人教版数学小学三年级上册期末总复习题01
一、单选题
1．小明今年10岁，他身高是1.40（ ）
A．厘米 B．分米 C．米
2．下边算式的和是800多，□里的数是（ ）。
A．8 B．4 C．3
3．下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（ ）的周长最短。
A． B．
C． D．
4．得数在400到500之间的算式是（ ）
A．340+150 B．160+230 C．720﹣190 D．902﹣400
5．一个长方形长7厘米，宽3厘米，计算它的周长错误的方法是（ ）。
A．7×2＋3×2 B．（7＋3）×2 C．7＋7＋3＋3 D．7＋3×2
6．下图中每个小正方形表示1平方厘米，长方形的面积是（ ）。
A．7平方厘米 B．14平方厘米 C．21平方厘米 D．28平方厘米
二、填空题
7．长方形和正方形都叫 边形，都有 条边， 个角。
8．填空
AB，BC，DC，DE各是AE的 。
AB，AC，AD，AE各是AE的 。
9．填上适当的数字．
三、计算题
10．算一算
11．77-25= 800+700= 380-50= 290+80= 56+43=
70+140= 83-12= 55+34= 860-60= 45+32=
780-280= 66+21= 1300-400= 44+23= 1300-800=
400+4000= 78-46= 170+60= 20+47= 370-40=
700+3300= 38+51= 450+90= 7300-300= 68-25=
67+22= 68-34= 87-26= 740+240= 310-80=
850-620= 13÷2= 42÷7+9= 1400-500= 4700+600=
15÷4= 398+203≈ 506+397≈ 897-592≈ 750-40=
四、解答题
12．你能用下面的平行四边形剪出一个最大的长方形吗？剪下来后，除了得到这个长方形，还可以得到什么图形？
13．
五、作图题
14．在下面的方格纸上按要求画长方形、正方形和平行四边形．
画一个长是10个格，宽是6个格的长方形．
画一个边长是4个格的正方形．
任意画一个平行四边形．
六、综合题
15．看图写出涂色部分和未涂色部分合适的分数．
（1）涂色部分：
未涂色部分：
（2）涂色部分：
未涂色部分：
16．画一画
（1）画○，使○的个数是□的2倍。
□：□□□□
○：
（2）画□，使△的个数是□的4倍
△：△△△△△△△△△△△△
□：
七、解决问题
17．某小区的绿化带， 的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？
18．花园里有435株玫瑰花，芍药花492株，共有花多少株？玫瑰花比芍药花少多少株？
八、口算与估算
19．直接写得数。
11×6= 56-38= 4×700= 0×711=
700+500= 64×3= 37+15= 67+24=
九、竖式计算
20．用竖式计算。
（1）308×9=
（2）530×7=
（3）367×4=
十、看图列式
21．看图列式计算。
（1）
（2）
十一、图形计算
22．下图是一个用4个边长为1厘米的小正方形拼成的图形。
（1）方格纸中涂色图形的周长是 厘米。
（2）画一个与涂色图形周长相等的长方形。
（3）在涂色图形上添加一个小正方形，让这个图形变成轴对称图形。（用阴影表示）
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】解：小明今年10岁，他身高是1.40米。
故答案为：C。
【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，要根据实际情况选择合适的计量单位。
2．【答案】C
【解析】【解答】算式的和是800多，□里的数是3。
故答案为：C。
【分析】因为个位数相加满十，十位数字相加再加上进位也满十，所以第二个加数的百位数字是3，和就是800多。
3．【答案】B
【解析】【解答】解：第一个图的周长是：10厘米；
第二个图的周长是：8厘米；
第三个图的周长是：10厘米；
第四个图的周长是：10厘米。
故答案为：B。
【分析】图形的周长就是围绕图形的一圈的线段的长度；图形越接近于正方形，周长越短。
4．【答案】A
【解析】【解答】解：A项：340＋150=490，400＜490＜500；
B项：160＋230=390，390＜400；
C项：720-190=530，530＞500；
D项；902-400=502，502＞500。
故答案为：A。
【分析】万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减；分别计算出结果后再比较大小。
5．【答案】D
【解析】【解答】解：长方形的周长=（7+3）×2或7×2+3×2或7+7+3+3。
即选项A、B、C正确；选项D错误。
故答案为：D。
【分析】长方形的周长等于长方形的所有边长之和，所以长方形的周长=长+长+宽+宽或长×2+宽×2或（长+宽）×2，代入数值即可。
6．【答案】D
【解析】【解答】解：7×4=28（平方厘米）
故答案为：D。
【分析】正方形面积是1平方厘米，所以正方形边长是1厘米，那么长方形的长就是7厘米，宽是4厘米，用长乘宽求出长方形面积即可。
7．【答案】四；4；4
【解析】【解答】解：长方形和正方形都叫四边形，都有四条边，四个角。
故答案为：四；四；四。
【分析】有几条边首尾连接围成的图形就是几边形，本题中长方形和正方形都有四条边，四个角，据此进行解答。
8．【答案】；；；.；；；；.
【解析】【解答】1、把AE看作单位“1”，它被平均分成了AB、BC、DC、DE四份
所以AB占AE的1份，用分数表示为：，BC占AE的1份，用分数表示为：，DC占AE的1份，用分数表示为：，DE占AE的1份，用分数表示为：.
故答案为：；；；.
2、把AE看作单位“1”，它被平均分成了AB、BC、DC、DE四份，
所以AB占AE的1份，用分数表示为：，AC占AE的2份，用分数表示为：，AD占AE的3份，用分数表示为：，AE占AE的4份，用分数表示为：.
故答案为：；；；.
【分析】解答本题的关键是明确分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数.
9．【答案】5；3；2；6
【解析】【解答】竖式如下：
故答案为：5；3；2；6
【分析】因为积的最高位是2，所以第二个因数只能是3，然后根据其它已知数字结合整数乘法的计算方法计算出其它未知数字即可.
10．【答案】202
【解析】【解答】400-198=202
故答案为：202
【分析】计算减法时要把相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减要向前一位退1，在本位上加10再减.
11．【答案】77-25=52 800+700=1500 380-50=330 290+80=370 56+43=99
70+140=210 83-12=71 55+34=89 860-60=800 45+32=77
780-280=500 66+21=87 1300-400=900 44+23=67 1300-800=500
400+4000=4400 78-46=32 170+60=230 20+47=67 370-40=330
700+3300=4000 38+51=89 450+90=540 7300-300=7000 68-25=43
67+22=89 68-34=34 87-26=61 740+240=980 310-80=230
850-620=230 13÷2=6....1 42÷7+9=15 1400-500=900 4700+600=5300
15÷4=3....3 398+203≈600 506+397≈900 897-592≈300 750-40=710
【解析】【分析】加法计算方法：相同数位对齐，从个位加起，满十向前一位进一；
减法计算方法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10再减；
和的估算：分别把两个加数看做整百数，再计算它们的和；
差的估算：分别把被减数和减数看做整百数，再计算它们的差。
12．【答案】解：根据分析，作图如下：
观察可知，上面的平行四边形可以剪出一个最大的长方形，还可以得到两个直角三角形.
【解析】【分析】根据题意可知，要求把这个平行四边形剪成一个最大的长方形，分别过上底的左顶点，下底的右顶点作对边的高，沿高剪下，中间的长方形就是最大的长方形，左右两边各剪下一个直角三角形，据此作图.
13．【答案】解：305×5=1525（只）
答：我一天吃害虫1525只。
【解析】【分析】根据题意可知，用小鸡一天吃的害虫只数×母鸡一天吃的害虫是小鸡的5倍=母鸡一天吃的害虫只数，据此列式解答。
14．【答案】解：如图：
【解析】【分析】长方形、正方形、平行四边形都是由4条线段围成的图形，长方形、正方形四个角都是直角，由此根据长方形长和宽的格数画出长方形，根据正方形边长的格数画出正方形，再画出一个平行四边形即可.
15．【答案】（1）；
（2）；
【解析】【解答】（1）
涂色部分：，
未涂色部分：；
（2）
涂色部分：，
未涂色部分：.
【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此写出涂色部分和未涂色部分的分数即可.
16．【答案】（1）○○○○○○○○
（2）□□□
【解析】【解答】解：（1）4×2=8，画8个○；
（2）12÷4=3，画3个□。
故答案为：（1）○○○○○○○○；（2）□□□。
【分析】（1）□有4个，4的2倍是8个，画8个○即可；（2）□有12个，用12除以4即可求出画△的个数，再画出△即可。
17．【答案】解：1－ ＝
答：种松树的地占整个绿化带的九分之六
【解析】【分析】考查分数的减法
18．【答案】解：435+492=927（株） 492－435=57（株）
19．【答案】11×6=66 56-38=18 4×700=2800 0×711=0
700+500=1200 64×3=192 37+15=52 67+24=91
【解析】【分析】0乘以任何数都得0；
两位数乘一位数的计算方法：用一位数分别去乘两位数各个数位上的数字，注意从个位开始，哪一位满几十就向前一位进几。
因数末尾有0的乘法的计算方法：在计算因数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
20．【答案】（1）308×9=2772
（2）530×7=3710
（3）367×4=1468
【解析】【分析】三位数乘一位数，用一位数分别与三位数每一位上的数相乘，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，据此解答.
21．【答案】（1）解：45+45-20
=45+25
=70（人）
答：男女生一共70人。
（2）解：15×3=45（个）
答：足球比篮球多45个。
【解析】【分析】（1）男生人数-20人=女生人数，男生人数+女生人数=总人数；
（2）篮球有15个，足球的个数比篮球多3倍，篮球的个数×多的3倍=足球比篮球多的个数。
22．【答案】（1）10
（2）解：
（3）解：
【解析】【分析】（1）可以直接数出涂色部分包括几个1厘米的长度即可确定图形的周长；
（2）可以画一个长3厘米、宽2厘米的长方形，周长就是10厘米；
（3）根据轴对称图形的特征，可以在长方形长边中间加上1个正方形，就变成了一个轴对称图形。
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