14.2 三角形全等的判定分层练习(含答案)


14.2三角形全等的判定
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.如图,已知中,,是高和的交点,,则线段DF的长度为( ).
A.2 B.3 C.4 D.
2.如图,直线经过中点,交于点,交于点,下列能使的条件有:(1);(2);(3);(4)( )
A.个 B.个 C.个 D.个
3.如图,DE是△ABC的中位线,F是DE的中点,CF的延长线交AB于点G,若△CEF的面积为18cm2,则S△DGF等于( )
A.4cm2 B.5cm2 C.6cm2 D.7 cm2
4. 根据下列条件,能判定△ABC≌△A′B′C′的是(  )
A.AB=A′B′,BC=B′C′,∠A=∠A′ B.∠A=∠A′,∠B=∠B′,AC=B′C′
C.∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′ D.AB=A′B′,BC=B′C′,AC=A′C′
5.如图,已知AD=BC,再添一个条件仍然不可以证明△ACD≌△CAB的是(  )
A.AB=CD B.ADBC C.∠1=∠2 D.ABDC
6.如图,数学活动课上,小明用纸板挡住三角形的一部分,小丽依然能画出与此直角三角形全等的三角形,其全等的依据是( )
A.SAS B.AAS C.ASA D.HL
7.如图,成都某公园有一个假山林立的池塘.A、B两点分别位于这个池塘的两端,为测量出池塘的宽AB,小明想出了这样一个办法:先在AB的垂线BF上取两点C、D,使CD=BC,再过点D作BF的垂线DE,交AC的延长线于E.线段ED的长即为A、B两点间的距离,此处判定三角形全等的依据是( )
A.SAS B.ASA C.SSS D.HL
8.如图,,能直接判断的方法是( )
A. B. C. D.
9.如图,,,再添加一个条件仍不能判定的是( )
A. B. C. D.
10.给定三角形的两个元素,画出的三角形的形状和大小都是不能确定的,在下列给定的条件下,再增加一个“”的条件后,所画出的三角形形状和大小仍不能完全确定的是( )
A., B.,
C., D.,
二、填空题
11.如图,已知∠DCE=∠A=90°,BE⊥AC于B,且DC=EC,BE=8cm,则AD+AB= .
12.如图,已知∠BAC的平分线与BC的垂直平分线相交于点D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F,AB=9,AC=5,则BE= .
13.如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠2=25°,∠3=45°,则∠1= °.
14.如图,平面直角坐标系中,已知直线上一点 ,为轴上一点,连接,以为边做等腰直角三角形,,过点作线段轴,垂足为,直线与直线交于点,且,连接,直线与直线交于点,则点的坐标是

15.如图,已知AB=DC,AD=BC,E,F是DB上两点,且BF=DE,若∠AEB=120°,∠ADB=30°,则∠BCF= 度.
16.如图,点,分别在线段,上,与相交于点,已知,现添加一个条件: ,使.
17.如图,已知平分,要使,需要添加的条件是 (添加一个即可).
18.如图,,是的高,且,判定的依据是 .
19.如图所示,要测量河两岸相对的两点、的距离,在的垂线上取两点、,使,过作的垂线,与的延长线交于点,若测得的长为25 米,则河宽长为 .
20.如图,已知∠B=∠C.添加一个条件使△ABD≌△ACE(不标注新的字母,不添加新的线段),你添加的条件是 ;
三、解答题
21.如图,在正方形ABCD中,点E、F分别为边BC、CD上两点,∠EAF=45°, 过点A作∠GAB=∠FAD,且点G为边CB延长线上一点.①△GAB≌△FAD吗?说明理由.②若线段DF=4, BE=8,求线段EF的长度.③若DF=4,CF=8.求线段EF的长度.
22.完成下面的证明过程
已知:如图,AB∥CD,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,BF=DE.
求证:△ABE≌△CDF.
证明:∵AB∥CD,∴∠1=  .(两直线平行,内错角相等 )
∵AE⊥BD,CF⊥BD,
∴∠AEB=  =90°.
∵BF=DE
∴BF-EF=DE-
∴BE=  .
在△ABE和△CDF中 ,
∵∠1= ,
BE= ,
∠AEB= .
∴△ABE≌△CDF ( )
参考答案:
1.C
2.C
3.C
4.D
5.D
6.C
7.B
8.A
9.C
10.A
11.8cm
12.2
13.20
14.,
15.90
16.(答案不唯一)
17.
18.HL
19.25米/25m
20.AB=AC(答案不唯一).
21.(1)全等 (2)7 (3)EF=10
22.∠2;∠CFD;EF;DF;∠2;DF;∠CFD;ASA;
精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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