2023—2024学年度上学期期中九年级化学试卷
（本试卷共16道题试卷满分50分考试时间60分钟）
一、选择题（本题包括10个小题，每小题1分，共10分，每小题只有一个选项符合题意）
1．根据“原子量”递增的顺序，绘制了第一张元素周期表的科学家是（）
A．阿伏加德罗B．拉瓦锡C．门捷列夫D．道尔顿
2．中华文学源远流长，下列词语蕴含化学变化的是（）
A．清风徐来B．木已成舟C．伐薪烧炭D．愚公移山
3．分类是学习和研究化学的常用方法．下列分类正确的是（）
A．化学性质：可燃性、还原性B．化学变化：天然气燃烧、气球爆炸
C．混合物：氮气、空气D．纯净物：冰水共存物、矿泉水
4．酒精是实验室常用试剂和燃料，在盛装酒精的试剂瓶上应张贴的标志是（）
A．B．C．D．
5．由于疫情防控我们每天需要戴口罩，但有时眼镜片上会出现“哈气”，这说明与空气对比人呼出的气体中含有较多的（）
A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．水蒸气
6．太空舱里为保持舱内气体含量相对稳定，常用作催化剂将宇航员呼出的转化为，中铁为＋3价，则Ni的化合价为（）
A．＋2B．＋4C．＋3D．＋1
7．我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域．氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如下图所示，下列说法正确的是（）
A．镓元素位于第三周期，属于金属元素B．镓原子核内有31个中子
C．镓的相对原子质量是D．氮化镓的化学式为GaN
8．千金藤素（）是一种能促进白细胞增生的药物成分，需低温、避光、密封保存．下列关于千金藤素的说法正确的是（）
A．含有氢分子B．可能与空气中的成分发生反应
C．属于氧化物D．碳、氢元素质量比为37：38
9．“干拌”是一种广受欢迎的传统面食．下列制作“干拌”的主要操作中，属于过滤的是（）
A．制酱B．煮面C．捞面D．拌面
10．现有质量相等的两份药品a和b，a中含氯酸钾和少量二氧化锰，b中只含氯酸钾，则下图所示生成氧气质量m（）与加热时间的关系图符合实际情况的是（）
A．B．C．D．
二、非选择题（本题包括6个小题，每空1分，共40分）
11．（7分）新型保鲜技术不仅可以保持食物的新鲜度，让更多的美食走出原产地、走上我们的餐桌，而且更加安全、节能、环保．请分析图文信息，解答下面的相关问题．
（1）气调保鲜技术．气调保鲜技术就是采用“保鲜气体”改变食物包装内环境，氮气常被用作“保鲜气体”，利用了氮气__________的性质，空气中氮气的体积分数约为___________，工业上用分离液态空气的方法得到氮气，是利用液氮和液氧的_____________不同．
（2）活性包装膜技术．活性包装膜技术是指人们在保鲜膜中加入活性组分或给保鲜膜附上涂层，保鲜膜保鲜的原理是___________．在保鲜膜内添加活性炭是一种常见的吸收型活性包装方式，活性炭的作用是____________
（3）智能恒温保鲜技术．应用智能恒温保鲜技术的冰箱，在冷冻室化霜时，通过技术手段减少温度波动，霜的物质成分用化学符号表示为______________________．从冰箱中拿出的蔬菜放置在室温下，会看到蔬菜表面有水珠出现，原因是______________________．
12．（5分）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式．
（1）从宏观角度分析，氧气是由氧___________（填“元素”或“原子”）组成的．
（2）中国科学院院士张青莲教授于1983年当选为国际原子量委员会委员，他主持测定了多种元素相对原子质量的新值，其中相对原子质量确定为152的铕元素的原子序数为63，则铕原子的核外电子数为_________
（3）根据下侧示意图，回答下列问题：
①图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是__________．
②图2中B、C属于同种元素，因为_____________相同．
③图2中A、B形成的化合物的化学式为____________．
13．（2分）长跑时需要调整呼吸，可抑制体内发生无氧呼吸，减缓乳酸对身体的负面影响，相关反应如下：
i有氧呼吸：
ⅱ无氧呼吸：
（1）由资料i可知，葡萄糖中一定含有的元素是_____________；
（2）乳酸的化学式为，其中碳元素质量分数的计算式为_____________；
14．（10分）某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及变化的探究”实验．
【提出问题】水是由哪些元素组成的
【设计并进行实验】
（1）实验1（燃烧法）：在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察到火焰呈______色．然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯壁有_______且烧杯外壁发热．反应的表达式为__________________；
（2）实验2（电解法）：按图进行电解水实验．在两试管内产生的气体中，__________（填“a”或“b”）中的气体能使带火星的小木条复燃
【实验结论】
（3）由上述两个实验都能得到的实验结论是___________________
【拓展提升】
（4）下列有关说法正确的是_______
A．点燃纯净的氢气会发生爆炸B．含氧的化合物是氧化物
C．冰块与水混合得到混合物D．电解水的反应属于分解反应
（5）2022年3月22日是“世界水日”，大明同学收集到一瓶浑浊的河水，他在实验室模拟自来水厂的净水过程，如下图所示．回答下列问题．
操作①的名称是__________．在操作①至③中，净化程度最高的是操作______（填操作序号）
（6）水是一切生命体生存所必需的物质，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要__________，请提出一条日常生活中节约用水的措施________；
15．（8分）学习化学离不开实验，根据已学过的知识回答问题：
（1）用如图装置进行实验（夹持仪器略去）．
①锥形瓶中反应的文字表达式为_______________；
②木炭在氧气中燃烧时，现象是_______________；
③此实验中二氧化锰作用是______________；
（2）某小组同学用图1所示方法收集到一瓶呼出气体，用用排水图2装置测定该呼出气体中氧气的体积分数．
①红磷在空气中燃烧的文字表达式为____________；
②冷却室温后，打开止水夹前，集气瓶中气体压强____________________大气压强．（填“>”“<”或“=”）．
③若要测出瓶中气体中氧气的体积分数，需要测定的数据有：集气瓶的体积和________；
（3）用下图实验研究分子运动现象。
实验1 实验2
套有气球的矿泉水瓶内事先充有空气，用冰水冲洗瓶身，一段时间后观察到气球体积变小 三朵白色小花a、b、c。将a依次用氨水和酚酞润湿，a变红；将b用加酚酞的蒸馏水润湿、C用浓氨水润湿，迅速扣上烧杯，一段时间后观察到b变红，c不变色
①从微观角度分析，实验1中气球体积变小是________________的结果．
②实验2中能用“分子在不断运动”来解释的实验现象是_____________．
16．（8分）制氧机在生产、生活中有重要应用．化学兴趣小组的同学们利用相关知识，对家用制氧机的工作原理、制氧方法以及自制设备等展开了项目式学习活动．
活动一：了解家用制氧机的工作原理
【查阅资料】目前市场上常见的家用制氧机的工作原理有两种：分离空气法和化学试剂法．
（1）【讨论交流】化学试剂法制取氧气时可供选择的反应物较多，以下物质中，有可能用作制取氧气的反应物的是______（填字母）．
a．过氧化钠b．氯化钾 c．稀有气体d．汞
活动二：分析家用制氧机的制氧方法．
（2）【回忆旧知】实验室中常用图1装置制取氧气．
发生反应的文字表达式是______，试管口放一团棉花的作用是_____________;
（3）【分析判断】同学们讨论后认为，这种制氧方法不适用于家用制氧机，理由是_______，在家庭中制取氧气时应该考虑的因素是______（写一条），因此在已学习过的制取氧气的方法中，可用于家用制氧机氧气│的是_____．
活动三：制作简易的家用制氧
（4）【设计制作】制作简易的家用制氧机时，除需考虑反应原理、方法选择外，还需考虑很多方面的因素，例如：__________（写一条）．同学们在充分思考交流的基础上，利用家庭中常见材料，设计并制作了简易家用制氧机（如图2），其中A瓶的作用是______．
【成果展示】在学校的科技节中，同学们将自制的简易家用制氧机进行了展示，获得了老师和同学们的一致好评．在项目式学习过程中，同学们也学到了从技术与工程、物理与数学等领域借鉴知识解决实际问题的思路与方法．
2023--2024学年度上学期期中考试
化学试卷参考答案
1--10．CCACDADBCD
11．（1）①．化学性质不活泼（或化学性质稳定）②．78%③．沸点
（2）①．隔绝空气（或氧气）②．吸附
（3）①．②．空气中的水蒸气遇冷形成了液态的小水滴
12．（1）元素（2）63（3）①原子②质子数/核电荷数③
13．（1）碳元素和氢元素（2）
14．（1）淡蓝水雾出现（合理即可）合理即可
（2）b（3）水是由氢元素和氧元素组成（4）D（5）过滤③
（6）防治水体污染淘米水浇花等
15．（1）①②发出白光，放出热量③催化作用
（2）①②<③量筒中水的体积的变化值
（3）①温度降低，分子间的间隔减小②一段时间后喷有酚酞溶液的小花b变红
16．（1）a
（2）①．②．防止固体粉末进入导管，堵塞导管
（3）①．高锰酸钾制取氧气需要加热，不安全
②．反应条件的难易程度③．过氧化氢制取氧气
（4）①．设备的经济便捷性②．通过观察A中产生气泡的快慢判断氧气的产生速率
