湖北省武汉市七一华源中学2023-2024学年八年级上学期9月份月考物理试卷
1．下列说法错误的是（ ）
A．人的步行速度约是 B．课桌的高度约
C．一张纸的厚度约为 D．人的脉搏跳动次约
【答案】C
【知识点】时间的估测；长度的估测
2．日前，中美贸易战已广受关注。欧美封锁，并不能阻我强国之路中芯国际宣布：年上半年将大规模量产纳米芯片如图，包括手机在内的许多智能设施，从此有了“中国芯”集成电路对于“纳米”，下列正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】长度及其测量
3．下列仪器不能用来测量长度的是（ ）
A．日晷
B．卷尺
C．游标卡尺
D．螺旋测微计
【答案】A
【知识点】长度及其测量
4．（2020八上·武威月考）小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm 、2.36cm 、2.57cm，则测量结果应记为（ ）
A．2.36cm B．2.357 cm C．2.35 cm D．2.41 cm
【答案】A
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】在四次测量的数据中，2.57cm记录的数与其他三次差别太大，故2.57cm记录错误，故应去掉；物体的长度为L= ≈2.36cm。
故答案为：A。
【分析】多次测量长度时，差距较大的数据是错误的，根据多次测量的平均值计算长度。
5．联合收割机正将收割的稻谷放入拖拉机中；空中加油机正在给战机加油。对这两幅图解释错误的是（ ）
A．以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的
B．以空中加油机为参照物，战机是静止的
C．以地面为参照物，拖拉机、联合收割机、空中加油机都是运动的
D．选择的参照物不同，同一物体的运动情况一定不同
【答案】D
【知识点】参照物及其选择；运动和静止的相对性
6．下列有关长度的测量说法错误的是（ ）
A．零刻度线磨损的刻度尺也能用来测量长度
B．读数时只能估读到分度值的下一位
C．使用十分精密的仪器测量可减小误差
D．在用刻度尺测量长度的实验中，读数时视线与尺面不垂直会产生误差
【答案】D
【知识点】刻度尺的使用
7．小明在跑百米时前用时，刚跑完前摔倒了再爬起来用时，接着跑后用时，小明这次跑百米全程的平均速度是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】速度与物体运动；测量物体运动的平均速度
8．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，下列说法错误的是（ ）
A．前内甲车运动的路程大于乙车运动的路程
B．乙车到达处所用时间小于甲车到达处所用时间
C．甲车做匀速直线运动
D．甲、乙两车在内的平均速度相同
【答案】B
【知识点】匀速直线运动特点；测量物体运动的平均速度
9．（2021八上·杜尔伯特期末）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音可以在固体中传播
B．声音传播的速度与温度无关
C．声音在真空中传播的速度最快
D．只要物体振动，我们就一定能听到声音
【答案】A
【知识点】声音的传播条件；声速；人耳是怎样听到声音的
【解析】【解答】A、声音可以在一切固体、液体、气体中传播，故A正确；
B、声速受介质种类和介质温度的影响，同种介质中温度越高声速越大，故B错误；
C、声音不能在真空中传播，即真空口声速为0，故C错误；
D、振动产生的声可能不在人的听觉范围、可能响度太小、可能没有传播声音的介质等原因，导致人耳听不到，故D错误．
故选：A．
【分析】解决此题需掌握：
①声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．
②声音在不同的介质中的传播速度不同；在同种介质中温度不同声速也不同．
③声音是由物体的振动产生的，但产生声音不一定被人耳朵听到．
10．如表是一些介质中的声速，根据数据，下列关于声速的说法中不正确的是（ ）
介质 声速 介质 声速 介质 声速
空气. 煤油 冰
空气 水常温 铜棒
软木 海水 大理石
A．同种介质中声音的传播速度也可能不同
B．声速的大小不只与介质的种类有关
C．声音从水中传到空气中时，声速减小
D．声音在固体中传播的速度一定大于在液体中传播速度
【答案】D
【知识点】声音的传播条件；声速
11．（2018八上·江都期末）向前传播的声音遇到障碍物能反射回来，声音在空气在的传播速度大约是 ，一位同学向着远处的山崖大喊一声， 秒后听到回声，那么该同学距山崖大约是（ ）
A．680米 B．340米 C．170米 D．85米
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用；回声测距离的应用
【解析】【解答】因为声音传播到山崖的时间t为总的时间的一半，所以 由 得： ，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】利用速度和时间计算路程，注意声音的路程是距离的2倍。
12．以下操作中，不能改变音调的是（ ）
A．用不同大小的力敲鼓
B．用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子
C．改变刻度尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动刻度尺
D．改变橡皮筋的松紧程度，用相同大小的力拨动橡皮筋
【答案】A
【知识点】音调及音调与频率的关系
13．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究( )
A．声音能否在固体中传播 B．响度与物体振幅的关系
C．音调与物体振动频率的关系 D．音色与发声体的哪些因素有关
【答案】C
【知识点】音调及音调与频率的关系
【解析】【分析】拨动伸出桌边的钢尺，伸出桌边的钢尺振动发声，伸出桌边的钢尺越长，钢尺越难振动，振动频率越小，音调越低．
【解答】改变伸出桌边的钢尺的长度，改变钢尺的振动频率，改变音调高低．所以实验探究音调跟频率的关系．
故答案为：C．
【点评】掌握声音的三个特性（音调、响度、音色)，以及三个特性的影响因素．并且能用实验探究音调、响度的影响因素
14．如图所示，个相同的水瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度后，用相同的力敲击它们，可以发出“，，，，，，”的声音来。关于这种“水瓶琴”，下列说法错误的是（ ）
A．声音是由瓶内的空气振动产生的
B．声音是通过空气传到人耳的
C．个水瓶发出声音的响度大致相同
D．最右边水瓶发出声音的音调最高
【答案】A
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调、响度与音色的区分
15．下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形。下面关于三者发出声音的特性描述正确的是（ ）
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．都不相同
【答案】C
【知识点】音调、响度与音色的区分
16．在“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细语”个词语中，“高”“低”二字描述的是声音的“音调”的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】音调及音调与频率的关系
17．小明将耳朵贴在长铁管的一端，小刚敲一下铁管的另一端，小明听到了两个敲打的声音。关于该现象说法错误的是（ ）
A．小明听到的二次声音间隔大于
B．小明听到的第二次声音是回声
C．铁管要足够长才能听到两次声音
D．声波在不同介质中传播速度不同
【答案】B
【知识点】声速；回声及其产生
18．两辆汽车、在平直路面上运动时的图像如图甲所示，初始时运动方向如图乙所示，下列说法中错误的是（ ）
A．在时间内，两车速度
B．在内，两车速度
C．在时间内，以车为参照物，车向东运动
D．在时间内，以地面为参照物，车向西运动
【答案】B
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度；时间速度路程的图像分析
19．一天等于 秒。
【答案】
【知识点】时间及其测量
20．小明用刻度尺测量木块的长度，该刻度尺的分度值是 ，木块的长度是 。停表的读数为 。
【答案】1mm；3.50；217.5
【知识点】时间及其测量；长度及其测量
21．如图所示，小组同学完成以下三个声现象的实验，请回答相关问题。
（1）如图甲所示，该装置中乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在 ；乒乓球在实验中的作用是将实验现象放大，这种实验方法是 选填“控制变量”或“转换”法，该装置还可以探究声音响度与 的关系。
（2）如图乙所示，随着抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内闹钟铃声的 选填“响度”、“音调”或“音色”在不断变化。如果罩内的空气被完全抽空则不能听到铃声，由此我们可以推理得出的结论是 。
（3）如图丙若钢尺伸出桌面的长度保持不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的 有变化选填“响度”、“音调”或“音色”，而 变大选填“响度”、“音调”、“音色”。若拨动钢尺的力大小保持不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，听到声音的 变低选填“响度”、“音调”或“音色”。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 选填“发出声音的响度为”、“发声频率高于”或“发声频率低于”。
【答案】（1）振动；转换；振幅
（2）响度；真空不能传声
（3）响度；响度；音调；发声频率低于
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调、响度与音色的区分
22．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：
（1）甲车的速度 ；和它速度相同的小车是 车；
（2）若以乙车为参照物，则丙车 填“静止”、“向东运动”或“向西运动”。
【答案】（1）4；丙
（2）向西运动
【知识点】速度公式及其应用；匀速直线运动特点；时间速度路程的图像分析
23．小强在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度、分度值为的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达、、三处时停表所显示的时间。
（1）该实验的实验原理是： 。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 选填“大”或“小”，在斜面底部设置有金属片，其目的是为了方便测量 选填“时间”或“路程”。在某次测量中听到小车撞击金属片的声音后才停止计时，则所测时间会偏 选填“长”或“短”。请根据图中所给信息回答： ， ， 速度结果保留两位小数。
（3）实验前必须学会熟练使用停表，如果小车过了点后才开始计时，则会导致所测段的平均速度偏 选填“大”或“小”。如果小车没到点就停止计时，会导致所测段的平均速度偏 选填“大”或“小”。
（4）甲、乙两位同学在计算至这个过程的平均速度时采取了不同的方法：
甲：；
乙：；
以上两种方法正确的是： 。选填“甲”或“乙”
（5）根据测量可知，小车全程做 直线运动选填“变速”或“匀速”，下列能正确反映小车在斜面上运动情况的是图 。
（6）小球在段运动过程中，经过时间中点时的速度为，经过路程中点时的速度为，则 选填“大于”、“小于”或“等于”。
【答案】（1）
（2）小；时间；长；4..00；1.0；0.27
（3）大；大
（4）甲
（5）变速；C
（6）小于
【知识点】测量物体运动的平均速度
24． “十一”假期，小强一家驾车外出旅游，小刚家乘坐动车出行，所学物理知识帮助他们解决了不少实际问题，经过某交通标志牌时，小强注意到了牌上的标志如图所示。若小强爸爸驾车通过这段路程用时。
（1）则汽车的速度为多少？
（2）在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到宜昌最快要用多少分钟？
【答案】（1）解：由标志牌知此处到宜昌距离为，小强爸爸驾车通过这段路程用时，汽车的速度；
答：汽车的速度为。
（2）解：由标志牌知此路段限速为，在遵守交通规则的前提下，从标志牌到宜昌的最短时间。
答：在遵守交通规则的前提下，从标志牌到宜昌最快要用分钟。
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
25．国庆假期，小刚家人搭乘出租车到武汉站，准备坐高铁去北京旅游。如表是武汉到北京的次高铁列车的运行时刻表。
站次 站名 到达时间 开车时间 里程
武汉站 始发站 ：
信阳东站 ： ：
驻马店西站 ： ：
许昌东站 ： ：
郑州东站 ： ：
新乡东站 ： ：
石家庄站 ： ：
北京西站 ： 终点站
（1）求次列车从驻马店西站到新乡东站的平均速度为多少？
（2）小刚所乘动车途中要穿过一条隧道，动车以的速度匀速行驶，用了完全穿过长度为的隧道，求这列动车的长度是多少米？
（3）某趟列车以的速度匀速行驶到一隧道正前方时司机鸣笛，经过司机听到隧道上方山崖反射过来的回声，求司机听到回声时距离隧道口的距离？设当时的声速为。
【答案】（1）解：由表格可得驻马店西站到新乡东站的距离为：，
所花时间为：；
平均速度为：
（2）解：设列车的长度为，则完全穿过隧道行驶的距离为：，
车速为：，
，
由速度公式可得：，
求得列车长度为：
（3）解：列车行驶的速度为：，声速为：，
汽车行驶的距离为：，
声音行驶的路程为：，
司机听到回声时距离隧道口的距离为：。
【知识点】速度公式及其应用；匀速直线运动特点；测量物体运动的平均速度
湖北省武汉市七一华源中学2023-2024学年八年级上学期9月份月考物理试卷
1．下列说法错误的是（ ）
A．人的步行速度约是 B．课桌的高度约
C．一张纸的厚度约为 D．人的脉搏跳动次约
2．日前，中美贸易战已广受关注。欧美封锁，并不能阻我强国之路中芯国际宣布：年上半年将大规模量产纳米芯片如图，包括手机在内的许多智能设施，从此有了“中国芯”集成电路对于“纳米”，下列正确的是（ ）
A． B．
C． D．
3．下列仪器不能用来测量长度的是（ ）
A．日晷
B．卷尺
C．游标卡尺
D．螺旋测微计
4．（2020八上·武威月考）小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm 、2.36cm 、2.57cm，则测量结果应记为（ ）
A．2.36cm B．2.357 cm C．2.35 cm D．2.41 cm
5．联合收割机正将收割的稻谷放入拖拉机中；空中加油机正在给战机加油。对这两幅图解释错误的是（ ）
A．以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的
B．以空中加油机为参照物，战机是静止的
C．以地面为参照物，拖拉机、联合收割机、空中加油机都是运动的
D．选择的参照物不同，同一物体的运动情况一定不同
6．下列有关长度的测量说法错误的是（ ）
A．零刻度线磨损的刻度尺也能用来测量长度
B．读数时只能估读到分度值的下一位
C．使用十分精密的仪器测量可减小误差
D．在用刻度尺测量长度的实验中，读数时视线与尺面不垂直会产生误差
7．小明在跑百米时前用时，刚跑完前摔倒了再爬起来用时，接着跑后用时，小明这次跑百米全程的平均速度是（ ）
A． B． C． D．
8．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，下列说法错误的是（ ）
A．前内甲车运动的路程大于乙车运动的路程
B．乙车到达处所用时间小于甲车到达处所用时间
C．甲车做匀速直线运动
D．甲、乙两车在内的平均速度相同
9．（2021八上·杜尔伯特期末）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音可以在固体中传播
B．声音传播的速度与温度无关
C．声音在真空中传播的速度最快
D．只要物体振动，我们就一定能听到声音
10．如表是一些介质中的声速，根据数据，下列关于声速的说法中不正确的是（ ）
介质 声速 介质 声速 介质 声速
空气. 煤油 冰
空气 水常温 铜棒
软木 海水 大理石
A．同种介质中声音的传播速度也可能不同
B．声速的大小不只与介质的种类有关
C．声音从水中传到空气中时，声速减小
D．声音在固体中传播的速度一定大于在液体中传播速度
11．（2018八上·江都期末）向前传播的声音遇到障碍物能反射回来，声音在空气在的传播速度大约是 ，一位同学向着远处的山崖大喊一声， 秒后听到回声，那么该同学距山崖大约是（ ）
A．680米 B．340米 C．170米 D．85米
12．以下操作中，不能改变音调的是（ ）
A．用不同大小的力敲鼓
B．用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子
C．改变刻度尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动刻度尺
D．改变橡皮筋的松紧程度，用相同大小的力拨动橡皮筋
13．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究( )
A．声音能否在固体中传播 B．响度与物体振幅的关系
C．音调与物体振动频率的关系 D．音色与发声体的哪些因素有关
14．如图所示，个相同的水瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度后，用相同的力敲击它们，可以发出“，，，，，，”的声音来。关于这种“水瓶琴”，下列说法错误的是（ ）
A．声音是由瓶内的空气振动产生的
B．声音是通过空气传到人耳的
C．个水瓶发出声音的响度大致相同
D．最右边水瓶发出声音的音调最高
15．下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形。下面关于三者发出声音的特性描述正确的是（ ）
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．都不相同
16．在“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细语”个词语中，“高”“低”二字描述的是声音的“音调”的是（ ）
A． B． C． D．
17．小明将耳朵贴在长铁管的一端，小刚敲一下铁管的另一端，小明听到了两个敲打的声音。关于该现象说法错误的是（ ）
A．小明听到的二次声音间隔大于
B．小明听到的第二次声音是回声
C．铁管要足够长才能听到两次声音
D．声波在不同介质中传播速度不同
18．两辆汽车、在平直路面上运动时的图像如图甲所示，初始时运动方向如图乙所示，下列说法中错误的是（ ）
A．在时间内，两车速度
B．在内，两车速度
C．在时间内，以车为参照物，车向东运动
D．在时间内，以地面为参照物，车向西运动
19．一天等于 秒。
20．小明用刻度尺测量木块的长度，该刻度尺的分度值是 ，木块的长度是 。停表的读数为 。
21．如图所示，小组同学完成以下三个声现象的实验，请回答相关问题。
（1）如图甲所示，该装置中乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在 ；乒乓球在实验中的作用是将实验现象放大，这种实验方法是 选填“控制变量”或“转换”法，该装置还可以探究声音响度与 的关系。
（2）如图乙所示，随着抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内闹钟铃声的 选填“响度”、“音调”或“音色”在不断变化。如果罩内的空气被完全抽空则不能听到铃声，由此我们可以推理得出的结论是 。
（3）如图丙若钢尺伸出桌面的长度保持不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的 有变化选填“响度”、“音调”或“音色”，而 变大选填“响度”、“音调”、“音色”。若拨动钢尺的力大小保持不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，听到声音的 变低选填“响度”、“音调”或“音色”。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 选填“发出声音的响度为”、“发声频率高于”或“发声频率低于”。
22．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：
（1）甲车的速度 ；和它速度相同的小车是 车；
（2）若以乙车为参照物，则丙车 填“静止”、“向东运动”或“向西运动”。
23．小强在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度、分度值为的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达、、三处时停表所显示的时间。
（1）该实验的实验原理是： 。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 选填“大”或“小”，在斜面底部设置有金属片，其目的是为了方便测量 选填“时间”或“路程”。在某次测量中听到小车撞击金属片的声音后才停止计时，则所测时间会偏 选填“长”或“短”。请根据图中所给信息回答： ， ， 速度结果保留两位小数。
（3）实验前必须学会熟练使用停表，如果小车过了点后才开始计时，则会导致所测段的平均速度偏 选填“大”或“小”。如果小车没到点就停止计时，会导致所测段的平均速度偏 选填“大”或“小”。
（4）甲、乙两位同学在计算至这个过程的平均速度时采取了不同的方法：
甲：；
乙：；
以上两种方法正确的是： 。选填“甲”或“乙”
（5）根据测量可知，小车全程做 直线运动选填“变速”或“匀速”，下列能正确反映小车在斜面上运动情况的是图 。
（6）小球在段运动过程中，经过时间中点时的速度为，经过路程中点时的速度为，则 选填“大于”、“小于”或“等于”。
24． “十一”假期，小强一家驾车外出旅游，小刚家乘坐动车出行，所学物理知识帮助他们解决了不少实际问题，经过某交通标志牌时，小强注意到了牌上的标志如图所示。若小强爸爸驾车通过这段路程用时。
（1）则汽车的速度为多少？
（2）在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到宜昌最快要用多少分钟？
25．国庆假期，小刚家人搭乘出租车到武汉站，准备坐高铁去北京旅游。如表是武汉到北京的次高铁列车的运行时刻表。
站次 站名 到达时间 开车时间 里程
武汉站 始发站 ：
信阳东站 ： ：
驻马店西站 ： ：
许昌东站 ： ：
郑州东站 ： ：
新乡东站 ： ：
石家庄站 ： ：
北京西站 ： 终点站
（1）求次列车从驻马店西站到新乡东站的平均速度为多少？
（2）小刚所乘动车途中要穿过一条隧道，动车以的速度匀速行驶，用了完全穿过长度为的隧道，求这列动车的长度是多少米？
（3）某趟列车以的速度匀速行驶到一隧道正前方时司机鸣笛，经过司机听到隧道上方山崖反射过来的回声，求司机听到回声时距离隧道口的距离？设当时的声速为。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】时间的估测；长度的估测
2．【答案】D
【知识点】长度及其测量
3．【答案】A
【知识点】长度及其测量
4．【答案】A
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】在四次测量的数据中，2.57cm记录的数与其他三次差别太大，故2.57cm记录错误，故应去掉；物体的长度为L= ≈2.36cm。
故答案为：A。
【分析】多次测量长度时，差距较大的数据是错误的，根据多次测量的平均值计算长度。
5．【答案】D
【知识点】参照物及其选择；运动和静止的相对性
6．【答案】D
【知识点】刻度尺的使用
7．【答案】C
【知识点】速度与物体运动；测量物体运动的平均速度
8．【答案】B
【知识点】匀速直线运动特点；测量物体运动的平均速度
9．【答案】A
【知识点】声音的传播条件；声速；人耳是怎样听到声音的
【解析】【解答】A、声音可以在一切固体、液体、气体中传播，故A正确；
B、声速受介质种类和介质温度的影响，同种介质中温度越高声速越大，故B错误；
C、声音不能在真空中传播，即真空口声速为0，故C错误；
D、振动产生的声可能不在人的听觉范围、可能响度太小、可能没有传播声音的介质等原因，导致人耳听不到，故D错误．
故选：A．
【分析】解决此题需掌握：
①声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．
②声音在不同的介质中的传播速度不同；在同种介质中温度不同声速也不同．
③声音是由物体的振动产生的，但产生声音不一定被人耳朵听到．
10．【答案】D
【知识点】声音的传播条件；声速
11．【答案】D
【知识点】速度公式及其应用；回声测距离的应用
【解析】【解答】因为声音传播到山崖的时间t为总的时间的一半，所以 由 得： ，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】利用速度和时间计算路程，注意声音的路程是距离的2倍。
12．【答案】A
【知识点】音调及音调与频率的关系
13．【答案】C
【知识点】音调及音调与频率的关系
【解析】【分析】拨动伸出桌边的钢尺，伸出桌边的钢尺振动发声，伸出桌边的钢尺越长，钢尺越难振动，振动频率越小，音调越低．
【解答】改变伸出桌边的钢尺的长度，改变钢尺的振动频率，改变音调高低．所以实验探究音调跟频率的关系．
故答案为：C．
【点评】掌握声音的三个特性（音调、响度、音色)，以及三个特性的影响因素．并且能用实验探究音调、响度的影响因素
14．【答案】A
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调、响度与音色的区分
15．【答案】C
【知识点】音调、响度与音色的区分
16．【答案】C
【知识点】音调及音调与频率的关系
17．【答案】B
【知识点】声速；回声及其产生
18．【答案】B
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度；时间速度路程的图像分析
19．【答案】
【知识点】时间及其测量
20．【答案】1mm；3.50；217.5
【知识点】时间及其测量；长度及其测量
21．【答案】（1）振动；转换；振幅
（2）响度；真空不能传声
（3）响度；响度；音调；发声频率低于
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调、响度与音色的区分
22．【答案】（1）4；丙
（2）向西运动
【知识点】速度公式及其应用；匀速直线运动特点；时间速度路程的图像分析
23．【答案】（1）
（2）小；时间；长；4..00；1.0；0.27
（3）大；大
（4）甲
（5）变速；C
（6）小于
【知识点】测量物体运动的平均速度
24．【答案】（1）解：由标志牌知此处到宜昌距离为，小强爸爸驾车通过这段路程用时，汽车的速度；
答：汽车的速度为。
（2）解：由标志牌知此路段限速为，在遵守交通规则的前提下，从标志牌到宜昌的最短时间。
答：在遵守交通规则的前提下，从标志牌到宜昌最快要用分钟。
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
25．【答案】（1）解：由表格可得驻马店西站到新乡东站的距离为：，
所花时间为：；
平均速度为：
（2）解：设列车的长度为，则完全穿过隧道行驶的距离为：，
车速为：，
，
由速度公式可得：，
求得列车长度为：
（3）解：列车行驶的速度为：，声速为：，
汽车行驶的距离为：，
声音行驶的路程为：，
司机听到回声时距离隧道口的距离为：。
【知识点】速度公式及其应用；匀速直线运动特点；测量物体运动的平均速度
