一、学习重难点
1、学习重点：两、三位数乘一位数的计算方法。
2、学习难点：用两、三位数乘一位数解决简单的实际问题。
二、知识梳理
1、看图解决问题。
（1）借助画图能有效地帮助我们分析稍复杂的题意,线段图能直观表示题目的意思。
（2）画图时,要结合实际情况,注意运用恰当的线段长度比例。
一、选择题
1．一双运动鞋的价钱是208元，买7双这样的运动鞋，全部付100元的人民币，至少（ ）张。
A．17 B．16 C．15
2．淮安到徐州四种不同的火车票的票价如下表：
硬座 软座 硬卧 软卧
33元 49元 87元 125元
张叔叔买了4张同样的火车票，付给营业员400元，他买的是哪一种（ ）。
A．硬座 B．软座 C．硬卧 D．软卧
3．一辆自行车278元，哥哥每月攒140元，至少需要攒（ ）个月。
A．2 B．3 C．4
4．学校买了129盒彩色粉笔，735盒白色粉笔，再买（ ）盒白色粉笔，白色粉笔的盒数是彩色粉笔的7倍。
A．168 B．178 C．78 D．68
5．奇思家去探望外婆，他们从东站出发，要先乘2时的汽车，在西站换车，再乘4时的火车。从东站到外婆家一共有（ ）千米。
A．600 B．360 C．720
二、填空题
6．张奶奶养了8只公鸡，养的母鸡的只数是公鸡的13倍。张奶奶养了( )只母鸡。
7．小芳看一本150页的《数学童话》，第一天看了35页，第二天看的页数是第一天的2倍，第二天看了( )页，第三天小芳该从第( )页看起。
8．有1000千克垃圾需要运走。一辆卡车能运235千克，2辆卡车一共能运走( )千克，还剩( )千克。
9．三年级3个班共150人，平均每班( )人；其中三（2）班有45人，每人要发3本作业本，需要准备( )本。
10．小俊每天坚持跳绳，他每分钟跳150下，照这样计算，他5分钟可以跳( )下。
三、计算题
11．竖式计算。
136×7＝ 64×8＝ 263×3＝
87×9＝ 147×6＝ 368×2＝
四、解答题
12．红星小学学生参加社会实践，三年级有6个班，每班46名学生。
（1）三年级一共有多少名学生？
（2）每辆大巴坐35人，三年级安排8辆大巴够坐吗？
13．随着科学技术的发展，机器人可以代替人们做很多事情。有一种分拣快递的“小黄人”机器人，平均每小时大约可分拣快递450件，相当于4名快递员的工作量。一个“小黄人”8小时大约能分拣多少件快递？
14．一个影剧院有398个座位。东华小学有1200名师生分3场观看一部电影，是不是每个人都能有座位？
15．卷纸芯可以“变废为宝”，一共有260个卷纸芯，1个卷纸芯可以做1个毛毛虫笔筒，三（5）班同学每天用卷纸芯做28个毛毛虫笔筒，做了5天。
（1）还剩多少个卷纸芯？
（2）如果把剩下的卷纸芯也都做成毛毛虫笔筒，且要3天做完，平均每天要比原来多做多少个？
参考答案
1．C
【分析】一双运动鞋的价钱×7＝买7双运动鞋的总钱数，依此计算并根据对人民币的认识进行选择即可。
【详解】208×7＝1456（元）
14个100元是1400元，14＋1＝15（张）
即全部付100元的人民币，至少15张。
故答案为：C
【分析】解答此题的关键是要先计算出买7双运动鞋需要的钱数，应熟练掌握三位数与一位数的除法计算。
2．C
【分析】每张火车票的价钱×火车票的张数＝买火车票需要的总钱数，依此列式并计算，只要买火车票需要的总钱数接近400元，且不超过400元即可，依此解答。
【详解】A．33×4＝132（元），132元比400元少得多，因此他买的不是硬座。
B．49×4＝196（元），196元比400元少得多，因此他买的不是软座。
C．87×4＝348（元），348比较接近400元，因此他买的是硬卧。
D．125×4＝500（元），500元＞400元，因此他买的不是软卧。
故答案为：C
【分析】此题考查的是经济问题的计算，应熟练掌握两、三位数与一位数的乘法计算。
3．A
【分析】每月攒的钱乘月数大于等于自行车的价格才能买一辆自行车，并找出最少月数的即可解答。
【详解】A． 140×2＝280（元），280＞278，能买一辆自行车；
B． 140×3＝420（元），420＞278，能买一辆自行车；
C． 140×4＝560（元），560＞278，能买一辆自行车；
攒2个月、3个月、4个月都可以买一辆自行车，但至少需要攒2个月。
故答案为：A
【分析】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解答本题的关键。
4．A
【分析】用129乘7，求出彩色粉笔的7倍是多少只，再减去735，求出再买多少盒白色粉笔，白色粉笔的盒数是彩色粉笔的7倍。
【详解】
（盒）
再买168盒白色粉笔，白色粉笔的盒数是彩色粉笔的7倍。
故答案为：A
【分析】本题主要考查了三位数乘一位数的计算及应用，明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
5．A
【分析】路程＝速度×时间，把数据代入分别求出汽车、火车行驶的路程，然后相加即可解答。
【详解】60×2＋120×4
＝120＋480
＝600（千米）
从东站到外婆家一共有600千米。
故答案为：A
【分析】熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。
6．104
【分析】一个数的几倍是多少用乘法，运用—位数乘两位数运算的计算法则，解答即可。
【详解】8×13＝104（只）
所以，张奶奶养了104只母鸡。
【分析】本题考查了—位数乘两位数运算，及其应用能力。
7． 70 106
【分析】根据题意可知，第一天看的页数×2＝第二天看的页数，前面两天看的总页数＋1页＝第三天开始看的页数，依此解答。
【详解】35×2＝70（页）
35＋70＝105（页）
105＋1＝106（页）
第二天看了70页，第三天小芳该从第106页看起。
【分析】解答此题的关键是要熟练掌握对页码的认识，应先计算出第二天看的页数再解答。
8． 470 530
【分析】一辆卡车运垃圾的千克数乘2等于2辆卡车能运走垃圾的千克数，用要运走垃圾的千克数减去2辆卡车能运走垃圾的千克数等于还剩下垃圾的千克数。
【详解】235×2＝470（千克）
1000－470＝530（千克）
有1000千克垃圾需要运走。一辆卡车能运235千克，2辆卡车一共能运走470千克，还剩530千克。
【分析】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
9． 50 135
【分析】用三年级3个班的总人数除以3，可以计算出平均每班多少人，用每人要发的本数乘人数，可以计算出需要准备多少本。
【详解】150÷3＝50（人）
3×45＝135（本）
所以，平均每班50人；需要准备135本。
【分析】本题考查乘、除法的应用，根据“乘法的意义”和“平均分除法的意义”，列式计算。
10．750
【分析】根据题意可知，小俊每分钟跳绳的下数×他跳绳的时间长＝他这些时间跳绳的总下数，依此列式并计算。
【详解】150×5＝750（下），即照这样计算，他5分钟可以跳750下。
【分析】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。
11．952；512；789
783；882；736
【分析】两、三位数乘一位数（进位）的笔算乘法，列竖式计算时，相同数位对齐，从个位开始乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写积，哪一位上相乘满几十就向前一位进几，计算时不要忘记加上进位数。
【详解】136×7＝952 64×8＝512 263×3＝789
87×9＝783 147×6＝882 368×2＝736
12．（1）276名
（2）够
【分析】（1）由题意可知，班级个数乘每班人数即可求出总共人数。
（2）每辆大巴坐35人，用35×8算出8辆大巴能够坐的总人数，再和三年级总人数进行比较，比三年级总人数大，够做，比三年级总人数少，不够坐，据此即可解答。
【详解】（1）46×6＝276（名）
答：三年级一共有276名学生.
（2）35×8＝280（名）
280＞276
答：每辆大巴坐35人，三年级安排8辆大巴够坐。
【分析】本题主要考查两位数乘一位数（进位）的计算方法及应用。
13．3600件
【分析】根据题意可知，机器人平均每小时大约可分拣快递的件数×8＝一个“小黄人”8小时大约能分拣快递的件数，依此列式并计算。
【详解】450×8＝3600（件）
答：一个“小黄人”8小时大约能分拣3600件快递。
【分析】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。
14．不是
【分析】由题目可知1场电影最多有398人可以同时观看，3乘398可以求出3场电影可以多少人同时看，再把这个数与1200比较即可。
【详解】（个）
答：不是每个人都有座位。
【分析】此题考查学生对一位数乘三位数的计算应用情况。
15．（1）120个
（2）12个
【分析】（1）总的卷纸芯－做5天毛毛虫笔筒一共用去的卷纸芯＝还剩多少个卷纸芯；
（2）平均每天做的用除法，平均每天做的－原来每天做的＝多做的。
【详解】（1）260－28×5
＝260－140
＝120（个）
答：还剩120个卷纸芯。
（2）120÷3－28
＝40－28
＝12（个）
答：平均每天要比原来多做12个。
【分析】解题的关键是理清题目中的数量关系，灵活计算。
