第15章 电流和电路综合测试卷
一、选择题(1~10题为单项选择题，每题3分，11~12题为多选题，全部选对得 4分，部分选对得2分，有错选的得0分,共38分)
1.下列材料中，通常情况下都属于绝缘体的是 ( )
A.食盐水、石墨、水银 B.人体、铅笔芯、橡胶
C.蒸馏水、塑料、陶瓷 D.玻璃、铜丝、大地
2.一电路上串联着 100 只灯泡，通过第一只灯泡的电流为0.2 A，那么通过第100 只灯泡的电流是 ( )
A.20 A B.0.2 A C.200 A D.10 A
3.在探究“电荷间的相互作用”的实验中，用绝缘细线悬挂两个小球，静止时的状态如图所示。下列判断正确的是( )
A.两球一定带同种电荷 B.两球可能带异种电荷
C.两球可能一个带电，一个不带电 D.两球均只受两个力
4.关于串联电路和并联电路，下列说法正确的是 ( )
A.两灯串联在电路中，闭合开关，离电源正极最近的灯泡先亮
B.马路上的路灯总是同时亮、同时灭，一定是串联
C.教室里的电灯都是并联的
D.两个用电器中的电流相等，它们一定是串联
5.某同学用电流表的时候，本应连接“—”和“3”两个接线柱，但误将“—”和“0.6”两个接线柱接入电路(“一”接线柱位置没有接错)，这样做的结果将是 ( )
A.指针摆动角度变小了 B.指针反方向摆动
C.指针摆动的角度变大了，电流表可能被损坏 D.指针不动
6.如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器金属球.发现验电器的箔片张开，下列说法错误的是 ( )
A.摩擦起电的实质是电子的转移 B.箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C.箔片张开说明橡胶棒带电 D.验电器的乙部件必须是导体
7.电动自行车的两个刹车手柄中各有一只开关S 和S ，在行驶中(开关S闭合)用任意一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作。以下电路符合要求的是 ( )
8.如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关 则 ( )
A.只有 能发光 B.只有L 能发光
都能发光 都不能发光
9.如图所示的电路，当开关S闭合时，L 、L 都能发光，一会儿后，L 熄灭、L 继续发光，电流表有示数，则电路故障原因可能是 ( )
A. L 短路 B. L 短路 C. L 断路 D. L 断路
10.将两只不同规格的灯泡L 、L 接在如图所示的电路中，闭合开关 S 、S 后，下列说法中正确的是 ( )
A.电流表测量干路电流 B. L 与 L 的亮度一定相同
C.通过 L 和 L 的电流一定相等 D.只断开 S ，L 发光且亮度不变
11.如图所示是一款可以除去汽车上静电的静电钥匙扣，手握它接触汽车门把手，它的指示灯如果发光，就表示正在消除汽车上的静电。该静电钥匙扣在消除静电过程中，下列说法正确的是 ( )
A.指示灯发光表示有电流通过指示灯 B.指示灯中电荷移动方向和电流方向相同
C.指示灯发光将电能主要转化为光能 D.指示灯相当于这个电路中的用电器
12.如图所示，取两个相同的验电器A和B，使 A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A 和B连接起来后，B验电器金属箔也有了张角。下列说法正确的是 ( )
A. B验电器得到了电子 B.金属棒中瞬间电流的方向从 A 流向B
C. A中的正电荷通过金属棒流向B D. B中的自由电子通过金属棒流向A
二、填空题(每空2分，共32分)
13.自然界只有两种电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做 电荷；验电器是根据同种电荷互相 的原理制成的。
14.在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来，这是用 的方法使物体带电，带电体具有 的性质。
15.有四个带电的轻质小球A、B、C、D，已知C带正电，A 与C 相吸引，A与D 相排斥，B与D相吸引，则 B带 电、D带 电。
16.家庭电路中，几个工作的家用电器是 联的。 增加工作的家用电器个数，电路中的总电流将
17.如图所示，是一款消防应急照明灯。当外部电路有电时应急灯不亮，外部电路停电时应急灯开始工作，此时电池将 能转化为电能。 给电池充电时，电池相当于 (填“电源”或“用电器”)。 小明同学想知道应急灯的两个灯泡是怎样连接的，他将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是 (填“串联”或“并联”)的。
18.如图所示，如果闭合开关S ，断开开关 ,灯 (填“L ”或“L ”)能发光;如果需要 灯并联，需要闭合开关 。
19.如图所示的电路中，电源电压恒定不变，闭合开关后，通过电源的电流大小为2.35 A，电流表 的示数为1.6 A,电流表 A 的示数为1.75 A,通过R 的电流 通过 的电流 通过 的电流
三、作图题(每小题2分，共6分)
20.根据实物图在虚线框中画出对应的电路图。
21.在实物图中用笔画线代替导线，将未连接好的实物图连接起来，要求：两个小灯泡并联，开关同时控制两个小灯泡，导线不能交叉。
22.如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”和“开关”的符号.使开关都闭合时两灯组成并联电路。
四、实验探究题(第 23、24题各12分,共24分)
23.小红用如图所示的电路来探究串联电路的电流特点，用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。
(1)在拆接电路时，开关必须 .
(2)实验中最好选择规格 (填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
(3)他先把电流表接在 a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针来回摆动。故障的原因可能是 。
A.某段导线断开 B.某接线柱处接
触不良
C.某灯泡被短路 D.电流表被烧坏
(4)他排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为 A。
(5)他测量了a、b、c三处的电流，随后又进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如下表，在分析数据时，发现三处的测量值有差异，下列分析正确的是 。
I。/A Ib/A 1./A
0.16 0.15 0.14
A.可能是因为测量误差 B.是因为没有对电流表调零
C.串联电路中各处的电流本来就不等 D.电流从电源正极流向负极的过程中电流越来越小
(6)小红进行多次实验的主要目的是 。
①减小实验误差 ②寻找普遍规律
24.小李和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路图如图1所示(电流表未画出)。
(1)在使用电流表测电流的实验中，小李试触时发现电流表的指针偏转如图2 所示，根据你的分析，你认为原因可能是 。
(2)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路，该电路存在的问题是 (写出一条即可)。
(3)请在图3上只改动一根导线，使 并联，电流表 A 测干路电流，A 测灯L 的电流，开关控制所有用电器。(要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔画线将改动后的导线画出，导线不允许交叉)
(4)他们改正错误后把电流表分别接入电路中的A、B、C三处，测出它们的电流，见下表：
实验次数 A处的电流 IA/A B处的电流 IB/A C处的电流 Ic/A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.22 0.24 0.46
3 0.26 0.30 0.56
通过对上面数据的分析，可以得出的结论是 。在实验中可以采用 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次实验的目的是 。
1. C 2. B 3. A 4. C 5. C 6. D 7. D 8. D 9. B 10. D 11. ACD12. BD 13.正 排斥 14.摩擦起电 吸引轻小物体 15.正 负16.并 变大 17.化学 用电器 并联 18. L S 、S 19.0.75 10.6 20.
23.(1)断开 (2)不相同 (3)B (4)0.22 (5)A (6)② 24.(1)电流表正负接线柱接反了 ( 被短路(或电流表. 的接线柱接反了)
(4)并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 换不同规格的小灯泡或改变电源电压 寻找普遍规律
