黔东南州教学资源共建共享实验基地名校
2023年秋季学期九年级第二阶段（半期）水平检测化学试卷
考试时间：100分钟满分：100分
注意事项：
1.答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的规定位置上。
2.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16
一、选择题（本大题包括14个小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个选项符合题意）
1.地球是人类唯一赖以生存的家园，珍爱和呵护地球是人类的唯一选择。面对如何解决经济发展与环境保护兼顾的问题，习近平主席提出了“绿水青山就是金山银山”的理念。下列选项不利于生态环境保护的是（ ）
A.分类回收生活垃圾 B.化肥农药合理施用
C.研制开发清洁能源 D.工业废水灌溉农田
2.具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。以下列操作正确的是（ ）
A.滴加液体 B.检查气密性 C.过滤 D.添加酒精
3.自来水中残留的氯气对鱼会造成伤害，所以可在自来水中加入一种叫做硫代硫酸钠的脱氯剂（化学式为）以除去水中的氯气。硫代硫酸钠（）中硫元素的化合价是（ ）
A.+2 B.+4 C.-2 D.+1
4.医院输液常用溶质质量分数为5%的葡萄糖（）溶液为病人补充能量。下列说法正确的是（ ）
A.葡萄糖由碳原子、氢原子和氧原子构成
B.葡萄糖由C、H、O三种元素组成
C.葡萄糖的相对分子质量为180g
D.葡萄糖中碳、氢和氧三种元素的质量比为6：12：6
5.某无毒气体的密度比空气的密度小，而且难溶于水，那么收集该气体所用的方法可以是（ ）
①向上排空气法②向下排空气法③排水法
A.①② B.①③ C.②③ D.都可以
6.实验室用高锰酸钾制取氧气，用排水法收集气体时有下列7步操作：a.向试管中加药品b.给试管加热c.将导管从水槽内取出d.固定仪器e.熄灭酒精灯f.检查装置的气密性g.用排水法收集氧气。正确的操作顺序是（ ）
A.afdbgce B.fadbgce C.afdbgec D.fadbgec
7.在、、H、四种微粒中，属于阳离子的是（ ）
A. B.H C. D.
8.下列排列顺序正确的是（ ）
A.相对分子质量：二氧化碳>氢气>氮气
B.硫元素的化合价：
C.空气中的气体体积分数：稀有气体
D.地壳中元素含量：Al>Si>O
9.下列实验现象描述正确的是（ ）
A.硫在氧气中燃烧有明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
B.木炭在空气中燃烧产生白光
C.蜡烛在空气中燃烧时产生二氧化碳和水
D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
10.下列对化学用语的表述正确的是（ ）
A.2O——表示两个氧元素 B.——表示两个氮气分子
C.——表示镁元素显+2价 D.——表示钠离子
11.物质的命名与化学式的书写是学习化学的基础，下列物质的化学式书写正确的是（ ）
A.氧化镁： B.碳酸钙： C.硫酸铝： D.氯化铁：
12.区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）
选项 需区分的物质 实验方法
A 蒸馏水与5%过氧化氢溶液 ①看颜色②加入少量二氧化锰
B 木炭粉和铁粉 ①用磁铁吸引②放入水中观察是否溶解
C 氧气与二氧化碳 ①通入澄清石灰水②将燃着木条伸入集气瓶内
D 白醋与白酒 ①闻气味②看颜色
13.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出结论是学习化学的重要方法，其中合理的是（ ）
A.在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价
B.二氧化碳和和一氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，则两者的化学性质相同
C.、、的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8
D.氧化物属于化合物，化合物不一定属于氧化物
14.纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在集气瓶中燃烧的实验，下列说法不正确的是（ ）
A.太阳光照射为纳米铁粉提供热量，使纳米铁粉燃烧
B.纳米铁粉燃烧产生红棕色固体
C.气球先膨胀后变小
D.水可防止生成物溅落炸裂瓶底
二、非选择题（本大题包括8大题，19、20、21题化学反应表达式每空2分，17题每空2分，其它每空1分，共72分）
15.（6分）用数字和化学符号表示：
（1）氧元素______ （2）钙元素______ （3）氢气______ （4）2个氮原子______
（5）2个氧分子______ （6）3个钠离子______
16.（10分）生活中处处有化学，化学与生活密切相关。请回答下列问题：
（一）（1）空气中的______是生产氮肥的重要原料；
（2）茶杯中的茶网可将茶叶和茶水分离，这种操作方法在化学中称为______；
（3）氮气可用于食品充氮防腐，这是因为______；
（4）金秋十月，当人们漫步在桂花树旁时，能闻到浓郁的桂花香，说明______（从微观角度解释）；
（5）保持二氧化碳化学性质的最小微粒是______；
（6）测量体温时，水银温度计的汞柱会随温度的升高而升高。其原因是______（从微观角度解释）。
（二）根据①氦气②氢气③活性炭④氧气等物质的性质或用途，填写下列空格（填序号）：
（1）密度最小的气体是______；
（2）医疗急救时用到的气体是______；
（3）可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是______；
（4）可以除去红糖中的色素使其变白糖的是______。
17.（10分）超市里，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，往往分门别类，有序地摆放。在化学学习中，我们也要将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。（填序号）
①氧气②冰水混合物③新鲜的空气④铜片⑤五氧化二磷⑥高锰酸钾⑦自来水
⑧过氧化氢溶液⑨加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体⑩液氮
其中（1）属于混合物的是______； （2）属于纯净物的是______；
（3）属于化合物的是______； （4）属于单质的是______；
（5）属于氧化物的是______。
18.（8分）如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图：
① ② A B C
试回答下列问题：
（1）钠元素的原子序数为______，钠元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素；氯元素的相对原子质量为______。
（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是______；A、B、C中属于原子的是______，属于阴离子的是______。
（3）A和B两种粒子的______相同，所以它们具有相似的化学性质。A元素在元素周期表中第______周期。
19.（11分）习近平总书记提出：“绿水青山就是金山银山”，根据下列有关水的实验，回答问题：
①铁丝燃烧 ②电解水
（1）实验②中负极产生的气体是______，正极与负极产生的气体体积之比为______，在水中加入少量硫酸的目的是：____________，反应的化学反应表达式______。
（2）实验①中产生的实验现象：______，反应的化学反应表达式______。
（3）两个实验中都用到水，水的作用各不相同，①集气瓶中的水作用：______。
（4）硬水对人们的生产和生活带来很大的危害，可用______区别硬水和软水，生活中硬水软化的方法：______。
20.（9分）根据下列实验装置图填空：
A B C D E F
（1）写出图中仪器a的名称：______
（2）实验室可用上图中的装置来制备和收集的气体，请用化学反应表达式和上图中字母序号填写下表空白。
制取的气体 药品 反应原理（用化学反应表达式表示） 发生装置 收集装置
高锰酸钾 ①____________ ②____________ ③____________
过氧化氢和二氧化锰 ④____________ ⑤____________ ⑥____________
21.（10分）某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
【查阅资料】
温度需要达到40℃，白磷才能燃烧。
【提出问题】
氧气体积约占空气总体积的多少
【实验准备】
锥形瓶内空气体积为230ml，注射器中水的体积为50ml，该装置气密性良好。
【实验探究】
装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入超过40℃热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】
（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，现象是______，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体______燃烧（填“支持”或“不支持”），剩余气体是______（填“纯净物”或“混合物”），写出白磷燃烧的化学反应表达式：______。
（2）在整个实验过程中，细沙所起的作用是______。
（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：
①注射器中的水自动喷射出来，原因是：______；
②当注射器中的水还剩约______ml时停止下流。
【得出结论】
氧气约占空气总体积的______。
【实验反思】
（4）实验过程中，如果操作不当可能会导致结果偏小，写出导致结果偏小的原因：____________（写一条即可）。
22.（8分）市场上经常会有不法分子把工业酒精兑水后当酒卖，工业酒精中含有大量的甲醇（），人如果误食后会出现失明、甚至死亡。危害极大，生活中我们应当拒绝假酒。请同学们根据甲醇的化学式进行下列相关计算：
（1）甲醇中碳、氢、氧元素的原子个数比为______；（1分）
（2）甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为______；（1分）
（3）甲醇的相对分子质量为______；（3分）（写出计算过程）
（4）甲醇中碳元素的质量分数是多少 （3分）（写出计算过程，结果保留一位小数）（注意：写出表达式）
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2023年秋季学期九年级第二阶段（半期）水平检测
化学参考答案
1.D 2.B 3.A 4.B 5.C 6.B 7.C 8.C 9.A 10.B 11.B 12.C 13.D 14.B
15.（1）O（2）Ca（3）（4）2N（5）（6）
16.（一）（1）（2）过滤（3）氮气化学性质很不活泼，且无毒（4）微粒在不断运动（5）二氧化碳分子（6）汞原子间间隔变大
（二）（1）②（2）④（3）①（4）③
17.（1）③⑦⑧⑨（2）①②④⑤⑥⑩（3）②⑤⑥（4）①④⑩（5）②⑤
18.（1）11 金属 35.45（2）BC AB C（3）最外层电子数二
19.（1）/氢气 1：2 增强水的导电性
（2）剧烈燃烧，火星四射生成黑色固体
（3）防止高温生成物掉落集气瓶底部，使集气瓶炸裂
（4）肥皂水煮沸
20.（1）锥形瓶
（2）
反应原理 （用化学反应表达式表示） 发生装置 收集装置
① ②A ③D/F
④ ⑤B/C ⑥D/F
21.（1）有黄色火焰，产生大量白烟，放热不支持混合物（2）防止集气瓶炸裂（3）①白磷燃烧消耗了瓶内氧气，使瓶内气压变小②4
【得出结论】1/5
（4）装置漏气/白磷量不足/未等装置冷却至室温就打开弹簧夹（合理即可）
22.（1）1：4：1（2）3：1：4
（3）=32
（4）
