广东省华南师范大学第二附属中学2017-2018学年八年级下学期物理期中考试试卷
一、单选题
1．（2018八下·广东期中）一瓶未开封的500mL矿泉水所受到的重力接近（ ）
A．2N B．5N C．10N D．50N
【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】一瓶矿泉水的体积：V=500mL=500cm3，
由ρ= 得水的质量：m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg，
其重力：G=mg=0.5kg×10N/kg=5N．B符合题意.
故答案为：B．
【分析】结合重力的计算公式G=mg及密度的计算公式m=ρV计算即可.
2．（2016八·潍坊月考）在用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果偏小的是（ ）
A．调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节螺母
B．调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处
C．使用磨损的砝码
D．读数时，实验者头部偏向游码右边，会造成视线与游码左侧的标尺不垂直
【答案】D
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】A、指针偏向左侧，说明一开始右侧的质量就偏小，而这一部分质量必须通过多添加砝码和移动游码读取出来的，所以测量结果会偏大，不符合题意；
B、游码未移到标尺的零刻线处，说明一开始就有了一定的示数，而这部分示数最终会计算在测量的结果之内，所以测量结果会偏大，不符合题意；
C、磨损的砝码会使其质量变小，就必须多添加或多移动游码的位置，从而使最终的读数变大，不符合题意；
D、读数时，视线偏右会使左侧游码对应的值偏小，造成测量的最后结果偏小，符合题意．
故选D．
【分析】（1）调节天平平衡时，指针的偏向直接反映了哪一侧的质量会偏大，因此对最终的测量结果会造成影响；（2）磨损的砝码质量会变小，但读数时我们仍会按标注的质量读取，因此也会影响测量结果；（3）游码相当于加在天平右侧的小砝码，如果没测量之前，游码就已经有了示数，也会影响最终的结果．
3．（2018八下·乌兰月考）关于力的概念，下列说法中不正确的是（ ）
A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
B．一个受力物体同时也一定是施力物体
C．从空中降落的雨滴不受力的作用
D．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马
【答案】C
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力。A不符合题意。
B. 一个受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的。B不符合题意。
C. 从空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力即重力。C符合题意。
D. 马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马，因为物体间力的作用是相互的。D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】什么是力：力是物体对物体的作用.
物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力).
4．（2018八下·广东期中）若不考虑空气阻力，如图是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是表示重力，F表示脚对球的作用力 （ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】力的三要素及力的示意图；惯性及其现象
【解析】【解答】 解：因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，根据四个选项可判断出只有B符合题意．
故答案为：B
【分析】重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力.重力的方向总是竖直向下的.
5．利比亚当地时间2011年3月19日18时45分起，法国、美国、英国等国家开始对利比亚实施代号为“奥德赛黎明”的军事打击．从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】解：三颗炸弹在没有离开飞机前与飞机一起做匀速直线运动，离开飞机后，由于惯性，在水平方向上仍以原来的速度向前运动，在水平方向上相对于飞机静止，所以三颗炸弹在飞机的正下方．
故选B．
【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的属性，即惯性，从飞机上先后投下三颗炸弹后，三颗炸弹也有惯性，以原来的速度向前运动．
6．（2018八下·广东期中）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A． 轮胎上凸起的条纹
B． 轴承中装有滚珠
C． 行李箱下装有轮子
D． 给自行车加润滑油
【答案】A
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】解：A、轮胎上凸起的条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，A符合题意；
B、轴承中装有滚珠，是用将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，B不符合题意；
C、行李箱下装有轮子，是用将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，C不符合题意；
D、给自行车加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，D不符合题意．
故答案为：A
【分析】增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）.
7．（2018八下·乌兰月考）图中物体所受的两个力彼此平衡的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】A. 由图可知，二力不在一条直线上，因此二力不是平衡力；
B. 由图可知，二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力；
C. 由图可知，二力大小不相等，因此二力不是平衡力；
D. 由图可知，二力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力。
故答案为：D.
【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.
8．（2018八下·广东期中）学校趣味运动上，体重为600N的张老沿竖直木杆匀速向上爬的过程中，他受到的摩擦力的大小和方向是（ ）
A．等于600N，竖直向下 B．等于600N，竖直向上
C．大于600N，竖直向下 D．大于600N，竖直向上
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】 解：由题意知张师沿竖木杆匀速上攀，那么他在竖直受到一对平衡力的作用：力和摩力；二力平的条件：他所的重力和摩擦力，大小相等，向相反在同条直线上；
故答案为：B
【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.
9．（2018八下·广东期中）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ）
A．pA＞pB，FA＞FB B．pA＜pB，FA=FB
C．pA=pB，FA＜FB D．pA＜pB，FA＞FB
【答案】D
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】压强的判断：不论正放还是倒放，瓶子中装的都是水，可以不考虑液体密度对压强大小的影响，只从深度方面分析即可，由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据P=ρgh可知，水对瓶盖的压强较大，即PB＞PA；
压力的判断：正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即FA＞FB；
故答案为：D．
【分析】水对瓶底和瓶盖的压强可直接利用p=ρgh进行判断；液体产生的压力可利用F=PS分析.
10．（2017八下·寮步期中）如图，物体A静止在水平桌面上，用一水平向右的力F将A匀速推上桌面的过程中，A对桌面的压力和压强的大小将（ ）
A．压力变大，压强变大 B．压力不变，压强变小
C．压力不变，压强变大 D．压力变大，压强变小
【答案】B
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】解：匀速推上桌面的过程中，物体的重力不变，所以对桌面的压力不变；
而此时与桌面的接触面积增大，
所以根据p= 可知对桌面的压强变小．
故选B．
【分析】物体A对桌面的压力和自身的重力相等，匀速推上桌面的过程中，与桌面的接触面积增大，根据公式p= 可知对桌面压强的大小变化．
11．（2018八下·广东期中）如图所示甲乙两个容器中盛有水并且水面相平，它们之间有斜管相通，K是开关，当K打开后，则（ ）
A．由于水的重力，水由甲流向乙
B．由于N处的压强大于M处的压强，水由乙流向甲
C．水不流动，M处的压强等于N处的压强
D．水不流动，M处的压强小于N处的压强
【答案】D
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】 解：开始的时候液面是相平的，打开开关，液面依然相平这是连通器的特点，N点深度大于M点的深度，根据公式可知，N点压强大于M点的压强．
故答案为：D
【分析】连通器的定义是上端开口、底部相连通的容器，认清连通器的结构特点，生活中应用连通器的还有：乳牛自动喂水器、自来水的水塔和水龙头、过桥涵洞、洗手盆的回水弯等等.再结合液体压强额计算公式p=ρgh进行分析.
12．（2018八下·广东期中）三个质量、底面积都相等，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（ ）
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
【答案】A
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】解：（1）∵它们的液面在同一水平面上，容器底面积相同，
∴三种液体体积：V甲＜V乙＜V丙；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①（2）∵容器对桌面的压强相等，容器底面积相同
∴桌面受压力相等，而F=G，三个容器质量相同（容器重相同）
∴三种液体重相同（质量相同）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
由①②根据密度公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙＞ρ丙；（3）∵液面在同一水平面上，h相同，
∴由液体压强公式p=ρgh可知：p甲＞p乙＞p丙；
故答案为：A．
【分析】根据F=pS可知三容器对水平桌面的压力关系；根据水平面上物体的压力和自身的重力相等以及F=G=mg可知三液体的质量关系，由图可知三容器内液体的体积关系，根据ρ=可知三液体的密度关系，根据p=ρgh判断三液体对容器底部的压强关系.
13．（2018八下·广东期中）关于大气压的变化，正确的说法是（ ）
A．在同一地点大气压强的值是固定不变的
B．大气压随高度升高而减小
C．在不同的地点大气压强的值一定不同
D．大气压随高度升高而增加
【答案】B
【知识点】大气压强与高度的关系
【解析】【解答】 解：A、同一地区大气压与天气、温度等因素有关，所以同一地区大气压也是变化的，A不符合题意；
B、大气压强随高度的增加而减小，海拔越高空气越稀薄，气压越小，B符合题意．
C、对于不同的地方，大气压一般不同，C不符合题意；
D、大气压的值不是固定不变的，大气压强随高度的增加而减小，D不符合题意．
故答案为：B
【分析】大气压强随高度的增加而减小.
14．（2018八下·广东期中）如图所示为托里拆利实验装置图，管内顶部为真空，下列表述正确的是 （ ）
A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差变小
B．将玻璃管稍微上提而不离开液面，管内外水银面高度差变大
C．实验装置从山脚下搬到山顶，管内外水银面高度差变小
D．若不慎有少量空气进入玻璃管，管内水银面高度差不变
【答案】C
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】解：AB、由于水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，因此将玻璃管稍微倾斜、将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面、向槽中继续注入少量水银、换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差都将不变， AB不符合题意；
C、位置较高处的大气压较低，玻璃管中水银柱的高度就会下降，将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小，C符合题意；
D、玻璃管内顶部进入空气，产生一定的压强，会使水银柱的高度减小，D不符合题意．
故答案为：C
【分析】测定大气压强值的实验是：托里拆利实验.在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差与管的倾斜度、位置的深浅、水银槽内水银的多少以及管的粗细均无关.
15．（2018八下·广东期中）高速列车运行速度可达为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近（ ）
A．气体流速大，压强小 B．气体流速大，压强大
C．气体流速小，压强小 D．气体流速小，压强大
【答案】A
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】解：人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故．
故答案为：A
【分析】流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大.
16．（2017八下·惠安期中）如图所示，在雨中撑伞的行人，每当大风吹来，会有伞被向上“吸”的感觉，关于产生这一现象的主要原因，下列说法正确的是（ ）
A．伞上的空气流大于下方 B．伞上方的空气流速小于下方
C．伞受到的空气浮力变大 D．伞受到的空气浮力变小
【答案】A
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】解：伞的形状是上方凸起的，当气流经过时，上方的流速大，压强小，下方的流速慢，压强大，就会产生一个向上的压强差，使伞容易被风吸起来．
故选A．
【分析】因为我们知道，流体越大的位置压强越小，所以观察一下伞的形状，想象一下气流经过时的情形，就不难解释这一现象了．
二、填空题
17．（2018八下·广东期中）如图，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，手与水杯之间摩擦力的大小为 N；若握力增大到8N，则手与水杯之间摩擦力的大小将 选填“变大”、“变小”或“不变”．
【答案】1.5；不变
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】解：瓶子静止、处于平衡状态，瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力，
手的握力增大，瓶子重不变，手与水杯之间摩擦力的大小不变；
将水杯总重增加到8N，水杯仍然静止不动，瓶子受到的摩擦力等于瓶子和水的总重，大小为1.5N．
故答案为：1.5；不变
【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.
滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系.压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.
18．（2018八下·广东期中）如图所示，当匀速向左水平拉动木板M，待木块N稳定时，弹簧测力计的示数为F，此时木块N所受摩擦力的方向是向 （选填“左”或“右”）；当由慢到快向左水平拉动木板M，待木块N稳定时，弹簧测力计的示数会 （选填“大于”、“等于”或“小于”）．
【答案】左；不变
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】解：对N在水平方向受力分析：如图所示，
则摩擦力方向左，无论M如何拉动，对N受到的为滑动摩擦，滑动摩擦只与压力和接触面粗糙程度有关，压力和粗糙程度不变，则摩擦力大小不变，所以弹簧测力计示数不变．
故答案为：左；不变
【分析】对N受力分析，可以判断摩擦力方向，滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关判断出弹簧测力计示数.
19．（2018八下·广东期中）如图，放在水平桌面上密封的容器中装有一定量的水，当将容器倒置过来则水对容器底的压强 ，压力 ；容器对桌面的压力 ，压强 均填“变大”或“不变”或“变小”
【答案】变大；变小；不变；变大
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】解：由于密封的容器上细下粗，容器中装有一定量的水，没有装满容器，倒置后，液体深度h增大，
根据p=ρgh可知：水对容器底的压强变大，
正放时水对容器底的压力F=pS=ρghS大：，即水对容器底的压力是以S大为底面积，h为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水多，所以水对容器底的压力大于水的重力如图：
倒放时，水对容器底的压力：F′=p′S小=ρgh′S小，即水对容器底的压力是以S小为底面积，h′为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水少，所以水对容器底的压力小于水的重力如图：
倒置前后容器中水的重力不变，所以水对容器底的压力减小．
正放和倒放时，对水平桌面的压力相等，都等于水和容器总重，容器对桌面的压力F不变．
由于倒放时桌面的受力面积变小，根据 可知容器对桌面的压强变大．
故答案为：变大；变小；不变；变大
【分析】倒置后，液体深度增大，由液体压强公式p=ρgh得出容器底受到液体压强的变化情况；根据p=可知容器对桌面的压强的变化.
20．（2018八下·广东期中）如图是小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速 车子下方空气的流速，因此车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力 车的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）.
【答案】大于；小于
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】解：轿车静止时，对地面压力等于重力；轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，轿车上下方所受到的压力差形成向上的升力，从而使得轿车对地面的压力小于车的重力．
故答案为：大于，小于
【分析】流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大.
三、实验探究题
21．（2018八下·广东期中）如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验．
实验中玻璃管内水银面的上方是 ，管外水银面的上方是空气．是 支持玻璃管内的水银柱不会落下．标准大气压能支持 mm高的水银柱．
【答案】真空；大气压；760
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】解：利用托里拆利实验装置测量大气压时，开始要在水银管内灌满水银，这样可以将管内空气全部排出，保证管内水银上方为真空；
玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持；
托里拆利实验测出了大气压强的值，一标准大气压的数值是1.013×105，相当于760mm水银柱产生的压强．
故答案为：真空；大气压；760.
【分析】测定大气压强值的实验是：托里拆利实验.在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差与管的倾斜度、位置的深浅、水银槽内水银的多少以及管的粗细均无关.
22．（2018八下·广东期中）在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块 由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置．
（1）实验需要木块从同一斜面的 开始下滑，目的是使小车到斜面底端的 相同．
（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是 ．
（3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越 ．
（4）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将 ．
（5）若要探究滑行距离与小车初速度的关系，应先后将小车从斜面上 处释放，比较小车在 面上滑行的路程长短（选填“同一粗糙”或“不同粗糙”）．
（6）牛顿第一定律是建立在：______
A．日常生活经验的基础上
B．科学家猜想的基础上
C．直接实验结果的基础上
D．实验和科学推理相结合的基础上．
【答案】（1）同一高度；速度
（2）重力和支持力
（3）慢
（4）做匀速直线运动
（5）不同高度；同一粗糙
（6）D
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】解：（1）要研究木块在水平面上滑行的距离，必须控制变量，即控制木块的初速度相同，即让木块从斜面的同一高度滑下；（2）木块在水平面上运动时，所受的重力和支持力是一对平衡力；（3）由实验现象可知，水平面的粗糙程度不同，木块受到的阻力不同，木块运动的距离不同，由此得出结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢；（4）在上述实验现象的基础上可以推理得出：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将做匀速直线运动；（5）因为小车从斜面上滑下，到达底端的速度取决于物体的高度，因此将小车从不同的高度处释放，比较小车在同一粗糙面上滑行的路程长短即可；（6）牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过日常生活经验或实验得出的，更不是科学家猜想出来的，故选D．
【分析】在探究阻力对物体运动的影响实验中，所用到的实验方法除控制变量法（让小车从斜面上同一高度下滑，保持到底面的初速度相同）外，还有科学推理法（在现象的基础上，再进行适当的科学推理，可得出当小车不受阻力时，其将保持什么样的运动状态）及转换法（接触面越来越光滑，小车所受摩擦阻力越来越小，其运动的距离也越来越远）.
23．（2018八下·广东期中）用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题：
（1）压强计是通过U形管中液面的 来反映被测压强大小的使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）．
（2）仔细观察图所示的“实验1”和“实验2”，回答：
实验1是想验证：当液体密度相同时，液体的压强与 的关系；
实验2是想验证：当 相同时，液体的压强与 的关系；
以上实验都采用了一个共同的科学方法，那就是 法
【答案】（1）高度差；不漏气
（2）深度；速度；液体密度；控制变量
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】解：（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的；
用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；（2）实验1液体的密度相同，深度不同，可探究液体压强和深度的关系；
实验2金属盒在液体的深度相同，液体的密度不同，可以探究液体压强与液体密度的关系；
在探究液体压强与深度和密度的关系时，分别控制密度和深度不变，用了控制变量法．
故答案为：高度差；不漏气；深度；深度；液体密度；控制变量．
【分析】探究液体压强的特点，涉及到压强计的原理（压强计测量液体压强时，就是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的，若液体压强计漏气，U形管中的液面就不会变化），及压强计的操作要求，转换法（液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的）、控制变量法（物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决）
四、作图题
24．（2018八下·广东期中）按照题目要求作图
画出图甲中物体静止在斜面上时受到重力G和物体对斜面压力F的示意图．请在乙图中画出小球所受弹力的示意图．
【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；弹力
【解析】【分析】（1）过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F.
（2）据图可知，此时小球所受的弹力有两个，即线对小球的拉力，第二个是墙对小球的支持力.
五、计算题
25．（2018八下·广东期中）近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱，如图所示，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶，如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则：
质量 10kg
轮胎与地面接触面积
最大速度
充满电行程 24km
（1）该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少？
（2）质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶若所受阻力为总重力的倍，此时该车受到的牵引力是多大？（g取10N/kg）
（3）质量为50kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大？
【答案】（1）解：该车充满电后，若以最大速度行驶，根据v= 可得，
能行驶的最长时间：t= = =1.5h；
答：该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是1.5h；
（2）人和电动平衡车的总重力：G总=（m人+m车）g=（50kg+10kg）×10N/kg=600N，
因为电动平衡车在水平地面上匀速行驶，所以牵引力：F=f=0.2G总=0.2×600N=120N；
答：此时该车受到的牵引力是120N；
（3）车对水平地面的压力：F压=G总=600N，
车对水平地面的压强：p= =2×105Pa．
答：车对水平地面的压强是2×105Pa．
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）利用速度计算公式v=计算时间；
（2）利用二力平衡的条件得出牵引力大小；
（3）利用p=计算压强.
26．（2018八下·广东期中）如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央试求：
（1）水对茶壶底部的压强；
（2）茶壶对桌面的压力；
（3）茶壶对桌面的压强．
【答案】（1）解：水对茶壶底部的压强p=ρ水gh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.12m=1176Pa；
答：水对茶壶底部的压强是1176Pa.
（2）茶壶对桌面的压力F=mg=（m壶+m水）g=（0.4kg+0.6kg）×9.8N/kg=9.8N
（3）解：壶对桌面的压强p= =2.45×103Pa
答：茶壶对桌面的压强是2.45×103Pa
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】（1）根据p=ρgh求出水对茶壶底部产生的压强；
（2）利用公式F=pS求出水对茶壶底部的压力；
（3）根据公式p=可求茶壶对桌面的压强.
广东省华南师范大学第二附属中学2017-2018学年八年级下学期物理期中考试试卷
一、单选题
1．（2018八下·广东期中）一瓶未开封的500mL矿泉水所受到的重力接近（ ）
A．2N B．5N C．10N D．50N
2．（2016八·潍坊月考）在用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果偏小的是（ ）
A．调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节螺母
B．调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处
C．使用磨损的砝码
D．读数时，实验者头部偏向游码右边，会造成视线与游码左侧的标尺不垂直
3．（2018八下·乌兰月考）关于力的概念，下列说法中不正确的是（ ）
A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
B．一个受力物体同时也一定是施力物体
C．从空中降落的雨滴不受力的作用
D．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马
4．（2018八下·广东期中）若不考虑空气阻力，如图是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是表示重力，F表示脚对球的作用力 （ ）
A． B． C． D．
5．利比亚当地时间2011年3月19日18时45分起，法国、美国、英国等国家开始对利比亚实施代号为“奥德赛黎明”的军事打击．从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是（ ）
A． B． C． D．
6．（2018八下·广东期中）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A． 轮胎上凸起的条纹
B． 轴承中装有滚珠
C． 行李箱下装有轮子
D． 给自行车加润滑油
7．（2018八下·乌兰月考）图中物体所受的两个力彼此平衡的是（ ）
A． B．
C． D．
8．（2018八下·广东期中）学校趣味运动上，体重为600N的张老沿竖直木杆匀速向上爬的过程中，他受到的摩擦力的大小和方向是（ ）
A．等于600N，竖直向下 B．等于600N，竖直向上
C．大于600N，竖直向下 D．大于600N，竖直向上
9．（2018八下·广东期中）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ）
A．pA＞pB，FA＞FB B．pA＜pB，FA=FB
C．pA=pB，FA＜FB D．pA＜pB，FA＞FB
10．（2017八下·寮步期中）如图，物体A静止在水平桌面上，用一水平向右的力F将A匀速推上桌面的过程中，A对桌面的压力和压强的大小将（ ）
A．压力变大，压强变大 B．压力不变，压强变小
C．压力不变，压强变大 D．压力变大，压强变小
11．（2018八下·广东期中）如图所示甲乙两个容器中盛有水并且水面相平，它们之间有斜管相通，K是开关，当K打开后，则（ ）
A．由于水的重力，水由甲流向乙
B．由于N处的压强大于M处的压强，水由乙流向甲
C．水不流动，M处的压强等于N处的压强
D．水不流动，M处的压强小于N处的压强
12．（2018八下·广东期中）三个质量、底面积都相等，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（ ）
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
13．（2018八下·广东期中）关于大气压的变化，正确的说法是（ ）
A．在同一地点大气压强的值是固定不变的
B．大气压随高度升高而减小
C．在不同的地点大气压强的值一定不同
D．大气压随高度升高而增加
14．（2018八下·广东期中）如图所示为托里拆利实验装置图，管内顶部为真空，下列表述正确的是 （ ）
A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差变小
B．将玻璃管稍微上提而不离开液面，管内外水银面高度差变大
C．实验装置从山脚下搬到山顶，管内外水银面高度差变小
D．若不慎有少量空气进入玻璃管，管内水银面高度差不变
15．（2018八下·广东期中）高速列车运行速度可达为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近（ ）
A．气体流速大，压强小 B．气体流速大，压强大
C．气体流速小，压强小 D．气体流速小，压强大
16．（2017八下·惠安期中）如图所示，在雨中撑伞的行人，每当大风吹来，会有伞被向上“吸”的感觉，关于产生这一现象的主要原因，下列说法正确的是（ ）
A．伞上的空气流大于下方 B．伞上方的空气流速小于下方
C．伞受到的空气浮力变大 D．伞受到的空气浮力变小
二、填空题
17．（2018八下·广东期中）如图，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，手与水杯之间摩擦力的大小为 N；若握力增大到8N，则手与水杯之间摩擦力的大小将 选填“变大”、“变小”或“不变”．
18．（2018八下·广东期中）如图所示，当匀速向左水平拉动木板M，待木块N稳定时，弹簧测力计的示数为F，此时木块N所受摩擦力的方向是向 （选填“左”或“右”）；当由慢到快向左水平拉动木板M，待木块N稳定时，弹簧测力计的示数会 （选填“大于”、“等于”或“小于”）．
19．（2018八下·广东期中）如图，放在水平桌面上密封的容器中装有一定量的水，当将容器倒置过来则水对容器底的压强 ，压力 ；容器对桌面的压力 ，压强 均填“变大”或“不变”或“变小”
20．（2018八下·广东期中）如图是小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速 车子下方空气的流速，因此车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力 车的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）.
三、实验探究题
21．（2018八下·广东期中）如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验．
实验中玻璃管内水银面的上方是 ，管外水银面的上方是空气．是 支持玻璃管内的水银柱不会落下．标准大气压能支持 mm高的水银柱．
22．（2018八下·广东期中）在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块 由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置．
（1）实验需要木块从同一斜面的 开始下滑，目的是使小车到斜面底端的 相同．
（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是 ．
（3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越 ．
（4）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将 ．
（5）若要探究滑行距离与小车初速度的关系，应先后将小车从斜面上 处释放，比较小车在 面上滑行的路程长短（选填“同一粗糙”或“不同粗糙”）．
（6）牛顿第一定律是建立在：______
A．日常生活经验的基础上
B．科学家猜想的基础上
C．直接实验结果的基础上
D．实验和科学推理相结合的基础上．
23．（2018八下·广东期中）用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题：
（1）压强计是通过U形管中液面的 来反映被测压强大小的使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）．
（2）仔细观察图所示的“实验1”和“实验2”，回答：
实验1是想验证：当液体密度相同时，液体的压强与 的关系；
实验2是想验证：当 相同时，液体的压强与 的关系；
以上实验都采用了一个共同的科学方法，那就是 法
四、作图题
24．（2018八下·广东期中）按照题目要求作图
画出图甲中物体静止在斜面上时受到重力G和物体对斜面压力F的示意图．请在乙图中画出小球所受弹力的示意图．
五、计算题
25．（2018八下·广东期中）近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱，如图所示，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶，如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则：
质量 10kg
轮胎与地面接触面积
最大速度
充满电行程 24km
（1）该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少？
（2）质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶若所受阻力为总重力的倍，此时该车受到的牵引力是多大？（g取10N/kg）
（3）质量为50kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大？
26．（2018八下·广东期中）如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央试求：
（1）水对茶壶底部的压强；
（2）茶壶对桌面的压力；
（3）茶壶对桌面的压强．
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】一瓶矿泉水的体积：V=500mL=500cm3，
由ρ= 得水的质量：m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg，
其重力：G=mg=0.5kg×10N/kg=5N．B符合题意.
故答案为：B．
【分析】结合重力的计算公式G=mg及密度的计算公式m=ρV计算即可.
2．【答案】D
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】A、指针偏向左侧，说明一开始右侧的质量就偏小，而这一部分质量必须通过多添加砝码和移动游码读取出来的，所以测量结果会偏大，不符合题意；
B、游码未移到标尺的零刻线处，说明一开始就有了一定的示数，而这部分示数最终会计算在测量的结果之内，所以测量结果会偏大，不符合题意；
C、磨损的砝码会使其质量变小，就必须多添加或多移动游码的位置，从而使最终的读数变大，不符合题意；
D、读数时，视线偏右会使左侧游码对应的值偏小，造成测量的最后结果偏小，符合题意．
故选D．
【分析】（1）调节天平平衡时，指针的偏向直接反映了哪一侧的质量会偏大，因此对最终的测量结果会造成影响；（2）磨损的砝码质量会变小，但读数时我们仍会按标注的质量读取，因此也会影响测量结果；（3）游码相当于加在天平右侧的小砝码，如果没测量之前，游码就已经有了示数，也会影响最终的结果．
3．【答案】C
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力。A不符合题意。
B. 一个受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的。B不符合题意。
C. 从空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力即重力。C符合题意。
D. 马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马，因为物体间力的作用是相互的。D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】什么是力：力是物体对物体的作用.
物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力).
4．【答案】B
【知识点】力的三要素及力的示意图；惯性及其现象
【解析】【解答】 解：因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，根据四个选项可判断出只有B符合题意．
故答案为：B
【分析】重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力.重力的方向总是竖直向下的.
5．【答案】B
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】解：三颗炸弹在没有离开飞机前与飞机一起做匀速直线运动，离开飞机后，由于惯性，在水平方向上仍以原来的速度向前运动，在水平方向上相对于飞机静止，所以三颗炸弹在飞机的正下方．
故选B．
【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的属性，即惯性，从飞机上先后投下三颗炸弹后，三颗炸弹也有惯性，以原来的速度向前运动．
6．【答案】A
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】解：A、轮胎上凸起的条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，A符合题意；
B、轴承中装有滚珠，是用将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，B不符合题意；
C、行李箱下装有轮子，是用将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，C不符合题意；
D、给自行车加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，D不符合题意．
故答案为：A
【分析】增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）.
7．【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】A. 由图可知，二力不在一条直线上，因此二力不是平衡力；
B. 由图可知，二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力；
C. 由图可知，二力大小不相等，因此二力不是平衡力；
D. 由图可知，二力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力。
故答案为：D.
【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.
8．【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】 解：由题意知张师沿竖木杆匀速上攀，那么他在竖直受到一对平衡力的作用：力和摩力；二力平的条件：他所的重力和摩擦力，大小相等，向相反在同条直线上；
故答案为：B
【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.
9．【答案】D
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】压强的判断：不论正放还是倒放，瓶子中装的都是水，可以不考虑液体密度对压强大小的影响，只从深度方面分析即可，由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据P=ρgh可知，水对瓶盖的压强较大，即PB＞PA；
压力的判断：正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即FA＞FB；
故答案为：D．
【分析】水对瓶底和瓶盖的压强可直接利用p=ρgh进行判断；液体产生的压力可利用F=PS分析.
10．【答案】B
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】解：匀速推上桌面的过程中，物体的重力不变，所以对桌面的压力不变；
而此时与桌面的接触面积增大，
所以根据p= 可知对桌面的压强变小．
故选B．
【分析】物体A对桌面的压力和自身的重力相等，匀速推上桌面的过程中，与桌面的接触面积增大，根据公式p= 可知对桌面压强的大小变化．
11．【答案】D
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】 解：开始的时候液面是相平的，打开开关，液面依然相平这是连通器的特点，N点深度大于M点的深度，根据公式可知，N点压强大于M点的压强．
故答案为：D
【分析】连通器的定义是上端开口、底部相连通的容器，认清连通器的结构特点，生活中应用连通器的还有：乳牛自动喂水器、自来水的水塔和水龙头、过桥涵洞、洗手盆的回水弯等等.再结合液体压强额计算公式p=ρgh进行分析.
12．【答案】A
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】解：（1）∵它们的液面在同一水平面上，容器底面积相同，
∴三种液体体积：V甲＜V乙＜V丙；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①（2）∵容器对桌面的压强相等，容器底面积相同
∴桌面受压力相等，而F=G，三个容器质量相同（容器重相同）
∴三种液体重相同（质量相同）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
由①②根据密度公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙＞ρ丙；（3）∵液面在同一水平面上，h相同，
∴由液体压强公式p=ρgh可知：p甲＞p乙＞p丙；
故答案为：A．
【分析】根据F=pS可知三容器对水平桌面的压力关系；根据水平面上物体的压力和自身的重力相等以及F=G=mg可知三液体的质量关系，由图可知三容器内液体的体积关系，根据ρ=可知三液体的密度关系，根据p=ρgh判断三液体对容器底部的压强关系.
13．【答案】B
【知识点】大气压强与高度的关系
【解析】【解答】 解：A、同一地区大气压与天气、温度等因素有关，所以同一地区大气压也是变化的，A不符合题意；
B、大气压强随高度的增加而减小，海拔越高空气越稀薄，气压越小，B符合题意．
C、对于不同的地方，大气压一般不同，C不符合题意；
D、大气压的值不是固定不变的，大气压强随高度的增加而减小，D不符合题意．
故答案为：B
【分析】大气压强随高度的增加而减小.
14．【答案】C
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】解：AB、由于水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，因此将玻璃管稍微倾斜、将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面、向槽中继续注入少量水银、换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差都将不变， AB不符合题意；
C、位置较高处的大气压较低，玻璃管中水银柱的高度就会下降，将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小，C符合题意；
D、玻璃管内顶部进入空气，产生一定的压强，会使水银柱的高度减小，D不符合题意．
故答案为：C
【分析】测定大气压强值的实验是：托里拆利实验.在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差与管的倾斜度、位置的深浅、水银槽内水银的多少以及管的粗细均无关.
15．【答案】A
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】解：人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故．
故答案为：A
【分析】流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大.
16．【答案】A
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】解：伞的形状是上方凸起的，当气流经过时，上方的流速大，压强小，下方的流速慢，压强大，就会产生一个向上的压强差，使伞容易被风吸起来．
故选A．
【分析】因为我们知道，流体越大的位置压强越小，所以观察一下伞的形状，想象一下气流经过时的情形，就不难解释这一现象了．
17．【答案】1.5；不变
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】解：瓶子静止、处于平衡状态，瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力，
手的握力增大，瓶子重不变，手与水杯之间摩擦力的大小不变；
将水杯总重增加到8N，水杯仍然静止不动，瓶子受到的摩擦力等于瓶子和水的总重，大小为1.5N．
故答案为：1.5；不变
【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.
滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系.压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.
18．【答案】左；不变
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】解：对N在水平方向受力分析：如图所示，
则摩擦力方向左，无论M如何拉动，对N受到的为滑动摩擦，滑动摩擦只与压力和接触面粗糙程度有关，压力和粗糙程度不变，则摩擦力大小不变，所以弹簧测力计示数不变．
故答案为：左；不变
【分析】对N受力分析，可以判断摩擦力方向，滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关判断出弹簧测力计示数.
19．【答案】变大；变小；不变；变大
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】解：由于密封的容器上细下粗，容器中装有一定量的水，没有装满容器，倒置后，液体深度h增大，
根据p=ρgh可知：水对容器底的压强变大，
正放时水对容器底的压力F=pS=ρghS大：，即水对容器底的压力是以S大为底面积，h为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水多，所以水对容器底的压力大于水的重力如图：
倒放时，水对容器底的压力：F′=p′S小=ρgh′S小，即水对容器底的压力是以S小为底面积，h′为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水少，所以水对容器底的压力小于水的重力如图：
倒置前后容器中水的重力不变，所以水对容器底的压力减小．
正放和倒放时，对水平桌面的压力相等，都等于水和容器总重，容器对桌面的压力F不变．
由于倒放时桌面的受力面积变小，根据 可知容器对桌面的压强变大．
故答案为：变大；变小；不变；变大
【分析】倒置后，液体深度增大，由液体压强公式p=ρgh得出容器底受到液体压强的变化情况；根据p=可知容器对桌面的压强的变化.
20．【答案】大于；小于
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】解：轿车静止时，对地面压力等于重力；轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，轿车上下方所受到的压力差形成向上的升力，从而使得轿车对地面的压力小于车的重力．
故答案为：大于，小于
【分析】流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大.
21．【答案】真空；大气压；760
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】解：利用托里拆利实验装置测量大气压时，开始要在水银管内灌满水银，这样可以将管内空气全部排出，保证管内水银上方为真空；
玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持；
托里拆利实验测出了大气压强的值，一标准大气压的数值是1.013×105，相当于760mm水银柱产生的压强．
故答案为：真空；大气压；760.
【分析】测定大气压强值的实验是：托里拆利实验.在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差与管的倾斜度、位置的深浅、水银槽内水银的多少以及管的粗细均无关.
22．【答案】（1）同一高度；速度
（2）重力和支持力
（3）慢
（4）做匀速直线运动
（5）不同高度；同一粗糙
（6）D
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】解：（1）要研究木块在水平面上滑行的距离，必须控制变量，即控制木块的初速度相同，即让木块从斜面的同一高度滑下；（2）木块在水平面上运动时，所受的重力和支持力是一对平衡力；（3）由实验现象可知，水平面的粗糙程度不同，木块受到的阻力不同，木块运动的距离不同，由此得出结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢；（4）在上述实验现象的基础上可以推理得出：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将做匀速直线运动；（5）因为小车从斜面上滑下，到达底端的速度取决于物体的高度，因此将小车从不同的高度处释放，比较小车在同一粗糙面上滑行的路程长短即可；（6）牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过日常生活经验或实验得出的，更不是科学家猜想出来的，故选D．
【分析】在探究阻力对物体运动的影响实验中，所用到的实验方法除控制变量法（让小车从斜面上同一高度下滑，保持到底面的初速度相同）外，还有科学推理法（在现象的基础上，再进行适当的科学推理，可得出当小车不受阻力时，其将保持什么样的运动状态）及转换法（接触面越来越光滑，小车所受摩擦阻力越来越小，其运动的距离也越来越远）.
23．【答案】（1）高度差；不漏气
（2）深度；速度；液体密度；控制变量
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】解：（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的；
用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；（2）实验1液体的密度相同，深度不同，可探究液体压强和深度的关系；
实验2金属盒在液体的深度相同，液体的密度不同，可以探究液体压强与液体密度的关系；
在探究液体压强与深度和密度的关系时，分别控制密度和深度不变，用了控制变量法．
故答案为：高度差；不漏气；深度；深度；液体密度；控制变量．
【分析】探究液体压强的特点，涉及到压强计的原理（压强计测量液体压强时，就是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的，若液体压强计漏气，U形管中的液面就不会变化），及压强计的操作要求，转换法（液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的）、控制变量法（物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决）
24．【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；弹力
【解析】【分析】（1）过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F.
（2）据图可知，此时小球所受的弹力有两个，即线对小球的拉力，第二个是墙对小球的支持力.
25．【答案】（1）解：该车充满电后，若以最大速度行驶，根据v= 可得，
能行驶的最长时间：t= = =1.5h；
答：该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是1.5h；
（2）人和电动平衡车的总重力：G总=（m人+m车）g=（50kg+10kg）×10N/kg=600N，
因为电动平衡车在水平地面上匀速行驶，所以牵引力：F=f=0.2G总=0.2×600N=120N；
答：此时该车受到的牵引力是120N；
（3）车对水平地面的压力：F压=G总=600N，
车对水平地面的压强：p= =2×105Pa．
答：车对水平地面的压强是2×105Pa．
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）利用速度计算公式v=计算时间；
（2）利用二力平衡的条件得出牵引力大小；
（3）利用p=计算压强.
26．【答案】（1）解：水对茶壶底部的压强p=ρ水gh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.12m=1176Pa；
答：水对茶壶底部的压强是1176Pa.
（2）茶壶对桌面的压力F=mg=（m壶+m水）g=（0.4kg+0.6kg）×9.8N/kg=9.8N
（3）解：壶对桌面的压强p= =2.45×103Pa
答：茶壶对桌面的压强是2.45×103Pa
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】（1）根据p=ρgh求出水对茶壶底部产生的压强；
（2）利用公式F=pS求出水对茶壶底部的压力；
（3）根据公式p=可求茶壶对桌面的压强.
