山东省枣庄市滕州市2023-2024九年级上学期期中化学试题(word 含答案)

2023~2024学年度第一学期期中考试
九年级化学参考答案
一、选择题(共20小题,每小题2分,满分40分,每题只有一个正确答案)
题号
1
2
3
4
5
6
2
8
9
10
答案
D
B
C
B
0
C
A
B
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
C
C
D
D
B
D
D
二、填空题(共5小题,33分)
21.(6分)(1)胶头滴管
试管
(2)BF或FB(3)搅拌
引流(每空1分)
22.(5分)(1)B
(2)H,0通电H,十02
氢原子和氧原子(或H和(O)
(3)软水煮沸(每空1分)
23.(10分)(1)①化学性质比较稳定、加热到153℃时可分解为水和氧气
②淡蓝色粘稠
液体:易溶于水、乙醚;熔点一0.43℃:沸点150.2气:③用作消毒剂
(2)①氢元素、氧元素②氢原子、氧原子
(3)①过氧化氢一定条件下水十氧气·
置换反应
③HO2
④A
⑤分子构成不同(每空1分)
24.(4分)(1)一个钠原子(2)B(每空2分)
25.(8分)(1)30g170mL(不写单位不得分)(2)B(3)BC(每空2分)
三、实验探究题(共2小题,共分)】
26.(7分)(1)分液漏斗导气管·(2)催化剂
控制反应速率和节约药品
(3)不易溶于水集气瓶底部要留少量的水
(4)把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满(每空1分)
27.(14分)(1)①不能蜡烛燃烧产物有二氧化碳(2)水蒸气
(3)③①②二氧化碳不能燃烧(或者水蒸气不能燃烧)(每空2分)
四、计算题(6分)
28.(1)酷酸中碳元素、氢元素、氧元素质量比为(12×2):(1×4):(16×2)=6:1:8:(2分)
12×2
(2)醋酸中碳元素的质量分数为12X2+1X4+16X2X100%=40%:(2分)
3)与88g二氧化碳中碳元素的质量相等的醋酸的质量为88g×号×100%÷
12×2
12×2+1×4+16X2×100%)=60g,(2分)
九年级化学试题第1页(共1页)2023~2024学年度第一学期期中考试
九年级化学试题
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 N:14
一、选择题(本题包括20个小题,每小题2分,共40分,每小题只有一个正确选项,请将正确答案的选项填涂在答题卡中相应的位置)。
1.判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是
A.发出耀眼的白光 B.放出大量的热
C.镁条逐渐变短 D.变成一种白色固体
2.下列物质前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A.牛奶、硬水 B.冰水混合物、海水 C.氢气、干冰 D.铜、液氧
3.某同学对实验台上的一瓶无色气体进行了探究,他将带火星的木条伸进集气瓶内,木条复燃,这属于科学探究中的
A.提出问题 B.猜想与假设 C.收集证据 D.获得结论
4.“宏微结合”是化学学科的核心素养。下列有关分子的认识错误的是
A.食物腐败:分子发生了变化
B热胀冷缩:分子大小随温度的变化而变化
C.切洋葱时呛眼:分子在不断的运动
D.氢气可燃氧气助燃:构成它们的分子不同
5.在生活中我们经常使用牙膏,“含氟牙膏”中的“氟”指的是
A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
6.下列实验基本操作正确的是
A. B.
C. D.
7.科学家发现在负压和超低温条件下,水会像棉花糖一样,以蓬松轻盈的形式稳定存在,被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是
A.“气凝胶冰”是纯净物 B.“气凝胶冰”在任何条件下都不会融化
C.“气凝胶冰”与水的化学性质不同 D.结成“气凝胶冰”后,分子停止运动
8.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是
A.O B.Cu C.N D.CO
9.下列有关化学史的说法不正确的是
A.门捷列夫编制出第一张元素周期表
B.道尔顿发现了电子
C.卢瑟福等人进行了α粒子散射实验并提出了原子的“核式结构”模型
D.汤姆森提出了原子的“葡萄干布丁”模型回
10.钛原子的质子数为22,相对原子质量为48,则钛原子的核外电子数为
A.22 B.48 C.70 D.26
11.下列有关药品的取用说法不正确的是
A.为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶
B.取用药品时,要严格按照规定量取用,如果没有说明用量,液体取1~2mL
C.取用药品时,不能用手接触药品,也不能尝任何药品味道
D.用药匙或纸槽将粉末状药品送入试管底部
12.下列关于水的天然循环说法不正确的是
A.太阳为水的天然循环提供能量 B.水的天然循环实现了水资源的重新分配
C.水的天然循环中分子种类发生改变 D.水的天然循环中分子间隔发生了改变
13.如图所示是某反应前后的微观示意图,“○”和“●”表示两种不同的原子。下列说法正确的是
A.该反应生成了两种新的分子 B.在化学变化中分子个数不变
C.参加反应的两种分子个数比为2:1 D.该反应既不属于化合反应也不属于分解反应
14.下列排列顺序不正确的是
A.相对分子质量 B.氯元素的化合价
C.净水的相对净化程度 D.地壳中元素含量由低到高
15.某粒子的结构示意图如图所示。下列对该粒子的判断中,错误的是
A.原子核内有12个质子 B.该粒子属于金属元素
C.该粒子原子核外有3个电子层 D.在化学变化中易得电子
16.下列叙述不正确的是
A.分子、原子和离子都能直接构成物质
B.原子中原子核与核外电子的电量相等、电性相反,因而原子不显电性
C.决定原子质量大小的是原子核
D.原子只有失去电子才能变成离子
17.化学用语是国际统一规定用来表示物质的组成、结构和变化的符号,它是学习化学的基本工具。下列有关化学用语中对数字“3”的意义说法不正确的是
①NO3- ②3CO2 ③SO3 ④Fe3+ ⑤3He ⑥NH3 ⑦3SO42-
A.表示分子个数的是②⑦ B.表示一个分子中的原子个数的是③⑥
C.表示离子所带电荷数的是④ D.表示原子个数的是⑤
18.下列措施中,一定能把不饱和溶液转变成饱和溶液的是
A.降低温度 B.增加溶质 C.充分搅拌 D.增加溶剂
19.如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识不正确的是
A.该实验在加热过程中红色的铜粉逐渐变为黑色
B.该实验中的铜粉换成木炭则无法达到实验目的
C.若实验结束后未冷却到室温就读数,会导致测出的氧气含量偏小
D.正确操作情况下,反应消耗氧气的体积应该是反应前玻璃管内气体体积的1/5
20.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
A.化学反应常常伴随着能量变化,所以有能量释放的变化都是化学反应
B氧原子最外层有6个电子,易得两个电子,所以氧元素在含氧物质中都显负二价
C.分子、原子都是不带电的粒子,则不带电的粒子一定是分子或原子
D.化学变化中分子种类发生改变,分子种类发生改变的变化一定是化学变化
二、填空题(本题包括5个小题,共33分)
21.(6分)认识并正确使用实验仪器都十分重要。如图是几种实验室常用实验仪器:
(1)写出下列仪器的名称:A ,D 。
(2)给3mL液体加热,应选用的仪器有D、 和 。(填序号)
(3)仪器G的作用是 和 。
22.(5分)下列是两个关于水的实验。
(1)下列说法不正确的是 (填序号)。
A.实验一,试管a中得到的气体能燃烧 B.实验一,反应前后原子的种类、个数均改变
C.实验二,水变化前后分子的种类不变 D.实验二,水的变化是物理变化片
(2)电解水反应的符号表达式为 。反应过程中保持不变的微观粒子为 。
(3)为区分软水和硬水,将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中,振荡,试管中产生较多泡沫的为 。生活上常用 的方法来降低水的硬度。
23.(10分)过氧化氢是淡蓝色的粘稠液体,易溶于水、乙醚,熔点-0.43℃,沸点150.2℃,常温下性质比较稳定,加热到153℃时猛烈地分解为水和氧气。
过氧化氢溶于水后,形成过氧化氢溶液。过氧化氢溶液为无色透明液体,在常温下会分解成水和氧气,但分解速度极其缓慢。3%的过氧化氢溶液是一种常用的消毒剂,适用于伤口消毒和环境消毒等。
根据材料,回答下列问题:
(1)过氧化氢的化学性质有 ,过氧化氢溶液的物理性质有 ,用途有 (每空至少写一条)。
(2)从宏观角度看,过氧化氢由 (写名称)组成;从微观角度看,过氧化氢是由 (写名称)构成。
(3)在一定条件下,过氧化氢是实验室制取氧气的常用原料。下图是这一变化的微观示意图,请回答:
写出这工过程的文字表达式 ,该反应的基本反应类型是 。反应过程中,发生改变的微粒是(用符号表示) 。该变化过程中,下列发生改变的是 (填序号)。
A.分子的数目 B.原子的数目 C.电子的数目 D.元素的种类
从微观角度分析,过氧化氢与水化学性质不同的原因是 。
24.(4分)在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,能帮助我们更好地认识物质及其变化本质。请完成下列问题:
(1)图1中“Na”符号表示多种信息,如表示钠元素、金属钠单质,还能表示 。
(2)钠可以在氯气中燃烧生成氯化钠,反应示意图如图2所示,结合所学知识,下列说法不正确的是 (填序号)。
A.原子都是由原子核和核外电子构成的
B.原子在化学变化中可以再分成更小的粒子
C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
D.在钠原子和氯原子形成氯化钠的过程中,得到电子的是氯原子
25.(8分)某实验小组欲配制200g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,按下列步骤操作。请填空。
(1)计算:需氯化钠 ,水 。
(2)称量:调节托盘天平平衡后称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏左,此时应 (填序号)。
A.增加适量氯化钠 B.减少适量氯化钠
C.调节天平平衡螺母 D.移动游码
(3)配制溶液:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中,用玻璃杯搅拌,待氯化钠固体全部溶解后,即得到所要配制的氯化钠溶液。若在配制过程中,出现以下状况,会导致溶液中氯化钠的质量分数偏小的有 。
A.用量筒量取水时俯视读数
B用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过
C.在把量好的水倒入烧杯时,有少量水溅出烧杯
D.用托盘天平称取氯化钠固体时,将氯化钠固体放在右盘,且称量时使用了游码
三、实验探究题(本题包括2个小题,共21分)
26.(7分)根据下列装置,回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:① ;② 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰作 ,发生装置最好选用B,其优点是 。
(3)可以用F装置收集氧气,因为氧气 ,如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用这种装置收集氧气时应注意 。
(4)若用E装置收集氧气时,检验是否收集满的方法是 。
27.(14分)【发现问题】蜡烛是我们在生活中常见的用品。燃着的蜡烛在刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,白烟的成分是什么呢?同学们对此很感兴趣,提出了如下猜想,并设计实验进行探究。
【猜想与假设】①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;
②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气;
③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒
【实验验证】
(1)熄灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设 (填序号,下同),此实验能否得出正确结论? ,原因是 。
(2)熄灭蜡烛,并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,发现玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是 。
(3)熄灭蜡烛,并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛芯),发现蜡烛被重新点燃,这说明白烟可燃,为假设 提供了证据,同时可排除假设 ,因为 。
四、计算题(6分)
28.(6分)食醋是我们生活中重要的调味品,其主要成分是醋酸(化学式为CH3COOH),醋酸有酸味。请根据醋酸的化学式列式计算:
(1)醋酸中碳元素,氢元素、氧元素的质量比;(最简整数比)
(2)醋酸中碳元素的质量分数;
(3)多少克醋酸中碳元素的质量与88g二氧化碳中碳元素的质量相等。

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