2023—2024学年人教版（五四学制）化学九年级全一册第四单元 盐 化肥 基础选题含答案
人教版（五四学制）第四单元 盐 化肥
一、选择题。
1、某化学兴趣活动小组在准备实验时，甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签．乙同学在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为①、②、③、④并进行如表所示实验，由此推断①、②、③、④依次是（ ）
实验内容 实验现象
①+② 有白色沉淀生成
②+④ 有白色沉淀生成
①+③ 有气泡冒出
A. 稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液
B. BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸
C. K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液
D. Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸
2、钾肥能促使农作物生长健壮，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，下列物质能用作钾肥的是（ ）
A. K2SO4 B. NH4NO3 C. NH4HCO3 D. Ca（H2PO4）2
3、下列对一些知识的归纳和总结，正确的是（ ）
A. 纯碱是生活中经常用到的一种碱，生活中可以用来清洗油污，工业上可以用来制取玻璃、造纸、洗涤剂等产品
B. 二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫都可以与氢氧化钠溶液反应，生成相应的盐和水
C. 海水中蕴藏中大量的氯化钠，白天将海水引上海滩，晚上温度降低，氯化钠将大量析出，从而得到粗盐
D. 稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，同时不断搅拌
4、下列反应属于复分解反应的是（ ）
A．4P+5O22P2O5 B．Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
C．2H2O2H2↑+O2↑ D．Na2CO3+MgCl2=MgCO3↓+2NaCl
5、利用数字化实验可以更准确地比较不同聚集状态的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。如下图 所示，倾斜锥形瓶使试管内稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示。下列说法正确的是（ ）
A. a 点表示碳酸钙与盐酸反应已停止
B. 曲线①表示的是块状的碳酸钙与稀盐酸的反应
C. 等质量不同聚集状态的碳酸钙参加反应，粉末状碳酸钙产生的 CO2 质量更多
D. 对比曲线①②中的 a、c 两点可知，产生相同质量的 CO2，粉末状碳酸钙用时更少
6、21世纪初中央电视台等媒体连续报道了无锡太湖由于蓝藻疯长，水质变臭。下列关于导致蓝藻疯长的原因分析不正确的是（ ）
A. 太湖周边农民使用化肥过多
B. 生活污水直接排到太湖
C. 注入太湖的水减少，使用中氮、磷等元素含量过多
D. 太湖中的鱼类过多
7、下列图示的实验操作正确的是（ ）
.
A 倾倒液体 B. 测定溶液pH C. 称量7.56gNaOH D. 稀释浓硫酸
8、鉴别、除杂、检验、转化是化学中常见的实验。下列各组物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是（ ）
A．鉴别 NH4NO3和 NaCl 两种固体（取样，加水）
B．将 CuSO4溶液转化成 FeSO4溶液（加入足量 Fe粉，过滤）
C．检验 HCl中是否含有H2SO4（取样，加入 Ba（NO3）2溶液）
D．除去 CO2中混有的少量 HCl杂质（依次通过氢氧化钠和浓硫酸）
9、下列物质的鉴别方法中正确的是（ ）
A. MnO2和木炭——观察颜色
B. CO2和N2——燃着的木条分别伸入瓶中
C. Ca（OH）2溶液和稀盐酸——取样，滴加碳酸钠溶液
D. NaOH溶液和Na2CO3溶液——取样，滴加酚酞试液
10、下列化学肥料中，属于复合肥料的是（ ）
A. (NH4)2HPO4 B. NH4Cl C. K2SO4 D. Ca(H2PO4)2
11、甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是（ ）
A. 此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态
B. 甲装置气体导出过程中容器内外气压相等
C. 甲装置具有启普发生器的功能
D. 乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能
12、关于碳酸钠的说法错误的是（ ）
A．易溶于水 B．可用于洗涤油污
C．受热易分解 D．可用于制造普通玻璃
13、下列各组离子在水中能大量共存的是（ ）
A. Mg2+、NH4+、NO3-、SO42- B. H+、Na+、HCO3-、Cl-
C. Ba2+、Ag+、Cl-、CO32- D. Fe3+、K+、NO3-、OH-
14、春耕生产期间，各地都在保障农业生产所需的化肥供应。下列物质中属于复合肥的是（ ）
A. 草木灰 K2CO3 B. 磷酸氢二铵 （NH4）2HPO4
C. 尿素 CO(NH2)2 D. 磷矿粉有效成分Ca3(PO4)2
15、对于下列生产、生活中的反应，人们希望加快其反应过程的是（ ）
A. 食物腐败 B. 铁生锈 C. 工业制纯碱 D. 酸雨形成
16、下列实验方案正确的是（ ）
A．制备：用石灰石、纯碱和水为原料制备烧碱
B．鉴别：不另加试剂就能鉴别出氯化钡、硝酸银、氯化镁、硝酸钠四种溶液
C．除杂：除去稀盐酸中混有的稀硫酸，加入适量的硝酸钡溶液，过滤
D．检验：向氢氧化钠溶液中滴加少量稀盐酸，无气泡产生，说明氢氧化钠没变质
二、填空题。
17、已知甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，且三种物质中均含有相同的某种元素。它们的转化关系如图所示（“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
（1）若乙、丙是组成元素相同的气体，且丙是有毒气体，则甲可能是________（填化学式），写出乙转化为丙的化学方程式________。
（2）若丙是相同条件下密度最小的气体，则乙是________（填化学式），甲转化成丙的基本反应类型是________。
18、小红家是农场种粮大户，小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题。
（1）今春垦区普遍低温，小红建议适当增加下列化肥中________（填字母序号）的施用量，以增强作物的抗寒能力。
A．NH4Cl B．K2SO4 C．Ca（H2PO4）2
（2）她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5，应施用________来改良土壤．她告诉父母该物质不能与硝酸铵等铵态氮肥共同施用，否则会________ 。
（3）她还要帮助父母配制100kg 16%的氯化钠溶液用于选种，需称量_______kg氯化钠。
19、在粗盐只难溶性杂质的去除的实验中，产率计算公式为产率=。如计算产率偏低，可能原因有______、______、______、______等。
20、农业上适时适量的使用化肥，对粮食增产有着非常重要的作用，张亮同学家种植蔬菜大棚，为了获得较大的经济效益，她向父母提出以下建议：
（1）施用碳酸氢铵的同时不能施用草木灰，理由是______ 。
（2）他认为“使用化肥有百利而无一害”，你赞同他的观点吗？
______，理由是_______ 。
21、硫酸铜晶体（符号是CuSO4·5H2O），俗称胆矾或______，是______色的晶体。
三、实验题。
22、通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质，以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下：
（1）在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌，作用是_____ 。
（2）第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、_____（填化学式）。
（3）在第③步操作中，选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH，理由是：
_____ 。
（4）在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中，加入适量盐酸的目的是：
_____ 。
（5）实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量，原因是：
_____ 。
（6）某品牌纯碱中含有杂质NaCl，化学兴趣小组的同学进行了如下实验研究：称取12g样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止，并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图。
①纯碱恰好完全反应时，生成CO2的质量为_____g
②计算当盐酸与纯碱恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？____
23、根据如图所示的实验回答问题：
(1)甲实验中仪器a的名称是________，进行粗盐提纯实验时过滤的目的是：
____ 。
(2)乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时，除了要检验两种气体样品的体积相同外，还要控制________ 相同，实验现象是________________ 。
(3)丙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时，先用蒸馏水润湿试纸则测得结果与实际值相比_____(选择“偏大”、“偏小”或“相等”)
四、计算题。
24、洁厕灵的有效成分为HCl，李强同学为测定某品牌洁厕灵中HCl的质量分数，按右图装置，将100.0g洁厕灵倒入锥形瓶中，逐滴加入碳酸钠溶液并震荡，至不再产生气泡为止共用去碳酸钠溶液80g，最后测出锥形瓶中溶液的总质量为175.6g。
（1）计算洁厕灵中HCl的质量分数是多少？（写出计算过程）；
（2）数据分析；该方法测得洁厕灵中HCl的质量分数比实际值偏小，可能的原因是___________
2023—2024学年人教版（五四学制）化学九年级全一册第四单元 盐 化肥 基础选题含答案
人教版（五四学制）第四单元 盐 化肥
一、选择题。
1、某化学兴趣活动小组在准备实验时，甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签．乙同学在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为①、②、③、④并进行如表所示实验，由此推断①、②、③、④依次是（ ）
实验内容 实验现象
①+② 有白色沉淀生成
②+④ 有白色沉淀生成
①+③ 有气泡冒出
A. 稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液
B. BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸
C. K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液
D. Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸
【答案】C
2、钾肥能促使农作物生长健壮，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，下列物质能用作钾肥的是（ ）
A. K2SO4 B. NH4NO3 C. NH4HCO3 D. Ca（H2PO4）2
【答案】A
3、下列对一些知识的归纳和总结，正确的是（ ）
A. 纯碱是生活中经常用到的一种碱，生活中可以用来清洗油污，工业上可以用来制取玻璃、造纸、洗涤剂等产品
B. 二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫都可以与氢氧化钠溶液反应，生成相应的盐和水
C. 海水中蕴藏中大量的氯化钠，白天将海水引上海滩，晚上温度降低，氯化钠将大量析出，从而得到粗盐
D. 稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，同时不断搅拌
【答案】D
4、下列反应属于复分解反应的是（ ）
A．4P+5O22P2O5 B．Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
C．2H2O2H2↑+O2↑ D．Na2CO3+MgCl2=MgCO3↓+2NaCl
【答案】D
5、利用数字化实验可以更准确地比较不同聚集状态的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。如下图 所示，倾斜锥形瓶使试管内稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示。下列说法正确的是（ ）
A. a 点表示碳酸钙与盐酸反应已停止
B. 曲线①表示的是块状的碳酸钙与稀盐酸的反应
C. 等质量不同聚集状态的碳酸钙参加反应，粉末状碳酸钙产生的 CO2 质量更多
D. 对比曲线①②中的 a、c 两点可知，产生相同质量的 CO2，粉末状碳酸钙用时更少
【答案】D
6、21世纪初中央电视台等媒体连续报道了无锡太湖由于蓝藻疯长，水质变臭。下列关于导致蓝藻疯长的原因分析不正确的是（ ）
A. 太湖周边农民使用化肥过多
B. 生活污水直接排到太湖
C. 注入太湖的水减少，使用中氮、磷等元素含量过多
D. 太湖中的鱼类过多
【答案】D
7、下列图示的实验操作正确的是（ ）
.
A 倾倒液体 B. 测定溶液pH C. 称量7.56gNaOH D. 稀释浓硫酸
【答案】D
8、鉴别、除杂、检验、转化是化学中常见的实验。下列各组物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是（ ）
A．鉴别 NH4NO3和 NaCl 两种固体（取样，加水）
B．将 CuSO4溶液转化成 FeSO4溶液（加入足量 Fe粉，过滤）
C．检验 HCl中是否含有H2SO4（取样，加入 Ba（NO3）2溶液）
D．除去 CO2中混有的少量 HCl杂质（依次通过氢氧化钠和浓硫酸）
【答案】D
9、下列物质的鉴别方法中正确的是（ ）
A. MnO2和木炭——观察颜色
B. CO2和N2——燃着的木条分别伸入瓶中
C. Ca（OH）2溶液和稀盐酸——取样，滴加碳酸钠溶液
D. NaOH溶液和Na2CO3溶液——取样，滴加酚酞试液
【答案】C
10、下列化学肥料中，属于复合肥料的是（ ）
A. (NH4)2HPO4 B. NH4Cl C. K2SO4 D. Ca(H2PO4)2
【答案】A
11、甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是（ ）
A. 此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态
B. 甲装置气体导出过程中容器内外气压相等
C. 甲装置具有启普发生器的功能
D. 乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能
【答案】D
12、关于碳酸钠的说法错误的是（ ）
A．易溶于水 B．可用于洗涤油污
C．受热易分解 D．可用于制造普通玻璃
【答案】C
13、下列各组离子在水中能大量共存的是（ ）
A. Mg2+、NH4+、NO3-、SO42- B. H+、Na+、HCO3-、Cl-
C. Ba2+、Ag+、Cl-、CO32- D. Fe3+、K+、NO3-、OH-
【答案】A
14、春耕生产期间，各地都在保障农业生产所需的化肥供应。下列物质中属于复合肥的是（ ）
A. 草木灰 K2CO3 B. 磷酸氢二铵 （NH4）2HPO4
C. 尿素 CO(NH2)2 D. 磷矿粉有效成分Ca3(PO4)2
【答案】B
15、对于下列生产、生活中的反应，人们希望加快其反应过程的是（ ）
A. 食物腐败 B. 铁生锈 C. 工业制纯碱 D. 酸雨形成
【答案】C
16、下列实验方案正确的是（ ）
A．制备：用石灰石、纯碱和水为原料制备烧碱
B．鉴别：不另加试剂就能鉴别出氯化钡、硝酸银、氯化镁、硝酸钠四种溶液
C．除杂：除去稀盐酸中混有的稀硫酸，加入适量的硝酸钡溶液，过滤
D．检验：向氢氧化钠溶液中滴加少量稀盐酸，无气泡产生，说明氢氧化钠没变质
【答案】A
二、填空题。
17、已知甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，且三种物质中均含有相同的某种元素。它们的转化关系如图所示（“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
（1）若乙、丙是组成元素相同的气体，且丙是有毒气体，则甲可能是________（填化学式），写出乙转化为丙的化学方程式________。
（2）若丙是相同条件下密度最小的气体，则乙是________（填化学式），甲转化成丙的基本反应类型是________。
【答案】（1）C或O2；CO2+C2CO （2）H2O；置换反应
18、小红家是农场种粮大户，小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题。
（1）今春垦区普遍低温，小红建议适当增加下列化肥中________（填字母序号）的施用量，以增强作物的抗寒能力。
A．NH4Cl B．K2SO4 C．Ca（H2PO4）2
（2）她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5，应施用________来改良土壤．她告诉父母该物质不能与硝酸铵等铵态氮肥共同施用，否则会________ 。
（3）她还要帮助父母配制100kg 16%的氯化钠溶液用于选种，需称量_______kg氯化钠。
【答案】C ；熟石灰 ；产生氨气，降低肥效 ；16
19、在粗盐只难溶性杂质的去除的实验中，产率计算公式为产率=。如计算产率偏低，可能原因有______、______、______、______等。
【答案】转移食盐不彻底 过滤时滤纸上沾有食盐 烧杯内壁沾有食盐溶液 蒸发时有溶液溅出
20、农业上适时适量的使用化肥，对粮食增产有着非常重要的作用，张亮同学家种植蔬菜大棚，为了获得较大的经济效益，她向父母提出以下建议：
（1）施用碳酸氢铵的同时不能施用草木灰，理由是______ 。
（2）他认为“使用化肥有百利而无一害”，你赞同他的观点吗？
______，理由是_______ 。
【答案】（1）草木灰显碱性，二者能发生化学反应生成氨气，使化肥肥效降低
（2）不赞同 如果无限量使用化肥，会造成土壤板结；也会对水体造成污染，引起“赤 潮”“水华”等现象
21、硫酸铜晶体（符号是CuSO4·5H2O），俗称胆矾或______，是______色的晶体。
【答案】蓝矾 蓝
三、实验题。
22、通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质，以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下：
（1）在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌，作用是_____ 。
（2）第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、_____（填化学式）。
（3）在第③步操作中，选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH，理由是：
_____ 。
（4）在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中，加入适量盐酸的目的是：
_____ 。
（5）实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量，原因是：
_____ 。
（6）某品牌纯碱中含有杂质NaCl，化学兴趣小组的同学进行了如下实验研究：称取12g样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止，并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图。
①纯碱恰好完全反应时，生成CO2的质量为_____g
②计算当盐酸与纯碱恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？____
【答案】（1）加速溶解 （2）CaCO3 、BaCO3
（3）引入了新的杂质KCl （4）除去溶液中过量的氢氧化钠和碳酸钠
（5）反应生成了氯化钠 （6）4.4g 16.3%
23、根据如图所示的实验回答问题：
(1)甲实验中仪器a的名称是________，进行粗盐提纯实验时过滤的目的是：
____ 。
(2)乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时，除了要检验两种气体样品的体积相同外，还要控制________ 相同，实验现象是________________ 。
(3)丙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时，先用蒸馏水润湿试纸则测得结果与实际值相比_____(选择“偏大”、“偏小”或“相等”)
【答案】（1）烧杯 除去不溶性杂质
（2）滴入澄清石灰水的量
呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气中的石灰水没有变化
（4）偏大
四、计算题。
24、洁厕灵的有效成分为HCl，李强同学为测定某品牌洁厕灵中HCl的质量分数，按右图装置，将100.0g洁厕灵倒入锥形瓶中，逐滴加入碳酸钠溶液并震荡，至不再产生气泡为止共用去碳酸钠溶液80g，最后测出锥形瓶中溶液的总质量为175.6g。
（1）计算洁厕灵中HCl的质量分数是多少？（写出计算过程）；
（2）数据分析；该方法测得洁厕灵中HCl的质量分数比实际值偏小，可能的原因是___________
【答案】（1）解：根据质量守恒定律，反应产生的二氧化碳质量为：100.0g+80g-175.6g=4.4g
设洁厕灵中HCl的质量为x，则有
洁厕灵中HCl的质量分数为×100%=7.3%；
答：洁厕灵中HCl的质量分数为7.3%。
（2）部分二氧化碳溶解在水中，没有逸出。
