江苏省东台市唐洋镇中学2023-2024九年级上学期期初物理试卷(无答案)

东台市唐洋镇中学2023秋学期期初试题(九年级物理)
时间:60分钟 分值:100分
选择题:(共8题,每题3分,总分24分)
1、在“用天平测量物体质量”的实验中,小雨用已调节好的天平称小铁块质量。将小铁块轻轻放入左盘,往右盘加了一个20g的砝码、一个10g的砝码、一个5g的最小砝码,发现指针偏向分度盘中央刻度线右边一点,这时小雨应该(  )
A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.继续向天平右盘中添加5g的砝码 D.把天平右盘中5g的砝码取出,向右拨动游码
2.物理知识是从实际中来的,又要应用到实际中去,下面是小芳同学利用所学物理知识对身边的一些物理现象进行的分析和计算,正确的是(  )
A.已知空气的密度为1.29kg/m3,教室内空气的质量约3000kg
B.人体的密度跟水的密度差不多,那么初中生身体的体积约为0.05m3
C.体积为100cm3的冰块,全部熔化成水后,体积仍为100cm3
D.一个塑料瓶,用它装水最多能够装水2.5kg,用它也能装下2.5kg的酒精
3.关于弹力的叙述中正确的是(  )
A.只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力
B.只要两个物体接触就会产生弹力
C.任何物体的弹性都有一定的限度,因而弹力不可能无限大
D.弹力的大小只与物体形变的程度有关
4.为了改变摩擦力的大小,人们采用了下面一些做法:①自行车车胎表面刻有花纹;②螺丝刀的木柄刻上一排凹槽;③移动笨重的箱子时,在箱底垫上几根铁管;④张紧农用脱粒机上的皮带并涂上皮带蜡。这些做法中为了增大摩擦的是(  )
A.①③ B.只有② C.①②④ D.①②
5.西南大学附中(东区)初二年级举行了拔河比赛,以下对比赛获胜秘诀的说法正确的是(  )
A.获胜方对绳子的拉力大于失败方对绳子的拉力
B.获胜方穿钉鞋背书包是为了减小对地的摩擦力
C.获胜方对地摩擦力与失败方对地摩擦力相等
D.获胜方对地的摩擦力大于失败方对地的摩擦力
6.如图所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示,由图象可知t=1s、t=3s时物体所受摩擦力大小分别为(  )
A.2N 6N B.2N 4N
C.0N 4N D.0N 6N
7.下列飞行的物体,其飞行原理与浮力无关的是(  )
A. B. C. D.
飞艇 热气球 火箭 孔明灯
8.如图所示,三个相同的柱形容器中盛有体积相同的水或盐水,将重为3.0N的圆柱体依次放入这三个容器中。下列说法错误的是(  )
A.图乙和图甲中圆柱体下表面受到水的压力之差大于0.7N
B.图丙和图乙中容器底上表面受到的压力之差等于0.1N
C.图丙中盐水的密度是1.1×103kg/m3
D.圆柱体的密度是3.0×103kg/m3
二、填空题:(共6题,每空2分,总分26分)
9.用托盘天平称物体质量时将被测物和砝码放错了位置,天平平衡时,左盘放100g和20g的砝码各一个,游码所对的刻度值为4g,则物体质量为____g.测完后猜发现使用的 已经磨损了的砝码,则这个物体的真实质量是___(选填“大于”、“等于”或“小于”)刚才计算出的质量.
10.一只空瓶质量为50g,装满水时总质量为150g,则该瓶的容积是______cm3,装满酱油时总质量为______g,若瓶内装满某种液体时,总质量为130g,则这种液体的密度为______kg/m3 (ρ水=1.0× 103kg/m3,ρ酱油=1.2× 103kg/m3)
11.如图所示,干燥的冬季,在整理塑料购物袋时,因为摩擦会使___________在塑料袋和手之间发生转移,从而使塑料袋带上电;用手很难将打成死结的塑料袋提手直接拉断,是因为塑料分子之间存在___________。
12.在弹性限度内,弹簧产生的弹力和弹簧的形变量(伸长或压缩值)成正比,写作F=kΔx,其中“k”叫弹簧的劲度系数。在竖直悬挂的轻质弹簧下端挂一个重力为1N的钩码,弹簧长度为10cm,如果在该弹簧下端挂重力为2N的钩码,弹簧的长度变为12cm(弹簧始终发生弹性形变),则该弹簧原长是________cm。使用弹簧测力计时,有如下操作:
(1)轻轻拉动弹簧挂钩看是否有摩擦。 (2)把待测力加在挂钩上。
(3)观察弹簧测力计的量程。 (4)调整指针的位置(指针归零)。
(5)待指针稳定后读数。上述操作中,合理的顺序是________。
13.如图所示为某班教室中悬挂的电扇。根据力的作用是相互的可知,电扇未开启时,天花板对吊扇的拉力______电扇的重力,电扇开启正常工作时,天花板对吊扇的拉力______电扇的重力(均选填“大于”、“等于”或“小于”)。
14.如图所示,实心物体A、B是两个边长分别为a和b的正方体,且b=2a,质量之比。将它们平放在水平桌面上,则它们对桌面的压力之比=_________,对桌面的压强之比=_______。
三、解答题:(共50分)
15、(6分)作图题:
⑴.小明在做探究物体的上浮与下沉实验时,将盛水的烧杯放在斜面上,再将小球放到水中,小球静止时处于漂浮状态,如图所示为小明记录下不完整的情景图,请在图中用细直线补画出烧杯中的水面位置,并画出小球受到的浮力F浮的示意图。
⑵.如图手沿水平方向拉弹簧一端,弹簧伸长。请在O点画出手对弹簧的拉力F的示意图。
⑶.如图,一只丹顶鹤正沿直线朝斜向上方向匀速滑翔,画出①此时丹顶鹤受到重力,②空气对它的作用力的示意图。(图中O点表示丹顶鹤的重心)
16.(12分)如图所示,在“探究二力平衡条件”的实验中。
(1)小明同学设计了如图甲所示的实验,选择木块为研究对象,发现两边的钩码质量不相等时,木块运动,两边的钩码质量相等时,木块静止,这样的设计是否合理?_____。 若不合理,不足之处是_____。
(2)在另一小组实验中,小华用小车代替木块,如图乙所示,有同学认为小华的实验装置优于小明的实验装置,其主要的优点是_____。
(3)大家讨论了这两小组的实验过程,提出了新的方案,用轻抚小卡片代替木块、小车,这样可以使研究对象与接触面_____,在进一步的实验探究中,将_____是为了验证两个力是否在同一条直线上,为了验证二力平衡的两个力是否在同一个物体上,接下来的操作是_____。
17.(10分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小文和小超利用小桌、海绵、砝码、木板,设计了如图甲、乙两个实验。
(1)小文和小超是根据海绵________来比较压力的作用效果的;
(2)根据图甲、乙两个实验得出的结论是:____________;
(3)后来小文又把小桌放到木板上,并把砝码放在小桌上,如图丙,发现小桌对木板的压力效果不够明显。于是通过对比图乙、丙两个实验,得出“受力面积相同时,压力越小,压力的作用效果越明显”的结论,你认为他的结论合理吗?________(选填“合理”、“不合理”),并请说明你认为合理或者不合理的原因是:____________;
(4)如果图丙中小桌对木板的压强是p,把相同的砝码也放一个在乙图的小桌上,则此时小桌对海绵的压强p乙_______p。(选填“小于”、“等于”或“大于”)。
18.(12分)某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是______;
(2)如图甲所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞开始______时,记下弹簧测力计的示数为30N;
(3)如图乙所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为______,计算出活塞的横截面积为______m2;
(4)计算得到大气压强的数值为______Pa;
(5)同学们发现实验误差较大,请分析该实验过程中导致误差的主要因素是:______。(写出一条)
19.(10分) 阅读短文,回答问题
密度计
实验室中常用密度计测量液体的密度,其刻度为液体的密度与水的密度的比值。测量时,密度计竖直漂浮在液体中,液面所对应的刻度即表示液体的密度,如图甲所示。
密度计是由密封的玻璃管和配重制成。玻璃管上端粗细均匀部分用来标刻度,下端玻璃泡内装密度大的铅丸或水银做配重,适量的配重是确保密度计竖直漂浮的关键。
密度计分为“比重计”和“比轻计”。测量密度大于水的液体时用比重计,比重计的最小刻度线是“1”;测量密度小于水的液体用比轻计,比轻计的最大刻度线是“1”。
图乙中A、B两支密度计,一支是比重计,一支是比轻计,它们的玻璃管完全相同,B中配重质量大于A。
(1)如图甲,被测液体的密度为___________kg/m3;
(2)图甲中,“0.7”刻度的位置在“0.8”的___________(上/下)方;
(3)图乙中___________(A/B)是比轻计。
(4)关于A、B两支密度计刻度线的说法正确的是___________;
A.两密度计刻度线“1”均在刻度上端
B.两密度计刻度线“1”均在刻度的下端
C.A的刻度线“1”在上端,B的刻度线“1”在下端
D.A的刻度线“1”在下端,B的刻度线“1”在上端
(5)将A、B两支密度计放入水中,漂浮时___________;
A.所受浮力相等,露出水面部分A比B长
B.所受浮力相等,露出水面部分长度相等
C.所受浮力B比A大,露出水面部分A比B长
D.所受浮力B比A大,露出水面部分长度相等

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