2023-2024学年安徽省滁州市定远县八年级（上）第一次月考物理试题
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1.“估测是物理学中常用的方法。小明对下列物理量的估测中，最接近实际的是( )
A. 一张课桌的高度约为
B. 课间操的时间约为
C. 教室门框的高度约
D. 正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间约为
2.关于长度的单位换算，下列换算过程中正确的是
( )
A. B.
C. D.
3.自行车是节能环保的交通工具．如图所示，小明用卡取出自行车，行驶在上学途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是( )
A. 路旁的树木 B. 小明骑的自行车
C. 迎面走来的行人 D. 从小明身边驶过的汽车
4.在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动快慢的说法中正确的是( )
观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢
终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢
物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢。
物理学上用观众的方法来比较运动的快慢。
A. B. C. D.
5.关于速度下列说法中正确的是( )
A. 物体运动的时间越短它的运动速度越大 B. 速度与路程成正比与时间成反比
C. 物体通过的路程越长，它的运动速度越大 D. 速度越大物体运动得越快
6.无风的天气，小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作和分析，正确的是( )
A. 该实验很简单，不必注意操作的安全 B. 选择量程为米的刻度尺来测量路程
C. 使用停表前，要先观察停表是否调零 D. 所测速度表示乒乓球每一时刻的快慢
7.小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即，，，，则该物体的长度应为( )
A. B. C. D.
8.李白是我国唐代著名的诗人，他写的早发白帝城中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，以下列哪个物体为参照物，舟是静止的( )
A. 大地 B. 岸边的树 C. 远处的山 D. 坐在舟上的李白
9.做匀速直线运动的甲乙两物体，速度大小之比为：，时间之比为：，则甲乙两物体所走的路程之比为( )
A. ： B. ： C. ： D. ：
10.年月日时分，我国在酒泉卫星发射中心采用长征二号丁运载火箭，成功将综合性太阳探测专用卫星“夸父一号”发射升空。长征二号丁运载火箭搭载“夸父一号”卫星加速升空的过程中，下列说法错误的是( )
A. “夸父一号”相对于地面是运动的 B. “夸父一号”相对于运载火箭是运动的
C. 运载火箭相对于地球是运动的 D. 以运载火箭为参照物，地面是向下运动的
二、填空题（本大题共8小题，共16.0分）
11.如图所示，刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，其中甲测得的结果是 ，乙测得的结果是 ，刻度尺 填“甲”或“乙”的测量结果更精确。
12.小明利用秒表测量自己脉搏跳动次所用的时间如图所示，秒表读数为______；由此可以推算出小明的脉搏一分钟大约跳______次。
13.小明在马路边上拍街景照片，连续拍了两张，如图甲、乙所示，如果卡车是向西运动的，以行驶的卡车为参照物，树是______的，轿车是______的，骑自行车的人是______的。均填“向西运动”“向东运动”或“静止”
14.如图所示是某市郊区公路旁的交通标志牌，如果此时汽车正以的速度匀速行驶，则该车________选填“有”或“没有”违反交通规则，照这样的速度行驶，再经过________汽车就可以到达收费站．
15.如图记录了汽车在平直的公路上行驶时，在相同时间间隔内通过的路程。由图可知汽车在各段时间内速度是______的，汽车从时到时的平均速度是______。
16.如图为数名高空跳伞运动员在极速下降过程中的画面，在图示的情景中，以其中一名运动员为参照物，其他运动员是 的以地面为参照物，他们是 的均填“静止”或“运动”。
17.鲁迅的社戏中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是________，如果以河岸为参照物，船是________的。
18.两个做匀速直线运动的物体甲和乙，它们通过的路程之比为，所用时间之比为，则甲、乙两物体的速度之比为 若它们通过相同的路程，则它们所用时间之比为 。
三、实验探究题（本大题共3小题，共18.0分）
19.在长度、时间测量中完成下列问题：
用厚刻度尺测量木块的长度，图所示的四种方法中正确的是______ 。
图甲中刻度尺的分度值是______ ，所测球的直径是______ 。
图乙中，秒表的示数是______ 。
20.物理活动课上，同学们练习测量物理课本中纸张的厚度，小明的实验步骤如下：
用刻度尺测出一本崭新物理课本的厚度，记为；
查看物理课本的页码，记为；
计算物理课本中纸张的厚度，表达式为。
同学们经过讨论后，认为小明的实验过程存在两处错误：
错误步骤为__________填步骤序号；应改为_________________________________；
错误步骤为__________填步骤序号；应改为_________________；
某同学设计了如下记录实验数据的表格，表格第一行“实验序号”所在行的两空中应分别填写：_________；：_________。他做了三次实验，并分别算出一张纸的厚度分别为、和，则这张纸的厚度可记录为________。
实验序号 一张纸的厚度 平均值
21.如图所示是测量小车的平均速度的实验装置。实验时让小车从斜面的点由静止滑下，分别测出小车到达点和点的时间，即可求出不同路段的平均速度。
实验原理是______；需要的测量工具有停表和______；
实验中挡板的作用是______；
实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应______选填“增大”或“减小”斜面的倾斜角度；
小车从点运动到点所用时间______；从点到点的路程______；小车在段的平均速度______；实验中小车通过上半段路程的平均速度为，通过下半段路程的平均速度为，通过全程的平均速度为，则这三个平均速度中最小的是______选填“”“”或“”；
小强认为，测出小车时间内在斜面上通过的路程，也可以计算其平均速度，请对小明实验方案的可行性做出评估：______选填“”或“”。
A.不可行，路程测不准确
B.可行，实验原理相同
四、计算题（本大题共2小题，共16.0分）
22.一列火车全长，匀速通过的南京长江大桥，已知火车在内行驶了的距离，求：
这列火车匀速行驶的速度是多少？
这列火车从开始上桥到全部通过这座大桥需要多少时间？
23.如表是次列车组运行时刻表的一部分．
时间 上海 苏州 常州 南京
到站时间 ： ： ：
发车时间 ： ： ： ：
里程
次列车由上海驶往南京的平均速度为多少？
若次列车长，以的速度匀速通过一个隧道，用时，求此隧道的长？
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、中学生的身高在左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在左右。故A不符合实际；
B、中小学课间活动的时间一般是。故B符合实际；
C、老师的身高约，教室门框的高度略高于此数值，在左右。故C不符合实际；
D、正常情况下，人的脉搏跳动的次数在次左右，跳动一次的时间接近。故D不符合实际。
故选：。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。
2.【答案】
【解析】【分析】
本题考查了长度单位的换算，是对基础性知识的考查。
物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程．据此作出判断。
【解答】
单位换算时前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算，
，进行单位换算要先换后算，即：，故D正确、ABC错误。
3.【答案】
【解析】【分析】
本题主要考查参照物的知识，较为简单。
运动与静止具有相对性，选择不同的参照物物体的运动状态可能不同。
【解答】
小明选择路旁的树木，迎面走来的行人以及 从小明身边驶过的汽车为参照物，小明都是运动的；故 ACD不符合题意；
B.若以小明骑的自行车为参照物，小明是运动的。故B符合题意。
故选B。
4.【答案】
【解析】解：比赛时，观众看到跑在前面的运动员跑得快，说明了在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员跑得越快，观众是根据相同的时间内，比较路程大小得出结论的，故正确；
终点裁判是，看谁最先到达终点，先到达终点的运动员跑得快；裁判是在路程相同的情况下，比较运动时间的长短得出结论的，故正确；
在物理学中，一般根据单位时间内通过的路程平均速度，即根据相等时间内的路程大小来判断物体运动快慢的，用观众的方法判断运动快慢，故错误，正确。
故选：。
比较物体运动快慢的方法：通过相同的路程，比较时间的多少，用时越少，运动越快；利用相同的时间，比较路程的长短，经过路程越长，运动越快；在运动时间和路程都不相同的情况下，比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动的快。
掌握利用相同的时间比较路程或相同的路程比较时间来比较物体运动的快慢。
5.【答案】
【解析】【分析】
本题考查速度公式的应用，关键知道物体速度的大小与路程和时间有关，探究时需应用控制变量法进行探究。
【解答】
A.在物体通过相同路程时，物体运动的时间越短，物体运动的速度越大，但中缺少相同路程这个条件，故A错误；
B.速度是物体通过的路程和时间的比值，不能直接说速度与路程成正比与时间成反比，故B错误；
C.在相同的时间内，通过的路程越长，物体运动的速度就越大，缺少相同时间这个条件，故C错误；
D.速度表示物体运动快慢的物理量，运动越快表示速度越大，故D正确。
故选D。
6.【答案】
【解析】解：、让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面，位置比较高，要注意操作安全，故A错误；
B、三楼大概有米，选择量程为米的刻度尺来测量不太符合要求，应用米的卷尺测量，故B错误；
C、使用停表前，要先观察停表是否调零，故C正确；
D、所测速度表示乒乓球的平均速度，故D错误。
故选：。
小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，由于楼层较高，操作要注意安全，选用恰当的测量工具，最终测量的为平均速度。
本题考查了测量乒乓球下落的平均速度的实验的设计、操作步骤和注意事项，属于实验题。
7.【答案】
【解析】解：测量的四次测量结果为，，，，为了减小误差，取四次的平均值：，故C正确、ABD错误。
故选：
在实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值；在求平均值时，要先对所有数据进行判断，把错误数据删除，然后进行平均，并且平均值的有效数字与原始数据保持一致。
本题考查多次测量求平均值减小误差，难度不大。
8.【答案】
【解析】、从轻舟已过万重山，可以体现出轻舟相对于大地、岸上的树和远处的山位置在不断变化，所以以大地、岸上的树和远处的山为参照物，轻舟是运动的，故ABC错误；
D、李白始终坐在轻舟上，轻舟相对于李白的位置没有变化，所以，相对于坐在舟上的李白，轻舟是静止的，故D正确。
故选：。
分析：研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。
此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可能不同，但都是正确的结论。
9.【答案】
【解析】解：由速度公式可知路程：，
两物体的路程之比：：；
故选：。
已知速度关系、时间关系，应用速度公式可以求出物体的路程之比。
本题考查了求物体的路程之比，应用速度公式即可正确解题。
10.【答案】
【解析】解：
A、火箭上升过程中，“夸父一号”相对于地面有位置变化，是运动的，故A正确，不符合题意；
B、火箭上升过程中，“夸父一号”相对于运载火箭相对位置没有变化，是静止的，故B错误，符合题意；
C、火箭上升过程中，运载火箭与地球有位置变化，运载火箭相对于地球是运动的，故C正确，不符合题意；
D、火箭上升过程中，地面相对于运载火箭在向下发生位置变化，地面相对于运载火箭是向下运动的，故D正确，不符合题意。
故选B。
在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
本题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
11.【答案】；
；
乙
【解析】略
12.【答案】
【解析】解：由图知：秒表小盘的分度值是，指针在和之间，偏过中线；大盘的分度值是，而大盘指针在，因此秒表读数为；
脉搏跳动的次数为次，
所以跳动的次数为次次。
故答案为：；。
秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；
根据跳动次数和所用时间，可以得到跳动的次数，进一步得到跳动的次数。
此题主要考查了秒表的读数，属于基本技能的考查。
13.【答案】向东运动 向西运动 向东运动
【解析】解：如果以行驶的卡车为参照物，树的位置向东发生了改变，因此树是向东运动的；
如果以行驶的卡车为参照物，小轿车的位置向西发生了变化，因此轿车是向西运动的；
如果以行驶的卡车为参照物，骑自行车的人的位置向东发生了改变，因此是向东运动的。
故答案为：向东运动；向西运动；向东运动。
判断物体的运动状态，必须首先选择参照物，才可以做出判断。运动和静止时相对的，当选择的参照物不同时，得出的物体运动情况有可能不同。结合图片可逐一分析判断。
本题考查参照物的选择和对物体运动状态的判断，需要结图片对物体运动情况进行仔细分析。
14.【答案】没有；
【解析】【分析】
本题考查单位换算和利用速度公式计算时间的有关知识，关键是明白交通标志牌所表示的意义，难度一般。
交通标志牌“”是限速的标志，速度不能超过；“收费站”是指从此处到收费站的距离为；
知道路程和速度，根据公式求出到收费站的时间。
【解答】
车的行驶速度，所以不超速，即没有违反交通规则；
此处距离收费站的距离，
，
车从此处到收费站的时间：
。
故答案为：没有；。
15.【答案】不同
【解析】解：
由图知，在相同的时间内汽车通过的路程在变大，说明汽车在做变速运动，即汽车在各段时间内速度是不同的；
由图知，从时到时汽车通过的路程为；
则汽车在内的平均速度为：
。
故答案为：不同；。
分析汽车在相等时间内通过路程的关系得出汽车的运动状态；
确定汽车在内通过的路程，代入公式求出平均速度。
熟练应用平均速度公式即可求出汽车在某段时间内的平均速度，在计算过程中注意时间和路程的统一。
16.【答案】静止；运动
【解析】数名跳伞运动员在极速下降过程中，以其中一名运动员为参照物，其他运动员的位置没有发生变化，则其他运动员是静止的。若以地面为参照物，跳伞运动员的位置不断发生变化，所以他们是运动的。
17.【答案】船 运动
【解析】解：分析题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”。以船为参照物，船与山之间的距离发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”；如果以河岸为参照物，船相对于河岸的位置发生了变化，所以船是运动的。
故答案为：船；运动。
判断一个物体的运动情况时，必须先确定一个作为标准的参照物，分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
18.【答案】： ：
【解析】解：已知：：，：：；
由可得，两物体的速度之比为：；
当路程相等时，时间与速度成反比，则它们所用时间之比为：。
故答案为：：； ：。
已知路程和时间之比，根据求出速度之比；再根据路程相等时，时间与速度成反比，即可求出时间之比。
本题考查速度和时间的计算，关键会灵活应用速度的计算公式，会利用速度的计算公式计算比值关系。
19.【答案】
【解析】解：、刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故A错误；
B、刻度尺零刻度线没有与被测物体的边缘对齐，且刻度尺有一定的厚度，这样放置刻度不能紧贴物体，读数时会不准确，故B错误；
C、刻度尺放置方向与被测长度一致，且刻度紧贴物体，故C正确；
D、刻度尺未与被测物体平行放置，故D错误。
故选C；
刻度尺上之间有个小格，所以一个小格代表，即刻度尺的分度值为；铅笔左侧与对齐，右侧示数为，所以球的直径为；
小盘的分度值是，指针在和之间，偏向；大盘的分度值是，而大盘指针在，因此秒表读数。
故答案为：；；；。
在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺边缘对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”；
刻度尺的最小刻度值或叫分度值为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从刻度线量起，起始端没从开始，要以某一刻度当作“”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
此题考查的是刻度尺和秒表的分度值和读数，属于基本技能的考查，需要熟练掌握。
20.【答案】；用刻度尺测出一本崭新物理课本的内文的厚度不含封面，记为
；计算物理课本中纸张的厚度，表达式为
纸的张数；纸张的总厚度；
【解析】解：这张纸的厚度为。
21.【答案】；刻度尺；便于测量时间；减小；；；；；
【解析】解：该实验的实验原理是，测量平均速度需先测量小车通过的路程和所用的时间，因此还需要刻度尺；
放置挡板，小车可以在该位置停下来，且与挡板相碰发出声音便于测量时间。
为了更便于测量小车运动的时间，斜面应保持较小的坡度，小车速度变化越慢，这样小车在斜面上运动时间会长些；
由图可知，小车从点运动到点所用时间为：：：：，
段的距离，
小车从点运动到点所用时间为：：：：
则小车通过段的平均速度为：；
由图可知，段的距离，
已求得，则通过段的平均速度为；
段的距离，小车从点运动到点所用时间为：：：：：
则通过段的平均速度为；
已求得；
因为，所以平均速度最小的是；
由于小车时间内通过的路程不容易测量，会导致测得的平均速度存在较大误差。会故A符合题意，故选：。
故答案为：；刻度尺；便于测量时间；减小；；；；；。
根据实验原理可选择测量工具；
在斜面上放置挡板，目的是让小车在同一位置停下来。当小车与挡板相碰发出声音，便于测量小车运动相同路程所用的时间；
为了小车在斜面上运动的时间长一些，应使小车运动速度减小，因此斜面倾角要小一些；
根据题目所给的数据，分别计算不同阶段的平均速度，即可比较。
如果先确定时间，然后测量小车在时间内通过的路程，由于小车通过的路程不容易测量，会导致测得的平均速度存在较大误差。
本题目考查了平均速度的测量和计算，关键是路程和时间的统一。
22.【答案】解：火车行驶的速度：；
火车通过南京长江大桥的路程，
，
火车从开始上桥到全部通过这座大桥的时间：。
答：这列火车匀速行驶的速度是；
这列火车从开始上桥到全部通过这座大桥需要。
【解析】本题考查了速度公式及其变形公式的应用，熟练掌握速度公式及其变形公式是正确解题的关键；解题时注意求出火车行驶的路程，注意单位换算。
已知火车行驶的路程和时间，直接根据速度公式即可求出火车行驶的速度；
已知速度与桥长，火车通过整个铁路桥的路程等于桥全长与火车长度之和，由速度公式的变形公式可求出过桥时间。
23.【答案】解：
由列车运行时刻表知道，
列车从上海到南京的路程为，
时间为，
则列车由上海驶往南京的平均速度为；
，
时间内列车运动的距离，
隧道的长。
【解析】已知列出从上海到南京的路程和时间，利用得到行驶速度；
利用可求火车通过隧道的路程，火车通过隧道的路程等于火车的长度与隧道长度之和，已知火车长度，可以求出隧道长度。
此题考查平均速度的计算、速度公式及其应用，读懂列车运行时刻表，根据题目要求确定有用信息，明确列车在这段时间里通过的路程是隧道长度加上车身长是解答此题关键，常见题目。
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