2023-2024学年江苏省常州九年级（上）月考物理试卷（10月份）
一、单项选择题（本题共 15小题，每小题 2分，共 30分）
1．（2分）“给我一个支点，我就能撬动整个地球”，下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设
想的杠杆属于同一类型的是（ ）
A． B．
C． D．
2．（2分）如图，一辆搬运砖头的独轮车，人抬起车把时，下列说法正确的是（ ）
A．独轮车属于费力杠杆
B．图中拉力 F大于重力 G
C．手握的位置靠近把手末端时更省力
D．砖头的位置远离车轮时抬起更省力
3．（2分）我国民俗活动丰富多彩，立夏时节，有的地方会给孩子称体重，祈求孩子健康成
长，俗称“立夏秤人”。如图 2，调整秤砣的位置，使杆秤处于水平平衡状态（忽略绳重
和杆重），OB＝12cm。下列说法正确的是（ ）
A．若换称质量较大的孩子，当秤杆水平平衡后，秤砣的悬挂点在 B点左边
B．该秤砣的质量为 3kg
C．该杆秤的刻度是均匀的
D．换用质量更大的秤砣，称的质量偏大
4．（2 分）小明在体育测试中 30 秒内做了 10 个引体向上，估算做引体向上时的功率约是
（ ）
A．9W B．90W C．900W D．9000W
5．（ 2 分 ） 以下 示 例 所 列 举的 几 个 力 中 ，力 对 物 体 没 有做 功 的 是 （ ）
A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（3）（4）
6．（2分）学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。对这
滑轮的说法（ ）
A．这是一个动滑轮，可省力
B．这是一个定滑轮，可省力
C．这是一个动滑轮，可改变力的方向
D．这是一个定滑轮，可改变力的方向
7．（2分）如图所示，用甲、乙两个滑轮组在相同时间内分别将 A、B物体匀速提升相同高
度，已知物体受到的重力 GA＜GB，滑轮组的机械效率η甲＞η乙（不计绳重和摩擦）．下列
判断正确的是（ ）
A．两滑轮组绳子自由端移动的距离相等
B．甲滑轮组做的有用功比乙做的多
C．甲滑轮组的动滑轮比乙的轻
D．甲滑轮组的总功率比乙的大
8．（2分）用下列简单机械，使重力为 G的物体都处于静止状态，其中用力最小的是（不计
机械和绳重、不计摩擦）（ ）
A． B．
C． D．
9．（2 分）如图所示，用动滑轮匀速提升重物时，拉力为 F1，弹簧测力计的示数为 F2，物
体重为 G1，动滑轮重为 G2，不计绳重及各种摩擦。下列关系正确的是（ ）
A．F1＝F2 B．F1＝ C．F1＜F2 D．F1＞F2
10．（2 分）如图所示的图线，是甲、乙两物体所做功与所用时间的关系图线。由图线可知
甲、乙两物体功率 P 甲、P 乙大小关系为（ ）
A．P 甲＞P 乙 B．P 甲＝P 乙 C．P 甲＜P 乙 D．无法判断
11．（2分）如图显示的是甲、乙两机械的参数。甲、乙相比，甲的（ ）
A．总功较大 B．有用功较小
C．额外功较大 D．机械效率较低
12．（2分）下列机械效率的说法正确的是（ ）
A．机械效率可以提高到 100%
B．额外功与总功之比越小，机械效率越大
C．功率大的机械机械效率高
D．机械效率越高，有用功就越多
13．（2分）小华发现一只虫子在长 50cm、质量 20g的刻度尺上向右爬行，她将刻度尺右端
伸出水平课桌边缘 23cm，如图所示，刻度尺刚好翻转，由此计算出虫子的质量约为（刻
度尺质量分布均匀，不考虑虫子的长度）（ ）
A．17g B．2g C．20g D．200g
14．（2分）用图甲所示滑轮组装置将放置在水平地面上、重为 100N的物体提升一定高度。
当用图乙所示随时间变化的竖直向上的拉力 F拉绳时，物体的速度 v和物体上升的高度
h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示。（不计绳重和摩擦）下列计算结果不正确的是
（ ）
A．动滑轮重 20N
B．2s～3s内，拉力 F的功率是 24W
C．0.5s时，物体对地面的压力是 10N
D．1s～2s内，拉力 F做的功是 15J
15．（2 分）某建筑工地上，用滑轮组将质量相同的水泥板吊往高处。不计绳重和摩擦，同
时吊起若干块水泥板时，再多吊起一块水泥板时，滑轮组的效率为 80%。若要使滑轮组
吊起水泥板的效率不低于 90%（ ）
A．5块 B．7块 C．9块 D．11块
二、填空作图题（每空 1分，每图 2分，共 25分）
16．（2分）如图所示，我们常使用的拉杆行李箱是 （选填“省力”“费力”或“等
臂”）杠杆。在拖动行李箱时一般先拉出行李箱上方的拉杆儿，这样做的目的是为了增
大 。
17．（3分）如图所示，斜面高为 2m，用斜面向上大小为 250N的拉力 F，经过 10s到达顶
端，则拉力的功率是 W，该斜面的机械效率为 ，物体与斜面间的
摩擦力是 N。
18．（4 分）俯卧撑是一项常见的健身项目，如图所示是某同学做俯卧撑时的情景。此同学
的身体可视为杠杆，身高 1.80m，脚与地的接触点为 A点，人的重心 O点距 A点 1.2m，
支点是 点，地面对两手的支持力为 N。若 50s内做俯卧撑 40次，每
次人重心上升高度为 0.2m，每次人做功为 J，做功功率为 W。
19．（4 分）新开学，班级领取分发一批新书，每捆新书重为 100N，此过程对书做功为
J；后经过 10米长的楼梯，爬上层高为 3米的二楼 J；为了省力，后勤人员用
如图所示的滑轮组进行搬运书籍，每个滑轮重 10N，若不考虑绳重和摩擦 N
的拉力；通过计算比较，判定利用该滑轮组提升重物 。（选填“省力省功”、
“省力不省功”、“不省力省功”或“不省力不省功”）
20．（5 分）如图是一风景区的盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘
山公路相当于简单机械中的 。一辆客车在盘山公路上匀速行驶，客车和乘客
的总质量为 7000kg，向上行驶过程中牵引力保持 20000N不变，到了高为 0.5km 的山顶，）
汽车的行驶速度是 m/s，牵引力从山脚到山顶做的功为 J，盘山公
路的“机械”效率为 %，乘车时小明发现：在爬山过程中司机往往速度很慢，
是为了 。
21．（3分）“马力”是一种功率单位，它是怎样产生的呢？200多年前，工程师根据瓦特的
设计，一个啤酒厂订购了一台，想代替马匹去牵动抽水机，于是，他从自己的马群中选
了一匹最强壮的马，经过折算得出：一匹马每秒能够把 75千克的水提高 1米。请你计算：
1马力＝ W，故事中的马 8小时做功 J，这些功如果由功率
为 12kW的机器完成，需要 h。（取 g＝10N/kg）
22．（2分）如图所示，用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法。
23．（2分）在图中画出使杠杆 OA平衡时的最小动力 F1的示意图。
三、解答探究题（第 24题 7分，第 25题 12分，第 26题 7分，第 27题 4分第 28题 8分，
第 29 题 7分，共 45分。计算型问题，解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直
接写出结果的不能得分）
24．（7分）某班物理实验小组做探究杠杆平衡条件的实验：
（一）小明所在的物理实验小组
（1）实验时，为了方便对力臂的测量，小明先调节平衡螺母 位置平衡；
（2）实验中，在杠杆上的 A点挂四个重均为 0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向
上拉杠杆上的 B点，如图甲所示，测力计的示数是 N；如果将测力计沿图中虚
线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡
条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，用弹簧测力计竖直
向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因
是 。
（二）小华所在的物理实验小组
（4）小华所在的物理实验小组的同学，利用如图丙所示的装置，在杠杆支点的两边分别
挂上钩码来探究杠杆的平衡条件，原因是实验过程中 （填字母）。
A．没有改变力的大小
B．没有改变力的方向
C．没有改变力的作用点
D．实验次数较少，结论具有偶然性。
（5）小华又思考了一个新的问题，她想：假如王亚平的太空授课，也用图丙装置探究该
实验 （填：能、不能）完成，理由 。
测量序号 动力 F1/N 动力臂 l1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 l2/cm
1 1 20 2 10
2 2 15 1.5 20
3 3 5 1 15
25．（12分）小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，利用如图所示的滑轮组进行了 4
次测量，测得的数据如表所示：
次序 重力 G/N 钩码被提升的高 拉力 F/N 绳端移动的距离 机械效率η
度 h/m s/m
1 1 0.1 0.8 0.4 31.25%
2 1 0.2 0.8 0.8 31.25%
3 2 0.1 1.2 0.4 41.67%
4 3 0.1 1.5
（1）除了图示器材外，还需要弹簧测力计和 ；
（2）实验中应沿竖直方向 缓慢拉动弹簧测力计；
（3）根据表中的数据计算得出，第 4 次实验时绳端移动的距离 s＝ m，机械
效率η＝ ；
（4）通过比较 两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，
滑轮组的机械效率与钩码被提升的高度 ；
（5）通过比较 1、3和 4三次实验数据得出：同一滑轮组，提升的物重越大，滑轮组的
机械效率 ；
（6）在忽略摩擦力和绳重的前提下，通过第 1 次数据可算出动滑轮的总重为
N；
（7）实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数
（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到 对滑轮组机械效率的影响；
（8）为了探究滑轮组的机械效率与动滑轮所受重力有关，还需增加的实验器材
有 ；
（9）以下选项中不影响滑轮组机械效率的因素是 。
A．动滑轮的重力
B．绳子与滑轮之间的摩擦
C．物体上升的高度
26．（7分）小潜在探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关时，小潜提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜角有关
为了解决以上问题，小潜与几位同学一起用如图所示的装置
进行了多次实验探究，记录部分实验数据如表：
实验 斜面倾角 物块重力 斜面高度 沿斜面拉 斜面长 有 用 功 总功W 总/J 斜面的机
次数 θ G/N h/m 力 F/N s/m W 有/J 械效率η
1 30° 5.0 0.6 4.2 1.2 ① 5.0 ②
2 30° 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 3.0 60%
3 45° 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
（1）在实验操作过程中，应平行于斜面向上 拉动物块；实验时要使木板的倾
角变大，应该把木板下面的木块 A向 （选填“左”或“右”）移动。
（2）根据表格数据，第 1次实验中①、②数据分别为 、 。
（3）分析实验 1、2的数据，可以得出的结论，对于同一斜面 （选填“无关”
或“有关”）。分析实验 2、3 的数据，可验证小潜的猜想 （填写字母）是
（选填“正确”或“错误”）的。
27．（4分）如图所示，一轻质杠杆 OA可绕 O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的
B点，杠杆处于水平静止状态。已知 OA长为 50cm，OC长为 30cm
（1）请在图中画出绳子对杠杆拉力 F的力臂 L1；
（2）请在图中画出物体所受重力的示意图；
（3）拉力 F的大小是多少？
28．（8分）建筑工地上，工人用滑轮组吊起一质量为 60kg的物体，如图所示，此时滑轮组
的机械效率为 80%，不计绳重和摩擦
（1）对物体做的有用功；
（2）拉力 F的功率；
（3）动滑轮的重力；
（4）若利用此滑轮组吊起质量为 30kg的物体，机械效率多大。
29．（7 分）如图所示，质量为 60kg 的工人用滑轮组提升重物 A，每个滑轮重均为 50N2，
人对绳子的拉力为 300N时，物体匀速上升。（g＝10N/kg）求：
（1）重物匀速上升时人对地面的压强；
（2）物体 10s内匀速上升了 2m，人做功的功率？
（3）若绳子能够承受的最大拉力为 400N，重物提升过程中绳子重和摩擦对应的额外功
始终占总功的 10%，求滑轮组的最大机械效率。
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本题共 15小题，每小题 2分，共 30分）
1．【解答】解：阿基米德设想的杠杆在使用过程中，动力臂大于阻力臂。
A、筷子在使用过程中，属于费力杠杆；
B、天平在使用过程中，属于等臂杠杆；
C、铡刀在使用过程中，属于省力杠杆；
D、钓鱼竿在使用过程中，属于费力杠杆。
故选：C。
2．【解答】解：AB、由图可知，所以轮子的中心是杠杆的支点，人的拉力是动力，动力臂
大于阻力臂，则动力小于阻力；
C、在阻力和阻力臂不变的情况下，动力臂大，更省力；
D、砖头的位置远离车轮时，阻力臂变大，动力变大，故 D错误。
故选：C。
3．【解答】解：A、若换称下一个体重较大的孩子，则作用在杠杆 A点的力变大，作用在杠
杆 B点的力不变 1L1＝F7L2可知阻力臂会变大，所以调到水平平衡后秤砣的悬挂点应在 B
点右边。
B、作用在杠杆 A点的力等于孩子及秤钩和所坐篮子的总重力，
根据杠杆平衡条件 F1L6＝F2L2可得 m 人和篮g×7cm＝m 秤砣g×12cm，即 15kg×g×2cm＝
m 秤砣g×12cm，
解得 m 秤砣＝2.5kg，故 B错误；
C、由杠杆平衡条件 F1L1＝F6L2可得m 人和篮g×OA＝m 秤砣g×OB，则OB＝ ，
所以该杆秤的刻度是均匀的；D、由杠杆平衡条件 F1L5＝F2L2可得 G 人和篮×OA＝m′g
×OB，换用质量更大的秤砣，故称的质量变化偏大。
故选：C。
4．【解答】解：中学生的重力大约为 500N，每次身体上升的高度为 0.5m，
则做 10个引体向上时做的功：
W＝nGh＝10×500N×2.5m＝2500J，
引体向上的功率：
P＝ ＝ ≈83.3W，B较接近。
故选：B。
5．【解答】解：
（1）人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，没有做功；
（2）提着水桶在水平面上行走，人给水桶一个向上的力，没有做功；
（3）拉车沿路面运动，人给小车一个拉力，人的拉力对小车做功；
（4）向上提升物体，人给物体的拉力向上，人的拉力对物体做功。
综上分析可知，有力对物体做功的是（3）（4）。
故选：A。
6．【解答】解：因为滑轮的轮轴固定在旗杆上，所以该滑轮是个定滑轮；
故选：D。
7．【解答】解：A、由图可知甲＝3、n 乙＝2，则 s 甲＝4h，s 乙＝2h，则两滑轮组绳端移动的
距离不相等；
B、由题意知 A＜GB、上升的高度相同，根据W 有＝Gh可知，甲滑轮组的有用功比乙的
少有甲＜W 有乙，故 B错误；
C、不计绳重和摩擦时 ＝ ＝ ＝ 得，η甲＝ ，η乙
＝ ，因为 GA＜GB，η甲＞η乙，所以甲滑轮组的动滑轮比乙的轻，故 C正确；
D、滑轮组的机械效率η甲＞η乙，W 有甲＜W 有乙，由η＝ 可得，甲，则甲滑轮组的总功
比乙的小。
故选：C。
8．【解答】解：由题知，不计机械和绳重，
A、由于杠杆平衡，则 F1＝ G；
B、使用定滑轮不省力，F2＝G；
C、使用动滑轮，F3＝ G；
D、图中有两段绳子承担物重 4＝ G；
由以上分析可知，A选项中用力最小。
故选：A。
9．【解答】解：AB、不计摩擦和绳重时，所以 F1＝F2，故 A正确，B错误；
CD、若不计绳重及各种摩擦 （G1+G7），故 CD错误；
故选：A。
10．【解答】解：我们可以在横轴上任找一点，即保证了甲和乙做功时间相同，与甲和乙的
图象均有一个交点，所以甲的功率大。
故选：A。
11．【解答】解：AD.由图可知，W 甲有＝1500J，W 乙额＝900J，η甲＝75%，η乙＝70%，
由η＝ 可得，W 甲总＝ ＝ ＝2000J，W 乙总＝ ＝ ＝3000J；
BC.由W 有+W 额＝W 总可得，W 甲额＝W 甲总﹣W 甲有＝2000J﹣1500J＝500J，W 乙有＝W 乙总
﹣W 乙额＝3000J﹣900J＝2100J，故 B正确。
故选：B。
12．【解答】解：（1）由于额外功的存在，在实际生产和生活中，故 A错误；
（2）额外功与总功之比越小，说明有用功占比越大，故 B正确；
（3）功率大的机械做功快，但机械效率未必高；
（4）机械效率越高，总功中有用功占比就越多，有用功未必多。
故选：B。
13．【解答】解：
由题意可知，刻度尺的重心在 ，刻度尺刚好翻转时与桌沿的接触点为支点 8＝25cm﹣
23cm＝2cm；
当虫子爬行到距刻度尺右端 3cm处时，虫子重力的力臂为：L2＝23cm﹣3cm＝20cm；
由杠杆平衡条件 F1L3＝F2L2和重力公式 G＝mg得：m 尺g×L7＝m 虫g×L2，
化简并代入数据可得：20g×2cm＝m 虫×20cm，
解得：m 虫＝5g。
故选：B。
14．【解答】解：由图甲可知，动滑轮上承担物重的绳子股数 n＝3；
D、由图乙可知，拉力 F1＝50N，由图丁可知重物上升高度 h7＝0.1m，
则拉力端移动的距离 s7＝3h1＝3×0.1m＝7.3m，
拉力做的功：W＝F1s3＝50N×0.3m＝15J，故 D正确；
B、由图丙可知，重物做匀速运动，v 物＝8.2m/s，由图乙可知此时拉力 F2＝40N，
绳子自由端移动速度 v 绳＝8v 物＝3×0.5m/s＝0.6m/s，
因为 P＝ ＝ ＝Fv，
所以拉力做功功率（总功率）：P 总＝F7v 绳＝40N×0.6m/s＝24W，故 B正确；
AC、不计绳重和绳与轮之间的摩擦 （G+G 动），
所以动滑轮重力 G 轮＝3F5﹣G＝3×40N﹣100N＝20N，故 A正确；
由图乙可知 0s～6s内，拉力 F3＝30N；由图丙可知，
不计绳重和绳与轮之间的摩擦，拉力 F3＝ （F 拉+G 轮）
滑轮组对物体的拉力：
F 拉＝3F7﹣G 轮＝3×30N﹣20N＝70N，
故 0.2s时，物体对地面的压力：
F 压＝G﹣F 拉＝100N﹣70N＝30N，故 C错误。
故选：C。
15．【解答】解：不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率：
η＝ ×100%＝ ×100%，
设每块干水泥板的重力为 G，同时吊起 n块干块水泥板时，
则有η1＝ ＝75%﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
再多吊起一块水泥板时，滑轮组的效率为 80%，
则有η2＝ ＝80%﹣﹣②
由①②可得：G 动＝G，
若要使滑轮组吊起水泥板的效率不低于 90%，则有 η3＝ × 100%＝
×100%≥90%，即应至少同时吊起 9块水泥板。
故选：C。
二、填空作图题（每空 1分，每图 2分，共 25分）
16．【解答】解：
由图知，拉杆行李箱在使用时，属于省力杠杆；
在拖动行李箱时，阻力，拉出行李箱上方的拉杆儿，由杠杆平衡条件可知可以省力。
故答案为：省力；动力臂。
17．【解答】解：
（1）拉力的功率为：
P＝ ＝ ＝Fv＝250N×0.6m/s＝150W；
（2）斜面长 s＝vt＝8.6m/s×10s＝6m，
此过程所做总功为：
W 总＝Fs＝250N×2m＝1500J；
有用功为：
W 有＝Gh＝600N×2m＝1200J；
斜面的机械效率为：
η＝ ＝ ×100%＝80%；
（3）此过程中所做额外功为：
W 额＝W 总﹣W 有＝1500J﹣1200J＝300J；
额外功为克服摩擦力做的功，由W 额＝fs可得摩擦力：
f＝ ＝ ＝50N。
故答案为：150；80%。
18．【解答】解：
（1）人在做俯卧撑时，人的身体相当于杠杆，人的重力是阻力，则：A为支点，L1＝AB
＝1.3m，L2＝AO＝1.2m，G＝mg＝80kg×10N/kg＝800N，
根据杠杆平衡条件得：G×L2＝F×L1，
则 F＝ ＝ ＝640N；
（2）做俯卧撑时，支持力对人做的功与克服重力所做的功相等，
则每次人做的功：W＝Gh＝800N×2.2m＝160J，
做 40次俯卧撑所做的总功：W'＝160J×40＝6400J，
做俯卧撑的功率：P＝ ＝ ＝128W。
故答案为：A；640；128。
19．【解答】解：小明抱着重为 100N的新书在水平过道上运动，书在重力和人对书的支持
力的作用下处于平衡状态，书在竖直方向上没有移动距离；
爬上 3m高的二楼，人需克服重力做功W＝Gh＝100N×3m＝300J；
利用滑轮组搬书，由图可知，G 书＝10×100N＝1000N，G 动＝10N，匀速提升时则有：
4F＝G 书+G 动＝1010N，所以 F＝505N；
绳子的自由端移动的距离 s＝2h＝6m，所以力 F做功WF＝Fs＝505N×2m＝3030J；
小明搬运 10捆书需做功W 小明＝10W＝10×300J＝3000J；
可见，利用滑轮组省力不省功。
故答案为：0；300；省力不省功。
20．【解答】解：（1）盘山公路相当于简单机械中的斜面，斜面加长了运动距离；
（2）客车行驶的速度 v＝ ＝ ＝10m/s；
（3）牵引力从山脚到山顶做的功W ＝Fs＝20000N×5×107m＝108总 J，
客车和乘客的总重力 G＝mg＝7000kg×10N/kg＝7×104N，
有用功W ＝Gh＝7×104N×8.5×103m＝4.5×107有用 J；
盘山公路的“机械”效率η＝ ＝ ×100%＝35%；
（4）由 P＝ ＝ ＝Fv可知，减小速度。
故答案为：斜面；108；35%；增大牵引力。
21．【解答】解：（1）提升水的重力：
G＝mg＝75kg×10N/kg＝750N，
将水提升 1m做的功：
W＝Gh＝750N×1m＝750J；
做功功率：
P＝ ＝ ＝750W，
即 1马力的大小为 750W；
（2）马 8小时做的功：
W′＝Pt′＝750W×2×3600s＝2.16×107J；
（3）这些功如果由功率为 12kW的机器完成，
需要的时间：
t″＝ ＝ ＝1800s＝0.5h。
故答案为：750；4.16×107；0.2。
22．【解答】解：只有一个动滑轮，要求最省力，绕过上面的定滑轮，如图所示：
23．【解答】解：
已知支点 O，连接 OA作为力臂就是最长的动力臂，要使杠杆平衡动力方向向上，如图
所示：
。
三、解答探究题（第 24题 7分，第 25题 12分，第 26题 7分，第 27题 4分第 28题 8分，
第 29 题 7分，共 45分。计算型问题，解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直
接写出结果的不能得分）
24．【解答】解：（1）实验时，为了方便对力臂的测量，使杠杆在水平位置平衡，力的方向
与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来。
（2）由图可知，根据杠杆平衡条件，F1×L1＝F2×L2，4×8.5N×4格＝F×5 格，所以
拉力大小为 F＝ ；
弹簧测力计斜拉时，阻力及阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知拉力变大。
（3）图乙中，杠杆的重心不在支点上，导致拉力 F的大小比由杠杆平衡条件计算出来的
数值偏大。
（4）“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”是在杠杆在
水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没
有改变动力或阻力的方向、C、D错误。
（5）杠杆依据的原理是 F1L1＝F7L2，F＝G，如果完全失重，因此王亚平的太空授课，
那么王亚平不能完成，
故答案为：（1）水平；（2）1；（3）没有考虑杠杆自重的影响；（5）不能。
25．【解答】解：（1）测定滑轮组机械效率的实验原理是 ，
要用到弹簧测力计测量 G、F，用刻度尺测量 h、s，还需要弹簧测力计和刻度尺。
（2）实验中要竖直向下匀速拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数不变。
（3）由图知，动滑轮上有 4段绳子 n＝4
第 8次实验测得滑轮组的机械效率为 ；
（4）探究滑轮组的机械效率与钩码被提升的高度的关系，需用用同一滑轮组，改变物体
被提升的高度、2两组数据可以得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时。
（5）通过比较 1、3和 3三次实验数据可知，物体提升的高度相同，且物体的重力越大，
所以可以得出结论：同一滑轮组，滑轮组的机械效率越高。
（6）如果不考虑绳子与滑轮之间的摩擦，则绳端的拉力
所以动滑轮的重力 G 动＝4F﹣G 物＝2×0.8N﹣3N＝2.2N
（7）有同学认为应静止时读数，他的想法不正确。
因为滑轮组静止时，拉力 ，轮与轴之间，摩擦会使拉力增大；因此静止
时读数。
（8）为了探究滑轮组的机械效率与动滑轮所受重力有关，需要多次更换不同重的动滑轮
进行试验。
（9）通过以上实验结论可知，动滑轮的机械效率跟动滑轮重、摩擦（克服动滑轮重、摩
擦做额外功）；与物体被提升的高度无关，C符合题意。
故选 C。
故答案为：（1）刻度尺；（2）匀速；50%（4）1、2；（5）越高；（7）不正确；（8）不同
重的动滑轮。
26．【解答】解：
（1）拉力克服斜面的摩擦力做功，只有物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力才等于弹
簧测力计拉力的大小；
斜面的倾角靠长木板下面的木块左右移动来改变，木块向左移动倾角变大。
（2）第 1次实验的有用功：
W 有＝Gh＝5.3N×0.6m＝4.0J；
第 1次实验的机械效率：
η＝ ＝ ×100%＝60%；
（3）分析实验 1、2的数据，物体的重力变大，可见，机械效率与所拉物体的重力大小
无关；
分析实验 7、3的数据，斜面的倾斜程度变大，可见，机械效率与斜面的倾斜程度有关。
故答案为：（1）匀速；左；（2）3.4；（3）无关；B。
27．【解答】解：（1）过支点 O作垂直绳子对杠杆的拉力 F作用线的垂线段（即力臂 L1），
如图所示：
；
（2）重力的方向是竖直向下的，作用点在物体的重心上，如上图所示；
（3）如上图所示，在ΔOAD中，∠DAO＝30°，
则：OD＝ OA＝ ；
根据杠杆平衡条件得：F×OD＝G×OC；
即 F×25cm＝20N×30cm，解得：F＝24N。
答：（1）（2）如上图；（3）拉力 F的大小为 24N。
28．【解答】解：（1）工人对物体做的有用功为：
W 有＝Gh＝mgh＝60kg×10N/kg×2m＝1200J；
（2）根据η＝ 可知
W 总＝ ＝ ＝1500J，
则工人师傅拉力做功的功率为：
P＝ ＝ ＝150W；
（3）根据W 总＝W 有+W 额可知，额外功为：
W 额＝W 总﹣W 有＝1500J﹣1200J＝300J，
不计绳重和摩擦，则动滑轮的重力为：
G 动＝ ＝ ＝150N；
（4）不计绳重和摩擦，根据η＝ ＝ ＝ ＝ ＝
，滑轮组的机械效率为：
η ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝
×100%≈66.8%。
答：（1）对物体做的有用功为 1200J；
（2）拉力 F的功率为 150W；
（3）动滑轮的重力为 150N；
（4）若利用此滑轮组吊起质量为 30kg的物体，机械效率为 66.7%。
29．【解答】解：（1）重物匀速上升时人对地面的压力：
F 压＝G 人﹣F 拉＝m 人g﹣F 拉＝60kg×10N/kg﹣300N＝300N，
人对地面的压强：
p＝ ＝ ＝7500Pa；
（2）由图可知，n＝8
s＝nh＝3×2m＝4m，
拉力做的功：
W＝F 拉 s＝300N×6m＝1800J，
拉力做功的功率：
P＝ ＝ ＝180W；
（3）当以绳子能够承受的最大拉力提升物体时，滑轮组的机械效率最大，
拉力做的总功：
W 总＝Fs＝3Fh，
克服动滑轮重力做的额外功：
W 动＝G 动h，
因重力提升过程中绳子重和摩擦对应的额外功始终占总功的 10%，
所以，重力提升过程中绳子重和摩擦对应的额外功：
W 绳摩＝10%W 总＝10%×2Fh＝0.3Fh，
滑轮组做的有用功：
W 有＝W 总﹣W 动﹣W 绳摩＝2Fh﹣G 动h﹣0.3Fh＝7.7Fh﹣G 动h，
滑轮组的最大机械效率：
η＝ ×100%＝ ×100%＝ 。
答：（1）重物匀速上升时人对地面的压强为 7500Pa；
（2）物体 10s内匀速上升了 2m，人做功的功率为 120W；
（3）滑轮组的最大机械效率为 85.5%。
