人教版九年级化学上册第四单元自然界的水单元达标测试卷
一、选择题
1．水对于生命活动、工农业生产具有重要意义。下列有关水的说法错误的是 （ ）
A．农业上采用喷灌和滴灌可以节约用水
B．工业废水可以不经处理直接排入河道
C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D．工业上可采用蒸馏法从海水中获取淡水
2．下列做法违背节水理念的是（ ）
A．洗手后及时关闭水龙头 B．采用大水漫灌农作物
C．使用节水器具 D．循环利用工业用水
3．蒸发时，下列操作不正确的是（ ）
A．加热过程中，用玻璃棒搅拌溶液
B．蒸发皿中出现大量固体时，停止加热
C．等到液体完全蒸干才能停止加热
D．加热后的蒸发皿取下放在陶土网上冷却
4．以下过滤操作正确的是（夹持仪器略，玻璃棒均已轻靠三层滤纸处） （ ）
A． B． C． D．
5．3月22日是“世界水日”，“珍惜水、爱护水”是我们当前的主题。下列有关水的说法错误的是（ ）
A．硬水软化常用肥皂水 B．海水淡化可用蒸馏法
C．河水净化中活性炭起吸附作用 D．水汽化过程中分子间隔变大
6．锰酸钾（化学式为K2MnO4）为暗绿色结晶性粉末，主要用于皮革、纤维、油脂的漂白，也可用作照相材料和氧化剂等。锰酸钾中锰元素的化合价为（ ）
A．+4 B．+2 C．+7 D．+6
7．南渡江是海南最大河流，流域上游水力资源较为丰富，建有许多水电设施，下列做法不利于保护南渡江的是（ ）
A．工业废水处理后再排放 B．合理使用农药化肥
C．保护水生动物 D．生活污水直接排进河流
8．下列叙述正确的是：
A．生活中降低水的硬度的方法是蒸馏
B．明矾净化水的作用是消毒杀菌
C．硬水和软水都是混合物
D．用肥皂水可以将硬水变为软水
9．通过实验测定某物质中只含有一种元素，则该物质（ ）
A．一定是单质 B．一定是纯净物
C．一定是混合物 D．一定不是化合物
10．对物质进行分类是化学学习的常用方法，下列物质分类正确的是（ ）
A．单质：氢气、氮气
B．氧化物：高锰酸钾、五氧化二磷
C．纯净物：冰水混合物、石灰石
D．混合物：自来水、氯酸钾
11．1个二氧化碳分子质量(单位：克)的计算表达式为（ ）
A． B．
C． D．
12．DHA（C22H32O2）是一种不饱和脂肪酸，俗称“脑黄金”，具有增强记忆与思维能力、提高智力等作用。下列关于DHA的说法不正确的是（ ）
A．DHA是由多原子分子构成的化合物
B．DHA分子中含有56个原子
C．DHA分子由碳、氢、氧三种元素的原子构成
D．DHA中氢、氧元素的质量比为1：1
二、非选择题
13．阅读下面科普短文。
水果罐头方便又好吃，且保质期长。大多数人都认为保质期越长，防腐剂越多。实际上，水果类罐头不允许添加任何防腐剂。水果罐头中的高糖、无氧环境不适合微生物生长，因此只要灭菌彻底
水果罐头的原料经过80﹣90℃的巴氏灭菌处理，可以杀灭食物中的绝大部分微生物，水果中的大部分营养成分都能被很好地保留下来，对罐头进行排气处理，保证罐头内部为真空状态，从而防止食物中的微生物滋生。
柑橘含有丰富的维生素C（化学式C6H8O6）、类胡萝卜素等营养成分。我国柑橘罐头占柑橘加工量的80%以上、柑橘罐头制作流程如图：
杀菌过程中，随着杀菌温度的升高、杀菌时间的延长，罐内热量的累积（积温）
选购水果罐头时，应首选正规厂家生产的。若罐头出现膨胀或者凹陷，有可能是密封不良或灭菌不彻底导致产品变质
依据文章内容回答下列问题。
（1）下列柑橘罐头制作流程中，属于物理变化的是 ____（填字母序号）。
A．剥皮分瓣 B．酸碱处理 C．灌装
（2）维生素C中含有哪几种元素 。
（3）密封前，对罐头进行排气处理，保证罐头内部为真空状态 。
（4）下列关于水果罐头的说法正确的是 ____（填字母序号）。
A．保质期越长，防腐剂越多
B．水果罐头经过巴氏灭菌，大部分营养成分被保留下来
C．根据国家标准规定，水果罐头可以添加少量防腐剂
D．选购水果罐头时，若罐头出现膨胀或者凹陷，可能已经变质
（5）根据图示分析，为了减少柑橘罐头中维生素C和类胡萝卜素的损失，采取的措施是 。
14．请用化学用语填空：
（1）两个氮分子 。
（2）硝酸钠中的阳离子 。
（3）两个碳酸根离子 。
（4）标出硫酸亚铁中铁元素的化合价 。
15．电解水实验如图所示。
（1）该反应中，与负极相连的电极上产生的气体为 。
（2）与正、负极相连的电极上产生的气体体积比约为 。
（3）该实验证明水是由 组成的。
16．多少克碳酸氢铵(NH4HCO3)与400g硝酸铵(NH4NO3)含氮元素质量相等。
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【解答】A、农业上采用喷灌和滴灌可以节约用水。A答案正确；
B、工业废水不经处理直接排入河道，会造成水体污染。B答案错误；
C、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。C答案正确；
D、工业上可采用蒸馏法从海水中获取淡水。D答案正确；
故答案为：B。
【分析】A、根据节约用水的理念分析；
B、根据水体污染的原因分析；
C、根据降低水的硬度的方法分析；
D、根据蒸馏的原理分析。
2．【答案】B
【解析】【解答】A、洗手后及时关闭水龙头，可以节约用水。A答案不符合题意；
B、大水漫灌农作物，会浪费水资源。B答案符合题意；
C、使用节水器具可以节约用水。C答案不符合题意；
D、循环利用工业用水可以节约用水。D答案不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据节约用水的理念分析。
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】A
【解析】【解答】A. 生活中，硬水软化常用煮沸，故错误，符合题意；
B. 蒸馏法、离子交换法等都是海水的淡化方法，故正确，不符合题意；
C. 活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，河水净化中活性炭起吸附作用，故正确，不符合题意；
D. 水汽化过程中分子间隔变大，故正确，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据煮沸、蒸馏能使水中的钙、镁的化合物转化沉淀分析。
B、蒸馏法、离子交换法等都是海水的淡化方法，故B正确；
C、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素分析。
D、根据分子间有间隔分析。
6．【答案】D
【解析】【解答】锰酸钾中锰元素的化合价为，x=+6.
故答案为：D。
【分析】根据元素化合价的计算分析。
7．【答案】D
【解析】【解答】A、工业废水处理后再排放，减少水污染，利于保护南渡江；
B、合理使用农药化肥，减少水污染，利于保护南渡江；
C、保护水生动物，利于保护南渡江；
D、生活污水直接排进河流，增大水污染，不利于保护南渡江。
故答案为：D。
【分析】A、根据处理工业废水的好处进行分析；
B、根据合理使用农药化肥的好处进行分析；
C、根据保护水生生物的重要性进行分析；
D、根据生活污水需要处理后才能排放进行分析。
8．【答案】C
【解析】【解答】A、可溶性钙、镁化合物在加热时能形成沉淀，故生活中降低水的硬度的方法是煮沸，不符合题意；
B、明矾净化水的作用是除去水中的悬浮物，不符合题意；
C、硬水和软水都是水和其他物质组成的混合物，符合题意；
D、用肥皂水可以鉴别硬水和软水，不可以将硬水变为软水，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A.生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度；
B.明矾可吸附水中的悬浮物；
D.肥皂水不能降低水的硬度。
9．【答案】D
10．【答案】A
【解析】【解答】A、 氢气、氮气都是一种元素组成的纯净物，属于单质，符合题意；
B、 高锰酸钾由钾、锰、氧三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；
C、 石灰石主要成分为碳酸钙，为混合物，不符合题意；
D、 氯酸钾只一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
故选A。
【分析】A、根据单质是由同种元素组成的纯净物分析；
B、根据氧化物由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物分析；
C、根据纯净物是由一种物质组成的物质分析；
D、根据混合物是由不同种物质组成的物质分析。
11．【答案】D
【解析】【解答】二氧化碳的摩尔质量为44g/mol，而1mol二氧化碳中含有6.02×1023个水分子，所以一个二氧化碳分子的质量可以表示为：44 (6.02×1023)=.
故答案为：D.
【分析】1mol任何物质中都含有6.02×个微粒，物质的摩尔质量在数值上等于该物质的相对原子质量.
12．【答案】B
【解析】【解答】A、DHA是由DHA分子构成的，DHA分子是由碳、氢、氧三种原子构成的，属于化合物，故正确；
B、没有指明DHA分子的个数，无法确定所含原子的个数，故错误；
C、DHA分子由碳、氢、氧三种原子构成的，故正确；
D、DHA中氢、氧元素的质量比为1×32：16×2=1：1，故正确；
故选：B。
【分析】A、根据 DHA 的微观构成分析；
B、根据化学符号右下角的数字表示一个该微粒中所含该原子的数目分析；
C、根据 DHA 分子的构成分析；
D、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比分析判断。
13．【答案】（1）A；C
（2）碳、氢、氧三种元素
（3）防止罐头与氧气接触而变质
（4）B；D
（5）杀菌温度低，时间短。
14．【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
【解析】【解答】（1）两个氮分子表示为2N2。
（2）硝酸钠中的阳离子为钠离子，符号为Na+。
（3）两个碳酸根离子表示为2CO32-。
（4）硫酸亚铁中铁元素的化合价为+2价，标在铁元素符号正上方，表示为.
【分析】（1）根据化学式表示一个分子，多个分子化学式前加系数分析；
（2）根据硝酸钠中钠离子为阳离子分析；
（3）根据碳酸根离子带2个单位负电荷，标在原子团符号的右上角，数字在前，正负号在后，多个离子在符号前加数字分析；
（4）根据化合价标在元素符号正上方，正负号在前，数字在后分析。
15．【答案】（1）氢气或H2
（2）1：2
（3）氢元素和氧元素
【解析】【解答】（1）电解水实验，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气。
（2）电解水实验，正极产生的氧气和负极产生的氢气体积比约为1：2。
（3）水在通电条件下生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可证明水是由氢元素和氧元素组成。
【分析】根据电解水“正氧负氢，氧一氢二”的现象及水由氢、氧元素组成分析。
16．【答案】790g
