山东省东营市垦利县胜坨中学（五四制）2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷
一、选择题
1．（2017八下·东营期中）下列关于力，说法正确的是（ ）
A．两个相互接触的物体，才有力的作用
B．一个物体是施力物体，同时也是受力物体
C．日常生活中有些物体可能不受力的作用
D．没有相互接触的物体不能发生力的作用
2．（2017八下·东营期中）如图所示，图中力的作用效果的事例中不是由于弹力造成的是（ ）
A．拉力器
B．跳水时压弯跳板
C．射箭
D．磁铁改变铁球运动方向
3．（2017八下·东营期中）如图,支杆OB固定在木板BC上,小球A通过细绳悬挂在杆端O处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置将木板缓慢放平（图中虚线始终垂直于木板BC），此过程中细绳与虚线之间的夹角α将（ ）
A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定
4．（2017八下·东营期中）如图，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。这时，木箱受到的（ ）
A．推力小于摩擦力 B．推力和摩擦力大小一定相等
C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力方向相同
5．（2017八下·东营期中）飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行（ ）
A．用天平测质量 B．用弹簧测力计测拉力
C．用刻度尺测长度 D．用秒表测时间
6．（2017八下·东营期中）物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）
A．桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力
B．桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力
C．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力
D．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力
7．（2017八下·东营期中）小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如下图，说法错误的是（ ）
A．该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果
B．本实验用到了控制变量法
C．由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关
D．由图可知压力的作用效果与压力的大小有关
8．（2017八下·东营期中）著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ）
A．木桶的粗细 B．木桶的轻重
C．最短的一块木板 D．最长的一块木板
9．（2017八下·东营期中）三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图是轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭，下列说法正确的是（ ）
A．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等
B．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力
C．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力
D．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等
10．（2017·诸城模拟）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（ ）
A．ρ甲=ρ乙，F甲＜F乙 B．ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙
C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙 D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙
二、填空题
11．（2017八下·东营期中）作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用 的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是 物体运动状态的原因。
12．（2017八下·东营期中）停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有 ，自行车最后还会停下来，这是因为它受到 缘故。若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动。牛顿曾研究过此类现象，并总结出 定律。
13．（2017八下·东营期中）一个物体受到平衡力作用，物体会处于平衡状态。平衡状态指物体处于 状态或 状态。
14．（2017八下·东营期中）2016年5月20日，美国南部地区遭遇巨型龙卷风侵袭。龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能“吸入”物体是由于龙卷风内部空气流速大于外部空气流速，所以龙卷风内部的压强 (选填“大于”或“小于”)外部压强；物体被“卷向”空中是由于受到一个向 (选填“上”或“下”)的合力。
15．（2017八下·东营期中）如下图所示，把挂衣钩的吸盘紧贴在竖直墙上，在挂衣钩上挂一个重为50 N 的物体后处于静止。若不计整个挂衣钩的重，则挂衣钩的吸盘受到的摩擦力大小为 N。这是利用 的作用，让吸盘与墙之间产生较大的压力，从而产生了足够大的摩擦力。
16．（2017八下·东营期中）如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，物体A对桌面的压力 ，对桌面的压强将 。(以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”)
17．（2017八下·东营期中）长颈鹿是世界上个子最高的动物，个子高了血压也要高，所以长颈鹿又是世界上血压最高的动物，雌长颈鹿平均高度约4.3 m，血液密度约1.05×103 kg/m3，当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3.4 m的脑子里去时，压强至少是 Pa。(g取10 N/kg)
三、作图题
18．（2017八下·东营期中）在图中，画出斜面上物体所受的重力G 和斜面对物体弹力F 的示意图。
19．（2017八下·东营期中）滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行。请画出下图中滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图。
四、实验题
20．（2017八下·东营期中）如下图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿 方向拉着物块A做 运动，这样做的目的是 。
（2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F1=1N，F2=2N，F3=1.5N的拉力，拉着物块A匀速前进。分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大；分析 两图可得：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。
（3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）。此时弹簧测力计示数为F4，则F4= N；此运动过程中，物块B受到的摩擦力为 N。
（4）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。他的探究过程存在的问题是 。
21．（2017八下·东营期中）在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照如图所示把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
（1）把表格中的空格填写完整 。
（2）图中弹簧测力计的示数为 N
（3）如图利用测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是（ ）
A．钩码的重力 B．钩码和测力计的总重力
C．钩码对弹簧的拉力 D．弹簧对钩码的拉力
（4）由此可知：物体所受的重力跟质量成 。你得出该结论的依据是 。
（5）观察题中表格在设计上是否存在不足 (选填“是”或“否”) 如果有不足提出改进方案 。
22．（2017八下·东营期中）某同学利用如图所示的器材探究“液体内部压强的特点”。
（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面 。
（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，保持探头在水中同一深度，多次改变探头在水中的方向，并比较每次相应的U形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究 。
（3）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最小的是 。(ρ酒精＝0.8×103 kg/m3 ρ植物油＝0.9×103 kg/m3 ρ盐水＝1.1×103 kg/m3)
A．酒精 B．植物油 C．盐水
（4）若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h＝5 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 Pa。(ρ红墨水≈1.0×103 kg/m3)
五、综合题
23．（2017八下·东营期中）在上海杜莎夫人蜡像馆中，有按照真人一比一的比例制成的篮球明星姚明的蜡像，如下图所示，这是目前该馆内“最高大”的蜡像。已知姚明身高为229 cm，体重约为140 kg，其蜡像的平均密度为0.9×103 kg/m3，人体的平均密度约等于水的密度，g取10 N/kg，求：
（1）姚明蜡像的质量大约是多少？
（2）若姚明蜡像与地面的接触面积为3.2×10－2 m2，则蜡像对地面的压强是多少？(结果保留三位有效数字)
24．（2017八下·东营期中）一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150 g的水，杯子与桌面的接触面积是10 cm2，如图所示。求：(g取10 N/kg)
（1）水对杯底的压强；
（2）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103 Pa，求玻璃杯的质量。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性
【解析】【解答】AD、有力作用的两个物体不一定相互接触，比如磁铁吸引铁钉，故AD不符合题意；
B、力的作用是相互的，一个物体是受力物体的同时也一定是施力物体．B符合题意；
C．生活中的所有物体都受到力的作用，不受力的物体是不存在的．C不符合题意．
故答案为：B．
【分析】本题考查对力的概念的理解，力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，施力物体，同时也是受力物体.
2．【答案】D
【知识点】弹力
【解析】【解答】A、在力的作用下，拉力器的发生弹性形变，产生弹力．A不符合题意；
B、跳水运动员对跳板的压力，使跳板发生弹性形变，产生弹力．B不符合题意；
C、拉开的弓发生弹性形变，产生弹力．C不符合题意；
D、磁铁对铁球有力的作用，但两个物体没有接触，并且物体没有发生弹性形变，所以没有弹力．D符合题意．
故答案为：D．
【分析】解决此题的关键是知道物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力.
3．【答案】A
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用，始终保持竖直向下的方向不变，当将板BC缓慢放平时，悬线OA的方向不变，而虚线与BC垂直，因此在此过程中绳与虚线之间的夹角α将变小，A符合题意．
故答案为：A．
【分析】根据重力的方向总是竖直向下的来作答．
4．【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】因为用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动，所以大木箱，处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力等于推力，并且方向相反，B符合题意．
故答案为：B．
【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，所受到的力是一对平衡力；（2）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．
5．【答案】A
【知识点】弹簧测力计及其使用；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A、天平是一个等臂杠杆，杠杆的两端挂物体时，由于物体失重，物体不会对杠杆施加任何力的作用，所以在失重状态下不能用天平测量物体的质量．A符合题意．
B、弹簧测力计工作原理是根据弹簧的伸长与受到的拉力成正比，拉力能使弹簧伸长，能用弹簧测力计测量拉力．物体在失重状态下，不能对弹簧测力计产生拉力作用，所以在失重状态下，能用弹簧测力计测量拉力，不能用弹簧测力计测量重力．B不符合题意．
C、用刻度尺测量物体的长度，没有涉及到重力问题，在失重状态下能用刻度尺测长度．C不符合题意．
D、机械钟表工作时，弹性势能转化为电能，带动表针转动；电子钟表工作时，电能转化为机械能．钟表测量时间没有涉及到重力问题．D不符合题意．
故答案为：A．
【分析】根据重力是由于地球的吸引而产生的以及弹簧测力计的工作原理进行分析．
6．【答案】D
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：A、桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力大小不相同，方向却相同，不是一对平衡力，故A错误；
B、桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确．
故选D．
【分析】一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上，对物体进行受力分析，然后做出判断．
7．【答案】C
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；物理学方法
【解析】【解答】A、该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果，这是转换法的运用，A不符合题意；
B、压力作用效果与压力大小和受力面积大小两个量有关，研究与其中一个因素的关系时，要采用控制变量法，B不符合题意；
CD、由图可知，甲、乙受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显，故可知压力的作用效果与压力的大小有关。研究压力的作用效果与手里面积的大小有关时，应控制压力大小相同，只改变受力面积大小，题中没有相关的操作，故不能得出压力的作用效果与受力面积的大小有关，C错误，符合题意；D不符合题意．
故答案为：C．
【分析】本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查．
8．【答案】C
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】根据公式P=ρgh可知，液体压强的大小决定于液体的深度，木桶里水的深度决定于短木板的长度，C符合题意．
故答案为：C．
【分析】本题考查液体压强公式的应用，关键是知道决定压强大小的是液体的深度和液体的密度，本题是液体的深度，而液体的深度决定于木板的长度，是短木板的长度，而不是长木板的长度．
9．【答案】A
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】图中上有阀门A打开，下游阀门B关闭，则闸室与上游通过阀门A底部相连通，故闸室与上游水道构成连通器，静止在连通器内的同一种液体，与大气相通的液面是相平的，所以水对阀门A两侧的压力相等，A符合题意.
故答案为：A.
【分析】上端开口，底部相连通的容器叫连通器，当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的．据此分析判断．
10．【答案】D
【知识点】密度公式及其应用；压力及重力与压力的区别；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】解：由题意可知，两液体的质量、深度、容器的底面积相等，
由图可知，甲容器内液体的体积小于乙容器内液体的体积，
由ρ= 可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，即ρ甲＞ρ乙，故AC错误；
由F=pS=ρghS可知，甲液体对容器底部的压力大于乙，即F甲＞F乙，故B错误、D正确．
故选D．
【分析】由题意可知，两液体的质量、深度、容器的底面积相等，由图可知两容器内液体的体积关系，根据ρ= 比较两液体的密度关系，根据F=pS=ρghS比较液体对容器底部的压力关系．
11．【答案】科学推理；改变
【知识点】力与运动的关系
【解析】【解答】伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，揭示了力不是维持物体运动的原因．
故答案为：科学推理；改变．
【分析】伽利略实验：让小球从一个斜面从静止滚下来，小球将滚上另一个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度．伽利略在可靠的实验基础上，推论出：如果减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的路程，继续减小第二个斜面的倾角，使它最终成为水平面，小球就再也达不到原来的高度，而沿水平面以恒定速度继续运动下去．
12．【答案】惯性；摩擦阻力；牛顿第一
【知识点】牛顿第一定律；惯性及其现象
【解析】【解答】停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是由于惯性自行车要保持原来的运动状态，继续运动．最终自行车还会停下来是因为自行车和地面之间存在摩擦阻力，摩擦阻力改变了自行车的运动状态，慢慢停了下来．如果地面和自行车之间没有摩擦阻力，不会改变自行车的运动状态，自行车的速度和方向都不会改变，永远匀速直线运动下去．牛顿在实验的基础上，经过科学推理得到的牛顿第一定律．
故答案为：惯性；摩擦阻力；牛顿第一．
【分析】自行车由于惯性要保持原来的运动状态．
运动的自行车最后停了下来，运动状态发生了改变，一定受到力的作用，这个力是摩擦阻力．
如果路面是光滑的，不再受到摩擦阻力，运动状态不会发生改变，将保持匀速直线运动下去．这是牛顿在实验的基础上，经过科学的推理得到的牛顿第一定律．
13．【答案】静止；匀速直线运动
【知识点】平衡状态的判断
【解析】【解答】物体在不受外力作用或者所受的外力为平衡力的情况下总会处于静止或者匀速直线运动的状态，因此把物体处于静止状态或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态．
故答案为：静止；匀速直线运动．
【分析】平衡状态是指物体在不受外力或者受平衡力的作用下所处的状态．
14．【答案】小于；上
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】龙卷风内部空气流速大于外部空气流速，所以龙卷风内部的压强小于外部压强；物体靠近龙卷风的方向，空气流速大，压强小，远离龙卷风的方向，空气流速小，压强大，物体在压强差的作用下，受到向上压力差，被吸入龙卷风．
故答案为：小于；上．
【分析】本题考查了流体压强和流速的关系，要知道流体流速越快的位置，压强越小，并能够用其来解释相关的物理现象.
15．【答案】50；大气压
【知识点】二力平衡的条件及其应用；大气压强的存在
【解析】【解答】（1）吸盘处于静止状态，吸盘竖直方向上受到竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等．物体重50N，对吸盘的拉力是50N，所以吸盘受到的摩擦力是50N．
（2）吸盘挤压在墙上时，排出吸盘和墙之间的空气，吸盘和墙之间的压强减小，吸盘在大气压的作用下被压向墙，吸盘和墙之间产生了摩擦力．
故答案为：50；大气压．
【分析】塑料吸盘是大气压在生活中应用的实例．当重物拉挂钩时，拉力方向向下，阻碍其向下的力应该是向上的，而不是大气的压力，是吸盘与墙面的摩擦力使其能承受一定的拉力．
根据静止的物体受到平衡力的作用，判断摩擦力大小．
16．【答案】不变；变小
【知识点】二力平衡的条件及其应用；压强大小比较
【解析】【解答】放在水平面上的物体对水平面的压力大小等于其重力大小，故图中由甲位置移动到乙位置后，重力大小没有发生改变，压力大小也不改变，压强的大小与压力大小和受压面的大小有关，在压力不变时，受压面积越小压强越大，故由甲位置推到乙位置时，受压面积增大，故压强减小.
故答案为：不变；变小.
【分析】由二力平衡可知重力与支持力的关系，由力的相互性可知压力的大小；由接触面积的变化利用压强公式可求得压强的变化．
17．【答案】3.57×104
【知识点】液体压强的计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】知道血液的密度和深度h，利用液体压强公式p=ρgh求压强至少是多少． p=ρgh=1.05×103kg/m3×10N/kg×3.4m=3.57×104Pa．
故答案为：3.57×104.
【分析】知道血液的密度和深度h，利用液体压强公式p=ρgh求压强至少是多少．
18．【答案】解：如图：
【知识点】力的三要素及力的示意图；弹力；重力示意图
【解析】【解答】重力方向竖直向下，而支持力方向垂直接触面向上，考查的重点在于区分垂直和竖直，如图所示：
【分析】弹力就是支持力，重力的方向是竖直向下的，作用点在重心上；斜面对物体的弹力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，方向是相反的；压力的方向是垂直于斜面向下的，弹力就是垂直于斜面向上的，作用点在物体的重心上．
19．【答案】解：如图：
【知识点】力的三要素及力的示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】分析题意可知，此时滑块在木板上滑行，水平方向上只受到摩擦力的作用，其方向与运动方向相反，即水平向左，作用点可以画在物体的重心上．如图所示：
【分析】分析该题可知，在水平方向上只受摩擦力作用，摩擦力的方向与物体运动的方向相反.
20．【答案】（1）水平；匀速直线；让弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小
（2）压力；甲、丙
（3）3；0
（4）没有控制压力相同
【知识点】增大或减小摩擦的方法；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，拉力和摩擦力平衡，大小才相等；
（2）甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，乙的压力大于甲的压力，拉力大于甲的拉力，可得在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；甲、丙两图，压力相同，丙比甲接触面粗糙，丙的拉力大于甲的拉力，可得在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；
（3）在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比，丁与丙的接触面粗糙程度相同，丁的压力是丙的2倍，所以摩擦力是丙的2倍，拉力也是丙的2倍，应为1.5N×2=3N；又AB两物体同时向前做匀速直线运动，所以它们之间没有摩擦力；
（4）因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时，应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变，小华将木块沿竖直方向截去一半后，虽然接触面的粗糙程度没变，但木块对接触面的压力减小了一半，所以得出了错误的结论．
故答案为：（1）水平；匀速直线；让弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小；（2）压力；甲、丙； （3）3；0；（4）没有控制压力相同．
【分析】（1）根据二力平衡条件的知识进行分析，一对平衡力的大小相等；
（2）分析三幅图中的控制的量和改变的量结合测力计的示数得出结论；
（3）根据摩擦力与压力的关系结合丙图的示数得出结论；
根据摩擦力产生的条件得出B受到的摩擦力；
（4）滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，所以在设计、分析实验时要运用控制变量的思想．
21．【答案】（1）400
（2）2.0
（3）C
（4）正比；物体所受重力跟质量的比值是一个定值，符合正比例函数关系
（5）是；应增加一栏重力与质量的比值
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）根据第三、四列数据列出等式： ，解得：m=400g；
（2）观察图象发现，弹簧测力计的量程是5N，弹簧测力计的分度值是0.5N，弹簧测力计指针指示的数字是2，故弹簧测力计的示数为2N；
（3）当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等，因弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力，此时弹簧秤的示数才是准确的．所以，使测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力．
（4）根据表中数据可知，物体所受的重力跟质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，由此可知物体所受的重力跟质量成正比；
（5）如在表格中增加重力与质量的比值，能更直观地反映出物体所受重力与质量的正比例关系．
故答案为：（1）400；（2）2.0；（3）C；（4）正比；物体所受重力跟质量的比值是一个定值，符合正比例函数关系；（5）是；应增加一栏重力与质量的比值．
【分析】（1）通过观察表格中的数据发现，每一栏中的重力与质量的比值都是固定的数值，设表格中空白处的物理量为m，选二、三、四、六栏中的任一一组数据与第五栏中的物理量建立等式，求出空白处的数字；
（2）观察弹簧测力计的量程和分度值以及指针指示的数值，得出正确的弹簧测力计的示数；
（3）只有当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时由二力平衡以及相互作用规律，可准确得到物体重力的大小；
（4）分析图象，得出图中物体所受的重力跟质量的关系；
（5）判断两物理量的定量关系，最好计算出它们的比值，以便于分析．
22．【答案】（1）在同一水平高度
（2）深度相同时，同种液体内部向各个方向压强是否相等
（3）A
（4）0.5×103(或500)
【知识点】液体压强的特点；探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）图甲中的U形管相当于一连通器，液体不流动时，两侧的液面保持相平；
（2）实验中液体的密度不变，改变探头在水中的深度，研究的是液体内部压强与深度的关系；
（3）探头在下列液体中的深度相同，根据p=ρgh可知，深度相同，液体的密度越大压强越大，所以在盐水中的压强最大，U形管左右两侧液面的高度差最大；
（4）橡皮管内气体的压强与大气压之差：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa．
故答案为：（1）相同；（2）液体内部压强与深度的关系；（3）C；（4）1000．
【分析】（1）U形管的实质是连通器，当连通器中的同种液体不流动时，两侧的液面高度相同；
（2）液体内部压强大小通过U形管两侧液面高度差的大小来反映，这是转换法；液体压强和液体的密度、深度有关，实验中采用控制变量法来设计实验；
（3）根据p=ρgh来分析压强和液体密度的关系；
（4）根据p=ρgh求出液体产生的压强即U型玻璃管两端空气产生的压强差．
23．【答案】（1）解：由题知，ρ人≈ρ水=1.0×103kg/m3，姚明的体积： ，蜡像的质量：m蜡=ρ蜡V=0.9×103kg/m3×0.14m3=126kg；
答：姚明蜡像的质量大约是126kg；
（2）解：蜡像的重力：G蜡=m蜡g=126kg×10N/kg=1260N，蜡像对地面的压力：F=G蜡=1260N，压强： ．
答：蜡像对地面的压强是4×104Pa．
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）先根据姚明的质量和人体的密度（即水的密度）算出姚明的体积，然后用蜡像的密度乘以姚明的体积即可算出蜡像的质量；
（2）先根据G=mg算出蜡像的重力，即为压力，然后除以接触面积即为蜡像对地面的压强．
24．【答案】（1）解：由图知，杯内水深h=12cm=0.12m，水对杯底的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa；
答：水对杯底的压强为1.2×103Pa；
（2）解：桌面所受玻璃杯的压强p′=2.7×103Pa，杯子与桌面的接触面积S=10cm2=10-3m2，
桌面所受玻璃杯的压力：F′=p′S=2.7×103Pa×10-3m2=2.7N玻璃杯和水的总重力G=F′=2.7N玻璃杯和水的总质量 水的质量m水=150g=0.15kg玻璃杯的质量：m杯=m-m水=0.27kg-0.15kg=0.12kg．
答：玻璃杯的质量0.12kg．
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）由图可知容器内水的深度，根据p=ρgh求出水对杯底的压强，根据F=pS求出水对杯底的压力；
（2）知道桌面所受玻璃杯的压强，根据F=pS求出桌面受到的压力，水平面上物体的压力和自身的重力相等，据此求出玻璃杯的总重力，根据G=mg求出玻璃杯的总质量，然后求出玻璃杯的质量．
山东省东营市垦利县胜坨中学（五四制）2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷
一、选择题
1．（2017八下·东营期中）下列关于力，说法正确的是（ ）
A．两个相互接触的物体，才有力的作用
B．一个物体是施力物体，同时也是受力物体
C．日常生活中有些物体可能不受力的作用
D．没有相互接触的物体不能发生力的作用
【答案】B
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性
【解析】【解答】AD、有力作用的两个物体不一定相互接触，比如磁铁吸引铁钉，故AD不符合题意；
B、力的作用是相互的，一个物体是受力物体的同时也一定是施力物体．B符合题意；
C．生活中的所有物体都受到力的作用，不受力的物体是不存在的．C不符合题意．
故答案为：B．
【分析】本题考查对力的概念的理解，力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，施力物体，同时也是受力物体.
2．（2017八下·东营期中）如图所示，图中力的作用效果的事例中不是由于弹力造成的是（ ）
A．拉力器
B．跳水时压弯跳板
C．射箭
D．磁铁改变铁球运动方向
【答案】D
【知识点】弹力
【解析】【解答】A、在力的作用下，拉力器的发生弹性形变，产生弹力．A不符合题意；
B、跳水运动员对跳板的压力，使跳板发生弹性形变，产生弹力．B不符合题意；
C、拉开的弓发生弹性形变，产生弹力．C不符合题意；
D、磁铁对铁球有力的作用，但两个物体没有接触，并且物体没有发生弹性形变，所以没有弹力．D符合题意．
故答案为：D．
【分析】解决此题的关键是知道物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力.
3．（2017八下·东营期中）如图,支杆OB固定在木板BC上,小球A通过细绳悬挂在杆端O处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置将木板缓慢放平（图中虚线始终垂直于木板BC），此过程中细绳与虚线之间的夹角α将（ ）
A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定
【答案】A
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用，始终保持竖直向下的方向不变，当将板BC缓慢放平时，悬线OA的方向不变，而虚线与BC垂直，因此在此过程中绳与虚线之间的夹角α将变小，A符合题意．
故答案为：A．
【分析】根据重力的方向总是竖直向下的来作答．
4．（2017八下·东营期中）如图，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。这时，木箱受到的（ ）
A．推力小于摩擦力 B．推力和摩擦力大小一定相等
C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力方向相同
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】因为用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动，所以大木箱，处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力等于推力，并且方向相反，B符合题意．
故答案为：B．
【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，所受到的力是一对平衡力；（2）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．
5．（2017八下·东营期中）飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行（ ）
A．用天平测质量 B．用弹簧测力计测拉力
C．用刻度尺测长度 D．用秒表测时间
【答案】A
【知识点】弹簧测力计及其使用；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A、天平是一个等臂杠杆，杠杆的两端挂物体时，由于物体失重，物体不会对杠杆施加任何力的作用，所以在失重状态下不能用天平测量物体的质量．A符合题意．
B、弹簧测力计工作原理是根据弹簧的伸长与受到的拉力成正比，拉力能使弹簧伸长，能用弹簧测力计测量拉力．物体在失重状态下，不能对弹簧测力计产生拉力作用，所以在失重状态下，能用弹簧测力计测量拉力，不能用弹簧测力计测量重力．B不符合题意．
C、用刻度尺测量物体的长度，没有涉及到重力问题，在失重状态下能用刻度尺测长度．C不符合题意．
D、机械钟表工作时，弹性势能转化为电能，带动表针转动；电子钟表工作时，电能转化为机械能．钟表测量时间没有涉及到重力问题．D不符合题意．
故答案为：A．
【分析】根据重力是由于地球的吸引而产生的以及弹簧测力计的工作原理进行分析．
6．（2017八下·东营期中）物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）
A．桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力
B．桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力
C．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力
D．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力
【答案】D
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：A、桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力大小不相同，方向却相同，不是一对平衡力，故A错误；
B、桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确．
故选D．
【分析】一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上，对物体进行受力分析，然后做出判断．
7．（2017八下·东营期中）小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如下图，说法错误的是（ ）
A．该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果
B．本实验用到了控制变量法
C．由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关
D．由图可知压力的作用效果与压力的大小有关
【答案】C
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；物理学方法
【解析】【解答】A、该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果，这是转换法的运用，A不符合题意；
B、压力作用效果与压力大小和受力面积大小两个量有关，研究与其中一个因素的关系时，要采用控制变量法，B不符合题意；
CD、由图可知，甲、乙受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显，故可知压力的作用效果与压力的大小有关。研究压力的作用效果与手里面积的大小有关时，应控制压力大小相同，只改变受力面积大小，题中没有相关的操作，故不能得出压力的作用效果与受力面积的大小有关，C错误，符合题意；D不符合题意．
故答案为：C．
【分析】本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查．
8．（2017八下·东营期中）著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ）
A．木桶的粗细 B．木桶的轻重
C．最短的一块木板 D．最长的一块木板
【答案】C
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】根据公式P=ρgh可知，液体压强的大小决定于液体的深度，木桶里水的深度决定于短木板的长度，C符合题意．
故答案为：C．
【分析】本题考查液体压强公式的应用，关键是知道决定压强大小的是液体的深度和液体的密度，本题是液体的深度，而液体的深度决定于木板的长度，是短木板的长度，而不是长木板的长度．
9．（2017八下·东营期中）三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图是轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭，下列说法正确的是（ ）
A．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等
B．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力
C．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力
D．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等
【答案】A
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】图中上有阀门A打开，下游阀门B关闭，则闸室与上游通过阀门A底部相连通，故闸室与上游水道构成连通器，静止在连通器内的同一种液体，与大气相通的液面是相平的，所以水对阀门A两侧的压力相等，A符合题意.
故答案为：A.
【分析】上端开口，底部相连通的容器叫连通器，当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的．据此分析判断．
10．（2017·诸城模拟）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（ ）
A．ρ甲=ρ乙，F甲＜F乙 B．ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙
C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙 D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙
【答案】D
【知识点】密度公式及其应用；压力及重力与压力的区别；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】解：由题意可知，两液体的质量、深度、容器的底面积相等，
由图可知，甲容器内液体的体积小于乙容器内液体的体积，
由ρ= 可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，即ρ甲＞ρ乙，故AC错误；
由F=pS=ρghS可知，甲液体对容器底部的压力大于乙，即F甲＞F乙，故B错误、D正确．
故选D．
【分析】由题意可知，两液体的质量、深度、容器的底面积相等，由图可知两容器内液体的体积关系，根据ρ= 比较两液体的密度关系，根据F=pS=ρghS比较液体对容器底部的压力关系．
二、填空题
11．（2017八下·东营期中）作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用 的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是 物体运动状态的原因。
【答案】科学推理；改变
【知识点】力与运动的关系
【解析】【解答】伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，揭示了力不是维持物体运动的原因．
故答案为：科学推理；改变．
【分析】伽利略实验：让小球从一个斜面从静止滚下来，小球将滚上另一个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度．伽利略在可靠的实验基础上，推论出：如果减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的路程，继续减小第二个斜面的倾角，使它最终成为水平面，小球就再也达不到原来的高度，而沿水平面以恒定速度继续运动下去．
12．（2017八下·东营期中）停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有 ，自行车最后还会停下来，这是因为它受到 缘故。若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动。牛顿曾研究过此类现象，并总结出 定律。
【答案】惯性；摩擦阻力；牛顿第一
【知识点】牛顿第一定律；惯性及其现象
【解析】【解答】停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是由于惯性自行车要保持原来的运动状态，继续运动．最终自行车还会停下来是因为自行车和地面之间存在摩擦阻力，摩擦阻力改变了自行车的运动状态，慢慢停了下来．如果地面和自行车之间没有摩擦阻力，不会改变自行车的运动状态，自行车的速度和方向都不会改变，永远匀速直线运动下去．牛顿在实验的基础上，经过科学推理得到的牛顿第一定律．
故答案为：惯性；摩擦阻力；牛顿第一．
【分析】自行车由于惯性要保持原来的运动状态．
运动的自行车最后停了下来，运动状态发生了改变，一定受到力的作用，这个力是摩擦阻力．
如果路面是光滑的，不再受到摩擦阻力，运动状态不会发生改变，将保持匀速直线运动下去．这是牛顿在实验的基础上，经过科学的推理得到的牛顿第一定律．
13．（2017八下·东营期中）一个物体受到平衡力作用，物体会处于平衡状态。平衡状态指物体处于 状态或 状态。
【答案】静止；匀速直线运动
【知识点】平衡状态的判断
【解析】【解答】物体在不受外力作用或者所受的外力为平衡力的情况下总会处于静止或者匀速直线运动的状态，因此把物体处于静止状态或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态．
故答案为：静止；匀速直线运动．
【分析】平衡状态是指物体在不受外力或者受平衡力的作用下所处的状态．
14．（2017八下·东营期中）2016年5月20日，美国南部地区遭遇巨型龙卷风侵袭。龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能“吸入”物体是由于龙卷风内部空气流速大于外部空气流速，所以龙卷风内部的压强 (选填“大于”或“小于”)外部压强；物体被“卷向”空中是由于受到一个向 (选填“上”或“下”)的合力。
【答案】小于；上
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】龙卷风内部空气流速大于外部空气流速，所以龙卷风内部的压强小于外部压强；物体靠近龙卷风的方向，空气流速大，压强小，远离龙卷风的方向，空气流速小，压强大，物体在压强差的作用下，受到向上压力差，被吸入龙卷风．
故答案为：小于；上．
【分析】本题考查了流体压强和流速的关系，要知道流体流速越快的位置，压强越小，并能够用其来解释相关的物理现象.
15．（2017八下·东营期中）如下图所示，把挂衣钩的吸盘紧贴在竖直墙上，在挂衣钩上挂一个重为50 N 的物体后处于静止。若不计整个挂衣钩的重，则挂衣钩的吸盘受到的摩擦力大小为 N。这是利用 的作用，让吸盘与墙之间产生较大的压力，从而产生了足够大的摩擦力。
【答案】50；大气压
【知识点】二力平衡的条件及其应用；大气压强的存在
【解析】【解答】（1）吸盘处于静止状态，吸盘竖直方向上受到竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等．物体重50N，对吸盘的拉力是50N，所以吸盘受到的摩擦力是50N．
（2）吸盘挤压在墙上时，排出吸盘和墙之间的空气，吸盘和墙之间的压强减小，吸盘在大气压的作用下被压向墙，吸盘和墙之间产生了摩擦力．
故答案为：50；大气压．
【分析】塑料吸盘是大气压在生活中应用的实例．当重物拉挂钩时，拉力方向向下，阻碍其向下的力应该是向上的，而不是大气的压力，是吸盘与墙面的摩擦力使其能承受一定的拉力．
根据静止的物体受到平衡力的作用，判断摩擦力大小．
16．（2017八下·东营期中）如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，物体A对桌面的压力 ，对桌面的压强将 。(以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”)
【答案】不变；变小
【知识点】二力平衡的条件及其应用；压强大小比较
【解析】【解答】放在水平面上的物体对水平面的压力大小等于其重力大小，故图中由甲位置移动到乙位置后，重力大小没有发生改变，压力大小也不改变，压强的大小与压力大小和受压面的大小有关，在压力不变时，受压面积越小压强越大，故由甲位置推到乙位置时，受压面积增大，故压强减小.
故答案为：不变；变小.
【分析】由二力平衡可知重力与支持力的关系，由力的相互性可知压力的大小；由接触面积的变化利用压强公式可求得压强的变化．
17．（2017八下·东营期中）长颈鹿是世界上个子最高的动物，个子高了血压也要高，所以长颈鹿又是世界上血压最高的动物，雌长颈鹿平均高度约4.3 m，血液密度约1.05×103 kg/m3，当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3.4 m的脑子里去时，压强至少是 Pa。(g取10 N/kg)
【答案】3.57×104
【知识点】液体压强的计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】知道血液的密度和深度h，利用液体压强公式p=ρgh求压强至少是多少． p=ρgh=1.05×103kg/m3×10N/kg×3.4m=3.57×104Pa．
故答案为：3.57×104.
【分析】知道血液的密度和深度h，利用液体压强公式p=ρgh求压强至少是多少．
三、作图题
18．（2017八下·东营期中）在图中，画出斜面上物体所受的重力G 和斜面对物体弹力F 的示意图。
【答案】解：如图：
【知识点】力的三要素及力的示意图；弹力；重力示意图
【解析】【解答】重力方向竖直向下，而支持力方向垂直接触面向上，考查的重点在于区分垂直和竖直，如图所示：
【分析】弹力就是支持力，重力的方向是竖直向下的，作用点在重心上；斜面对物体的弹力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，方向是相反的；压力的方向是垂直于斜面向下的，弹力就是垂直于斜面向上的，作用点在物体的重心上．
19．（2017八下·东营期中）滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行。请画出下图中滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图。
【答案】解：如图：
【知识点】力的三要素及力的示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】分析题意可知，此时滑块在木板上滑行，水平方向上只受到摩擦力的作用，其方向与运动方向相反，即水平向左，作用点可以画在物体的重心上．如图所示：
【分析】分析该题可知，在水平方向上只受摩擦力作用，摩擦力的方向与物体运动的方向相反.
四、实验题
20．（2017八下·东营期中）如下图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿 方向拉着物块A做 运动，这样做的目的是 。
（2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F1=1N，F2=2N，F3=1.5N的拉力，拉着物块A匀速前进。分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大；分析 两图可得：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。
（3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）。此时弹簧测力计示数为F4，则F4= N；此运动过程中，物块B受到的摩擦力为 N。
（4）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。他的探究过程存在的问题是 。
【答案】（1）水平；匀速直线；让弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小
（2）压力；甲、丙
（3）3；0
（4）没有控制压力相同
【知识点】增大或减小摩擦的方法；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，拉力和摩擦力平衡，大小才相等；
（2）甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，乙的压力大于甲的压力，拉力大于甲的拉力，可得在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；甲、丙两图，压力相同，丙比甲接触面粗糙，丙的拉力大于甲的拉力，可得在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；
（3）在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比，丁与丙的接触面粗糙程度相同，丁的压力是丙的2倍，所以摩擦力是丙的2倍，拉力也是丙的2倍，应为1.5N×2=3N；又AB两物体同时向前做匀速直线运动，所以它们之间没有摩擦力；
（4）因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时，应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变，小华将木块沿竖直方向截去一半后，虽然接触面的粗糙程度没变，但木块对接触面的压力减小了一半，所以得出了错误的结论．
故答案为：（1）水平；匀速直线；让弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小；（2）压力；甲、丙； （3）3；0；（4）没有控制压力相同．
【分析】（1）根据二力平衡条件的知识进行分析，一对平衡力的大小相等；
（2）分析三幅图中的控制的量和改变的量结合测力计的示数得出结论；
（3）根据摩擦力与压力的关系结合丙图的示数得出结论；
根据摩擦力产生的条件得出B受到的摩擦力；
（4）滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，所以在设计、分析实验时要运用控制变量的思想．
21．（2017八下·东营期中）在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照如图所示把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
（1）把表格中的空格填写完整 。
（2）图中弹簧测力计的示数为 N
（3）如图利用测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是（ ）
A．钩码的重力 B．钩码和测力计的总重力
C．钩码对弹簧的拉力 D．弹簧对钩码的拉力
（4）由此可知：物体所受的重力跟质量成 。你得出该结论的依据是 。
（5）观察题中表格在设计上是否存在不足 (选填“是”或“否”) 如果有不足提出改进方案 。
【答案】（1）400
（2）2.0
（3）C
（4）正比；物体所受重力跟质量的比值是一个定值，符合正比例函数关系
（5）是；应增加一栏重力与质量的比值
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）根据第三、四列数据列出等式： ，解得：m=400g；
（2）观察图象发现，弹簧测力计的量程是5N，弹簧测力计的分度值是0.5N，弹簧测力计指针指示的数字是2，故弹簧测力计的示数为2N；
（3）当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等，因弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力，此时弹簧秤的示数才是准确的．所以，使测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力．
（4）根据表中数据可知，物体所受的重力跟质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，由此可知物体所受的重力跟质量成正比；
（5）如在表格中增加重力与质量的比值，能更直观地反映出物体所受重力与质量的正比例关系．
故答案为：（1）400；（2）2.0；（3）C；（4）正比；物体所受重力跟质量的比值是一个定值，符合正比例函数关系；（5）是；应增加一栏重力与质量的比值．
【分析】（1）通过观察表格中的数据发现，每一栏中的重力与质量的比值都是固定的数值，设表格中空白处的物理量为m，选二、三、四、六栏中的任一一组数据与第五栏中的物理量建立等式，求出空白处的数字；
（2）观察弹簧测力计的量程和分度值以及指针指示的数值，得出正确的弹簧测力计的示数；
（3）只有当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时由二力平衡以及相互作用规律，可准确得到物体重力的大小；
（4）分析图象，得出图中物体所受的重力跟质量的关系；
（5）判断两物理量的定量关系，最好计算出它们的比值，以便于分析．
22．（2017八下·东营期中）某同学利用如图所示的器材探究“液体内部压强的特点”。
（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面 。
（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，保持探头在水中同一深度，多次改变探头在水中的方向，并比较每次相应的U形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究 。
（3）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最小的是 。(ρ酒精＝0.8×103 kg/m3 ρ植物油＝0.9×103 kg/m3 ρ盐水＝1.1×103 kg/m3)
A．酒精 B．植物油 C．盐水
（4）若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h＝5 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 Pa。(ρ红墨水≈1.0×103 kg/m3)
【答案】（1）在同一水平高度
（2）深度相同时，同种液体内部向各个方向压强是否相等
（3）A
（4）0.5×103(或500)
【知识点】液体压强的特点；探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）图甲中的U形管相当于一连通器，液体不流动时，两侧的液面保持相平；
（2）实验中液体的密度不变，改变探头在水中的深度，研究的是液体内部压强与深度的关系；
（3）探头在下列液体中的深度相同，根据p=ρgh可知，深度相同，液体的密度越大压强越大，所以在盐水中的压强最大，U形管左右两侧液面的高度差最大；
（4）橡皮管内气体的压强与大气压之差：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa．
故答案为：（1）相同；（2）液体内部压强与深度的关系；（3）C；（4）1000．
【分析】（1）U形管的实质是连通器，当连通器中的同种液体不流动时，两侧的液面高度相同；
（2）液体内部压强大小通过U形管两侧液面高度差的大小来反映，这是转换法；液体压强和液体的密度、深度有关，实验中采用控制变量法来设计实验；
（3）根据p=ρgh来分析压强和液体密度的关系；
（4）根据p=ρgh求出液体产生的压强即U型玻璃管两端空气产生的压强差．
五、综合题
23．（2017八下·东营期中）在上海杜莎夫人蜡像馆中，有按照真人一比一的比例制成的篮球明星姚明的蜡像，如下图所示，这是目前该馆内“最高大”的蜡像。已知姚明身高为229 cm，体重约为140 kg，其蜡像的平均密度为0.9×103 kg/m3，人体的平均密度约等于水的密度，g取10 N/kg，求：
（1）姚明蜡像的质量大约是多少？
（2）若姚明蜡像与地面的接触面积为3.2×10－2 m2，则蜡像对地面的压强是多少？(结果保留三位有效数字)
【答案】（1）解：由题知，ρ人≈ρ水=1.0×103kg/m3，姚明的体积： ，蜡像的质量：m蜡=ρ蜡V=0.9×103kg/m3×0.14m3=126kg；
答：姚明蜡像的质量大约是126kg；
（2）解：蜡像的重力：G蜡=m蜡g=126kg×10N/kg=1260N，蜡像对地面的压力：F=G蜡=1260N，压强： ．
答：蜡像对地面的压强是4×104Pa．
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）先根据姚明的质量和人体的密度（即水的密度）算出姚明的体积，然后用蜡像的密度乘以姚明的体积即可算出蜡像的质量；
（2）先根据G=mg算出蜡像的重力，即为压力，然后除以接触面积即为蜡像对地面的压强．
24．（2017八下·东营期中）一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150 g的水，杯子与桌面的接触面积是10 cm2，如图所示。求：(g取10 N/kg)
（1）水对杯底的压强；
（2）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103 Pa，求玻璃杯的质量。
【答案】（1）解：由图知，杯内水深h=12cm=0.12m，水对杯底的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa；
答：水对杯底的压强为1.2×103Pa；
（2）解：桌面所受玻璃杯的压强p′=2.7×103Pa，杯子与桌面的接触面积S=10cm2=10-3m2，
桌面所受玻璃杯的压力：F′=p′S=2.7×103Pa×10-3m2=2.7N玻璃杯和水的总重力G=F′=2.7N玻璃杯和水的总质量 水的质量m水=150g=0.15kg玻璃杯的质量：m杯=m-m水=0.27kg-0.15kg=0.12kg．
答：玻璃杯的质量0.12kg．
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）由图可知容器内水的深度，根据p=ρgh求出水对杯底的压强，根据F=pS求出水对杯底的压力；
（2）知道桌面所受玻璃杯的压强，根据F=pS求出桌面受到的压力，水平面上物体的压力和自身的重力相等，据此求出玻璃杯的总重力，根据G=mg求出玻璃杯的总质量，然后求出玻璃杯的质量．
