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广东省2024届九年级期中综合评估 2L R语文试卷答案
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19.文中的许师傅是个怎样的人?第⑥段许师傅讲述的故事有什么作用?(4分)答:富有同情心,临危不惧,有生活经验、善于安慰他人会被技援,为后文年轻人我们做铺性1:音示了“我们(3分)
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.作者通过咳嗽声相似这一点巧妙地将人与人的关系和人与动物的关系连接起来,构思用心,叙事讲究,内涵丰富。B.本文以悬念开篇,引发读者兴趣,接下来用插叙的手法交代了刘富得到天鹅的由来、喂养的经过及送走天鹅的原因。C.刘富“觉出自己的脚趾缝一阵阵钝痛,像被长了锈的锯子在割锯”,运用比拟的手法,形象生动,意在批判动物园宰杀老天鹅的冷酷。D.小说以小见大,借助一个庸常的生活琐事,把读者导向了一个生活哲学的境界,体现了作者对现实的细腻冷静的体察。
5.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分)A.作者从植物的角度来介绍蚂蚁这一特殊的“种子传播员”,有种反客为主的意味,令人感觉新颖而有趣。B.文章先后使用多个问句,既能激发阅读兴趣,引人思考,又可以引起下文,使文章结构严谨而有逻辑。C.蚂蚁的垃圾堆成了种子的“地下安全室”,一粒种子被蚂蚁当成一只“虫子”,都用到了打比方的手法。D.为了说明种子便于被搬出蚁巢,作者详细介绍了紫堇属的不同种子的精巧构造,举例翔实,研究细致。