九年级 化学
（满分：50分）
相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40
第一部分 选择题（共10分）
一、选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题意）
1.下列生活现象中，属于物理变化的是
A.食物腐烂 B.钢铁生锈 C.电灯照明 D.烟花绽放
2.实验是科学探究的重要手段。下列实验操作正确的是
A.倾倒液体 B.熄灭酒精灯
C.量筒读数 D.过滤
3.空气中含量较少，且化学性质很稳定的气体是
A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
4.偏二甲肼是导弹、卫星、飞船等发射试验和运载火箭的主体燃料，其反应的化学方程式为
，其中X的化学式为
A.O2 B.H2 C.H2O2 D.H2O
5.下列物质中，属于氧化物的是
A.蒸馏水 B.氯酸钾 C.臭氧 D.双氧水
6.造纸工业中，次氯酸钙Ca（CIO）2常用于纸浆漂白。其中氯元素的化合价为
A.+1 B.+3 C.+5 D.+7
7.如图，是某化学反应的微观模拟示意图，从中获得的信息不正确的是
A.该反应前后，原子种类、数目不发生改变
B.参加反应的两种物质都是单质
C.该反应的基本反应类型属于分解反应
D.每种反应物与生成物的分子个数比为1:3:2
8.下列物质在空气中燃烧的现象，描述正确的是
A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光
D.木炭在空气中燃烧，发白光，放热，生成二氧化碳
9.构建化学基本观念是学好化学的基础，下列认识正确的是
A.微粒观：构成水的微粒是氢原子和氧原子
B.结构观：O2和O3的分子构成不同，化学性质不同国手
C.变化观：工业上用分离液态空气法制氧气，属于化学变化
D.守恒观：4g氢气与4g氧气充分反应，生成8g水
10.下列现象用分子知识解释错误的是
A.地表水蒸发成水蒸气的过程中，水分子间隔变大
B.夏天比冬天蒸发的快，是因为温度越高水分子运动速率越快
C.水蒸气聚集成云的过程中，分子种类没有发生改变
D.雨水落地后，水分子静止不再运动
第二部分 非选择题（共40分）
二、非选择题（本题共6小题，每空1分，共40分）
11.（5分）中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，空气和水都是人类赖以生存和发展重要的自然资
源。请回答下列问题：
（1）空气中能够促进植物光合作用的是 。
（2）空气中成分较多，可用于做食品保护气的是 。
（3）常用于净化空气和水的吸附剂是 。
（4）自来水净化过程中，加入明矾的作用是 。
（5）爱水节水，人人有责。作为中学生，你能做到的节约水资源的具体措施是 。
12.（5分）门捷列夫编制的元素周期表为化学学科的发展做出了巨大贡献。根据下列粒子的结构示意图，
回答问题：
（1）图中粒子属于非金属元素的有 （填字母序号，下同）；具有相似化学性质的是 ；
在化学反应中易失电子的是 。
（2）C元素的离子符号是 ；由A和D两种元素组成化合物的化学式为 。
13.（9分）在实验室常用以下装置制取气体。
（1）实验室用高锰酸钾分解的方法制取氧气，选用的发生装置是 ，选择依据是 。
（2）选择装置B制取氧气的化学方程式为 ；标号②仪器的名称是 ；和使用长颈漏斗相比，使用仪器①的优点是 （写出一点即可）。
（3）如果要完成硫燃烧的性质实验，最好选择 装置收集氧气，原因是 。
（4）实验室常选用锌粒和稀硫酸制氢气，则制取氢气所需的发生和收集装置组合为 ；由于混有一定量空气的氢气遇明火会引起爆炸，所以在点燃之前一定要 。
14.（9分）从宏观、微观、符号相结合的视角探究物质及其变化规律是化学学习独特的研究方法，根据所
给信息，回答下列问题：
宏观辨识：
（1）实验一的现象为： ，从而证明“参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和”。
（2）实验二蜡烛燃烧一段时间后，天平指针 （填“向左”或“向右”或“不会”）偏转，理论上蜡烛减少的质量 （填“大于”或“小于”或“等于”）燃烧生成物的总质量。
微观探析：
（3）用微粒的观点解释实验三中发生化学反应的本质为： ，每两个氢原子结合成一个氢分子， ，很多氢分子聚集成氢气，很多氧分子聚集成氧气。
（4）参加反应的水的质量等于反应后生成氢气和氧气的质量总和，是因为反应过程中，原子的
都不变。
符号表征：
（5）请用化学用语回答下列问题：
①实验一中发生化学反应的方程式为 。
②实验三中保持水的化学性质的微粒是 。
③实验一、二、三中涉及到的所有物质，由原子直接构成的物质是 。
15.（6分）阅读下面科普短文。
黄曲霉毒素是引起人类食物中毒最主要的物质之一。目前已发现的黄曲霉毒素共17种，其中AFB:（化
学式为C17H12O6）是一种常见的黄曲霉毒素，大量存在于霉变的大米、花生中。
花生在30℃一38℃、潮湿的环境中容易发生霉变，因此花生油中常含有黄曲霉毒素。大米也会因储存
不当而含有黄曲霉毒素。黄曲霉毒素需加热到280℃以上才能被破坏。将大米煮成米饭只能去除约2%的黄
曲霉毒素。
为了降低黄曲霉毒素对人体健康的不利影响，保障消费者的食品安全，国际上规定食品中黄曲霉毒素
的最大含量为0.02mg/kg。
紫外辐射法是一种常见的去除黄曲霉毒素的方法。利用不同波长的紫外光对花生油照射相同时间，测
得照射前后花生油中黄曲霉毒素AFB1的含量如图一所示。
氨气熏蒸法也可以降低食品中黄曲霉毒素的含量。氨气与食品中的水结合后和黄曲霉毒素发生反应，
去除了黄曲霉毒素。科研人员在40℃条件下，用氨气熏蒸含水量为20%的花生48小时，测得不同浓度氨气
对花生中黄曲霉毒素AFB1的去除率，如图二所示。
依据文章内容回答下列问题。
（1）AFB1由 种元素组成；其相对分子质量为 ；每7.8g的AFB1中含有碳元素的质量为 。
（2）为防止花生霉变，应将其存放在 环境下利用紫外光照射法去除花生油中的黄曲霉毒素
AFB1，最好选用的紫外光波长是 （填字母序号）。
A.254nm B.365nm C.420nm
（3）下列说法正确的是 （填字母序号）。
A.将霉变大米煮熟后食用，即可避免中毒
B.黄曲霉毒素的化学式是C17H12O6，属于纯净物
C.每1000g花生油中的黄曲霉毒素含量不超过0.02g，是符合国际标准的
D.由图可知，一定条件下，氨气浓度越大，AFB1的去除率越高
16.（6分）葡萄糖酸钙锌口服溶液，适用于治疗因缺钙、锌引起的疾病，包括骨质疏松、手足抽搐症、佝偻病等。下图是葡萄糖酸钙锌口服液的说明书摘要，请根据图中信息完成下列问题。
（1）“葡萄糖酸钙锌口服液”中的“钙”和“锌”指的是 （填“分子”“原子”“离子”“元素”）；它与“补钙剂”相比，优点是 。
（2）碳酸钙中钙元素的质量分数为 ；该补钙剂中每片至少含钙元素的质量为 。
（3）成年人按照说明书服用葡萄糖酸钙锌口服液，每天可以补充钙元素的质量至少为 mg.
（4）青少年是生长的旺盛时期，研究表明，青少年对钙的需要量远远超过成人。若青少年每天钙的摄入推荐量是1000mg，其中食物中能够提供约50%，若用补钙剂代替葡萄糖酸钙锌口服液，则青少年每天需要服用该补钙剂约 片。
化学参考答案及评分标准
一、选择题（本题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）
1.C 2.B 3.C 4.D 5.A 6.A 7.C 8.C 9.B 10.D
二、填空题（本题共 6 小题，每空 1 分，共 40 分）
11．（1）二氧化碳 或 CO2 （2）氮气 或 N2 （3）活性炭
（4） 吸附悬浮物使其沉降 （5）洗米水浇花（或其他合理答案）
12．（1）① A、B、E ② B 和 E ③ C、D
（2）① Na + ② MgO
13．（1）① A ② 反应物是固体，条件是加热
（2）① ② 锥形瓶
③ 节约药品 或 可以控制反应速率（或其他合理答案）
（3）① C ② 可以预留少量的水，吸收生成的有毒气体，防止空气污染
（4）① BC 或 BD ② 验纯
14．（1）① 铁钉表面出现红色固体（或溶液由蓝色变成浅绿色），天平保持平衡
（2）① 向右 ② 小于
（3）① （在通电条件下）每个水分子分解成两个氢原子和一个氧原子
② 每两个氧原子结合成一个氧分子
（4）① 种类、数目、质量
（5）① ② H2O ③ 铁、铜
15．（1）① 三 ② 312 ③ 5.1g
（2）① 低温、干燥 ② B
（3）① D
16．（1）① 元素 ② 液体比固体更容易吸收，补钙效果更好（或其他合理答案）
（2）① 40% ② 0.496g
（3） 108
（4） 1
