第三单元1—5的认识和加减法
3.7 0
【基础巩固】
C．
2．比0多1的数是哪一个？（ ）
A．1 B．9 C．10
3．3（ ）5－5。
A．＜ B．＞ C．＝
4．下面说法错误的是（ ）。
A．一个数加上0，还得原数 B．被减数等于减数，差是0 C．一个数减0，得0
二、填空题
5．按顺序写数。
6．一个数也没有用( )表示。
7．说一说，算一算。
( )－( )＝( )
8．1前面的数( )，1后面的数是( )。
9．看图列算式。
5＋( )＝( )
10．按从大到小的顺序排一排．
( )>( )>( )>( )
【能力提升】
三、作图题
11．在左面的可以画几个△？右面呢？
<<
四、解答题
12．还有几个梨？
□○□＝□（个）
13．小猴子高高兴兴地去树林里找妈妈，结果惊动了树上的4只小鸟，小鸟都飞走了。你会列算式吗？应该怎么算？
参考答案
1．C
【解析】
【分析】
A．4个◇，划掉4个◇，求还剩几个，用减法计算；
B．瓶子里有4朵花，拿走4朵，求还剩几朵，用减法进行计算；
C．盘子里有4个桃子，小猴子吃了3个，求盘子里还有几个桃子，用减法进行计算。
【详解】
A．有4个◇，划掉4个◇，列式为：4－4＝0；
B．瓶子里有4朵花，拿走4朵，列式为：4－4＝0
C．盘子里有4个桃子，小猴子吃了3个，列式为：4－3＝1。
答案：C
【点评】
本题是一道图文题，主要考查了10以内减法的运算，首先弄清图中所给的信息，分清已知与所求，再找出基本数量关系，根据数量关系列式进行判断。
2．A
【解析】
【详解】
比0多1的数，也就是在0的基础上加上1；
，
所以这道题选择A选项。
3．B
【解析】
【详解】
5－5＝0，而3＞0，即：3＞5－5。
答案：B
4．C
【解析】
【详解】
A．一个数加上0，还得原数是正确的，不符合题意；
B．被减数等于减数，差是0是正确的，不符合题意；
C．一个数减0，等于这个数，不得0，原来的说法是错误的，符合题意。
答案：C
5．0；2；4
6．0
7．3 3 0
8．0 2
9．0 5
10．5-0 3+1 1+1 4-4
11．
【解析】
【详解】
（答案不唯一）
12．5－0＝5（个）
13．4－4＝0
