2023-2024学年九年级化学上学期期中复习备考提分精选题
全面复习3 （1-4单元）
可能用到的相对原子质量：H：1 C: 12 N: 14 O: 16 Na :23 Mg :24 Al：27 P: 31
S: 32 Cl: 35.5 K: 39 Ca: 40 Fe: 56 Cu:64
1. 北京冬奥会开幕式上，二十四节气首次变身为倒计时器，从 “雨水”开始，到“立春”结束，二十四节气与古诗词、古谚语与充满生机的当代中国影像融为一体。下列节气适配的古诗词包含化学变化的是（ ）
A 雨水：随风潜入夜，润物细无声 B. 处暑：春种一粒粟，秋收万颗子
C. 白露：露从今夜白，月是故乡明 D. 立春：今年春色早，应为剪刀催
2. 下列实验操作不正确的是（ ）
A. 闻气体的气味 B. 夹持试管
C. 点燃精灯 D. 滴加液体
3. 下列实验基本操作符合规范要求的是（ ）
A. 量取液体时读数 B. 闻气体的气味
C. 检查装置气密性 D. 添加酒精
4. 下列各物质按照单质、混合物的顺序排列的是（ ）
A. 空气、过氧化氢 B. 汞、稀有气体
C. 氮气、水 D. 氧气、冰水
5. “科学思维”是化学学科的核心素养之一。下列解释错误的是（ ）
A. 水结成冰——水分子停止运动
B. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同
C. 氢气在氧气中燃烧——分子种类发生改变，原子种类不变
D. 用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大
6. 下列家庭劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是（ ）
选项 项目 化学知识
A 使用燃气灶炒菜 燃烧会放出热量
B 往家中鱼缸里的水中通入空气 氮气的化学性质不活泼
C 腐熟厨余垃圾自制农家肥料 物质发生缓慢氧化
D 往自制净水器内放入活性炭 活性炭具有吸附作用
A. A B. B C. C D. D
7. 与碳元素一样，氢元素也有三种不同的原子，依次称为氕[piē]、氘[dāo]、氚[chuān]，分别用符号H、D、T表示，其原子核内质子数均为1，中子数依次为0、1、2。下列有关说法不正确的是（ ）
A. 氕、氘、氚三种原子核外均只有一个电子
B. 一个氘原子的质量约为一个氕原子质量的2倍
C. 氕、氘、氚三种原子的化学性质几乎完全相同
D. 化学式为HD的物质属于化合物
8. 北斗三号卫星搭载了精密计时的铷原子钟,如图所示为铷元素在周期表的位置及部分相关信息，据此判断下列说法中正确的是（ ）
A. 铷是非金属元素
B. 铷与钾位于同一周期
C. 铷原子的相对原子质量为85.467
D. 铷在化学变化中容易得到电子形成阴离子
9. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列化学用语书写不正确的是（ ）
A. 氯化铁：FeCl3 B. 显+2价的钙元素：
C. 3个氮分子：3N2 D. 1个硫离子：S-2
10. 下列知识归纳完全正确是（ ）
A．仪器使用 B．化学之最
可加热的仪器——试管、量筒 有磨砂处理的仪器——集气瓶、滴瓶 人体中含量最多的元素——氧 海水中含量最多的物质——水
C．化学发现 D．微粒性质
门捷列夫——发表元素周期表 卢瑟福——发现空气的组成 水银温度计示数升高——温度升高，汞原子变大 1滴水约含1.7×1021个水分子——分子很小
A. A B. B C. C D. D
11. （多选）甲、乙、丙、丁四个集气瓶分别盛有氧气、空气、氮气和氢气，现将一根燃着的木条分别伸入四个集气瓶，出现的现象如下表所示，下列关于气体种类判断正确的是（ ）
物质 甲 乙 丙 丁
现象 淡蓝色的火焰 木条熄灭 木条燃烧的更旺 木条正常燃烧
A. 甲是氢气 B. 乙是空气 C. 丙是氧气 D. 丁是氮气
12. 蜡烛(足量)在如图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如下图所示。下列判断正确的是（ ）
A. 蜡烛燃烧属于化合反应
B. 氧气浓度小于一定数值时，蜡烛将无法燃烧
C. 蜡烛燃烧火焰分三层，其中内焰温度最高
D. 该方法可用于测定空气中氧气的体积分数
13. 天宫课堂水球光学实验中打入的“人造空气”中含有约21%氧气、78%氮气、0.7%二氧化碳。下列说法不正确的是（ ）
A. 21%和78%指的是气体的质量分数
B. 该“人造空气”中的主要成分都不是大气污染物
C. 硫磺在该“人造空气”中燃烧，产生淡蓝色火焰
D. 用如图所示装置可粗略测定“人造空气”中氧气的含量
14. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是（ ）
A. 化学观念：基于物质燃烧过程中发光放热，形成化学变化中一定有能量变化的观念
B. 科学思维：原子和分子均是微观粒子，原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分
C. 科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高
D. 科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火
15. 如图所示的甲、乙两个装置为实验室测定空气中氧气体积分数的改进实验，实验前甲装置内空气体积为30mL（盛装细铜丝的玻璃管中空气忽略不计），乙装置中注射器和硬质玻璃管内空气体积分别为15mL和25mL。
下列的有关说法中正确的是（ ）
①若甲、乙实验操作均无误，结束后甲、乙注射器内读数分别约为24mL和8mL
②甲、乙两个实验中都可以通过反复推拉注射器使装置内的氧气尽可能充分反应
③若甲、乙装置中停止加热后立即读数，则测得装置内剩余气体体积将偏小
④若实验前乙装置注射器内空气为5mL，则乙实验很难得出准确的结论
⑤装置的气密性良好、铜足量是两个实验获得成功的共同要求
⑥若实验非常成功，两个实验均能证明氧气约占空气质量的五分之一
A. ②④⑤ B. ②⑤⑥ C. ①②⑤ D. ②③④⑤
16. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，现有以下推理，其中正确的是（ ）
①因为氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
②因为化合物中金属元素显正价，所以在化合物中显正价的一定是金属元素
③因为单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的一定是单质
④因为离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
⑤因为分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持物质化学性质的最小粒子一定是分子
⑥因为化学变化时分子种类改变，所以分子种类改变的变化一定是化学变化
A. ⑤⑥ B. ①②④ C. ③④ D. ⑥
17. 下列对化学知识表述正确的是（ ）
①原子不可创造也不可分裂，②带电荷的粒子不一定是离子，③原子团中各元素的化合价代数和不为零，
④质子数相同的粒子一定属于同种元素，⑤化合物中非金属元素都显负价，⑥等质量的氧气和O3(臭氧)所含氧原子数目相同。
A. ①③⑤ B. ②⑥ C. ②③⑥ D. ①③④⑤
18. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
（1）用数字和符号表示：
①3个亚铁离子_______。②2个氮分子_______。③硫酸钠中硫元素的化合价_______。
（2）下图为四种粒子的结构示意图，请用对应的字母填空：
①属于同种元素的粒子是_______。
②具有相对稳定结构的粒子是_______。
③某元素R形成的一种化合物的化学式是R(OH)3，则R对应的原子结构示意图可能是_______。
（3）乙醇(C2H5OH)可用作燃料，按要求计算：
①乙醇分子中C、H、O原子个数之比为_______。
②9.2g的乙醇中含有碳元素的质量为_______。
（4）将下列物质按要求分类(用序号填写)：
①氧气 ②冰水混合物 ③氯酸钾 ④纯牛奶 ⑤75%的医用酒精
属于混合物的是_______。属于化合物的是_______。属于氧化物的是_______。属于单质的是_______。
19. 用合适的化学用语完成填空。
（1）根据下列要求用化学用语填空
①2个氖原子_______； ②水分子_______； ③铵根离子_______；
④标出氧化铝中金属元素的化合价_______； ⑤硫酸铁的化学式_______
（2）请用所学知识回答下列问题：
①10mL水与10mL酒精混合后，液体体积小于20mL，微观解释为_______；
②2Ca2+右上角数字“2”的含义是_______；
③氟元素和氯元素本质区别是_______；
④净水的过程中常加入活性炭进行吸附处理，是因其具有_______的结构。
（3）根据图中提供的信息，请回答下列问题：
①如图共涉及_______种元素
②A、B元素化学性质相似的原因是_______；
③B、D两种元素组成化合物的化学式为_______。
20. 水和氧气是人类生存必不可少的物质，两个兴趣小组分别对相关教材实验展开研究性学习。
(一)【空气中氧气含量的测定】试回答下列问题：
（1）图1发生反应的文字表达式为_______；
（2）某同学设计了图2进行实验。集气瓶容积250mL，实验前集气瓶中装了50mL水，量筒中装有70mL水，装置不漏气且红磷足量，然后按图连好仪器，接通电热棒。。若各项操作都正确，实验结束后量筒中液体读数约为_______mL。
(二)【过滤及电解水实验】试回答下列问题：
（3）指出图3中一处明显的错误_______；其中玻璃棒作用是_______。
（4）图4电解器中常加入少量的硫酸钠，其目的是_______；通电一段时间后停止通电，检验管b中气体的方法及现象是_______。
（5）向某自来水样品中加入一定量的肥皂水，振荡，观察到浮渣较多，表明该自来水属于___(填“硬水”或“软水”)。
（6）生活中常用_______的方法来降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。
21. CO2是最主要的温室气体，也是巨大的碳资源，CO2的低能耗捕集、转化和利用正受到世界各国的广泛关注。以CO2为原料制取炭黑的太阳能工艺如下图所示。(提示：FeO常温下为固体，2300K约为2027℃，700K约为427℃)
（1）反应1属于_______(填基本反应类型)
（2）氧气中氧元素的化合价为_______价。
（3）有关该工艺的说法正确的是_______。
A. 反应Ⅰ中固体的质量减小 B. 反应Ⅱ中碳元素的化合价降低
C. 反应Ⅱ属于分解反应 D. 上图所示的物种中一共有四种氧化物
22. 有七种A、B、C、D、E、F、G初中化学常见的物质，它们有如图转化关系（部分条件省略）。已知B、F是黑色固体，A、D是无色液体，G能使澄清的石灰水变浑浊。
（1）请写出物质G的化学式：______。
（2）写出A中加入B后生成C、D的符号表达式：______。
23. A、B、C、D、E分别是初中常见的五种物质，如图所示，“→”表示一种物质能通过化学变化转化为另一种物质，“ ”表示两种物质能发生反应。已知D通常情况下为暗紫色固体，C、E都能与B发生反应，且C为黑色固体，C与B反应的产物A能使澄清的石灰水变浑浊，E能被磁铁所吸引。请回答：
（1）写出下列物质的化学符号：A___________，写出B物质的一种用途：___________
（2）写出D转化为B的符号表达式：___________。
（3）写出E在B中燃烧的符号表达式：___________。
24. 已知A~G都是初中化学常见的。物质，通常状况下，A、C为无色液体且组成元素相同，D、E为气体，F为常见金属，G为黑色固体，具有磁性。它们之间的转化关系如图所示。
（1）保持物质C的化学性质的最小粒子是_______。
（2）写出反应②的化学方程式_____，该反应属于_______反应。
25. “氮的固定”对保障人类生存具有重大意义，一种新型合成氨的方法如图所示(Li是一种金属)。
（1）反应①的生成物是___________；
（2）上述流程中可循环使用的物质是______________；
（3）反应③的化学方程式为______________；
（4）理论上，合成68gNH3，同时可以得到___________gO2。
26、下图所示为实验室中常见气体的制备、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)，某化学小组的同学欲利用其进行下列化学实验。
请根据题目要求，回答下列问题：
（1）写出图中标有序号的仪器名称：a_______；b_________。
（2）以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)，在实验室中制备并收集氧气，应选择的发生装置为______(填写仪器序号字母)，制取氧气的化学方程式为________，要反应完全后可以将难溶于水的二氧化锰用________的方法从剩余物中分离出来。
（3）为了确保实验成功，在装药品前应先检查装置的气密性，检查装置A气密性的具体操作步骤是________。
（4）如果要得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)，选择的收集装置是_________ (填写仪器序号字母)。
（5）下列有关氧气性质的叙述中，正确的是_________ (填序号A、B、C、D之一)。
A.鱼能够在水中生存，是因为氧气极易溶于水
B.常温下，氧气能跟所有的物质发生化学反应
C.将木炭放入盛有氧气的集气瓶中，木炭会立即燃烧起来
D.物质跟氧气发生反应时，单位体积内氧分子越多，反应越剧烈
（6）液氧是液态的氧气，是现代火箭中最好的助燃剂。液氧和氧气属于同一种物质的原因是___________。
（7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热，来制取氨气(易溶于水、密度比空气小)，应选择的发生装置和收集装置分别是__________(填写仪器序号字母)。
27. 实验室里现有氯酸钾、过氧化氢溶液和二氧化锰。请结合以下装置回答相关问题。
（1）写出仪器①的名称：______。
（2）实验室选用A装置制取氧气，反应的符号表达式为_______。
（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，反应的符号表达式为_______。为了获取平稳的气流，应选择的发生装置是_______。在装置E中装满水收集氧气，从_______导管通入气体，此时要想知道通入氧气的体积只要在E装置后添加_____（填仪器名称），若读数时仰视，测量结果将__________（填“偏大”或“偏小”）。
（4）实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制取甲烷气体。已知甲烷密度比空气小，且难溶于水，收集一瓶较纯净的甲烷，制取装置为________（填字母序号）。
28. 空气是一种混合物。
【经典赏析】
（1）利用图1实验装置用定量的方法研究空气成分的科学家是___________。
（2）通过实验，该科学家得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论。
请根据现在的认识，对此结论予以补充：___________。
【实验回顾】
实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（实验装置如图2），该实验中红磷过量。
（3）写出红磷燃烧的化学方程式___________。
（4）实验过程中，点燃燃烧匙内的红磷后，要立即伸入瓶中并把塞子塞紧，若伸入燃烧匙过慢，会使测定结果___________（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
【实验拓展】
（5）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式___________。
（6）实验证明，铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中可以燃烧，说明铁在空气中能否燃烧和铁与氧气的___________有关。
（7）取四根直径为0.4mm铁丝，分别在氧气的体积分数为90%、70%、60%、55%的集气瓶中进行燃烧实验。实验现象如下表：
实验1 实验2 实验3 实验4
氧气的体积分数 90% 70% 60% 55%
实验现象 剧烈燃烧，火星四射 燃烧，不如实验1剧烈 燃烧，不如实验2剧烈 不燃烧，只发红
①由表中数据可知，直径为0.4mm铁丝燃烧所需氧气的体积分数最低为___________。
②由表中数据可知，铁丝能否燃烧以及燃烧的剧烈程度和___________有关。
③取250mL的集气瓶，加入125mL的水，利用排水法将氧气通入瓶内，将水排完后，瓶内氧气的体积分数约为___________（填字母）。
A．33% B．50% C．60% D．67%
29. 钙是维持人体正常功能所必须的成分，有时需要服用补钙剂满足人体需求。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。请根据图中信息回答下列问题：
（1）金钙尔奇说明书含量中的“钙”、“镁”、“锌”等是指 （填序号）。
A. 原子 B. 分子 C. 离子 D. 元素
（2）葡萄糖酸钙片(C12H22O14Ca)中钙元素和氧元素的质量比是________。
（3）已知金钙尔奇中除碳酸钙外，其他物质不含钙，则每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为_____（写出计算过程）。
（4）按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若服用该葡萄糖酸钙片，一日3次，一次应服用_____片（写出计算过程）。
30. “舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验：炒
菜时，又加料酒又加醋，可使菜变得香美可口，原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是几种常见的酯，请完成下列问题：
酯的名称 甲酸甲酯 甲酸乙酯 乙酸甲酯 乙酸乙酯
化学式 C2H4O2 C3H6O2 C3H6O2 X
（1）每个甲酸甲酯（C2H4O2）分子中一共有____________个原子，甲酸甲酯（C2H4O2）的相对分子质量为____________；
（2）甲酸甲酯（C2H4O2）中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为____________；
（3）74克甲酸乙酯（C3H6O2）中碳元素的质量为____________；
比较归纳是学习化学的重要方法，据表推测X的化学式为____________。
31. 儿童缺锌会引起食欲不振发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，图中葡萄糖酸锌化学式已不完整，请根据相关信息回答下列问题：
（1）锌是人体健康所必需的，其中“锌”是指_______(选填“原子、元素、物质”)。
（2）葡萄糖酸锌的相对分子质量是455，则葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角数字为_______。
（3）葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比为_______。
（4）某患者除正常饮食吸收锌元素外，还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液。若治疗一个疗程还需要补充104mg锌元素，而这些锌有75%来自于该口服液，通过计算，该患者共需要服用____支葡萄糖酸锌口服液？
32. 请回答下列问题。
（1）某原子的原子核内质子数比中子数少4个，若其离子核外有n个电子，则该原子的中子数为_______，该原子的相对原子质量为_______。（均用含n的式子表示）
（2）维生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。如图表示已破损的维生素C（简写为Vc）片剂说明书的部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。
①Vc中碳、氢元素的质量比为______。
②Vc的化学式为_____。
③成人每天服用的Vc中含氧元素的质量是_____。
④17.6mgVc中碳元素的质量是多少 （写出解题过程）
解析答案
1、【答案】B
【解析】A、随风潜入夜，润物细无声，意思是春雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；
B、春种一粒粟，秋收万颗子，意思是春天到来，让我们在春天播下希望的种子，秋天才会有丰硕的成果，有新物质生成，属于化学变化，故B正确；
C、露从今夜白，月是故乡明，意思是从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；
D、今年春色早，应为剪刀催，意思是今年的春天来得早，应该是春风已经吹来了，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。
故选B。
2、【答案】A
【解析】A、闻气体气味时，不能将鼻子直接凑近瓶口，应用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量气体飘进鼻孔，故A选项操作错误；
B、用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部上套，夹在试管的中上部，故B选项操作正确；
C、点燃酒精灯时，绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，以防引起火灾，要用火柴点燃酒精灯，故C选项操作正确；
D、使用胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空于试管口正上方，故D选项操作正确；
故选A。
3、【答案】C
【解析】A、使用量筒量取液体药品，读数时视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，不能仰视读数或俯视读数。错误；
B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味。错误；
C、长颈漏斗在液面以下形成液封，拉动活塞锥形瓶内气体减少，气压减少，如装置气密性良好则外部空气会从长颈漏斗内压入，会看到有气泡产生，正确；
D、向酒精灯内添加酒精，应将酒精灯熄灭，不能向燃着的酒精灯内添加酒精，错误；
故选C。
4、【答案】B
【解析】A、空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物；过氧化氢是由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
B、汞是由汞元素组成的纯净物，属于单质；稀有气体是由氖气、氦气等混合而成，属于混合物，符合题意；
C、氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质，水是由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
D、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质；冰是固态的水，冰水是由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意。 故选B。
5、【答案】A
【解析】A、不管物质是哪种状态，分子都在不断运动，该选项解释错误；
B、氧气和液氧都是由氧分子构成，同种分子化学性质相同，该选项解释正确；
C、化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子，则分子种类发生改变，原子种类不变，该选项解释正确；
D、水银是金属汞，汞是由原子构成，用水银温度计测量体温，是因为原子间的间隔随温度变化而变化，该选项解释正确。 故选A。
6、【答案】B
【解析】A、使用燃气灶炒菜，是因为燃气燃烧放出热量，不符合题意；
B、往家中鱼缸里的水中通入空气，是因为空气中含有氧气，氧气能供给呼吸，符合题意；
C、腐熟厨余垃圾自制农家肥料，是物质与氧气发生了缓慢氧化，不符合题意；
D、往自制净水器内放入活性炭，是因为活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不符合题意。 故选B。
7、【答案】D
【解析】A、在原子中质子数=电子数，氕、氘、氚三种原子的电子数都是1，正确；
B、相对原子质量≈质子数+质子数，一个氘原子的相对原子质量约为2，一个氕原子的相对原子质量约为1，所以一个氘原子的质量约为一个氕原子质量的2倍，正确；
C、原子的化学性质取决于最外层电子数，氕、氘、氚三种原子的电子数都是1，氕、氘、氚三种原子的化学性质几乎完全相同，正确；
D、H、D都属于氢元素，化学式为HD的物质只含有一种元素，属于单质，错误。故选D。
8、【答案】C
【解析】A、由“金”字旁可知，铷是金属元素，不符合题意；
B、由图可知，铷与钾位于同一纵列，位于同一主族，不同一周期，不符合题意；
C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故铷原子的相对原子质量为85.467，符合题意；
D、铷原子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中，容易失去电子，形成阳离子，不符合题意。故选C。
9、【答案】D
【解析】
A、氯化铁中铁为+3价，氯为-1价，所以氯化铁化学式FeCl3，正确；
B、化合价标在元素符号或原子团正上方，符号在前数字在后，化合价数值为“1”时不能省略。所以显+2价的钙元素：，正确；
C、化学式可以表示一个分子，多个分子在化学符号前加相应数字。3个氮分子：3N2，正确；
D、在元素符号右上角标明离子所带的电荷数及电性，数字在前，符号在后，如数字为1省略不写。表示多个离子在离子符号前加相应数字。1个硫离子：S2-。 故选D。
10、【答案】B
【解析】
A、量筒只能用于量取液体体积，不能用于加热，说法错误；有磨砂处理的仪器——集气瓶、滴瓶，正确；选项不完全正确；
B、人体中含量最多的元素是氧元素，正确；海水中含量最多的物质是水，正确；选项完全正确；
C、门捷列夫发现元素周期规律并绘制出元素周期表，正确；发现空气的组成的科学家是拉瓦锡，说法错误；选项不完全正确；
D、水银温度计示数升高是因为温度升高汞原子之间的间隔变大，汞原子本身不变，说法错误；1滴水约含1.7×1021个水分子说明分子很小，正确；选项不完全正确； 故选：B。
11、【答案】AC
【解析】
甲、乙、丙、丁四个集气瓶分别盛有氧气、空气、氮气和氢气，现将一根燃着的木条分别伸入四个集气瓶，由于氧气具有助燃性，可以木条燃烧更旺，故丙为氧气；空气支持燃烧，可以使木条继续正常燃烧，故丁为空气；氮气不能燃烧，不支持燃烧，所以可以使燃着的木条熄灭，因此乙为氮气；而氢气燃烧会发出淡蓝色的火焰，故甲为氢气；综上所述，故选AC。
12、【答案】B
【解析】A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水蒸气，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故A错误；
B、由瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数达到15.96%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，故B正确；
C、蜡烛燃烧时火焰为三层，外焰温度最高，内焰次之，焰心温度最低，故C错误；
D、由于当氧气的体积分数达到15.96%时蜡烛熄灭，若使用该方法会导致测定空气中氧气的体积分数明显偏小，故该方法不可用于测定空气中氧气的体积分数，故D错误；
故选B。
13、【答案】A
【解析】A、21%和78%指的是气体的体积分数，而不是质量分数，该选项说法不正确；
B、氧气、氮气、二氧化碳均不属于空气污染物，该选项说法正确；
C、“人造空气”中氧气含量与空气相同，硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，该选项说法正确；
D、红磷燃烧消耗氧气，则装置中的气体减少，压强减少，冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水会被吸入集气瓶中，进入的水的体积即为氧气的体积，则该装置可粗略测定“人造空气”中氧气的含量，该选项说法正确。
故选A。
14、【答案】B
【解析】
A、化学变化过程中都伴随能量的变化，故选项说法正确；
B、化学反应的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子，在化学反应中分子可以再分，故选项说法错误；
C、将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，观察哪部分最先被烧焦，可以探究火焰哪层温度最高，故选项说法正确；
D、可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火，防止爆炸，故选项说法正确。
故选B。
15、【答案】A
【解析】①结束后乙注射器内读数约为：15mL﹣（15mL+25mL）×1/5＝7mL，该选项说法不正确；
②甲、乙两个实验中都可以通过反复推拉注射器使装置内的氧气尽可能充分反应，该选项说法正确；
③若甲、乙装置中停止加热后立即读数，则测得装置内剩余气体体积将偏大，该选项说法不正确；
④若实验前乙装置注射器内空气为5mL，则体积减小：（5mL+25mL）×1/5＝6mL，乙实验很难得出准确的结论，该选项说法正确；
⑤装置的气密性良好、铜足量是两个实验获得成功的共同要求，该选项说法正确；
⑥若实验非常成功，两个实验均能证明氧气约占空气体积的五分之一，该选项说法不正确。 故选A。
16、【答案】D
【解析】
①氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，如KClO3，故选项说法错误；
②化合物中，金属元素一定显正价，但在化合物中显正价的不一定是金属元素，如：水中氢元素显+1价，但氢元素是非金属元素，故选项说法错误；
③单质是由同种元素组成的，但由同种元素组成的不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物，故选项说法错误；
④离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒不一定是离子，如：质子带正电、电子带负电，故选项说法错误；
⑤分子是保持物质化学性质最小粒子，所以保持物质化学性质的粒子一定是分子错误，由原子构成的物质，化学性质由原子保持，如铁的化学性质是由铁原子保持的；故选项错误；
⑥化学变化前后，分子种类发生改变，所以分子种类改变的变化一定是化学变化正确；故选项正确；
故选D。
17、【答案】C
【解析】①原子是化学变化中的最小粒子，即在化学变化中原子不能再分，但是实际上是，现在可以通过核反应的形式分裂原子，也能获得新的原子，故错误；
②离子是带电荷的粒子，但是带电荷的粒子不一定是离子，如质子，故正确；
③原子团中各元素的化合价代数和等于原子团的化合价，所以原子团中各元素的化合价的代数和一定不为0，故正确；
④元素是具有相同质子数的一类原子的总称，所以同种元素的质子数相同，但是质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如水分子和氖原子的质子数都是10，不属于同种元素，故错误；
⑤化合物中非金属元素不一定都显负价，例如H2O中氢元素显+1价，故错误；
⑥氧气与臭氧均由氧原子构成，二者质量相等，则含有氧原子数目相同，故正确；
故正确的是②③⑥，故选C。
18、【答案】（1） ①. ②. ③.
（2） ①. BD ②. D ③. C
（3） ①. 2:6:1 ②. 4.8g （4） ①. ④⑤ ②. ② ③ ③. ② ④. ①
【解析】
（1）①数字在离子符号前表示离子个数，一个亚铁离子带2个单位的正电荷，因此3个亚铁离子表示为
②数字在分子式符号前表示分子个数，因此2个氮分子表示为：；
③物质中元素化合价标在化学式该元素正上方，正负在左，数字在右，硫酸钠中硫元素的化合价是+6价，故表示为：；
（2）①把质子数即核电荷数相同的一类原子统称为元素，故如图所示，BD核内都有12个质子，因此属于同种元素的粒子是：BD；
②最外层电子数是8的具有相对稳定结构，如图所示，D最外层电子数是8，因此具有相对稳定结构的粒子是D；
③某元素R形成的一种化合物的化学式是R(OH)3，说明R化合价是+3价，如图所示，C原子最外层电子数是三，化学反应时易失去3个电子带三个单位的正电荷故显+3价，符合R元素化合价，故填：C；
（3）
①乙醇分子中C、H、O原子个数之比为：；
②9.2g的乙醇中含有碳元素的质量为：；
（4）①氧气是由氧元素组成的一种物质属于纯净物中的单质；
②冰水混合物是由水这一种物质组成的属于纯净物且含氢元素和氧元素属于化合物中的氧化物；
③氯酸钾是一种物质组成的纯净物且是由钾元素、氯元素和氧元素组成的纯净物属于化合物但不是氧化物；
④纯牛奶 含有多种物质属于混合物；
⑤75%的医用酒精含有乙醇和水因此属于混合物；
属于混合物的是④⑤；属于化合物的是② ③；属于氧化物的是②；属于单质的是①。
19、【答案】（1） ①. ②. ③. ④. ⑤.
（2） ①. 微粒之间存在间隔 ②. 1个钙离子带2个单位正电荷 ③. 质子数不同 ④. 疏松多孔
（3） ①. 3##三 ②. 最外层电子数相同 ③.
【解析】
（1）①原子用化学符号表示，描述多个原子时，在对应元素符号前加相应数字即可，故2个氖原子可表示为2Ne，故填2Ne；
②分子用化学式表示，水分子化学式为 ，故填 ；
③离子书写时，在原子（或原子团）右上角标离子带电量和电性，数字在前，正负号在后，带1个单位电荷时，1可以省略，表述多个离子时，在离子符号前加对应数字即可，故铵根离子可表示，故填；
④根据常见元素的化合价和化合物中各元素化合价代数和为零原则，氧化铝中氧元素的化合价为-2价，设氧元素的化合价为x，则有 ，解得x=+3，则氧化铝中铝元素的化合价为+3价。元素的化合价标写在对应元素符号的正上方，故氧化铝中铝元素的化合价为+3价表示为，故填；
⑤根据常见元素的化合价和化合物中各元素化合价代数和为零原则，硫酸铁中铁元素的化合价为+3价，硫酸根离子的化合价为-2价，则硫酸铁的化学式为，故填；
（2）①因为水分子之间、乙醇分子之间都存在间隙，二者混合后分子互相融合在间隙之间，导致液体总体积小于二者体积之和。故填微粒之间存在间隔；
②在离子符号中，右上角的数字表示一个该离子中所带的电荷量，则在符号 中，右上角的数字2表示在1个钙离子带2个单位的正电荷。故填1个钙离子带2个单位正电荷；
③元素原子中的质子数决定元素种类，氟元素和氯元素的本质区别是二者的质子数不等。故填质子数不同；
④活性炭结构疏松多孔，因而具有吸附性。故填疏松多孔；
（3）①根据图示的结构示意图，可知各粒子的质子数有8、16、11三种，而原子中质子数决定元素种类，所以图示四个粒子属于三种元素，故填3或三；
②元素原子中，最外层电子数相同的原子化学性质具有一定的相似性。A、B所表示的原子最外层电子数都为6，所以二者化学性质具有一定相似性。故填最外层电子数；
③根据元素周期表，第16号元素为硫元素，第11号元素为钠元素，则B表示硫元素，D表示钠元素，则由硫元素和钠元素形成的化合物为硫化钠。根据常见元素的化合价和化合物中各元素的化合价代数和为零原则，硫化钠中硫元素的化合价为-2价，钠元素的化合价为+1价，则硫化钠的化学式为，故填。
20、【答案】（1）红磷+氧气五氧化二磷
（2）30 （3） ①. 漏斗底部未紧靠烧杯内壁 ②. 引流
（4） ①. 增强水的导电性 ②. 将带火星(燃着的)的木条放在管b处，木条复燃(燃烧更旺)，证明产生的气体是氧气 （5）硬水 （6）煮沸
【解析】
（1）由图1可知反应的文字表达式为： ，故填：；
（2）原本集气瓶中空气体积为250ml-50ml=200ml，并且装置不漏气红磷也足量，因此红磷燃烧会消耗集气瓶中空气体积约五分之一，因此从量筒进入集气瓶的水的体积约40ml，则量筒约剩下30ml水，读数约为30ml，故填：30；
（3）图3中明显的错误一处是漏斗底部未紧靠烧杯内壁；过滤操作中玻璃棒的作用是引流。故填：漏斗底部未紧靠烧杯内壁；引流；
（4）图4电解水实验中加入少量硫酸钠目的是增强水的导电性；又图4可知管b产生的气体较少，因此管b中的是氧气，检验氧气的方法和现象是：将带火星(燃着的)的木条放在管b处，木条复燃(燃烧更旺)，证明产生的气体是氧气。故填：增强水的导电性；将带火星(燃着的)的木条放在管b处，木条复燃(燃烧更旺)，证明产生的气体是氧气；
（5）鉴别硬水和软水的方法是加入肥皂水，浮渣多，泡沫少的是硬水；浮渣少，泡沫多的软水。故填：硬水；
（6）日常生活中降低水的硬度的方法是煮沸，故填：煮沸。21、【答案】（1）分解反应 （2）0 （3）AB
【解析】
（1）由图可知，反应Ⅰ是四氧化三铁在一定条件下反应，生成氧气和氧化亚铁，故属于分解反应。
（2）单质中元素的化合价为0，故氧气中氧元素的化合价为0。
（3）A、由图可知，反应Ⅰ是四氧化三铁在一定条件下反应，生成氧气和氧化亚铁，故正确；
B、反应Ⅱ中反应物中二氧化碳中碳元素显+4价，生成物中碳单质中碳元素显0价，故正确；
C、反应Ⅱ反应物是氧化亚铁和二氧化碳，生成物是四氧化三铁和碳，不属于分解反应，故错误；
D、上图中四氧化三铁、氧化亚铁、二氧化碳三种物质属于氧化物，故错误。
故选AB。
22、【答案】（1） （2）
【解析】D是无色液体且能够在通电条件下反应所以为水；A也是无色液体能够与黑色固体反应生成水，所以A为过氧化氢；B为二氧化锰；那么C就是过氧化氢在二氧化锰催化条件下反应生成的氧气；E就是和氧气反应生成水的氢气；G能使澄清的石灰水变浑浊，所以为二氧化碳，F是黑色固体且能与氧气反应生成二氧化碳，所以F为碳。
（1）物质G为二氧化碳，对应的化学式为。
（2）A中加入B后生成C、D也就是过氧化氢在二氧化锰的催化条件下反应生成水和氧气，对应的符号表达式为。
23、【答案】（1） ①. CO2 ②. 医疗急救
（2） （3）
【解析】D通常情况下为暗紫色固体，则D为高锰酸钾；C与B反应产物A能使澄清的石灰水变浑浊，则A为二氧化碳；高锰酸钾产生B，B和C生成二氧化碳，C为黑色固体，则B为氧气，C为碳；E能被磁铁所吸引，能与氧气反应，则E为铁。
（1）由上分析可知，A为二氧化碳，化学式为CO2；B为氧气，可用于医疗急救等。
（2）D转化为B的反应为高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式：。
（3）E在B中燃烧反应为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符号表达式：。
24、【答案】（1）水分子##H2O
（2） ①. ②. 分解
【解析】A、C为无色液体且组成元素相同，结合转化关系，A为H2O2，C为H2O，B为MnO2；D、E为水生成的气体，D为O2，E为H2；F为常见金属且和氧气反应生成G，G为黑色固体，具有磁性，G为Fe3O4，F为Fe。
（1）C为水，水由水分子构成，保持物质水的化学性质的最小粒子是水分子。
（2）反应②是水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为，该反应符合一变多的特点，属于分解反应。
25、【答案】（1）锂、氧气和水 （2）锂和水 （3）
（4）96
【解析】（1）由图可知，反应①是电解氢氧化锂生成锂单质、氧气和水，故填：锂、氧气和水。
（2）可循环使用的物质既是某一反应的反应物，又是另一反应的生成物，所以由流程图可知，上述流程中可循环使用的物质是锂和水，故填：锂和水。
（3）反应③是Li3N和H2O反应生成LiOH和NH3，该反应的化学方程式为：，故填：。
（4）由图中进入体系的是N2、H2O，是反应物，出体系的是NH3、O2，为生成物，反应条件为通电，该流程图所示的总反应式为：。
设理论上，合成68gNH3，同时可以得到O2的质量为x，根据方程式得出以下关系式。
x=96g，故填：96。
32、【答案】（1） ①. n+6 ②. 2n+8
（2） ①9：1 ② 32.7mg。④ 7.2 mg
【解析】
（1）离子是由R原子失去2个电子形成，离子核外有n个电子，所以R原子核外电子数为n+2，因原子中质子数=电子数，所以R原子中质子数为n+2。因R原子的原子核内质子数比中子数少4个，所以中子数为n+2+4=n+6；原子的相对原子质量=质子数+中子数，所以该原子的相对原子质量=n+2+n+6=2n+8;
（2）①化合物中元素的质量比等于相对原子质量乘以原子个数的比;所以 Vc中碳、氢元素的质量比= ；
②相对分子质量等于分子中所有原子的相对原子质量的和，设一个分子中氧原子的个数为，所以的相对分子质量=，解得，所以Vc的化学式为。
③成人每天服用的Vc中含氧元素的质量是32.7mg。
④ 解：中碳元素的质量分数=
17.6mgVc中碳元素的质量=17.6mg40.9％=7.2 mg
答：17.6mgVc中碳元素的质量是7.2 mg。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
()
2023-2024学年九年级化学上学期期中复习备考提分精选题
全面复习3 （1-4单元）
可能用到的相对原子质量：H：1 C: 12 N: 14 O: 16 Na :23 Mg :24 Al：27 P: 31
S: 32 Cl: 35.5 K: 39 Ca: 40 Fe: 56 Cu:64
1. 北京冬奥会开幕式上，二十四节气首次变身为倒计时器，从 “雨水”开始，到“立春”结束，二十四节气与古诗词、古谚语与充满生机的当代中国影像融为一体。下列节气适配的古诗词包含化学变化的是（ ）
A 雨水：随风潜入夜，润物细无声 B. 处暑：春种一粒粟，秋收万颗子
C. 白露：露从今夜白，月是故乡明 D. 立春：今年春色早，应为剪刀催
2. 下列实验操作不正确的是（ ）
A. 闻气体的气味 B. 夹持试管
C. 点燃精灯 D. 滴加液体
3. 下列实验基本操作符合规范要求的是（ ）
A. 量取液体时读数 B. 闻气体的气味
C. 检查装置气密性 D. 添加酒精
4. 下列各物质按照单质、混合物的顺序排列的是（ ）
A. 空气、过氧化氢 B. 汞、稀有气体
C. 氮气、水 D. 氧气、冰水
5. “科学思维”是化学学科的核心素养之一。下列解释错误的是（ ）
A. 水结成冰——水分子停止运动
B. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同
C. 氢气在氧气中燃烧——分子种类发生改变，原子种类不变
D. 用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大
6. 下列家庭劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是（ ）
选项 项目 化学知识
A 使用燃气灶炒菜 燃烧会放出热量
B 往家中鱼缸里的水中通入空气 氮气的化学性质不活泼
C 腐熟厨余垃圾自制农家肥料 物质发生缓慢氧化
D 往自制净水器内放入活性炭 活性炭具有吸附作用
A. A B. B C. C D. D
7. 与碳元素一样，氢元素也有三种不同的原子，依次称为氕[piē]、氘[dāo]、氚[chuān]，分别用符号H、D、T表示，其原子核内质子数均为1，中子数依次为0、1、2。下列有关说法不正确的是（ ）
A. 氕、氘、氚三种原子核外均只有一个电子
B. 一个氘原子的质量约为一个氕原子质量的2倍
C. 氕、氘、氚三种原子的化学性质几乎完全相同
D. 化学式为HD的物质属于化合物
8. 北斗三号卫星搭载了精密计时的铷原子钟,如图所示为铷元素在周期表的位置及部分相关信息，据此判断下列说法中正确的是（ ）
A. 铷是非金属元素
B. 铷与钾位于同一周期
C. 铷原子的相对原子质量为85.467
D. 铷在化学变化中容易得到电子形成阴离子
9. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列化学用语书写不正确的是（ ）
A. 氯化铁：FeCl3 B. 显+2价的钙元素：
C. 3个氮分子：3N2 D. 1个硫离子：S-2
10. 下列知识归纳完全正确是（ ）
A．仪器使用 B．化学之最
可加热的仪器——试管、量筒 有磨砂处理的仪器——集气瓶、滴瓶 人体中含量最多的元素——氧 海水中含量最多的物质——水
C．化学发现 D．微粒性质
门捷列夫——发表元素周期表 卢瑟福——发现空气的组成 水银温度计示数升高——温度升高，汞原子变大 1滴水约含1.7×1021个水分子——分子很小
A. A B. B C. C D. D
11. （多选）甲、乙、丙、丁四个集气瓶分别盛有氧气、空气、氮气和氢气，现将一根燃着的木条分别伸入四个集气瓶，出现的现象如下表所示，下列关于气体种类判断正确的是（ ）
物质 甲 乙 丙 丁
现象 淡蓝色的火焰 木条熄灭 木条燃烧的更旺 木条正常燃烧
A. 甲是氢气 B. 乙是空气 C. 丙是氧气 D. 丁是氮气
12. 蜡烛(足量)在如图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如下图所示。下列判断正确的是（ ）
A. 蜡烛燃烧属于化合反应
B. 氧气浓度小于一定数值时，蜡烛将无法燃烧
C. 蜡烛燃烧火焰分三层，其中内焰温度最高
D. 该方法可用于测定空气中氧气的体积分数
13. 天宫课堂水球光学实验中打入的“人造空气”中含有约21%氧气、78%氮气、0.7%二氧化碳。下列说法不正确的是（ ）
A. 21%和78%指的是气体的质量分数
B. 该“人造空气”中的主要成分都不是大气污染物
C. 硫磺在该“人造空气”中燃烧，产生淡蓝色火焰
D. 用如图所示装置可粗略测定“人造空气”中氧气的含量
14. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是（ ）
A. 化学观念：基于物质燃烧过程中发光放热，形成化学变化中一定有能量变化的观念
B. 科学思维：原子和分子均是微观粒子，原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分
C. 科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高
D. 科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火
15. 如图所示的甲、乙两个装置为实验室测定空气中氧气体积分数的改进实验，实验前甲装置内空气体积为30mL（盛装细铜丝的玻璃管中空气忽略不计），乙装置中注射器和硬质玻璃管内空气体积分别为15mL和25mL。
下列的有关说法中正确的是（ ）
①若甲、乙实验操作均无误，结束后甲、乙注射器内读数分别约为24mL和8mL
②甲、乙两个实验中都可以通过反复推拉注射器使装置内的氧气尽可能充分反应
③若甲、乙装置中停止加热后立即读数，则测得装置内剩余气体体积将偏小
④若实验前乙装置注射器内空气为5mL，则乙实验很难得出准确的结论
⑤装置的气密性良好、铜足量是两个实验获得成功的共同要求
⑥若实验非常成功，两个实验均能证明氧气约占空气质量的五分之一
A. ②④⑤ B. ②⑤⑥ C. ①②⑤ D. ②③④⑤
16. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，现有以下推理，其中正确的是（ ）
①因为氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
②因为化合物中金属元素显正价，所以在化合物中显正价的一定是金属元素
③因为单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的一定是单质
④因为离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
⑤因为分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持物质化学性质的最小粒子一定是分子
⑥因为化学变化时分子种类改变，所以分子种类改变的变化一定是化学变化
A. ⑤⑥ B. ①②④ C. ③④ D. ⑥
17. 下列对化学知识表述正确的是（ ）
①原子不可创造也不可分裂，②带电荷的粒子不一定是离子，③原子团中各元素的化合价代数和不为零，
④质子数相同的粒子一定属于同种元素，⑤化合物中非金属元素都显负价，⑥等质量的氧气和O3(臭氧)所含氧原子数目相同。
A. ①③⑤ B. ②⑥ C. ②③⑥ D. ①③④⑤
18. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
（1）用数字和符号表示：
①3个亚铁离子_______。②2个氮分子_______。③硫酸钠中硫元素的化合价_______。
（2）下图为四种粒子的结构示意图，请用对应的字母填空：
①属于同种元素的粒子是_______。
②具有相对稳定结构的粒子是_______。
③某元素R形成的一种化合物的化学式是R(OH)3，则R对应的原子结构示意图可能是_______。
（3）乙醇(C2H5OH)可用作燃料，按要求计算：
①乙醇分子中C、H、O原子个数之比为_______。
②9.2g的乙醇中含有碳元素的质量为_______。
（4）将下列物质按要求分类(用序号填写)：
①氧气 ②冰水混合物 ③氯酸钾 ④纯牛奶 ⑤75%的医用酒精
属于混合物的是_______。属于化合物的是_______。属于氧化物的是_______。属于单质的是_______。
19. 用合适的化学用语完成填空。
（1）根据下列要求用化学用语填空
①2个氖原子_______； ②水分子_______； ③铵根离子_______；
④标出氧化铝中金属元素的化合价_______； ⑤硫酸铁的化学式_______
（2）请用所学知识回答下列问题：
①10mL水与10mL酒精混合后，液体体积小于20mL，微观解释为_______；
②2Ca2+右上角数字“2”的含义是_______；
③氟元素和氯元素本质区别是_______；
④净水的过程中常加入活性炭进行吸附处理，是因其具有_______的结构。
（3）根据图中提供的信息，请回答下列问题：
①如图共涉及_______种元素
②A、B元素化学性质相似的原因是_______；
③B、D两种元素组成化合物的化学式为_______。
20. 水和氧气是人类生存必不可少的物质，两个兴趣小组分别对相关教材实验展开研究性学习。
(一)【空气中氧气含量的测定】试回答下列问题：
（1）图1发生反应的文字表达式为_______；
（2）某同学设计了图2进行实验。集气瓶容积250mL，实验前集气瓶中装了50mL水，量筒中装有70mL水，装置不漏气且红磷足量，然后按图连好仪器，接通电热棒。。若各项操作都正确，实验结束后量筒中液体读数约为_______mL。
(二)【过滤及电解水实验】试回答下列问题：
（3）指出图3中一处明显的错误_______；其中玻璃棒作用是_______。
（4）图4电解器中常加入少量的硫酸钠，其目的是_______；通电一段时间后停止通电，检验管b中气体的方法及现象是_______。
（5）向某自来水样品中加入一定量的肥皂水，振荡，观察到浮渣较多，表明该自来水属于___(填“硬水”或“软水”)。
（6）生活中常用_______的方法来降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。
21. CO2是最主要的温室气体，也是巨大的碳资源，CO2的低能耗捕集、转化和利用正受到世界各国的广泛关注。以CO2为原料制取炭黑的太阳能工艺如下图所示。(提示：FeO常温下为固体，2300K约为2027℃，700K约为427℃)
（1）反应1属于_______(填基本反应类型)
（2）氧气中氧元素的化合价为_______价。
（3）有关该工艺的说法正确的是_______。
A. 反应Ⅰ中固体的质量减小 B. 反应Ⅱ中碳元素的化合价降低
C. 反应Ⅱ属于分解反应 D. 上图所示的物种中一共有四种氧化物
22. 有七种A、B、C、D、E、F、G初中化学常见的物质，它们有如图转化关系（部分条件省略）。已知B、F是黑色固体，A、D是无色液体，G能使澄清的石灰水变浑浊。
（1）请写出物质G的化学式：______。
（2）写出A中加入B后生成C、D的符号表达式：______。
23. A、B、C、D、E分别是初中常见的五种物质，如图所示，“→”表示一种物质能通过化学变化转化为另一种物质，“ ”表示两种物质能发生反应。已知D通常情况下为暗紫色固体，C、E都能与B发生反应，且C为黑色固体，C与B反应的产物A能使澄清的石灰水变浑浊，E能被磁铁所吸引。请回答：
（1）写出下列物质的化学符号：A___________，写出B物质的一种用途：___________
（2）写出D转化为B的符号表达式：___________。
（3）写出E在B中燃烧的符号表达式：___________。
24. 已知A~G都是初中化学常见的。物质，通常状况下，A、C为无色液体且组成元素相同，D、E为气体，F为常见金属，G为黑色固体，具有磁性。它们之间的转化关系如图所示。
（1）保持物质C的化学性质的最小粒子是_______。
（2）写出反应②的化学方程式_____，该反应属于_______反应。
25. “氮的固定”对保障人类生存具有重大意义，一种新型合成氨的方法如图所示(Li是一种金属)。
（1）反应①的生成物是___________；
（2）上述流程中可循环使用的物质是______________；
（3）反应③的化学方程式为______________；
（4）理论上，合成68gNH3，同时可以得到___________gO2。
26、下图所示为实验室中常见气体的制备、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)，某化学小组的同学欲利用其进行下列化学实验。
请根据题目要求，回答下列问题：
（1）写出图中标有序号的仪器名称：a_______；b_________。
（2）以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)，在实验室中制备并收集氧气，应选择的发生装置为______(填写仪器序号字母)，制取氧气的化学方程式为________，要反应完全后可以将难溶于水的二氧化锰用________的方法从剩余物中分离出来。
（3）为了确保实验成功，在装药品前应先检查装置的气密性，检查装置A气密性的具体操作步骤是________。
（4）如果要得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)，选择的收集装置是_________ (填写仪器序号字母)。
（5）下列有关氧气性质的叙述中，正确的是_________ (填序号A、B、C、D之一)。
A.鱼能够在水中生存，是因为氧气极易溶于水
B.常温下，氧气能跟所有的物质发生化学反应
C.将木炭放入盛有氧气的集气瓶中，木炭会立即燃烧起来
D.物质跟氧气发生反应时，单位体积内氧分子越多，反应越剧烈
（6）液氧是液态的氧气，是现代火箭中最好的助燃剂。液氧和氧气属于同一种物质的原因是___________。
（7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热，来制取氨气(易溶于水、密度比空气小)，应选择的发生装置和收集装置分别是__________(填写仪器序号字母)。
27. 实验室里现有氯酸钾、过氧化氢溶液和二氧化锰。请结合以下装置回答相关问题。
（1）写出仪器①的名称：______。
（2）实验室选用A装置制取氧气，反应的符号表达式为_______。
（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，反应的符号表达式为_______。为了获取平稳的气流，应选择的发生装置是_______。在装置E中装满水收集氧气，从_______导管通入气体，此时要想知道通入氧气的体积只要在E装置后添加_____（填仪器名称），若读数时仰视，测量结果将__________（填“偏大”或“偏小”）。
（4）实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制取甲烷气体。已知甲烷密度比空气小，且难溶于水，收集一瓶较纯净的甲烷，制取装置为________（填字母序号）。
28. 空气是一种混合物。
【经典赏析】
（1）利用图1实验装置用定量的方法研究空气成分的科学家是___________。
（2）通过实验，该科学家得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论。
请根据现在的认识，对此结论予以补充：___________。
【实验回顾】
实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（实验装置如图2），该实验中红磷过量。
（3）写出红磷燃烧的化学方程式___________。
（4）实验过程中，点燃燃烧匙内的红磷后，要立即伸入瓶中并把塞子塞紧，若伸入燃烧匙过慢，会使测定结果___________（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
【实验拓展】
（5）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式___________。
（6）实验证明，铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中可以燃烧，说明铁在空气中能否燃烧和铁与氧气的___________有关。
（7）取四根直径为0.4mm铁丝，分别在氧气的体积分数为90%、70%、60%、55%的集气瓶中进行燃烧实验。实验现象如下表：
实验1 实验2 实验3 实验4
氧气的体积分数 90% 70% 60% 55%
实验现象 剧烈燃烧，火星四射 燃烧，不如实验1剧烈 燃烧，不如实验2剧烈 不燃烧，只发红
①由表中数据可知，直径为0.4mm铁丝燃烧所需氧气的体积分数最低为___________。
②由表中数据可知，铁丝能否燃烧以及燃烧的剧烈程度和___________有关。
③取250mL的集气瓶，加入125mL的水，利用排水法将氧气通入瓶内，将水排完后，瓶内氧气的体积分数约为___________（填字母）。
A．33% B．50% C．60% D．67%
29. 钙是维持人体正常功能所必须的成分，有时需要服用补钙剂满足人体需求。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。请根据图中信息回答下列问题：
（1）金钙尔奇说明书含量中的“钙”、“镁”、“锌”等是指 （填序号）。
A. 原子 B. 分子 C. 离子 D. 元素
（2）葡萄糖酸钙片(C12H22O14Ca)中钙元素和氧元素的质量比是________。
（3）已知金钙尔奇中除碳酸钙外，其他物质不含钙，则每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为_____（写出计算过程）。
（4）按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若服用该葡萄糖酸钙片，一日3次，一次应服用_____片（写出计算过程）。
30. “舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验：炒
菜时，又加料酒又加醋，可使菜变得香美可口，原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是几种常见的酯，请完成下列问题：
酯的名称 甲酸甲酯 甲酸乙酯 乙酸甲酯 乙酸乙酯
化学式 C2H4O2 C3H6O2 C3H6O2 X
（1）每个甲酸甲酯（C2H4O2）分子中一共有____________个原子，甲酸甲酯（C2H4O2）的相对分子质量为____________；
（2）甲酸甲酯（C2H4O2）中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为____________；
（3）74克甲酸乙酯（C3H6O2）中碳元素的质量为____________；
比较归纳是学习化学的重要方法，据表推测X的化学式为____________。
31. 儿童缺锌会引起食欲不振发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，图中葡萄糖酸锌化学式已不完整，请根据相关信息回答下列问题：
（1）锌是人体健康所必需的，其中“锌”是指_______(选填“原子、元素、物质”)。
（2）葡萄糖酸锌的相对分子质量是455，则葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角数字为_______。
（3）葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比为_______。
（4）某患者除正常饮食吸收锌元素外，还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液。若治疗一个疗程还需要补充104mg锌元素，而这些锌有75%来自于该口服液，通过计算，该患者共需要服用____支葡萄糖酸锌口服液？
32. 请回答下列问题。
（1）某原子的原子核内质子数比中子数少4个，若其离子核外有n个电子，则该原子的中子数为_______，该原子的相对原子质量为_______。（均用含n的式子表示）
（2）维生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。如图表示已破损的维生素C（简写为Vc）片剂说明书的部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。
①Vc中碳、氢元素的质量比为______。
②Vc的化学式为_____。
③成人每天服用的Vc中含氧元素的质量是_____。
④17.6mgVc中碳元素的质量是多少 （写出解题过程）
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
()
