2018_2019学年度鲁教版九年级化学上册第四单元我们周围的空气单元测试卷
一、选择题
1．我们身边的下列物质，属于纯净物的是( )
A．新鲜的空气 B．液氧
C．洁净的矿泉水 D．医用酒精
【答案】B
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】新鲜空气、洁净矿泉水、医用酒精都含有多种物质，为混合物，液氧只含一种物质，为纯净物；
故答案为：B。
【分析】根据混合物、纯净物定义分析，混合物为多种物质组成的物质，纯净物为一种物质组成的物质。
2．下列有关空气各成分的说法正确的是( )
A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．稀有气体的化学性质不活泼，不可能与任何物质反应
D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
【答案】B
【知识点】空气的组成；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】A.氧气的化学性质比较活泼，有助燃性，没有可燃性，不符合题意；
B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐，符合题意；
C.稀有气体的化学性质不活泼，但只是不容易与其他物质反应，若在殊条件下也能与其他物质反应，不符合题意；
D.二氧化碳不是空气污染物，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据氧气、氮气、稀有气体的性质分析；根据空气污染气体包括一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮分析。
3．（2016九上·合肥期中）2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是（ ）
A．发展公共交通，提倡绿色出行
B．增加使用太阳能、核能等新能源
C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放
【答案】C
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】解：A、提倡绿色出行，发展公共交通，可减少污染，有效减少有害气体和PM2.5排放，故不符合题意；
B、使用太阳能与核能等绿色能源，能减少PM2.5排放，故不符合题意；
C、将废气排放到高空，也不会减少污染气体和PM2.5排放，故符合题意；
D、改善燃料结构，减少SO2与粉尘的排放，也就减少了扬尘污染，可减少污染，减少了PM2.5排放，故不符合题意；
故选C．
【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧，工厂排放的废气等；一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等；二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．PM2.5是首要污染物，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物．
4．下列有关测定空气中氧气的含量的说法，不正确的是( )
A．用燃烧法来测定空气中氧气的含量，可燃物常用红磷
B．可以用木炭或铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量
C．可以用铜丝加热代替红磷燃烧测定空气中氧气的含量
D．测定空气中氧气的含量时，氧气与物质反应后，装置内的压强会减小
【答案】B
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】用燃烧法测定空气中氧气含量时，药品要选择只与氧气反应且生成物为固体的，以使得消耗氧气使装置内压强变小，由水或活塞的移动间接得取氧气的体积，而药品选择木炭时会因生成物为气体压强没有明显变化而无法测定，而铁丝在空气中不能燃烧，无法测量，B说法不正确；
故答案为：B。
【分析】根据氧气含量测定原理分析，燃烧法测定空气中氧气含量时，通过物质与氧气反应使装置内压强减小，在大气压的作用下用水或活塞的移动等补充减小体积即为氧气体积。
5．符合如图所示从属关系的是( )
选项 A B C D
X 金属 溶液 浓溶液 氧化物
Y 单质 乳浊液 饱和溶液 空气
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；物质的简单分类
【解析】【解答】A.金属属于单质，符合题意；
B.溶液与乳浊液是并列的概念，不符合题意；
C.有的浓溶液是饱和溶液，有的是不饱和溶液，二者为交叉关系，不符合题意；
D.氧化物不属于空气，二者并列关系，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据物质的简单分类及浓溶液与饱和溶液的关系、溶液与乳浊液的关系进行分析。
6．下列各组物质中，前者是混合物，后者是氧化物的是( )
A．空气、高锰酸钾 B．河水、纯净的自来水
C．纯净的自来水、五氧化二磷 D．过氧化氢、二氧化碳
【答案】C
【知识点】纯净物和混合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A.空气为混合物、高锰酸钾为化合物，但不是氧化物，不符合题意；
B.河水、纯净自来水都为混合物，不符合题意；
C.纯净自来水为混合物，五氧化二磷为氧化物，符合题意；
D.过氧化氢和二氧化碳都是纯净物，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据混合物为不同种物质组成分析；根据氧化物为两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物分析。
7．下列实验操作不正确的是( )
A．熄灭酒精灯 B．检查装置气密性
C．铁丝在氧气中燃烧 D．取用固体药品
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A.酒精灯要和灯帽盖灭，不能用嘴吹，操作不正确，符合题意；
B.检查装置气密性时要导管放入水中，手握试管，看导管口是否有气泡冒出，操作正确，不符合题意；
C.铁丝燃烧时为防止熔化物炸裂瓶底，要在瓶底加少量水或细沙，操作正确，不符合题意；
D.固体药品取用要横持试管，用药匙将药品送入试管底部再直立试管，操作正确，不符合题意；
故答案为：A.
【分析】根据酒精灯的使用要求分析；根据检查装置气密性的正确方法分析；根据铁丝燃烧实验的注意事项分析；根据固体药品的取用方法分析。
8．下列化学用语错误的是( )
A．2个氢原子：2H B．铝离子：Al3＋
C．S2－的结构示意图： D．氧化铁：Fe2O3
【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】S2－的核内有16个质子，核外应有18个电子，为硫原子结构示意图，C错误；
故答案为：C。
【分析】根据多个原子应在元素符号前加相应系数表示分析；根据离子符号的表示方法分析；根据原子结构示意图和离子结构示意图的表示分析；根据化学式书写方法分析。
9．（2018九上·新化期末）焦亚硫酸钠在食品加工中常用作防腐剂、漂白剂和疏松剂。焦亚硫酸钠（Na2S2O6）中硫元素的化合价为（ ）
A．－2 B．+3 C．+4 D．+5
【答案】D
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】根据化合物中正负总价代数和为零原则，焦亚硫酸钠（Na2S2O6）中硫元素的化合价为﹙＋1﹚×2＋2x＋﹙－2﹚×6＝0,x＝+5.
【分析】在化合物中钠元素为正一价，氧元素为负二价，根据正负化合价为零计算即可。
10．“盱眙十三香龙虾”名闻天下，该龙虾调料中含有的肉桂醛(C9H8O)是一种食用香料，关于肉桂醛的说法正确的是( )
A．肉桂醛是一种氧化物
B．肉桂醛中氧元素的质量分数最小
C．一个肉桂醛分子由18个原子构成
D．肉桂醛中碳、氢元素质量比为9∶8
【答案】C
【知识点】化学式的相关计算；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A.肉桂醛含三种元素，不是氧化物，不符合题意；
B.肉桂醛中碳、氢、氧三种元素质量比为（129）：（18）：（161）＝27：2：4，所以氢元素质量分数最小，不符合题意；
C.一个肉桂醛分子由9个碳原子、8个氢原子和1个氧原子共18个原子构成，符合题意；
D.肉桂醛中碳、氢元素质量比为27：2，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据氧化物定义分析；根据物质中元素质量比为相对原子质量原子个数之比分析。
二、填空题
11．建立“宏观－微观－符号”之间的联系是化学学科的重要特点。
（1）用化学符号和数字表示下列微粒。
2个氢原子 ；2个二氧化硫分子 ；2个镁离子 。
（2）“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环。
①从微观的角度看：水分子是由 构成。
②从宏观的角度看：二氧化碳是由 组成。
【答案】（1）2H；2SO2；2Mg2＋
（2）氢原子和氧原子；碳元素和氧元素
【知识点】化学符号及其周围数字的意义；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】（1）2个氢原子表示为2H；2个二氧化硫分子表示为2SO2；2个镁离子表示为2Mg2＋；（2）分子都是由原子构成，水分子是由氢原子和氧原子构成的；②物质都由元素组成，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成。
【分析】根据原子用元素符号表示，多个原子元素符号前加系数分析；根据化学式表示一个分子，表示多个分子化学式前加系数分析；根据分子都是由原子构成的、物质都由元素组成分析。
12．用化学用语填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素 。
（2）铁锈的主要成分 。
（3）温度计中的水银 。
（4）硬水中的钙离子 。
【答案】（1）Al
（2）Fe2O3
（3）Hg
（4）Ca2＋
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）地壳中含量最多的金属元素为铝元素，符号为Al；（2）铁锈主要成分为氧化铁，化学式为Fe2O3；（3）温度计中的水银是金属汞，化学式为Hg；（4）钙离子带2个单位的正电荷，符号为Ca2＋。
【分析】根据地壳中前四位元素由多到少依次为氧、硅、铝、铁分析；根据铁锈成分为氧化铁分析；根据金属由原子构成，化学式用元素符号表示分析；根据离子符号的表示方法分析。
13．写出下列反应的符号表达式并填空。
（1）过氧化氢溶液与二氧化锰混合： 。
（2）铁丝在氧气中燃烧： 。
（3）碳在空气中点燃： 。
（4）上述反应中，属于化合反应的是 (填序号，下同)，属于分解反应的是 ，属于氧化反应的是 。
【答案】（1）H2O2 H2O＋O2
（2）Fe＋O2 Fe3O4
（3）C＋O2 CO2
（4）(2)（3）；(1)；（2）(3)
【知识点】分解反应及其应用；化合反应及其应用；文字表达式
【解析】【解答】（1）过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，表达式为H2O2 H2O＋O2；（2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，表达式为Fe＋O2 Fe3O4；（3）碳与氧气反应生成二氧化碳，表达式为C＋O2CO2；（4）铁、碳与氧气反应既属于化合反应又属于氧化反应，过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应属于分解反应。
【分析】根据过氧化氢、铁、碳的性质进行分析，根据化合反应要符合“多变一”、分解反应要符合“一变多”、氧化反应是物质与氧发生的反应分析。
三、实验探究题
14．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：
① ；② 。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 (填字母，下同)发生装置，写出该反应的符号表达式 。若要收集较为纯净的氧气，最好选用 装置。
（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若要收集干燥的氧气，可以将气体通过盛有浓硫酸的F装置，则气体应从 (填“a”或“b”)端进入F中。
【答案】（1）酒精灯；集气瓶
（2）B；H2O2H2O＋O2；D
（3）a
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法
【解析】【解答】（1）①为酒精灯；②为集气瓶；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选择固液常温型发生装置，即B；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，表达式为H2O2H2O＋O2；氧气可用排水法和向上排空气法收集，其中排水法收集的氧气比较纯净；（3）用浓硫酸干燥氧气时，为使物质充分接触，应长导管进入气体。
【分析】根据氧气的实验室制取方法分析，选择发生装置时要看反应物状态和反应条件；根据氧气的收集方法分析，排水法收集气体较纯净；根据物质除杂时为使药品充分接触导管要长进短出分析。
15．分析下图，回答问题。
，图1 ，图2) 图3
（1）实验室里用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时，发生装置可以选用图1中装置 (填字母序号)，二氧化锰作该反应的 。
（2）用图2的装置进行铁丝在O2中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂。为了避免这种情况，应采取的措施是 。
（3）如图3所示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，现象是 ； 红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度 (填数字)处。
【答案】（1）B；催化剂
（2）在集气瓶底部加少量水或铺一层细沙
（3）产生大量白烟；8
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气的实验室制法
【解析】【解答】（1）用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时反应物为固体，反应条件加热，所以应选择B作发生装置；二氧化锰在该反应中作催化剂；（2）铁丝燃烧时，为防止溅落的熔化物炸裂瓶底，应在集气瓶底部加少量水或铺一层细沙；（3）红磷燃烧会产生大量白烟，红磷燃烧消耗注射器中空气中的氧气，活塞开始时是10，氧气约占五分之一，则燃烧结束后会减少2，所以红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度8处。
【分析】根据氧气的实验室制取原理分析，选择发生装置要看反应物状态和反应条件；根据铁丝燃烧的注意事项分析；根据氧气体积分数测定的原理分析。
四、计算题
16．儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：
（1）葡萄糖酸锌由 种元素组成。
（2）葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为 。
（3）要满足儿童身体正常的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1 kg体重每日需要0.5 mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20 kg的儿童，理论上一天还需服该口服液多少支？
【答案】（1）四
（2）72∶11
（3）1支
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成；（2）葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为（1212）：（122）＝72：11；（3）该口服液一支含锌5.0mg，儿童1 kg体重每日需要0.5 mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20 kg的儿童需要锌元素的质量为（200.5mg）5.0mg＝1支。
【分析】根据化学式可确定物质的组成元素分析；根据元素质量比为相对原子质量原子个数之比分析；根据标签中所给数据进行分析。
2018_2019学年度鲁教版九年级化学上册第四单元我们周围的空气单元测试卷
一、选择题
1．我们身边的下列物质，属于纯净物的是( )
A．新鲜的空气 B．液氧
C．洁净的矿泉水 D．医用酒精
2．下列有关空气各成分的说法正确的是( )
A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．稀有气体的化学性质不活泼，不可能与任何物质反应
D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
3．（2016九上·合肥期中）2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是（ ）
A．发展公共交通，提倡绿色出行
B．增加使用太阳能、核能等新能源
C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放
4．下列有关测定空气中氧气的含量的说法，不正确的是( )
A．用燃烧法来测定空气中氧气的含量，可燃物常用红磷
B．可以用木炭或铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量
C．可以用铜丝加热代替红磷燃烧测定空气中氧气的含量
D．测定空气中氧气的含量时，氧气与物质反应后，装置内的压强会减小
5．符合如图所示从属关系的是( )
选项 A B C D
X 金属 溶液 浓溶液 氧化物
Y 单质 乳浊液 饱和溶液 空气
A．A B．B C．C D．D
6．下列各组物质中，前者是混合物，后者是氧化物的是( )
A．空气、高锰酸钾 B．河水、纯净的自来水
C．纯净的自来水、五氧化二磷 D．过氧化氢、二氧化碳
7．下列实验操作不正确的是( )
A．熄灭酒精灯 B．检查装置气密性
C．铁丝在氧气中燃烧 D．取用固体药品
8．下列化学用语错误的是( )
A．2个氢原子：2H B．铝离子：Al3＋
C．S2－的结构示意图： D．氧化铁：Fe2O3
9．（2018九上·新化期末）焦亚硫酸钠在食品加工中常用作防腐剂、漂白剂和疏松剂。焦亚硫酸钠（Na2S2O6）中硫元素的化合价为（ ）
A．－2 B．+3 C．+4 D．+5
10．“盱眙十三香龙虾”名闻天下，该龙虾调料中含有的肉桂醛(C9H8O)是一种食用香料，关于肉桂醛的说法正确的是( )
A．肉桂醛是一种氧化物
B．肉桂醛中氧元素的质量分数最小
C．一个肉桂醛分子由18个原子构成
D．肉桂醛中碳、氢元素质量比为9∶8
二、填空题
11．建立“宏观－微观－符号”之间的联系是化学学科的重要特点。
（1）用化学符号和数字表示下列微粒。
2个氢原子 ；2个二氧化硫分子 ；2个镁离子 。
（2）“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环。
①从微观的角度看：水分子是由 构成。
②从宏观的角度看：二氧化碳是由 组成。
12．用化学用语填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素 。
（2）铁锈的主要成分 。
（3）温度计中的水银 。
（4）硬水中的钙离子 。
13．写出下列反应的符号表达式并填空。
（1）过氧化氢溶液与二氧化锰混合： 。
（2）铁丝在氧气中燃烧： 。
（3）碳在空气中点燃： 。
（4）上述反应中，属于化合反应的是 (填序号，下同)，属于分解反应的是 ，属于氧化反应的是 。
三、实验探究题
14．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：
① ；② 。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 (填字母，下同)发生装置，写出该反应的符号表达式 。若要收集较为纯净的氧气，最好选用 装置。
（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若要收集干燥的氧气，可以将气体通过盛有浓硫酸的F装置，则气体应从 (填“a”或“b”)端进入F中。
15．分析下图，回答问题。
，图1 ，图2) 图3
（1）实验室里用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时，发生装置可以选用图1中装置 (填字母序号)，二氧化锰作该反应的 。
（2）用图2的装置进行铁丝在O2中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂。为了避免这种情况，应采取的措施是 。
（3）如图3所示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，现象是 ； 红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度 (填数字)处。
四、计算题
16．儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：
（1）葡萄糖酸锌由 种元素组成。
（2）葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为 。
（3）要满足儿童身体正常的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1 kg体重每日需要0.5 mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20 kg的儿童，理论上一天还需服该口服液多少支？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】新鲜空气、洁净矿泉水、医用酒精都含有多种物质，为混合物，液氧只含一种物质，为纯净物；
故答案为：B。
【分析】根据混合物、纯净物定义分析，混合物为多种物质组成的物质，纯净物为一种物质组成的物质。
2．【答案】B
【知识点】空气的组成；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】A.氧气的化学性质比较活泼，有助燃性，没有可燃性，不符合题意；
B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐，符合题意；
C.稀有气体的化学性质不活泼，但只是不容易与其他物质反应，若在殊条件下也能与其他物质反应，不符合题意；
D.二氧化碳不是空气污染物，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据氧气、氮气、稀有气体的性质分析；根据空气污染气体包括一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮分析。
3．【答案】C
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】解：A、提倡绿色出行，发展公共交通，可减少污染，有效减少有害气体和PM2.5排放，故不符合题意；
B、使用太阳能与核能等绿色能源，能减少PM2.5排放，故不符合题意；
C、将废气排放到高空，也不会减少污染气体和PM2.5排放，故符合题意；
D、改善燃料结构，减少SO2与粉尘的排放，也就减少了扬尘污染，可减少污染，减少了PM2.5排放，故不符合题意；
故选C．
【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧，工厂排放的废气等；一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等；二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．PM2.5是首要污染物，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物．
4．【答案】B
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】用燃烧法测定空气中氧气含量时，药品要选择只与氧气反应且生成物为固体的，以使得消耗氧气使装置内压强变小，由水或活塞的移动间接得取氧气的体积，而药品选择木炭时会因生成物为气体压强没有明显变化而无法测定，而铁丝在空气中不能燃烧，无法测量，B说法不正确；
故答案为：B。
【分析】根据氧气含量测定原理分析，燃烧法测定空气中氧气含量时，通过物质与氧气反应使装置内压强减小，在大气压的作用下用水或活塞的移动等补充减小体积即为氧气体积。
5．【答案】A
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；物质的简单分类
【解析】【解答】A.金属属于单质，符合题意；
B.溶液与乳浊液是并列的概念，不符合题意；
C.有的浓溶液是饱和溶液，有的是不饱和溶液，二者为交叉关系，不符合题意；
D.氧化物不属于空气，二者并列关系，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据物质的简单分类及浓溶液与饱和溶液的关系、溶液与乳浊液的关系进行分析。
6．【答案】C
【知识点】纯净物和混合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A.空气为混合物、高锰酸钾为化合物，但不是氧化物，不符合题意；
B.河水、纯净自来水都为混合物，不符合题意；
C.纯净自来水为混合物，五氧化二磷为氧化物，符合题意；
D.过氧化氢和二氧化碳都是纯净物，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据混合物为不同种物质组成分析；根据氧化物为两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物分析。
7．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A.酒精灯要和灯帽盖灭，不能用嘴吹，操作不正确，符合题意；
B.检查装置气密性时要导管放入水中，手握试管，看导管口是否有气泡冒出，操作正确，不符合题意；
C.铁丝燃烧时为防止熔化物炸裂瓶底，要在瓶底加少量水或细沙，操作正确，不符合题意；
D.固体药品取用要横持试管，用药匙将药品送入试管底部再直立试管，操作正确，不符合题意；
故答案为：A.
【分析】根据酒精灯的使用要求分析；根据检查装置气密性的正确方法分析；根据铁丝燃烧实验的注意事项分析；根据固体药品的取用方法分析。
8．【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】S2－的核内有16个质子，核外应有18个电子，为硫原子结构示意图，C错误；
故答案为：C。
【分析】根据多个原子应在元素符号前加相应系数表示分析；根据离子符号的表示方法分析；根据原子结构示意图和离子结构示意图的表示分析；根据化学式书写方法分析。
9．【答案】D
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】根据化合物中正负总价代数和为零原则，焦亚硫酸钠（Na2S2O6）中硫元素的化合价为﹙＋1﹚×2＋2x＋﹙－2﹚×6＝0,x＝+5.
【分析】在化合物中钠元素为正一价，氧元素为负二价，根据正负化合价为零计算即可。
10．【答案】C
【知识点】化学式的相关计算；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A.肉桂醛含三种元素，不是氧化物，不符合题意；
B.肉桂醛中碳、氢、氧三种元素质量比为（129）：（18）：（161）＝27：2：4，所以氢元素质量分数最小，不符合题意；
C.一个肉桂醛分子由9个碳原子、8个氢原子和1个氧原子共18个原子构成，符合题意；
D.肉桂醛中碳、氢元素质量比为27：2，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据氧化物定义分析；根据物质中元素质量比为相对原子质量原子个数之比分析。
11．【答案】（1）2H；2SO2；2Mg2＋
（2）氢原子和氧原子；碳元素和氧元素
【知识点】化学符号及其周围数字的意义；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】（1）2个氢原子表示为2H；2个二氧化硫分子表示为2SO2；2个镁离子表示为2Mg2＋；（2）分子都是由原子构成，水分子是由氢原子和氧原子构成的；②物质都由元素组成，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成。
【分析】根据原子用元素符号表示，多个原子元素符号前加系数分析；根据化学式表示一个分子，表示多个分子化学式前加系数分析；根据分子都是由原子构成的、物质都由元素组成分析。
12．【答案】（1）Al
（2）Fe2O3
（3）Hg
（4）Ca2＋
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）地壳中含量最多的金属元素为铝元素，符号为Al；（2）铁锈主要成分为氧化铁，化学式为Fe2O3；（3）温度计中的水银是金属汞，化学式为Hg；（4）钙离子带2个单位的正电荷，符号为Ca2＋。
【分析】根据地壳中前四位元素由多到少依次为氧、硅、铝、铁分析；根据铁锈成分为氧化铁分析；根据金属由原子构成，化学式用元素符号表示分析；根据离子符号的表示方法分析。
13．【答案】（1）H2O2 H2O＋O2
（2）Fe＋O2 Fe3O4
（3）C＋O2 CO2
（4）(2)（3）；(1)；（2）(3)
【知识点】分解反应及其应用；化合反应及其应用；文字表达式
【解析】【解答】（1）过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，表达式为H2O2 H2O＋O2；（2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，表达式为Fe＋O2 Fe3O4；（3）碳与氧气反应生成二氧化碳，表达式为C＋O2CO2；（4）铁、碳与氧气反应既属于化合反应又属于氧化反应，过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应属于分解反应。
【分析】根据过氧化氢、铁、碳的性质进行分析，根据化合反应要符合“多变一”、分解反应要符合“一变多”、氧化反应是物质与氧发生的反应分析。
14．【答案】（1）酒精灯；集气瓶
（2）B；H2O2H2O＋O2；D
（3）a
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法
【解析】【解答】（1）①为酒精灯；②为集气瓶；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选择固液常温型发生装置，即B；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，表达式为H2O2H2O＋O2；氧气可用排水法和向上排空气法收集，其中排水法收集的氧气比较纯净；（3）用浓硫酸干燥氧气时，为使物质充分接触，应长导管进入气体。
【分析】根据氧气的实验室制取方法分析，选择发生装置时要看反应物状态和反应条件；根据氧气的收集方法分析，排水法收集气体较纯净；根据物质除杂时为使药品充分接触导管要长进短出分析。
15．【答案】（1）B；催化剂
（2）在集气瓶底部加少量水或铺一层细沙
（3）产生大量白烟；8
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气的实验室制法
【解析】【解答】（1）用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时反应物为固体，反应条件加热，所以应选择B作发生装置；二氧化锰在该反应中作催化剂；（2）铁丝燃烧时，为防止溅落的熔化物炸裂瓶底，应在集气瓶底部加少量水或铺一层细沙；（3）红磷燃烧会产生大量白烟，红磷燃烧消耗注射器中空气中的氧气，活塞开始时是10，氧气约占五分之一，则燃烧结束后会减少2，所以红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度8处。
【分析】根据氧气的实验室制取原理分析，选择发生装置要看反应物状态和反应条件；根据铁丝燃烧的注意事项分析；根据氧气体积分数测定的原理分析。
16．【答案】（1）四
（2）72∶11
（3）1支
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成；（2）葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为（1212）：（122）＝72：11；（3）该口服液一支含锌5.0mg，儿童1 kg体重每日需要0.5 mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20 kg的儿童需要锌元素的质量为（200.5mg）5.0mg＝1支。
【分析】根据化学式可确定物质的组成元素分析；根据元素质量比为相对原子质量原子个数之比分析；根据标签中所给数据进行分析。
