2023~2024学年度第一学期阶段调研检测
九年级化学
注意事项：
1．本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16
一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）
1．文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是（ ）
A．可燃性 B．常温下呈固态 C．难溶于水 D．熔点高
2．下列净化水的方法中，单一操作净化程度最高的是（ ）
A．沉降 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏
3．小刘同学向两杯蒸馏水中分别加入冰和糖，充分混合后的物质，从物质的类别上看，它们分别属于（ ）
A．化合物和混合物 B．化合物和化合物
C．单质和混合物 D．混合物和混合物
4．规范的实验操作是实验安全和成功的保证，下列实验操作正确的是（ ）
A．读取液体体积 B．过滤 C．倾倒液体 D．在玻璃管上套上胶皮管
5．2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了新修订的海洋环境保护法。保护水资源是全民共识，下列做法不利于水资源保护的是（ ）
A．生活污水处理达标后排放 B．提倡使用节水器具
C．农业上大量使用化肥、农药 D．园林浇灌改漫灌为滴灌、喷灌
6．下列对有关知识的归纳和推理正确的是（ ）
A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子都是离子
B．点燃可燃性气体前均要验纯，则氢气在点燃前需要验纯
C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D．空气中稀有气体含量少，所以稀有气体没有利用价值
7．下列宏观事实的微观解释正确的是（ ）
A．水结成冰：水分子停止了运动
B．水壶中的水沸腾后，壶盖被顶起：水分子间的间隔增大
C．水与酒精混合后总体积小于：分子体积变小
D．氢气在氧气中燃烧生成水：分子和原子种类发生改变
8．下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
选项 A B C D
实验设计
实验目的 检查装置的气密性 探究二氧化锰能否改变过氧化氢的分解速率 探究分子运动 比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量
A．A B．B C．C D．D
9．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。下列有关反应关系的图像正确的是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空及简答题（本大题共6小题，计24分）
10．（3分）中国国际进口博览会是中国主动向世界开放市场的重大举措，展现了大国风范。
（1）国外食品运送至国内路途较长，可向食品包装袋中充入空气中的_________（填化学式）以防腐。
（2）博览会上比利时的巧克力深受大家喜爱，巧克力富含铁、磷、钙等，这里的“铁、磷、钙”指的是_________（填“原子”、“分子”或“元素”）。
（3）西班牙的红酒因为有了博览会，销量暴涨。红酒中含有乙醇，化学式为，乙醇中含有_________种元素。
11．（4分）含义丰富的化学符号是独特的化学语言。根据以下符号回答：
① ② ③ ④ ⑤
（1）能表示宏观物质的是_________（填序号）。
（2）①表示两个_________。
（3）②中“”的含义是_________。
（4）⑤中数字“2”的含义是_________。
12．（4分）直饮水机是目前很多学校选择的饮用水供水方式，其工作流程如图所示。
（1）①中活性炭的作用是_________。
（2）紫外线灯管照射的作用是杀菌消毒，饮用水也常用次氯酸钠（）做消毒剂，次氯酸钠中元素的化合价为_________。
（3）硬水中含有较多的和_________（填离子符号），生活中可用_________检验直饮水是软水还是硬水。
13．（4分）2023年10月，我国首款硅基驱动汽车像素大灯芯片调试成功并点亮。如图1是硅在元素周期表中的信息。
（1）硅的相对原子质量为_________，画出硅的原子结构示意图：_________。
（2）图2中与硅的化学性质相似的是_________（填字母，下同）。
（3）图2中属于阳离子的是_________。
14．（5分）1800年，英国科学家尼克尔森通过电解水验证了水的组成。化学兴趣小组的同学在实验室进行了类似的实验，补全实验内容：
【实验方案】
电解水的实验装置如图所示。
（1）实验原理：_________（用文字表达式表示）。
（2）实验现象：通电后两电极上均有气泡产生，一段时间后a、b两管内气体的体积比约为_________。
（3）实验结论：水由_________组成。
【图示表征】
（4）下图是甲、乙两位同学用图示表征电解水变化的微观过程，其中合理的是_________（填“甲”或“乙”）。
15．（4分）下图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答：
（1）实验一是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时，打开分液漏斗活塞（分液漏斗可控制过氧化氢溶液流速），通入干燥氧气约，引燃铁丝下端火柴，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方。
①铁丝燃烧后的产物是_________（填化学式）。
②改进实验的优点是_________（写一条）。
（2）实验二是硫在氧气中燃烧的性质检验。
①集气瓶中可观察到的现象是硫燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，__________________。
②集气瓶中放入一定量水的主要目的是_________。
三、实验及探究题（本大题共2小题，计13分）
16．（6分）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是_________。
（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选择的发生和收集装置分别是_________（填字母），发生反应的文字表达式为_________。
发生装置中有一处需要改进的地方是_________。
（3）用装置C收集氧气时，验满的方法是_________。
17．（7分）某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验，利用如图1所示装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度变化情况。
【提出问题】足量红磷在密闭的三颈烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？
【猜想假设】猜想①：有氧气剩余。
猜想②：无氧气剩余。
【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用高能激光笔照射，白磷开始燃烧。
（1）红磷在空气中燃烧，发生反应的基本类型为_________反应。
【实验结论】（2）猜想_________正确。
【交流讨论】
（3）根据实验结论，用“燃磷法测定空气中氧气含量”时，选择_________（填“红磷”或“白磷”）更合适。
（4）测定空气中氧气含量的实验中，不能用木炭代替磷的原因是__________________（用文字表达式表示）。
【拓展延伸】为提高测定空气中氧气含量实验的精确度，化学兴趣小组在查阅相关资料后改用“暖宝宝”对实验进行了如图2的创新改进。
【查阅资料】暖宝宝中含有脱氧剂，在空气中能与氧气发生缓慢氧化，放出热量，几乎能耗尽容器中的氧气。
【实验方案】在实际容积为的集气瓶里先加入的水，右侧连接装有空气的注射器（注射器活塞与内壁摩擦非常小，可忽略不计）。
重复3次上述实验，记录数据如表。
实验次数 1 2 3
注射器剩余气体读数
（5）根据表中的实验数据计算，空气中氧气含量为_________（用百分数表示）。
（6）实验后必须等到_________时，才可以记录注射器内剩余气体的体积。
四、计算与分析题（5分）
18．（5分）某硝酸铵化肥的外包装如图所示。
试分析并计算：
硝酸铵 净重： 含氮量：34.3% 部分性质：易吸水、易分解、高温或撞击易爆炸
（1）这包化肥应在_________条件下保存（写一点）。
（2）硝酸铵的相对分子质量为_________。
（3）硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量比为_________（填最简整数比）。
（4）计算中N元素的质量分数，并判断该化肥中有没有混人其他物质。（写出计算过程）
2023~2024学年度第一学期阶段调研检测
九年级化学参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个选项符合题意）
1．A 5．C 2．D 3．A 4．D 6．B 7．B 8．D 9．C
二、填空及简答题（本大题共6小题，文字表达式2分，其余每空1分，计24分）
10．（3分）（1） （2）元素 （3）3或三
11．（4分）（1）⑤ （2）氧分子 （3）一个铝离子带3个单位的正电荷 （4）一个二氧化碳分子中含有2个氧原子
12．（4分）（1）吸附水中的色素和异味 （2） （3） 肥皂水
13．（4分）（1）28.09 （2）A （3）B
14．（5分）（1）水氢气+氧气 （2）2∶1 （3）氢元素和氧元素或H、O元素 （4）乙
15．（4分）（1）① ②氧气无需提前制备和收集，操作更方便（合理即可）
（2）①生成有刺激性气味的气体 ②吸收二氧化硫，防止污染空气
三、实验及探究题（本大题共2小题，文字表达式2分，其余每空1分，计13分）
16．（6分）（1）铁架台
（2）AE 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 在试管口塞一团棉花
（3）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已集满
17．（7分）（1）化合 （2）① （3）白磷
（4）碳+氧气二氧化碳
（5）20.8%
（6）装置冷却至室温或温度计示数达到室温或注射器活塞不再移动（合理即可）
四、计算与分析题（5分）
18．（5分）（1）干燥或低温等（合理即可，1分）
（2）80
（3）7∶1∶12
（4）中氮元素的质量分数为或
，故该化肥中有混入其他物质
答：略。
