2023—2024学年科粤版（2012）化学九年级上册第三章 维持生命之气—氧气 跟踪练习题（附答案）
科粤版（2012）第三章 维持生命之气—氧气
一、选择题。
1、下图是某化学反应的微观模型，“ ”、“ ”分别表示不同元素的原子，下列各项对图示模型理解错误的是（ ）
A．生成物可能由离子构成
B．该反应证明原子是化学变化中最小粒子
C．参加反应的两种物质分子个数之比为 1：3
D．该反应属于化合反应
2、肝脏中含有过氧化氢酶。某同学利用动物肝脏研究酶的某些特点，实验记录如下表：
试管 实验材料及处理 产生气泡快慢
1 5毫升5%H2O2溶液+2滴蒸馏水，常温 最慢
2 5毫升5%H2O2溶液+2滴3.5%氯化铁溶液，常温 较快
3 5毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，常温 最快
4 5毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，70℃水浴加热 较慢
分析上述实验结果，下列说法不正确的是（ ）
A．氯化铁溶液可以加快过氧化氢分解
B．肝脏中的过氧化氢酶催化作用会受温度影响
C．肝脏中的过氧化氢酶在任何条件下催化效果都最佳
D．肝脏中的过氧化氢酶不一定只能是过氧化氢分解的催化剂
3、下列说法正确的是（ ）
A．燃气泄露关闭阀门并打开排气扇
B．加油站严禁烟火
C．高层楼房着火乘电梯逃生
D．灭火要同时破坏燃烧的三个条件
4、下列有关化学用语的说法正确的是（ ）
A．2H2表示2个氢气 B．Na+中的“＋”表示钠元素的化合价为＋1价
C．2N表示2个氮分子 D．O表示氧元素，还表示一个氧原子
5、下列实验现象的描述，正确的是( )
A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
B．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰
C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
6、下列物质在氧气中燃烧，能发出紫色火焰的是（ ）
A．碳 B．磷 C．镁 D．硫
7、下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量减小
B．过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂
C．在化学反应后其化学性质不变
D．催化剂只能加快化学反应速率
8、每年5月12 日是我国“防灾减灾日”，推广防灾减灾知识，提高防灾减灾意识。若在城市高楼里发生火灾，则被困人员处理火灾现场的逃生方法中错误的是（ ）
A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，寻找安全出口，匍匐前进
C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号
D．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退
9、班主任消毒用的“84消毒液”，有效成分是次氯酸钠（NaClO），其中（NaClO）中Cl的化合价为（ ）
A．-1 B．+1 C．+5 D．+7
10、下图是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是( )
11、化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（ ）
A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
C．木炭在氧气中燃烧，发出红色的火焰，产生使澄清石灰水变浑浊的气体
D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫
12、下列说法中错误的是（ ）
A．工业上用液态空气制氧气发生的是物理变化
B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C．催化剂能改变化学反应的速率
D．硫酸铜溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用
13、吸烟有害健康，原因之一是烟气中含有使血红蛋白不能很好与氧气结合的有毒气体，该气体是（ ）
A． B． C．CO D．
14、关于下列符号或图示说法中正确的是（ ）
A．3H表示三个氢元素 B．2Na+表示两个钠离子
C．H2表示两个氢原子 D．H表示一个氢分子
15、第十四届全运会在西安举办，体操运动员在上器械之前常在手上搓一种白色粉末，其中含有碳酸镁(MgCO3)等物质，因此吸汗性特别好，能起到很好的防滑作用。下列有关碳酸镁的说法错误的是( )
A．碳酸镁中含有三种元素 B．碳酸镁分子中含有一个镁原子
C．碳酸镁是由离子构成的 D．碳酸镁中氧元素质量分数最高
*16、下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是( )
A．地铁的自动喷淋系统喷水灭火的原理主要是水蒸发吸热，使温度降低
B．当厨房发生燃气泄漏时，应立即打开排气扇进行换气
C．将大火蔓延路线前的树木砍掉能有效扑灭森林火灾，其原理是清除可燃物
D．点燃篝火时，将木柴架空，是为了使燃料与空气有足够大的接触面积
二、填空题。
17、下列物质中，属于混合物的是_____（用序号填空，下同），属于单质的是_____，属于氧化物的是_____，含有氧分子的是_____。
①海水 ②冰水 ③氯酸钾 ④氢气 ⑤五氧化二磷 ⑥洁净的空气
18、工业上制取氧气可以采用深冷法。其原理是先将空气液化，在利用氮气和氧气沸点的差异进行分离。
已知：常压下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃
（1）分离时，氮气和氧气的主要状态分别是 （填序号）。
A B C D
氮气 液态 液态 气态 气态
氧气 液态 气态 液态 气态
（2）制取得到的氮气可以用于 。
19、火灾的频繁发生，对社会造成了无法估量的损失。针对以下灭火方式，写出相应的灭火原理。
（1）将森林大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是_____ ；
（2）油罐着火时用水喷淋灭火，其灭火原理是_____ ；
（3）野炊时用沙土将火堆掩埋，其灭火原理是_____ 。
20、铀235是制造原子弹的一种原料。这种铀原子的相对原子质量为235，核电荷数为92，其核内中子数为 ，核外电子数为 。
21、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：
(1)氟元素 ；
(2)2个汞原子 ；
(3)氖气 ；
(4)3个硝酸根离子 ；
(5)氧化铁中铁元素的化合价 ；
三、简答题。
22、请依据燃烧的条件和影响燃烧的速度快慢的因素回答问题。
（1）为什么燃着的少量酒精可用湿抹布覆盖？
（2）为什么面粉厂要严禁烟火？
（3）为什么在空气中加热“发红”的铁丝可以在纯净氧气中剧烈燃烧？
四、实验题。
23、实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用；
（3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是 （填序号），要在试管塞一团棉花，目的是 ；
（4）收集氧气时不宜用D装置，其原因是 ；
（5）用C装置收集氧气的优点是 。
24、）化学教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。
【问题】氧化铜(CuO)能不能作过氧化氢(H2O2)分解反应的催化剂呢？
【猜想】___________________________________________________________。
【实验验证】
实验 实验步骤 实验现象 实验结论
实验一 常温下，在试管中加入10 mL 5%的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中 有极少量气泡，木条没有复燃 常温下H2O2分解速率非常缓慢，放出很少量氧气
实验二 常温下，在装有10 mL 5%的H2O2溶液的试管中加入少量的CuO，然后将带火星的木条伸入试管中 有较多气泡产生，木条复燃 ________________________________________________________________
【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂，理由是__________________________________。还要补充一个探究实验。
实验三：探究_______________________________________________________。
【实验步骤】①准确称量CuO(少量)的质量；
②重复实验二的步骤；待反应结束，将试管里的物质过滤洗涤，干燥称量；
③对比反应前后CuO的质量。
【讨论】如果________________________________，则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小茗同学认为，要证明猜想上述三个实验还不足以说明，还需要再增加一个实验以验证________________________________。
【实验结论】CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂，请写出CuO催化过氧化氢分解的符号表达式：________________________________。
2023—2024学年科粤版（2012）化学九年级上册第三章 维持生命之气—氧气 跟踪练习题（附答案）
科粤版（2012）第三章 维持生命之气—氧气
一、选择题。
1、下图是某化学反应的微观模型，“ ”、“ ”分别表示不同元素的原子，下列各项对图示模型理解错误的是（ ）
A．生成物可能由离子构成
B．该反应证明原子是化学变化中最小粒子
C．参加反应的两种物质分子个数之比为 1：3
D．该反应属于化合反应
【答案】A
2、肝脏中含有过氧化氢酶。某同学利用动物肝脏研究酶的某些特点，实验记录如下表：
试管 实验材料及处理 产生气泡快慢
1 5毫升5%H2O2溶液+2滴蒸馏水，常温 最慢
2 5毫升5%H2O2溶液+2滴3.5%氯化铁溶液，常温 较快
3 5毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，常温 最快
4 5毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，70℃水浴加热 较慢
分析上述实验结果，下列说法不正确的是（ ）
A．氯化铁溶液可以加快过氧化氢分解
B．肝脏中的过氧化氢酶催化作用会受温度影响
C．肝脏中的过氧化氢酶在任何条件下催化效果都最佳
D．肝脏中的过氧化氢酶不一定只能是过氧化氢分解的催化剂
【答案】C
3、下列说法正确的是（ ）
A．燃气泄露关闭阀门并打开排气扇
B．加油站严禁烟火
C．高层楼房着火乘电梯逃生
D．灭火要同时破坏燃烧的三个条件
【答案】B
4、下列有关化学用语的说法正确的是（ ）
A．2H2表示2个氢气 B．Na+中的“＋”表示钠元素的化合价为＋1价
C．2N表示2个氮分子 D．O表示氧元素，还表示一个氧原子
【答案】D
5、下列实验现象的描述，正确的是( )
A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
B．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰
C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
【答案】B
6、下列物质在氧气中燃烧，能发出紫色火焰的是（ ）
A．碳 B．磷 C．镁 D．硫
【答案】D
7、下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量减小
B．过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂
C．在化学反应后其化学性质不变
D．催化剂只能加快化学反应速率
【答案】C
8、每年5月12 日是我国“防灾减灾日”，推广防灾减灾知识，提高防灾减灾意识。若在城市高楼里发生火灾，则被困人员处理火灾现场的逃生方法中错误的是（ ）
A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，寻找安全出口，匍匐前进
C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号
D．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退
【答案】D
9、班主任消毒用的“84消毒液”，有效成分是次氯酸钠（NaClO），其中（NaClO）中Cl的化合价为（ ）
A．-1 B．+1 C．+5 D．+7
【答案】B
10、下图是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是( )
【答案】C
11、化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（ ）
A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
C．木炭在氧气中燃烧，发出红色的火焰，产生使澄清石灰水变浑浊的气体
D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫
【答案】A
12、下列说法中错误的是（ ）
A．工业上用液态空气制氧气发生的是物理变化
B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C．催化剂能改变化学反应的速率
D．硫酸铜溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用
【答案】B
13、吸烟有害健康，原因之一是烟气中含有使血红蛋白不能很好与氧气结合的有毒气体，该气体是（ ）
A． B． C．CO D．
【答案】C
14、关于下列符号或图示说法中正确的是（ ）
A．3H表示三个氢元素 B．2Na+表示两个钠离子
C．H2表示两个氢原子 D．H表示一个氢分子
【答案】B
15、第十四届全运会在西安举办，体操运动员在上器械之前常在手上搓一种白色粉末，其中含有碳酸镁(MgCO3)等物质，因此吸汗性特别好，能起到很好的防滑作用。下列有关碳酸镁的说法错误的是( )
A．碳酸镁中含有三种元素 B．碳酸镁分子中含有一个镁原子
C．碳酸镁是由离子构成的 D．碳酸镁中氧元素质量分数最高
【答案】B
*16、下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是( )
A．地铁的自动喷淋系统喷水灭火的原理主要是水蒸发吸热，使温度降低
B．当厨房发生燃气泄漏时，应立即打开排气扇进行换气
C．将大火蔓延路线前的树木砍掉能有效扑灭森林火灾，其原理是清除可燃物
D．点燃篝火时，将木柴架空，是为了使燃料与空气有足够大的接触面积
【答案】B
二、填空题。
17、下列物质中，属于混合物的是_____（用序号填空，下同），属于单质的是_____，属于氧化物的是_____，含有氧分子的是_____。
①海水 ②冰水 ③氯酸钾 ④氢气 ⑤五氧化二磷 ⑥洁净的空气
【答案】①⑥ ④ ②⑤ ⑥
18、工业上制取氧气可以采用深冷法。其原理是先将空气液化，在利用氮气和氧气沸点的差异进行分离。
已知：常压下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃
（1）分离时，氮气和氧气的主要状态分别是 （填序号）。
A B C D
氮气 液态 液态 气态 气态
氧气 液态 气态 液态 气态
（2）制取得到的氮气可以用于 。
【答案】C；食品保护气
19、火灾的频繁发生，对社会造成了无法估量的损失。针对以下灭火方式，写出相应的灭火原理。
（1）将森林大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是_____ ；
（2）油罐着火时用水喷淋灭火，其灭火原理是_____ ；
（3）野炊时用沙土将火堆掩埋，其灭火原理是_____ 。
【答案】清除可燃物 降低温度至可燃物的着火点以下 隔绝氧气
20、铀235是制造原子弹的一种原料。这种铀原子的相对原子质量为235，核电荷数为92，其核内中子数为 ，核外电子数为 。
【答案】； 143； 92
21、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：
(1)氟元素 ；
(2)2个汞原子 ；
(3)氖气 ；
(4)3个硝酸根离子 ；
(5)氧化铁中铁元素的化合价 ；
【答案】F；2Hg；Ne；；
三、简答题。
22、请依据燃烧的条件和影响燃烧的速度快慢的因素回答问题。
（1）为什么燃着的少量酒精可用湿抹布覆盖？
（2）为什么面粉厂要严禁烟火？
（3）为什么在空气中加热“发红”的铁丝可以在纯净氧气中剧烈燃烧？
【答案】 （1）隔绝空气，降低温度到着火点以下，使火焰熄灭
（2）面粉厂的空气中混有面粉，当浓度达到一定时，遇到明火会急速燃烧，引起爆炸，故面粉厂要严禁烟火
（3）在空气中由于氧气的浓度不足，故铁丝只能红热，当在氧气中时，氧气的浓度高，铁丝可以剧烈燃烧
四、实验题。
23、实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用；
（3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是 （填序号），要在试管塞一团棉花，目的是 ；
（4）收集氧气时不宜用D装置，其原因是 ；
（5）用C装置收集氧气的优点是 。
【答案】（1）酒精灯 铁架台
（2）B 催化
（3）A 防止粉末堵塞导管
（4）氧气密度大于空气
（5）纯度更高
24、）化学教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。
【问题】氧化铜(CuO)能不能作过氧化氢(H2O2)分解反应的催化剂呢？
【猜想】___________________________________________________________。
【实验验证】
实验 实验步骤 实验现象 实验结论
实验一 常温下，在试管中加入10 mL 5%的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中 有极少量气泡，木条没有复燃 常温下H2O2分解速率非常缓慢，放出很少量氧气
实验二 常温下，在装有10 mL 5%的H2O2溶液的试管中加入少量的CuO，然后将带火星的木条伸入试管中 有较多气泡产生，木条复燃 ________________________________________________________________
【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂，理由是__________________________________。还要补充一个探究实验。
实验三：探究_______________________________________________________。
【实验步骤】①准确称量CuO(少量)的质量；
②重复实验二的步骤；待反应结束，将试管里的物质过滤洗涤，干燥称量；
③对比反应前后CuO的质量。
【讨论】如果________________________________，则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小茗同学认为，要证明猜想上述三个实验还不足以说明，还需要再增加一个实验以验证________________________________。
【实验结论】CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂，请写出CuO催化过氧化氢分解的符号表达式：________________________________。
【答案】【猜想】氧化铜(CuO)能作过氧化氢(H2O2)分解反应的催化剂
【实验验证】常温下H2O2遇到CuO，分解速率加快，放出较多量氧气
【讨论与反思】可能是CuO与过氧化氢发生反应生成氧气(合理即可)
实验三：氧化铜(CuO)反应前后质量是否变化
【讨论】氧化铜(CuO)反应前后质量不变；氧化铜(CuO)反应前后化学性质不变
【实验结论】H2O2H2O＋O2
