2023-2024年九年级上学期综合练习
化学试卷
考生注意：
1.考试时间60分钟
2.全卷共五道大题，总分100分
可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 S-32 N-14 K-39
一、选择题（本题共17小题，每小题2分，共34分。每小题只有一个正确选项）
1.下列来自课本中的图片所描述的过程主要属于化学变化的是
A.用研钵粉碎胆矾 B.对着玻璃片哈气
C.硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液 D.品红在水中扩撒
2.下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯 B.读取液体体积
C.加热液体 D.滴加液体
3.下列物质属于氧化物的是（）
A.高锰酸钾 B.冰水混合物
C.洁净的空气 D.氧气
4.小松同学整理出的下列物质的用途错误的是
A.液氦冷冻机 B.氧气用于高能燃料
C.稀有气体用作闪光灯 D.氮气用于磁悬浮列车
5.高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂。高铁酸钠中铁元素的化合价是
A.+2 B.+3 C.+4 D.+6
6.下列相关事实用粒子的知识解释正确的是
选项 实 解释
A 白糖放入水中，一会就消失不见了 分子间存在间隔
B 水通电后分解成氢气和氧气 分子可分，原子不可分
C 夏天钢轨之间的缝隙变小 分子间隔遇热变大
D 水结冰后体积变大 水分子的体积变大
7.对下列实验现象的叙述正确的是（）
A.木炭在氧气中燃烧，发白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变白色浑浊的气体
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体
C.红磷在空气中燃烧，产生黄白色火焰，放热，产生大量的白色烟雾
D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
8.下列关于镓的说法错误的是
A.镓元素为金属元素 B.镓离子的符号为 Ga3+
C.化学性质与铝相似 D.相对原子质量是69.72g
9.如图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是（）
A.两种生成物的分子个数比为2:1
B.生成物中有一种化合物和一种单质
C.反应前后原子的种类没有变化
D.该化学反应前后，一定有元素的化合价发生了改变
10.新型冠状病毒蔓延，主要是通过空气飞沫传播、接触传播等途径。过氧乙酸是消灭病毒的主要消毒剂，下列关于过氧乙酸的说法中正确的是
A.过氧乙酸分子中氧元素质量分数最大
B.过氧乙酸分子中含有碳原子、氢原子和氧原子
C.过氧乙酸由碳、氢、氧元素构成
D.过氧乙酸分子中质子数和中子数之比是1：1
11.下列有关资源和环境的说法错误的是
A.空气是一种宝贵的资源，其中氧气占空气质量的21%
B.被污染的空气会严重损害人体键康、影响作物生长、破坏生态平衡
C.地壳中含量最多的金属元素是铝元素
D.随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染
12.下列做法或叙述正确的是
A.目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化碳、二氧化氮、一氧化碳、可以入颗粒物、臭氧等
B.空气中氮气的质量分数为78%
C.物质与氧气发生的反应属于氧化反应
D.自来水厂净水过程中，有煮沸或蒸馏等步骤
13.下列叙述正确的是（）
A.原子都是由质子、中子、电子构成
B.空气质量级别越大，空气的质量越好
C.为了使天空更蓝，做为中学生的我们应该尽量步行，少坐私家车
D.保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子
14.下列是对课本中有关实验误差的分析，其中错误的是
实验数据 可能原因
A 红磷燃烧测定空气中氧气含量结果大于五分之一 实验前弹簧夹没有夹紧
B 用量筒量取5mL水，实际量取5.7mL 量取液体时，仰视凹液面读数
C 电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1:2 氧气溶于水的能力比氢气大
D 用托盘天平称量5g食盐，实际称量5.2g 砝码和药品位置颠倒
15.下列有关实验操作“先”与“后”的说法中，正确的是（）
A.检查装置气密性实验应先用手握住试管外壁，后将导管浸入水中
B.用托盘天平称量10g固体药品时，先放药品，后放砝码
C.加热KMnO4制取O2时，先放酒精灯，再固定试管
D.用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液
16.下列应用及符号表达式符合题意且书写及基本反应类型均正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧 氧化反应
B.拉瓦锡测定空气中氧气的含量 化合反应
C.燃放鞭炮产生有刺激性气味的气体 化合反应
D.实验室用氯酸钾制氧气 分解反应
17.推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理结论中，正确的是
A.阳离子是带正电荷的粒子，所以带正电倚的粒子一定是阳离子
B.二氧化锰可加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂
C.同种元素质子数相同，所以质子数相同的粒子一定是同种元素
D.分子是由原子构成的，但原子不一定都能构成分子
二、不定项选择题（本题共3小题，每小题2分，共6分。每小题有1~2个正确选项。多选、错选、不选不得分，漏选得1分）
18.区分实验室中下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是
选项 物质 选用的试剂或方法
A 水和澄清石灰水 二氧化碳气体
B 水和酒精 品尝
C 空气和氧气 带火星的木条
D 氮气和二氧化碳气体 燃着的木条
19.下列图像以正确反映对应变化关系的是
甲乙丙丁
A.图甲：加热分解氯酸钾和二氧化锰的固体混合物至完全反应
B.图乙：向一定质量的过氧化氢水溶液中加入二氧化锰，水的质量与反应时间的关系
C.图内：将水通电电解一段时间，生成气体的体积与反应时间的关系
D.图丁：用酒精灯加热一定量KMnO4固体制取氧气
20.同学们对含有K2SO4、K2SO3、K2S的混合物中各元素含量进行探究，经测定其中氧元素的质量分数为32%，则含钾元素的质量分数约为
A.48.2% B.47.3% C.46.4% D.49.1%
三、填空题（本题共5小题，每空1分，共28分）
21.用化学符号表示。
（1）2个氢原子__________________。
（2）氧化铁中铁元素化合价________________。
（3）5个氮气分子________________。
（4）氯化钠中的阴离子________________。
22.如图中的①、②是氟元素，钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答。
（1）钙元素的相对原子质量为________________。
（2）①对应的原子结构示意图是________________（填字母）。
（3）A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是_______________（填字母）；达到稳定结构的原子是_______________（填字母）。
（4）如右图是元素锶的原子结构示意图，则x=______________，通过以上分析可知，锶元素位于元素周期表中第_______________周期。
23.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）探究分子的性质，请根据下图回答有关问题。
图一图二
①图一实验说明分子的性质是________________。
②图二实验中B烧杯中液体变成红色，说明分子的性质是________________。
（2）请从微观的角度回答。
①湿衣服晾在阳光下干得快，原因是________________。
②由图三可知，水和过氧化氢化学性质不同的原因是________________。
③由图四可知，水电解过程中，没有发生变化的微粒是_______________（填微粒符号）。
图三图四
24.人类日常生活与工农业生产都离不开水，下图是围绕水的两个实验。
实验1.水的净化实验2.水的电解
（1）小刚想净化收集到的河水。他自制了一个简易净水器（实验1所示），其中活性炭的作用是________________；想检验经过净水器得到的水是硬水还是软水，用________________鉴别，生活中将硬水变成软水的方法是_______________，该方法还能起到_______________作用。
（2）根据题意填空。
①能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是________________。（填字母）
A.氢气在氧气中燃烧生成水 B.水的蒸发
C.水的电解 D.水的净化
②水通电一段时间后（实验2所示），负极生成的气体为________________；检验该气体用________________。
（3）研究人员发现，在一定的实验条件下，给水施加一个弱电场，在常温、常压下，水可以结成冰，称为“热冰”。“热冰”有许多实用价值，如开发新药、用于纳米打印机等，还可能用来________________。（填字母）
A.防止冰川融化 B.在室温下制作冰雕 C.建室温溜冰场
25.A~H是初中常见的八种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、D、E、H都属于单质，F可以使澄清石灰水变浑浊，D和G都是黑色固体。E在纯净的B中燃烧火星四射。
（1）请写出下列物质的化学式或名称：A：________________G：________________。
（2）图中反应属于分解反应的是________________（填序号）。
（3）反应①中MnO2所起的作用是________________。
（4）反应②的符号表达式是________________。
四、实验与探究（本题共3小题，每空1分，共28分）
26.化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示实验，回答以下问题。
图1图2图3
（1）图1集气瓶中少量水的作用是________________；实验中，若铁丝没有点燃，可能的原因是_______________（答一点）。在铁丝一端绑上火柴棒的作用是________________。铁丝绕成螺旋状的目的是________________。
（2）图2实验中，为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含氧气的多少，应分别向集气瓶中________________。
（3）化学兴趣小组的同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾，静置一会儿后，用图3所示的装置进行过滤，图3中还缺少的一种仪器是_______________，其作用是________________；如果过滤后，滤液仍然浑浊，可能的原因有________________。（任写一种）
27.实验是科学探究的重要途径，请根据下图实验回答相关问题。
A.B.C.D.
（1）A实验中，点燃氢气前一定要________________。
（2）B实验中，集气瓶中水的作用起________________。燃烧时，燃烧匙中硫的状态为_______________态。
（3）根据C实验测定空气里氧气含量，回答下列问题。
①实验结束后，测量结果小于1/5的原因可能是________________。（写一条即可）
②实验中不能用木炭代替红磷来测定空气里氧气的含量，原因是________________。
③集气瓶中水的作用是________________（写一条即可）。
（4）D实验中，根据维生素C能使“淀粉——碘溶液”褪色的原理，利用如图实验比较两种果汁中维生素C含量的高低。下列有关做法中，不符合控制变量要求的是________________。（填字母）
A.用两支不同规格的胶头滴管
B烧杯中“淀粉——碘溶液”的体积相同
C.两种果汁的温度可以不相同
D烧杯中“淀粉——碘溶液”的浓度相同
28.如图为实验室制取某些气体的装置示意图，据此回答有关问题。
（1）分别写出图中序号①、②的仪器名称：①________________②________________。
（2）实验室用A装置制取氧气时，仪器①中装入的药品是________________；写出该反应的符号表达式_______________，有人用F装置收集到的氧气不纯的原因可能是________________；检验氧气的方法是________________。
（3）他们用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用排水法收集，涉及以下关键步骤：①装药固定。②检查气密性。③收集。④加热。⑤熄灭酒精灯。⑥从水槽中撤出导气管。正确的顺序是_______________（填序号）。有关反应的文字表达式是________________。若实验时某同学发现水槽中的水变红了，可能的原因是________________。
（4）图中G装置也是常见的气体发生装置，与A相比较其优点是________________。
（5）如上图E所示的装置被称作“万能瓶”，下列关于该装置的说法确的是________________。（填字母）
A.若用该装置收集氧气，气体从b通入
B若E内装满水，用该装置收集氧气时，气体从a通入，收集氧气时气体从b通入
C.若将该装置中的氧气排出，应从b通入水
D.该装置内盛放半瓶水，从a通入气体即可观察气体的输出速度
（6）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体混合共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。请根据信息回答，实验室制取氨气，可选用的发生装置是_______________（填字母，下同），收集装置可以是________________。
五、计算题（每空1分，共4分）
29.尿素【化学式为CO（NH2）2】是一种重要的氮肥，试计算。
（1）尿素的相对分子质量为________________。
（2）尿素中，碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为________________（填最简比）。
（3）30g尿素中含________________g氮元素。
（4）________________g尿素中含32g氧元素。
2023-2024年九年级上学期综合练习(一)
化学试卷参考答案及评分标准
一、选择题(本题共17小题,每小题2分,共34分。每小题只有一个正确选项)
1.C 2.B 3.B 4.B 5.D 6.B 7.A 8.D 9.B 10.B 11.A 12.C 13.C14.D 15.C 16.C 17.D
二、不定项选择题(本题共3小题,每小题2分,共6分。每小题有1~2个正确选项。多选、错选、不选不得分,漏选得1分)
18.BD 19.AB 20.A
三、填空题(本题共5小题,每空1分,共28分)
21.(1)2H (2) (3)5N2 (4)Cl-
22.(1)40.08 (2)A (3)BC D (4)38 五
23.(1)①分子间有间隔②分子在不断运动
(2)①温度越高,分子运动速率越快②分子构成不同③H、O
24.(1)吸附作用肥皂水煮沸消毒杀菌
(2)①AC ②氢气燃着的木条
(3)BC
25.(1)H2O2(或过氧化氢) Fe3O4(或四氧化三铁)
(2)①② (3)催化作用 (4)
四、实验与探究(本题共3小题,每空1分,共28分)
26.(1)防止高温熔化物溅落,炸裂瓶底氧气浓度太低(或铁丝没有打磨或铁丝太粗等)
引燃铁丝 增大铁丝的受热面积
(2)插入燃着的木条
(3)玻璃棒 引流滤纸破损(或液面高于滤纸边缘或接滤液的烧杯不干净)
27.(1)验纯
(2)吸收二氧化硫,防止污染空气液
(3)①红磷量不足(或装置漏气或未冷却至室温就打开弹簧夹等) ②木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,瓶内气压几乎不变③吸热降温(或吸收白烟)
(4)AC
28.(1)长颈漏斗集气瓶
(2)过氧化氢溶液刚有气泡产生就立即收集将带火星的
小木条伸入集气瓶内,若木条复燃则是氧气
(3)②①④③⑥⑤高锰酸钾加热→锰酸钾+二氧化锰+氧气试管口没有放棉花
(4)能控制反应速率 (5)AC (6)B D(或 E)
五、计算题(每空1分,共4分)
29.(1)60 (2)3∶4∶7∶1 (3)14 (4)120
