庆阳市2023~2024学年度第一学期九年级期中考试
物理、化学综合试卷
化学部分
注意事项：
1.本试卷共130分。考试时间150分钟。
2.请将各题答案填在答题卡上。
一、选择题(本题10小题，1-5小题，每题1分，6-10小题，每题2分，共15分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是
A. 啤酒 B. 水 C. 碘盐 D. 牛奶
2. 庆阳苹果是中国国家地理标志产品，苹果中富含多种维生素及铁磷钾等营养成分。这里的铁、磷、钾是指
A. 元素 B. 原子 C. 离子 D. 单质
3. 化学使世界绚丽多彩，以下不属于化学研究的对象是
A. 研究海洋深处“可燃冰”的组成性质及用途
B. 探究单晶硅的内部结构
C. 研发新型特效药物
D. 研究小行星在太空中的运动轨迹
4. 下列实验基本操作正确的是
A. 取用药品 B. 滴加液体
C. 闻药品气味 D. 加热液体
5. 在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
A 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 水蒸气
6. 绿水青山就是金山银山，坚持人与自然和谐共生是新时代我国发展的基本方略之一、下列做法可以改善空气质量的是
A. 大量燃放烟花爆竹 B. 将废气直接排入高空
C. 植树造林 D. 废弃塑料露天焚烧
7. 在学习物质在氧气中燃烧实验时，小明做了如下实验记录，下列记录错误的是
A. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B. 木炭氧气中燃烧发出白光
C. 铁丝在空气中不能燃烧，只能发生红热现象
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
8. 钐元素是登陆月球的导航元素，其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A. 钐是非金属元素 B. 钐的元素符号为Sm
C. 钐原子中有62个中子 D. 钐的相对原子质量为150.36g
9. 某反应的微观示意图如图，下列说法不正确的是
A. 反应前后共涉及4种分子 B. 甲表示的是混合物
C. 反应过程中分子和原子均发生了分解 D. 原子是化学变化中的最小微粒
10. 兴趣小组同学利用下图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是
A. 该实验中的红磷可以换成硫粉
B. 实验过程中右侧玻璃管液面高度一直保持不变
C. 该实验需待红磷熄灭并冷却至室温后再读数
D. 实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度2处
二、填空与简答题(本题包括6小题，共29分)
11. 如图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D共有_____种元素。
（2）D图中x=_____。
（3）表示阴离子的是_____，该阴离子的符号为_____。
12. 空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。回答下列问题：
（1）鱼虾能在水中生存，说明水中有_____。
（2）稀有气体作电光源是利用其_____(填“物理性质”或“化学性质”)。
（3）空气质量指数(AQI)是定量评价空气质量状况的重要指标，在PM2.5、二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮这几种物质中，不属于评价空气质量的物质是_____。
13. 小志在实验学习时总结了相关知识，请你帮他完善下列空白笔记。
（1）若称量15.8g固体药品时，药品与砝码位置放反了(1g以下使用游码，其他操作均正确)，则称得的实际质量是_____g。
（2）若少量酒精洒在实验台上燃烧起来了，则应立即_____。
（3）量取8.0mL稀盐酸，应选用_____(填“10”或“50”)mL的量筒，若量取时俯视读数，则实际体积_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
14. 小明在老师的指导下进行了如下两个实验，请回答：
（1）图甲中将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中，集气瓶_____(填序号)中的木条熄灭，判断的理由是_____。
（2）图乙中将一根火柴便横放在蜡烛火焰中，约1s后取出，观察到火柴梗的_____(填“a”、“b”或“c”)处最先炭化。这说明_____部分温度最高。
15. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表回答有关问题：
（1）科学家_____发现了元素周期律，并编制了第一张元素周期表。
（2）①处的元素是_____(填名称)。
（3）钠、镁元素位于同一周期是因为它们_____相同。
（4）在元素周期表中，同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质，下列各组元素具有相似化学性质的是_____(填字母)。
A. O和S B. Be和B C. Na和Mg D. F和Cl
（5）第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸，可用于玻璃雕刻，其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅发生反应，生成四氟化硅气体和水，该反应的文字表达式为_____。
16. A、B、C、D、E、F六种物质都是已学化学内容中涉及的物质，转化关系如图所示，其中A、C是白色固体，D、F是无色气体，B、E是黑色粉末。回答下列问题：
（1）F物质名称是_____，在反应①中B物质起_____作用。
（2）反应①的文字表达式是_____，其基本反应类型是_____反应。
（3）反应②的文字表达式是_____。
三、实验探究题(本大题包括2小题，共16分)
17. 根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）a仪器的名称是_____，实验室用B装置制取氧气时，发生反应的文字表达式为_____，与装置B相比，装置C的优点是_____，装置B中长颈漏斗要伸入液面以下的原因是_____，可用E装置收集氧气的原因是_____。
（2）氨气是一种密度比空气小的气体，实验室常用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法来制取氨气，可选用的发生装置是_____，收集装置若选用F，则氨气应从_____(填“c”或“d”)端进入。
18. 某兴趣小组探究分子的特性时做了以下实验。
探究一：研究温度对微粒运动速率的影响
同学们进行图1所示实验时间到氨气强烈的刺激性气味，于是对实验装置进行改进(如图2)。
【实验操作】
步骤一：向B、D两支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞试液，振荡，观察溶液颜色。
步骤二：向A、E试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带有橡皮塞的导管按图2连接好，并将E试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（1）图1实验中能观察到湿润的酚酞试纸变_____色。
（2）改进后的实验中使用了C烧杯，作用是_____。
（3）步骤二中将E试管放置在盛有热水的烧杯中，B、D试管中先出现颜色变化的是_____试管，由此可得出温度对微粒运动速率的影响是_____。
探究二：研究分子质量对微粒运动速率的影响
【查阅资料】①浓盐酸易挥发出氯化氢气体，浓氨水易挥发出氨气，氨气与氧化氢气体能反应生成氯化铵。
②氨气分子质量小于氯化氢的分子质量。
【实验操作】如图3所示，烧瓶A中盛有浓盐酸，烧瓶B中盛有浓氨水，在硬质玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。实验开始时打开弹簧夹a、b，一会儿后玻璃管中d处最先产生白烟。
【分析讨论】
（4）d处先产生白烟是因为_____，说明分子质量对微粒运动速率的影响是_____，发生反应的文字表达式是_____。
庆阳市2023~2024学年度第一学期九年级期中考试
物理、化学综合试卷
化学部分
注意事项：
1.本试卷共130分。考试时间150分钟。
2.请将各题答案填在答题卡上。
一、选择题(本题10小题，1-5小题，每题1分，6-10小题，每题2分，共15分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是
A 啤酒 B. 水 C. 碘盐 D. 牛奶
【答案】B
【解析】
【详解】A、啤酒中有酒精和水，属于混合物，故 A 错误；
B、水是由一种物质组成的，属于纯净物，故 B 正确；
C、碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物，故 C 错误；
D、牛奶中含有蛋白质、脂肪等多种物质，属于混合物，故 D 错误；
故选 B。
2. 庆阳苹果是中国国家地理标志产品，苹果中富含多种维生素及铁磷钾等营养成分。这里的铁、磷、钾是指
A. 元素 B. 原子 C. 离子 D. 单质
【答案】A
【解析】
【详解】苹果中富含多种维生素及铁磷钾等营养成分。这里的铁、磷、钾不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，是强调存在的元素，与具体形态无关。
故选A。
3. 化学使世界绚丽多彩，以下不属于化学研究的对象是
A. 研究海洋深处“可燃冰”的组成性质及用途
B. 探究单晶硅的内部结构
C. 研发新型特效药物
D. 研究小行星在太空中的运动轨迹
【答案】D
【解析】
【详解】A、研究海洋深处“可燃冰”的组成、性质和用途，属于化学研究的对象，故A正确；
B、探究单晶硅的内部结构，属于化学研究的对象，故B正确；
C、研发新型特效药物，属于化学研究的对象，故C正确；
D、研究小行星在太空中的运动轨迹，不属于化学研究的对象，属于物理研究的对象，故D错误。
故选D。
4. 下列实验基本操作正确的是
A. 取用药品 B. 滴加液体
C. 闻药品气味 D. 加热液体
【答案】C
【解析】
【详解】A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中瓶塞正放，故A选项图示操作错误；
B、胶头滴管滴加液体不能伸入试管内，防止污染试剂，应垂直悬空于容器口上方滴加，故B选项图示操作错误；
C、闻气体的气味时，为防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻．故C选项图示操作正确；
D、给试管内液体加热时，试管内液体不能超过试管容积的三分之一，故D选项图示操作错误。
故选C。
【点睛】解答本题关键是要熟记常见仪器的使用方法，熟悉实验基本操作。
5. 在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 水蒸气
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧气约占空气体积的21%，含量较多，但是氧气化学性质比较活泼，不符合题意；
B、二氧化碳约占空气体积的0.03%，含量较少，不符合题意；
C、氮气约占空气体积的78%，含量较多，且氮气化学性质不活泼，符合题意；
D、空气中水蒸气的含量较少，不符合题意。
故选C
6. 绿水青山就是金山银山，坚持人与自然和谐共生是新时代我国发展的基本方略之一、下列做法可以改善空气质量的是
A. 大量燃放烟花爆竹 B. 将废气直接排入高空
C. 植树造林 D. 废弃塑料露天焚烧
【答案】C
【解析】
【详解】A. 大量燃放烟花爆竹，会产生空气污染物，此选项不符合同意；
B. 废气中含有空气污染物，将废气直接排入高空，会造成空气污染，此选项不符合同意；
C. 植树造林可净化空气，同时树木进行光合作用，可增加空气中氧气的含量，此选项符合题意；
D. 废弃塑料露天焚烧，会增加空气污染物的含量，造成空气污染，此选项不符合同意。
故选C
7. 在学习物质在氧气中燃烧实验时，小明做了如下实验记录，下列记录错误的是
A. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B. 木炭在氧气中燃烧发出白光
C. 铁丝在空气中不能燃烧，只能发生红热现象
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
【答案】D
【解析】
【详解】A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，放热，生成带有刺激性气味的气体，选项正确；
B、木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成是澄清石灰水变浑浊的气体，选项正确；
C、铁丝在空气中不能燃烧，只能发生红热现象，选项正确；
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是结论，描述现象不能带出产物名称，选项错误；
故选D。
8. 钐元素是登陆月球的导航元素，其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A. 钐是非金属元素 B. 钐的元素符号为Sm
C. 钐原子中有62个中子 D. 钐的相对原子质量为150.36g
【答案】B
【解析】
【详解】A. 钐带“钅”字旁，是金属元素，此选项错误；
B. 由题中信息可知，钐的元素符号为Sm，此选项正确；
C. 由题中信息可知，钐的原子序数是62，原子序数在数值上等于原子内的质子数，所以钐原子中有62个质子，此选项错误；
D. 相对原子质量是一个比值，单位是“1”，此选项错误。
故选B。
9. 某反应的微观示意图如图，下列说法不正确的是
A. 反应前后共涉及4种分子 B. 甲表示的是混合物
C. 反应过程中分子和原子均发生了分解 D. 原子是化学变化中的最小微粒
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A、从图甲（2种）和图丙（2种）可知，反应前后共涉及4种分子，分别是甲烷分子、氧分子、二氧化碳分子、水分子，正确。
B、甲含有2种分子，是混合物。正确。
C、反应过程中分子分成了原子，原子未发生分解，错误。
D、原子是化学变化中的最小微粒，正确。
故选C。
10. 兴趣小组同学利用下图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是
A. 该实验中的红磷可以换成硫粉
B. 实验过程中右侧玻璃管液面高度一直保持不变
C. 该实验需待红磷熄灭并冷却至室温后再读数
D. 实验成功标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度2处
【答案】C
【解析】
【详解】A. 测定空气中氧气的含量，所选物质必须只能与氧气反应，且反应后不生成气体，硫粉燃烧生成气体，该实验中的红磷不可以换成硫粉，此选项错误；
B. 红磷燃烧产生大量白烟，放出大量的热，使装置内气体受热膨胀，压强增大，实验过程中右侧玻璃管液面先上升，反应后氧气被消耗，冷却至室温后，压强减小，右侧玻璃管液面再下降，此选项错误；
C. 该实验需待红磷熄灭并冷却至室温后再读数，以免气体温度较高时气体偏大，导致结果不准确，此选项正确；
D. 氧气约占空气总体积的，实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处，此选项错误。
故选C。
二、填空与简答题(本题包括6小题，共29分)
11. 如图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D共有_____种元素。
（2）D图中x=_____。
（3）表示阴离子的是_____，该阴离子的符号为_____。
【答案】（1）3##三
（2）8 （3） ①. C ②. Cl-
【解析】
【小问1详解】
根据粒子的结构示意图及元素的种类由质子数决定，图中A、B、C、D共有三种元素；
【小问2详解】
根据根据原子结构示意图的含义可知D图中X=18﹣2﹣8=8；
【小问3详解】
质子数小于电子数的为阴离子，故表示阴离子的是C，C中质子数是17，属于氯元素，质子数比电子数小1，为带一个单位负电荷的阴离子，故符号为Cl-。
12. 空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。回答下列问题：
（1）鱼虾能在水中生存，说明水中有_____。
（2）稀有气体作电光源是利用其_____(填“物理性质”或“化学性质”)。
（3）空气质量指数(AQI)是定量评价空气质量状况的重要指标，在PM2.5、二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮这几种物质中，不属于评价空气质量的物质是_____。
【答案】12. 氧气 13. 物理性质
14. 二氧化碳
【解析】
【小问1详解】
氧气能供给呼吸，鱼虾能在水中生存，说明水中有氧气。
【小问2详解】
稀有气体作电光源时，无新物质生成，是利用其物理性质。
【小问3详解】
空气污染物包括：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧、细颗粒物等。空气质量指数(AQI)是定量评价空气质量状况的重要指标，在PM2.5、二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮这几种物质中，则不属于评价空气质量的物质是二氧化碳。
13. 小志在实验学习时总结了相关知识，请你帮他完善下列空白笔记。
（1）若称量15.8g固体药品时，药品与砝码位置放反了(1g以下使用游码，其他操作均正确)，则称得的实际质量是_____g。
（2）若少量酒精洒在实验台上燃烧起来了，则应立即_____。
（3）量取8.0mL稀盐酸，应选用_____(填“10”或“50”)mL的量筒，若量取时俯视读数，则实际体积_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
【答案】13. 14.2
14. 用湿抹布盖灭(合理即可)
15. ①. 10 ②. 偏小
【解析】
【小问1详解】
若称量15.8g某固体药品的质量时，药品与砝码位置放反了（其他操作均正确），则称得药品的实际质量是15g-0.8g=14.2g；
【小问2详解】
少量酒精洒在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑灭，隔绝氧气，达到灭火的目的；
【小问3详解】
量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故量取10.0mL稀盐酸，应选用10mL的量筒，若量取时俯视读数，读数偏大，实际量取的盐酸体积偏小。
14. 小明在老师的指导下进行了如下两个实验，请回答：
（1）图甲中将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中，集气瓶_____(填序号)中的木条熄灭，判断的理由是_____。
（2）图乙中将一根火柴便横放在蜡烛火焰中，约1s后取出，观察到火柴梗的_____(填“a”、“b”或“c”)处最先炭化。这说明_____部分温度最高。
【答案】14. ①. ② ②. 集气瓶①中氧气的含量比②中的高
15. ①. a ②. 外焰
【解析】
【小问1详解】
图甲中将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中，集气瓶②中木条熄灭，判断理由是集气瓶①中氧气的含量比②中的高；
【小问2详解】
图乙中将一根火柴便横放在蜡烛火焰中，约1s后取出，观察到火柴梗的a处最先炭化。这说明外焰部分温度最高。
15. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表回答有关问题：
（1）科学家_____发现了元素周期律，并编制了第一张元素周期表。
（2）①处的元素是_____(填名称)。
（3）钠、镁元素位于同一周期是因为它们的_____相同。
（4）在元素周期表中，同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质，下列各组元素具有相似化学性质的是_____(填字母)。
A. O和S B. Be和B C. Na和Mg D. F和Cl
（5）第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸，可用于玻璃雕刻，其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅发生反应，生成四氟化硅气体和水，该反应的文字表达式为_____。
【答案】15. 门捷列夫
16. 铝 17. 核外电子层数 18. AD
19.
【解析】
【小问1详解】
科学家门捷列夫发现了元素周期律，并编制了第一张元素周期表；
【小问2详解】
①处的元素是第13号元素为铝元素；
【小问3详解】
电子层数相同的处于同一周期，钠、镁元素位于同一周期是因为它们的核外电子层数相同；
【小问4详解】
A、由元素周期表可知O和S 处于同一族，化学性质相似；
B、由元素周期表可知Be和B不处于同一族，化学性质不相似；
C、由元素周期表可知Na和Mg不处于同一族，化学性质不相似；
D、由元素周期表可知F和Cl 处于同一族，化学性质相似。
故选AD；
【小问5详解】
氢氟酸与二氧化硅发生反应，生成四氟化硅气体和水，该反应的文字表达式为：
16. A、B、C、D、E、F六种物质都是已学化学内容中涉及的物质，转化关系如图所示，其中A、C是白色固体，D、F是无色气体，B、E是黑色粉末。回答下列问题：
（1）F物质的名称是_____，在反应①中B物质起_____作用。
（2）反应①的文字表达式是_____，其基本反应类型是_____反应。
（3）反应②的文字表达式是_____。
【答案】16. ①. 二氧化碳 ②. 催化
17. ①. 氯酸钾氯化钾十氧气 ②. 分解
18. 氧气+碳二氧化碳
【解析】
【分析】F是无色气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，则F是二氧化碳。反应①中，反应前后都有B，B是黑色粉末，A、C是白色固体，D是无色气体，则A是氯酸钾，B是二氧化锰，氯酸钾在二氧化锰作催化剂条件下发生反应生成氯化钾、氧气，则C是氯化钾，D是氧气。E是黑色粉末，E是碳。将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，推断正确。
【小问1详解】
F物质的名称是二氧化碳，在反应①中B物质起催化作用。
【小问2详解】
反应①的文字表达式是：氯酸钾氯化钾十氧气，由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应，其基本反应类型是分解反应。
【小问3详解】
反应②的文字表达式是：氧气+碳二氧化碳。
三、实验探究题(本大题包括2小题，共16分)
17. 根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）a仪器的名称是_____，实验室用B装置制取氧气时，发生反应的文字表达式为_____，与装置B相比，装置C的优点是_____，装置B中长颈漏斗要伸入液面以下的原因是_____，可用E装置收集氧气的原因是_____。
（2）氨气是一种密度比空气小的气体，实验室常用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法来制取氨气，可选用的发生装置是_____，收集装置若选用F，则氨气应从_____(填“c”或“d”)端进入。
【答案】17. ①. 试管 ②. 过氧化氢水+氧气 ③. 可以控制反应速率 ④. 防止气体从长颈漏斗处逸出 ⑤. 氧气不易溶于水也不与水反应
18. ①. A ②. d
【解析】
【小问1详解】
a仪器的名称是试管；
B装置是固液常温型发生装置，实验室用B装置制取氧气，则是用过氧化氢制取氧气，发生反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，文字表达式为：过氧化氢水+氧气；
与装置B相比，装置C通过控制分液漏斗滴加液体的速率，从而控制化学反应速率，所以装置C的优点是可以控制反应速率；
装置B中长颈漏斗要伸入液面以下的原因是防止气体从长颈漏斗处逸出；
可用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水也不与水反应。
【小问2详解】
实验室常用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法来制取氨气，可选用固固加热型发生装置A；
收集装置若选用F，由于氨气的密度比空气的密度小，进入以后占据上方空间，空气则被赶到下方空间而易从c端排出，则氨气应从d端进入。
18. 某兴趣小组探究分子的特性时做了以下实验。
探究一：研究温度对微粒运动速率的影响
同学们进行图1所示实验时间到氨气强烈的刺激性气味，于是对实验装置进行改进(如图2)。
【实验操作】
步骤一：向B、D两支试管中分别加入5mL蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞试液，振荡，观察溶液颜色。
步骤二：向A、E试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带有橡皮塞的导管按图2连接好，并将E试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（1）图1实验中能观察到湿润的酚酞试纸变_____色。
（2）改进后的实验中使用了C烧杯，作用是_____。
（3）步骤二中将E试管放置在盛有热水的烧杯中，B、D试管中先出现颜色变化的是_____试管，由此可得出温度对微粒运动速率的影响是_____。
探究二：研究分子质量对微粒运动速率的影响
【查阅资料】①浓盐酸易挥发出氯化氢气体，浓氨水易挥发出氨气，氨气与氧化氢气体能反应生成氯化铵。
②氨气的分子质量小于氯化氢的分子质量。
【实验操作】如图3所示，烧瓶A中盛有浓盐酸，烧瓶B中盛有浓氨水，在硬质玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。实验开始时打开弹簧夹a、b，一会儿后玻璃管中d处最先产生白烟。
【分析讨论】
（4）d处先产生白烟是因为_____，说明分子质量对微粒运动速率的影响是_____，发生反应的文字表达式是_____。
【答案】（1）红 （2）吸收氨气
（3） ①. D ②. 温度越高，分子的运动速率越快
（4） ①. 氨气分子的运动速率比氯化氢分子的运动速率快 ②. 分子的质量越小(大)，分子的运动速率越快(慢) ③. 氯化氢+氨气→氯化铵
【解析】
【小问1详解】
浓氨水易挥发出氨气，氨分子在不断地运动，氨分子能使酚酞试液变红，所以图1实验中能观察到湿润的酚酞试纸变红色。
【小问2详解】
氨气有刺激性气味，逸散到空气中会造成空气污染，所以改进后的实验中使用了C烧杯，作用是吸收氨气。
【小问3详解】
步骤二中将E试管放置在盛有热水的烧杯中，B、D试管中先出现颜色变化的是D试管，由此可得出温度对微粒运动速率的影响是温度越高，分子的运动速率越快。
【小问4详解】
d处先产生白烟，是因为氨气分子的运动速率比氯化氢分子的运动速率快，说明分子质量对微粒运动速率的影响是，分子的质量越小(大)，分子的运动速率越快(慢)，发生反应的文字表达式是：氯化氢+氨气→氯化铵。
