2023—2024学年第一学期十月份知识演练
九年级物理科试卷
一、单项选择题（每小题3分，共21分）
1. 一个运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m．在球向前滚动30m的过程中，运动员对足球做的功为（ ）
A. 3000J B. 150J C. 0 J D. 条件不足，无法计算
2. 小明在滑梯上加速向下滑．在这个过程中，小明的 （ ）
A. 动能增大，重力势能减少，机械能不变 B. 动能增大，重力势能减少，机械能减少
C. 动能减少，重力势能减少，机械能减少 D. 动能减少，重力势能增大，机械能不变
3. 对在高速公路上行驶的汽车要进行限速，其实质是限制了汽车的 （ ）
A. 摩擦力 B. 势能 C. 动能 D. 惯性
4. 如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于做功冲程的是（ ）
把一瓶酒精倒去一半，则剩下的酒精（ ）
A．比热容和热值均变为原来的一半 B．比热容变为原来的一半，热值不变
C．热值变为原来的一半，比热容不变 D．比热容和热值都不变
6. 下列说法中正确的是 （ ）
A. 温度高的物体含有的热量多 B. 只有做功才能改变物体的内能
C. 0℃的物体没有内能 D. 物体吸收热量，它的内能增加
7. 质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（ ）（C水 > C煤油）
A. 甲的比热容大，甲是水
B. 甲的比热容大，甲是煤油
C. 乙的比热容大，乙是煤油
D. 乙的比热容大，乙是水
二、填空题（每空1分，共21分）
8. 做功的两个必要因素：一是作用在物体上的 , 二是物体在 的方向上通过的 .
9. 请将下列“热”字的含义填入空格内 (选填“内能”、“温度”或“热量”).
（1）今天天气很“热”的热是指 .
（2）物体吸热升温的“热”是指 .
（3）摩擦生热的“热” 是指 .
10. 电水壶中的水沸腾时，壶盖不停地跳动，这时水蒸气的 会减小(选填“内能、温度或热量”)，这个过程是水蒸气的 能转化为壶盖的 能.
11. 在我国实施的“西气东输”工程中，西部地区的天然气被输送到缺乏能源的东部地区．关于天然气，从热学角度分析它的优点是 大 (选填“热值、比热容或热量”)；从环保角度分析它的优点是污染 (选填“小或大”)．若要将2.5kg初温为20℃的水加热到80℃,至少需要燃烧 kg的天然气．（天然气的热值是4.5×107J/kg）
火柴可以点燃，也可以擦燃，前者是用 的方式使火柴燃烧起来，后者是用 的方式使火柴燃烧起来。这两种方式都可以用来改变物体的 .
木块在大小为5N的水平拉力作用下，10s内在水平面上沿拉力方向前进2m，拉力做功为 J，功率为 W；若木块重15N，在此过程中重力对木块做功为 J.
如图所示，人向下拉绳提升重物，已知物体重420N，动滑轮重60N，
不计绳重及摩擦，将重物匀速提升0.5m， 人需用的拉力为 N，
绳子自由端移动的距离为 m，人所做的有用功为 J.
三、作图题（每小题3分，共6分）
(
G
甲
乙
)15. （1）请在图甲中画出工人能拉着绳端的绳子绕法.
（2）请在图乙中画出最省力的绳子的绕法.
乙
四、实验探究题（本大题共20分）
16.（共7分）（1）基本仪表读数：
① 题16-1图中常用温度计读数是 ℃；
② 题16-2图中用刻度尺测得物体的长度是 cm；
(
题
16-1
图
甲
N
3
3
4
4
1
0
℃
2
0
c
m
1
2
3
4
题
16-2
图
题
16-3
图
)③ 题16-3图中弹簧测力计所受的拉力为 N.
（2）小明同学在测固体密度时，操作步骤如下：
①在实验室，小明把天平放在________桌面上，将游码归零，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节，使天平横梁平衡.
②小明选用了一块小矿石，用调好的天平测它的质量，当右盘中所加砝码和游码的位置如题16-4图甲所示时天平恢复平衡，则测得的矿石质量是________g,利用题16-4乙图测出石块体积 cm3.
17.（5分）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
实验数据记录如下.
物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃
水 100 20 6 25
食用油 100 20 6 30
从表中数据可知，水和食用油的质量 （选填“相同”或“不相同”），加热结束后，食用油的温度比水的温度 （选填“高”或“低”）.
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此
时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量.
（3）（2分）实验表明， （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强.
18. （8分）小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
实验 次数 物重 G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
1 6 3 2.5 9
2 6 5 2.5 17
3 6 8 2.5 24
（1）分析表中数据，回答以下问题：
① 表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 ；正确数据应该是 .
② 第3次实验中，有用功是 J，滑轮组的机械效率为 .
③ 从表中可知，滑轮组的机械效率与 无关.
（2）小红在小明的实验装置的基础上多使用一个滑轮，如图乙所示，也做了实验.
① 小红多使用一个滑轮，目的是为了改变拉力的 ；
② 当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效
率 （选填“相同”或“不相同”）.理由是： .
五、计算题（本大题共13分）
19. （7分）如图所示，工人用动滑轮将重为425 N的重物匀速提升4 m, 所用拉力为250 N，所用时间是20 s，在此过程中，求：
（1）有用功是多少J；
（2）拉力做的总功是多少J；
（3）动滑轮的机械效率是多少.
（6分）小明要将50kg、初温20℃的水加热到60℃，他利用煤气炉烧水，需要燃烧0.8kg煤气．
已知，煤气的热值q ＝1.8×10７J/kg，水的比热容c ＝4.2×10３J/（kg·℃）.求
（1）50kg、20℃的水加热到60℃需要吸收的热量；
（2）完全燃烧0.8kg煤气放出的热量；
（3）煤气炉烧水的效率.
六、综合能力题（本大题共19分）
21. （6分）小明家住在市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住他家，这激发了他探究城乡温差的原因，某星期天，他请全班同学分别到选定的地点，于中午同一时刻测出各测试点气温，以此绘制出如图所示的“区域―温度”坐标图。
（1）（4分）上图中气温最低的区域是 ；
简析该区域温度低的主要原因是：该区域水量多，水的 大，温度变化小.
（2）（2分）请提出一种降低市中心环境气温的办法： .
22. （7分）如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面
上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平向右运动
直至停止．
（1）实验中是通过观察 来判断钢球的动能大小．
（2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与 的关系．
（3）换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与
的关系．
（4）木块最终会停下来的主要原因是受到 的作用，在此过程中木块通过 方式
把动能转化为内能．
（5）（2分）如果木块在运动过程中不受任何外力的作用，木块将 ．
（6分）（1）斜面是在生活和生产中常见的简单机械，使用斜面提升物体可以省力，如图甲所示，
将重力为5 N的木块放在长1 m、高0.2 m的斜面上,沿斜面向上匀速拉动弹簧测力计,记下弹簧
测力计的示数为1.6 N，则该斜面的机械效率η = %，木块在斜面上运动时受到的滑动摩擦力为 N；继续探究可以得出斜面越长，越 (选填“省力”或“费力”).
（2）如图乙所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时
间t的关系及物体的速度v与时间t的关系如图丙所示，则0～3s推力F大小为 N，
3～6s物体所受摩擦力大小为 N，6～9s内推力F对物体所做的功为 J.
乙 丙
