2015-2016学年北京五十五中九年级下学期开学物理试卷
一、单项选择题
1．（2016九下·北京开学考）在国际单位制中，质量的单位是（ ）
A．千克 B．牛顿 C．帕斯卡 D．焦耳
2．（2016九下·北京开学考）在国际单位制中，电功率的单位是（ ）
A．安培 B．欧姆 C．焦耳 D．瓦特
3．（2016九下·北京开学考）在如图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是（ ）
A． 安培 B． 伽利略
C． 牛顿 D． 瓦特
4．下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是( )
A．金属勺 B．瓷碗 C．铅笔芯 D．铁钉
5．（2016九下·北京开学考）图中所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（ ）
A． 筷子好像在水面处“折断”
B． 放大镜把文字放大
C． 桥在水中形成“倒影”
D． 鸽子在沙滩上形成影子
6．（2017·大兴模拟）如图所示的现象中，属于光的色散现象的是（ ）
A．放大镜把字“放大”
B．钢勺好像在水面处折断了
C．景物在水中形成“倒影”
D．雨后天空中出现彩虹
7．下列说法中正确的是（ ）
A．凸透镜只对平行光有会聚作用
B．反射光线与入射光线不在同一平面内
C．一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光
D．人离平面镜越远，人在平面镜中所成的像就越小
8．（2016九下·北京开学考）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A． 浴室脚垫做得凹凸不平
B． 轮滑鞋装有滚轮
C． 防滑地砖表面做得较粗糙
D． 旅游鞋底有凹凸的花纹
9．（2016九下·北京开学考）下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．足球守门员戴有防滑手套
B．骑自行车的人刹车时用力捏闸
C．给自行车轴承中加润滑油
D．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹
10．（2016九下·北京开学考）下列物态变化中，属于熔化的是（ ）
A．铁块化成铁水 B．盘子里的水晾干了
C．湖水表面结冰 D．水沸腾时水面出现“白气”
11．（2017·天津模拟）如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（ ）
A．初春，湖面上冰化成水
B．盛夏，草叶上形成“露珠”
C．深秋，枫叶上形成“霜”
D．严冬，树枝上形成“雾凇”
12．（2017八上·北京期中）下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（ ）
A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．将湿手伸到干手器下方吹
C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D．将新收获的玉米摊开晾晒
13．（2016九下·北京开学考）下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）
A．笔记本电脑 B．电冰箱 C．电风扇 D．电暖器
14．（2017八上·海淀期中）下列估测值最接近实际的是（ ）
A．一张课桌的高度约为2m B．一支粉笔的长度约为40cm
C．一名初中学生的质量约为500kg D．一个鸡蛋的质量约为50g
15．PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是( )
A．米 B．分米 C．厘米 D．微米
16．（2016九下·北京开学考）估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约为500g
B．普通家庭房间门的高度一般大于3m
C．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m
D．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s
17．（2017八下·思茅期中）图中所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ）
A．坦克装有宽大的履带
B．书包背带做得较宽
C．斧刃磨得很锋利
D．在铁轨下面铺枕木
18．（2016九·桂阳月考）关于家庭电路和安全用电，下列选项中正确的是（ ）
A．家庭电路中必须安装保险丝或空气开关
B．在未断开电源开关的情况下更换灯泡
C．我国家庭电路的电压值为380V
D．用湿布擦拭正在工作的台灯
19．（2016九下·北京开学考）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．玻璃不能传播声音
B．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同
C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同
D．在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响
20．（2016九下·北京开学考）汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是（ ）
A．汽车轮胎上刻有花纹，是为了减小摩擦
B．汽车装有消声器，就可以把汽车产生的噪声全部消除
C．载重汽车的车轮做得比较宽，是为了增大载重汽车对路面的压强
D．驾驶员开车是要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害
21．（2016九下·北京开学考）在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠．在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落．如图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径．以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是（ ）
A． B．
C． D．
22．（2016九下·北京开学考）下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（ ）
A．两手相互摩擦，手的温度升高
B．用煤气炉给水加热，水的温度升高
C．把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低
D．在阳光照射下，公园里石凳的温度升高
23．（2016九下·北京开学考）如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ）
A． 撬 棒
B． 羊角锤
C． 核桃夹
D． 食品夹
24．（2016九下·北京开学考）如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是（ ）
A． 筷子
B． 钓鱼竿
C． 羊角锤
D． 古代捣谷用具
25．（2016九下·北京开学考）密封的烧瓶中装有某种气体，如图所示，图中的黑点表示气体分子，用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，描述烧瓶内剩余气体分子的四个示意图如图所示，其中正确的是（ ）
A． B． C． D．
26．（2016·准格尔旗模拟）如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）
A． B．
C． D．
27．（2016九下·北京开学考）如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，则下列说法中正确的是（ ）
A．灯L1和灯L2并联
B．灯L1和灯L2串联
C．通过灯L1和灯L2的电流一定相等
D．灯L1和灯L2两端的电压一定不相等
28．（2017·山东模拟）某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M．在如图所示的四个电路图中，符合上述要求的是（ ）
A． B．
C． D．
29．（2016九下·北京开学考）小红家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示．下列说法中正确的是（ ）
A．换气扇和照明灯不能同时工作
B．换气扇和照明灯只能同时工作
C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等
D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等
30．（2016九下·北京开学考）小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯．如图所示的电路图中，符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
31．（2017九上·安康期中）已知水的比热容为4.2×103J/（kg ℃），则质量为2kg的水，温度由25℃降低到20℃放出的热量是（ ）
A．4.2×104J B．2.1×105J C．1.68×105J D．3.78×105J
32．下列说法中正确的是（ ）
A．电饭锅工作时，将内能转化为电能
B．电风扇工作时，将机械能转化为电能
C．干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能
D．在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能
33．（2016九下·北京开学考）下列能源中，属于可再生能源的是（ ）
A．石油 B．风能 C．煤炭 D．天然气
34．（2017·平谷模拟）科技小组的同学们调查发现，北京地区存在几种不同类型的发电站，如图所示，下列发电站发电过程中，利用不可再生能源发电的是（ ）
A．燃气电站
B．风电站
C．水电站
D．太阳能电站
35．下列有关力做功的说法中正确的是( )
A．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功
B．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功
C．书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功
D．挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功
36．（2016九下·北京开学考）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变．开关S闭合，灯L正常发光，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（ ）
A．电压表的示数变大，灯L变亮 B．电压表的示数变小，灯L变暗
C．电流表的示数变大，灯L变暗 D．电流表的示数变小，灯L变亮
37．（2016八下·岱岳期末）水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离．则下列判断正确的是（ ）
A．文具盒所受重力做了功 B．文具盒所受支持力做了功
C．文具盒所受拉力做了功 D．没有力对文具盒做功
38．（2016九下·北京开学考）我国法律规定，驾驶员醉驾要负刑事责任．为了判断驾驶员是否酒后驾车，交警需要用酒精测试仪对驾驶员进行检测．小林设计了一种酒精测试仪的电路，如图所示．图中R为定值电阻；Q为酒精气敏元件，它在电路中的作用相当于一个可变电阻，其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而增大．电源两端的电压不变，闭合开关S，当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时，则下列判断中正确的是（ ）
A．电压表示数变大，电流表示数变小
B．电压表示数变大，电流表示数变大
C．电压表示数变小，电流表示数变小
D．电压表示数变小，电流表示数变大
39．（2016九下·北京开学考）若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是（ ）
A． B．
C． D．
40．（2016九下·北京开学考）在中国科技馆“探索与发现A厅”，有一个有趣的磁悬浮灯泡，其示意图如图所示．在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体，在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈，给励磁线圈通电，在控制电路的调节下，永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中．关于灯泡受力情况，下列说法中正确的是（ ）
A．灯泡受到的磁力方向竖直向下
B．灯泡受到的磁力方向竖直向上
C．灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力
D．灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力
二、多项选择题
41．（2016九下·北京开学考）下列说法中正确的是（ ）
A．用加热的方法可以改变物体的内能
B．温度升高越多的物体，吸收的热量越多
C．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象
D．打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动
42．（2016九上·临清期中）下列说法中正确的是（ ）
A．液体吸收热量，温度一定升高
B．液体的沸点随液面上方的气压增大而降低
C．组成物质的分子之间的引力和斥力是同时存在的
D．组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关
43．（2016九下·北京开学考）小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面．不计空气阻力，关于排球离开手后的运动过程，下列说法中正确的是（ ）
A．排球在上升过程中，小阳对排球做功
B．排球在下落过程中，排球的重力势能变小
C．排球在上升过程中，排球受到的力的方向竖直向下
D．排球在下落过程中，排球所受的重力做功越来越快
44．（2016九下·北京开学考）关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ）
A．磁场是由磁感线组成的
B．磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用
C．导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场
D．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向
45．（2016九下·北京开学考）下列说法中正确的是（ ）
A．导体中的电流一定会产生磁场
B．地磁场的磁感线是真实存在的
C．改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁的南、北极
D．如果通电线圈在磁场作用下转动，则线圈的机械能是由电能转化来的
46．（2016九下·北京开学考）关于家庭电路，下列说法中正确的是（ ）
A．在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越小
B．家庭电路中总电流过大，是由于电路中用电器的实际功率过大引起的
C．如果家庭电路中不安装保险丝，那么发生短路时，会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器
D．电炉子工作时，电炉丝热得发红，而连接电炉子的导线并不太热，是因为导线的电阻比电炉丝的电阻小
47．（2016九下·北京开学考）关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ）
A．通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能
B．指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用
C．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
D．闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流
48．（2016九下·北京开学考）下列说法中正确的是（ ）
A．匀速下落过程中的跳伞运动员的机械能减小
B．在空中下落的排球，运动得越来越快，是因为排球具有惯性
C．汽车受到力的作用，它的运动快慢或运动方向一定发生改变
D．小安站在磅秤上，小安对磅秤的压力和磅秤对小安的支持力大小一定相等
49．（2016九下·北京开学考）下列说法中正确的是（ ）
A．用手击打排球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力一定大小相等
B．苹果从树上落向地面的过程中，重力对苹果做功，苹果的重力势能增加
C．水平路面上行驶的汽车，关闭发动机后会停下来，是由于汽车具有惯性
D．宇宙飞船的返回舱在返回地球进入大气层的过程中，一部分机械能转化为内能
50．（2016九下·北京开学考）下列说法中正确的是（ ）
A．核电站发电时将核能转化为电能
B．通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向一致
C．交流发电机是电磁感应现象的应用，正常工作时将电能转化为机械能
D．将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点，小磁针静止时，小磁针N极所指的方向就是P点磁场的方向
三、实验与探究题
51．（2016九下·北京开学考）如图所示，物体A的长度为 cm．
52．（2016九下·北京开学考）如图所示，电能表的示数为 kW h．
53．（2016九下·北京开学考）如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力．图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB．线段 表示力F的力臂．（选填“OA”或“AC”）
54．（2016九下·北京开学考）根据图中通电螺线管中的电流方向，可以判断出通电螺线管的左端是 极．（填“N”或“S”）．
55．（2016九下·北京开学考）如图所示的体温计的示数为 ℃．
56．（2016九下·北京开学考）如图所示的弹簧测力计的示数为 N．
57．（2016九下·北京开学考）如图所示，虚线框内画出了通电螺线管C的A端，通电螺丝管D的B端以及小指针在各位置上静止时的指向．图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，由此可以判断出通电螺线管C的A端是 极．（选填“N”或“S”）
58．（2016九下·北京开学考）在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示．请回答下列问题．
（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和 ；
（2）根据表中的实验数据可以判断：海波的温度达到53℃时，其状态是 ；（选填“固态”或“液态”）
（3）根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是 ℃．
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59
海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56
水的温度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 99 99 99
59．（2016九下·北京开学考）在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示．请回答下列问题．
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
物质的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 53 56
（1）根据表中的实验数据可以判断该物质是 ；（选填“晶体”或“非晶体”）
（2）该物质的温度达到42℃时，其状态是 ．（选填“固态”或“液态”）
60．（2016九下·北京开学考）小宣用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω．
61．（2016九下·北京开学考）小军用天平和量筒测量小石块的密度．他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示．为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向 端调．然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的密度是 kg/m3．
62．（2016九下·北京开学考）小华想探究凸透镜成像规律．实验桌上有A、B、C三个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm，凸透镜C的焦距未知．光具座上标尺的刻度范围如图所示．
（1）小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用 凸透镜（选填“A”或“B”）．实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是倒立、 的实像．（选填“放大”或“缩小”）
（2）小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处，当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时，烛焰的像是放大、倒立的实像；当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时，烛焰的像是缩小、倒立的实像．由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时，烛焰的像是放大、 的 像．
63．（2016九下·北京开学考）小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为50g，杠杆上相等刻线的距离相等，小华将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的B点悬挂了3个钩码，如图所示．为使杠杆保持水平平衡状态，应该在A点悬挂 个钩码．
64．（2016九下·北京开学考）如图所示，MM′为平面镜，AO为入射光线，ON为法线，入射角∠AON°等于45，已知∠NOB等于30°，∠NOC等于45°，∠NOD等于60°，则入射光线AO的反射光线将沿着 射出．（选填“OB”、“OC”或“OD”）
65．（2016九下·北京开学考）甲、乙两辆车沿同一方向做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图象如图所示．当3ts时，甲、乙两车的速度之差等于 m/s．
66．（2016九下·北京开学考）小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路．她闭合开关S后，发现灯泡L不亮，她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡L始终不发光．为了排除电路故障，小英用量程为0～3V的电压表进行检查判断．她将电压表的负接线柱与A接线柱连接，电压表正接线柱与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如表所示．
电压表正接线柱与其他接线柱连接情 电压表示数/V
与B接线柱连接 3
与D接线柱连接 3
与F接线柱连接 3
与H接线柱连接 3
根据以上信息，可判断 段电路一定出现了故障．
67．（2016九下·北京开学考）定值电阻R1和R2串联后，接在电压可调的电源两端，电路中的电流I随电源电压U变化关系的图象如图所示．已知R1=2Ω，则R2= Ω．
68．（2016九下·北京开学考）小宝在探究电路中电压关系时，根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图象，如图所示，请你根据该图象写出电压U2和U1的关系式：U2= ．
69．（2016九下·北京开学考）有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图象如图所示．请你根据图象所提供的信息回答以下问题：
（1）小明探究的问题的自变量是 ．（选填选项前的字母）
A．保温杯的品牌 B．水冷却的时间 C．水的温度
（2）请比较甲、乙两种保温杯的保温效果： ．（选填选项前的字母）
A．甲保温杯的保温效果好
B．乙保温杯的保温效果好
C．甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
（3）请估计实验过程中第5小时的室温： ℃．
70．（2016九下·北京开学考）（小阳在探究“电路中一个可变电阻两端电压U与通过它的电流I的关系”时，得到如下表所示的实验数据．请根据表中数据归纳出U与I的关系：U= ．
I/A 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
U/V 7 6 5 4 3 2
71．（2016九下·北京开学考）小林利用定值电阻R进行实验，记录的实验数据如下表所示．表中I为通过电阻R的电流，P为电阻R的电功率．请根据表中数据归纳电功率P与电流I的关系：在 的条件下，P= ．
I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
P/W 1.2 2.7 4.8 7.5 10.8 14.7
72．（2016九下·北京开学考）小钢利用滑轮组及相关器材进行实验，记录的实验数据如下表所示．请根据表中数据归纳出拉力F与重力G的关系：F= ．
G/N 2 3 4 5 6 7 8
F/N 0.9 1.3 1.7 2.1 2.5 2.9 3.3
73．（2016九下·北京开学考）下表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出电功率P和电阻R的关系：P= ．
R/Ω 5 10 15 20 25 30
P/W 2.6 2.4 2.2 2 1.8 1.6
74．（2016九下·北京开学考）小莉把一圆柱形物体挂在弹簧测力计的挂钩上，将圆柱形物体逐渐浸入某种液体中，观察并记录物体排开液体的体积V和弹簧测力计的示数F，得到如下表所示的实验数据．请根据表中数据归纳出F与V的关系，F= ．
V/m3 1×10﹣4 2×10﹣4 3×10﹣4 4×10﹣4 5×10﹣4 6×10﹣4
F/N 4.2 3.4 2.6 1.8 1.0 0.2
75．（2016九下·北京开学考）小华通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系．实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂L1和动力F1的数据，并利用实验数据绘制了F1与L1的关系图象，如图所示．请根据图象推算，当L1为0.1m时，F1为 N．
76．（2016九下·北京开学考）实验桌上有如图所示的实验装置（其中的透明玻璃为平面镜），还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色，9个为绿色．小军计划用这些器材探究“物体在平面镜中所成像的大小与物体大小的关系”．
小军的主要实验步骤如下：
①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据．
②改变物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据．
③再改变四次物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，仿照步骤②，做四次实验．
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小军计划探究的问题中的自变量是 ；
（2）根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与 的关系；
（3）针对小军计划探究的问题，在实验步骤②中，应改变 ．
四、科普阅读题
77．（2016九下·北京开学考）阅读《可探究的科学问题》，回答问题．
可探究的科学问题
日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题．像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题．比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题．
科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题．例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答．
并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”．一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的．也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的．例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化．
一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种．方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？
科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向．
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）下列问题中属于可以探究的科学问题的是 ．（选填选项前的字母，可多选）
A．哪种类型的音乐更好？
B．改变导体两端的电压，导体的电阻会改变吗？
C．水的温度越高，水蒸发得越快吗？
D．物体所受浮力的大小与物体的密度有关吗？
E．应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？
（2）请根据“两个同学走在沙滩上，一个同学的脚印深，另一个同学的脚印浅”这一现象，提出一个可以探究的科学问题： ．
78．（2016九下·北京开学考）阅读《探海神器﹣﹣“蛟龙”号》，回答问题．
探海神器﹣﹣“蛟龙”号
2012年6月24日是个伟大的日子！“蛟龙”号载人潜水器深潜7020米新纪录诞生，“神舟九号”宇宙飞船与“天宫一号”手动交会对接成功，“蛟龙”与“神九”互致祝福，进行了穿越海天的对话，实现了“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的伟大梦想!
目前，“蛟龙”号具备了在全球99.8%的海洋深处开展科学研究、资源勘探的能力．“蛟龙”号的形状外观如图所示，部分参数见下方表格．
“蛟龙”号部分参数
长×宽×高 8.2米×3.0米×3.4米
自身质量 22吨
最大荷载 240公斤
载人 限3人
最大速度 25海里/小时
巡航速度 1海里/小时
最大工作设计深度 7000米
正常水下工作时间 12小时
这次深潜纪录的创造反映了“蛟龙”号高端技术的创新与突破．
新技术突破一﹣﹣高速水声通信技术
电磁波在海水中传播的距离很有限，而普通水声传输又有延时长、复杂环境中有效提取信号难等严重缺陷，“蛟龙”号潜入深海数千米，如何实现实时通讯是个重要难题．中国科学院研发了具有世界先进水平的高速水声通信技术﹣﹣利用通信声呐进行水下通信联络，成功解决了这一难题．通信声呐是由发射基阵和接收基阵组成，基阵又由换能器基元组成．换能器一般用压电陶瓷材料制成，可将发射机产生的电信号转换为声信号，也可以将接收机接收的声信号转换为电信号．此次“蛟龙”与“神九”成功实现穿越海天对话，高速水声通信技术功不可没．
新技术突破二﹣﹣大容量充油银锌蓄电池
“蛟龙”号搭载的是我国自主研发的、储存电能超过110千瓦时的大容量充油银锌蓄电池，该电池的蓄电能力为美国同类潜水器蓄电池的2倍，成功解决了“蛟龙”号正常水下工作时间长，但又不能携带太重蓄电池的困难．
新技术突破三﹣﹣悬停定位和自动航行
由于不同海域、不同深度的海水密度不同，“蛟龙”号在水中受到的浮力是变化的．按潜航员叶聪的说法，“这次7000米级海试的试验海域，根据测量，海面海水的密度是每立方米1021公斤，而7000米深的海水密度变成每立方米1059公斤．‘蛟龙’号自重22吨，算下来在7000米深度时受到的浮力大概比在海面时要大800多公斤力”（公斤力是工程中常用的力的单位，1公斤力大约等于10牛）．
浮力的变化要靠压载铁来平衡，所谓“压载铁”，就是给“蛟龙”号增加重量的铁块．“蛟龙”号海试团队用周密的数学模型，能根据在不同海域测得的海水温度、盐度和深度等参数精确地计算下潜时所需要的“压载铁”重量．
“蛟龙”号挂好所需压载铁，注水下潜，当下潜至预定深度时，“蛟龙”号能克服自身晃动、海底洋流等内外干扰，通过适时抛掉一定数量的压载铁，利用相关技术实现悬停．此外，“蛟龙”号还具备自动定向、定高、定深三大功能，能够在复杂环境中自动航行，在已公开的消息中，尚未有国外深潜器具备类似功能．当完成工作后，潜航员再抛掉适量的压载铁，实现上浮．可见，无论是下潜，悬停，还是上浮，压载铁的作用都是巨大的．
“祝愿中国载人深潜事业取得新的更大成就！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！”，“神九”航天员景海鹏在太空向“蛟龙”号的祝贺，道出了全体中华儿女的心声!
（1）换能器可实现 信号与 信号的相互转换．
（2）潜艇下潜深度一般是几百米，而“蛟龙”号下潜深度一般是几千米，“蛟龙”号在深海中必须通过抛掉压载铁实现上浮，而不是像潜艇那样采用排水的方法实现上浮，请写出可能的原因及你的理由 ．
五、计算题
79．（2016九下·北京开学考）实验桌上有一个电学器件，该器件由两个定值电阻R1、R2并联组成，且被封闭在一个透明的有机玻璃壳内，如图甲所示．a、b是该器件的两个外露接线柱，电阻R1的阻值为20Ω，电阻R2的额定电压为6V．科技小组同学测得通过该器件的电流I和其两端电压U的数值，并绘制成如图乙所示的图象．求：
（1）电阻R2的阻值；
（2）电阻R2的额定电功率．
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】解：在国际单位制中，质量的单位是千克；而牛顿是力的单位；帕斯卡是压强的单位；焦耳是能量的单位．
故选 A．
【分析】质量的单位是千克；力的单位是牛顿；压强的单位是帕斯卡；能量的单位是焦耳．
2．【答案】D
【知识点】电功率
【解析】【解答】解：在国际单位制中：电功率的单位是瓦特．
故选D．
【分析】根据国际单位制中规定物理量的主单位及符号：电流的单位﹣﹣﹣安培（A），电阻单位﹣﹣﹣欧姆（Ω），功的单位﹣﹣﹣焦耳（J），电功率的单位﹣﹣﹣瓦特（W）进行判断
3．【答案】C
【知识点】物理常识
【解析】【解答】解：A、安培的名字命名了电流的单位；
B、物理学上没有将伽利略做为物理量的单位；
C、牛顿的名字命名了力的单位；
D、瓦特的名字命名了电功率的单位．
故选C．
【分析】（1）物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的，例如安培、牛顿、瓦特、库仑、欧姆等；（2）为了纪念年顿在物理学上的突出贡献，以他的名字命名了力的单位．
4．【答案】B
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】常见的导体包括：人体.大地.各种金属.酸碱盐的溶液等；题中四种物质，只有钢尺是导体，其他三种是绝缘体．
故选B
【分析】根据摩擦起电和液体凝固的知识分析．
5．【答案】C
【知识点】光的反射
【解析】【解答】解：筷子好像在水面处“折断”是由于光从水中斜射入空气中时发生折射，属于光的折射．所以A不符合题意．
放大镜把文字放大属于凸透镜成像现象，是由光的折射形成的，属于光的折射．所以B不符合题意．
桥在水中形成“倒影”属于平面镜成像现象，是由光的反射形成的，属于光的反射．所以C符合题意．
鸽子在沙滩上形成影子是由光沿直线传播形成的．所以D不符合题意．
故选C．
【分析】要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．
要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．
要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．
6．【答案】D
【知识点】光的色散
【解析】【解答】解：A、放大镜是一个凸透镜，发生的是光的折射现象，此选项不符合题意；
B、插入水中的钢勺在水面处“弯折”了，是因为光从水中斜射入空气中时，发生折射，此选项不符合题意．
C、水中的倒影，属于平面镜成像，是由光的反射形成的．此选项不符合题意．
D、光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光．此选项符合题意．
故选D．
【分析】了解光的色散，是由光的折射形成的，由于不同色光折射程度不同，所以把白光折射分成各种色光．彩虹就属于色散现象，色散的特点是形成了光带．
7．【答案】C
【知识点】光的色散；生活中的透镜；平面镜成像的原理、特点
【解析】【解答】A凸透镜对光有会聚作用，不论是平行光还是发散光甚至是会聚光，都有会聚作用，不符合题意；B由光的反射定律：光反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线与入射光线分别位于法线的两侧，反射角等于入射角，故不符合题意；C太阳光是复色光，是由单色光复合而成的，所以太阳光通过三棱镜可以分解为不同的色光，符合题意；D平面镜成像的特点是平面镜所成的像是虚像，像与物的大小相等；象与物到平面镜的距离相等，像与物的连线与镜面垂直；像与物关于平面镜对称，不符合题意；
故选C
【分析】本题考查对光学现象的分析，在平时的学习生活中多积累与物理相联系的现象，将物理与社会联系起来，要学会理论联系实际，能应用所学物理知识解答具体问题。
8．【答案】A,C,D
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】解：A、浴室脚垫做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A符合题意；
B、轮滑鞋装有滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦．故B不合题意；
C、防滑地砖表面做得较粗糙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故C符合题意；
D、旅游鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故D符合题意．
故选ACD．
【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．
9．【答案】C
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】解：A、足球守门员戴有防滑手套，是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，不符合题意；
B、骑自行车的人刹车时用力捏闸，是采用增大压力的方法增大了摩擦，不符合题意；
C、给自行车轴承中加润滑油，是采用减小接触面粗糙程度的方法减小了摩擦，符合题意；
D、运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹，是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，不符合题意．
故选C．
【分析】摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；（1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．
10．【答案】A
【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
【解析】【解答】解：A、固态的铁块化成液态的铁水，是熔化过程．符合题意．
B、盘子里的水是液态，水晾干了，是水变成了水蒸气．液态变为气态的过程是汽化．不符合题意．
C、湖水是液态的，冰是固态的，水结冰是由液态变为固态，是凝固．不符合题意．
D、水沸腾是，水变为水蒸气，是汽化，上升的水蒸气遇冷又液化成小水滴．不符合题意．
故选A．
【分析】掌握熔化、汽化、凝固、液化的概念是解题的关键．
物质由固态变为液态的过程是熔化．
物质由液态变为气态的过程是汽化．
物质由液态变为固态的过程是凝固．
物质由气态变为液态的过程是液化．
11．【答案】B
【知识点】液化及液化放热
【解析】【解答】解：A、初春，湖面上冰化成水，是熔化现象，不合题意；
B、盛夏，草叶上形成“露珠”，是水蒸气遇冷液化形成的，符合题意；
C、深秋，枫叶上形成“霜”，是水蒸气凝华形成的，不合题意；
D、严冬，树枝上形成“雾凇”，是水蒸气凝华形成的，不合题意．
故选B．
【分析】判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的定义，然后看物体是由什么状态变为了什么状态，从而得出结论；
物体由气态变为液态的过程叫液化，看选项中哪个生成物是液态，再看是否由气态形成．
12．【答案】C
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【解答】解：A、把湿衣服放在通风处，加快了液体表面空气的流动，向阳，提高了液体的温度，这些措施，加快了液体的蒸发．故A不合题意．
B、干手器下吹出的是热风，可以提高湿手上水分的温度，可以加快湿手上方的空气流动速度，会加快蒸发．故B不合题意．
C、用塑料袋把新鲜的黄瓜装起来，黄瓜表面的空气就不流动，从而减慢蒸发；故C符合题意．
D、将新收获的玉米摊开，增大了物体的表面积，会加快蒸发；故D不合题意．
故选C．
【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的上表面积、液体表面的空气流动速度；
要减慢蒸发，可以通过降低液体的温度、减小液体的上表面积和减慢液体表面的空气流动速度；
要加快蒸发，可以通过升高液体的温度、增大液体的上表面积和加快液体表面的空气流动速度．
13．【答案】D
【知识点】电流的热效应
【解析】【解答】解：A、笔记本电脑主要是把电能转化为声能和光能，不是利用电流的热效应，该选项错误；
B、电冰箱主要是把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，该选项错误；
C、电风扇主要是把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，该选项错误；
D、电暖器主要是把电能转化为内能，是利用电流的热效应工作的，该选项正确．
故选D．
【分析】（1）电流的热效应：电流通过导体要发热，这叫做电流的热效应，如电灯、电炉、电烙铁、电焊等都是电流的热效应的例子；（2）电流的化学效应：电流通过导电的液体会使液体发生化学变化，产生新的物质，电流的这种效果叫做电流的化学效应，如电解，电镀，电离等就属于电流的化学效应的例子；（3）电流的磁效应：给绕在软铁芯周围的导体通电，软铁芯就产生磁性，这种现象就是电流的磁效应，如电铃、蜂鸣器、电磁扬声器等都是利用电流的磁效应制成的．
14．【答案】D
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】解：A、一张课桌的高度约为80cm，不符合实际；
B、一支粉笔的长度约为8cm，不符合实际；
C、一名初中学生的质量约为50kg，不符合实际；
D、一个鸡蛋的质量约为50g，符合实际．
故选D．
【分析】做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错．
15．【答案】D
【知识点】长度的估测
【解析】解答：头发丝的直径大约是50μm，所以 ．
故选D。
分析：掌握物理量的单位及单位换算。
16．【答案】D
【知识点】质量及其特性；时间的估测；长度的估测
【解析】【解答】解：A、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右．故A不符合实际；
B、普通家庭房间的高度在3m左右，门的高度在2.2m左右．故B不符合实际；
C、中学生的步幅在60=0.6m左右，日光灯管的长度约是中学生步幅的2倍，在1.2m左右．故C不符合实际；
D、中华人民共和国国歌的长度较小，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s．故D符合实际．
故选D．
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
17．【答案】C
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】解：A、坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，增大坦克和路面的受力面积来减小坦克对路面的压强，保护路面．不符合题意．
B、书包背带较宽，是在压力一定时，增大书包和肩膀的受力面积来减小书包对肩膀的压强，使肩膀感到舒服．不符合题意．
C、斧刃磨得很锋利，是在压力一定时，减小斧刃和柴的受力面积来增大刀对柴的压强，容易把柴劈开．符合题意．
D、铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基．不符合题意．
故选：C．
【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．
18．【答案】A
【知识点】家庭电路的组成；家庭电路的连接；家庭电路的故障分析
【解析】【解答】A、为防止因为干路电流过大引起火灾，家庭电路中必须安装保险丝或空气开关，故A正确；
B、为防止触电，更换和维修电器时应先切断电源，故B错误；
C、我国家庭电路电压是220V，故C错误；
D、用湿布擦灯具，水是导体，会使人触电，故D错误．故选：A．
【分析】安全第一，利用安全用电的知识分析判断，分析时注意：（1）生活用水是导体；（2）保险丝在电路中的作用；（3）有金属外壳的家用电器，使用时金属外壳要接地．
19．【答案】D
【知识点】声音的传播条件；音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径
【解析】【解答】解：A、玻璃属于固体，玻璃可以传播声音，故A错误；
B、不同乐器有不同的音色，故B错误；
C、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉振动的幅度不同，则音叉发声的响度不同；故C错误；
D、在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是在传播过程中减弱噪声的，为了减小噪声对居民区的影响；故D正确．
故选D．
【分析】（1）声音的传播需要介质，介质包括固体、液体和气体；（2）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；（3）响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；（4）减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．
20．【答案】D
【知识点】惯性及其现象；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】解：A、汽车轮胎表面凹凸不平的花纹，增加了接触面的粗糙程度，从而可以增大摩擦．故A错误；
B、汽车装有消声器，可以在声源处减弱噪声，但不可以把汽车产生的噪声全部消除，故B错误；
C、载重汽车的车轮做得比较宽，是增大了受力面积，减小了对地面的压强．故C错误．
D、驾驶员开车是要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害，故D正确．
故选D．
【分析】A、增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，增大压力；
B、减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；
C、减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强．在受力面积一定时，减小压力来减小压强；
D、驾驶员开车是要系好安全带，是为了防止惯性带来的危害
21．【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】解：钢球随实验车在水平轨道上匀速向右行驶，当它落下前，速度与实验车的速度一样；当它下落时，由于惯性，水平方向上的速度不变，但竖直方向上受到重力，因此以实验车为参照物时，钢珠作自由落体运动．
故选C．
【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体都有保持原来运动状态的性质，据此分析钢珠的运动轨迹．
22．【答案】A
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】解：A、两手相互摩擦，手的温度升高，是克服摩擦力做功，机械能转化成内能，属于做功增加物体的内能；
B、用煤气炉给水加热，水的温度升高，是炉火的内能转移给了水，属于热传递改变物体的内能；
C、把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低，是蔬菜的内能转移给了冰箱，属于热传递减小了物体的内能；
D、在阳光照射下，公园里石凳的温度升高，是太阳光的热辐射增加了石凳的内能，属于热传递增加物体的内能．
故选A．
【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式．
23．【答案】D
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】解：A、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
B、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
C、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．
故选D．
【分析】此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．
24．【答案】C
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】解：A、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
B、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、古代捣谷用具在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．
故选C．
【分析】杠杆根据其力臂关系可以分为三类：动力臂大于阻力臂，省力杠杆；动力臂小于阻力臂，费力杠杆；动力臂等于阻力臂，等臂杠杆．
25．【答案】D
【知识点】物质的三态
【解析】【解答】解：用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后，瓶子里的气体减少，由于气体具有流动性，分子间的作用力很小，因此下面的气体分子会向上运动，充满整个瓶子．
故选D．
【分析】气体分子极度散乱，分子间距很大，作用力很小，具有流动性．
26．【答案】B
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】答：由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心．
故选B．
【分析】解答本题需要记准知识点：重力的方向总是竖直向下的，实质就是相对于人所站的位置竖直向下，并且指向地心．
27．【答案】A
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律
【解析】【解答】解：（1）开关闭合后，电路中有两条并列的电流路径，故灯L1和灯L2并联，故A正确，B错误；（2）因为两灯并联，所以两灯两端的电压一定相等，故D错误；（3）根据公式I= 可知，电压相等，两灯的电阻相等时，通过两灯的电流才一定相等，但是两灯的电阻不一定相等，故其中的电流也不一定相等，故C错误．
故选：A．
【分析】（1）在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．（2）并联电路中，各支路两端的电压相等．
28．【答案】A
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】解：A、开关S1只控制小灯泡，开关S2只控制吸尘用的电动机，二者互不影响，符合题意；
B、开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制电动机，不合题意；
C、开关S2为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S1只控制小灯泡，不合题意；
D、开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制小灯泡，不合题意．
故选A．
【分析】开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M，说明，小灯泡L和电动机M并联，各由一个开关控制．
29．【答案】D
【知识点】并联电路的电压规律；电路的基本连接方式
【解析】【解答】解：AB、两电器并联并且都有单独开关控制，则通过电键的控制两用电器可以单独工作，也可以同时工作，故AB错误；
C、由于两电器功率不同，则电流不一定相同；故C错误；
D、由并联电路的特点可知工作时两端的电压一定相等，故D正确．
故选D．
【分析】并联电路的特点：在并联电路中，从电源正极流出的电流在分支处要分为两路，每一路都有电流流过，因此即使某一支路断开，但另一支路仍会与干路构成通路．
30．【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】解：由题意可知，教室的照明电路额定电压均为220V，则四盏灯全部正常发光，则它们之间的连接方式只能是并联；
每个开关都能独立控制两盏灯，则开关在控制得两盏灯的干路上，
A、四盏灯串联，故A错误；
B、四盏灯并联，每个开关都能独立控制两盏灯，故B正确，符合题意；
C、四盏灯并联，一个开关为总开关，控制四盏灯，故C错误；
D、四盏灯并联，两个开关同时控制其中两个灯泡，另两个灯泡没有开关，故D错误．
故选：B．
【分析】每盏灯的额定电压均为220V，且灯全部正常发光说明四盏灯是并联的，若是串联，灯泡不能正常发光，据此判断选项即可得出答案．
31．【答案】A
【知识点】热量的计算
【解析】【解答】解：水放出的热量是：
Q放=cm（t0﹣t）
=4.2×103J/（kg ℃）×2kg×（25℃﹣20℃）
=4.2×104J．
故选A．
【分析】已知水的质量2kg，初温25℃，末温20℃，根据Q放=cm（t0﹣t）可求出水放出的热量．
32．【答案】D
【知识点】能量的转化或转移
【解析】【解答】解：A、电饭锅主要是用来发热的，因此，电饭锅工作时，主要将电能转化成为内能，故A错误；
B、电风扇工作时，消耗电能，使电风扇转动，得到的是机械能，故B错误；
C、干电池给灯泡供电时，将化学能转化为电能，再提供给灯泡，故C错误；
D、在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能，故D正确．
故选D．
【分析】不同的能量之间可以进行相互的转化，根据选项中描述的物体或现象，分析其消耗了哪种能量，又得到了哪种能量，从而做出判断．
33．【答案】B
【知识点】能源及其分类
【解析】【解答】解：A、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；
B、风能可以从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源；
C、煤炭属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；
D、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．
故选B．
【分析】从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源．
34．【答案】A
【知识点】能源及其分类
【解析】【解答】解：天然气是化石能源，会越用越少，不可能在短时间内补充，是不可再生能源；
太阳能、风能、水能可以源源不断的得到，是可再生能源．
所以利用不可再生能源发电的是燃气发电．
故选A．
【分析】能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源．
根据可再生能源和不可再生能源的特点来作答．
35．【答案】A
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】用水平力推着购物车前进，对推车施了推力，在推力的作用下，购物车前进一段距离，所以推车的力做了功，A符合题意；
把水桶从地面上提起来，提力使水桶移动一段距离，提水桶的力做了功，B不符合题意；书静止在水平桌面上，有力但没有移动距离，不做功，C不符合题意；
挂钩上的书包静止时，也是有力但没有移动距离，不做功，D不符题意；
故选A
【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可，根据做功条件即可判断。
36．【答案】B
【知识点】电路的动态分析
【解析】【解答】解：将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大；
根据I= 可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；
根据U=IR可知，灯泡两端的电压变小，由P=UI可知，灯泡的实际功率变小，故灯泡变暗．
故选：B．
【分析】由电路图可知，灯泡和滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端电压，电流表测量电路的电流；根据滑片的移动判断接入电路电阻的变化和电路总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端电压的变化，根据P=I2R可知灯泡实际功率的变化和灯泡亮暗的变化．
37．【答案】C
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】解：由题知，文具盒在水平桌面上运动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力不做功（A错）；在支持力的方向上没有移动距离，所以支持力不做功（B错）；在拉力的方向上移动了距离，所以拉力做功（C正确）．
故选C．
【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此判断重力、支持力、拉力是否做功．
38．【答案】C
【知识点】电路的动态分析
【解析】【解答】解：由电路图可知，电阻R与气敏元件串联，电压表测量R两端的电压，电流表测电路电流；
当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时，气敏元件电阻增大，电路总电阻增大，电源电压不变，
由欧姆定律可知，电路电流减小，电流表示数变小，电阻R阻值不变，电流I变小，由U=IR可知，
电阻R两端电压变小，电压表示数变小，故ABD错误，C正确．
故选：C．
【分析】由电路图可知，电阻R与气敏元件串联，电压表测量R两端的电压，电流表测电路电流；酒精气体浓度越大，气敏元件电阻越大，根据欧姆定律可知，电路电流越大，根据公式U=IR可知R两端的电压的变化．
39．【答案】B
【知识点】磁现象
【解析】【解答】解：地球是一个大磁体，地磁场的形状与条形磁铁相似，地磁场的南北极与地理南北极相反，即地磁的北极在地理的南极附近，故B正确．
故选B．
【分析】（1）地球是一个大磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场，地磁场的形状与条形磁铁相似；（2）地磁场的南北极与地理南北极相反，且不重合．
40．【答案】B
【知识点】平衡状态的判断
【解析】【解答】解：灯泡在竖直方向受到两个力的作用：重力和磁力，并且保持静止状态，说明这两个力是一对平衡力．
A、B、已知重力的方向竖直向下，所以磁力的方向是竖直向上的．A选项错误，B选项正确；
C、D、磁力和重力大小应该相等．此两选项均错误．
故选B．
【分析】（1）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在同一个物体上；（2）在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态．
41．【答案】A,C
【知识点】热传递改变物体内能；热量的计算；机械运动；分子热运动
【解析】【解答】解：A、热量是物体在热传递过程中内能变化的量度．物体吸收热量，则物体的内能增加，这时吸收的热量等于物体增加的内能．故A正确．
B、物体吸收热量温度升高时吸收热量的计算公式：Q吸=Cm（t﹣t0）．可以看出物体吸收热量温度升高的多少还和物体的比热容有关．故B错误．
C、物质的分子是不停地做无规则运动的，不同的物质在相互接触时，由于分子的无规则运动彼此进入对方的现象属于扩散现象．故C正确．
D、尘土飞扬是固体小颗粒的机械运动，不是分子的运动．故D错误．
故选A、C．
【分析】（1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递．内能是所有分子动能和势能总和．（2）单位体积某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容．物体吸收热量温度升高时吸收热量的计算公式：Q吸=Cm（t﹣t0）．（3）两种物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散表明分子不停的做无规则的运动．（4）掌握扩散现象是分子运动的结果，以及分子运动和机械运动的区别．
42．【答案】C,D
【知识点】温度、热量与内能的关系；沸点及沸点与气压的关系；分子热运动；分子间相互作用力
【解析】【解答】解：
A、液体沸腾中吸收热量温度保持不变，故A错误；
B、液体的沸点与气压有关，随着液面气压的增大而升高，故B错误；
C、物质的分子之间有相互的引力和斥力，故C正确；
D、物质分子的运动与温度有关，温度越高分子运动越剧烈，故D正确．
故选：CD．
【分析】（1）液体沸腾中吸收热量温度保持不变；（2）液体的沸点与气压有关，随着液面气压的增大而升高；（3）物质的分子之间有相互的引力和斥力；（4）物质分子的运动与温度有关，温度越高分子运动越剧烈．
43．【答案】B,C,D
【知识点】功率的计算；势能的影响因素；重力的方向；是否做功的判断；功的计算及应用
【解析】【解答】解：A、排球在上升过程中，小阳不再给排球施加力，小阳对排球不做功，故A错；
B、排球在下落过程中，高度变小，排球的重力势能变小，故B正确；
C、排球在上升过程中，不计空气阻力，排球只受到重力作用，重力的方向竖直向下，故C正确；
D、排球在下落过程中，重力做功快慢（功率）P= = =Gv，因为排球下落速度越来越大，所以重力做功越来越快，故D正确．
故选B、C、D．
【分析】A、从做功的两个必要因素分析，分析排球在上升过程中，小阳是否对排球施加力，从而判断小阳对排球是否做功；
B、影响重力势能大小的因素有质量和高度，据此判断排球重力势能的变化情况；
C、排球在上升过程中，对排球进行受力分析，看一看排球受到的力的方向是否竖直向下；
D、排球在下落过程中，排球下落速度越来越大，下落相同高度，用时间越来越少，根据W=Gh和P= 判断重力做功快慢．
44．【答案】B,C
【知识点】磁场；通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】解：A、磁感线是描述磁场的方法，是建立理想模型法，磁场不是有磁感线组成的，故A错误；
B、磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用，故B正确；
C、负电荷定向移动可以产生电流，电流的周围存在磁场，故C正确；
D、利用铁屑可以看到磁体周围磁场的分布情况，但看不到方向，磁场方向是人为规定的，故D错误．
故选B、C．
【分析】解答本题要弄清磁场的基础知识．（1）磁场是看不见的，却是真实的客观存在，磁感线是形象、直观地描述磁场的方法，能看见，却是假的；（2）磁场看不见，可以通过它表现的性质来认识它，基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用；（3）奥斯特实验告诉我们，电流的周围存在磁场，即电可以生磁；（4）磁场的分布情况可能通过撒铁屑的方法粗略观察，用铁屑可以看出磁场的强弱．
45．【答案】A,D
【知识点】磁感线及其特点；通电直导线周围的磁场；实用电动机的构造、特点和应用
【解析】【解答】解：A、奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场，故A正确；
B、地磁场的磁感线不是真实存在的，故B错误；
C、改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁磁性的强弱，不能改变南北极，故C错误；
D、如果通电线圈在磁场力的作用下转动，将电能转化为线圈的机械能，故D正确．
故选AD．
【分析】（1）奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场；（2）磁感线为人们为了形象的研究磁场的分布情况及其特点，而引入的一些带箭头的曲线，不是真实存在的；（3）电磁铁的磁性强弱和电流大小、线圈匝数有关；（4）通电线圈在磁场力的作用下转动，消耗电能得到机械能．
46．【答案】A,D
【知识点】焦耳定律；家庭电路的连接
【解析】【解答】解：A、在家庭电路中，同时工作（并联）的用电器越多，总电阻越小．故A正确；
B、家庭电路中电流过大的原因有两个：一是短路，二是用电器总功率过大．故B错误；
C、如果家庭电路中不安装保险丝，当发生短路时，电流过大，放出的热量过多，会烧坏电路中的导线，引起火灾．故C错误；
D、电炉丝和导线是串联，根据公式Q=I2Rt可以判断，导线的电阻小，放出的热量就会少，因此导线并不太热．故D正确．
故选A、D
【分析】（1）家庭电路中的用电器都是并联的，并联的电阻越多，则总电阻越小；（2）家庭电路中电流过大的原因有两个：一是短路，二是用电器总功率过大；（3）保险丝的作用就是当电路中的电流过大时，能够自动熔断，切断电路，起到保险作用．（4）电炉丝和导线是串联，电流相等，通电时间相等，根据公式Q=I2Rt可以判断出导线并不太热原因．
47．【答案】B,D
【知识点】机械能及其转化；磁场；地磁场；产生感应电流的条件
【解析】【解答】解：A、通电线圈在磁场中受力转动的过程中，将电能转化为机械能．故A错．
B、由于地球的周围存在地磁场，所以地球周围任何范围内的小磁针（指南针）都要受到地磁场的作用而指向南北方向．故B正确．
C、磁场中某点的磁场方向是一定的，可以由放在该点的小磁针来判断，但不是由小磁针决定的．故C错．
D、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生电流，这种现象叫电磁感应现象．故D正确．
故选B、D．
【分析】A、通电线圈在磁场中受力转动，将电能转化为机械能．
B、地球是一个大磁体，其周围的空间存在着磁场，即地磁场，所以会对其周围的磁体产生磁力的作用．指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用．
C、磁场是有方向的，人们规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向．
D、电磁感应：闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生电流，这种现象叫电磁感应现象．
48．【答案】A,D
【知识点】机械能及其转化；惯性及其现象；平衡状态的判断
【解析】【解答】解：A、匀速下落过程中的跳伞运动员，速度不变，所以动能不变，但高度降低，重力势能变小，所以机械能变小，故A正确；
B、在空中下落的排球，运动得越来越快，不是由于惯性，而是由于受到重力作用，不断改变排球的运动状态，使排球运动得越来越快，故B错误；
C、若汽车受到平衡力的作用，汽车的运动状态就不会改变，运动快慢或运动方向都不会改变，故C错误；
D、小安站在磅秤上，小安对磅秤的压力和磅秤对小安的支持力是一对作用力与反作用力，大小相等，故D正确．
故选AD．
【分析】（1）影响动能大小的因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大；影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度．质量越大，高度越大，重力势能就越大；机械能等于动能和势能之和；（2）力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变，一定受到了力的作用，但是物体受到力的作用运动状态不一定改变；（3）物体间力的作用是相互的，且作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上．
49．【答案】A,D
【知识点】动能和势能的大小变化；做功改变物体内能；力作用的相互性；惯性及其现象
【解析】【解答】解：A、用手击打排球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力是一对相互作用力，二者的大小相等，故说法正确；
B、苹果从树上落向地面的过程中，重力对苹果做功，但苹果的高度下降，所以苹果的重力势能是减小的，故说法错误；
C、水平路面上行驶的汽车，关闭发动机后会停下来，是由于汽车受到摩擦阻力的作用，而不是由于惯性，故说法错误；
D、宇宙飞船的返回舱在返回地球进入大气层的过程中，与大气层摩擦，一部分机械能转化为内能，故说法正确．
故选AD．
【分析】A、一对相互作用力的大小一定是相等的；
B、重力对物体做功时，物体的高度是降低的，重力势能与高度有关，在质量不变时，高度越低，重力势能越小；
C、汽车关闭发动机后，由于惯性会继续向前运动，而使车停下来的力是摩擦阻力；
D、飞船与大气层摩擦时，将机械能转化为内能，机械能总量减少．
50．【答案】A,D
【知识点】核电站发电过程中的能量转化；电流的方向；磁场；发电机的构造和原理
【解析】【解答】解：A、核电站工作过程中，利用核裂变将核能转化为电能．此选项正确；
B、自由电子带负电，所以铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向相反．此选项错误；
C、交流发电机是电磁感应现象的应用，正常工作时将机械能转化为电能．此选项错误；
D、将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点，小磁针静止时，小磁针N极所指的方向就是P点磁场的方向．此选项正确．
故选AD．
【分析】①核电站是利用核能获得电能的装置；②规定：正电荷定向移动的方向为导体中的电流方向；③发电机是根据电磁感应现象工作的，工作过程中将机械能转化为电能；④磁场的方向规定：放在磁场中的小磁针静止时，北极所指的方向，就是该点的磁场方向．
51．【答案】3.40
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】解：由图可知：刻度尺的分度值为1mm，物体末端对应的刻度值是3.40cm，起始位置对应的刻度值是0.00cm，
则物体A的长度3.40cm．
故答案为：3.40．
【分析】刻度尺读数时，首先看起始端有没有从0开始，若起始端是从0开始，则直接读出末端对应的刻度值，即为物体的长度；
若起始端没有从0开始，把起始端对应的刻度值当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去起始端对应的刻度值，即为物体长度；
注意刻度尺要估读到分度值的下一位，刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度．
52．【答案】8272.6
【知识点】电能表参数的理解
【解析】【解答】解：由图可知电能表的示数为8272.6kW h
故答案为：8272.6
【分析】本题首先要清楚电能表的读数方法：（1）月末的减去月初的示数．（2）最后一位是小数．（3）单位kW h．
53．【答案】OA
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】解：图中OA是从支点到力的作用线F的距离，AC⊥OB，但OB是杠杆，不是力的作用线，所以，OA是力臂．
故答案为：OA．
【分析】要解决此题需要掌握力臂的概念，知道力臂是从支点到力的作用线的距离．
54．【答案】N
【知识点】安培定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】解：电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据螺线管的线圈绕向，再利用安培定则即可确定螺线管的左端为N极．
故答案为：N．
【分析】利用图示的线圈绕向和电流方向，根据安培定则即可确定螺线管的左端的极性．
55．【答案】38.5
【知识点】体温计的使用及其读数
【解析】【解答】解：由图可知，体温计的示数在38～39℃之间，分度值为0.1℃，因此体温计的示数为38+5×0.1℃=38.5℃．
故答案为：38.5．
【分析】本题考查了体温计的使用方法．首先观察体温计的量程为35～42℃，最小分度值为0.1℃，由此可以读出体温计的示数．
56．【答案】3
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】解：由图知：弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N．此时指针指在“3”处，所以弹簧测力计的示数为3N．
故答案为：3．
【分析】使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直．
57．【答案】S
【知识点】磁场
【解析】【解答】解：小磁针静止时N极向左，根据异名磁极相互吸引可知，通电螺线管C的A端为S极，通电螺线管D的B端为N极．
故答案为：S．
【分析】已知小磁针的指向，则根据磁极间的相互作用，可知螺线管的磁极．磁体周围的磁感线是从N极出发，回到S极．
58．【答案】（1）温度计
（2）液态
（3）99
【知识点】熔化与熔化吸热特点；熔点和凝固点；探究水的沸腾实验；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】解：（1）探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，需要记录温度随时间的变化情况，所以除了记录时间的秒表外，还需要测量温度的温度计．
故答案为：温度计．（2）由表格中数据可以看出，海波在4到9分钟时间内温度保持48℃不变，所以海波的熔点是48℃．海波的温度达到53℃时，温度超过了熔点，说明此时已完全熔化完，为液态．故答案为：液态．（3）由表格中数据可知，当水的温度达到99℃时，温度不再发生变化，所以水的沸点是99℃．故答案为：99．
【分析】（1）要解决此题，需要知道三个实验的目的，都是要探究温度随时间的变化情况． （2）理解晶体熔点的概念，知道温度低于熔点，晶体处于固态；等于熔点，晶体处于固液共存态；高于熔点，晶体处于液态．（3）掌握沸点的概念，知道液体沸腾时的温度叫做沸点．
59．【答案】（1）晶体
（2）固态
【知识点】熔化与熔化吸热特点；熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】解：（1）从表格可以看出，该物质在熔化过程中温度保持不变，有一定的熔点，所以该物质为晶体．（2）物质的温度达到42℃时，还没有达到熔点，还没有熔化，处于固态．
故答案为：（1）晶体；（2）固态．
【分析】晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点．
晶体熔化时吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是晶体的熔点．
晶体熔化前处于固态，熔化过程处于固液共存态，完全熔化完后处于液态．
60．【答案】2.5；0.5；5
【知识点】电流的测量及电流表的使用；电压的测量及电压表的使用；欧姆定律及其应用
【解析】【解答】解：电压表使用的0～3V，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，示数是2.5V．
电流表使用的0～0.6A，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，示数是0.5A．
R= = =5Ω．
故答案为：2.5；0.5；5．
【分析】首先读出电流表和电压表的示数，电流表和电压表的读数：首先明确使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．
读出电压和电流，根据欧姆定律求出电阻．
61．【答案】左；2.6×103
【知识点】质量的测量与天平的使用；密度公式及其应用；量筒的使用；固体密度的测量
【解析】【解答】解：（1）根据天平的调节和使用方法，据图知，指针右偏，平衡螺母应向左移；故答案为：左；（2）①根据天平的读数方法，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度，即m=50g+2g=52g；②用排水法测量小石块的体积，读取石块的体积时，视线与液面（凹液面的底部）相平．
先测量量筒水的体积V1=20cm3，然后测量石块和水的总体积V2=40cm3，v石=V2﹣V1=40cm3﹣20cm3=20cm3；③根据密度公式ρ= ，
ρ石= =2.6g∕cm3=2.6×103kg∕m3；
故答案为：2.6×103．
【分析】（1）对天平的调节和使用的方法为“水平放置游码零，指针居中横梁平（衡）；左物右码轻放置，质量等于砝（码）游（码）和”．即天平测量物体质量前要调节横梁平衡，先将游码移至零刻度线；天平的调节原则是：左偏右调，右偏左调，先快后慢；（2）根据题意，读取石块质量m，石块体积V，用密度公式ρ= ，计算出石块的密度．
62．【答案】（1）A；缩小
（2）正立；虚
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】解：（1）探究凸透镜成实像的规律，分别要使物距小于f、大于f而小于2f、大于2f，而光具座的长度为100cm．所以不能选择f=50cm的凸透镜B．应选择f=10cm的透镜A．
小华将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，物距u=50cm﹣25cm=25cm＞2f．所以成倒立、缩小的实像．
故答案为：A；缩小．（2）由图知，凸透镜在50cm处，当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时，烛焰的像是放大、倒立的实像，说明此时蜡烛处于f和2f之间；当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时，烛焰的像是缩小、倒立的实像，说明此时蜡烛在2倍焦距之外．
所以当物体在30cm处即u=50cm﹣30cm=20cm为2倍焦距处．因此f=10cm．
烛焰在光具座上45cm刻线处时，u=50cm﹣45cm=5cm＜f，所以成正立、放大的虚像．
故答案为：正立、虚．
【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律．
凸透镜成像规律：物距小于焦距成正立、放大的虚像．
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像．
物距等于二倍焦距成倒立等大实像．
物距大于二倍焦距成倒立、缩小的实像．
在此题中要根据光具座的长度选择合适的凸透镜．
63．【答案】2
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】解：杠杆平衡后，若在B点挂3个钩码，右边F2L2=3×2，要使杠杆平衡，左边F1L1=2×3，即左边在A点挂2个钩码．
故答案为：2．
【分析】杠杆是否平衡，取决于两边力和力臂的乘积是否相等，若F1L1=F2L2，杠杆平衡；若F1L1≠F2L2，杠杆就不平衡
64．【答案】OC
【知识点】作光的反射光路图
【解析】【解答】解：根据反射定律可知，反射角等于入射角，因为入射角AON等于45°，所以反射角也等于45°，
已知，∠NOC等于45°，则反射角是∠NOC，所以反射光线将沿OC射出．
故答案为：OC．
【分析】光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．据此结合图片进行分析．
65．【答案】20
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】解：由图象可知两车做的都是匀速直线运动，在3s内甲车通过的路程s甲=90m，乙车通过的路程s乙=90m﹣60m=30m，
甲的速度：v甲= = =30m/s，
乙的速度：v乙= = =10m/s，
甲、乙两车的速度之差：30m/s﹣10m/s=20m/s．
故答案为：20
【分析】在s﹣t图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据v= 求出两车的速度，进而求出速度之差．
66．【答案】AH
【知识点】电路故障的判断
【解析】【解答】解：电压表的负接线柱与A接线柱连接，
电压表正接线柱与B接线柱连接，电压表有示数，说明电源完好；
电压表正接线柱与D接线柱连接，电压表有示数，说明BD之间完好；
电压表正接线柱与F接线柱连接，电压表有示数，说明BF之间完好；
电压表正接线柱与H接线柱连接，电压表没有示数，说明BH之间完好，AH间有断路．
故答案为：AH．
【分析】电压表检测电路故障时，当电路发生断路时，电压表与电源两极相连时，电压表有示数，否则，电压表无示数．
67．【答案】4
【知识点】欧姆定律及其应用
【解析】【解答】解：由I﹣U图象知，电路总电阻R= = =6Ω；
由串联电路的电阻特点知，电阻R2=R﹣R1=6Ω﹣2Ω=4Ω；
故答案为：4．
【分析】（1）由I﹣U图象找出电路电压U所对应的电流I，然后由欧姆定律求出电路的总电阻；（2）由串联电路特点求出电阻R2的阻值．
68．【答案】9V﹣U1
【知识点】串联电路的电压规律
【解析】【解答】解：由图象可知，当U1增大时U2在减小，根据串联电路电压规律和并联电路电压规律可知，这两个电阻的连接方式为串联；
当U1=3V时，U2=6V；当U1=4V时，U2=5V；当U1=5V时，U2=4V；当U1=6V时，U2=3V；
由此可知，它们串联的总电压为9V；根据串联电路电压规律可得：U1+U2=9V，所以U2=9V﹣U1．
故答案为：9V﹣U1．
【分析】串联电路电压规律：总电压等于各部分电路电压之和；
并联电路电压规律：各支路两端的电压都相等且等于电源电压；
解答本题可根据串联电路电压规律和并联电路电压规律进行分析．
69．【答案】（1）B
（2）B
（3）20
【知识点】控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】解：（1）由题意可知，此实验是为了比较两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，而保温效果是通过水冷却的时间体现出来的，所以其自变量是水冷却的时间，而保温杯的品牌不是探究的自变量，故B符合题意；（2）由图象可知，在相同时间内，乙的水温下降较慢，甲的水温下降较快，所以乙保温杯的保温效果好，故B符合题意；（3）由图象可知，当温度降到20℃时，温度不再变化，所以室温为20℃，第5小时室温当然也是20℃．
故答案为：（1）B；（2）B；（3）20．
【分析】（1）此实验是为了比较两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，所以其自变量是水冷却的时间；（2）实验中要保证水的初温和水的质量是相同的，这样可以直接观察温度计示数的变化情况来判断保温材料的性能情况；（3）结合图象分析降温规律，当温度不再改变时，即水温降到了室温．
70．【答案】﹣5Ω I+8V
【知识点】欧姆定律及其应用
【解析】【解答】解：由表中数据分析可知，当可变电阻两端电压减小1V时，通过它的电流增加0.2A，
即可变电阻两端电压随电流的增大而均匀减小，可变电阻两端电压U与I是一次函数关系；
设该关系式为：U=kI+b，
选取前2组数据列方程组有：
解得：k=﹣5V/A=﹣5Ω，b=8V；
所以，U与I的关系：U=﹣5Ω I+8V；
故答案为：﹣5Ω I+8V．
【分析】分析表格中数据的变化规律，电压减小1V，电流就增加0.2A，据此分析解答．
71．【答案】电阻R不变；30 I2（W）
【知识点】电功率与电压、电流的关系
【解析】【解答】解：根据电功率公式P=I2R可知，要归纳电功率和电流的关系需要保持电阻R不变；
根据表中一组电流和电功率的数据，代入电功率公式P=I2R可得：R= = =30Ω；
根据电功率公式P=I2R=30 I2（W）．
故答案为：保持电阻R不变； 30 I2（W）．
【分析】本题是探究电功率跟电流的关系，根据电功率公式P=I2R可知，要归纳电功率和电流的关系需要保持电阻R不变．取一组数据代入电功率公式，可求出电阻，然后可归纳出电功率与电流的关系．
72．【答案】0.4G+0.1N
【知识点】滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】解：分析表格中的数据可得：①当G为2N，F为0.9N．符合的数学关系式：2×0.4+0.1=0.9；②当G为3N，F为1.3N．符合的数学关系式：3×0.4+0.1=1.3；③当G为4N，F为1.7N．符合的数学关系式：4×0.4+0.1=1.7；④当G为5N，F为2.1N．符合的数学关系式：5×0.4+0.1=2.1，⑤当G为6N，F为2.5N．符合的数学关系式：6×0.4+0.1=2.5，⑥当G为7N，F为2.9N．符合的数学关系式：7×0.4+0.1=2.9，⑦当G为8N，F为3.3N．符合的数学关系式：8×0.4+0.1=3.3，可得到力F与重力G的关系式是：F=0.4G+0.1N．故答案为：F=0.4G+0.1N．
【分析】这是个实验题，根据复杂的数据表中利用数学的归纳知识，找到相关的力学解析式．
73．【答案】2.8W﹣0.04（W/Ω） R
【知识点】电功率的计算
【解析】【解答】解：分析表中的数据可知，电阻的电功率随电阻的变化成线性关系，
设P=kR+b，
当R=5Ω时，P=2.6W；
当R=10Ω时，P=2.4W，
则2.6W=k×5Ω+b，
2.4W=k×10Ω+b，
解得：k=﹣0.04，b=2.8W，
所以电功率P和电阻R的关系式：
P=2.8W﹣0.04（W/Ω） R．
故答案为：2.8W﹣0.04（W/Ω） R．
【分析】分析表中的数据可知，电阻R每增大5Ω时，电路中的总功率减小0.2W，电阻的电功率随电阻的变化成线性关系，设出它们之间的关系，从表格中找出任意两组数据代入表达式即可得出答案．
74．【答案】5N﹣8000N/m3 V
【知识点】阿基米德原理
【解析】【解答】解：由题意知：F=G﹣F浮，F浮=ρ液gV
将第一、二组数据代入可得：
4.2N=G﹣ρ液g×1×10﹣4m3，3.4N=G﹣ρ液g×2×10﹣4m3，
解得：ρ液=0.8×103kg/m3，G=5N；
则F=G﹣F浮=5N﹣800kg/m3×10N/kg×V
则F=5N﹣8000N/m3 V
故答案为：5N﹣8000N/m3 V．
【分析】根据弹簧测力计的示数F=G﹣F浮、F浮=ρ液gV排，将表格中数据代入关系式求解可得．
75．【答案】6
【知识点】杠杆的平衡条件
【解析】【解答】解：由于此题中的阻力和阻力臂不变，据F1L1=F2L2可知，利用图象中任意一组数据都能得出，F2L2=F1L1=0.2m×3N=0.6N m；
故若当L1为0.1m时，F1= = =6N；
故答案为：6；
【分析】由于此题中的阻力和阻力臂不变，故据杠杆的平衡条件分析即可解决．
76．【答案】（1）物体大小
（2）物距（物体到平面镜的距离）
（3）物体大小
【知识点】探究平面镜成像的特点
【解析】【解答】解：（1）小军计划用这些器材探究“物体在平面镜中所成像的大小与物体大小的关系”．故小军计划探究的问题中的自变量是物体大小；（2）根据以上实验步骤可知，小军改变物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离再次试验，所以实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与物距（物体到平面镜的距离）关系；（3）针对小军计划探究的问题，在实验步骤②中，应改变物体大小；
故答案为：（1）物体大小；（2）物距（物体到平面镜的距离）；（3）物体大小．
【分析】研究平面镜成像特点的实验中，两枚棋子大小相同，后面的两枚棋子又和前面两枚棋子的像完全重合，这样后面这两枚棋子的位置就是前面两枚棋子的像的位置，同时证明了像与物大小相同．为了得出普遍规律，要换用不同大小的棋子再次实验．
77．【答案】（1）B；C；D
（2）压力的作用效果与受力面积有关吗？
【知识点】控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】解：（1）A．哪种类型的音乐更好？属于价值选择方面的问题，不属于科学问题．
B．改变导体两端的电压，导体的电阻会改变吗？属于科学问题．
C．水的温度越高，水蒸发得越快吗？属于科学问题．
D．物体所受浮力的大小与物体的密度有关吗？属于科学问题．
E．应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？属于道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题．（2）根据一个同学的脚印深，另一个同学的脚印浅，可以提出如下问题：1、压力的作用效果与受力面积有关吗？2、压力的作用效果与哪些因素有关？3、压力的作用效果与压力的大小有关吗？以上答案任选其一回答即可．
故答案为：（1）BCD；（2）压力的作用效果与受力面积有关吗？
【分析】（1）把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题，像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题；（2）解答此题应该围绕影响压力作用效果的因素提出问题；影响压力作用效果的因素有两个﹣﹣﹣压力的大小和受力面积．
78．【答案】（1）电；声
（2）“蛟龙“号下潜到7000米深度时其受到的海水压强非常大，舱内的海水需要很大的压强才能排出舱外，所以不能像潜艇那样采用排水的方法实现上浮
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】解：（1）由材料可知：换能器一般用压电陶瓷材料制成，可将发射机产生的电信号转换为声信号，也可以将接收机接收的声信号转换为电信号．所以，换能器可实现电信号与声信号的相互转换．（2）由于在7000米深的海水密度变成每立方米1059公斤，则“蛟龙“号下潜到7000米深度时其受到的海水压强非常大，舱内的海水需要很大的压强才能排出舱外，所以不能像潜艇那样采用排水的方法实现上浮．故答案为：（1）电；声；（2）“蛟龙“号下潜到7000米深度时其受到的海水压强非常大，舱内的海水需要很大的压强才能排出舱外，所以不能像潜艇那样采用排水的方法实现上浮．
【分析】（1）换能器一般用压电陶瓷材料制成，可将发射机产生的电信号转换为声信号，也可以将接收机接收的声信号转换为电信号．（2）根据“蛟龙”号在深海中下潜深度的压强特点分析．
79．【答案】（1）解：由乙图该器件的电流I和其两端电压U关系图象可知：当U=6V时，通过其电路I=1.5A，
由并联电路的电压特点可知此时：U=U1=U2=6V，
由欧姆定律可得，当a、b两端电压为3V时通过电阻R1的电流：
I1= = =0.3A，
由并联电路中电流特点可得，通过电阻R2的电流：
I2=I﹣I1=1.5A﹣0.3A=1.2A，
所以R2的阻值：
R2= = =5Ω；
（2）解：电阻R2的额定电功率：
P=UI2=6V×1.2A=7.2W．
【知识点】欧姆定律及其应用；电功率的计算
【解析】【分析】（1）由该器件的电流I和其两端电压U关系图象，找到某一电压下对应的电流值，根据I= 计算总电阻，根据并联电路的电阻特点计算R2的阻值；（2）由P= UI计算R2的额定电功率．
2015-2016学年北京五十五中九年级下学期开学物理试卷
一、单项选择题
1．（2016九下·北京开学考）在国际单位制中，质量的单位是（ ）
A．千克 B．牛顿 C．帕斯卡 D．焦耳
【答案】A
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】解：在国际单位制中，质量的单位是千克；而牛顿是力的单位；帕斯卡是压强的单位；焦耳是能量的单位．
故选 A．
【分析】质量的单位是千克；力的单位是牛顿；压强的单位是帕斯卡；能量的单位是焦耳．
2．（2016九下·北京开学考）在国际单位制中，电功率的单位是（ ）
A．安培 B．欧姆 C．焦耳 D．瓦特
【答案】D
【知识点】电功率
【解析】【解答】解：在国际单位制中：电功率的单位是瓦特．
故选D．
【分析】根据国际单位制中规定物理量的主单位及符号：电流的单位﹣﹣﹣安培（A），电阻单位﹣﹣﹣欧姆（Ω），功的单位﹣﹣﹣焦耳（J），电功率的单位﹣﹣﹣瓦特（W）进行判断
3．（2016九下·北京开学考）在如图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是（ ）
A． 安培 B． 伽利略
C． 牛顿 D． 瓦特
【答案】C
【知识点】物理常识
【解析】【解答】解：A、安培的名字命名了电流的单位；
B、物理学上没有将伽利略做为物理量的单位；
C、牛顿的名字命名了力的单位；
D、瓦特的名字命名了电功率的单位．
故选C．
【分析】（1）物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的，例如安培、牛顿、瓦特、库仑、欧姆等；（2）为了纪念年顿在物理学上的突出贡献，以他的名字命名了力的单位．
4．下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是( )
A．金属勺 B．瓷碗 C．铅笔芯 D．铁钉
【答案】B
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】常见的导体包括：人体.大地.各种金属.酸碱盐的溶液等；题中四种物质，只有钢尺是导体，其他三种是绝缘体．
故选B
【分析】根据摩擦起电和液体凝固的知识分析．
5．（2016九下·北京开学考）图中所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（ ）
A． 筷子好像在水面处“折断”
B． 放大镜把文字放大
C． 桥在水中形成“倒影”
D． 鸽子在沙滩上形成影子
【答案】C
【知识点】光的反射
【解析】【解答】解：筷子好像在水面处“折断”是由于光从水中斜射入空气中时发生折射，属于光的折射．所以A不符合题意．
放大镜把文字放大属于凸透镜成像现象，是由光的折射形成的，属于光的折射．所以B不符合题意．
桥在水中形成“倒影”属于平面镜成像现象，是由光的反射形成的，属于光的反射．所以C符合题意．
鸽子在沙滩上形成影子是由光沿直线传播形成的．所以D不符合题意．
故选C．
【分析】要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．
要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．
要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．
6．（2017·大兴模拟）如图所示的现象中，属于光的色散现象的是（ ）
A．放大镜把字“放大”
B．钢勺好像在水面处折断了
C．景物在水中形成“倒影”
D．雨后天空中出现彩虹
【答案】D
【知识点】光的色散
【解析】【解答】解：A、放大镜是一个凸透镜，发生的是光的折射现象，此选项不符合题意；
B、插入水中的钢勺在水面处“弯折”了，是因为光从水中斜射入空气中时，发生折射，此选项不符合题意．
C、水中的倒影，属于平面镜成像，是由光的反射形成的．此选项不符合题意．
D、光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光．此选项符合题意．
故选D．
【分析】了解光的色散，是由光的折射形成的，由于不同色光折射程度不同，所以把白光折射分成各种色光．彩虹就属于色散现象，色散的特点是形成了光带．
7．下列说法中正确的是（ ）
A．凸透镜只对平行光有会聚作用
B．反射光线与入射光线不在同一平面内
C．一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光
D．人离平面镜越远，人在平面镜中所成的像就越小
【答案】C
【知识点】光的色散；生活中的透镜；平面镜成像的原理、特点
【解析】【解答】A凸透镜对光有会聚作用，不论是平行光还是发散光甚至是会聚光，都有会聚作用，不符合题意；B由光的反射定律：光反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线与入射光线分别位于法线的两侧，反射角等于入射角，故不符合题意；C太阳光是复色光，是由单色光复合而成的，所以太阳光通过三棱镜可以分解为不同的色光，符合题意；D平面镜成像的特点是平面镜所成的像是虚像，像与物的大小相等；象与物到平面镜的距离相等，像与物的连线与镜面垂直；像与物关于平面镜对称，不符合题意；
故选C
【分析】本题考查对光学现象的分析，在平时的学习生活中多积累与物理相联系的现象，将物理与社会联系起来，要学会理论联系实际，能应用所学物理知识解答具体问题。
8．（2016九下·北京开学考）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A． 浴室脚垫做得凹凸不平
B． 轮滑鞋装有滚轮
C． 防滑地砖表面做得较粗糙
D． 旅游鞋底有凹凸的花纹
【答案】A,C,D
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】解：A、浴室脚垫做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A符合题意；
B、轮滑鞋装有滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦．故B不合题意；
C、防滑地砖表面做得较粗糙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故C符合题意；
D、旅游鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故D符合题意．
故选ACD．
【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．
9．（2016九下·北京开学考）下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．足球守门员戴有防滑手套
B．骑自行车的人刹车时用力捏闸
C．给自行车轴承中加润滑油
D．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹
【答案】C
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】解：A、足球守门员戴有防滑手套，是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，不符合题意；
B、骑自行车的人刹车时用力捏闸，是采用增大压力的方法增大了摩擦，不符合题意；
C、给自行车轴承中加润滑油，是采用减小接触面粗糙程度的方法减小了摩擦，符合题意；
D、运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹，是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，不符合题意．
故选C．
【分析】摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；（1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．
10．（2016九下·北京开学考）下列物态变化中，属于熔化的是（ ）
A．铁块化成铁水 B．盘子里的水晾干了
C．湖水表面结冰 D．水沸腾时水面出现“白气”
【答案】A
【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
【解析】【解答】解：A、固态的铁块化成液态的铁水，是熔化过程．符合题意．
B、盘子里的水是液态，水晾干了，是水变成了水蒸气．液态变为气态的过程是汽化．不符合题意．
C、湖水是液态的，冰是固态的，水结冰是由液态变为固态，是凝固．不符合题意．
D、水沸腾是，水变为水蒸气，是汽化，上升的水蒸气遇冷又液化成小水滴．不符合题意．
故选A．
【分析】掌握熔化、汽化、凝固、液化的概念是解题的关键．
物质由固态变为液态的过程是熔化．
物质由液态变为气态的过程是汽化．
物质由液态变为固态的过程是凝固．
物质由气态变为液态的过程是液化．
11．（2017·天津模拟）如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（ ）
A．初春，湖面上冰化成水
B．盛夏，草叶上形成“露珠”
C．深秋，枫叶上形成“霜”
D．严冬，树枝上形成“雾凇”
【答案】B
【知识点】液化及液化放热
【解析】【解答】解：A、初春，湖面上冰化成水，是熔化现象，不合题意；
B、盛夏，草叶上形成“露珠”，是水蒸气遇冷液化形成的，符合题意；
C、深秋，枫叶上形成“霜”，是水蒸气凝华形成的，不合题意；
D、严冬，树枝上形成“雾凇”，是水蒸气凝华形成的，不合题意．
故选B．
【分析】判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的定义，然后看物体是由什么状态变为了什么状态，从而得出结论；
物体由气态变为液态的过程叫液化，看选项中哪个生成物是液态，再看是否由气态形成．
12．（2017八上·北京期中）下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（ ）
A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．将湿手伸到干手器下方吹
C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D．将新收获的玉米摊开晾晒
【答案】C
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【解答】解：A、把湿衣服放在通风处，加快了液体表面空气的流动，向阳，提高了液体的温度，这些措施，加快了液体的蒸发．故A不合题意．
B、干手器下吹出的是热风，可以提高湿手上水分的温度，可以加快湿手上方的空气流动速度，会加快蒸发．故B不合题意．
C、用塑料袋把新鲜的黄瓜装起来，黄瓜表面的空气就不流动，从而减慢蒸发；故C符合题意．
D、将新收获的玉米摊开，增大了物体的表面积，会加快蒸发；故D不合题意．
故选C．
【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的上表面积、液体表面的空气流动速度；
要减慢蒸发，可以通过降低液体的温度、减小液体的上表面积和减慢液体表面的空气流动速度；
要加快蒸发，可以通过升高液体的温度、增大液体的上表面积和加快液体表面的空气流动速度．
13．（2016九下·北京开学考）下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）
A．笔记本电脑 B．电冰箱 C．电风扇 D．电暖器
【答案】D
【知识点】电流的热效应
【解析】【解答】解：A、笔记本电脑主要是把电能转化为声能和光能，不是利用电流的热效应，该选项错误；
B、电冰箱主要是把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，该选项错误；
C、电风扇主要是把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，该选项错误；
D、电暖器主要是把电能转化为内能，是利用电流的热效应工作的，该选项正确．
故选D．
【分析】（1）电流的热效应：电流通过导体要发热，这叫做电流的热效应，如电灯、电炉、电烙铁、电焊等都是电流的热效应的例子；（2）电流的化学效应：电流通过导电的液体会使液体发生化学变化，产生新的物质，电流的这种效果叫做电流的化学效应，如电解，电镀，电离等就属于电流的化学效应的例子；（3）电流的磁效应：给绕在软铁芯周围的导体通电，软铁芯就产生磁性，这种现象就是电流的磁效应，如电铃、蜂鸣器、电磁扬声器等都是利用电流的磁效应制成的．
14．（2017八上·海淀期中）下列估测值最接近实际的是（ ）
A．一张课桌的高度约为2m B．一支粉笔的长度约为40cm
C．一名初中学生的质量约为500kg D．一个鸡蛋的质量约为50g
【答案】D
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】解：A、一张课桌的高度约为80cm，不符合实际；
B、一支粉笔的长度约为8cm，不符合实际；
C、一名初中学生的质量约为50kg，不符合实际；
D、一个鸡蛋的质量约为50g，符合实际．
故选D．
【分析】做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错．
15．PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是( )
A．米 B．分米 C．厘米 D．微米
【答案】D
【知识点】长度的估测
【解析】解答：头发丝的直径大约是50μm，所以 ．
故选D。
分析：掌握物理量的单位及单位换算。
16．（2016九下·北京开学考）估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约为500g
B．普通家庭房间门的高度一般大于3m
C．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m
D．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s
【答案】D
【知识点】质量及其特性；时间的估测；长度的估测
【解析】【解答】解：A、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右．故A不符合实际；
B、普通家庭房间的高度在3m左右，门的高度在2.2m左右．故B不符合实际；
C、中学生的步幅在60=0.6m左右，日光灯管的长度约是中学生步幅的2倍，在1.2m左右．故C不符合实际；
D、中华人民共和国国歌的长度较小，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s．故D符合实际．
故选D．
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
17．（2017八下·思茅期中）图中所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ）
A．坦克装有宽大的履带
B．书包背带做得较宽
C．斧刃磨得很锋利
D．在铁轨下面铺枕木
【答案】C
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】解：A、坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，增大坦克和路面的受力面积来减小坦克对路面的压强，保护路面．不符合题意．
B、书包背带较宽，是在压力一定时，增大书包和肩膀的受力面积来减小书包对肩膀的压强，使肩膀感到舒服．不符合题意．
C、斧刃磨得很锋利，是在压力一定时，减小斧刃和柴的受力面积来增大刀对柴的压强，容易把柴劈开．符合题意．
D、铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基．不符合题意．
故选：C．
【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．
18．（2016九·桂阳月考）关于家庭电路和安全用电，下列选项中正确的是（ ）
A．家庭电路中必须安装保险丝或空气开关
B．在未断开电源开关的情况下更换灯泡
C．我国家庭电路的电压值为380V
D．用湿布擦拭正在工作的台灯
【答案】A
【知识点】家庭电路的组成；家庭电路的连接；家庭电路的故障分析
【解析】【解答】A、为防止因为干路电流过大引起火灾，家庭电路中必须安装保险丝或空气开关，故A正确；
B、为防止触电，更换和维修电器时应先切断电源，故B错误；
C、我国家庭电路电压是220V，故C错误；
D、用湿布擦灯具，水是导体，会使人触电，故D错误．故选：A．
【分析】安全第一，利用安全用电的知识分析判断，分析时注意：（1）生活用水是导体；（2）保险丝在电路中的作用；（3）有金属外壳的家用电器，使用时金属外壳要接地．
19．（2016九下·北京开学考）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．玻璃不能传播声音
B．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同
C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同
D．在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响
【答案】D
【知识点】声音的传播条件；音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径
【解析】【解答】解：A、玻璃属于固体，玻璃可以传播声音，故A错误；
B、不同乐器有不同的音色，故B错误；
C、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉振动的幅度不同，则音叉发声的响度不同；故C错误；
D、在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是在传播过程中减弱噪声的，为了减小噪声对居民区的影响；故D正确．
故选D．
【分析】（1）声音的传播需要介质，介质包括固体、液体和气体；（2）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；（3）响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；（4）减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．
20．（2016九下·北京开学考）汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是（ ）
A．汽车轮胎上刻有花纹，是为了减小摩擦
B．汽车装有消声器，就可以把汽车产生的噪声全部消除
C．载重汽车的车轮做得比较宽，是为了增大载重汽车对路面的压强
D．驾驶员开车是要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害
【答案】D
【知识点】惯性及其现象；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】解：A、汽车轮胎表面凹凸不平的花纹，增加了接触面的粗糙程度，从而可以增大摩擦．故A错误；
B、汽车装有消声器，可以在声源处减弱噪声，但不可以把汽车产生的噪声全部消除，故B错误；
C、载重汽车的车轮做得比较宽，是增大了受力面积，减小了对地面的压强．故C错误．
D、驾驶员开车是要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害，故D正确．
故选D．
【分析】A、增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，增大压力；
B、减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；
C、减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强．在受力面积一定时，减小压力来减小压强；
D、驾驶员开车是要系好安全带，是为了防止惯性带来的危害
21．（2016九下·北京开学考）在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠．在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落．如图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径．以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】解：钢球随实验车在水平轨道上匀速向右行驶，当它落下前，速度与实验车的速度一样；当它下落时，由于惯性，水平方向上的速度不变，但竖直方向上受到重力，因此以实验车为参照物时，钢珠作自由落体运动．
故选C．
【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体都有保持原来运动状态的性质，据此分析钢珠的运动轨迹．
22．（2016九下·北京开学考）下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（ ）
A．两手相互摩擦，手的温度升高
B．用煤气炉给水加热，水的温度升高
C．把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低
D．在阳光照射下，公园里石凳的温度升高
【答案】A
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】解：A、两手相互摩擦，手的温度升高，是克服摩擦力做功，机械能转化成内能，属于做功增加物体的内能；
B、用煤气炉给水加热，水的温度升高，是炉火的内能转移给了水，属于热传递改变物体的内能；
C、把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低，是蔬菜的内能转移给了冰箱，属于热传递减小了物体的内能；
D、在阳光照射下，公园里石凳的温度升高，是太阳光的热辐射增加了石凳的内能，属于热传递增加物体的内能．
故选A．
【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式．
23．（2016九下·北京开学考）如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ）
A． 撬 棒
B． 羊角锤
C． 核桃夹
D． 食品夹
【答案】D
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】解：A、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
B、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
C、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．
故选D．
【分析】此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．
24．（2016九下·北京开学考）如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是（ ）
A． 筷子
B． 钓鱼竿
C． 羊角锤
D． 古代捣谷用具
【答案】C
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】解：A、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
B、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、古代捣谷用具在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．
故选C．
【分析】杠杆根据其力臂关系可以分为三类：动力臂大于阻力臂，省力杠杆；动力臂小于阻力臂，费力杠杆；动力臂等于阻力臂，等臂杠杆．
25．（2016九下·北京开学考）密封的烧瓶中装有某种气体，如图所示，图中的黑点表示气体分子，用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，描述烧瓶内剩余气体分子的四个示意图如图所示，其中正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】物质的三态
【解析】【解答】解：用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后，瓶子里的气体减少，由于气体具有流动性，分子间的作用力很小，因此下面的气体分子会向上运动，充满整个瓶子．
故选D．
【分析】气体分子极度散乱，分子间距很大，作用力很小，具有流动性．
26．（2016·准格尔旗模拟）如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】答：由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心．
故选B．
【分析】解答本题需要记准知识点：重力的方向总是竖直向下的，实质就是相对于人所站的位置竖直向下，并且指向地心．
27．（2016九下·北京开学考）如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，则下列说法中正确的是（ ）
A．灯L1和灯L2并联
B．灯L1和灯L2串联
C．通过灯L1和灯L2的电流一定相等
D．灯L1和灯L2两端的电压一定不相等
【答案】A
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律
【解析】【解答】解：（1）开关闭合后，电路中有两条并列的电流路径，故灯L1和灯L2并联，故A正确，B错误；（2）因为两灯并联，所以两灯两端的电压一定相等，故D错误；（3）根据公式I= 可知，电压相等，两灯的电阻相等时，通过两灯的电流才一定相等，但是两灯的电阻不一定相等，故其中的电流也不一定相等，故C错误．
故选：A．
【分析】（1）在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．（2）并联电路中，各支路两端的电压相等．
28．（2017·山东模拟）某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M．在如图所示的四个电路图中，符合上述要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】解：A、开关S1只控制小灯泡，开关S2只控制吸尘用的电动机，二者互不影响，符合题意；
B、开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制电动机，不合题意；
C、开关S2为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S1只控制小灯泡，不合题意；
D、开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制小灯泡，不合题意．
故选A．
【分析】开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M，说明，小灯泡L和电动机M并联，各由一个开关控制．
29．（2016九下·北京开学考）小红家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示．下列说法中正确的是（ ）
A．换气扇和照明灯不能同时工作
B．换气扇和照明灯只能同时工作
C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等
D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等
【答案】D
【知识点】并联电路的电压规律；电路的基本连接方式
【解析】【解答】解：AB、两电器并联并且都有单独开关控制，则通过电键的控制两用电器可以单独工作，也可以同时工作，故AB错误；
C、由于两电器功率不同，则电流不一定相同；故C错误；
D、由并联电路的特点可知工作时两端的电压一定相等，故D正确．
故选D．
【分析】并联电路的特点：在并联电路中，从电源正极流出的电流在分支处要分为两路，每一路都有电流流过，因此即使某一支路断开，但另一支路仍会与干路构成通路．
30．（2016九下·北京开学考）小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯．如图所示的电路图中，符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】解：由题意可知，教室的照明电路额定电压均为220V，则四盏灯全部正常发光，则它们之间的连接方式只能是并联；
每个开关都能独立控制两盏灯，则开关在控制得两盏灯的干路上，
A、四盏灯串联，故A错误；
B、四盏灯并联，每个开关都能独立控制两盏灯，故B正确，符合题意；
C、四盏灯并联，一个开关为总开关，控制四盏灯，故C错误；
D、四盏灯并联，两个开关同时控制其中两个灯泡，另两个灯泡没有开关，故D错误．
故选：B．
【分析】每盏灯的额定电压均为220V，且灯全部正常发光说明四盏灯是并联的，若是串联，灯泡不能正常发光，据此判断选项即可得出答案．
31．（2017九上·安康期中）已知水的比热容为4.2×103J/（kg ℃），则质量为2kg的水，温度由25℃降低到20℃放出的热量是（ ）
A．4.2×104J B．2.1×105J C．1.68×105J D．3.78×105J
【答案】A
【知识点】热量的计算
【解析】【解答】解：水放出的热量是：
Q放=cm（t0﹣t）
=4.2×103J/（kg ℃）×2kg×（25℃﹣20℃）
=4.2×104J．
故选A．
【分析】已知水的质量2kg，初温25℃，末温20℃，根据Q放=cm（t0﹣t）可求出水放出的热量．
32．下列说法中正确的是（ ）
A．电饭锅工作时，将内能转化为电能
B．电风扇工作时，将机械能转化为电能
C．干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能
D．在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能
【答案】D
【知识点】能量的转化或转移
【解析】【解答】解：A、电饭锅主要是用来发热的，因此，电饭锅工作时，主要将电能转化成为内能，故A错误；
B、电风扇工作时，消耗电能，使电风扇转动，得到的是机械能，故B错误；
C、干电池给灯泡供电时，将化学能转化为电能，再提供给灯泡，故C错误；
D、在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能，故D正确．
故选D．
【分析】不同的能量之间可以进行相互的转化，根据选项中描述的物体或现象，分析其消耗了哪种能量，又得到了哪种能量，从而做出判断．
33．（2016九下·北京开学考）下列能源中，属于可再生能源的是（ ）
A．石油 B．风能 C．煤炭 D．天然气
【答案】B
【知识点】能源及其分类
【解析】【解答】解：A、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；
B、风能可以从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源；
C、煤炭属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；
D、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．
故选B．
【分析】从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源．
34．（2017·平谷模拟）科技小组的同学们调查发现，北京地区存在几种不同类型的发电站，如图所示，下列发电站发电过程中，利用不可再生能源发电的是（ ）
A．燃气电站
B．风电站
C．水电站
D．太阳能电站
【答案】A
【知识点】能源及其分类
【解析】【解答】解：天然气是化石能源，会越用越少，不可能在短时间内补充，是不可再生能源；
太阳能、风能、水能可以源源不断的得到，是可再生能源．
所以利用不可再生能源发电的是燃气发电．
故选A．
【分析】能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源．
根据可再生能源和不可再生能源的特点来作答．
35．下列有关力做功的说法中正确的是( )
A．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功
B．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功
C．书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功
D．挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功
【答案】A
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】用水平力推着购物车前进，对推车施了推力，在推力的作用下，购物车前进一段距离，所以推车的力做了功，A符合题意；
把水桶从地面上提起来，提力使水桶移动一段距离，提水桶的力做了功，B不符合题意；书静止在水平桌面上，有力但没有移动距离，不做功，C不符合题意；
挂钩上的书包静止时，也是有力但没有移动距离，不做功，D不符题意；
故选A
【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可，根据做功条件即可判断。
36．（2016九下·北京开学考）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变．开关S闭合，灯L正常发光，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（ ）
A．电压表的示数变大，灯L变亮 B．电压表的示数变小，灯L变暗
C．电流表的示数变大，灯L变暗 D．电流表的示数变小，灯L变亮
【答案】B
【知识点】电路的动态分析
【解析】【解答】解：将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大；
根据I= 可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；
根据U=IR可知，灯泡两端的电压变小，由P=UI可知，灯泡的实际功率变小，故灯泡变暗．
故选：B．
【分析】由电路图可知，灯泡和滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端电压，电流表测量电路的电流；根据滑片的移动判断接入电路电阻的变化和电路总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端电压的变化，根据P=I2R可知灯泡实际功率的变化和灯泡亮暗的变化．
37．（2016八下·岱岳期末）水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离．则下列判断正确的是（ ）
A．文具盒所受重力做了功 B．文具盒所受支持力做了功
C．文具盒所受拉力做了功 D．没有力对文具盒做功
【答案】C
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】解：由题知，文具盒在水平桌面上运动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力不做功（A错）；在支持力的方向上没有移动距离，所以支持力不做功（B错）；在拉力的方向上移动了距离，所以拉力做功（C正确）．
故选C．
【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此判断重力、支持力、拉力是否做功．
38．（2016九下·北京开学考）我国法律规定，驾驶员醉驾要负刑事责任．为了判断驾驶员是否酒后驾车，交警需要用酒精测试仪对驾驶员进行检测．小林设计了一种酒精测试仪的电路，如图所示．图中R为定值电阻；Q为酒精气敏元件，它在电路中的作用相当于一个可变电阻，其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而增大．电源两端的电压不变，闭合开关S，当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时，则下列判断中正确的是（ ）
A．电压表示数变大，电流表示数变小
B．电压表示数变大，电流表示数变大
C．电压表示数变小，电流表示数变小
D．电压表示数变小，电流表示数变大
【答案】C
【知识点】电路的动态分析
【解析】【解答】解：由电路图可知，电阻R与气敏元件串联，电压表测量R两端的电压，电流表测电路电流；
当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时，气敏元件电阻增大，电路总电阻增大，电源电压不变，
由欧姆定律可知，电路电流减小，电流表示数变小，电阻R阻值不变，电流I变小，由U=IR可知，
电阻R两端电压变小，电压表示数变小，故ABD错误，C正确．
故选：C．
【分析】由电路图可知，电阻R与气敏元件串联，电压表测量R两端的电压，电流表测电路电流；酒精气体浓度越大，气敏元件电阻越大，根据欧姆定律可知，电路电流越大，根据公式U=IR可知R两端的电压的变化．
39．（2016九下·北京开学考）若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】磁现象
【解析】【解答】解：地球是一个大磁体，地磁场的形状与条形磁铁相似，地磁场的南北极与地理南北极相反，即地磁的北极在地理的南极附近，故B正确．
故选B．
【分析】（1）地球是一个大磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场，地磁场的形状与条形磁铁相似；（2）地磁场的南北极与地理南北极相反，且不重合．
40．（2016九下·北京开学考）在中国科技馆“探索与发现A厅”，有一个有趣的磁悬浮灯泡，其示意图如图所示．在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体，在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈，给励磁线圈通电，在控制电路的调节下，永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中．关于灯泡受力情况，下列说法中正确的是（ ）
A．灯泡受到的磁力方向竖直向下
B．灯泡受到的磁力方向竖直向上
C．灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力
D．灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力
【答案】B
【知识点】平衡状态的判断
【解析】【解答】解：灯泡在竖直方向受到两个力的作用：重力和磁力，并且保持静止状态，说明这两个力是一对平衡力．
A、B、已知重力的方向竖直向下，所以磁力的方向是竖直向上的．A选项错误，B选项正确；
C、D、磁力和重力大小应该相等．此两选项均错误．
故选B．
【分析】（1）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在同一个物体上；（2）在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态．
二、多项选择题
41．（2016九下·北京开学考）下列说法中正确的是（ ）
A．用加热的方法可以改变物体的内能
B．温度升高越多的物体，吸收的热量越多
C．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象
D．打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动
【答案】A,C
【知识点】热传递改变物体内能；热量的计算；机械运动；分子热运动
【解析】【解答】解：A、热量是物体在热传递过程中内能变化的量度．物体吸收热量，则物体的内能增加，这时吸收的热量等于物体增加的内能．故A正确．
B、物体吸收热量温度升高时吸收热量的计算公式：Q吸=Cm（t﹣t0）．可以看出物体吸收热量温度升高的多少还和物体的比热容有关．故B错误．
C、物质的分子是不停地做无规则运动的，不同的物质在相互接触时，由于分子的无规则运动彼此进入对方的现象属于扩散现象．故C正确．
D、尘土飞扬是固体小颗粒的机械运动，不是分子的运动．故D错误．
故选A、C．
【分析】（1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递．内能是所有分子动能和势能总和．（2）单位体积某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容．物体吸收热量温度升高时吸收热量的计算公式：Q吸=Cm（t﹣t0）．（3）两种物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散表明分子不停的做无规则的运动．（4）掌握扩散现象是分子运动的结果，以及分子运动和机械运动的区别．
42．（2016九上·临清期中）下列说法中正确的是（ ）
A．液体吸收热量，温度一定升高
B．液体的沸点随液面上方的气压增大而降低
C．组成物质的分子之间的引力和斥力是同时存在的
D．组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关
【答案】C,D
【知识点】温度、热量与内能的关系；沸点及沸点与气压的关系；分子热运动；分子间相互作用力
【解析】【解答】解：
A、液体沸腾中吸收热量温度保持不变，故A错误；
B、液体的沸点与气压有关，随着液面气压的增大而升高，故B错误；
C、物质的分子之间有相互的引力和斥力，故C正确；
D、物质分子的运动与温度有关，温度越高分子运动越剧烈，故D正确．
故选：CD．
【分析】（1）液体沸腾中吸收热量温度保持不变；（2）液体的沸点与气压有关，随着液面气压的增大而升高；（3）物质的分子之间有相互的引力和斥力；（4）物质分子的运动与温度有关，温度越高分子运动越剧烈．
43．（2016九下·北京开学考）小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面．不计空气阻力，关于排球离开手后的运动过程，下列说法中正确的是（ ）
A．排球在上升过程中，小阳对排球做功
B．排球在下落过程中，排球的重力势能变小
C．排球在上升过程中，排球受到的力的方向竖直向下
D．排球在下落过程中，排球所受的重力做功越来越快
【答案】B,C,D
【知识点】功率的计算；势能的影响因素；重力的方向；是否做功的判断；功的计算及应用
【解析】【解答】解：A、排球在上升过程中，小阳不再给排球施加力，小阳对排球不做功，故A错；
B、排球在下落过程中，高度变小，排球的重力势能变小，故B正确；
C、排球在上升过程中，不计空气阻力，排球只受到重力作用，重力的方向竖直向下，故C正确；
D、排球在下落过程中，重力做功快慢（功率）P= = =Gv，因为排球下落速度越来越大，所以重力做功越来越快，故D正确．
故选B、C、D．
【分析】A、从做功的两个必要因素分析，分析排球在上升过程中，小阳是否对排球施加力，从而判断小阳对排球是否做功；
B、影响重力势能大小的因素有质量和高度，据此判断排球重力势能的变化情况；
C、排球在上升过程中，对排球进行受力分析，看一看排球受到的力的方向是否竖直向下；
D、排球在下落过程中，排球下落速度越来越大，下落相同高度，用时间越来越少，根据W=Gh和P= 判断重力做功快慢．
44．（2016九下·北京开学考）关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ）
A．磁场是由磁感线组成的
B．磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用
C．导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场
D．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向
【答案】B,C
【知识点】磁场；通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】解：A、磁感线是描述磁场的方法，是建立理想模型法，磁场不是有磁感线组成的，故A错误；
B、磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用，故B正确；
C、负电荷定向移动可以产生电流，电流的周围存在磁场，故C正确；
D、利用铁屑可以看到磁体周围磁场的分布情况，但看不到方向，磁场方向是人为规定的，故D错误．
故选B、C．
【分析】解答本题要弄清磁场的基础知识．（1）磁场是看不见的，却是真实的客观存在，磁感线是形象、直观地描述磁场的方法，能看见，却是假的；（2）磁场看不见，可以通过它表现的性质来认识它，基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用；（3）奥斯特实验告诉我们，电流的周围存在磁场，即电可以生磁；（4）磁场的分布情况可能通过撒铁屑的方法粗略观察，用铁屑可以看出磁场的强弱．
45．（2016九下·北京开学考）下列说法中正确的是（ ）
A．导体中的电流一定会产生磁场
B．地磁场的磁感线是真实存在的
C．改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁的南、北极
D．如果通电线圈在磁场作用下转动，则线圈的机械能是由电能转化来的
【答案】A,D
【知识点】磁感线及其特点；通电直导线周围的磁场；实用电动机的构造、特点和应用
【解析】【解答】解：A、奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场，故A正确；
B、地磁场的磁感线不是真实存在的，故B错误；
C、改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁磁性的强弱，不能改变南北极，故C错误；
D、如果通电线圈在磁场力的作用下转动，将电能转化为线圈的机械能，故D正确．
故选AD．
【分析】（1）奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场；（2）磁感线为人们为了形象的研究磁场的分布情况及其特点，而引入的一些带箭头的曲线，不是真实存在的；（3）电磁铁的磁性强弱和电流大小、线圈匝数有关；（4）通电线圈在磁场力的作用下转动，消耗电能得到机械能．
46．（2016九下·北京开学考）关于家庭电路，下列说法中正确的是（ ）
A．在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越小
B．家庭电路中总电流过大，是由于电路中用电器的实际功率过大引起的
C．如果家庭电路中不安装保险丝，那么发生短路时，会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器
D．电炉子工作时，电炉丝热得发红，而连接电炉子的导线并不太热，是因为导线的电阻比电炉丝的电阻小
【答案】A,D
【知识点】焦耳定律；家庭电路的连接
【解析】【解答】解：A、在家庭电路中，同时工作（并联）的用电器越多，总电阻越小．故A正确；
B、家庭电路中电流过大的原因有两个：一是短路，二是用电器总功率过大．故B错误；
C、如果家庭电路中不安装保险丝，当发生短路时，电流过大，放出的热量过多，会烧坏电路中的导线，引起火灾．故C错误；
D、电炉丝和导线是串联，根据公式Q=I2Rt可以判断，导线的电阻小，放出的热量就会少，因此导线并不太热．故D正确．
故选A、D
【分析】（1）家庭电路中的用电器都是并联的，并联的电阻越多，则总电阻越小；（2）家庭电路中电流过大的原因有两个：一是短路，二是用电器总功率过大；（3）保险丝的作用就是当电路中的电流过大时，能够自动熔断，切断电路，起到保险作用．（4）电炉丝和导线是串联，电流相等，通电时间相等，根据公式Q=I2Rt可以判断出导线并不太热原因．
47．（2016九下·北京开学考）关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ）
A．通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能
B．指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用
C．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
D．闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流
【答案】B,D
【知识点】机械能及其转化；磁场；地磁场；产生感应电流的条件
【解析】【解答】解：A、通电线圈在磁场中受力转动的过程中，将电能转化为机械能．故A错．
B、由于地球的周围存在地磁场，所以地球周围任何范围内的小磁针（指南针）都要受到地磁场的作用而指向南北方向．故B正确．
C、磁场中某点的磁场方向是一定的，可以由放在该点的小磁针来判断，但不是由小磁针决定的．故C错．
D、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生电流，这种现象叫电磁感应现象．故D正确．
故选B、D．
【分析】A、通电线圈在磁场中受力转动，将电能转化为机械能．
B、地球是一个大磁体，其周围的空间存在着磁场，即地磁场，所以会对其周围的磁体产生磁力的作用．指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用．
C、磁场是有方向的，人们规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向．
D、电磁感应：闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生电流，这种现象叫电磁感应现象．
48．（2016九下·北京开学考）下列说法中正确的是（ ）
A．匀速下落过程中的跳伞运动员的机械能减小
B．在空中下落的排球，运动得越来越快，是因为排球具有惯性
C．汽车受到力的作用，它的运动快慢或运动方向一定发生改变
D．小安站在磅秤上，小安对磅秤的压力和磅秤对小安的支持力大小一定相等
【答案】A,D
【知识点】机械能及其转化；惯性及其现象；平衡状态的判断
【解析】【解答】解：A、匀速下落过程中的跳伞运动员，速度不变，所以动能不变，但高度降低，重力势能变小，所以机械能变小，故A正确；
B、在空中下落的排球，运动得越来越快，不是由于惯性，而是由于受到重力作用，不断改变排球的运动状态，使排球运动得越来越快，故B错误；
C、若汽车受到平衡力的作用，汽车的运动状态就不会改变，运动快慢或运动方向都不会改变，故C错误；
D、小安站在磅秤上，小安对磅秤的压力和磅秤对小安的支持力是一对作用力与反作用力，大小相等，故D正确．
故选AD．
【分析】（1）影响动能大小的因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大；影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度．质量越大，高度越大，重力势能就越大；机械能等于动能和势能之和；（2）力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变，一定受到了力的作用，但是物体受到力的作用运动状态不一定改变；（3）物体间力的作用是相互的，且作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上．
49．（2016九下·北京开学考）下列说法中正确的是（ ）
A．用手击打排球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力一定大小相等
B．苹果从树上落向地面的过程中，重力对苹果做功，苹果的重力势能增加
C．水平路面上行驶的汽车，关闭发动机后会停下来，是由于汽车具有惯性
D．宇宙飞船的返回舱在返回地球进入大气层的过程中，一部分机械能转化为内能
【答案】A,D
【知识点】动能和势能的大小变化；做功改变物体内能；力作用的相互性；惯性及其现象
【解析】【解答】解：A、用手击打排球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力是一对相互作用力，二者的大小相等，故说法正确；
B、苹果从树上落向地面的过程中，重力对苹果做功，但苹果的高度下降，所以苹果的重力势能是减小的，故说法错误；
C、水平路面上行驶的汽车，关闭发动机后会停下来，是由于汽车受到摩擦阻力的作用，而不是由于惯性，故说法错误；
D、宇宙飞船的返回舱在返回地球进入大气层的过程中，与大气层摩擦，一部分机械能转化为内能，故说法正确．
故选AD．
【分析】A、一对相互作用力的大小一定是相等的；
B、重力对物体做功时，物体的高度是降低的，重力势能与高度有关，在质量不变时，高度越低，重力势能越小；
C、汽车关闭发动机后，由于惯性会继续向前运动，而使车停下来的力是摩擦阻力；
D、飞船与大气层摩擦时，将机械能转化为内能，机械能总量减少．
50．（2016九下·北京开学考）下列说法中正确的是（ ）
A．核电站发电时将核能转化为电能
B．通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向一致
C．交流发电机是电磁感应现象的应用，正常工作时将电能转化为机械能
D．将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点，小磁针静止时，小磁针N极所指的方向就是P点磁场的方向
【答案】A,D
【知识点】核电站发电过程中的能量转化；电流的方向；磁场；发电机的构造和原理
【解析】【解答】解：A、核电站工作过程中，利用核裂变将核能转化为电能．此选项正确；
B、自由电子带负电，所以铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向相反．此选项错误；
C、交流发电机是电磁感应现象的应用，正常工作时将机械能转化为电能．此选项错误；
D、将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点，小磁针静止时，小磁针N极所指的方向就是P点磁场的方向．此选项正确．
故选AD．
【分析】①核电站是利用核能获得电能的装置；②规定：正电荷定向移动的方向为导体中的电流方向；③发电机是根据电磁感应现象工作的，工作过程中将机械能转化为电能；④磁场的方向规定：放在磁场中的小磁针静止时，北极所指的方向，就是该点的磁场方向．
三、实验与探究题
51．（2016九下·北京开学考）如图所示，物体A的长度为 cm．
【答案】3.40
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】解：由图可知：刻度尺的分度值为1mm，物体末端对应的刻度值是3.40cm，起始位置对应的刻度值是0.00cm，
则物体A的长度3.40cm．
故答案为：3.40．
【分析】刻度尺读数时，首先看起始端有没有从0开始，若起始端是从0开始，则直接读出末端对应的刻度值，即为物体的长度；
若起始端没有从0开始，把起始端对应的刻度值当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去起始端对应的刻度值，即为物体长度；
注意刻度尺要估读到分度值的下一位，刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度．
52．（2016九下·北京开学考）如图所示，电能表的示数为 kW h．
【答案】8272.6
【知识点】电能表参数的理解
【解析】【解答】解：由图可知电能表的示数为8272.6kW h
故答案为：8272.6
【分析】本题首先要清楚电能表的读数方法：（1）月末的减去月初的示数．（2）最后一位是小数．（3）单位kW h．
53．（2016九下·北京开学考）如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力．图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB．线段 表示力F的力臂．（选填“OA”或“AC”）
【答案】OA
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】解：图中OA是从支点到力的作用线F的距离，AC⊥OB，但OB是杠杆，不是力的作用线，所以，OA是力臂．
故答案为：OA．
【分析】要解决此题需要掌握力臂的概念，知道力臂是从支点到力的作用线的距离．
54．（2016九下·北京开学考）根据图中通电螺线管中的电流方向，可以判断出通电螺线管的左端是 极．（填“N”或“S”）．
【答案】N
【知识点】安培定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】解：电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据螺线管的线圈绕向，再利用安培定则即可确定螺线管的左端为N极．
故答案为：N．
【分析】利用图示的线圈绕向和电流方向，根据安培定则即可确定螺线管的左端的极性．
55．（2016九下·北京开学考）如图所示的体温计的示数为 ℃．
【答案】38.5
【知识点】体温计的使用及其读数
【解析】【解答】解：由图可知，体温计的示数在38～39℃之间，分度值为0.1℃，因此体温计的示数为38+5×0.1℃=38.5℃．
故答案为：38.5．
【分析】本题考查了体温计的使用方法．首先观察体温计的量程为35～42℃，最小分度值为0.1℃，由此可以读出体温计的示数．
56．（2016九下·北京开学考）如图所示的弹簧测力计的示数为 N．
【答案】3
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】解：由图知：弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N．此时指针指在“3”处，所以弹簧测力计的示数为3N．
故答案为：3．
【分析】使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直．
57．（2016九下·北京开学考）如图所示，虚线框内画出了通电螺线管C的A端，通电螺丝管D的B端以及小指针在各位置上静止时的指向．图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，由此可以判断出通电螺线管C的A端是 极．（选填“N”或“S”）
【答案】S
【知识点】磁场
【解析】【解答】解：小磁针静止时N极向左，根据异名磁极相互吸引可知，通电螺线管C的A端为S极，通电螺线管D的B端为N极．
故答案为：S．
【分析】已知小磁针的指向，则根据磁极间的相互作用，可知螺线管的磁极．磁体周围的磁感线是从N极出发，回到S极．
58．（2016九下·北京开学考）在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示．请回答下列问题．
（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和 ；
（2）根据表中的实验数据可以判断：海波的温度达到53℃时，其状态是 ；（选填“固态”或“液态”）
（3）根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是 ℃．
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59
海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56
水的温度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 99 99 99
【答案】（1）温度计
（2）液态
（3）99
【知识点】熔化与熔化吸热特点；熔点和凝固点；探究水的沸腾实验；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】解：（1）探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，需要记录温度随时间的变化情况，所以除了记录时间的秒表外，还需要测量温度的温度计．
故答案为：温度计．（2）由表格中数据可以看出，海波在4到9分钟时间内温度保持48℃不变，所以海波的熔点是48℃．海波的温度达到53℃时，温度超过了熔点，说明此时已完全熔化完，为液态．故答案为：液态．（3）由表格中数据可知，当水的温度达到99℃时，温度不再发生变化，所以水的沸点是99℃．故答案为：99．
【分析】（1）要解决此题，需要知道三个实验的目的，都是要探究温度随时间的变化情况． （2）理解晶体熔点的概念，知道温度低于熔点，晶体处于固态；等于熔点，晶体处于固液共存态；高于熔点，晶体处于液态．（3）掌握沸点的概念，知道液体沸腾时的温度叫做沸点．
59．（2016九下·北京开学考）在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示．请回答下列问题．
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
物质的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 53 56
（1）根据表中的实验数据可以判断该物质是 ；（选填“晶体”或“非晶体”）
（2）该物质的温度达到42℃时，其状态是 ．（选填“固态”或“液态”）
【答案】（1）晶体
（2）固态
【知识点】熔化与熔化吸热特点；熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】解：（1）从表格可以看出，该物质在熔化过程中温度保持不变，有一定的熔点，所以该物质为晶体．（2）物质的温度达到42℃时，还没有达到熔点，还没有熔化，处于固态．
故答案为：（1）晶体；（2）固态．
【分析】晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点．
晶体熔化时吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是晶体的熔点．
晶体熔化前处于固态，熔化过程处于固液共存态，完全熔化完后处于液态．
60．（2016九下·北京开学考）小宣用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω．
【答案】2.5；0.5；5
【知识点】电流的测量及电流表的使用；电压的测量及电压表的使用；欧姆定律及其应用
【解析】【解答】解：电压表使用的0～3V，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，示数是2.5V．
电流表使用的0～0.6A，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，示数是0.5A．
R= = =5Ω．
故答案为：2.5；0.5；5．
【分析】首先读出电流表和电压表的示数，电流表和电压表的读数：首先明确使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．
读出电压和电流，根据欧姆定律求出电阻．
61．（2016九下·北京开学考）小军用天平和量筒测量小石块的密度．他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示．为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向 端调．然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的密度是 kg/m3．
【答案】左；2.6×103
【知识点】质量的测量与天平的使用；密度公式及其应用；量筒的使用；固体密度的测量
【解析】【解答】解：（1）根据天平的调节和使用方法，据图知，指针右偏，平衡螺母应向左移；故答案为：左；（2）①根据天平的读数方法，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度，即m=50g+2g=52g；②用排水法测量小石块的体积，读取石块的体积时，视线与液面（凹液面的底部）相平．
先测量量筒水的体积V1=20cm3，然后测量石块和水的总体积V2=40cm3，v石=V2﹣V1=40cm3﹣20cm3=20cm3；③根据密度公式ρ= ，
ρ石= =2.6g∕cm3=2.6×103kg∕m3；
故答案为：2.6×103．
【分析】（1）对天平的调节和使用的方法为“水平放置游码零，指针居中横梁平（衡）；左物右码轻放置，质量等于砝（码）游（码）和”．即天平测量物体质量前要调节横梁平衡，先将游码移至零刻度线；天平的调节原则是：左偏右调，右偏左调，先快后慢；（2）根据题意，读取石块质量m，石块体积V，用密度公式ρ= ，计算出石块的密度．
62．（2016九下·北京开学考）小华想探究凸透镜成像规律．实验桌上有A、B、C三个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm，凸透镜C的焦距未知．光具座上标尺的刻度范围如图所示．
（1）小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用 凸透镜（选填“A”或“B”）．实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是倒立、 的实像．（选填“放大”或“缩小”）
（2）小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处，当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时，烛焰的像是放大、倒立的实像；当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时，烛焰的像是缩小、倒立的实像．由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时，烛焰的像是放大、 的 像．
【答案】（1）A；缩小
（2）正立；虚
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】解：（1）探究凸透镜成实像的规律，分别要使物距小于f、大于f而小于2f、大于2f，而光具座的长度为100cm．所以不能选择f=50cm的凸透镜B．应选择f=10cm的透镜A．
小华将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，物距u=50cm﹣25cm=25cm＞2f．所以成倒立、缩小的实像．
故答案为：A；缩小．（2）由图知，凸透镜在50cm处，当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时，烛焰的像是放大、倒立的实像，说明此时蜡烛处于f和2f之间；当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时，烛焰的像是缩小、倒立的实像，说明此时蜡烛在2倍焦距之外．
所以当物体在30cm处即u=50cm﹣30cm=20cm为2倍焦距处．因此f=10cm．
烛焰在光具座上45cm刻线处时，u=50cm﹣45cm=5cm＜f，所以成正立、放大的虚像．
故答案为：正立、虚．
【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律．
凸透镜成像规律：物距小于焦距成正立、放大的虚像．
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像．
物距等于二倍焦距成倒立等大实像．
物距大于二倍焦距成倒立、缩小的实像．
在此题中要根据光具座的长度选择合适的凸透镜．
63．（2016九下·北京开学考）小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为50g，杠杆上相等刻线的距离相等，小华将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的B点悬挂了3个钩码，如图所示．为使杠杆保持水平平衡状态，应该在A点悬挂 个钩码．
【答案】2
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】解：杠杆平衡后，若在B点挂3个钩码，右边F2L2=3×2，要使杠杆平衡，左边F1L1=2×3，即左边在A点挂2个钩码．
故答案为：2．
【分析】杠杆是否平衡，取决于两边力和力臂的乘积是否相等，若F1L1=F2L2，杠杆平衡；若F1L1≠F2L2，杠杆就不平衡
64．（2016九下·北京开学考）如图所示，MM′为平面镜，AO为入射光线，ON为法线，入射角∠AON°等于45，已知∠NOB等于30°，∠NOC等于45°，∠NOD等于60°，则入射光线AO的反射光线将沿着 射出．（选填“OB”、“OC”或“OD”）
【答案】OC
【知识点】作光的反射光路图
【解析】【解答】解：根据反射定律可知，反射角等于入射角，因为入射角AON等于45°，所以反射角也等于45°，
已知，∠NOC等于45°，则反射角是∠NOC，所以反射光线将沿OC射出．
故答案为：OC．
【分析】光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．据此结合图片进行分析．
65．（2016九下·北京开学考）甲、乙两辆车沿同一方向做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图象如图所示．当3ts时，甲、乙两车的速度之差等于 m/s．
【答案】20
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】解：由图象可知两车做的都是匀速直线运动，在3s内甲车通过的路程s甲=90m，乙车通过的路程s乙=90m﹣60m=30m，
甲的速度：v甲= = =30m/s，
乙的速度：v乙= = =10m/s，
甲、乙两车的速度之差：30m/s﹣10m/s=20m/s．
故答案为：20
【分析】在s﹣t图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据v= 求出两车的速度，进而求出速度之差．
66．（2016九下·北京开学考）小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路．她闭合开关S后，发现灯泡L不亮，她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡L始终不发光．为了排除电路故障，小英用量程为0～3V的电压表进行检查判断．她将电压表的负接线柱与A接线柱连接，电压表正接线柱与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如表所示．
电压表正接线柱与其他接线柱连接情 电压表示数/V
与B接线柱连接 3
与D接线柱连接 3
与F接线柱连接 3
与H接线柱连接 3
根据以上信息，可判断 段电路一定出现了故障．
【答案】AH
【知识点】电路故障的判断
【解析】【解答】解：电压表的负接线柱与A接线柱连接，
电压表正接线柱与B接线柱连接，电压表有示数，说明电源完好；
电压表正接线柱与D接线柱连接，电压表有示数，说明BD之间完好；
电压表正接线柱与F接线柱连接，电压表有示数，说明BF之间完好；
电压表正接线柱与H接线柱连接，电压表没有示数，说明BH之间完好，AH间有断路．
故答案为：AH．
【分析】电压表检测电路故障时，当电路发生断路时，电压表与电源两极相连时，电压表有示数，否则，电压表无示数．
67．（2016九下·北京开学考）定值电阻R1和R2串联后，接在电压可调的电源两端，电路中的电流I随电源电压U变化关系的图象如图所示．已知R1=2Ω，则R2= Ω．
【答案】4
【知识点】欧姆定律及其应用
【解析】【解答】解：由I﹣U图象知，电路总电阻R= = =6Ω；
由串联电路的电阻特点知，电阻R2=R﹣R1=6Ω﹣2Ω=4Ω；
故答案为：4．
【分析】（1）由I﹣U图象找出电路电压U所对应的电流I，然后由欧姆定律求出电路的总电阻；（2）由串联电路特点求出电阻R2的阻值．
68．（2016九下·北京开学考）小宝在探究电路中电压关系时，根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图象，如图所示，请你根据该图象写出电压U2和U1的关系式：U2= ．
【答案】9V﹣U1
【知识点】串联电路的电压规律
【解析】【解答】解：由图象可知，当U1增大时U2在减小，根据串联电路电压规律和并联电路电压规律可知，这两个电阻的连接方式为串联；
当U1=3V时，U2=6V；当U1=4V时，U2=5V；当U1=5V时，U2=4V；当U1=6V时，U2=3V；
由此可知，它们串联的总电压为9V；根据串联电路电压规律可得：U1+U2=9V，所以U2=9V﹣U1．
故答案为：9V﹣U1．
【分析】串联电路电压规律：总电压等于各部分电路电压之和；
并联电路电压规律：各支路两端的电压都相等且等于电源电压；
解答本题可根据串联电路电压规律和并联电路电压规律进行分析．
69．（2016九下·北京开学考）有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图象如图所示．请你根据图象所提供的信息回答以下问题：
（1）小明探究的问题的自变量是 ．（选填选项前的字母）
A．保温杯的品牌 B．水冷却的时间 C．水的温度
（2）请比较甲、乙两种保温杯的保温效果： ．（选填选项前的字母）
A．甲保温杯的保温效果好
B．乙保温杯的保温效果好
C．甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
（3）请估计实验过程中第5小时的室温： ℃．
【答案】（1）B
（2）B
（3）20
【知识点】控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】解：（1）由题意可知，此实验是为了比较两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，而保温效果是通过水冷却的时间体现出来的，所以其自变量是水冷却的时间，而保温杯的品牌不是探究的自变量，故B符合题意；（2）由图象可知，在相同时间内，乙的水温下降较慢，甲的水温下降较快，所以乙保温杯的保温效果好，故B符合题意；（3）由图象可知，当温度降到20℃时，温度不再变化，所以室温为20℃，第5小时室温当然也是20℃．
故答案为：（1）B；（2）B；（3）20．
【分析】（1）此实验是为了比较两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，所以其自变量是水冷却的时间；（2）实验中要保证水的初温和水的质量是相同的，这样可以直接观察温度计示数的变化情况来判断保温材料的性能情况；（3）结合图象分析降温规律，当温度不再改变时，即水温降到了室温．
70．（2016九下·北京开学考）（小阳在探究“电路中一个可变电阻两端电压U与通过它的电流I的关系”时，得到如下表所示的实验数据．请根据表中数据归纳出U与I的关系：U= ．
I/A 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
U/V 7 6 5 4 3 2
【答案】﹣5Ω I+8V
【知识点】欧姆定律及其应用
【解析】【解答】解：由表中数据分析可知，当可变电阻两端电压减小1V时，通过它的电流增加0.2A，
即可变电阻两端电压随电流的增大而均匀减小，可变电阻两端电压U与I是一次函数关系；
设该关系式为：U=kI+b，
选取前2组数据列方程组有：
解得：k=﹣5V/A=﹣5Ω，b=8V；
所以，U与I的关系：U=﹣5Ω I+8V；
故答案为：﹣5Ω I+8V．
【分析】分析表格中数据的变化规律，电压减小1V，电流就增加0.2A，据此分析解答．
71．（2016九下·北京开学考）小林利用定值电阻R进行实验，记录的实验数据如下表所示．表中I为通过电阻R的电流，P为电阻R的电功率．请根据表中数据归纳电功率P与电流I的关系：在 的条件下，P= ．
I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
P/W 1.2 2.7 4.8 7.5 10.8 14.7
【答案】电阻R不变；30 I2（W）
【知识点】电功率与电压、电流的关系
【解析】【解答】解：根据电功率公式P=I2R可知，要归纳电功率和电流的关系需要保持电阻R不变；
根据表中一组电流和电功率的数据，代入电功率公式P=I2R可得：R= = =30Ω；
根据电功率公式P=I2R=30 I2（W）．
故答案为：保持电阻R不变； 30 I2（W）．
【分析】本题是探究电功率跟电流的关系，根据电功率公式P=I2R可知，要归纳电功率和电流的关系需要保持电阻R不变．取一组数据代入电功率公式，可求出电阻，然后可归纳出电功率与电流的关系．
72．（2016九下·北京开学考）小钢利用滑轮组及相关器材进行实验，记录的实验数据如下表所示．请根据表中数据归纳出拉力F与重力G的关系：F= ．
G/N 2 3 4 5 6 7 8
F/N 0.9 1.3 1.7 2.1 2.5 2.9 3.3
【答案】0.4G+0.1N
【知识点】滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】解：分析表格中的数据可得：①当G为2N，F为0.9N．符合的数学关系式：2×0.4+0.1=0.9；②当G为3N，F为1.3N．符合的数学关系式：3×0.4+0.1=1.3；③当G为4N，F为1.7N．符合的数学关系式：4×0.4+0.1=1.7；④当G为5N，F为2.1N．符合的数学关系式：5×0.4+0.1=2.1，⑤当G为6N，F为2.5N．符合的数学关系式：6×0.4+0.1=2.5，⑥当G为7N，F为2.9N．符合的数学关系式：7×0.4+0.1=2.9，⑦当G为8N，F为3.3N．符合的数学关系式：8×0.4+0.1=3.3，可得到力F与重力G的关系式是：F=0.4G+0.1N．故答案为：F=0.4G+0.1N．
【分析】这是个实验题，根据复杂的数据表中利用数学的归纳知识，找到相关的力学解析式．
73．（2016九下·北京开学考）下表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出电功率P和电阻R的关系：P= ．
R/Ω 5 10 15 20 25 30
P/W 2.6 2.4 2.2 2 1.8 1.6
【答案】2.8W﹣0.04（W/Ω） R
【知识点】电功率的计算
【解析】【解答】解：分析表中的数据可知，电阻的电功率随电阻的变化成线性关系，
设P=kR+b，
当R=5Ω时，P=2.6W；
当R=10Ω时，P=2.4W，
则2.6W=k×5Ω+b，
2.4W=k×10Ω+b，
解得：k=﹣0.04，b=2.8W，
所以电功率P和电阻R的关系式：
P=2.8W﹣0.04（W/Ω） R．
故答案为：2.8W﹣0.04（W/Ω） R．
【分析】分析表中的数据可知，电阻R每增大5Ω时，电路中的总功率减小0.2W，电阻的电功率随电阻的变化成线性关系，设出它们之间的关系，从表格中找出任意两组数据代入表达式即可得出答案．
74．（2016九下·北京开学考）小莉把一圆柱形物体挂在弹簧测力计的挂钩上，将圆柱形物体逐渐浸入某种液体中，观察并记录物体排开液体的体积V和弹簧测力计的示数F，得到如下表所示的实验数据．请根据表中数据归纳出F与V的关系，F= ．
V/m3 1×10﹣4 2×10﹣4 3×10﹣4 4×10﹣4 5×10﹣4 6×10﹣4
F/N 4.2 3.4 2.6 1.8 1.0 0.2
【答案】5N﹣8000N/m3 V
【知识点】阿基米德原理
【解析】【解答】解：由题意知：F=G﹣F浮，F浮=ρ液gV
将第一、二组数据代入可得：
4.2N=G﹣ρ液g×1×10﹣4m3，3.4N=G﹣ρ液g×2×10﹣4m3，
解得：ρ液=0.8×103kg/m3，G=5N；
则F=G﹣F浮=5N﹣800kg/m3×10N/kg×V
则F=5N﹣8000N/m3 V
故答案为：5N﹣8000N/m3 V．
【分析】根据弹簧测力计的示数F=G﹣F浮、F浮=ρ液gV排，将表格中数据代入关系式求解可得．
75．（2016九下·北京开学考）小华通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系．实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂L1和动力F1的数据，并利用实验数据绘制了F1与L1的关系图象，如图所示．请根据图象推算，当L1为0.1m时，F1为 N．
【答案】6
【知识点】杠杆的平衡条件
【解析】【解答】解：由于此题中的阻力和阻力臂不变，据F1L1=F2L2可知，利用图象中任意一组数据都能得出，F2L2=F1L1=0.2m×3N=0.6N m；
故若当L1为0.1m时，F1= = =6N；
故答案为：6；
【分析】由于此题中的阻力和阻力臂不变，故据杠杆的平衡条件分析即可解决．
76．（2016九下·北京开学考）实验桌上有如图所示的实验装置（其中的透明玻璃为平面镜），还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色，9个为绿色．小军计划用这些器材探究“物体在平面镜中所成像的大小与物体大小的关系”．
小军的主要实验步骤如下：
①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据．
②改变物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据．
③再改变四次物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，仿照步骤②，做四次实验．
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小军计划探究的问题中的自变量是 ；
（2）根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与 的关系；
（3）针对小军计划探究的问题，在实验步骤②中，应改变 ．
【答案】（1）物体大小
（2）物距（物体到平面镜的距离）
（3）物体大小
【知识点】探究平面镜成像的特点
【解析】【解答】解：（1）小军计划用这些器材探究“物体在平面镜中所成像的大小与物体大小的关系”．故小军计划探究的问题中的自变量是物体大小；（2）根据以上实验步骤可知，小军改变物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离再次试验，所以实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与物距（物体到平面镜的距离）关系；（3）针对小军计划探究的问题，在实验步骤②中，应改变物体大小；
故答案为：（1）物体大小；（2）物距（物体到平面镜的距离）；（3）物体大小．
【分析】研究平面镜成像特点的实验中，两枚棋子大小相同，后面的两枚棋子又和前面两枚棋子的像完全重合，这样后面这两枚棋子的位置就是前面两枚棋子的像的位置，同时证明了像与物大小相同．为了得出普遍规律，要换用不同大小的棋子再次实验．
四、科普阅读题
77．（2016九下·北京开学考）阅读《可探究的科学问题》，回答问题．
可探究的科学问题
日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题．像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题．比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题．
科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题．例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答．
并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”．一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的．也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的．例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化．
一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种．方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？
科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向．
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）下列问题中属于可以探究的科学问题的是 ．（选填选项前的字母，可多选）
A．哪种类型的音乐更好？
B．改变导体两端的电压，导体的电阻会改变吗？
C．水的温度越高，水蒸发得越快吗？
D．物体所受浮力的大小与物体的密度有关吗？
E．应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？
（2）请根据“两个同学走在沙滩上，一个同学的脚印深，另一个同学的脚印浅”这一现象，提出一个可以探究的科学问题： ．
【答案】（1）B；C；D
（2）压力的作用效果与受力面积有关吗？
【知识点】控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】解：（1）A．哪种类型的音乐更好？属于价值选择方面的问题，不属于科学问题．
B．改变导体两端的电压，导体的电阻会改变吗？属于科学问题．
C．水的温度越高，水蒸发得越快吗？属于科学问题．
D．物体所受浮力的大小与物体的密度有关吗？属于科学问题．
E．应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？属于道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题．（2）根据一个同学的脚印深，另一个同学的脚印浅，可以提出如下问题：1、压力的作用效果与受力面积有关吗？2、压力的作用效果与哪些因素有关？3、压力的作用效果与压力的大小有关吗？以上答案任选其一回答即可．
故答案为：（1）BCD；（2）压力的作用效果与受力面积有关吗？
【分析】（1）把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题，像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题；（2）解答此题应该围绕影响压力作用效果的因素提出问题；影响压力作用效果的因素有两个﹣﹣﹣压力的大小和受力面积．
78．（2016九下·北京开学考）阅读《探海神器﹣﹣“蛟龙”号》，回答问题．
探海神器﹣﹣“蛟龙”号
2012年6月24日是个伟大的日子！“蛟龙”号载人潜水器深潜7020米新纪录诞生，“神舟九号”宇宙飞船与“天宫一号”手动交会对接成功，“蛟龙”与“神九”互致祝福，进行了穿越海天的对话，实现了“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的伟大梦想!
目前，“蛟龙”号具备了在全球99.8%的海洋深处开展科学研究、资源勘探的能力．“蛟龙”号的形状外观如图所示，部分参数见下方表格．
“蛟龙”号部分参数
长×宽×高 8.2米×3.0米×3.4米
自身质量 22吨
最大荷载 240公斤
载人 限3人
最大速度 25海里/小时
巡航速度 1海里/小时
最大工作设计深度 7000米
正常水下工作时间 12小时
这次深潜纪录的创造反映了“蛟龙”号高端技术的创新与突破．
新技术突破一﹣﹣高速水声通信技术
电磁波在海水中传播的距离很有限，而普通水声传输又有延时长、复杂环境中有效提取信号难等严重缺陷，“蛟龙”号潜入深海数千米，如何实现实时通讯是个重要难题．中国科学院研发了具有世界先进水平的高速水声通信技术﹣﹣利用通信声呐进行水下通信联络，成功解决了这一难题．通信声呐是由发射基阵和接收基阵组成，基阵又由换能器基元组成．换能器一般用压电陶瓷材料制成，可将发射机产生的电信号转换为声信号，也可以将接收机接收的声信号转换为电信号．此次“蛟龙”与“神九”成功实现穿越海天对话，高速水声通信技术功不可没．
新技术突破二﹣﹣大容量充油银锌蓄电池
“蛟龙”号搭载的是我国自主研发的、储存电能超过110千瓦时的大容量充油银锌蓄电池，该电池的蓄电能力为美国同类潜水器蓄电池的2倍，成功解决了“蛟龙”号正常水下工作时间长，但又不能携带太重蓄电池的困难．
新技术突破三﹣﹣悬停定位和自动航行
由于不同海域、不同深度的海水密度不同，“蛟龙”号在水中受到的浮力是变化的．按潜航员叶聪的说法，“这次7000米级海试的试验海域，根据测量，海面海水的密度是每立方米1021公斤，而7000米深的海水密度变成每立方米1059公斤．‘蛟龙’号自重22吨，算下来在7000米深度时受到的浮力大概比在海面时要大800多公斤力”（公斤力是工程中常用的力的单位，1公斤力大约等于10牛）．
浮力的变化要靠压载铁来平衡，所谓“压载铁”，就是给“蛟龙”号增加重量的铁块．“蛟龙”号海试团队用周密的数学模型，能根据在不同海域测得的海水温度、盐度和深度等参数精确地计算下潜时所需要的“压载铁”重量．
“蛟龙”号挂好所需压载铁，注水下潜，当下潜至预定深度时，“蛟龙”号能克服自身晃动、海底洋流等内外干扰，通过适时抛掉一定数量的压载铁，利用相关技术实现悬停．此外，“蛟龙”号还具备自动定向、定高、定深三大功能，能够在复杂环境中自动航行，在已公开的消息中，尚未有国外深潜器具备类似功能．当完成工作后，潜航员再抛掉适量的压载铁，实现上浮．可见，无论是下潜，悬停，还是上浮，压载铁的作用都是巨大的．
“祝愿中国载人深潜事业取得新的更大成就！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！”，“神九”航天员景海鹏在太空向“蛟龙”号的祝贺，道出了全体中华儿女的心声!
（1）换能器可实现 信号与 信号的相互转换．
（2）潜艇下潜深度一般是几百米，而“蛟龙”号下潜深度一般是几千米，“蛟龙”号在深海中必须通过抛掉压载铁实现上浮，而不是像潜艇那样采用排水的方法实现上浮，请写出可能的原因及你的理由 ．
【答案】（1）电；声
（2）“蛟龙“号下潜到7000米深度时其受到的海水压强非常大，舱内的海水需要很大的压强才能排出舱外，所以不能像潜艇那样采用排水的方法实现上浮
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】解：（1）由材料可知：换能器一般用压电陶瓷材料制成，可将发射机产生的电信号转换为声信号，也可以将接收机接收的声信号转换为电信号．所以，换能器可实现电信号与声信号的相互转换．（2）由于在7000米深的海水密度变成每立方米1059公斤，则“蛟龙“号下潜到7000米深度时其受到的海水压强非常大，舱内的海水需要很大的压强才能排出舱外，所以不能像潜艇那样采用排水的方法实现上浮．故答案为：（1）电；声；（2）“蛟龙“号下潜到7000米深度时其受到的海水压强非常大，舱内的海水需要很大的压强才能排出舱外，所以不能像潜艇那样采用排水的方法实现上浮．
【分析】（1）换能器一般用压电陶瓷材料制成，可将发射机产生的电信号转换为声信号，也可以将接收机接收的声信号转换为电信号．（2）根据“蛟龙”号在深海中下潜深度的压强特点分析．
五、计算题
79．（2016九下·北京开学考）实验桌上有一个电学器件，该器件由两个定值电阻R1、R2并联组成，且被封闭在一个透明的有机玻璃壳内，如图甲所示．a、b是该器件的两个外露接线柱，电阻R1的阻值为20Ω，电阻R2的额定电压为6V．科技小组同学测得通过该器件的电流I和其两端电压U的数值，并绘制成如图乙所示的图象．求：
（1）电阻R2的阻值；
（2）电阻R2的额定电功率．
【答案】（1）解：由乙图该器件的电流I和其两端电压U关系图象可知：当U=6V时，通过其电路I=1.5A，
由并联电路的电压特点可知此时：U=U1=U2=6V，
由欧姆定律可得，当a、b两端电压为3V时通过电阻R1的电流：
I1= = =0.3A，
由并联电路中电流特点可得，通过电阻R2的电流：
I2=I﹣I1=1.5A﹣0.3A=1.2A，
所以R2的阻值：
R2= = =5Ω；
（2）解：电阻R2的额定电功率：
P=UI2=6V×1.2A=7.2W．
【知识点】欧姆定律及其应用；电功率的计算
【解析】【分析】（1）由该器件的电流I和其两端电压U关系图象，找到某一电压下对应的电流值，根据I= 计算总电阻，根据并联电路的电阻特点计算R2的阻值；（2）由P= UI计算R2的额定电功率．
