宜城中学八年级物理第一学期期中复习卷一
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．鸟鸣清脆如玉，琴声宛转悠扬，下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．声音是由物体振动产生的，但振动不一定发声
B．拨动不同粗细、长短的琴弦，发出声音的响度不同
C．超声碎结石是利用了声能够传递能量
D．美妙的琴声不可能是噪声
2．下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中，当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明只有空气才能传声
B．乙图中，当钢尺振动的频率越高时，其响度一定越大
C．丙图中，当小球接触到音叉时被弹开得越高，则音叉的音调越高
D．丁图中，靠近发声的扬声器的蜡焰不停摆动，说明声波能传递能量
3．如图所示，这是甲、乙、丙三个物体发出声音的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的音调相同，响度相同 B．甲、丙的音调相同，音色相同
C．乙、丙的音调相同，音色相同 D．甲、丙的响度相同，音色不同
4．四季更替，岁月变迁，二十四节气是中华民族智慧的结晶，下列现象属于液化的是（ ）
A． 冰雪消融 B． 露珠晶莹
C． 霜挂枝头 D． 千里冰封
5．下列是对我们生活中常见的一些物理现象的解释，其中正确的是（ ）
A．衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸蒸发了
B．化雪比下雪冷是因为雪熔化需要吸收热量
C．发烧时在身体上擦些温水降温是因为水的温度低
D．清晨花草上的小露珠是由水蒸气凝华形成的
6．能用纸锅烧开水吗？小华带着疑问进行了如图的实验探究。她惊奇地发现：水真的能烧开！对实验分析正确的是（ ）
A．水烧开时水中的气泡是液化形成的
B．水面上方的“白气”是汽化形成的
C．水烧开时纸锅底部温度低于水的温度
D．水的沸点低于纸的着火点故纸没烧着
7．有一支温度计，表面刻有80格均匀的刻度。将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第5格处；将它放到1标准大气压下的沸水中，液面上升到第65格处。第41格处表示的实际温度是（ ）
A．70℃ B．60℃ C．27℃ D．21.6℃
8．如图所示，下列叙述与图中情景不相符的是（ ）
A．甲图：日食是由于光的直线传播形成的
B．乙图：树林里圆形的光斑是光的反射形成的
C．丙图：队伍整齐排列是利用了光的直线传播的原理
D．丁图：平面镜成像是利用了光的反射的特点
9．太阳的能量以光的形式辐射到地球，许多实验表明，人眼是看不见某些光的。下列关于不可见光的说法，正确的是（ ）
A．验钞机利用红外线来鉴别纸币的真伪
B．紫外线的热效应明显
C．只有太阳能辐射红外线
D．餐馆里常用紫外线来消毒杀菌
10．如图所示，一束太阳光与水平面成30°角射来，小明想利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井中，下列说法中正确的是（ ）
A．入射角是30° B．反射角是60°
C．平面镜与水平面的夹角是45° D．平面镜与水平面的夹角是90°
11．如图的条形码是商品的“身份证”，扫描条形码可识别商品信息，下列描述正确的是（ ）
A．黑色条块的较粗部分比较细部分的反射光强一些
B．黑色条块的较粗部分比较细部分的反射光弱一些
C．扫码设备是接收黑色条块的反射光来识别商品的
D．扫码设备是接收白色条块的反射光来识别商品的
12．为避免汽车在高速行驶时，驾驶员低头观看仪表信息造成事故，人们发明了如图甲所示的抬头显示器。图乙为其原理图，水平放置的显示器上行车数据能通过前挡风玻璃竖直呈现在驾驶员正前方，下列判断正确的是（ ）
A．前挡风玻璃与水平面的夹角应为60°
B．行车数据在前挡风玻璃上所成的是实像
C．前挡风玻璃成数字“6”的像在显示器屏幕上应为“9”
D．前挡风玻璃所成的像过高，可将显示器沿水平方向靠近挡风玻璃
二、填空题
13．声在生活中有许多应用，如用超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有。但粉碎前需要进行B超定位，若某次定位时，探头紧贴皮肤向结石部位发出声波，经过1.2×10-4s后收到回声，如果声波在人体中的平均速度为1500m/s，则此结石距探头的距离约为cm。
14．在学习了声音的特性之后，嘉嘉尝试用吸管制作了一个简易的排箫，如图所示。吹奏时，吸管排箫发出的声音是由振动产生的；吹不同长度的吸管可以改变发出声音的（选填“响度”或“音调”）。
15．城市交通网络日益完善的同时，汽车行驶时的胎噪、鸣笛等噪声给附近居民的生活带来不小的影响。为减小噪声带来的影响，靠近路边的窗户通常使用双层真空玻璃，如图所示。这种玻璃能显著减弱噪声的影响，是利用声音不能在中传播的原理；这种措施是在（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
16．温度是表示物体冷热程度的物理量。摄氏温标规定：标准大气压下，的温度为，沸水的温度为，常用液体温度计是根据液体的规律制成的。
17．如图是一款疗伤喷雾剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。
（1）喷雾剂使用的材料是氯乙烷。它的装瓶是采用的方法使其在常温下液化；
（2）使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速（填物态变化），同时大量的热，使人体受伤部位的温度（升高\降低），皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。
18．测量温度时，A、B、C三位同学按如图甲所示的方法读数，其中正确的是（填字母），如图乙所示，两支温度计的示数分别（a）℃；（b）℃。
19．热映的抗美援朝题材电影《长津湖》，志愿军官兵在零下40摄氏度的极寒中坚守阵地，战士们睫毛上的“冰霜”是由于水蒸气形成的，此过程需要热量。
20．如图是小孔成像的原理图，通过小孔在光屏上成的烛焰的像是（选填“正立”或“倒立”）的实像，这个现象说明小孔成像的原理是，烛焰和小孔位置不变，当光屏远离小孔时，烛焰在光屏上形成的像将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
21．星期天，小明约小刚逛公园。在游玩时看见了一些现象，他俩从物理角度议论起了下列问题。阳光下，小明看见自己在地面上留下了影子，可以用光的知识来解释；看见公园中红色的花朵，是因为花朵（填“反射”或“吸收”）红色光的缘故；来到湖边，小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋。看见的蓝天白云是光的形成的像。
22．如图所示是一种液面升降监测装置原理图。光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为度；光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S’点，当液面下降时光点S'将移动。（选填“向左”、“向右”或“不会”）。
三、解答题
23．请利用平面镜成像的特点，在图中作出物体AB在平面镜中的像A′B′。
24．请在图中画出人眼看到蜡烛S点的光路图，并保留作图痕迹。
25．“井底之蛙”常用来形容“目光短浅”。如图所示，画出井底之蛙的视野的大致范围。
26．小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验：
（1）如甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，水在本实验中起到的作用是，这种研究方法叫做（选填“控制变量法”“转换法”“类比法”）；
（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空（选填“能”或“不能”）传声；
（3）如图丙所示，在八个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等；
①若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出声音的主要声源是（选填“空气柱”或“瓶壁和水”）的振动，盛水越多，敲击时发出声音的音调就越；
②若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出声音的主要声源是（选填“空气柱”或“瓶壁和水”）的振动，盛水越多，发出的声音的音调就越。
27．某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。
（1）如图甲所示，组装器材时，应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。如图乙所示，温度计显示的是石蜡在某时刻的温度，它的示数是℃；
（2）海波熔化过程中不断（选填“放出”或“吸收”）热量，温度（选填“升高”“不变”或“降低”）；
（3）两支试管中分别盛有海波和石蜡，当两者全部熔化后，该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程。将两支试管从烧杯中取出，静置于空气中自然冷却，每隔2min同时记录一次温度，根据记录数据在同一个图像中画出它们的温度随时间变化的曲线，如图丙所示。下列说法正确的是（填序号）；
A．石蜡的凝固点为48℃
B．实验室内环境温度为20℃
C．0~15min内的任一时刻，石蜡和海波的温度都不可能相同
（4）实验结束后，小明发现烧杯侧壁上有水珠，这是因为水蒸气发生了的物态变化；
（5）除如图甲所示器材外，实验还需要的测量器材有。对固体的加热方式是水浴法，好处是。
28．科学探究是物理学科的重要组成部分。如下是“探究水沸腾前后温度变化特点”的实验。
（1）如图甲所示是某小组同学组装的实验装置，安装温度计时玻璃泡接触到了烧杯底部，此时应适当将调整（选填①或②）；
①A处向上 ②B处向下
（2）图乙、丙是朵朵同学在实验中观察到的两种不同的实验现象，其中图是水沸腾后的情况；
（3）根据如表中的数据，请在图丁中画出水的温度随时间变化的图像；
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99
（4）根据上述的实验数据和图像可知，水沸腾后的特点是：；
（5）实验过程中想要缩短从开始加热到水沸腾的时间，你有什么建议？（写出一条即可）。
29．做“探究平面镜成像特点”的实验时，超超在竖立的玻璃板前一段距离处放一支点燃的蜡烛A，可以透过玻璃板观察蜡烛的像，他再取一段与蜡烛A等长但未点燃的蜡烛B放在玻璃板后，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合，如图甲所示。
（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是；若在甲图中水平向右移动玻璃板，A蜡烛的像（选填“会”或“不会”）跟着向右移动；
（2）此实验中运用的研究方法是；
A．控制变量法 B．理想模型法 C．等效替代法
（3）实验中多次测量物距和像距的目的是；
A．减小测量误差，使结果更准确 B．得出普遍结论
（4）实验中，若将玻璃板沿OO′为轴向蜡烛A转动（如图乙所示），则蜡烛A在镜中的像（选填“向上”或“向下”）运动，小轿车倾斜的前挡风玻璃就是利用这个原理设计的，可以防止（选填“车内”或“车外”）物体成像在车的正前方干扰司机视线。
（5）雯雯同学在做实验时，找不到玻璃板，只有一小块长方形平面镜。为了找到像的大致位置，她将平面镜垂直纸面靠右放置，且让镜面垂直于已经画好的直线MN，将点光源S放在MN所在的直线上，俯视图如图丙所示。接着，只要让眼睛从（选填“A”、 “B”或“C”）区域进行观察便可确定蜡烛像的大致位置。
30．如图所示是小琴同学探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。
（1）要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是（选填“垂直”或“不垂直”）的。实验时，为了使光线能在纸板上显示出来， 方便实验研究，应采取的操作是；
A．向纸板喷烟或雾 B．使光束垂直纸板射到O点 C．使光束贴着纸板射到O点
（2）小琴让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上可看到反射光OB的径迹。三次改变入射角的大小，实验所测得数据如表所示，她根据表中数据得出的结论 和其他同学的结论并不一致，请你分析小琴测量实验数据过程中出现的问题可能是；
实验次数 入射角 反射角
1 20° 70°
2 30° 60°
3 50° 40°
（3）在图中以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB；
（4）将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出，说明光反射时，光路是；
参考答案：
1．C
2．D
3．A
4．B
5．B
6．D
7．B
8．B
9．D
10．B
11．D
12．D
13． 能量 9
14． 空气柱 音调
15． 真空 传播过程中
16． 冰水混合物 热胀冷缩
17． 压缩体积 汽化 吸收 降低
18． B -4 37.0
19． 凝华 放出
20． 倒立 光在同种均匀介质中沿直线传播 变大
21． 直线传播 反射 反射
22． 80 向右
23．
24．
25．
26． 放大音叉的振动 转换法 变小 不能 瓶壁和水 低 空气柱 高
27． 自下而上 36 吸收 不变 B 液化 秒表 见解析
28． ① 乙 水沸腾时持续吸热，温度保持不变 提高水的初温/减少水量/加盖子减少热量散失
29． 便于确定像的位置 不会 C B 向上 车内 B
30． 垂直 C 将光线与镜面的夹角读成入射角或者反射角了 不能 可逆的
