第六单元碳和碳的氧化物 单元检测
一、单选题
1．下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（）
A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，所以能用向上排空气法收集
B．因为二氧化碳能溶于水，所以通常不能用排水法收集
C．在气体发生装置中加入块状石灰石和硫酸来制取二氧化碳
D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可发生反应，所以气体发生装置不需要加热
2．下列实验现象既能体现二氧化碳的物理性质，又能体现其化学性质的是（ ）
A．蜡烛自下而上熄灭
B．软塑料瓶变瘪
C．石蕊溶液变红
D．气球上浮
3．某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收收集，该气体具备的性质是( )
A．易溶于水，密度比空气大 B．易溶于水，密度比空气小
C．难溶于水，密度比空气大 D．难溶于水，密度比空气小
4．实验室常用下列装置进行气体制取，有关说法正确的是（ ）
A． 装置甲可随时控制反应的发生与停止
B． 装置乙可用于加热氯酸钾制氧气
C． 装置丙可用于收集氢气
D． 用装置丁干燥氧气时气体由b端进入
5．铜锈的主要成分是碱式碳酸铜．碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：Cu2（OH）2CO32CuO+X+CO2↑，下列说法正确的是（ ）
A．反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变
B．碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2：3
C．X是相对分子质量最小的氧化物
D．加热Cu2（OH）2CO3的实验装置和实验室制取CO2的发生装置相同
6．化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例如金刚石和石墨。下列各组物质互为同素异形体的是（ ）
A．白磷和红磷 B．一氧化碳和二氧化碳
C．冰和干冰 D．氧气和液氧
7．常温下，某气体无色、无味、无毒、能溶于水，密度比空气大。如果在实验室里采用固体和液体接触反应且不需要加热制备该气体，则应选择的发生装置和收集装置是（ ）
A．②和③ B．①和③ C．②和④ D．②和⑤
8．一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮．现要收集一瓶一氧化氮气体可采用的方法是（ ）
A．向上排空气法 B．排水法或向上排空气法
C．排水法 D．排水法或向下排空气法
9．下列说法中，有错误的是（ ）
A．一氧化碳与二氧化碳的分子构成不同，使得它们的性质有很大差别
B．将硫磺在燃烧匙点燃，伸入盛有氧气的集气瓶中产生明亮的蓝紫色火焰
C．用H2和CO2两种气体分别吹自制的肥皂泡，在空气中均能上升
D．氧气能支持红磷燃烧，不支持红磷燃烧的气体不一定是氮气
10．在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数。取同温同压下相同体
积的CO和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强。下列说法正确的是（ ）
A．反应后的气体为纯净物
B．参加反应的CO和O2的体积比为2:1
C．反应后的气体中C，O原子的个数比为1:2
D．生成的CO2与原混合气体的分子个数比为2:3
二、填空题
11．一氧化碳中毒是由于一氧化碳吸进肺里跟血液里的 结合，使血液里的这种物质不能很好地跟 结合，致使人体缺 。
12．某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题．
（1）图①装置制取气体的适用条件是 ．
（2）图③装置相比图②装置的主要优点是 ．
（3）实验室用固体和液体反应来制取O2，选用的发生装置 ，发生反应的化学方程式是 ．
（4）实验室若用图④装置收集CO2时，气体应从 端通入．（填字母）
13．集满二氧化碳气体的集气瓶要用 盖好，瓶口向 放在桌上备用．
14．空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源．
（1）空气中稀有气体的体积分数大约为 。
（2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法 （填“正确”或“不正确”）。
（3）因为氮气具有 的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐。
（4）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行 作用。
（5）用微粒的观点解释：
①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是 ；
②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是 。
15．1999年，曾使用一种“石墨炸弹”，这种炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨，它们覆盖在发电厂的设备上，造成设备短路而停电，这是因为石墨具有优良的 性能，根据同样的理由，石墨还可用于制作 ．
三、实验探究题
16．化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：
（1）仪器C的名称是 。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，除棉花外需要增加的一种仪器是 ，该反应的化学方程式为： 。若用装置H收集氧气时，气体应从 （填“a”或“b”）端通入；用该方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请分析试管炸裂的原因可能是 （写一条即可）。
（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气并用向上排空气法收集又能方便添加液体，可选择的装置组合为 （填字母序号），反应的化学方程式为 。二氧化锰在反应中起到的作用为 作用，检验氧气是否收集满的方法为 。
17．实验室常用下列装置来制取、收集气体。装置A中分液漏斗可通过旋转活塞分次滴加液体。请结合下图回答以下问题。
（1）标号仪器的名称是：a ，b 。
（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的装置组合为 （填字母序号），该发生装置的不足之处是 ，该反应化学方程式是 。若用A生成氧气，反应方程式为 。
（3）某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应制备二氧化碳，则反应的化学方程式为 。他将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，请将可能的原因填入下表，并用简单的实验进行验证：
可能的原因 实验步骤 实验现象 实验结论
原因： 猜想的结论正确
他又将纯净二氧化碳气体持续通入新制澄清石灰水中，才看到了浑浊现象，反应方程式为 。
（4）化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的。乙炔气体难溶于水，密度比空气略小，用途广泛，常温下可用块状电石（CaC2）与水反应生成乙炔 （C2H2）气体和石灰乳，该反应的化学方程式是 ，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂。图中适合制取乙炔气体的装置 （填装置序号）。
18．下列实验仪器可供实验室设计制取气体时选用，其中铁架台、铁夹和胶塞等已经省去。
（1）仪器A的名称是 ，仪器H的作用是 ；
（2）实验室制取CO2的化学方程式是： ；
（3）请利用以上仪器，设计一套制取和收集纯净的O2的装置，其仪器组合是 （填字母）；
（4）实验室用排水法收集氧气，当 时开始收集氧气。
四、计算题
19．乐乐同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数（杂质不与酸反应），向6.0g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳气体2.2g．试计算：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？（结果精确到0．l%）
