广东省中山市2023-2024八年级上学期期中考试物理试卷(含解析)

2023-2024学年广东省中山市八年级(上)期中物理试卷
一、单选题(每题3分,共27分)
1.(3分)下列估测正确的是(  )
A.人正常心跳一次的时间是3秒
B.人步行的速度约为5m/s
C.普通家庭的房门的高度约为2m
D.人感觉舒适的环境温度是36.5摄氏度
2.(3分)下列实例中,应用了次声波的是(  )
A.利用声波清洗精细的零件
B.监测声波,预报海啸、台风
C.蝙蝠利用声波判断物体的位置和距离
D.医生利用B超为病人检查身体
3.(3分)两支消毒后的体温计示数均为38℃,如果直接用它们去测量两个体温分别为37.5℃和39℃的病人,则这两支温度计的示数分别是(  )
A.37.5℃、39℃ B.37.5℃、38℃ C.38℃、39℃ D.39℃、39℃
4.(3分)甲、乙两个物体做匀速直线运动,已知甲、乙的路程之比为3:5,时间之比为3:1(  )
A.9:5 B.5:9 C.1:5 D.5:1
5.(3分)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动的图象如图所示,分析图象可知(  )
A.甲车的速度最快,丙车最慢
B.乙车在5s内运动的路程为20m
C.甲车为参照物,则丙车是静止的
D.甲车做变速直线运动,乙车和丙车都做匀速直线运动
6.(3分)如图是冰熔化过程中温度随时间变化的图象,下列分析正确的是(  )
A.冰熔化过程持续了5min
B.处于0℃的冰一定是固液共存状态
C.冰在AB段和CD段都要吸热
D.冰在BC段之间温度不变,不吸热也不放热
7.(3分)下列物质都是晶体的是(  )
①冰;②玻璃;③海波;⑤铜;⑥蜡。
A.①③⑤ B.①②⑤ C.①④⑥ D.②③④
8.(3分)下列说法正确的是(  )
A.0℃的冰比0℃的水冷
B.洗澡时,洗澡水的适宜温度约为70℃
C.体温计不可以离开人体读数
D.液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的
9.(3分)中国传统文化博大精深,传统民间艺人会制作一种“糖画”,先把糖加热到流体状态,如图,再慢慢晾干变硬,下列表述正确的是(  )
A.糖的物态变化是先熔化后凝固
B.糖的温度一直在增加
C.糖的物态变化是先凝固后熔化
D.糖的温度一直在降低
二、填空题(每空1分,共25分)
10.(3分)如图甲所示,用刻度尺测物体的长度,该刻度尺的分度值为    ,所测物体的长度是    。如图乙是测量时间的工具叫停表,它的示数是    s。
11.(3分)当前我国疫情防控常态化,体温测量也是常态化。体温计的测量范围是    ℃,分度值是    ℃,如图体温计的读数是    ℃。
12.(3分)口罩的主要材料为熔喷布,其结构能阻拦直径最小为5μm=   cm的飞沫,所以能够防病毒;带着口罩的小刚在操场上散步,他所戴的口罩是    (选填“静止”或“运动”)的;若以小明为参照物,他所戴的口罩是    (选填“静止”或“运动”)的。
13.(2分)一列火车的行驶速度为72km/h,合   m/s;已知这列火车长为200m,则火车全部通过1000m长的铁路桥   s。
14.(5分)如图所示的是起源于三千多年前西非地区的林巴琴,用拇指拨动琴上的薄片可发出优美的声音,故又名拇指琴。拇指琴发声是由薄片    产生的,优美的琴声是通过    传入人耳的。用相同的力度拨动长短不同的薄片,发出的声音的    不同。我们能辨别出拇指琴的声音,这是通过声音的    来判断的。
15.(3分)小明利用水结成的冰来给发烧中的爸爸进行物理降温,其主要利用冰熔化时要   (填“吸热″或“放热”)。深秋,为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤,果农经常在傍晚给桔子树喷水。虽然水在夜间结了冰,这是因为夜间气温骤降时,水   (填写物态变化的名称)成冰,   (选填“放出”、“吸收”)热量,使温度不会降得太低,所以没有冻坏桔子。
16.(2分)傍晚,小明在家做作业,听到楼下传来广场舞的声音,从物理学的角度来看,这是从    减弱噪声。小明妈妈去楼下和跳舞的阿姨们沟通,将音乐声调小,这是从    减弱噪声。(均选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)
17.(2分)地震时倒塌房屋中的一些被困人员,通过敲击物体使其发出声音,及时获救   ;利用超声波技术能震碎人体内结石,说明声音能够传递    。(选填“信息”或“能量”)
18.(3分)用同一个示波器检测四个声音,得到如图所示四个声音波形图,其中属于噪声的是    图;甲与丙两图反映出两个声音的    (选填“响度”、“音调”或“音色”)不同;甲与乙两图反映出两个声音的    (选填“响度”、“音调”或“音色”)不同。
三、实验题(每空1分,共18分)
19.(6分)如图所示是在斜面上测量小车运动的平均速度的实验,让小车从斜面A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间(计算结果保留小数点后两位)
(1)根据实验的原理    可知,实验中为了方便计时,应使斜面坡度较    (选填“大”或“小”);
(2)图中AB段的路程sAB=   cm,如果测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=   m/s;
(3)实验前必须学会熟练使用停表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏    (选填“大”或“小”);
(4)根据测量可知,小车全程做    直线运动(选填“变速”或“匀速”)。
20.(5分)小明在研究声音产生与传播时,完成实验:
(1)如图甲,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球会被弹起   产生;
(2)探究过程中,将不易观察的音叉的振动转化成乒乓球的摆动,采用的思维方法是    (选填“转换法”或“控制变量法”);
(3)如图丙所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气   (选填“变大”、“变小”或“不变”),由此推理可以得出    不能传声。
(4)通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中,与上述实验结论相符合的是    (填序号)。
A.学校附近禁止汽车鸣笛
B.在高噪声环境下工作的人戴耳罩
C.近居民楼的高架路安装隔音墙
D.摩托车安装消声器
21.(6分)晓轩同学利用图甲所示的实验装置“探究蜡和冰熔化时温度随时间的变化规律”。
(1)要完成该实验,除了图甲所示的实验仪器外,还需要一种测量工具是    ;
(2)安装实验装置时要按    的顺序进行(选填“自上而下”或“自下而上”)。
(3)实验中利用烧杯中的水给试管中的物质加热的目的是    ;
(4)晓轩先探究蜡熔化时温度变化的规律。在实验过程中,他每隔1min记一次温度计的示数,同时观察蜡的状态。他记录的数据如下表所示,温度计的示数如图乙所示,蜡的温度是    ℃;
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7
蜡的温度T/℃ 42 44 46 49 50 51 52
(5)晓轩向另一个试管中放入碎冰,继续探究冰熔化时温度变化的规律。在实验过程中,他仍每隔1min记一次温度计的示数,由图像可知:冰属于    (选填“晶体”或“非晶体”),因为    。他还观察到:当时间t=4min时,该物质处于    态(选填“固”、“液”或“固液共存”)。
四、计算题(每题10分,共20分)
22.(10分)如图所示,这是小明骑自行车上学的情景。某天早晨,小明先以3m/s的速度匀速骑行了60s
(1)小明前60s内骑行的路程;
(2)小明在后4min内骑行自行车的平均速度。
(3)小明从家到学校整个过程的平均速度。
23.(10分)如图所示,轿车从中山往深圳方向快速行驶,路牌表示的是距离目的地深圳的距离。当到达A地时车内的钟表显示为15:12,钟表显示为15:42。求:
(1)轿车从A地到达B地的平均速度?
(2)轿车以80km/h从B地继续开往深圳,从B地到达深圳需要多少小时?
(3)若该轿车到达目的地后在停车场停车时,为避免倒车时车尾碰撞障碍物,车尾的倒车雷达发出超声波,则轿车车尾距离障碍物有多远?
五、综合题(每空1分,共10分)
24.(6分)阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题。
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,一次一次地碰到障碍物,后来(选填“超声”或“次声”)波,靠这种波的回声来确定目标和距离。
材料二:如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水,拿一根细棒用相同的力依次敲打杯子,可以发现声音的②(“音调”或“响度”),可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理。
材料三:许多年前,“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音(人耳能听到声音的频率范围为20Hz﹣﹣20000Hz),而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,严重时,把内脏振坏而丧生。
材料四:气温影响着地面附近的空气状况,气温越高,地面附近空气变得越稀薄,因而声速与气温有关。晴天的中午,地表迅速升温,声音在地表附近的传播速度较上层快,所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。
问题:
(1)请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字:①   ,②   。
(2)材料三中的亚声是指我们学过的    (选填“超声波”或“次声波”)。
(3)从材料三中可以看出,人体内脏的固有频率大致低于   Hz。
(4)赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫。从材料四中可以知道,其中一个主要原因是声音传播时向   (上/下)拐弯。
(5)“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”在清冷的深夜,姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向   (上/下)拐弯。
25.(4分)小明和几位同学利用国庆假期尝试自制温度计,用玻璃小药瓶、透明吸管、红墨水等器材制成了图中A、B、C、D四支温度计并标有刻度,其中A、B、C三支温度计的小药瓶中装满红色的水,液柱用的也是红色的水;
①玻璃小药瓶相当于普通液体温度计构造中的    ;使用透明吸管是为了能够明显地观察到测温物质    (温度或体积)的变化;
②A、B、C三支温度计最初液面高度相同,其中    温度计的精确度最高(A或B或C);
③当气温升高时,D中液柱ab会向    (“左”或“右”)移动。
2023-2024学年广东省中山市八年级(上)期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、单选题(每题3分,共27分)
1.(3分)下列估测正确的是(  )
A.人正常心跳一次的时间是3秒
B.人步行的速度约为5m/s
C.普通家庭的房门的高度约为2m
D.人感觉舒适的环境温度是36.5摄氏度
【答案】C
【分析】结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出正确的选项。
【解答】解:A、人正常心跳一次的时间是1s;
B、人步行的速度约为1.4m/s;
C、普通家庭门的高度约为2m;
D、人感觉舒适的房间温度约为23℃。
故选:C。
2.(3分)下列实例中,应用了次声波的是(  )
A.利用声波清洗精细的零件
B.监测声波,预报海啸、台风
C.蝙蝠利用声波判断物体的位置和距离
D.医生利用B超为病人检查身体
【答案】B
【分析】超声波是指高于20000Hz的声音,次声是指低于20Hz的声音,人耳都无法听到;
超声的特点包括定向性强、穿透能力强等,人们可以利用超声来方便生活;
自然界中,火山爆发、地震、风暴等都能产生次声。
【解答】解:利用声波清洗精细的零件、蝙蝠确定目标的方向和距离和医生利用B超为病人检查身体的都是超声波,预报海啸。故ACD不正确。
故选:B。
3.(3分)两支消毒后的体温计示数均为38℃,如果直接用它们去测量两个体温分别为37.5℃和39℃的病人,则这两支温度计的示数分别是(  )
A.37.5℃、39℃ B.37.5℃、38℃ C.38℃、39℃ D.39℃、39℃
【答案】C
【分析】由于体温计的特殊构造,即液泡上方有一很细的缩口,在离开人体读数时,液柱不下降,故使用前应用将细管内的水银甩回玻璃泡。
用没甩的体温计测体温时,如果被测的温度比原先高,则读数准确,如果被测的体温比原先低,则仍然是原先的读数。
【解答】解:病人实际体温是37.5℃,用没有甩过的读数停留在38℃的体温计测量,即液泡上方有一很细的缩口,玻璃泡上方水银不能回答玻璃泡中,所以读数仍会是38℃,高于体温计原来的读数,读数是39℃,ABD错误。
故选:C。
4.(3分)甲、乙两个物体做匀速直线运动,已知甲、乙的路程之比为3:5,时间之比为3:1(  )
A.9:5 B.5:9 C.1:5 D.5:1
【答案】C
【分析】已知两辆汽车通过的路程之比和时间之比,利用速度公式v=得到运动速度之比。
【解答】解:
甲、乙的路程之比s甲:s乙=3:5,时间之比t甲:t乙=7:1,
甲、乙两者的速度之比:==×=×。
故选:C。
5.(3分)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动的图象如图所示,分析图象可知(  )
A.甲车的速度最快,丙车最慢
B.乙车在5s内运动的路程为20m
C.甲车为参照物,则丙车是静止的
D.甲车做变速直线运动,乙车和丙车都做匀速直线运动
【答案】C
【分析】(1)根据图象,分别分析出甲、乙、丙三辆小车的运动情况,根据速度计算公式v=求出甲的运动速度;进行比较得出正确的结论;
(2)利用速度公式求出乙车在5s内运动的路程。
【解答】解:
甲图象是s﹣t图象,该图象一条过原点的射线,即路程和时间的比值是一个定值甲===4m/s;
乙图象是v﹣t图象,速度不随时间的变化而变化,乙车的速度为V乙=2m/s;
丙的图象也是v﹣t图象,速度不随时间的变化而变化,丙车的速度为V丙=4m/s;
综合以上分析可知:
A、速度最快的小车是乙,故A错误;
B、由v=,乙车在5s内运动的路程:s乙=v乙t乙=6m/s×5s=30m,故B错误;
C、甲、乙、丙三辆小车同时,甲和丙速度相同,丙车是静止的;
D、甲车,故D错误。
故选:C。
6.(3分)如图是冰熔化过程中温度随时间变化的图象,下列分析正确的是(  )
A.冰熔化过程持续了5min
B.处于0℃的冰一定是固液共存状态
C.冰在AB段和CD段都要吸热
D.冰在BC段之间温度不变,不吸热也不放热
【答案】C
【分析】(1)由图象可知:AB段表示冰吸热升温;BC段是冰水混合物,是冰的熔化过程,该过程吸热但温度不变;CD段是水吸热升温;
(2)BC段为熔化过程,由图B、C两点可求熔化时间;
(3)B点时是固态,在C点时是液态,中间过程为固液共存状态。
【解答】解:A、该物质在第1min开始熔化,故熔化过程持续了4min﹣8min=3min;
B、该物质处于0℃时、可能是液态,故B错误;
C、该物质在AB段和CD段的都要吸热,故C正确;
D、冰在BC段之间吸热熔化,故D错误。
故选:C。
7.(3分)下列物质都是晶体的是(  )
①冰;②玻璃;③海波;⑤铜;⑥蜡。
A.①③⑤ B.①②⑤ C.①④⑥ D.②③④
【答案】A
【分析】晶体熔化或凝固时有一定的熔点或凝固点,而非晶体没有。
【解答】解:晶体熔化或凝固时有一定的熔点或凝固点,而非晶体没有、海波,玻璃、蜡属于非晶体,BCD错误。
故选:A。
8.(3分)下列说法正确的是(  )
A.0℃的冰比0℃的水冷
B.洗澡时,洗澡水的适宜温度约为70℃
C.体温计不可以离开人体读数
D.液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的
【答案】D
【分析】(1)温度是表示物体冷热程度的物理量,温度相同,冷热程度相同;
(2)洗澡水的适宜温度约为40℃;
(3)根据体温计构造分析;
(4)液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。
【解答】解:A、温度是表示物体冷热程度的物理量,冷热程度相同;
B、洗澡时,故B错误;
C、体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口,所以体温计可以离开人体读数;
D、液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。
故选:D。
9.(3分)中国传统文化博大精深,传统民间艺人会制作一种“糖画”,先把糖加热到流体状态,如图,再慢慢晾干变硬,下列表述正确的是(  )
A.糖的物态变化是先熔化后凝固
B.糖的温度一直在增加
C.糖的物态变化是先凝固后熔化
D.糖的温度一直在降低
【答案】A
【分析】物质由固态变为液态称为熔化,该过程是吸热的;物质由液态变为固态称为凝固,该过程是放热的。
【解答】解:先让糖变成糖浆,即由固态变为液态,熔化吸热,等糖浆放出热量凝固成固态,凝固放热,在熔化时吸热温度不变,故A正确。
故选:A。
二、填空题(每空1分,共25分)
10.(3分)如图甲所示,用刻度尺测物体的长度,该刻度尺的分度值为  1mm ,所测物体的长度是  2.15cm 。如图乙是测量时间的工具叫停表,它的示数是  337.5 s。
【答案】1mm;2.15cm;337.5。
【分析】(1)刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度;使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)停表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和。
【解答】解:
图示刻度尺1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm,末端对应的刻度值为3.15cm;
停表小盘的分度值是0.5min,指针在4min和6min之间;大盘的分度值是0.4s,因此秒表读数为5min37.5s=337.8s。
故答案为:1mm;2.15cm。
11.(3分)当前我国疫情防控常态化,体温测量也是常态化。体温计的测量范围是  35~42 ℃,分度值是  0.1 ℃,如图体温计的读数是  37.6 ℃。
【答案】35~42;0.1;37.6。
【分析】体温计使用前先确定测量范围和分度值,量程为35~42℃,分度值为0.1℃,可根据这两点读出此温度计的示数。
【解答】解:由图可知,体温计的测量范围是35~42℃;
观察图中水银柱的位置可知,体温计的读数为:37.6℃。
故答案为:35~42;0.5。
12.(3分)口罩的主要材料为熔喷布,其结构能阻拦直径最小为5μm= 5×10﹣4 cm的飞沫,所以能够防病毒;带着口罩的小刚在操场上散步,他所戴的口罩是  运动 (选填“静止”或“运动”)的;若以小明为参照物,他所戴的口罩是  静止 (选填“静止”或“运动”)的。
【答案】5×10﹣4;运动;静止。
【分析】1m=102cm=106μm,可据此进率进行单位换算。
研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化。
【解答】解:能阻拦直径最小为5μm=5×10﹣3cm。
带着口罩的小刚在操场上散步,以地面为参照物,他所戴的口罩是运动的;
口罩与小明之间没有位置的变化,若以小明为参照物。
故答案为:5×10﹣4;运动;静止。
13.(2分)一列火车的行驶速度为72km/h,合 20 m/s;已知这列火车长为200m,则火车全部通过1000m长的铁路桥 60 s。
【答案】见试题解答内容
【分析】①速度单位换算的步骤为:原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果。
②已知火车长度和铁路桥的长度,可以得到火车通过的总路程;已知火车通过的路程和行驶速度,利用公式t=得到需要的时间。
【解答】解:
①火车的行驶速度:v=72km/h=72×m/s=20m/s;
②火车通过铁路桥经过的总路程为S=L车+L桥=200m+1000m=1200m
∵v=,
∴火车通过铁路桥需要的时间:
t===60s。
故答案为:20;60。
14.(5分)如图所示的是起源于三千多年前西非地区的林巴琴,用拇指拨动琴上的薄片可发出优美的声音,故又名拇指琴。拇指琴发声是由薄片  振动 产生的,优美的琴声是通过  空气 传入人耳的。用相同的力度拨动长短不同的薄片,发出的声音的  音调 不同。我们能辨别出拇指琴的声音,这是通过声音的  音色 来判断的。
【答案】振动;空气;音调;音色。
【分析】(1)声音是由物体振动产生的;
(2)声音的传播需要介质,固体、液体、气体都能传播声音;
(3)音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解:拇指琴的琴声是由金属片的振动产生的;优美的琴声是通过空气传入人耳;
用相同的力度拨动长短不同的薄片,长短不同的琴键振动频率不同时;
不同乐器发出的声音的音色不同,我们能辨别出拇指琴的声音。
故答案为:振动;空气;音色。
15.(3分)小明利用水结成的冰来给发烧中的爸爸进行物理降温,其主要利用冰熔化时要 吸热 (填“吸热″或“放热”)。深秋,为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤,果农经常在傍晚给桔子树喷水。虽然水在夜间结了冰,这是因为夜间气温骤降时,水 凝固 (填写物态变化的名称)成冰, 放出 (选填“放出”、“吸收”)热量,使温度不会降得太低,所以没有冻坏桔子。
【答案】见试题解答内容
【分析】先判断物质现在的状态,再判断当条件变化时物质的状态,根据熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华的定义和吸放热情况进行判断。
【解答】解:(1)冰袋放在高烧的病人身上,冰吸收人身体上的热量熔化成水,使病人皮肤温度下降。
(2)深秋,果农经常在傍晚给桔子树喷水,这是因为夜间气温骤降时。
故答案为:吸热;凝固。
16.(2分)傍晚,小明在家做作业,听到楼下传来广场舞的声音,从物理学的角度来看,这是从  传播过程中 减弱噪声。小明妈妈去楼下和跳舞的阿姨们沟通,将音乐声调小,这是从  声源处 减弱噪声。(均选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)
【答案】传播过程中;声源处。
【分析】减弱噪声有三个途径:在人耳处、在传播过程中、在声源处。
【解答】解:关紧了窗户,控制噪声的传播。将音乐声调小。
故答案为:传播过程中;声源处。
17.(2分)地震时倒塌房屋中的一些被困人员,通过敲击物体使其发出声音,及时获救 信息 ;利用超声波技术能震碎人体内结石,说明声音能够传递  能量 。(选填“信息”或“能量”)
【答案】信息;能量。
【分析】声音可以传递信息,也可以传递能量,结合声音在生活中的实际应用可做出判断。
【解答】解:由题意知,地震被困人员通过敲击物体使其发出声音,这是利用声音传递信息,说明声音能够传递能量。
故答案为:信息;能量。
18.(3分)用同一个示波器检测四个声音,得到如图所示四个声音波形图,其中属于噪声的是  丁 图;甲与丙两图反映出两个声音的  音调 (选填“响度”、“音调”或“音色”)不同;甲与乙两图反映出两个声音的  响度 (选填“响度”、“音调”或“音色”)不同。
【答案】丁;音调;响度。
【分析】(1)从物理学角度看,振动规则的声音称为乐音,振动不规则的声音称为噪音;
(2)振幅影响响度,频率(振动快慢)影响音调;波形中,波的幅度大小表示物体振动时振幅的大小,从而说明响度的大小;波的疏密程度表示物体振动的快慢(频率),从而说明音调的高低;对比两幅图进行解答
【解答】解:乐音的波形图是有规律的,噪声的波形图是杂乱无章的。
由甲、丙图可知,两图的频率不同;振幅相同;波形相同。
由甲、乙两图可知,两图的频率相同;振幅不同;波形相同。
故答案为:丁;音调。
三、实验题(每空1分,共18分)
19.(6分)如图所示是在斜面上测量小车运动的平均速度的实验,让小车从斜面A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间(计算结果保留小数点后两位)
(1)根据实验的原理   可知,实验中为了方便计时,应使斜面坡度较  小 (选填“大”或“小”);
(2)图中AB段的路程sAB= 40.0 cm,如果测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB= 0.25 m/s;
(3)实验前必须学会熟练使用停表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏  大 (选填“大”或“小”);
(4)根据测量可知,小车全程做  变速 直线运动(选填“变速”或“匀速”)。
【答案】(1);小;(2)40.0;0.25;(3)大;(4)变速。
【分析】(1)实验原理是速度公式;若要计时方便,应使所用的时间长些;
(2)由图可以读出AB段的路程,根据AB段所用的时间,根据速度公式可以计算出AB段的平均速度;
(3)让小车过了A点才停止计时,会导致时间的测量结果偏小,平均速度会偏大;
(4)小车在斜面上的运动是速度越来越大的变速直线运动。
【解答】解:(1)实验中使用刻度尺测量路程,用电子表测量时间,所以测小车平均速度的实验原理为;
斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,计时会越困难,斜面坡度应小些;
(2)由图可知,AB段的路程:sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.7cm=0.4m;
AB段的平均速度:vAB===0.25m/s;
(3)让小车过了A点才停止计时,会导致时间的测量结果偏小,由,计算出来的平均速度会偏大;
(4)根据测量可知,小车在斜面上的运动是速度越来越大的变速直线运动。
故答案为:(1);小;(2)40.0;(3)大。
20.(5分)小明在研究声音产生与传播时,完成实验:
(1)如图甲,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球会被弹起 振动 产生;
(2)探究过程中,将不易观察的音叉的振动转化成乒乓球的摆动,采用的思维方法是  转换法 (选填“转换法”或“控制变量法”);
(3)如图丙所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气 变小 (选填“变大”、“变小”或“不变”),由此推理可以得出  真空 不能传声。
(4)通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中,与上述实验结论相符合的是  C (填序号)。
A.学校附近禁止汽车鸣笛
B.在高噪声环境下工作的人戴耳罩
C.近居民楼的高架路安装隔音墙
D.摩托车安装消声器
【答案】(1)振动;
(2)转化法;
(3)变小;真空;
(4)C。
【分析】(1)声音是由物体振动产生的,但这种振动往往不易观察,需要将实验效果进行“放大”;
(2)物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫做转换法;
(3)声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播,真空不能传声;
(3)减弱噪声主要从三种途径入手,一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在接收处减弱;
【解答】解:(1)用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球会被弹起;
(2)将不易观察的音叉的振动转化成乒乓球的摆动,对研究对象进行了转换;
(3)如图丙所示,逐渐抽出其中的空气,声音就越来越小。这个实验说明了声音的传播需要介质。
(3)上述实验中是靠真空阻断了声音的传播;
A、禁止鸣笛是在声源处减弱噪声;
B、在高噪声环境下工作的人戴耳罩,故B不符合题意;
C、隔音墙可以阻断声音的传播,故C符合题意;
D、摩托车安装消声器可以在声源处减弱噪声。
故答案为:(1)振动;
(2)转化法;
(3)变小;真空;
(4)C。
21.(6分)晓轩同学利用图甲所示的实验装置“探究蜡和冰熔化时温度随时间的变化规律”。
(1)要完成该实验,除了图甲所示的实验仪器外,还需要一种测量工具是  停表 ;
(2)安装实验装置时要按  自下而上 的顺序进行(选填“自上而下”或“自下而上”)。
(3)实验中利用烧杯中的水给试管中的物质加热的目的是  让试管中的固体物质受热更均匀 ;
(4)晓轩先探究蜡熔化时温度变化的规律。在实验过程中,他每隔1min记一次温度计的示数,同时观察蜡的状态。他记录的数据如下表所示,温度计的示数如图乙所示,蜡的温度是  48 ℃;
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7
蜡的温度T/℃ 42 44 46 49 50 51 52
(5)晓轩向另一个试管中放入碎冰,继续探究冰熔化时温度变化的规律。在实验过程中,他仍每隔1min记一次温度计的示数,由图像可知:冰属于  晶体 (选填“晶体”或“非晶体”),因为  冰在熔化过程中,温度保持不变 。他还观察到:当时间t=4min时,该物质处于  固液共存 态(选填“固”、“液”或“固液共存”)。
【答案】(1)停表;(2)自下而上;(3)让试管中的固体物质受热更均匀;(4)48;(5)晶体;冰在熔化过程中,温度保持不变;固液共存。
【分析】(1)探究蜡和冰熔化时温度随时间的变化规律的实验,需要相隔一定的时间测量物质的温度,故需要测量时间;
(2)实验时用酒精灯外焰加热,温度计使用时,玻璃泡浸没在被测液体中,但是不能碰容器底和壁,故组装器材时应按照自下而上的顺序;
(3)水浴法加热的目的是使物质受热均匀;
(4)确定温度计的分度值及0℃的位置,正确读数;
(5)晶体在熔化时吸热但保持熔点温度不变;
晶体在熔化时吸热但保持熔点温度不变,处于固液共存状态,但此过程仍然吸热。
【解答】解:(1)在“探究蜡和冰熔化时温度随时间的变化规律”实验中,需要测量的物理量有温度和时间;
(2)实验时应该用酒精灯外焰加热,温度计使用时,但是不能碰容器底和壁;
(3)采用“水浴法”对试管内的物质加热,可以让试管中的固体物质受热更均匀;
(4)由图乙知,温度计的分度值为1℃,所以蜡的温度是48℃;
(5)由图丙知,冰在熔化过程中,所以冰属于晶体,冰正在熔化。
故答案为:(1)停表;(2)自下而上;(4)48;冰在熔化过程中;固液共存。
四、计算题(每题10分,共20分)
22.(10分)如图所示,这是小明骑自行车上学的情景。某天早晨,小明先以3m/s的速度匀速骑行了60s
(1)小明前60s内骑行的路程;
(2)小明在后4min内骑行自行车的平均速度。
(3)小明从家到学校整个过程的平均速度。
【答案】(1)小明前60s内骑行的路程为180m;
(2)小明在后4min内骑行自行车的平均速度为5m/s;
(3)小明从家到学校整个过程的平均速度为4.6m/s。
【分析】(1)已知速度和时间,利用速度公式计算小明前60s内骑行的路程;
(2)已知后4min骑行的路程,根据速度公式可求出后4min骑行的速度;
(3)根据题意得出全程骑行的路程和时间,根据速度公式求出全程骑行的平均速度。
【解答】解:(1)根据v=可得1=v1t5=3m/s×60s=180m;
(2)小明在后4min内骑行自行车的平均速度:v6===8m/s;
(3)小明在该天上学全程骑行的路程:s=s1+s2=180m+1200m=1380m,
小明在该天上学全程骑行的时间:t=t3+t2=60s+240s=300s,
小明在该天上学全程骑行的平均速度:v===4.3m/s。
答:(1)小明前60s内骑行的路程为180m;
(2)小明在后4min内骑行自行车的平均速度为5m/s;
(3)小明从家到学校整个过程的平均速度为7.6m/s。
23.(10分)如图所示,轿车从中山往深圳方向快速行驶,路牌表示的是距离目的地深圳的距离。当到达A地时车内的钟表显示为15:12,钟表显示为15:42。求:
(1)轿车从A地到达B地的平均速度?
(2)轿车以80km/h从B地继续开往深圳,从B地到达深圳需要多少小时?
(3)若该轿车到达目的地后在停车场停车时,为避免倒车时车尾碰撞障碍物,车尾的倒车雷达发出超声波,则轿车车尾距离障碍物有多远?
【答案】(1)轿车从A地到达B地的平均速度是100km/h;
(2)轿车以80km/h从B地继续开往深圳,从B地到达深圳需要0.875h;
(3)轿车车尾距离障碍物1.7m。
【分析】(1)轿车从A地到达B地的路程等于A、B两地到深圳的路程差,根据题意计算轿车从A地到达B地所用的时间,根据v=计算轿车从A地到达B地的平均速度;
(2)由图可知从B地到达深圳的路程,根据t=计算从B地到达深圳的时间;
(3)超声波到达障碍物的时间等于从发出到接收到回声的时间的一半,根据s=vt计算轿车车尾到障碍物的距离。
【解答】解:(1)轿车从A地到达B地的路程s=120km﹣70km=50km,
轿车从A地到达B地所用的时间t=15:42﹣15:12=30min=0.5h,
轿车从A地到达B地的平均速度v===100km/h;
(2)由图可知从B地到达深圳的路程s′=70km,
从B地到达深圳的时间t′===0.875h;
(3)超声波到达障碍物的时间t″=×0.01s=3.005s,
轿车车尾到障碍物的距离s″=v声t″=340m/s×0.005s=1.8m。
答:(1)轿车从A地到达B地的平均速度是100km/h;
(2)轿车以80km/h从B地继续开往深圳,从B地到达深圳需要0.875h;
(3)轿车车尾距离障碍物1.6m。
五、综合题(每空1分,共10分)
24.(6分)阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题。
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,一次一次地碰到障碍物,后来(选填“超声”或“次声”)波,靠这种波的回声来确定目标和距离。
材料二:如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水,拿一根细棒用相同的力依次敲打杯子,可以发现声音的②(“音调”或“响度”),可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理。
材料三:许多年前,“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音(人耳能听到声音的频率范围为20Hz﹣﹣20000Hz),而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,严重时,把内脏振坏而丧生。
材料四:气温影响着地面附近的空气状况,气温越高,地面附近空气变得越稀薄,因而声速与气温有关。晴天的中午,地表迅速升温,声音在地表附近的传播速度较上层快,所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。
问题:
(1)请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字:① 超声 ,② 音调 。
(2)材料三中的亚声是指我们学过的 次声波  (选填“超声波”或“次声波”)。
(3)从材料三中可以看出,人体内脏的固有频率大致低于 20 Hz。
(4)赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫。从材料四中可以知道,其中一个主要原因是声音传播时向 上 (上/下)拐弯。
(5)“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”在清冷的深夜,姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向 下 (上/下)拐弯。
【答案】见试题解答内容
【分析】本题主要考查以下知识点:
(1)了解蝙蝠利用超声波定位的知识。
(2)了解音调与物体振动频率的关系。
(3)知道次声波的概念已经次声波能够传递能量。
(4)白天的沙漠地区,地表附近空气温度高,高处空气温度低;深夜,地表附近的空气温度低,高处空气温度高。
【解答】解:(1)蝙蝠是利用超声波进行探测信息和定位,所以①应是:超声波。
用一根细棒依次敲打杯子,杯子中的水量不同,杯子与水的振动产生的声音音调不同
(2)频率低于20Hz的声波叫次声波,所以亚声是指我们学过的次声波。
(3)只有当两个物体的振动频率相同时才能产生共振现象,亚声波的振动频率低于20Hz。
(4)声音传播时会向上拐弯。因为地表附近的气温较上层的气温高,所以人的说话声会拐向高空。
(5)深夜空气温度较地表温度高,即寺内温度高而枫桥河畔的温度较低,所以寺内的钟声会偏向地表。
故答案为:(1)①超声、②音调;(3)20、下。
25.(4分)小明和几位同学利用国庆假期尝试自制温度计,用玻璃小药瓶、透明吸管、红墨水等器材制成了图中A、B、C、D四支温度计并标有刻度,其中A、B、C三支温度计的小药瓶中装满红色的水,液柱用的也是红色的水;
①玻璃小药瓶相当于普通液体温度计构造中的  玻璃泡 ;使用透明吸管是为了能够明显地观察到测温物质  体积 (温度或体积)的变化;
②A、B、C三支温度计最初液面高度相同,其中  C 温度计的精确度最高(A或B或C);
③当气温升高时,D中液柱ab会向  左 (“左”或“右”)移动。
【答案】①玻璃泡;体积;②C;③左。
【分析】(1)瓶内液体膨胀时,液体进入吸管,相当于温度计的玻璃泡;
(2)升高相同的温度时,液柱的高度变化越大,温度计的精确度越高;
(3)D是利用气体热胀冷缩的原理工作的,温度升高,气体膨胀,即可判断液柱的运动方向。
【解答】解:①当温度升高时,玻璃小药瓶中的液体受热膨胀,所以玻璃小药瓶相当于普通液体温度计构造中的玻璃泡,即体积变化。
②由图可知,B中吸管最粗,但C中装的液体较多,C中液体热胀冷缩时,C中吸管中的液柱变化的更明显。
③D的小药瓶是空的,里面是气体,药瓶中的气体由于热胀冷缩,从而使D中液柱ab会向左移动。
故答案为:①玻璃泡;体积;③左。

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