甘肃省白银市2023-2024九年级上学期期中数学试题(学生版+教师版)

九年级第一学期学习评价
数学(2)
满分:120分
一.选择题.(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面的表格里.每题3分,共36分)
1. 若是常数,下列方程中一定是一元二次方程的是( )
A. B.
C D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据一元二次方程的定义对各选项进行逐一分析即可.
【详解】A、,时,即时,原方程为:,是一元一次方程,故本选项错误;
B、,时,即时,原方程为:,是一元一次方程,故本选项错误;
C、,符合一元二次方程的定义,故本选项正确;
D、,时,即时,原方程为:,是一元一次方程,故本选项错误.
故选:C.
【点睛】本题考查的是一元二次方程的定义,一元二次方程必须同时满足三个条件:
①整式方程,即等号两边都是整式,方程中如果有分母,那么分母中无未知数;
②只含有一个未知数;
③未知数的最高次数是2.
2. 已知矩形的对角线,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据矩形的性质即可求解.
【详解】解:四边形是矩形,且对角线,

故选D.
3. 将一元二次方程化为一般形式,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据一元二次方程的一般式的定义进行求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
故选D.
【点睛】本题主要考查了一元二次方程的一般式,熟知一元二次方程的一般式是解题的关键.
4. 具有四条边都相等的性质的四边形是( )
A. 任意四边形 B. 平行四边形 C. 矩形 D. 菱形
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了菱形的性质,根据“菱形的四边相等”即可求解.
【详解】解:具有四条边都相等的性质的四边形是菱形,
故选:D.
5. 某学习小组做“用频率估计概率”的实验时,统计了某一结果出现的频率,并绘制了如下表格.则该结果发生的概率约为( )
实验次数 100 500 1000 2000 4000
频率 037 0.32 0.345 0339 0.333
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据表格数据,得出某一结果发生的概率大约为,在结合选项判断,哪个选项最接近,进而即可得出答案.
【详解】解:由表格数据,可知某一结果发生的概率约为,
∵,,,,
∴与最接近的是,
∴该结果发生的概率约为.
故选:B
【点睛】本题考查了利用频率估计概率,大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值是事件的概率.
6. 一元二次方程的根的情况是( )
A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根
C 没有实数根 D. 只有一个实数根
【答案】A
【解析】
【分析】根据根的判别式的值进行判断即可.
【详解】解:依题意,因为一元二次方程,
所以,
∴方程有两个不相等实数根,
故选:A.
【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别式,牢记“当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根”是解题的关键.
7. 在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=cm,则AB边上的中线为(  )
A. 1cm B. 2cm C. 1.5cm D. cm
【答案】D
【解析】
【分析】根据含30°直角三角形的性质求出AB,再根据直角三角形斜边中线的性质得出答案.
【详解】解:如图,∵在Rt△ABC中,AC=cm,∠B=30°,
∴AB=2AC=2cm,
∴AB边上的中线CD=AB=cm.
故选:D.
【点睛】本题考查了含30°直角三角形的性质,直角三角形斜边中线的性质,熟知直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.
8. 若是一元二次方程的一个根,则方程的另一个根是( )
A. 2 B. 1 C. 0 D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据一元二次方程根与系数的关系可知,即可得出答案.
【详解】解:∵是一元二次方程的一个根,
∴,即,
解得:,
∴方程的另一个根是0,
故选:C.
【点睛】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,熟知关于的一元二次方程:,;是解本题的关键.
9. 2023年12月13日,是我国第十个南京大屠杀死难者国家公祭日.某地从《南京!南京!》《东京审判》《屠城血证》三部影片中随机选取两部进行展播,则恰好展播《南京!南京!》《东京审判》的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据概率公式计算即可.
【详解】解:将《南京!南京!》,《东京审判》,《屠城血证》三部影片分别标记为,,,
从中随机选取两部的可能结果有:,,,共3种可能,
则恰好展播《南京!南京!》《东京审判》的概率,即选取的概率为,
故选:B.
【点睛】本题考查了概率的定义,熟练概率公式的应用是解题的关键.
10. 如图,已知的四个内角的平分线分别交于点、、、,则四边形的形状是( )
A. 平行四边形 B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形
【答案】B
【解析】
【分析】利用三个角等于直角的四边形是矩形,即可证明.
【详解】解:因为四边形是平行四边形,
所以,
则,,
因为、、、分别是、、、的角平分线,
所以,,
所以,
在中,,
即;
在中,,
即;
在中,,
即;
所以四边形是矩形
故选:B
【点睛】本题考查了矩形的判定,涉及到三个角是直角的四边形是矩形、平行四边形的性质,角平分线的定义,平行线的性质,难度适中.
11. 某超市第一季度中,1月的营业额为200万元,2、3月的总营业额为1000万元,如果平均每月增长率为,由题意可列方程( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先得到二月份的营业额,三月份的营业额,利用等量关系:二月份的营业额+三月份的营业额=1000万元,把相关数值代入即可.
【详解】解:∵该超市一月份的营业额为200万元,且平均每月增长率为x,
∴该超市二月份的营业额为万元,三月份的营业额为万元,
又∵2、3月的总营业额为1000万元,
∴.
故选:C.
【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,找到等量关系是解决问题的关键.
12. 如图,正方形ABCD的边长为4,E为BC上一点,,F为AB上一点,,P为AC上一点,则的最小值为( )
A. B. 4 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】作E关于直线AC的对称点,连接,则PF+PE的最小值为的长,过F作FG⊥CD于G,在中,利用勾股定理即可求出的长.
【详解】解:作E关于直线AC的对称点,连接,则PF+PE的最小值为的长,
过F作FG⊥CD于G,
在中,
=CD-BE-BF=4-1-2=1,GF=4,
所以.
故选:C.
【点睛】本题考查的是最短线路问题,熟知两点之间线段最短是解答此题的关键.
二.填空题.(每题3分,共12分)
13. 方程的根为________.
【答案】,
【解析】
【分析】将方程化为(),对左边进行因式分解,化为的形式,即可求解.
【详解】解∶,
或,
,.
故答案:,.
【点睛】本题主要考查了解一元二次方程,掌握解法是解题的关键.
14. 为了解某地南迁到该区域某湿地的A种候鸟的情况,从中捕捉40只,戴上识别卡并放回,经过一段时间后观察发现,200只A种候鸟只有10只戴着识别卡,由此可估计该湿地有______只A种候鸟.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了样本估计总体,在样本中“200只中有10只戴有识别卡”,即可求得有识别卡的所占比例,而这一比例也适用于整体,据此即可解答.
【详解】解:设该湿地约有x只A种候鸟,
则,
解得.
故答案为:.
15. 如图,矩形的顶点在轴上,点的坐标为,固定边,向左“推”矩形使点落在轴的点的位置,则点的对应点的坐标是______.
【答案】
【解析】
【分析】由点的坐标为,可知,将矩形向左“推得,根据勾股定理可得的长,由点在第二象限即可写出点的坐标.
【详解】∵点的坐标为,

∵向左“推”矩形后得,


∵点在第二象限,

故答案为:
【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中点的坐标的概念、勾股定理、矩形的性质.推动矩形后的长度不变是解题的关键.
16. 在中,分别为边上的点,若四边形为正方形,则的长为______.
【答案】或
【解析】
【分析】本题考查了正方形的性质,平行四边形的性质,勾股定理,解一元二次方程,根据题意画出图形,设则,根据勾股定理建立方程,解方程,即可求解.
【详解】如图所示,设则
因为四边形为正方形
所以
在中,根据勾股定理可得
解得或.
故答案为:或.
三.解答题.(本大题12个小题,共72分)
17. 解方程:.
【答案】
【解析】
【分析】根据配方法解一元二次方程即可求解.
【详解】解:,
∴,
∴,
即,
解得:.
【点睛】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的方法是解题的关键.
18. 解方程:(x+3) =2(x+3);
【答案】
【解析】
【分析】运用因式分解法将原式分解因式,得出(x+3)(x+1)=0,即可得出答案.
【详解】解: (x+3) =2(x+3)
(x+3) - 2(x+3)=0,
(x+3)(x+1)=0,
x+1=0,或x+3=0,
解得:=-1,=-3.
【点睛】此题主要考查了因式分解法解一元二次方程,根据已知将原始分解为两式相乘等于0是解决问题的关键.
19. 用配方法求证:代数式的值恒为正数.
【答案】见解析
【解析】
【分析】本题考查了配方法,将代数式配方,根据非负数的性质即可求解.
【详解】证明:,
原代数式的值恒为正数.
20. 已知的两边的长是关于的方程的两个实数根,当为何值时,四边形是菱形?写出解题过程.
【答案】当时,四边形是菱形.
【解析】
【分析】根据菱形的邻边相等可知方程有两个相等的实数根,利用根的判别式计算即可.
【详解】解:若是菱形,
∴,
∵的长是关于的方程的两个实数根,
∴,
整理得:,
解得:.
∴当时,四边形是菱形.
21. 如图,正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于O点,作分别交AB、BC于点E、F,若AE=4,CF=3,则EF的长是多少?
【答案】5
【解析】
【分析】证明,则BE=CF,在中由勾股定理即可求得EF的长.
【详解】∵四边形ABCD是正方形,
∴OB=OC,AB=BC,, , ,
∵OE⊥OF,


在△BEO与△CFO中


∴BE=CF=3.
∴AB BE=BC CF.
即BF=AE=4.
∴在中,由勾股定理得:.
【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理等知识,证明两个三角形全等是关键.
22. 已知方程的负数根也是方程的一个根,求的值.
【答案】
【解析】
【分析】首先解方程,然后结合该方程的负数根是方程的根,代入求解即可.
【详解】解:解方程,
可得,
∵该方程的负数根是方程的根,
∴将代入方程,
可得,
解得.
【点睛】本题主要考查一元二次方程的解和解一元二次方程,熟练掌握相关知识是解题关键.
23. 已知关于x的方程mx2﹣(m+2)x+2=0(m≠0).
(1)求证:方程总有两个实数根;
(2)若方程的两个实数根都是整数,求正整数m的值.
【答案】(1)证明见解析;(2)正整数m的值为1或2
【解析】
【分析】(1)先计算判别式的值得到,再根据非负数的值得到,然后根据判别式的意义得到方程总有两个实数根;
(2)利用因式分解法解方程得到x1=1,x2=,然后利用整数的整除性确定正整数m的值.
【详解】(1)证明:∵m≠0,
=m2﹣4m+4
=(m﹣2)2,
而(m﹣2)2≥0,即,
∴方程总有两个实数根;
(2)解:(x﹣1)(mx﹣2)=0,
x﹣1=0或mx﹣2=0,
∴x1=1,x2=,
当m为正整数1或2时,x2为整数,
即方程的两个实数根都是整数,
∴正整数m的值为1或2.
24. 为了调动同学们学习数学的积极性,班内组织开展了“数学小先生”讲题比赛,老师将四道备讲题的题号1,2,3,4,分别写在完全相同的4张卡片的正面,将卡片背面朝上洗匀.
(1)随机抽取一张卡片,卡片上的数字是“4”的概率是________;
(2)小明随机抽取两张卡片,用画树状图或列表的方法求两张卡片上的数字是“2”和“3”的概率.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)直接由概率公式求解即可;
(2)画树状图,共有12种等可能的结果,其中两张卡片上的数字是2和3的结果有2种,再由概率公式求解即可.
【小问1详解】
解:随机抽取一张卡片,卡片上的数字是4的概率为,
故答案为:;
【小问2详解】
解:画树状图如下:
共有12种等可能的结果,其中两张卡片上的数字是2和3的结果有2种,
∴两张卡片上的数字是2和3的概率为.
【点睛】此题考查的是用树状图或列表法求概率.树状图或列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.熟练掌握树状图或列表法是解决这类题的关键.
25. 小敏与小霞两位同学解方程的过程如下框:
小敏: 两边同除以,得 , 则. 小霞: 移项,得, 提取公因式,得. 则或, 解得,.
你认为他们的解法是否正确?若正确请在框内打“√”;若错误请在框内打“×”,并写出你的解答过程.
【答案】两位同学的解法都错误,正确过程见解析
【解析】
【分析】根据因式分解法解一元二次方程
【详解】解:
小敏: 两边同除以,得 , 则. (×) 小霞: 移项,得, 提取公因式,得. 则或, 解得,. (×)
正确解答:
移项,得,
提取公因式,得,
去括号,得,
则或,
解得,.
【点睛】本题考查因式分解法解一元二次方程,掌握因式分解的技巧准确计算是解题关键.
26. 如图,在四边形ABCD中,ABCD,AC平分∠DAB,AB=2CD,E为AB中点,连接CE.
(1)求证:四边形AECD为菱形;
(2)若∠D=120°,DC=2,求△ABC的面积.
【答案】(1)见详解 (2)△ABC的面积为
【解析】
【分析】(1)由题意易得CD=AE,∠DAC=∠EAC=∠DCA,则有四边形AECD是平行四边形,然后问题可求证;
(2)由(1)及题意易得,则有△BCE是等边三角形,然后可得△ACB是直角三角形,则,进而问题可求解.
【小问1详解】
证明:∵ABCD,AC平分∠DAB,
∴∠DAC=∠EAC,∠EAC=∠DCA,
∴∠DAC=∠DCA,
∴DA=DC,
∵AB=2CD,E为AB中点,
∴,
∵,
∴四边形AECD是平行四边形,
∵DA=DC,
∴四边形AECD是菱形;
【小问2详解】
解:由(1)知:,
∵∠D=120°,
∴,
∵E为AB中点,
∴,
∴△BCE是等边三角形,
∴,,
∴,
∴,
∴.
【点睛】本题主要考查菱形的性质与判定、等边三角形的性质及含30°直角三角形的性质,熟练掌握菱形的性质与判定、等边三角形的性质及含30°直角三角形的性质是解题的关键.
27. 2020年秋冬以来,由于全国大葱种植面积的减少与产量的减产,10月份到12月份,大葱的批发价格持续走高。10月份大葱的批发价格为5元/公斤,12月份大葱的批发价格涨到7.2元/公斤.
(1)求10月份到12月份大葱批发价格的月平均增长率;
(2)进入12月份以来,某农贸市场按照7.2元/公斤的批发价购进大葱进行销售,销售价格为10元/公斤,每天能销售大葱500公斤,为了扩大销售,增加盈利,最大限度让利于顾客,该农贸市场决定对大葱进行降价销售,根据市场调查发现,大葱的销售单价每降低0.1元,每天的销售量将增加40公斤,求当大葱的销售价格降低多少元时,该农贸市场每天销售大葱的利润为1640元?
【答案】(1)10月份到12月份大葱的批发价格的月平均增长率为20%;(2)当大葱的销售价格降低0.8元时,该超市每天销售大葱的利润为1640元.
【解析】
【分析】(1)设月平均增长率为x,根据10月份和12月份的大葱的批发价格,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论;
(2)设大葱的销售价格降低元,则每天可售出()公斤,根据总利润=每公斤的利润×销售数量,即可得出关于y的一元二次方程,解之取其较大值即可得出结论.
【详解】解:(1)设10月份到12月份大葱的批发价格的月平均增长率为,
根据题意,得.
解得,(不合题意,舍去).
答:10月份到12月份大葱的批发价格的月平均增长率为20%.
(2)设大葱的销售价格降低元.
根据题意,得.
整理,得.
解得,.
因为最大限度让利于顾客,
则y=0.8
答:当大葱的销售价格降低0.8元时,该超市每天销售大葱的利润为1640元.
【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
28. 如图,平行四边形中,,,,点,分别以,为起点,的速度沿,边运动,设点,运动的时间为秒.
(1)求边上高的长度;
(2)连接,,当为何值时,四边形为菱形;
(3)作于,于,当为何值时,四边形为正方形.
【答案】(1);
(2)当t为时,四边形为菱形;
(3)当t为或时,四边形为正方形.
【解析】
【分析】(1)先由平行四边形的性质得出.再解,即可求出的长度;
(2)先证明四边形为平行四边形,则当时,四边形为菱形.根据列出方程,解方程即可;
(3)先证明四边形为矩形,则当时,四边形为正方形.根据列出方程,解方程即可.
【小问1详解】
解:∵四边形是平行四边形,
∴.
在中, ,
∴,
由勾股定理得,
∴;
【小问2详解】
解:∵点M、N分别以A、C为起点,/秒的速度沿边运动,设点M、N运动的时间为t秒,
∴,
∵,
∴四边形为平行四边形,
∴当时,四边形为菱形.
∵,,
∴,
∴,
解得.
所以当t为时,四边形为菱形;
【小问3详解】
解:∵于P,于Q,,
∴四边形为矩形,
∴当时,四边形为正方形.
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
解得或.
所以当t为或秒时,四边形为正方形.
【点睛】本题考查了平行四边形的性质、解直角三角形、菱形的判定、正方形的判定,利用数形结合与方程思想是解题的关键.九年级第一学期学习评价
数学(2)
满分:120分
一.选择题.(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面的表格里.每题3分,共36分)
1. 若是常数,下列方程中一定是一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
2. 已知矩形的对角线,则( )
A. B. C. D.
3. 将一元二次方程化为一般形式,正确的是( )
A. B. C. D.
4. 具有四条边都相等的性质的四边形是( )
A. 任意四边形 B. 平行四边形 C. 矩形 D. 菱形
5. 某学习小组做“用频率估计概率”的实验时,统计了某一结果出现的频率,并绘制了如下表格.则该结果发生的概率约为( )
实验次数 100 500 1000 2000 4000
频率 0.37 0.32 0.345 0.339 0333
A. B. C. D.
6. 一元二次方程的根的情况是( )
A. 有两个不相等实数根 B. 有两个相等的实数根
C. 没有实数根 D. 只有一个实数根
7. 在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=cm,则AB边上的中线为(  )
A. 1cm B. 2cm C. 1.5cm D. cm
8. 若是一元二次方程的一个根,则方程的另一个根是( )
A. 2 B. 1 C. 0 D.
9. 2023年12月13日,是我国第十个南京大屠杀死难者国家公祭日.某地从《南京!南京!》《东京审判》《屠城血证》三部影片中随机选取两部进行展播,则恰好展播《南京!南京!》《东京审判》的概率为( )
A. B. C. D.
10. 如图,已知的四个内角的平分线分别交于点、、、,则四边形的形状是( )
A. 平行四边形 B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形
11. 某超市第一季度中,1月的营业额为200万元,2、3月的总营业额为1000万元,如果平均每月增长率为,由题意可列方程( )
A. B.
C. D.
12. 如图,正方形ABCD的边长为4,E为BC上一点,,F为AB上一点,,P为AC上一点,则的最小值为( )
A. B. 4 C. D.
二.填空题.(每题3分,共12分)
13. 方程的根为________.
14. 为了解某地南迁到该区域某湿地的A种候鸟的情况,从中捕捉40只,戴上识别卡并放回,经过一段时间后观察发现,200只A种候鸟只有10只戴着识别卡,由此可估计该湿地有______只A种候鸟.
15. 如图,矩形的顶点在轴上,点的坐标为,固定边,向左“推”矩形使点落在轴的点的位置,则点的对应点的坐标是______.
16. 在中,分别为边上的点,若四边形为正方形,则的长为______.
三.解答题.(本大题12个小题,共72分)
17. 解方程:.
18. 解方程:(x+3) =2(x+3);
19. 用配方法求证:代数式值恒为正数.
20. 已知的两边的长是关于的方程的两个实数根,当为何值时,四边形是菱形?写出解题过程.
21. 如图,正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于O点,作分别交AB、BC于点E、F,若AE=4,CF=3,则EF的长是多少?
22. 已知方程的负数根也是方程的一个根,求的值.
23. 已知关于x的方程mx2﹣(m+2)x+2=0(m≠0).
(1)求证:方程总有两个实数根;
(2)若方程的两个实数根都是整数,求正整数m的值.
24. 为了调动同学们学习数学积极性,班内组织开展了“数学小先生”讲题比赛,老师将四道备讲题的题号1,2,3,4,分别写在完全相同的4张卡片的正面,将卡片背面朝上洗匀.
(1)随机抽取一张卡片,卡片上的数字是“4”的概率是________;
(2)小明随机抽取两张卡片,用画树状图或列表的方法求两张卡片上的数字是“2”和“3”的概率.
25. 小敏与小霞两位同学解方程的过程如下框:
小敏: 两边同除以,得 , 则. 小霞: 移项,得, 提取公因式,得. 则或, 解得,.
你认为他们的解法是否正确?若正确请在框内打“√”;若错误请在框内打“×”,并写出你的解答过程.
26. 如图,在四边形ABCD中,ABCD,AC平分∠DAB,AB=2CD,EAB中点,连接CE.
(1)求证:四边形AECD为菱形;
(2)若∠D=120°,DC=2,求△ABC的面积.
27. 2020年秋冬以来,由于全国大葱种植面积的减少与产量的减产,10月份到12月份,大葱的批发价格持续走高。10月份大葱的批发价格为5元/公斤,12月份大葱的批发价格涨到7.2元/公斤.
(1)求10月份到12月份大葱批发价格的月平均增长率;
(2)进入12月份以来,某农贸市场按照7.2元/公斤的批发价购进大葱进行销售,销售价格为10元/公斤,每天能销售大葱500公斤,为了扩大销售,增加盈利,最大限度让利于顾客,该农贸市场决定对大葱进行降价销售,根据市场调查发现,大葱的销售单价每降低0.1元,每天的销售量将增加40公斤,求当大葱的销售价格降低多少元时,该农贸市场每天销售大葱的利润为1640元?
28. 如图,平行四边形中,,,,点,分别以,为起点,的速度沿,边运动,设点,运动的时间为秒.
(1)求边上高的长度;
(2)连接,,当为何值时,四边形为菱形;
(3)作于,于,当为何值时,四边形为正方形.

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