沪粤版物理八年级上册《第5章 我们周围的物质》巩固提升
一 、单选题（本大题共8小题，共24分）
1.（3分）以下选项中质量最接近的是
A. 一个乒乓球 B. 一只母鸡
C. 一个鸡蛋 D. 一张课桌
2.（3分）小亮利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到一组数据，并绘制了如下图量杯和液体总质量与液体体积关系的图像，则量杯质量与液体密度为
A. B.
C. D.
3.（3分）为了测量某种液体的密度，小明用烧杯分别盛了不同质量的液体，测出液体和烧杯的总质量和液体的体积。并根据数据绘制成的关系图像，如图所示。下列说法正确的是
A. 液体的密度与质量成正比 B. 装液体的空烧杯的质量为
C. 该液体的密度为 D. 图中的值应为
4.（3分）使用水性笔书写时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是
A. 质量 B. 重力 C. 密度 D. 体积
5.（3分）下列一些生活中的数据，说法合理的是
A. 一层楼高约 B. 一个中学生的体重大约是
C. 一位中学生的身高大约是 D. 初三学生体育中考的成绩约
6.（3分）关于密度公式，下列说法中正确的是
A. 由公式可知与成正比，越大越大
B. 由公式可知与成反比，越大越小
C. 由公式可知与成正比，与成反比
D. 由公式可知，物质的质量与物质的体积的比值是定值
7.（3分）如图，两个小球和总是沿顺时针方向在同一圆周轨道虚线所示上运动，除碰撞外，它们的速度保持不变。某时刻，两球刚好运动到图示位置，、是直径的两端，此时球的速度是球的两倍。此后，这两个小球设碰撞时间极短，碰撞后速度互换
A. 总是在点相碰 B. 总是在点相碰
C. 时而在点相碰，时而在点相碰 D. 可以在圆周轨道上的任意位置相碰
8.（3分）人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力，“气凝胶”就是新材料探索的重要成果，该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受的高温，密度却只有。已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢制造，耗钢吨；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”质量为：
A. 吨 B. 吨 C. 吨 D. 吨
二 、填空题（本大题共9小题，共36分）
9.（4分）在下列数字后面分别填上适当的单位：
一张邮票的质量约为 ____________；
一头大象的质量约为 ____________；
金属铝的密度 ____________；
一名中学生的体重约为 ____________．
10.（4分）某同学用天平测量一金属块的质量，天平水平平衡时，右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示，则金属块的质量为 ______ 。若在月球表面用同一个天平测此金属块的质量，则所测质量 ______ 选填“变大”、“变小”或“不变”。
11.（4分）炎热的夏季，人们往往喜欢喝冰镇啤酒。将瓶装啤酒放入冰柜，有时却忘记及时取出。当取出时发现玻璃瓶已被冻裂，这是因为啤酒在凝固的过程中，啤酒的质量______。密度______，体积变大造成的。
12.（4分）家庭电路的导线一般用铜制作，这是因为铜的 ______好；炒菜用的锅铲一般装有木制的柄，这是因为木头是 ______。
13.（4分）某同学借助天平和刻度尺鉴别一实心正方体金属块的组成物质，用天平测出其质量是，用刻度尺测边长时如图所示，则该金属块的密度是 ______ 。
14.（4分）铝的密度是，表示的物理意义是______，若将一铝块切去一半，剩下一半的质量______，体积______，密度______填“变大”“变小”或“不变”。
15.（4分）利用弹簧测力计制成一杆简单实用的液体密度秤。如图，已知秤钩下的空容器重，容积，在容器中加满待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。使用时密度为“”的刻度应标在 ______ 的刻度上；此“密度秤”的能测量的液体的最大密度是 ______ 。
16.（4分）自然界的物质存在各种物理性质，组成物体的物质不同，它们的性质一般不同。在弹簧测力计、橡皮泥、保险丝和指南针等物体中，利用磁性工作的是______，利用弹性工作的是______。
17.（4分）体积相同的甲乙两物体的质量之比为：则甲乙两物体的密度之比为______，把甲乙两物体都截去一半，两物体剩余部分的密度之比为______。
三 、实验题（本大题共1小题，共6分）
18.（6分）在测量某种液体密度时，物理兴趣小组讨论形成了以下方案：
A.将量筒中的液体倒入烧杯，测出烧杯和液体的总质量
B.将适量的液体倒入量筒，测出液体的体积
C.用天平测出空烧杯的质量
D.计算出液体的密度
以上方案中的步骤，其正确顺序是______只填写序号即可。
用所测物理量的符号写出液体密度的表达式______。
在用调节好的托盘天平称量空烧杯的质量时，往右盘中加入最小的砝码后，发现指针在分度盘上的位置如图所示。接下来的操作应该是______。
在对实验方案进行论证时，老师指出该方案误差较大，请分析产生误差的原因及结果。
请结合中的分析，对该物理兴趣小组形成的方案进行完善。
四 、计算题（本大题共3小题，共36分）
19.（12分）小强同学为了测量某种液体的密度，进行了以下实验：
首先调节天平横梁平衡，发现指针偏向分度盘中央的右侧，此时应向______选填“左”或“右”移动平衡螺母。
调节天平平衡后，小强又进行了以下三项操作：
A.用天平测量烧杯和剩余液体的总质量；
B.将待测液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量；
C.将烧杯中液体的一部分倒入量筒，测出这部分液体的体积；
如图所示，以上操作的正确顺序是______填字母代号。
由上图可得：量筒内液体的质量为______，该液体的密度为______。
根据你的生活经验判断，该种液体可能是下面四种液体中的______填字母代号。
A.水水银香油盐水。
20.（12分）质量为千克的冰块密度为千克米。
①求冰块的体积。
②若冰块吸热后，有分米的冰融化成水，求水的质量。
21.（12分）小明购买了一个漂亮的铜球，用家用电子秤测得其质量为。将一玻璃杯装满水，测得水和玻璃杯的总质量为，再将铜球全部浸入水中，等不再溢出水后取出铜球，测得玻璃杯和剩余水的总质量为。
求铜球的体积；
通过计算证明铜球是空心的，并求空心部分的体积；
小明将一液体注满铜球的空心部分，测得铜球的总重为，求液体的密度。
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：、一个乒乓球的质量约，故错误；
、一只母鸡的质量约，故错误；
、一个鸡蛋的质量约，故正确；
、一张课桌的质量约，个错误。
故选：。
首先要对选项中涉及的几个物体的质量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题主要考查对生活中常见物体质量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，选出符合实际的选项即可。
2.【答案】C;
【解析】解：由图可知，液体的密度，
当液体的体积时，质量，
图中当液体的体积等于时，液体和量杯的总质量为，则量杯的质量为，故错误，正确。
故选：。
根据结合图像中的数据计算液体的密度；
根据计算的液体的质量，量杯的质量等于的总质量与液体的质量之差。
此题主要考查了密度公式的应用，能够根据图像中的信息，根据计算液体的密度，是解答本题的关键。
3.【答案】D;
【解析】解：、液体的密度与物质的种类和存在的状态有关，而与质量和体积无关，故错误；
、由图像可知，当液体的体积为时，液体和烧杯的总质量，即烧杯的质量，故错误；
、当液体体积时，液体和烧杯的总质量为，
此时液体的质量为：，
则液体的密度，故错误；
、当液体和烧杯的总质量为时，
此时液体的质量为：，
此时液体的体积为：，则图中 值为，故正确。
故选：。
密度是物质的一种特性，其大小与物质的种类和存在的状态有关，而与质量和体积无关；
读图像可知，烧杯的质量就是当液体体积为零时，纵轴上的示数；
由图像可知当液体体积为时，液体和烧杯的总质量为，即可知道此时液体的质量，再根据求出液体的密度；
当液体和烧杯总质量为时，可求得此时液体的质量，再根据可求出此时液体的体积，即为的值。
此题主要考查学生对密度公式的应用，解决此题的关键在于要从图像中找出空烧杯的质量。
4.【答案】C;
【解析】解：
、物体内所含物质的多少叫做质量，当使用水性笔解答试题时，水性笔中的墨水含量在减少，所以质量会减少，重力也会减少；故错误；
、密度是物质的一种特性，同种物质密度一定，与物体的质量和体积都无关；故正确；
、当使用水性笔解答试题时，水性笔中的墨水在减少，所以墨水的体积在减少。故错误。
故选：。
在使用水性笔解答中考试题时，水性笔中的墨水会减少，即质量、长度和体积都会减少，所以重力也会减少，而密度是保持不变的。
解答本题的关键是要理解质量及其特性和密度及其特性。
5.【答案】A;
【解析】解：、一层楼高约，故符合实际；
、一个中学生的体重大约是，故不合实际；
、一位中学生的身高大约是，故不符合实际；
、初三学生体育中考的成绩约，故不符合实际。
故选：。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。
6.【答案】D;
【解析】解：密度的计算公式时，对于同一种物质，密度是不变的，即物质的质量与物质的体积的比值是定值，物质的密度大小与质量和体积无关，不能理解为物质的密度与质量成正比、与体积成反比，故错误，正确。
故选：。
密度是物质的一种特性，它与物体的质量和体积无关，密度公式只能求出物质的密度而不能决定物质的密度。
密度的定义式与数学中的函数式是有区别的，每种物质都有一定的密度，不同的物质其密度一般不同，不能说密度与质量成正比、与体积成反比，明确公式的物理意义很重要。
7.【答案】A;
【解析】
该题考查了速度公式的变相运用，是一道难题。
结合题意，设圆周的周长为，根据速度公式计算即可。
某时刻，两球刚好运动到图示位置，是直径的两端，此时球的速度是球的两倍，设圆周的周长为，根据速度公式知：
当两者再次运行到点，球经过的距离为，球经过的距离为，又因为球的速度是球速度的两倍，所以用时正好相等，即，两球在点相撞，
碰撞后，当速度快的经过两周时，速度慢的球经过一周，所以下次两球相撞仍然在点，故BCD错误，A正确。
故选A。
8.【答案】A;
【解析】要想得到气凝胶的质量，根据公式：，在知道气凝胶的密度的前提下，还需要知道气凝胶的体积；
由于采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，所以所需气凝胶的体积的大小应该与原来用的钢材的体积相同．
利用告诉的钢材的质量和钢材的密度，结合公式：即可求出钢材的体积，从而可以解决此题。
在此题中，要把握住钢材的体积与气凝胶的体积相等这一关键点。
解决此题的思路是从未知量入手分析，直到公式中涉及的量全部是已知量，即倒着分析正着解。
已知：，，吨，
，
故，
吨。
故选。
9.【答案】(1)mg；(2)t；(3)g/c；(4)N．;
【解析】 试题分析：该题考查对生活中常见物体单位的估测，结合对生活的了解和对不同物理量单位的认识，必要时进行适当的计算，填上符合实际的单位即可．
邮票的质量非常小，一般在左右；
大象的质量非常大，在左右；
体积是的铝的质量为，所以铝的密度为；
中学生的质量在左右，受到的重力大约为．
故答案为：；；；．
10.【答案】;
【解析】解：由图知，标尺的分度值为，则金属块的质量：；
天平利用杠杆平衡条件工作的，在月球表面上用天平测同一块金属的质量，物体和砝码的质量不变，重力都变为原来的，杠杆还照样是平衡的，所以测量的质量不变，所以测量结果相同。
故答案为：；不变。
物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值，读数时注意标尺的分度值。
质量是物体所含物质的多少，不随位置的改变而改变；天平利用杠杆平衡条件工作的，物体和砝码的质量不变。
此题主要考查天平的正确使用，在用天平测量物体质量时，注意读数时不要漏掉砝码，游码所对刻度以左侧为准；同时还要了解质量是物体的一种属性，不随位置的改变而变化。
11.【答案】不变 ; 变小 ;
【解析】解：
质量是物体本身的属性，与物体的状态无关，所以啤酒凝固结冰后质量不变。
啤酒凝固结冰时温度降低，体积变大。由密度的定义式可得，当不变，体积变大时，密度会变小。
故答案为：不变；变小。
水由液态变为固态的冰时，质量不变，体积变大，从而密度发生变化。
解答该题的关键是掌握好基础知识，知道质量是物体的固有属性，与物态变化无关，应知道水的密度与温度的关系，会用密度公式解题。
12.【答案】导电性 热的不良导体;
【解析】解：家庭电路的导线一般用铜制作，这是因为铜的导电性好；炒菜用的锅铲一般装有木制的柄，这是因为木头是热的不良导体。
故答案为：导电性；热的不良导体。
根据物质的物理性质及用途分析解题。
此题主要考查了物质的物理性质及其用途，属于基础题。
13.【答案】;
【解析】解：由图知：该刻度尺的分度值为，所以金属块的边长，
金属块的体积；
金属的密度：。
故答案为：。
在读数前，首先要确定刻度尺的零刻度和分度值，然后再估读金属块的长度；
利用密度公式求金属的密度。
此题主要考查了刻度尺的使用和密度的计算，注意刻度尺的读数时要估读，易错点。
14.【答案】体积是1的铝的质量是2.7×103kg 变小 变小 不变;
【解析】解：铝的密度是，表示的物理含义是：体积是的铝的质量是。
该铝块切去一半，剩下的一半与原来相比，所以其质量减小，所占空间体积减小；但物质种类、状态、温度没有变化，所以密度不变；
故答案为：体积是的铝的质量是；变小；变小；不变。
①物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关；
②物体所占空间的大小叫物体的体积；
③单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与质量、体积、形状无关。
解决此类问题需要清楚：质量决定于物质的多少；密度与物质种类、状态、温度有关，与其它因素没有关系。
15.【答案】;
【解析】解：
容器中还没有倒入液体时，容器重力为，所以示数为时，即密度秤的零刻度；
在容器中加满待测液体，测力计示数为最大值时，
液体的重力为：，
液体的质量为：，
液体的体积：，
液体的最大密度为：，
所以，此“密度秤”的测量最大密度值为。
故答案为：；。
容器重力为，容器中未倒入液体时，示数为，即密度秤的零刻度；
在容器中加满待测液体，测力计示数为最大值刻度处，求出待测液体的重力，再计算出质量，知道待测液体的体积，求出待测液体的密度。
此题主要考查重力和密度的计算，要求待测液体的密度，需要知道待测液体的质量和体积，待测液体和小桶的重力之和等于测力计的示数。
16.【答案】指南针 弹簧测力计;
【解析】解：指南针具有磁性，可与地磁场发生作用，从而指示南北方向；弹簧测力计是利用了弹簧所受拉力越大，伸长越长这一原理制成的。
故答案为：指南针，弹簧测力计。
弹簧有弹性，橡皮泥有塑性，保险丝熔点低，指南针有磁性，这是它们的主要特点，也是我们在应用时重点加以利用的地方。因此，明确它们各自的性质，才能确定它们的用途。
正如题目中所说，不同物质有着不同的物理性质，只有了解它的性质才能更好在利用它们为我们的生产与生活服务。
17.【答案】3：2 ; 3：2 ;
【解析】解：由可得，体积相同的甲乙两物体的密度之比：
；
因密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关，
所以，把甲乙两物体都截去一半，两物体剩余部分的密度之比不变，仍为：。
故答案为：：； ：。
知道体积相同的甲乙两物体的质量之比，根据求出两物体的密度之比；
密度是物质本身的一种特性，只与物体的种类和状态有关，与物体的质量和体积无关。
该题考查了密度之比的计算和密度的特性，是一道较为简单的应用题。
18.【答案】BCAD；；取下最小的砝码，移动游码，直到天平达到平衡;
【解析】解：要测量液体的密度，正确的过程是：
B.将适量的液体倒入量筒，测出液体的体积
C.用天平测出空烧杯的质量
A.将量筒中的液体倒入烧杯，测出烧杯和液体的总质量
D.计算出液体的密度
所以正确的实验顺序是，
待测液体的质量，
液体密度。
由图知，加最小的砝码后，指针右偏，说明砝码质量偏大，则应取小该砝码，并向右适当移动游码使横梁平衡；
所测液体的体积准确，在测量液体质量时因为有部分液体残留在量筒中，导致所测液体的质量偏小，因此所测液体的密度值比实际值偏小。
①将适量的液体倒入量筒，测出液体的体积
②用天平测出空烧杯的质量
③将量筒中的部分液体倒入烧杯，测出剩余液体的体积
④用天平测出烧杯和液体的总质量
⑤计算出液体的密度
故答案为：；
。
取下最小的砝码，移动游码，直到天平达到平衡分
所测液体的体积准确，在测量液体质量时因为有部分液体残留在量筒中，导致所测液体的质量偏小，因此所测液体的密度值比实际值偏小。
①将适量的液体倒入量筒，测出液体的体积
②用天平测出空烧杯的质量
③将量筒中的部分液体倒入烧杯，测出剩余液体的体积
④用天平测出烧杯和液体的总质量
⑤计算出液体的密度。
测液体密度的基本方法是：先将适量液体倒入量筒，读出体积为，再用天平测出空烧杯的质量，将量筒中的液体倒入烧杯，测出烧杯和液体的总质量；
已知液体质量和体积，利用公式得到液体密度。
若最小的砝码不能使天平平衡，则应取出该砝码，通过移动游码来使天平平衡；
在测量液体质量时因为有部分液体残留在量筒中，导致所测液体的质量偏小；
根据中的分析方案，对该物理兴趣小组形成的方案进行完善。
用天平和量筒来测液体的密度，是实验室中最常用的方法，同时考查液体密度的几种测量方案，使学生明确烧杯壁粘液体而带来的实验误差，从而锻炼了学生思维能力，是一好题。
19.【答案】左 B、C、A 44 1.1 D ;
【解析】解：因为指针偏向分度盘中央的右侧，横梁左侧端偏高，应将平衡螺母向左调。
要测量液体的密度，正确的过程是：将待测液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量；将烧杯中液体的一部分倒入量筒，测出这部分液体的体积；用天平测量烧杯和剩余液体的总质量。所以正确的实验顺序是、、。
在量筒上，之间有个小格，所以个小格代表，即量筒的分度值为，液体的体积为；
烧杯和液体的总质量为，烧杯和剩余液体的质量为，
量筒中液体的质量为，
液体的密度为。
水的密度是，水银的密度远大于水，香油的密度小于水，所以此中液体可能是盐水，密度略大于水。故选D。
故答案为：左；、、；；；。
调节天平调平衡，观察指针应是左偏右调，右偏左调，先快后慢；观察横梁是哪端高向哪端调。
测液体密度的基本方法是：先用天平测出液体和烧杯的总质量，再将适量液体倒入量筒，读出体积为，并用天平测出剩余液体和烧杯的质量，得到倒入量筒中的液体的质量；已知液体质量和体积，利用公式得到液体密度。
读取量筒中液体体积时，首先明确量筒的分度值，读数时视线与液体最凹处所对刻度线相垂直；使用天平测量物体质量时，被测物体质量砝码的质量游码对应的刻度值，已知烧杯和液体的总质量以及烧杯和剩余液体的质量，两者之差是量筒中液体的质量；已知液体质量和体积，利用公式得到液体密度。
根据液体密度的测量结果和对常见液体密度的了解进行判断。
该题考查的是天平的调节和使用、量筒的读数、液体密度的测量和计算以及对常见物体密度的了解，知识点较多，考查的是实际操作能力，在平时的训练中应该多动手，多观察。
20.【答案】;
【解析】
已知冰的质量和密度，根据公式求出冰的体积。
冰化成水后质量不变，根据公式可求熔化冰的质量，也就是水的质量。
此题主要考查体积、质量等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道质量是物质的一种属性，它不随物质形状、状态、温度和位置等的改变而改变。
21.【答案】解：（1）溢出水的质量为：
=-=150g-135g=15g，
由密度公式ρ=知铜球的体积，即溢出水的体积为：
V铜球=V溢===15c；
（2）由密度公式ρ=知铜的体积为：
V铜===10c＜15c，所以，该球是空心的；
空心部分的体积：
V空=V铜球-V铜=15c-10c=5c；
（3）根据G=mg知铜球的总质量为：
===0.093kg=93g，
液体的质量为：
=-=93g-89g=4g，
液体的体积就是空心部分的体积，即V液=V空=5c，
液体的密度为：
ρ液===0.8g/c。
答：（1）铜球的体积15c；
（2）铜球是空心的，空心部分的体积为5c；
（3）液体的密度为0.8g/c。;
【解析】
先算出溢出水的质量，由密度公式算出溢出水的体积，即铜球的体积；
根据算出铜的体积，然后与铜球的体积相比较，两者相等时铜球是实心的，否则为空心的；铜球的体积减去铜的体积即为空心部分的体积；
根据铜球的总重力由算出总质量，用总质量减去铜球的质量就是液体的质量，液体的体积就是空心部分的体积，由密度公式算出液体的密度。
此题主要空心、混合物质密度的计算，难点在，过程复杂、计算量较大，熟练运用密度公式及其变形。
