江苏省南京市溧水区2022-2023学年物理八年级下学期期末学情调研试卷
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）
1．2023年5月28日，中国生产的大飞机C919首次商业载客飞行成功．大飞机C919采用碳纤维材料减轻机身质量，因为碳纤维材料具有较小的
A．密度 B．硬度 C．弹性 D．导热性
2．小华在科技馆用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣景象．这是由于头发丝带有
A．正电荷 B．负电荷 C．同种电荷 D．异种电荷
3．关于粒子与宇宙，下列认识中正确的是
A．原子核由带正电的质子和带负电的中子组成
B．原子、原子核、电子是按照尺度由大到小的顺序排列的
C．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心
D．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒得到了电子
4．以下估测符合生活实际的是
A．一个鸡蛋的质量约为5g
B．在常温、常压下空气密度约为1.29g/cm3
C．一本八年级下册物理课本所受重力约为2N
D．中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1000Pa
5．下列描述符合物理学史实的是
A．卢瑟福发现了电子从而说明原子是可分的
B．汤姆生建立了类似行星绕日的核式结构模型
C．牛顿通过大量实验现象观察到物体不受力时的运动状态
D．最早测量大气压的实验是由意大利科学家托里拆利完成的
6．如图所示是“吸”在黑板上的收纳盒，其靠近黑板一面有一块磁铁，收纳盒里面放了黑板擦和笔等．下列说法正确的是
A．收纳盒“吸”在黑板上是因为大气压的存在
B．收纳盒受到黑板的吸引力与重力是一对平衡力
C．若只将磁铁换成质量相同、磁性更强的磁铁，收纳盒受到的摩擦力将变大
D．若在收纳盒中再放入一只笔后收纳盒依然保持静止，收纳盒受到的摩擦力将变大
7．（2018九上·阳信月考）下列现象中，能用惯性知识解释的是（ ）
A．载重汽车装有许多车轮
B．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落
C．手中的石头释放后，下落得越来越快
D．汽车在结冰的路面行驶时，车轮上缠绕铁链
8．如图所示，两个完全相同的圆柱形玻璃容器，分别装有质量相等的两种液体，液体密度分别是ρ甲和ρ乙.图中关于两种液体的密度图像正确的是
A． B．
C． D．
9．如图所示，甲、乙是两组实验探究器材，能区分两杯没有贴标签的水和盐水
A．只有甲组器材可以 B．只有乙组器材可以
C．两组器材都可以 D．两组器材都不可以
10．2023年5月21日，苏迪曼杯世界羽毛球锦标赛中，中国队员全力以赴，实现惊天逆转挺进决赛，最终勇夺三连冠．如图所示为羽毛球比赛中的情景，下列说法正确的是
A．球拍对球的弹力，是球拍发生形变产生的
B．球在空中飞行过程中，运动状态不发生改变
C．球被球拍击出去，说明只有球才受到力的作用
D．空中飞行的球，若它所受的力全部消失，它一定斜向上做匀速直线运动
11．如图甲所示，一个质量分布均匀的长方体静止在水平面上，它对水平面的压强为p．若将它沿斜线切割为如图乙所示的两部分，它们对水平面的压强分别pa和pb，则
A．p＞pa＞pb B．pa＞p＞pb C．p＜pa＜pb D．pa＜p＜pb
12．甲、乙两只完全相同的平底杯子里盛有两种不同的液体，放在水平桌面上．将一只鸡蛋先后放入其中，一个悬浮，一个漂浮，两杯中液面相平，如图所示．则下列判断正确的是
A．鸡蛋在甲杯中所受浮力大于在乙杯中所受浮力
B．甲杯中液体密度小于乙杯中液体密度
C．甲杯液体对杯底的压力等于乙杯液体对杯底的压力
D．甲杯对桌面的压强大于乙杯对桌面的的压强
二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分）
13．“荷美石湫，莲韵九久”，2022年7月18日，第二届南京溧水荷花文化节在九荷塘拉开帷幕．荷花盛开，荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是因为分子间存在 ；走在荷塘边的人闻到荷花香，这是 现象，说明分子在 ；气温升高后荷花的香味更浓，是因为温度越高，分子运动越 ．
14．2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射；16时29分，神舟十六号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱径向端口；18时22分，神舟十六号航天员乘组和神舟十五号航天员乘组顺利会和，拍下“全家福”，如图所示．
（1）火箭点火后，尾部向下喷出高温高压燃气，使火箭加速上升，火箭受到向上的推力为F，受到的重力为G，两者的大小关系为：F G．
（2）神舟十六号载人飞船与空间站天和核心舱对接时，要不断通过向外喷气调整姿态，这是利用了物体间力的作用是 的．成功对接后，组合体绕地球转动，此时组合体所受的力 （选填“是”或“不是”）平衡力．
15．利用气球做几个小实验：
（1）如图甲所示，两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准 （选填“A”“B”或“C”）点沿垂直于纸面方向用力吹气，观察到两气球距离减小，这是因为气体流速越大，压强越 ．
（2）如图乙所示，气球会变形，说明了力可以使物体发生 ；钉子的数量越多，气球越不容易破，这说明了压力的作用效果与 有关．
（3）如图丙所示，松开气球口的夹子，气球向右运动．说明力可以改变物体的 ．
16．利用笔芯可自制密度计．为使笔芯 漂浮在液体中，同款的新笔芯和用了一半油墨的旧笔芯，应该选用 ．将所选笔芯放入水中，在笔芯上标出液面的位置A，将笔芯放入酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）中，标出液面的位置B，如图所示，笔芯在水中和酒精中受到的浮力分别为F1和F2，两者的大小关系为：F1 F2．将笔芯放入密度为0.9g/cm3的液体中，则位置C和D中，液面对应的位置可能是 ．
17．利用饮料瓶做几个小实验：
（1）如图甲所示，用手握着饮料瓶静止在空中，瓶口竖直向上，此时饮料瓶受到的摩擦力的方向为 ，增大手的握力，饮料瓶受到摩擦力的大小 （选填“增大”“不变”或“减小”）．
（2）如图乙所示，拧开瓶盖，将塑料吸管插入饮料瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用
了 ．
（3）如图丙所示，放在水平地面上的饮料瓶中注满水，在a、b处各扎一个小孔，看到的
现象是：有水从两个小孔中喷出， 孔水喷出的距离较远．
18．如图甲所示，弹簧测力计挂着一块实心圆柱形合金体，从空中逐渐浸入水中的情景；如图乙所示，弹簧测力计示数F随合金体逐渐浸入水中深度h的变化图像．分析可知：合金体受到的重力为 N，完全浸没在水中时受到的浮力为 N，合金体的密度是 kg/m3．
19．将一个小物块放入容积为240mL的杯内，向杯中加入204g水或160g酒精都恰能将杯盛满，则小物块在水中静止时的状态为 （选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”），小物块的体积为 cm3，密度为 kg/m3．（ρ酒精=0.8×103kg/m3）
三、解答题（本题共9小题，共50分，解答第27、28题时应有公式和解题过程）
20．按要求作图（请保留作图痕迹）：
（1）如图甲所示，易拉罐斜立在水平桌面上，请标出易拉罐的重心O并画出其受力示意图．（易拉罐的重心O在图中的虚线上）
（2）如图乙所示，用轻质绳子悬挂一小球，小球与光滑轨道接触且处于静止状态，绳子竖直．在图中画出小球的受力示意图．
（3）如图丙所示，木块以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，画出木块对斜面作用力的示意图．
21．小明测量南京雨花石的密度，进行了如下实验：
（1）将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向 端调，使横梁平衡；
（2）如图乙所示，雨花石的质量为 g；
（3）将雨花石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则雨花石的密度是 kg/m3；
（4）小明根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若以ρA、ρB分别代表雨花石和另一石块的密度，则两者大小关系为：ρA ρB．
（5）实验创新：小明借助电子秤来测量雨花石的密度，实验步骤如下：①用电子秤测得雨花石的质量为m1；②将雨花石放入溢水杯中，然后向溢水杯注满水，测得杯、水和雨花石的总质量为m2；③取出雨花石，向溢水杯中补满水，测得杯和水的总质量为m3．则雨花石的密度为 （已知水的密度为ρ水，答案用字母表示），若考虑步骤③中取出雨花石会带走部分水，则测得的值ρ测与真实值ρ真的大小关系为：ρ测 ρ真．
22．用图示装置体验并探究影响液体内部压强的因素．（ρ盐水>ρ水>ρ酒精）
（1）如图甲所示，将下部蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中，可以看到橡皮膜 ，说明水对橡皮膜有向 的压强．
（2）图乙中压强计显示的是水中 cm深处的压强．
（3）比较图 的实验现象，可得结论： ．
23．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中：
（1）实验开始时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块没动，此时木块受到的摩擦力大小 拉力大小．
（2）如图甲、乙、丙所示，每次弹簧测力计都沿水平方向拉着木块做匀速直线运动．比较 两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，体操运动员在手上涂镁粉应用了比较 两次实验所得的结论．
（3）在图甲中，当弹簧测力计以速度v1拉着木块做匀速运动，弹簧测力计的示数为F1，当弹簧测力计以速度v2拉着木块做匀速运动（v1＜v2），弹簧测力计的示数为F2．若F1、F2满足关系式： ，则滑动摩擦力大小与运动的速度无关．
（4）探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定．经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，当拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，仍然不稳定的原因可能是____．（填字母）
A．加速拉动了木板 B．减速拉动了木板
C．木板上表面的粗糙程度不均匀 D．木板下表面的粗糙程度不均匀
24．在“探究阻力对物体运动的影响”时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．
（1）小车每次从斜面上的同一位置开始下滑，使小车进入水平部分时 大小相等．
（2）下面是记录实验情况的表格，请你将其中（a）、（b）两项内容补充完整．
实验序号 水平部分的材料 （a） （b）
①
②
③
（3）推理：小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将做 运动．水平部分的材料有木板、玻璃板和棉布，为便于推理，水平部分材料的摆放顺序最好依次为 ．
25．用木块做以下几个物理小实验．
（1）图甲，依次将大小不同的木块放在小桌上，观察小桌在沙子中下陷的深度，这是探究影响压力作用效果与 的关系．
（2）图乙，压缩的弹簧推动木块在粗糙水平面上向右运动，请根据示例写出作图的要求
作图要求 作图结果
示例 画出木块在竖直方向上的受力 画出木块受到的两个力
画出木块受到的两个力
（3）图丙，边长为10cm的正方体木块漂浮在水面上，五分之二露出水面，则ρ木 ρ水．现切掉露出水面的部分，将剩余木块再放入水中，能否判断出静止后木块的状态．要求：①若能，请写出木块浸在水中的体积；②若不能，请写出理由．
26．实验小组利用水和酒精探究浮力大小与哪些因素有关，实验装置如图，通过多次实验，得出如下表所示实验数据：（ρ酒精=0.8×103kg/m3）
实验序号 液体种类 物体重力G/N 测力计示数F/N 物体所受浮力F浮/N 排开液体体积V/cm3 （b）____
① 水 4 3 （a）____ 100
② 水 2.5 1.5 150
③ 水 2 2 200
④ 酒精 4 3.2 0.8 100
⑤ 酒精 2.8 1.2 150
⑥ 酒精 2.4 1.6 200
（1）表格（a）处物体所受浮力为 N．
（2）比较 三次实验可以得出结论：同种液体，物体排开液体体积越大，所受浮力越大．分析比较①、④两次实验可以得出结论：排开液体体积相同时，液体 ，物体受到的浮力越大．
（3）表格（b）处的内容为 ，比较每次实验它和物体所受的浮力，可验证阿基米德原理．
（4）小组进一步思考：10N的水能否产生12N的浮力？请在横线上说明能否，并写出判断理由． ．
27．电动汽车是绿色环保型交通工具．如图所示是一辆电动四轮观光游览车，游览车的质量为1200kg．求：（g取10N/kg）
（1）游览车受到的重力是多少？
（2）游客乘坐游览车在水平路面上观光时，车轮与地面的总接触面积为800cm2，人的总重为6000N，则游览车对路面的压强是多少帕？
（3）游览车停在水平路面，游客陆续上车，在此过程中游览车对路面的压强如何变化，写出判断的依据．
28．一根毛竹漂浮在水面上，毛竹的体积为0.3m3，受到的重力为2100N．求：（g取10N/kg）
（1）毛竹在水中受到的浮力．
（2）毛竹在水中排开水的体积．
（3）独竹漂艺人能凭借一根毛竹在水上表演节目和水上漂流，如图所示．若艺人与手中平衡杆的总重为700N，通过计算说明他能否利用这根毛竹实现水上漂行.
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】密度及其特性
【解析】【解答】大飞机C919采用碳纤维材料减轻机身质量，是在体积一定时，密度越小，质量减小，碳纤维材料具有较小的密度，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】密度是物质的特性，体积相同时，密度小的物体质量小。
2．【答案】C
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】怒发冲冠的头发竖起，是头发间相互排斥，因为头发带了同种电荷，由于同种电荷相互排斥而出现的现象，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】电荷间的相互作用是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
3．【答案】B
【知识点】原子结构；宇宙
【解析】【解答】A.原子核由带正电的质子和不带电的中子组成，A不符合题意；
B.原子分为原子核和核外电子，原子比原子核和核外电子大，核外电子质量很小，可以忽略不计，排序正确，B符合题意；
C.宇宙是一个有层次的天体结构系统，而太阳只是太阳系的中心，C不符合题意；
D.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒失去了电子，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】原子可分为原子核和电子；不同物体摩擦时，失去电子带正电；太阳不是宇宙的中心，是太阳系的中心。
4．【答案】C
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；重力及其大小的计算；压强
【解析】【解答】A.一个鸡蛋的质量约为50g，A不符合题意；
B.在常温、常压下空气密度约为1.29kg/cm3，B不符合题意；
C.一本八年级下册物理课本的质量为200g，所受重力约为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，C符合题意；
D.中学生重力约500N，对水平面的压力等于重力，双脚站立时对水平地面的压强约为，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据常见物体的质量、密度、重力大小，结合数据解答，利用，计算压强的大小。
5．【答案】D
【知识点】牛顿第一定律；大气压强的测量方法；原子结构
【解析】【解答】A.发现电子的科学家是汤姆生，说明原子是可分的，A不符合题意；
B.卢瑟福建立了类似行星绕日的核式结构模型，B不符合题意；
C.牛顿通过大量实验现象，并通过科学推理得出物体不受力时的运动状态，C不符合题意；
D.最早测量大气压的实验是意大利科学家托里拆利，通过水银管实验测量出了大气压的大小，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】汤姆生发现了电子；卢瑟福分析了原子核式结构模型；牛顿第一定律是实验和科学推理而得的；托里拆利首先测量了大气压。
6．【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡力的辨别；摩擦力产生的条件
【解析】【解答】A.收纳盒“吸”在黑板上，是利用了磁体间的作用力，A不符合题意；
B.收纳盒受到黑板的吸引力方向水平，重力方向竖直向下，不在同一直线，不是一对平衡力，B不符合题意；
C.将磁铁换成质量相同、磁性更强的磁铁，收纳盒受到的摩擦力和重力仍然是一对平衡力，重力不变，摩擦力不变，C不符合题意；
D.若在收纳盒中再放入一只笔后收纳盒依然保持静止，此时的重力和摩擦力仍然是平衡力，重力变大，收纳盒受到的摩擦力将变大，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】静止的物体受到平衡力的作用，根据二力平衡的特点，判断物体受到的摩擦力等于重力。
7．【答案】B
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A：载重汽车装有许多车轮，是通过增大受力面积，减小压强，错误；
B：拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，是利用灰尘具有惯性与被子分离，正确；
C：手中的石头释放后，下落得越来越快是因为受到竖直向下的重力作用，错误；
D：汽车在结冰的路面行驶时，车轮上缠绕铁链是系统柜增大接触面的粗糙程度增大摩擦，错误。
故答案为：B。
【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
8．【答案】A
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】两个完全相同的圆柱形玻璃容器底面积相等，分别装有质量相等的两种液体，根据图像，甲乙液体的体积不同，甲液体体积小，根据，甲液体的密度大，ρ甲>ρ乙，密度是物质的特点，和质量、体积无关，A不符合题意。.
【分析】质量相同，体积越小，密度越大；密度是物体的特性，和质量、体积无关。
9．【答案】C
【知识点】设计实验测密度；液体压强的特点
【解析】【解答】利用天平和砝码可以测量质量，利用量筒可以测量液体体积，结合，计算密度；由于p=ρgh，当金属盒在液体中的深度相同时，液体密度越大， U形管中液体高度差不同，利用刻度尺和液体压强计可以判断液体密度大小，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】利用天平和量筒可以测量液体的密度；根据U形管压强计，可以判断液体密度大小。
10．【答案】A
【知识点】力的概念及单位；物体运动状态的变化
【解析】【解答】A.球拍对球的弹力，是球拍发生形变，在恢复原状时产生的，A符合题意；
B.球在空中飞行过程中，运动速度和方向都在改变，运动状态在改变，B不符合题意；
C.球被球拍击出去，球受到力，同时，球拍也受到球的力，因为力的作用是相互的，C不符合题意；
D.空中飞行的球，若它所受的力全部消失，沿运动的方向做匀速直线运动，不一定斜向上，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】发生形变的物体，在恢复原状时，产生弹力；力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的。
11．【答案】B
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算
【解析】【解答】分布均匀的柱形固体的压强，，切开为ab两部分后，a对地面的压强为，由于，pa>p；同理，pb
故答案为：B.
【分析】根据，结合压力和底面积的大小关系，判断压强的大小。
12．【答案】B
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】A.根据二力平衡条件，鸡蛋在甲杯中悬浮，浮力等于鸡蛋的重力，在乙杯中漂浮，浮力等于鸡蛋的重力，则甲、乙杯中浮力相等，A不符合题意；
B.鸡蛋在甲杯中悬浮，鸡蛋的密度等于甲液体密度，在乙液体中漂浮，鸡蛋的密度小于乙液体密度，则甲液体密度小于乙液体密度，B符合题意；
C.液面相平时，甲液体密度小，根据p=ρgh，甲液体对容器底的压强小，根据F=pS，甲液体对容器底的压力小，C不符合题意；
D.由于乙液体密度大，根据m=ρV，乙液体的质量大，重力大， 对桌面的压力大，根据，乙杯对桌面的的压强大，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】漂浮和悬浮的物体，受到的浮力等于物体的重力；根据状态，判断物体密度和液体密度关系；利用p=ρgh，判断容器底压强关系， 利用F=pS，判断压力的大小关系；根据，判断桌面受到的压强的关系。
13．【答案】吸引力；扩散；永不停息的无规则运动；剧烈
【知识点】分子热运动；分子间相互作用力
【解析】【解答】荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是因为分子间存在吸引力；走在荷塘边的人闻到荷花香，是分子永不停息的无规则运动形成的扩散现象；气温升高后荷花的香味更浓，是因为温度越高，分子运动越剧烈。
【分析】分子间存在引力；分子在不停的无规则运动；温度越高，分子运动越剧烈。
14．【答案】（1）＞
（2）相互；不是
【知识点】力作用的相互性；重力及其大小的计算；平衡力的辨别
【解析】【解答】（1）火箭点火后，尾部向下喷出高温高压燃气，对地面有向下的力，地面对火箭有向上的反作用力，使火箭加速上升，火箭受到向上的推力为F和重力G，由于向上加速运动，受力不平衡，大小关系为：F＞G；
（2）神舟十六号载人飞船向外喷气调整姿态，利用了物体间力的作用是相互的；组合体绕地球转动，运动方向在改变，力改变物体的运动状态，组合体所受力不平衡。
【分析】（1）加速运动的物体，受到非平衡力；
（2）物体间力的作用是相互的，运动方向改变的物体，受到非平衡力。
15．【答案】（1）B；小
（2）形变；受力面积
（3）运动状态
【知识点】力的作用效果；物体运动状态的变化；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】（1）根据图甲，两只气球自由悬挂，用吸管对准B点垂直吹气，气体流速越大，压强越小，两气球靠拢，距离减小；
（2）如图乙，受到压力的气球会变形，是力可以使物体发生形变；钉子的数量越多，受力面积越大，气球越不容易破，说明压力的作用效果与受力面积有关；
（3）如图丙，松开气球口的夹子，气体向左喷出，气球受到向右的作用力，向右运动．说明力可以改变物体的运动状态。
【分析】（1）流体在流速大的地方压强小；
（2）力可以改变物体的形状；力的作用效果和受力面积有关；
（3）力可以改变物体的运动状态。
16．【答案】竖直；用了一半的旧笔芯；＝；D
【知识点】浮力的利用
【解析】【解答】自制密度计时，密度计要竖直漂浮在液体中，利用还有一半油墨的旧笔芯，重心偏低，便于竖直漂浮在液体中；笔芯在水中和酒精中都处于漂浮状态，根据二力平衡，浮力都等于笔芯的重力，则受到的浮力：F1=F2；由于漂浮的密度计在不同液体中，受到的浮力相等，根据F浮=ρ液gV排，液体密度和排开液体的体积成反比，液体密度为0.9g/cm3时，液面是D位置。
【分析】密度计的重心偏低，便于竖立在液体中；漂浮的密度计受到的浮力等于自身重力；液体密度越大， 排开液体的体积越小。
17．【答案】（1）竖直向上；不变
（2）大气压强
（3）b
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向；液体压强的特点
【解析】【解答】（1）如图甲，用手握着饮料瓶静止，饮料瓶受到平衡力，竖直向下的重力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡关系，摩擦力的方向为竖直向上；增大手的握力，重力和摩擦力仍是平衡力，重力不变，饮料瓶受到摩擦力的大小不变；
（2）如图乙，利用塑料吸管喝饮料时，吸气时，管中气体减少，气压减小，饮料在大气压的作用下进入口中；
（3）如图丙所，瓶上a、b处小孔高度不同，液体压强不同，深度越深，液体压强越大，水从小孔中喷出时，b孔水喷出的距离较远。
【分析】（1）静止的物体受到平衡力的作用，根据二力平衡，判断力的方向关系；静摩擦力和压力无关；
（2）吸管喝饮料利用了大气压的作用；
（3）液体密度一定时，液体压强随深度的增加而增大。
18．【答案】2；0.5；4×103
【知识点】密度公式及其应用；浮力大小的计算
【解析】【解答】根据图像，合金块未进入液体中时，测力计拉力为2.0N，根据合金块受到平衡力，拉力等于重力，即重力为2.0N，质量为；合金块完全浸没在水中时，拉力为1.5N，此时受到的浮力为F浮=G-F拉=2.0N-1.5N=0.5N；合金块的体积为，密度为。
【分析】根据F浮=G-F拉，计算浮力；利用，计算质量；根据，计算体积，根据，计算密度大小。
19．【答案】漂浮；40；0.9×103
【知识点】密度公式及其应用；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】根据水酒精的质量，计算体积为，，小物块排开水的体积：V排水=V容-V水=240cm3-204cm3=36cm3，则排开水的质量：m排水=ρ水V排水=1g/cm3×36 cm3=36g，
排开酒精的体积：V排酒精=V容-V酒精=240cm3-200cm3=40cm3，则排开酒精的质量：m排酒精=ρ酒精V排酒精=0.8g/cm3×40cm3=32g，由于物体排开水的质量不同，不可能在两液体中同时漂浮或悬浮，由于排开的体积不同，不可能同时沉底，则物体在水中漂浮，根据漂浮时，物体受到的浮力等于物体的重力，等于排开液体的重力，则m物=m排水=36g，在酒精中沉底，物体的体积等于排开的酒精的体积，为V物=240cm3-200cm3=40cm3；物块的密度：。
【分析】根据，计算液体的体积，结合容器的容积，计算排开液体的体积；利用m=ρV，计算排开的质量；根据阿基米德原理原理，判断物体的质量和体积，利用，计算密度。
20．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】（1）易拉罐受到重力的作用点是重心，重力方向竖直向下；在水平桌面上，还受到支持力，和重力在同一直线上，且大小相等，如图 ；
（2）静止在光滑轨道上的小球受到平衡力，重力竖直向下，拉力竖直向上，大小相等，如图 ；
（3）斜面受到的压力和斜面垂直向下，木块下滑时，摩擦力沿斜面向上，如图 。
【分析】（1）重力方向竖直向下；支持力和支撑面垂直；
（2）静止的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等，方向相反；
（3）压力和支撑面垂直；摩擦力和物体相对运动方向相反。
21．【答案】（1）左
（2）31.4
（3）3.14×103
（4）<
（5）；＝
【知识点】密度公式及其应用；固体密度的测量
【解析】【解答】测量雨花石的密度时，
（1）使用天平前，天平放平，游码放在零刻度线处，指针如图甲，在零刻度线右侧，应将平衡螺母向左端调，使横梁平衡；
（2）根据图乙，雨花石的质量为m=20g+10g+1.4g=31.4g；
（3）根据图丙，量筒中液面位置为60cm3，雨花石的体积为V=60cm3-50cm3=10cm3，密度是；
（4）根据图丁，作图为，，在体积相同时，B的质量大，密度更大，则两者大小关系为：ρA<ρB；
（5）实验创新时：①用电子秤测得雨花石的质量为m1；②测得杯、水和雨花石的总质量为m2；③取出雨花石，向溢水杯中补满水，测得杯和水的总质量为m3；排开水的质量为m1+m3-m2，雨花石的密度为；步骤③中，取出雨花石会带走部分水，由于根据质量差，计算补入的水的质量，质量准确，测得密度关系为：ρ测＝ρ真。
【分析】（1）调节天平平衡时，平衡螺母根据指针左偏右调；
（2）根据天平上砝码和游码的位置，测量质量；
（3）根据量筒中液面位置，测量体积；根据，计算密度；
（4）在体积一定时，物体的质量越大，密度越大；
（5）根据排开液体的质量和密度的比值， 计算排开液体的体积，计算物体的体积；根据，计算密度。
22．【答案】（1）向上凸起；上
（2）14
（3）乙、丙；当液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】探究影响液体内部压强的因素，
（1）如图甲，将下部蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中，水对橡皮膜有向上的压强，橡皮膜向上凸起；
（2）图乙中，压强计的深度，是从液面到所在位置的距离，压强计的深度为20cm-6cm=14cm，显示的是深度为14cm处的压强；
（3）比较图乙、丙实验现象，探头深度相同，液体密度不同，U形管中液面差不同，盐水的密度大， U形管中液面差更大，可得结论：当液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
【分析】（1）液体内有压强，使橡皮膜向里凹陷；
（2）液体压强和深度有关，是从液面向下的距离；
（3）深度相同时，液体密度越大， 液体压强越大。
23．【答案】（1）等于
（2）甲乙；甲丙
（3）F1=F2
（4）C
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】探究影响滑动摩擦力大小因素实验中：
（1）实验时，用弹簧测力拉动木块，但木块没动，处于平衡状态，受到平衡力，摩擦力大小等于拉力大小；
（2）比较甲、乙两次实验，接触面相同，压力不同，测力计拉力不同，可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；体操运动员在手上涂镁粉，可以增大接触面的粗糙程度，需要保持压力相同，根据甲、丙两次实验，压力相同，接触面的粗糙程度不同，反映压力的作用效果和粗糙程度的关系；
（3）当压力和接触面的粗糙程度相同时，以不同的速度拉动木块匀速直线运动时，木块都受平衡力，拉力等于摩擦力，速度改变时，摩擦力不变，则拉力相等，F1=F2，可知：滑动摩擦力大小与运动的速度无关；
（4）实验装置如图丁，弹簧测力计拉住木块固定，拉出木板，拉动木板可以不匀速运动，若弹簧测力计示数不稳定，说明木块受到的摩擦力不同，可能是木板上表面的粗糙程度不均匀，造成摩擦力改变了，C符合题意。
【分析】（1）木块在水平面匀速直线运动时，受到的拉力等于摩擦力；
（2）探究摩擦力和压力的关系，需要保持接触面的粗糙程度相同；探究摩擦力和接触面的粗糙程度的关系，需要压力相同；
（3）物体以不同的速度匀速直线运动，摩擦力不变；
（4）压力一定时，接触面的粗糙程度不同，摩擦力不同。
24．【答案】（1）初速度
（2）小车所受阻力的情况；小车运动的路程
（3）匀速直线；棉布、木板、玻璃板
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】探究阻力对物体运动的影响时，
（1）小车从斜面上的同一位置开始下滑，下滑时不断加速，到达水平部分时初速度大小相等；
（2）设计实验记录表格时，需要记录水平面的材料、小车所受阻力的情况、小车运动的路程，从而比较阻力对物体运动的影响情况；
（3）运动的小车在绝对光滑的水平面上运动，不受阻力作用，小车将做匀速直线运动；为便于推理，水平部分材料的顺序最好从摩擦力大到摩擦力小，依次为棉布、木板、玻璃板，阻力逐渐变小，直到不受阻力情况。
【分析】（1）物体下落的高度相同，到达水平面的速度相同；
（2）探究阻力对物体运动的影响时，需要记录物体受力情况和运动的距离情况；
（3）运动的物体不受力，做匀速直线运动；物体从受到的阻力大到阻力小的变化，便于推理。
25．【答案】（1）压力大小
（2）画出木块在水平方向上的受力
（3）＜；能，360cm3
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验；探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；探究浮力大小的实验
【解析】【解答】（1）图甲，小车在沙土上，将大小不同的木块放在小桌上，小桌受到的压力不同，受力面积相同，小桌在沙子中下陷的深度不同，可以探究影响压力作用效果与压力大小的关系；
（2）图乙，压缩的弹簧推动木块在粗糙水平面上向右运动，木块在水平方向受到弹簧向右的推力和向左的摩擦力，作图时，画出木块在水平方向上的受力；
（3）图丙，边长为10cm的正方体木块漂浮在水面上，有五分之二露出水面，浸入水中有五分之三，根据二力平衡条件，F浮=G，，则ρ木＜ρ水．现切掉露出水面的部分，将剩余木块再放入水中，由于木块和水的密度都不变，木块密度仍小于水的密度，木块仍然漂浮；切去后剩余的体积为，剩余体积放入水中，仍有五分之三浸没在水中，浸没在水中的体积为。
【分析】（1）受力面积一定时，压力不同，压力的作用效果不同；
（2）物体在粗糙水平面上受到推力而运动，还受到摩擦力；
（3）漂浮的物体，受到的平衡力，根据物体体积和排开体积关系，判断物体密度和液体密度关系；密度一定时，排开液体的体积和物体体积的比值不变。
26．【答案】（1）1
（2）①②③或④⑤⑥；密度越大
（3）排开液体所受的重力G/N
（4）能， G水=m水g=ρ水V水g F浮=G排水=ρ水V排水g，V水与V排水之间可以大于，可以等于，也可以小于，比如右图，V水＜V排水
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】探究浮力大小与哪些因素有关，
（1）物体的重力为4N，测力计的拉力为3N，表格中（a）处是物体所受浮力，为F浮=G-F拉=4N-3N=1N；
（2）探究浮力和排开液体体积的关系时，需要保持液体密度相同，选择①②③或④⑤⑥三次实验，液体密度相同，排开液体的体积越大，测力计拉力越小，是受到的浮力变大，可得结论：同种液体，物体排开液体体积越大，所受浮力越大；比较①、④两次实验，排开液体的体积相同，液体密度不同，测力计拉力不同，是浮力不同，可得结论：排开液体体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大；
（3）探究阿基米德原理时，需要测量排开液体的重力，并和物体受到的浮力进行比较，表格（b）处填写：排开液体所受的重力G/N ，可验证阿基米德原理；
（4）探究10N的水能产生12N的浮力， G水=m水g=ρ水V水g，F浮=G排水=ρ水V排水g，V水与V排水之间可以大于，可以等于，也可以小于。
【分析】（1）根据F浮=G-F拉，可以计算浮力大小；
（2）探究浮力和排开液体体积的关系时，需要保持液体密度相同；排开液体体积相同时，液体密度越大，受到的浮力越大；
（3）探究阿基米德原理时，需要测量排开液体的重力；
（4）物体受到的浮力大小和排开液体重力有关，和液体总重力无关。
27．【答案】（1）解：G=mg=1.2×103kg×10N/kg=1.2×104N
（2）解： G总=G车+G人=1.2×104N+0.6×104N=1.8×104N
F=G总=1.8×104N
（3）解：变大，根据，受力面积相同，压力变大，压强变大
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据G=mg，计算重力大小；
（2）根据车和人的总重力，计算水平面受到的压力，根据，计算压强；
（3）受力面积一定时，压力越大，压强越大。
28．【答案】（1）解：因为漂浮
所以F浮= G=2100N
（2）解：因为F浮=G排水=ρ水V排水g
（3）解： G总=G竹+G人杆=2100N+700N=2800N
毛竹完全浸没在水中时受到的浮力为
F浮1=ρ水V排水1g=1×103kg×0.3m3×10N/kg=3000N＞G总
毛竹将漂浮在水面上，即独竹漂艺人能利用这根毛竹实现水上漂行
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据二力平衡条件，漂浮物体受到的浮力等于物体的重力；
（2）根据，可以计算排开液体体积的大小；
（3）根据F浮=ρ液gV排，计算浮力的大小。
江苏省南京市溧水区2022-2023学年物理八年级下学期期末学情调研试卷
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）
1．2023年5月28日，中国生产的大飞机C919首次商业载客飞行成功．大飞机C919采用碳纤维材料减轻机身质量，因为碳纤维材料具有较小的
A．密度 B．硬度 C．弹性 D．导热性
【答案】A
【知识点】密度及其特性
【解析】【解答】大飞机C919采用碳纤维材料减轻机身质量，是在体积一定时，密度越小，质量减小，碳纤维材料具有较小的密度，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】密度是物质的特性，体积相同时，密度小的物体质量小。
2．小华在科技馆用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣景象．这是由于头发丝带有
A．正电荷 B．负电荷 C．同种电荷 D．异种电荷
【答案】C
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】怒发冲冠的头发竖起，是头发间相互排斥，因为头发带了同种电荷，由于同种电荷相互排斥而出现的现象，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】电荷间的相互作用是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
3．关于粒子与宇宙，下列认识中正确的是
A．原子核由带正电的质子和带负电的中子组成
B．原子、原子核、电子是按照尺度由大到小的顺序排列的
C．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心
D．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒得到了电子
【答案】B
【知识点】原子结构；宇宙
【解析】【解答】A.原子核由带正电的质子和不带电的中子组成，A不符合题意；
B.原子分为原子核和核外电子，原子比原子核和核外电子大，核外电子质量很小，可以忽略不计，排序正确，B符合题意；
C.宇宙是一个有层次的天体结构系统，而太阳只是太阳系的中心，C不符合题意；
D.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒失去了电子，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】原子可分为原子核和电子；不同物体摩擦时，失去电子带正电；太阳不是宇宙的中心，是太阳系的中心。
4．以下估测符合生活实际的是
A．一个鸡蛋的质量约为5g
B．在常温、常压下空气密度约为1.29g/cm3
C．一本八年级下册物理课本所受重力约为2N
D．中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1000Pa
【答案】C
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；重力及其大小的计算；压强
【解析】【解答】A.一个鸡蛋的质量约为50g，A不符合题意；
B.在常温、常压下空气密度约为1.29kg/cm3，B不符合题意；
C.一本八年级下册物理课本的质量为200g，所受重力约为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，C符合题意；
D.中学生重力约500N，对水平面的压力等于重力，双脚站立时对水平地面的压强约为，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据常见物体的质量、密度、重力大小，结合数据解答，利用，计算压强的大小。
5．下列描述符合物理学史实的是
A．卢瑟福发现了电子从而说明原子是可分的
B．汤姆生建立了类似行星绕日的核式结构模型
C．牛顿通过大量实验现象观察到物体不受力时的运动状态
D．最早测量大气压的实验是由意大利科学家托里拆利完成的
【答案】D
【知识点】牛顿第一定律；大气压强的测量方法；原子结构
【解析】【解答】A.发现电子的科学家是汤姆生，说明原子是可分的，A不符合题意；
B.卢瑟福建立了类似行星绕日的核式结构模型，B不符合题意；
C.牛顿通过大量实验现象，并通过科学推理得出物体不受力时的运动状态，C不符合题意；
D.最早测量大气压的实验是意大利科学家托里拆利，通过水银管实验测量出了大气压的大小，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】汤姆生发现了电子；卢瑟福分析了原子核式结构模型；牛顿第一定律是实验和科学推理而得的；托里拆利首先测量了大气压。
6．如图所示是“吸”在黑板上的收纳盒，其靠近黑板一面有一块磁铁，收纳盒里面放了黑板擦和笔等．下列说法正确的是
A．收纳盒“吸”在黑板上是因为大气压的存在
B．收纳盒受到黑板的吸引力与重力是一对平衡力
C．若只将磁铁换成质量相同、磁性更强的磁铁，收纳盒受到的摩擦力将变大
D．若在收纳盒中再放入一只笔后收纳盒依然保持静止，收纳盒受到的摩擦力将变大
【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡力的辨别；摩擦力产生的条件
【解析】【解答】A.收纳盒“吸”在黑板上，是利用了磁体间的作用力，A不符合题意；
B.收纳盒受到黑板的吸引力方向水平，重力方向竖直向下，不在同一直线，不是一对平衡力，B不符合题意；
C.将磁铁换成质量相同、磁性更强的磁铁，收纳盒受到的摩擦力和重力仍然是一对平衡力，重力不变，摩擦力不变，C不符合题意；
D.若在收纳盒中再放入一只笔后收纳盒依然保持静止，此时的重力和摩擦力仍然是平衡力，重力变大，收纳盒受到的摩擦力将变大，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】静止的物体受到平衡力的作用，根据二力平衡的特点，判断物体受到的摩擦力等于重力。
7．（2018九上·阳信月考）下列现象中，能用惯性知识解释的是（ ）
A．载重汽车装有许多车轮
B．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落
C．手中的石头释放后，下落得越来越快
D．汽车在结冰的路面行驶时，车轮上缠绕铁链
【答案】B
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A：载重汽车装有许多车轮，是通过增大受力面积，减小压强，错误；
B：拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，是利用灰尘具有惯性与被子分离，正确；
C：手中的石头释放后，下落得越来越快是因为受到竖直向下的重力作用，错误；
D：汽车在结冰的路面行驶时，车轮上缠绕铁链是系统柜增大接触面的粗糙程度增大摩擦，错误。
故答案为：B。
【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
8．如图所示，两个完全相同的圆柱形玻璃容器，分别装有质量相等的两种液体，液体密度分别是ρ甲和ρ乙.图中关于两种液体的密度图像正确的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】两个完全相同的圆柱形玻璃容器底面积相等，分别装有质量相等的两种液体，根据图像，甲乙液体的体积不同，甲液体体积小，根据，甲液体的密度大，ρ甲>ρ乙，密度是物质的特点，和质量、体积无关，A不符合题意。.
【分析】质量相同，体积越小，密度越大；密度是物体的特性，和质量、体积无关。
9．如图所示，甲、乙是两组实验探究器材，能区分两杯没有贴标签的水和盐水
A．只有甲组器材可以 B．只有乙组器材可以
C．两组器材都可以 D．两组器材都不可以
【答案】C
【知识点】设计实验测密度；液体压强的特点
【解析】【解答】利用天平和砝码可以测量质量，利用量筒可以测量液体体积，结合，计算密度；由于p=ρgh，当金属盒在液体中的深度相同时，液体密度越大， U形管中液体高度差不同，利用刻度尺和液体压强计可以判断液体密度大小，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】利用天平和量筒可以测量液体的密度；根据U形管压强计，可以判断液体密度大小。
10．2023年5月21日，苏迪曼杯世界羽毛球锦标赛中，中国队员全力以赴，实现惊天逆转挺进决赛，最终勇夺三连冠．如图所示为羽毛球比赛中的情景，下列说法正确的是
A．球拍对球的弹力，是球拍发生形变产生的
B．球在空中飞行过程中，运动状态不发生改变
C．球被球拍击出去，说明只有球才受到力的作用
D．空中飞行的球，若它所受的力全部消失，它一定斜向上做匀速直线运动
【答案】A
【知识点】力的概念及单位；物体运动状态的变化
【解析】【解答】A.球拍对球的弹力，是球拍发生形变，在恢复原状时产生的，A符合题意；
B.球在空中飞行过程中，运动速度和方向都在改变，运动状态在改变，B不符合题意；
C.球被球拍击出去，球受到力，同时，球拍也受到球的力，因为力的作用是相互的，C不符合题意；
D.空中飞行的球，若它所受的力全部消失，沿运动的方向做匀速直线运动，不一定斜向上，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】发生形变的物体，在恢复原状时，产生弹力；力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的。
11．如图甲所示，一个质量分布均匀的长方体静止在水平面上，它对水平面的压强为p．若将它沿斜线切割为如图乙所示的两部分，它们对水平面的压强分别pa和pb，则
A．p＞pa＞pb B．pa＞p＞pb C．p＜pa＜pb D．pa＜p＜pb
【答案】B
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算
【解析】【解答】分布均匀的柱形固体的压强，，切开为ab两部分后，a对地面的压强为，由于，pa>p；同理，pb
故答案为：B.
【分析】根据，结合压力和底面积的大小关系，判断压强的大小。
12．甲、乙两只完全相同的平底杯子里盛有两种不同的液体，放在水平桌面上．将一只鸡蛋先后放入其中，一个悬浮，一个漂浮，两杯中液面相平，如图所示．则下列判断正确的是
A．鸡蛋在甲杯中所受浮力大于在乙杯中所受浮力
B．甲杯中液体密度小于乙杯中液体密度
C．甲杯液体对杯底的压力等于乙杯液体对杯底的压力
D．甲杯对桌面的压强大于乙杯对桌面的的压强
【答案】B
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】A.根据二力平衡条件，鸡蛋在甲杯中悬浮，浮力等于鸡蛋的重力，在乙杯中漂浮，浮力等于鸡蛋的重力，则甲、乙杯中浮力相等，A不符合题意；
B.鸡蛋在甲杯中悬浮，鸡蛋的密度等于甲液体密度，在乙液体中漂浮，鸡蛋的密度小于乙液体密度，则甲液体密度小于乙液体密度，B符合题意；
C.液面相平时，甲液体密度小，根据p=ρgh，甲液体对容器底的压强小，根据F=pS，甲液体对容器底的压力小，C不符合题意；
D.由于乙液体密度大，根据m=ρV，乙液体的质量大，重力大， 对桌面的压力大，根据，乙杯对桌面的的压强大，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】漂浮和悬浮的物体，受到的浮力等于物体的重力；根据状态，判断物体密度和液体密度关系；利用p=ρgh，判断容器底压强关系， 利用F=pS，判断压力的大小关系；根据，判断桌面受到的压强的关系。
二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分）
13．“荷美石湫，莲韵九久”，2022年7月18日，第二届南京溧水荷花文化节在九荷塘拉开帷幕．荷花盛开，荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是因为分子间存在 ；走在荷塘边的人闻到荷花香，这是 现象，说明分子在 ；气温升高后荷花的香味更浓，是因为温度越高，分子运动越 ．
【答案】吸引力；扩散；永不停息的无规则运动；剧烈
【知识点】分子热运动；分子间相互作用力
【解析】【解答】荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是因为分子间存在吸引力；走在荷塘边的人闻到荷花香，是分子永不停息的无规则运动形成的扩散现象；气温升高后荷花的香味更浓，是因为温度越高，分子运动越剧烈。
【分析】分子间存在引力；分子在不停的无规则运动；温度越高，分子运动越剧烈。
14．2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射；16时29分，神舟十六号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱径向端口；18时22分，神舟十六号航天员乘组和神舟十五号航天员乘组顺利会和，拍下“全家福”，如图所示．
（1）火箭点火后，尾部向下喷出高温高压燃气，使火箭加速上升，火箭受到向上的推力为F，受到的重力为G，两者的大小关系为：F G．
（2）神舟十六号载人飞船与空间站天和核心舱对接时，要不断通过向外喷气调整姿态，这是利用了物体间力的作用是 的．成功对接后，组合体绕地球转动，此时组合体所受的力 （选填“是”或“不是”）平衡力．
【答案】（1）＞
（2）相互；不是
【知识点】力作用的相互性；重力及其大小的计算；平衡力的辨别
【解析】【解答】（1）火箭点火后，尾部向下喷出高温高压燃气，对地面有向下的力，地面对火箭有向上的反作用力，使火箭加速上升，火箭受到向上的推力为F和重力G，由于向上加速运动，受力不平衡，大小关系为：F＞G；
（2）神舟十六号载人飞船向外喷气调整姿态，利用了物体间力的作用是相互的；组合体绕地球转动，运动方向在改变，力改变物体的运动状态，组合体所受力不平衡。
【分析】（1）加速运动的物体，受到非平衡力；
（2）物体间力的作用是相互的，运动方向改变的物体，受到非平衡力。
15．利用气球做几个小实验：
（1）如图甲所示，两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准 （选填“A”“B”或“C”）点沿垂直于纸面方向用力吹气，观察到两气球距离减小，这是因为气体流速越大，压强越 ．
（2）如图乙所示，气球会变形，说明了力可以使物体发生 ；钉子的数量越多，气球越不容易破，这说明了压力的作用效果与 有关．
（3）如图丙所示，松开气球口的夹子，气球向右运动．说明力可以改变物体的 ．
【答案】（1）B；小
（2）形变；受力面积
（3）运动状态
【知识点】力的作用效果；物体运动状态的变化；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】（1）根据图甲，两只气球自由悬挂，用吸管对准B点垂直吹气，气体流速越大，压强越小，两气球靠拢，距离减小；
（2）如图乙，受到压力的气球会变形，是力可以使物体发生形变；钉子的数量越多，受力面积越大，气球越不容易破，说明压力的作用效果与受力面积有关；
（3）如图丙，松开气球口的夹子，气体向左喷出，气球受到向右的作用力，向右运动．说明力可以改变物体的运动状态。
【分析】（1）流体在流速大的地方压强小；
（2）力可以改变物体的形状；力的作用效果和受力面积有关；
（3）力可以改变物体的运动状态。
16．利用笔芯可自制密度计．为使笔芯 漂浮在液体中，同款的新笔芯和用了一半油墨的旧笔芯，应该选用 ．将所选笔芯放入水中，在笔芯上标出液面的位置A，将笔芯放入酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）中，标出液面的位置B，如图所示，笔芯在水中和酒精中受到的浮力分别为F1和F2，两者的大小关系为：F1 F2．将笔芯放入密度为0.9g/cm3的液体中，则位置C和D中，液面对应的位置可能是 ．
【答案】竖直；用了一半的旧笔芯；＝；D
【知识点】浮力的利用
【解析】【解答】自制密度计时，密度计要竖直漂浮在液体中，利用还有一半油墨的旧笔芯，重心偏低，便于竖直漂浮在液体中；笔芯在水中和酒精中都处于漂浮状态，根据二力平衡，浮力都等于笔芯的重力，则受到的浮力：F1=F2；由于漂浮的密度计在不同液体中，受到的浮力相等，根据F浮=ρ液gV排，液体密度和排开液体的体积成反比，液体密度为0.9g/cm3时，液面是D位置。
【分析】密度计的重心偏低，便于竖立在液体中；漂浮的密度计受到的浮力等于自身重力；液体密度越大， 排开液体的体积越小。
17．利用饮料瓶做几个小实验：
（1）如图甲所示，用手握着饮料瓶静止在空中，瓶口竖直向上，此时饮料瓶受到的摩擦力的方向为 ，增大手的握力，饮料瓶受到摩擦力的大小 （选填“增大”“不变”或“减小”）．
（2）如图乙所示，拧开瓶盖，将塑料吸管插入饮料瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用
了 ．
（3）如图丙所示，放在水平地面上的饮料瓶中注满水，在a、b处各扎一个小孔，看到的
现象是：有水从两个小孔中喷出， 孔水喷出的距离较远．
【答案】（1）竖直向上；不变
（2）大气压强
（3）b
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向；液体压强的特点
【解析】【解答】（1）如图甲，用手握着饮料瓶静止，饮料瓶受到平衡力，竖直向下的重力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡关系，摩擦力的方向为竖直向上；增大手的握力，重力和摩擦力仍是平衡力，重力不变，饮料瓶受到摩擦力的大小不变；
（2）如图乙，利用塑料吸管喝饮料时，吸气时，管中气体减少，气压减小，饮料在大气压的作用下进入口中；
（3）如图丙所，瓶上a、b处小孔高度不同，液体压强不同，深度越深，液体压强越大，水从小孔中喷出时，b孔水喷出的距离较远。
【分析】（1）静止的物体受到平衡力的作用，根据二力平衡，判断力的方向关系；静摩擦力和压力无关；
（2）吸管喝饮料利用了大气压的作用；
（3）液体密度一定时，液体压强随深度的增加而增大。
18．如图甲所示，弹簧测力计挂着一块实心圆柱形合金体，从空中逐渐浸入水中的情景；如图乙所示，弹簧测力计示数F随合金体逐渐浸入水中深度h的变化图像．分析可知：合金体受到的重力为 N，完全浸没在水中时受到的浮力为 N，合金体的密度是 kg/m3．
【答案】2；0.5；4×103
【知识点】密度公式及其应用；浮力大小的计算
【解析】【解答】根据图像，合金块未进入液体中时，测力计拉力为2.0N，根据合金块受到平衡力，拉力等于重力，即重力为2.0N，质量为；合金块完全浸没在水中时，拉力为1.5N，此时受到的浮力为F浮=G-F拉=2.0N-1.5N=0.5N；合金块的体积为，密度为。
【分析】根据F浮=G-F拉，计算浮力；利用，计算质量；根据，计算体积，根据，计算密度大小。
19．将一个小物块放入容积为240mL的杯内，向杯中加入204g水或160g酒精都恰能将杯盛满，则小物块在水中静止时的状态为 （选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”），小物块的体积为 cm3，密度为 kg/m3．（ρ酒精=0.8×103kg/m3）
【答案】漂浮；40；0.9×103
【知识点】密度公式及其应用；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】根据水酒精的质量，计算体积为，，小物块排开水的体积：V排水=V容-V水=240cm3-204cm3=36cm3，则排开水的质量：m排水=ρ水V排水=1g/cm3×36 cm3=36g，
排开酒精的体积：V排酒精=V容-V酒精=240cm3-200cm3=40cm3，则排开酒精的质量：m排酒精=ρ酒精V排酒精=0.8g/cm3×40cm3=32g，由于物体排开水的质量不同，不可能在两液体中同时漂浮或悬浮，由于排开的体积不同，不可能同时沉底，则物体在水中漂浮，根据漂浮时，物体受到的浮力等于物体的重力，等于排开液体的重力，则m物=m排水=36g，在酒精中沉底，物体的体积等于排开的酒精的体积，为V物=240cm3-200cm3=40cm3；物块的密度：。
【分析】根据，计算液体的体积，结合容器的容积，计算排开液体的体积；利用m=ρV，计算排开的质量；根据阿基米德原理原理，判断物体的质量和体积，利用，计算密度。
三、解答题（本题共9小题，共50分，解答第27、28题时应有公式和解题过程）
20．按要求作图（请保留作图痕迹）：
（1）如图甲所示，易拉罐斜立在水平桌面上，请标出易拉罐的重心O并画出其受力示意图．（易拉罐的重心O在图中的虚线上）
（2）如图乙所示，用轻质绳子悬挂一小球，小球与光滑轨道接触且处于静止状态，绳子竖直．在图中画出小球的受力示意图．
（3）如图丙所示，木块以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，画出木块对斜面作用力的示意图．
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】（1）易拉罐受到重力的作用点是重心，重力方向竖直向下；在水平桌面上，还受到支持力，和重力在同一直线上，且大小相等，如图 ；
（2）静止在光滑轨道上的小球受到平衡力，重力竖直向下，拉力竖直向上，大小相等，如图 ；
（3）斜面受到的压力和斜面垂直向下，木块下滑时，摩擦力沿斜面向上，如图 。
【分析】（1）重力方向竖直向下；支持力和支撑面垂直；
（2）静止的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等，方向相反；
（3）压力和支撑面垂直；摩擦力和物体相对运动方向相反。
21．小明测量南京雨花石的密度，进行了如下实验：
（1）将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向 端调，使横梁平衡；
（2）如图乙所示，雨花石的质量为 g；
（3）将雨花石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则雨花石的密度是 kg/m3；
（4）小明根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若以ρA、ρB分别代表雨花石和另一石块的密度，则两者大小关系为：ρA ρB．
（5）实验创新：小明借助电子秤来测量雨花石的密度，实验步骤如下：①用电子秤测得雨花石的质量为m1；②将雨花石放入溢水杯中，然后向溢水杯注满水，测得杯、水和雨花石的总质量为m2；③取出雨花石，向溢水杯中补满水，测得杯和水的总质量为m3．则雨花石的密度为 （已知水的密度为ρ水，答案用字母表示），若考虑步骤③中取出雨花石会带走部分水，则测得的值ρ测与真实值ρ真的大小关系为：ρ测 ρ真．
【答案】（1）左
（2）31.4
（3）3.14×103
（4）<
（5）；＝
【知识点】密度公式及其应用；固体密度的测量
【解析】【解答】测量雨花石的密度时，
（1）使用天平前，天平放平，游码放在零刻度线处，指针如图甲，在零刻度线右侧，应将平衡螺母向左端调，使横梁平衡；
（2）根据图乙，雨花石的质量为m=20g+10g+1.4g=31.4g；
（3）根据图丙，量筒中液面位置为60cm3，雨花石的体积为V=60cm3-50cm3=10cm3，密度是；
（4）根据图丁，作图为，，在体积相同时，B的质量大，密度更大，则两者大小关系为：ρA<ρB；
（5）实验创新时：①用电子秤测得雨花石的质量为m1；②测得杯、水和雨花石的总质量为m2；③取出雨花石，向溢水杯中补满水，测得杯和水的总质量为m3；排开水的质量为m1+m3-m2，雨花石的密度为；步骤③中，取出雨花石会带走部分水，由于根据质量差，计算补入的水的质量，质量准确，测得密度关系为：ρ测＝ρ真。
【分析】（1）调节天平平衡时，平衡螺母根据指针左偏右调；
（2）根据天平上砝码和游码的位置，测量质量；
（3）根据量筒中液面位置，测量体积；根据，计算密度；
（4）在体积一定时，物体的质量越大，密度越大；
（5）根据排开液体的质量和密度的比值， 计算排开液体的体积，计算物体的体积；根据，计算密度。
22．用图示装置体验并探究影响液体内部压强的因素．（ρ盐水>ρ水>ρ酒精）
（1）如图甲所示，将下部蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中，可以看到橡皮膜 ，说明水对橡皮膜有向 的压强．
（2）图乙中压强计显示的是水中 cm深处的压强．
（3）比较图 的实验现象，可得结论： ．
【答案】（1）向上凸起；上
（2）14
（3）乙、丙；当液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】探究影响液体内部压强的因素，
（1）如图甲，将下部蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中，水对橡皮膜有向上的压强，橡皮膜向上凸起；
（2）图乙中，压强计的深度，是从液面到所在位置的距离，压强计的深度为20cm-6cm=14cm，显示的是深度为14cm处的压强；
（3）比较图乙、丙实验现象，探头深度相同，液体密度不同，U形管中液面差不同，盐水的密度大， U形管中液面差更大，可得结论：当液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
【分析】（1）液体内有压强，使橡皮膜向里凹陷；
（2）液体压强和深度有关，是从液面向下的距离；
（3）深度相同时，液体密度越大， 液体压强越大。
23．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中：
（1）实验开始时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块没动，此时木块受到的摩擦力大小 拉力大小．
（2）如图甲、乙、丙所示，每次弹簧测力计都沿水平方向拉着木块做匀速直线运动．比较 两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，体操运动员在手上涂镁粉应用了比较 两次实验所得的结论．
（3）在图甲中，当弹簧测力计以速度v1拉着木块做匀速运动，弹簧测力计的示数为F1，当弹簧测力计以速度v2拉着木块做匀速运动（v1＜v2），弹簧测力计的示数为F2．若F1、F2满足关系式： ，则滑动摩擦力大小与运动的速度无关．
（4）探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定．经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，当拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，仍然不稳定的原因可能是____．（填字母）
A．加速拉动了木板 B．减速拉动了木板
C．木板上表面的粗糙程度不均匀 D．木板下表面的粗糙程度不均匀
【答案】（1）等于
（2）甲乙；甲丙
（3）F1=F2
（4）C
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】探究影响滑动摩擦力大小因素实验中：
（1）实验时，用弹簧测力拉动木块，但木块没动，处于平衡状态，受到平衡力，摩擦力大小等于拉力大小；
（2）比较甲、乙两次实验，接触面相同，压力不同，测力计拉力不同，可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；体操运动员在手上涂镁粉，可以增大接触面的粗糙程度，需要保持压力相同，根据甲、丙两次实验，压力相同，接触面的粗糙程度不同，反映压力的作用效果和粗糙程度的关系；
（3）当压力和接触面的粗糙程度相同时，以不同的速度拉动木块匀速直线运动时，木块都受平衡力，拉力等于摩擦力，速度改变时，摩擦力不变，则拉力相等，F1=F2，可知：滑动摩擦力大小与运动的速度无关；
（4）实验装置如图丁，弹簧测力计拉住木块固定，拉出木板，拉动木板可以不匀速运动，若弹簧测力计示数不稳定，说明木块受到的摩擦力不同，可能是木板上表面的粗糙程度不均匀，造成摩擦力改变了，C符合题意。
【分析】（1）木块在水平面匀速直线运动时，受到的拉力等于摩擦力；
（2）探究摩擦力和压力的关系，需要保持接触面的粗糙程度相同；探究摩擦力和接触面的粗糙程度的关系，需要压力相同；
（3）物体以不同的速度匀速直线运动，摩擦力不变；
（4）压力一定时，接触面的粗糙程度不同，摩擦力不同。
24．在“探究阻力对物体运动的影响”时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．
（1）小车每次从斜面上的同一位置开始下滑，使小车进入水平部分时 大小相等．
（2）下面是记录实验情况的表格，请你将其中（a）、（b）两项内容补充完整．
实验序号 水平部分的材料 （a） （b）
①
②
③
（3）推理：小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将做 运动．水平部分的材料有木板、玻璃板和棉布，为便于推理，水平部分材料的摆放顺序最好依次为 ．
【答案】（1）初速度
（2）小车所受阻力的情况；小车运动的路程
（3）匀速直线；棉布、木板、玻璃板
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】探究阻力对物体运动的影响时，
（1）小车从斜面上的同一位置开始下滑，下滑时不断加速，到达水平部分时初速度大小相等；
（2）设计实验记录表格时，需要记录水平面的材料、小车所受阻力的情况、小车运动的路程，从而比较阻力对物体运动的影响情况；
（3）运动的小车在绝对光滑的水平面上运动，不受阻力作用，小车将做匀速直线运动；为便于推理，水平部分材料的顺序最好从摩擦力大到摩擦力小，依次为棉布、木板、玻璃板，阻力逐渐变小，直到不受阻力情况。
【分析】（1）物体下落的高度相同，到达水平面的速度相同；
（2）探究阻力对物体运动的影响时，需要记录物体受力情况和运动的距离情况；
（3）运动的物体不受力，做匀速直线运动；物体从受到的阻力大到阻力小的变化，便于推理。
25．用木块做以下几个物理小实验．
（1）图甲，依次将大小不同的木块放在小桌上，观察小桌在沙子中下陷的深度，这是探究影响压力作用效果与 的关系．
（2）图乙，压缩的弹簧推动木块在粗糙水平面上向右运动，请根据示例写出作图的要求
作图要求 作图结果
示例 画出木块在竖直方向上的受力 画出木块受到的两个力
画出木块受到的两个力
（3）图丙，边长为10cm的正方体木块漂浮在水面上，五分之二露出水面，则ρ木 ρ水．现切掉露出水面的部分，将剩余木块再放入水中，能否判断出静止后木块的状态．要求：①若能，请写出木块浸在水中的体积；②若不能，请写出理由．
【答案】（1）压力大小
（2）画出木块在水平方向上的受力
（3）＜；能，360cm3
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验；探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；探究浮力大小的实验
【解析】【解答】（1）图甲，小车在沙土上，将大小不同的木块放在小桌上，小桌受到的压力不同，受力面积相同，小桌在沙子中下陷的深度不同，可以探究影响压力作用效果与压力大小的关系；
（2）图乙，压缩的弹簧推动木块在粗糙水平面上向右运动，木块在水平方向受到弹簧向右的推力和向左的摩擦力，作图时，画出木块在水平方向上的受力；
（3）图丙，边长为10cm的正方体木块漂浮在水面上，有五分之二露出水面，浸入水中有五分之三，根据二力平衡条件，F浮=G，，则ρ木＜ρ水．现切掉露出水面的部分，将剩余木块再放入水中，由于木块和水的密度都不变，木块密度仍小于水的密度，木块仍然漂浮；切去后剩余的体积为，剩余体积放入水中，仍有五分之三浸没在水中，浸没在水中的体积为。
【分析】（1）受力面积一定时，压力不同，压力的作用效果不同；
（2）物体在粗糙水平面上受到推力而运动，还受到摩擦力；
（3）漂浮的物体，受到的平衡力，根据物体体积和排开体积关系，判断物体密度和液体密度关系；密度一定时，排开液体的体积和物体体积的比值不变。
26．实验小组利用水和酒精探究浮力大小与哪些因素有关，实验装置如图，通过多次实验，得出如下表所示实验数据：（ρ酒精=0.8×103kg/m3）
实验序号 液体种类 物体重力G/N 测力计示数F/N 物体所受浮力F浮/N 排开液体体积V/cm3 （b）____
① 水 4 3 （a）____ 100
② 水 2.5 1.5 150
③ 水 2 2 200
④ 酒精 4 3.2 0.8 100
⑤ 酒精 2.8 1.2 150
⑥ 酒精 2.4 1.6 200
（1）表格（a）处物体所受浮力为 N．
（2）比较 三次实验可以得出结论：同种液体，物体排开液体体积越大，所受浮力越大．分析比较①、④两次实验可以得出结论：排开液体体积相同时，液体 ，物体受到的浮力越大．
（3）表格（b）处的内容为 ，比较每次实验它和物体所受的浮力，可验证阿基米德原理．
（4）小组进一步思考：10N的水能否产生12N的浮力？请在横线上说明能否，并写出判断理由． ．
【答案】（1）1
（2）①②③或④⑤⑥；密度越大
（3）排开液体所受的重力G/N
（4）能， G水=m水g=ρ水V水g F浮=G排水=ρ水V排水g，V水与V排水之间可以大于，可以等于，也可以小于，比如右图，V水＜V排水
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】探究浮力大小与哪些因素有关，
（1）物体的重力为4N，测力计的拉力为3N，表格中（a）处是物体所受浮力，为F浮=G-F拉=4N-3N=1N；
（2）探究浮力和排开液体体积的关系时，需要保持液体密度相同，选择①②③或④⑤⑥三次实验，液体密度相同，排开液体的体积越大，测力计拉力越小，是受到的浮力变大，可得结论：同种液体，物体排开液体体积越大，所受浮力越大；比较①、④两次实验，排开液体的体积相同，液体密度不同，测力计拉力不同，是浮力不同，可得结论：排开液体体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大；
（3）探究阿基米德原理时，需要测量排开液体的重力，并和物体受到的浮力进行比较，表格（b）处填写：排开液体所受的重力G/N ，可验证阿基米德原理；
（4）探究10N的水能产生12N的浮力， G水=m水g=ρ水V水g，F浮=G排水=ρ水V排水g，V水与V排水之间可以大于，可以等于，也可以小于。
【分析】（1）根据F浮=G-F拉，可以计算浮力大小；
（2）探究浮力和排开液体体积的关系时，需要保持液体密度相同；排开液体体积相同时，液体密度越大，受到的浮力越大；
（3）探究阿基米德原理时，需要测量排开液体的重力；
（4）物体受到的浮力大小和排开液体重力有关，和液体总重力无关。
27．电动汽车是绿色环保型交通工具．如图所示是一辆电动四轮观光游览车，游览车的质量为1200kg．求：（g取10N/kg）
（1）游览车受到的重力是多少？
（2）游客乘坐游览车在水平路面上观光时，车轮与地面的总接触面积为800cm2，人的总重为6000N，则游览车对路面的压强是多少帕？
（3）游览车停在水平路面，游客陆续上车，在此过程中游览车对路面的压强如何变化，写出判断的依据．
【答案】（1）解：G=mg=1.2×103kg×10N/kg=1.2×104N
（2）解： G总=G车+G人=1.2×104N+0.6×104N=1.8×104N
F=G总=1.8×104N
（3）解：变大，根据，受力面积相同，压力变大，压强变大
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据G=mg，计算重力大小；
（2）根据车和人的总重力，计算水平面受到的压力，根据，计算压强；
（3）受力面积一定时，压力越大，压强越大。
28．一根毛竹漂浮在水面上，毛竹的体积为0.3m3，受到的重力为2100N．求：（g取10N/kg）
（1）毛竹在水中受到的浮力．
（2）毛竹在水中排开水的体积．
（3）独竹漂艺人能凭借一根毛竹在水上表演节目和水上漂流，如图所示．若艺人与手中平衡杆的总重为700N，通过计算说明他能否利用这根毛竹实现水上漂行.
【答案】（1）解：因为漂浮
所以F浮= G=2100N
（2）解：因为F浮=G排水=ρ水V排水g
（3）解： G总=G竹+G人杆=2100N+700N=2800N
毛竹完全浸没在水中时受到的浮力为
F浮1=ρ水V排水1g=1×103kg×0.3m3×10N/kg=3000N＞G总
毛竹将漂浮在水面上，即独竹漂艺人能利用这根毛竹实现水上漂行
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据二力平衡条件，漂浮物体受到的浮力等于物体的重力；
（2）根据，可以计算排开液体体积的大小；
（3）根据F浮=ρ液gV排，计算浮力的大小。
