黑龙江省安达市中本镇中学2022-2023学年度八年级下学期期末考试物理试卷
一、选择题。（40分）
1．下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
D．重力的方向总是垂直向下
【答案】A
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；弹力；重力的方向
【解析】【解答】解：
A、力的三要素都能影响力的作用效果．此选项正确；
B、力的作用是相互的，手拍桌子，手对桌子施加力的作用，桌子同时对手施加反作用力．此选项错误；
C、被拉长的弹簧和悬挂着重物的钢丝绳，都发生了弹性形变，所以都受到弹力的作用．此选项错误；
D、重力的方向竖直向下．此选项错误．
故选A．
【分析】①力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果；
②力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
③物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力；
④重力的方向竖直向下．
2．（2016八下·东城期末）图中，放在水平桌面上的彩灯，受力情况分析正确的是（ ）
A．受支持力 B．受重力和压力
C．受重力和支持力 D．受重力和摩擦力
【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】A、放在水平桌面上的彩灯，受到重力和支持力这两个力，A不符合题意；
B、重力和压力作用在同一物体上，并且方向相同，因此不是平衡力，B不符合题意；
C、彩灯受到重力和支持力这两个力,重力和支持力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，C符合题意；
D、放在水平桌面上的彩灯不受摩擦力作用，并且重力沿竖直方向，摩擦力沿水平方向，因此二力不是平衡力，D不符合题意．
故答案为：C．
【分析】放在水平桌面上的彩灯，受到重力和支持力,压力的受力物体是指桌面，注意不要混淆.
3．（2016八下·深圳期末）质量为M的木块A在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与质量为m的钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动，若突然剪断轻绳（不考虑绳重和绳子与滑轮的摩擦），则（ ）
A．绳子没有剪断前A所受的摩擦力为mg，方向向右
B．绳子剪断后A所受的摩擦力为（M﹣m）g，方向向右
C．绳子剪断时A所受摩擦力为mg，方向向左
D．绳子剪断后A受的摩擦力将越来越大
【答案】C
【知识点】摩擦力的大小
【解析】【解答】解：在轻绳的拉力作用下，木块沿桌面做匀速运动，此时木块受平衡力，水平方向绳子对其向右的拉力与水平向左的摩擦力是一对平衡力，大小相等，则f=mg；
若突然剪断轻绳，木块由于惯性继续向前运动，在水平方向上只受摩擦阻力，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，仍为mg，方向水平向左．
A、绳子没有剪断前A所受的摩擦力为mg，方向向左，A错误；
B、绳子剪断后A所受的摩擦力仍为mg，B错误；
C、绳子剪断时A所受摩擦力为mg，方向向左，C正确；
D、绳子剪断后，只要A不静止，受的摩擦不变，当A停下来后，受到摩擦力为零，D错误．
故选C．
【分析】解此题需要明确两点：（1）小车匀速运动，说明小车受到的力是平衡力．竖直方向上重力和支持力是平衡力，水平方向上拉力和摩擦力是平衡力．（2）绳子剪断后，木块由于惯性会继续向前运动，此时所受摩擦力不变．
4．如图所示，不计摩擦，把重G =16N的物体匀速提起所用的拉力F =10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是：（ ）
A．动滑轮重4N
B．使该用动滑轮要费距离
C．该动滑轮的机械效率为80%
D．提升物体的速度越快，机械效率越高
【答案】D
【知识点】动滑轮及其工作特点；机械效率的计算
【解析】【解答】使用动滑轮，用10N的力提起16N的物体，不计摩擦时，则
A.动滑轮重力为：G动=2F-G物=2×10N-16N=4N，正确，A不符合题意；
B.使用动滑轮，绳子拉长的距离是物体上升高度的2倍，会费距离，正确，B不符合题意；
C.动滑轮的机械效率为，正确，C不符合题意；
D.机械效率的大小和速度无关，提升物体的速度加快，机械效率不变，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据G动=2F-G物，计算动滑轮的重力；根据，计算滑轮组的机械效率；滑轮组的机械效率和速度无关。
5．如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（ ）
A．用瓶起子开瓶盖
B．用镊子夹取砝码
C．用羊角锤拔钉子
D．用动滑轮提升重物
【答案】B
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】A.瓶盖起子开瓶子时，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，是省力杠杆，A不符合题意；
B.利用镊子取砝码时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，B符合题意；
C.用羊角锤拔钉子时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，C不符合题意；
D.使用动滑轮有两股绳子，拉力的力臂大于物体重力的力臂，是省力杠杆，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】使用杠杆时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。
6．重20N的小车在5N的水平拉力作用下沿水平面作匀速直线运动，小车受到的摩擦力为（ ）
A．25N B．4N C．5N D．20N
【答案】C
【知识点】摩擦力的大小
【解析】【解答】小车在水平方向匀速直线运动，受到平衡力的作用，由于拉力为5N，摩擦力和拉力是一对平衡力，摩擦力为5N，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】匀速直线运动的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等。
7．在一次模拟的托里拆利实验中，四个同学分别用图6所示的四种方式测量液柱高度。其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】利用托里拆利实验测量大气压时，需要测量水银管中液面和外部水银面的高度差，不是长度，
A.图中测量的是管内水银面和水银底的距离，A不符合题意；
B.图中测量的是水银管中液面长度，B不符合题意；
C.测量的是管内水银面和外侧水银面的距离，C符合题意；
D.图中水银管倾斜时，测量了水银柱的长度，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据水银管内水银柱的竖直高度，可以测量大气压的大小。
8．（2022八下·乐山期中）下列事例可初步说明的道理正确的是（）
A．沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小
B．下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大
C．钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力
D．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以增大压力
【答案】B
【知识点】减小压强的方法及其应用；液体压强的特点；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A．沿纸条上方吹气，是因为纸条上方气体流速大处压强小，下方流速小压强大，形成向上的压力差，所以纸条会向上升起，所以说明了气体在流速大处压强小，在流速小处压强大，A不符合题意；
B．橡皮膜向上凸起的程度可以反映它受到的压强的大小，下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大，B符合题意；
C．钢笔能把墨水吸上来，是因为大气压的作用，C不符合题意；
D．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以减小压强，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】流体在流速大的地方压强小；液体深度越深，液体压强越大； 钢笔洗墨水，利用了大气压的作用；增大受力面积可以减小压强。
9．如图所示。用弹簧侧力计沿水平方向拉动水平桌面上的物休，使其作匀速直线运动，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（ ）
A．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
B．物体对桌面的压力与物体所受的重力
C．弹簧侧力计对物体的拉力与物体所受的重力
D．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体摩擦力
【答案】D
【知识点】平衡状态的判断
【解析】【解答】用弹簧侧力计沿水平方向拉动物休，使其作匀速直线运动，
A.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是作用力和反作用力，是一对相互作用的力，A不符合题意；
B.物体对桌面的压力方向向下，物体所受的重力竖直向下，不是平衡力，B不符合题意；
C.弹簧侧 力计对物体的拉力沿水平方向，物体所受的重力竖直向下，不在同一直线，不是平衡力，C不符合题意；
D.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体摩擦力，大小相等、方向相反、在同一物体、在同一直线，是一对平衡力，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】物体间的力和反作用力是相互作用力；物体受到的力，大小相等、方向相反、在同一物体、在同一直线，是一对平衡力。二者的区分依据是，一对力是否作用在同一物体上
10．下列关于压力的说法中正确的是（ ）
A．压力的方向总是竖直向下的
B．压力的方向一定与受力面垂直
C．压力的大小总等于物体重力的大小
D．放在水平地面上的物体，对地面的压力就是重力
【答案】B
【知识点】压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】AB.压力的方向和支撑面是垂直向里的，A不符合题意；B符合题意；
C.只有当物体单独放在水平面上，水平面受到的压力的大小等于物体重力的大小，C不符合题意；
D.放在水平地面上的物体，对地面的压力大小等于重力，但压力不是重力，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】压力是垂直于支撑面的力，水平面上受到的压力大小等于静止放置于该水平面上物体的总重力大小。
11．跳水运动员入水的过程中，他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】浮力大小的计算
【解析】【解答】跳水运动员入水的过程中，排开水的体积随深度变大而变大，根据F浮=ρ液gV排分析，受到的浮力变大；完全进入水中后，排开水的体积随深度变大而不变，故浮力也不变，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据F浮=ρ液gV排，结合V排随深度的变化分析浮力的大小变大。
12．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）
A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙
C．P甲 =P乙 D．条件不足，无法判断
【答案】B
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】根据图像，容器的底面积相同，甲容器口面积大，则液体体积V甲>V乙，根据，甲液体密度小，根据p=ρgh，当深度相同时，甲液体密度小，甲容器底受到的压强小，则p甲
【分析】根据，判断液体密度大小关系；根据p=ρgh，分析液体压强关系。
13．小立沿水平方向用力推一个放在水平地面的木箱，没有推动，原因是（ ）
A．木箱受到的惯性太大 B．木箱受到的重力大于推力
C．木箱受到的摩擦力等于推力 D．木箱受到的摩擦力大于推力
【答案】C
【知识点】惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】A.惯性是物体的属性，只和质量有关，推木箱时，木箱的惯性不变，A不符合题意；
B.木箱受到的重力竖直向下，推力是水平的，不能比较大小，B不符合题意；
CD.木箱处于静止状态，受到平衡力，根据二力平衡条件，受到的摩擦力等于推力，C符合题意；D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】静止的物体受到平衡力的作用，二力平衡时，力的大小相等，方向相反，在同一直线上，同一物体上。
14．两台机械所做的总功之比是之2∶1，它们的机械效率之比是3∶4，则它们所做的有用功之比为： （ ）
A．2∶1 B．3∶4 C．8∶3 D．3∶2
【答案】D
【知识点】机械效率的计算
【解析】【解答】根据机械效率的公式，可得W有用=W总×η，根据题干所给机械效率之比以及总功之比可知，有用功之比为，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】结合机械效率，根据W有用=W总×η，计算有用功的比值。
15．把体积为2×10﹣3m3、重为12N的物块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为（g取10N/kg）（ ）
A．漂浮，F浮=20N B．漂浮，F浮=12N
C．沉底，F浮=20N D．沉底，F浮=12N
【答案】B
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】由阿基米德原理可知，当物体浸没在水中，受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣3m3=20N＞12N，根据浮沉条件可知：物体会上浮，最后漂浮在水面上；根据漂浮的条件知：受到的浮力F浮′=G=12N．
故选B．
【分析】把这个物体放入水中后，只有先分析物体最后静止在什么位置；是沉在水底还是悬浮在水中或是漂浮在水面，才能正确求出物体它受到的浮力．
16．甲、乙两个完全相同的物体在分别在水平拉力F甲和F乙的作用下，在同一水平面上做匀速直线运动，且V甲＞V乙，若不计较空气阻力，拉力F甲和F乙在相同时间内所做的功分别为W甲和W乙，则下列判断正确的是（ ）
A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．W甲＞W乙 D．W甲＜W乙
【答案】C
【知识点】功的计算及应用
【解析】【解答】AB.相同的物体在同一水平面上，匀速直线运动时，受到的摩擦力相同，所以拉力相等，F甲=F乙，AB不符合题意；
CD.由于时间相同，但v甲>v乙，根据s=vt，甲通过的路程大于乙通过的路程，根据W=Fs，甲通过的路程大， 做功多，W甲>W乙，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】当压力和接触面的粗糙程度相同时，摩擦力大小相同；根据W=Fs，计算做功多少。
17．如图所示，均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若在A、B两处再各加一个质量均为50g的钩码，那么（ ）
A．杠杆左边向下倾 B．杠杆右边向下倾
C．杠杆仍平衡 D．无法确定杠杆是否平衡
【答案】B
【知识点】杠杆的动态平衡分析
【解析】【解答】根据图像，左=2钩码×2格，右=1钩码×4格，左=右，杠杆平衡，当左右各加50g的钩码时，Δ左=50g×2格，Δ右=50g×4格，Δ左<Δ右，杠杆的右侧会下沉，B不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，判断杠杆哪侧下沉。
18．在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作中，不必要且不合理的是（ ）
A．用天平测出空烧杯的质量
B．取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量
C．将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中的油的体积
D．用天平测出烧杯和剩余油的总质量
【答案】A
【知识点】质量的测量与天平的使用；液体密度的测量
【解析】【解答】用天平测量食用油的密度时，需要测量食用油和烧杯的总质量，然后将部分食用油倒入量筒中测量体积，再测量剩余的食用油和烧杯的质量，通过质量差计算量筒中的食用油的质量，根据，计算密度，BCD必须测量；不用测量空烧杯的质量，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】测量液体密度时，需要测量液体的质量和体积，利用，计算密度。
19．细绳系住的一个小球在水平面桌面上做匀速圆周运动，当细绳突然断掉后，小球将（ ）
A．继续做圆周运动
B．保持细绳断裂时的速度不变，永远运动下去
C．小球速度不断减小，但做直线运动
D．以上三种情况都有可能
【答案】B
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【解答】小球在拉力的作用下，在水平面桌面上做匀速圆周运动，受力不平衡，当细绳突然断掉后，失去拉力，不再做圆周运动，A不符合题意；小球由于具有惯性，在绳子断开时，保持细绳断裂时的方向直线运动，但由于受到摩擦力，速度变小，C符合题意，B不符合题意；D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】做圆周运动的物体，受到非平衡力，运动的物体受到阻力，速度变小。
20．动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位。
对此，从物理学的角度给出的解释错误的是 （ ）
A．泥鳅体表有一层滑黏的液体，可减小摩擦以利于钻入泥洞
B．鱼主要靠鳔的调节作用从而改变自身重力来实现上浮和下沉
C．啄木鸟的喙很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到里面的虫子
D．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来
【答案】A
【知识点】增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用；大气压的综合应用；浮力的利用
【解析】【解答】A.泥鳅体表有一层滑黏的液体，类似润滑油的作用，可减小摩擦力，正确，A不符合题意；
B.鱼主要靠改变鳔的体积，改变自身体积，从而改变排开液体的体积V排，根据F浮=ρ液gV排，改变浮力，来实现上浮和下沉，错误，B符合题意；
C.啄木鸟的喙很尖细，通过减小受力面积，可以增大压强，正确，C不符合题意；
D.壁虎的脚掌上的“吸盘”内气压小，外界气压大，在大气压的作用下，壁虎被压在墙壁上，不会掉下来，正确，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】减小受力面积，可以增大压强；壁虎利用大气压的作用，在天花板上不掉下来；鱼靠改变排开液体的体积，改变浮力，实现沉浮。
二、填空题。（每空一分，共15分）
21．小明的体重是500 ，若他用20s的时间登上6m高的楼房，克服自身重力做功为 J，登楼的功率是 W．
【答案】N；3000；150
【知识点】功率的计算；重力及其大小的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】力的单位是牛顿，符号是N，小明的体重是500N，登上6m高的楼房，克服重力做功为：W=Gh=500N×6m=3000J，登楼的功率是。
【分析】力的单位是牛顿，符号N；根据W=Gh，计算做功多少；根据，计算功率大小。
22．一块砖的三条边长分别为5cm、10cm、20cm，物重为G，将它分别平放、竖放在水平地面上，则它们对地面的压力之比为 ，压强之比为 。
【答案】1：1；1：4
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【解答】砖放在水平面上，对水平地面的压力等于砖的重力，平放和竖放时，压力都等于重力，压力之比为1：1；平放时，和地面的接触面积为S平=10cm×20cm=200cm2；竖放时，和地面的接触面积S竖=5cm×10cm=50cm2，根据，计算压强比为，
【分析】水平面受到的压力等于水平面上重力大小；根据，计算压强的大小。
23．小明和小华玩跷跷板，当小明坐在离支点2m处时，刚好能撬动小华，此时跷跷板在水平位置平衡．设小明体重为G1，小华体重为G2（G1＜G2），则小华离支点的距离为 m．若两人再拿同样重的铁球，则 （填“小明”或“小华”）将下降
【答案】；小明
【知识点】杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，跷跷板平衡时，G明L1=G华L2，已知小明离支点L1=2m，小华离支点为；因为G1
【分析】根据杠杆的平衡条件，结合杠杆上力的大小，判断力臂的大小；根据F1L1=F2L2，判断杠杆是否平衡。
24．（2017八下·龙岗期末）木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有 ；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）．则木块受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是 N．
【答案】惯性；左；左；2.6
【知识点】惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的方向
【解析】【解答】解：木块和小车一起向右运动，当小车受到障碍物作用处于静止时，木块由于惯性还要保持原来向右的运动状态；
由于木块从a运动到b的过程是向右运动，因此木块受到的摩擦力方向向左；
当如图乙所示固定木块时，向左拉的小车，木块相对于小车向右运动，因此木块受到的摩擦力与木块的运动方向相反，即摩擦力的方向向左；又因为弹簧测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，即2.6N．
故答案为：惯性；左；左；2.6．
【分析】一切物体都有惯性；根据木块具有保持原来运动状态的性质进行分析；
物体在运动过程中会受到接触面阻碍物体运动力（即阻力），一般情况下，阻力与物体运动的方向相反；根据物体相对于接触面运动的方向确定摩擦力的方向，并且根据影响摩擦力大小的因素确定摩擦力大小与弹簧测力计示数的关系．
25．你觉得下面哪个概念与“漂浮物体所受的浮力”是有联系的？备选概念：质量、密度、摩擦、平衡力。你选 ，理由是
【答案】平衡力；漂浮或悬浮时重力和浮力是平衡力
【知识点】二力平衡的条件及其应用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】漂浮的物体处于静止状态，是平衡状态，受到的是平衡力，物体受到的浮力和物体的重力是平衡力。
【分析】静止的物体受到平衡力，漂浮的物体，根据二力平衡判断，浮力等于重力。
26．（2017八下·涪陵期末）甲、乙两同学分别用质量相同的铝板、铜板制作容积相同的两只模型船，它们都漂浮在水面上时，受到的浮力大小关系是F甲 F乙（填“＞”、“＜”或“=”）；它们能运载水的最大质量关系是m甲 m乙（ρ铝＜ρ铜）（填“＞”、“＜”或“=”）．
【答案】=；＞
【知识点】密度公式及其应用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】解：两只模型船，它们都漂浮在水面上，并且质量相同，所以两船所受的浮力相同，
由V= ，m铝=m铜，ρ铝＜ρ铜，得：V铝＞V铜；
当两船恰好完全浸没在水中时，所受浮力：F铝船=ρgV铝＞ρgV铜=F铜船；
因此铝船受到的浮力较大，由于两船的质量相同，即重力相同，所以铝船能承载更多的水量，即m甲＞m乙；
故答案为：=；＞．
【分析】（1）物体漂浮时，浮力等于自身的重力，两只模型船的质量相等，所以浮力相等．（2）首先根据两船的质量和密度关系，得出两船的体积关系；当船恰好完全浸没在水中时，体积大的所受的浮力较大，载货量也较大．
三、作图题。（10分）
27．（2017八下·黄平期中）“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图．
【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】解：重力和浮力的作用点都在潜水艇上，故作用点要画在潜水艇上；重力竖直向下，浮力竖直向上；并且浮力应大于重力．答案如图：
【分析】潜水艇受重力与浮力，由题意可知潜水艇为加速上升过程则浮力应大于重力．
28．如图所示，用瓶起开启瓶盖，请画出在A点所用最小力的示意图．
【答案】
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】瓶起子开启瓶盖时，瓶盖顶端的位置是支点，若动力最小，则力臂最大，最大的力臂是支点到力的作用点的连线，连接OA，然后做OA的垂线，是最小的力F，根据开启瓶盖方向，判断动力方向向上，如图 。
【分析】杠杆上最大的力臂是支点到力的作用点的连线， 最小的力和最大的力臂垂直。
四、实验探究题。（10分）
29．如图，在学习物理中，我们曾用斜面做过多次探究实验。实验一：图1是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”；实验二：图2是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”．
（1）在上述两个实验探究中，有一个操作步骤是相同的，即让物体从斜面的 自由滑下。这一操作的目的是 。
（2）实验二中动能的大小是通过 来显示的；由图2可知，动能的大小与 有关。
（3）在实验一时，发现水平面的粗糙程度会影响小车运动的距离。水平面越光滑，小车运动距离越远。在此基础上通过科学推理得到如果运动物体不受力，将以不变的速度永远运动下去的结论。以下探究中所采用的研究方法与此相同的是（ ）
A．通过海面的凹陷程度来研究压力的作用效果；
B．用光线描述光的传播径迹；
C．用真空罩来探究真空不能传声
【答案】（1）同一高度；使物体到达水平面时速度相同
（2）木块滑行的距离远近；物体的质量
（3）C
【知识点】探究影响物体动能大小的因素
【解析】【解答】在探究阻力对物体运动的影响的实验中和探究动能大小的影响因素的实验中，
（1）在两个实验中，都要保持物体到达水平面时速度相同，所以，需要物体从斜面的同一高度处自由滑下；
（2）探究动能大小的影响因素时，物体的动能不同，推动木块移动的距离不同，动能的大小可以通过木块滑行的距离来反应；在图2中，物体的质量大小不同，下落的高度相同， 速度相等，质量越大的物体，推动木块移动更远，说明动能更大，可以探究动能的大小与物体的质量有关；
（3）小车运动时，水平面越光滑，小车运动距离越远，通过科学推理得到，如果运动物体不受力，小车的速度将不会减小，匀速直线运动下去；使用了科学推理法，
A.通过海面的凹陷程度来研究压力的作用效果，利用了的研究方法是转换法；
B.用光线描述光的传播径迹，利用的研究方法是模型法；
C.用真空罩来探究真空不能传声，实验时不能实现真空环境，利用了方法是推理法，C符合题意。
【分析】（1）斜面上的物体下滑的高度相同时，在加速下滑时，到达水平面的速度相同；
（2）通过木块移动距离远近，可以反应动能的大小；当物体的速度相同时，可以探究动能和质量的关系；
（3）牛顿第一定律实验利用了科学推理法，探究声音的传播需要介质，真空不能传声，利用了科学推理法。
30．某同学用下图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中：
实验序号 钩码重/N 钩码上升的高度/m 绳端的拉力/N 绳端移动的距离/m 机械效率
1 4 0.10 1.8 0.3
2 6 0.10 2.5 0.3
3 6 0.15 2.5
（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上 拉动弹簧测力计。
（2）第三次实验中，绳端移动的距离为 ，滑轮组的机械效率为 。
（3）分析实验数据发现，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将 （选填“变大”“变小”或“不变”），是因为 。
【答案】（1）匀速
（2）0.45m；80%
（3）变大；当额外功一定时，有用功越大，机械效率越大
【知识点】机械效率的计算；滑轮（组）机械效率的测量实验
【解析】【解答】测量滑轮组的机械效率的实验中，
（1）测量滑轮组的机械效率时，弹簧测力计拉动绳子应竖直向上匀速直线运动，测力计示数稳定；
（2）根据图像，滑轮组的绳子股数n=3，在第三次实验中，物体移动的距离h=0.15m，绳端移动的距离为s=nh=3×0.15m=0.45m ，滑轮组的机械效率；
（3）分析实验1，物体的重力为4N，机械效率为，由于η>η'，可知，同一滑轮组提升重物的重力变大，滑轮组的机械效率将变大，是因为当额外功一定时，有用功越大，机械效率越大。
【分析】（1）测力计拉动滑轮组的绳子时，匀速直线拉动，测力计示数稳定；
（2）根据，可以计算滑轮组的机械效率；
（3）动滑轮相同时，物体重力越大， 机械效率越大。
五、综合计算题。
31．某记者报道：他在植物园内，看到一位老人伸手抱起一根长约3m，半径约0.2m的木头轻轻地举在头顶尽情玩耍，如图甲，该木头就是地球上最轻的木料﹣﹣轻木，其密度为0.2g/cm3．（g=10N/kg）
（1）请你通过文中给出的数据计算并回答上述报道是否真实．
（2）若将该木头按图乙方式竖直放置于水平地面，求其对地面的压强；
（3）若用图丙所示滑轮组匀速提升该木头至车上，所用拉力F为314N．求该滑轮组的机械效率．
【答案】（1）解：m=ρV=ρπr2h=0.2×103kg/m3×3.14×（0.2m）2×3m=75.36kg
这位老人不可能举起质量为75.36kg的物体在头顶尽情玩耍，不真实．
（2）解：G=mg=75.36Kg×10N/Kg=753.6N
．
答：圆木对地面的压强为6000Pa．
（3）解：设轻木被举高h，则．
答：该滑轮组的机械效率为80%．
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算；机械效率的计算
【解析】【分析】（1）根据m=ρV，可以计算物体质量的大小；
（2）利用G=mg计算重力，结合水平面上的物体重力，计算压力，根据，计算压强；
（3）根据，可以计算滑轮组的机械效率。
32．在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa。(ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略) 求：
（1）玻璃杯的重力。
（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900 Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图12中(a) 、(b)、(c) 的哪一种？
【答案】（1）解：由得：玻璃杯的重力：G =200Pa×0.01m2=2N
（2）解：由得：水的深度==0.09m
假设杯壁是竖直的，装入1kg水后杯中水的深度应为：=0.1m
因为>h，所以水杯是底小、口大，大致形状是图(a)。
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】（1）利用压强，根据F=pS，计算压力大小，水平面上受到的压力等于物体的重力；
（2）根据压强，利用，可以计算液体深度大小。
33．（2017·安顺）小华用如图所示的滑轮组拉动货箱，已知货箱的质量为60Kg，在F=50N的拉力作用下，货箱以0.1m/s的速度做匀速直线运动，地面对货箱的滑动摩擦力f为货箱重的0.2倍．求：
（1）货箱的重力是多少？
（2）拉力F的功率是多少？
（3）货箱运动了1min，克服摩擦所做的功是多少？
（4）此滑轮组的机械效率是多少？
【答案】（1）解：货箱所受重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N；
答：货箱所受重力为600N；
（2）解：滑轮组n值为3，绳子自由端移动速度：v绳=3v=3×0.1m/s=0.3m/s，
拉力的功率是P=Fv绳=50N×0.3m/s=15W；
答：拉力F做功的功率是15W；
（3）解：f=0.2G=0.2×600N=120N；
由v= 得，货箱移动距离：s=vt=0.1m/s×1×60s=6m，
克服摩擦做功：W有=fs=120N×6m=720J；
答：货箱运动了1min，克服摩擦所做的功是720J；
（4）解：1min内绳子自由端移动距离：s绳=3s=3×6m=18m，
W总=Fs绳=50N×18m=900J，
η= ×100%= ×100%=80%
答：该滑轮组的机械效率是80%．
【知识点】功率的计算；重力及其大小的计算；滑轮（组）的机械效率；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）已知物体的质量，利用G=mg计算物质重力；（2）已知拉力的大小和物体的移动速度以及动滑轮上绳子的段数，根据公式P=FV可求拉力的功率；（3）水平使用滑轮组，拉力克服摩擦力做功，用摩擦力乘以物体移动距离计算有用功，即克服摩擦做功；（4）用拉力乘以拉力移动距离计算总功，然后用有用功除以总功计算机械效率．
黑龙江省安达市中本镇中学2022-2023学年度八年级下学期期末考试物理试卷
一、选择题。（40分）
1．下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
D．重力的方向总是垂直向下
2．（2016八下·东城期末）图中，放在水平桌面上的彩灯，受力情况分析正确的是（ ）
A．受支持力 B．受重力和压力
C．受重力和支持力 D．受重力和摩擦力
3．（2016八下·深圳期末）质量为M的木块A在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与质量为m的钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动，若突然剪断轻绳（不考虑绳重和绳子与滑轮的摩擦），则（ ）
A．绳子没有剪断前A所受的摩擦力为mg，方向向右
B．绳子剪断后A所受的摩擦力为（M﹣m）g，方向向右
C．绳子剪断时A所受摩擦力为mg，方向向左
D．绳子剪断后A受的摩擦力将越来越大
4．如图所示，不计摩擦，把重G =16N的物体匀速提起所用的拉力F =10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是：（ ）
A．动滑轮重4N
B．使该用动滑轮要费距离
C．该动滑轮的机械效率为80%
D．提升物体的速度越快，机械效率越高
5．如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（ ）
A．用瓶起子开瓶盖
B．用镊子夹取砝码
C．用羊角锤拔钉子
D．用动滑轮提升重物
6．重20N的小车在5N的水平拉力作用下沿水平面作匀速直线运动，小车受到的摩擦力为（ ）
A．25N B．4N C．5N D．20N
7．在一次模拟的托里拆利实验中，四个同学分别用图6所示的四种方式测量液柱高度。其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
8．（2022八下·乐山期中）下列事例可初步说明的道理正确的是（）
A．沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小
B．下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大
C．钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力
D．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以增大压力
9．如图所示。用弹簧侧力计沿水平方向拉动水平桌面上的物休，使其作匀速直线运动，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（ ）
A．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
B．物体对桌面的压力与物体所受的重力
C．弹簧侧力计对物体的拉力与物体所受的重力
D．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体摩擦力
10．下列关于压力的说法中正确的是（ ）
A．压力的方向总是竖直向下的
B．压力的方向一定与受力面垂直
C．压力的大小总等于物体重力的大小
D．放在水平地面上的物体，对地面的压力就是重力
11．跳水运动员入水的过程中，他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
12．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）
A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙
C．P甲 =P乙 D．条件不足，无法判断
13．小立沿水平方向用力推一个放在水平地面的木箱，没有推动，原因是（ ）
A．木箱受到的惯性太大 B．木箱受到的重力大于推力
C．木箱受到的摩擦力等于推力 D．木箱受到的摩擦力大于推力
14．两台机械所做的总功之比是之2∶1，它们的机械效率之比是3∶4，则它们所做的有用功之比为： （ ）
A．2∶1 B．3∶4 C．8∶3 D．3∶2
15．把体积为2×10﹣3m3、重为12N的物块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为（g取10N/kg）（ ）
A．漂浮，F浮=20N B．漂浮，F浮=12N
C．沉底，F浮=20N D．沉底，F浮=12N
16．甲、乙两个完全相同的物体在分别在水平拉力F甲和F乙的作用下，在同一水平面上做匀速直线运动，且V甲＞V乙，若不计较空气阻力，拉力F甲和F乙在相同时间内所做的功分别为W甲和W乙，则下列判断正确的是（ ）
A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．W甲＞W乙 D．W甲＜W乙
17．如图所示，均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若在A、B两处再各加一个质量均为50g的钩码，那么（ ）
A．杠杆左边向下倾 B．杠杆右边向下倾
C．杠杆仍平衡 D．无法确定杠杆是否平衡
18．在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作中，不必要且不合理的是（ ）
A．用天平测出空烧杯的质量
B．取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量
C．将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中的油的体积
D．用天平测出烧杯和剩余油的总质量
19．细绳系住的一个小球在水平面桌面上做匀速圆周运动，当细绳突然断掉后，小球将（ ）
A．继续做圆周运动
B．保持细绳断裂时的速度不变，永远运动下去
C．小球速度不断减小，但做直线运动
D．以上三种情况都有可能
20．动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位。
对此，从物理学的角度给出的解释错误的是 （ ）
A．泥鳅体表有一层滑黏的液体，可减小摩擦以利于钻入泥洞
B．鱼主要靠鳔的调节作用从而改变自身重力来实现上浮和下沉
C．啄木鸟的喙很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到里面的虫子
D．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来
二、填空题。（每空一分，共15分）
21．小明的体重是500 ，若他用20s的时间登上6m高的楼房，克服自身重力做功为 J，登楼的功率是 W．
22．一块砖的三条边长分别为5cm、10cm、20cm，物重为G，将它分别平放、竖放在水平地面上，则它们对地面的压力之比为 ，压强之比为 。
23．小明和小华玩跷跷板，当小明坐在离支点2m处时，刚好能撬动小华，此时跷跷板在水平位置平衡．设小明体重为G1，小华体重为G2（G1＜G2），则小华离支点的距离为 m．若两人再拿同样重的铁球，则 （填“小明”或“小华”）将下降
24．（2017八下·龙岗期末）木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有 ；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）．则木块受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是 N．
25．你觉得下面哪个概念与“漂浮物体所受的浮力”是有联系的？备选概念：质量、密度、摩擦、平衡力。你选 ，理由是
26．（2017八下·涪陵期末）甲、乙两同学分别用质量相同的铝板、铜板制作容积相同的两只模型船，它们都漂浮在水面上时，受到的浮力大小关系是F甲 F乙（填“＞”、“＜”或“=”）；它们能运载水的最大质量关系是m甲 m乙（ρ铝＜ρ铜）（填“＞”、“＜”或“=”）．
三、作图题。（10分）
27．（2017八下·黄平期中）“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图．
28．如图所示，用瓶起开启瓶盖，请画出在A点所用最小力的示意图．
四、实验探究题。（10分）
29．如图，在学习物理中，我们曾用斜面做过多次探究实验。实验一：图1是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”；实验二：图2是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”．
（1）在上述两个实验探究中，有一个操作步骤是相同的，即让物体从斜面的 自由滑下。这一操作的目的是 。
（2）实验二中动能的大小是通过 来显示的；由图2可知，动能的大小与 有关。
（3）在实验一时，发现水平面的粗糙程度会影响小车运动的距离。水平面越光滑，小车运动距离越远。在此基础上通过科学推理得到如果运动物体不受力，将以不变的速度永远运动下去的结论。以下探究中所采用的研究方法与此相同的是（ ）
A．通过海面的凹陷程度来研究压力的作用效果；
B．用光线描述光的传播径迹；
C．用真空罩来探究真空不能传声
30．某同学用下图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中：
实验序号 钩码重/N 钩码上升的高度/m 绳端的拉力/N 绳端移动的距离/m 机械效率
1 4 0.10 1.8 0.3
2 6 0.10 2.5 0.3
3 6 0.15 2.5
（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上 拉动弹簧测力计。
（2）第三次实验中，绳端移动的距离为 ，滑轮组的机械效率为 。
（3）分析实验数据发现，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将 （选填“变大”“变小”或“不变”），是因为 。
五、综合计算题。
31．某记者报道：他在植物园内，看到一位老人伸手抱起一根长约3m，半径约0.2m的木头轻轻地举在头顶尽情玩耍，如图甲，该木头就是地球上最轻的木料﹣﹣轻木，其密度为0.2g/cm3．（g=10N/kg）
（1）请你通过文中给出的数据计算并回答上述报道是否真实．
（2）若将该木头按图乙方式竖直放置于水平地面，求其对地面的压强；
（3）若用图丙所示滑轮组匀速提升该木头至车上，所用拉力F为314N．求该滑轮组的机械效率．
32．在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa。(ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略) 求：
（1）玻璃杯的重力。
（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900 Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图12中(a) 、(b)、(c) 的哪一种？
33．（2017·安顺）小华用如图所示的滑轮组拉动货箱，已知货箱的质量为60Kg，在F=50N的拉力作用下，货箱以0.1m/s的速度做匀速直线运动，地面对货箱的滑动摩擦力f为货箱重的0.2倍．求：
（1）货箱的重力是多少？
（2）拉力F的功率是多少？
（3）货箱运动了1min，克服摩擦所做的功是多少？
（4）此滑轮组的机械效率是多少？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；弹力；重力的方向
【解析】【解答】解：
A、力的三要素都能影响力的作用效果．此选项正确；
B、力的作用是相互的，手拍桌子，手对桌子施加力的作用，桌子同时对手施加反作用力．此选项错误；
C、被拉长的弹簧和悬挂着重物的钢丝绳，都发生了弹性形变，所以都受到弹力的作用．此选项错误；
D、重力的方向竖直向下．此选项错误．
故选A．
【分析】①力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果；
②力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
③物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力；
④重力的方向竖直向下．
2．【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】A、放在水平桌面上的彩灯，受到重力和支持力这两个力，A不符合题意；
B、重力和压力作用在同一物体上，并且方向相同，因此不是平衡力，B不符合题意；
C、彩灯受到重力和支持力这两个力,重力和支持力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，C符合题意；
D、放在水平桌面上的彩灯不受摩擦力作用，并且重力沿竖直方向，摩擦力沿水平方向，因此二力不是平衡力，D不符合题意．
故答案为：C．
【分析】放在水平桌面上的彩灯，受到重力和支持力,压力的受力物体是指桌面，注意不要混淆.
3．【答案】C
【知识点】摩擦力的大小
【解析】【解答】解：在轻绳的拉力作用下，木块沿桌面做匀速运动，此时木块受平衡力，水平方向绳子对其向右的拉力与水平向左的摩擦力是一对平衡力，大小相等，则f=mg；
若突然剪断轻绳，木块由于惯性继续向前运动，在水平方向上只受摩擦阻力，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，仍为mg，方向水平向左．
A、绳子没有剪断前A所受的摩擦力为mg，方向向左，A错误；
B、绳子剪断后A所受的摩擦力仍为mg，B错误；
C、绳子剪断时A所受摩擦力为mg，方向向左，C正确；
D、绳子剪断后，只要A不静止，受的摩擦不变，当A停下来后，受到摩擦力为零，D错误．
故选C．
【分析】解此题需要明确两点：（1）小车匀速运动，说明小车受到的力是平衡力．竖直方向上重力和支持力是平衡力，水平方向上拉力和摩擦力是平衡力．（2）绳子剪断后，木块由于惯性会继续向前运动，此时所受摩擦力不变．
4．【答案】D
【知识点】动滑轮及其工作特点；机械效率的计算
【解析】【解答】使用动滑轮，用10N的力提起16N的物体，不计摩擦时，则
A.动滑轮重力为：G动=2F-G物=2×10N-16N=4N，正确，A不符合题意；
B.使用动滑轮，绳子拉长的距离是物体上升高度的2倍，会费距离，正确，B不符合题意；
C.动滑轮的机械效率为，正确，C不符合题意；
D.机械效率的大小和速度无关，提升物体的速度加快，机械效率不变，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据G动=2F-G物，计算动滑轮的重力；根据，计算滑轮组的机械效率；滑轮组的机械效率和速度无关。
5．【答案】B
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】A.瓶盖起子开瓶子时，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，是省力杠杆，A不符合题意；
B.利用镊子取砝码时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，B符合题意；
C.用羊角锤拔钉子时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，C不符合题意；
D.使用动滑轮有两股绳子，拉力的力臂大于物体重力的力臂，是省力杠杆，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】使用杠杆时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。
6．【答案】C
【知识点】摩擦力的大小
【解析】【解答】小车在水平方向匀速直线运动，受到平衡力的作用，由于拉力为5N，摩擦力和拉力是一对平衡力，摩擦力为5N，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】匀速直线运动的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等。
7．【答案】C
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】利用托里拆利实验测量大气压时，需要测量水银管中液面和外部水银面的高度差，不是长度，
A.图中测量的是管内水银面和水银底的距离，A不符合题意；
B.图中测量的是水银管中液面长度，B不符合题意；
C.测量的是管内水银面和外侧水银面的距离，C符合题意；
D.图中水银管倾斜时，测量了水银柱的长度，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据水银管内水银柱的竖直高度，可以测量大气压的大小。
8．【答案】B
【知识点】减小压强的方法及其应用；液体压强的特点；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A．沿纸条上方吹气，是因为纸条上方气体流速大处压强小，下方流速小压强大，形成向上的压力差，所以纸条会向上升起，所以说明了气体在流速大处压强小，在流速小处压强大，A不符合题意；
B．橡皮膜向上凸起的程度可以反映它受到的压强的大小，下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大，B符合题意；
C．钢笔能把墨水吸上来，是因为大气压的作用，C不符合题意；
D．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以减小压强，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】流体在流速大的地方压强小；液体深度越深，液体压强越大； 钢笔洗墨水，利用了大气压的作用；增大受力面积可以减小压强。
9．【答案】D
【知识点】平衡状态的判断
【解析】【解答】用弹簧侧力计沿水平方向拉动物休，使其作匀速直线运动，
A.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是作用力和反作用力，是一对相互作用的力，A不符合题意；
B.物体对桌面的压力方向向下，物体所受的重力竖直向下，不是平衡力，B不符合题意；
C.弹簧侧 力计对物体的拉力沿水平方向，物体所受的重力竖直向下，不在同一直线，不是平衡力，C不符合题意；
D.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体摩擦力，大小相等、方向相反、在同一物体、在同一直线，是一对平衡力，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】物体间的力和反作用力是相互作用力；物体受到的力，大小相等、方向相反、在同一物体、在同一直线，是一对平衡力。二者的区分依据是，一对力是否作用在同一物体上
10．【答案】B
【知识点】压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】AB.压力的方向和支撑面是垂直向里的，A不符合题意；B符合题意；
C.只有当物体单独放在水平面上，水平面受到的压力的大小等于物体重力的大小，C不符合题意；
D.放在水平地面上的物体，对地面的压力大小等于重力，但压力不是重力，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】压力是垂直于支撑面的力，水平面上受到的压力大小等于静止放置于该水平面上物体的总重力大小。
11．【答案】A
【知识点】浮力大小的计算
【解析】【解答】跳水运动员入水的过程中，排开水的体积随深度变大而变大，根据F浮=ρ液gV排分析，受到的浮力变大；完全进入水中后，排开水的体积随深度变大而不变，故浮力也不变，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据F浮=ρ液gV排，结合V排随深度的变化分析浮力的大小变大。
12．【答案】B
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】根据图像，容器的底面积相同，甲容器口面积大，则液体体积V甲>V乙，根据，甲液体密度小，根据p=ρgh，当深度相同时，甲液体密度小，甲容器底受到的压强小，则p甲
【分析】根据，判断液体密度大小关系；根据p=ρgh，分析液体压强关系。
13．【答案】C
【知识点】惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】A.惯性是物体的属性，只和质量有关，推木箱时，木箱的惯性不变，A不符合题意；
B.木箱受到的重力竖直向下，推力是水平的，不能比较大小，B不符合题意；
CD.木箱处于静止状态，受到平衡力，根据二力平衡条件，受到的摩擦力等于推力，C符合题意；D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】静止的物体受到平衡力的作用，二力平衡时，力的大小相等，方向相反，在同一直线上，同一物体上。
14．【答案】D
【知识点】机械效率的计算
【解析】【解答】根据机械效率的公式，可得W有用=W总×η，根据题干所给机械效率之比以及总功之比可知，有用功之比为，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】结合机械效率，根据W有用=W总×η，计算有用功的比值。
15．【答案】B
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】由阿基米德原理可知，当物体浸没在水中，受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣3m3=20N＞12N，根据浮沉条件可知：物体会上浮，最后漂浮在水面上；根据漂浮的条件知：受到的浮力F浮′=G=12N．
故选B．
【分析】把这个物体放入水中后，只有先分析物体最后静止在什么位置；是沉在水底还是悬浮在水中或是漂浮在水面，才能正确求出物体它受到的浮力．
16．【答案】C
【知识点】功的计算及应用
【解析】【解答】AB.相同的物体在同一水平面上，匀速直线运动时，受到的摩擦力相同，所以拉力相等，F甲=F乙，AB不符合题意；
CD.由于时间相同，但v甲>v乙，根据s=vt，甲通过的路程大于乙通过的路程，根据W=Fs，甲通过的路程大， 做功多，W甲>W乙，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】当压力和接触面的粗糙程度相同时，摩擦力大小相同；根据W=Fs，计算做功多少。
17．【答案】B
【知识点】杠杆的动态平衡分析
【解析】【解答】根据图像，左=2钩码×2格，右=1钩码×4格，左=右，杠杆平衡，当左右各加50g的钩码时，Δ左=50g×2格，Δ右=50g×4格，Δ左<Δ右，杠杆的右侧会下沉，B不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，判断杠杆哪侧下沉。
18．【答案】A
【知识点】质量的测量与天平的使用；液体密度的测量
【解析】【解答】用天平测量食用油的密度时，需要测量食用油和烧杯的总质量，然后将部分食用油倒入量筒中测量体积，再测量剩余的食用油和烧杯的质量，通过质量差计算量筒中的食用油的质量，根据，计算密度，BCD必须测量；不用测量空烧杯的质量，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】测量液体密度时，需要测量液体的质量和体积，利用，计算密度。
19．【答案】B
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【解答】小球在拉力的作用下，在水平面桌面上做匀速圆周运动，受力不平衡，当细绳突然断掉后，失去拉力，不再做圆周运动，A不符合题意；小球由于具有惯性，在绳子断开时，保持细绳断裂时的方向直线运动，但由于受到摩擦力，速度变小，C符合题意，B不符合题意；D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】做圆周运动的物体，受到非平衡力，运动的物体受到阻力，速度变小。
20．【答案】A
【知识点】增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用；大气压的综合应用；浮力的利用
【解析】【解答】A.泥鳅体表有一层滑黏的液体，类似润滑油的作用，可减小摩擦力，正确，A不符合题意；
B.鱼主要靠改变鳔的体积，改变自身体积，从而改变排开液体的体积V排，根据F浮=ρ液gV排，改变浮力，来实现上浮和下沉，错误，B符合题意；
C.啄木鸟的喙很尖细，通过减小受力面积，可以增大压强，正确，C不符合题意；
D.壁虎的脚掌上的“吸盘”内气压小，外界气压大，在大气压的作用下，壁虎被压在墙壁上，不会掉下来，正确，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】减小受力面积，可以增大压强；壁虎利用大气压的作用，在天花板上不掉下来；鱼靠改变排开液体的体积，改变浮力，实现沉浮。
21．【答案】N；3000；150
【知识点】功率的计算；重力及其大小的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】力的单位是牛顿，符号是N，小明的体重是500N，登上6m高的楼房，克服重力做功为：W=Gh=500N×6m=3000J，登楼的功率是。
【分析】力的单位是牛顿，符号N；根据W=Gh，计算做功多少；根据，计算功率大小。
22．【答案】1：1；1：4
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【解答】砖放在水平面上，对水平地面的压力等于砖的重力，平放和竖放时，压力都等于重力，压力之比为1：1；平放时，和地面的接触面积为S平=10cm×20cm=200cm2；竖放时，和地面的接触面积S竖=5cm×10cm=50cm2，根据，计算压强比为，
【分析】水平面受到的压力等于水平面上重力大小；根据，计算压强的大小。
23．【答案】；小明
【知识点】杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，跷跷板平衡时，G明L1=G华L2，已知小明离支点L1=2m，小华离支点为；因为G1
【分析】根据杠杆的平衡条件，结合杠杆上力的大小，判断力臂的大小；根据F1L1=F2L2，判断杠杆是否平衡。
24．【答案】惯性；左；左；2.6
【知识点】惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的方向
【解析】【解答】解：木块和小车一起向右运动，当小车受到障碍物作用处于静止时，木块由于惯性还要保持原来向右的运动状态；
由于木块从a运动到b的过程是向右运动，因此木块受到的摩擦力方向向左；
当如图乙所示固定木块时，向左拉的小车，木块相对于小车向右运动，因此木块受到的摩擦力与木块的运动方向相反，即摩擦力的方向向左；又因为弹簧测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，即2.6N．
故答案为：惯性；左；左；2.6．
【分析】一切物体都有惯性；根据木块具有保持原来运动状态的性质进行分析；
物体在运动过程中会受到接触面阻碍物体运动力（即阻力），一般情况下，阻力与物体运动的方向相反；根据物体相对于接触面运动的方向确定摩擦力的方向，并且根据影响摩擦力大小的因素确定摩擦力大小与弹簧测力计示数的关系．
25．【答案】平衡力；漂浮或悬浮时重力和浮力是平衡力
【知识点】二力平衡的条件及其应用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】漂浮的物体处于静止状态，是平衡状态，受到的是平衡力，物体受到的浮力和物体的重力是平衡力。
【分析】静止的物体受到平衡力，漂浮的物体，根据二力平衡判断，浮力等于重力。
26．【答案】=；＞
【知识点】密度公式及其应用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】解：两只模型船，它们都漂浮在水面上，并且质量相同，所以两船所受的浮力相同，
由V= ，m铝=m铜，ρ铝＜ρ铜，得：V铝＞V铜；
当两船恰好完全浸没在水中时，所受浮力：F铝船=ρgV铝＞ρgV铜=F铜船；
因此铝船受到的浮力较大，由于两船的质量相同，即重力相同，所以铝船能承载更多的水量，即m甲＞m乙；
故答案为：=；＞．
【分析】（1）物体漂浮时，浮力等于自身的重力，两只模型船的质量相等，所以浮力相等．（2）首先根据两船的质量和密度关系，得出两船的体积关系；当船恰好完全浸没在水中时，体积大的所受的浮力较大，载货量也较大．
27．【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】解：重力和浮力的作用点都在潜水艇上，故作用点要画在潜水艇上；重力竖直向下，浮力竖直向上；并且浮力应大于重力．答案如图：
【分析】潜水艇受重力与浮力，由题意可知潜水艇为加速上升过程则浮力应大于重力．
28．【答案】
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】瓶起子开启瓶盖时，瓶盖顶端的位置是支点，若动力最小，则力臂最大，最大的力臂是支点到力的作用点的连线，连接OA，然后做OA的垂线，是最小的力F，根据开启瓶盖方向，判断动力方向向上，如图 。
【分析】杠杆上最大的力臂是支点到力的作用点的连线， 最小的力和最大的力臂垂直。
29．【答案】（1）同一高度；使物体到达水平面时速度相同
（2）木块滑行的距离远近；物体的质量
（3）C
【知识点】探究影响物体动能大小的因素
【解析】【解答】在探究阻力对物体运动的影响的实验中和探究动能大小的影响因素的实验中，
（1）在两个实验中，都要保持物体到达水平面时速度相同，所以，需要物体从斜面的同一高度处自由滑下；
（2）探究动能大小的影响因素时，物体的动能不同，推动木块移动的距离不同，动能的大小可以通过木块滑行的距离来反应；在图2中，物体的质量大小不同，下落的高度相同， 速度相等，质量越大的物体，推动木块移动更远，说明动能更大，可以探究动能的大小与物体的质量有关；
（3）小车运动时，水平面越光滑，小车运动距离越远，通过科学推理得到，如果运动物体不受力，小车的速度将不会减小，匀速直线运动下去；使用了科学推理法，
A.通过海面的凹陷程度来研究压力的作用效果，利用了的研究方法是转换法；
B.用光线描述光的传播径迹，利用的研究方法是模型法；
C.用真空罩来探究真空不能传声，实验时不能实现真空环境，利用了方法是推理法，C符合题意。
【分析】（1）斜面上的物体下滑的高度相同时，在加速下滑时，到达水平面的速度相同；
（2）通过木块移动距离远近，可以反应动能的大小；当物体的速度相同时，可以探究动能和质量的关系；
（3）牛顿第一定律实验利用了科学推理法，探究声音的传播需要介质，真空不能传声，利用了科学推理法。
30．【答案】（1）匀速
（2）0.45m；80%
（3）变大；当额外功一定时，有用功越大，机械效率越大
【知识点】机械效率的计算；滑轮（组）机械效率的测量实验
【解析】【解答】测量滑轮组的机械效率的实验中，
（1）测量滑轮组的机械效率时，弹簧测力计拉动绳子应竖直向上匀速直线运动，测力计示数稳定；
（2）根据图像，滑轮组的绳子股数n=3，在第三次实验中，物体移动的距离h=0.15m，绳端移动的距离为s=nh=3×0.15m=0.45m ，滑轮组的机械效率；
（3）分析实验1，物体的重力为4N，机械效率为，由于η>η'，可知，同一滑轮组提升重物的重力变大，滑轮组的机械效率将变大，是因为当额外功一定时，有用功越大，机械效率越大。
【分析】（1）测力计拉动滑轮组的绳子时，匀速直线拉动，测力计示数稳定；
（2）根据，可以计算滑轮组的机械效率；
（3）动滑轮相同时，物体重力越大， 机械效率越大。
31．【答案】（1）解：m=ρV=ρπr2h=0.2×103kg/m3×3.14×（0.2m）2×3m=75.36kg
这位老人不可能举起质量为75.36kg的物体在头顶尽情玩耍，不真实．
（2）解：G=mg=75.36Kg×10N/Kg=753.6N
．
答：圆木对地面的压强为6000Pa．
（3）解：设轻木被举高h，则．
答：该滑轮组的机械效率为80%．
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算；机械效率的计算
【解析】【分析】（1）根据m=ρV，可以计算物体质量的大小；
（2）利用G=mg计算重力，结合水平面上的物体重力，计算压力，根据，计算压强；
（3）根据，可以计算滑轮组的机械效率。
32．【答案】（1）解：由得：玻璃杯的重力：G =200Pa×0.01m2=2N
（2）解：由得：水的深度==0.09m
假设杯壁是竖直的，装入1kg水后杯中水的深度应为：=0.1m
因为>h，所以水杯是底小、口大，大致形状是图(a)。
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】（1）利用压强，根据F=pS，计算压力大小，水平面上受到的压力等于物体的重力；
（2）根据压强，利用，可以计算液体深度大小。
33．【答案】（1）解：货箱所受重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N；
答：货箱所受重力为600N；
（2）解：滑轮组n值为3，绳子自由端移动速度：v绳=3v=3×0.1m/s=0.3m/s，
拉力的功率是P=Fv绳=50N×0.3m/s=15W；
答：拉力F做功的功率是15W；
（3）解：f=0.2G=0.2×600N=120N；
由v= 得，货箱移动距离：s=vt=0.1m/s×1×60s=6m，
克服摩擦做功：W有=fs=120N×6m=720J；
答：货箱运动了1min，克服摩擦所做的功是720J；
（4）解：1min内绳子自由端移动距离：s绳=3s=3×6m=18m，
W总=Fs绳=50N×18m=900J，
η= ×100%= ×100%=80%
答：该滑轮组的机械效率是80%．
【知识点】功率的计算；重力及其大小的计算；滑轮（组）的机械效率；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）已知物体的质量，利用G=mg计算物质重力；（2）已知拉力的大小和物体的移动速度以及动滑轮上绳子的段数，根据公式P=FV可求拉力的功率；（3）水平使用滑轮组，拉力克服摩擦力做功，用摩擦力乘以物体移动距离计算有用功，即克服摩擦做功；（4）用拉力乘以拉力移动距离计算总功，然后用有用功除以总功计算机械效率．
