第十三章 内能 综合测试卷
(时间:60分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题(每小题只有一个正确选项，请将正确选项的序号填在题后括号内，每小题3分，共36分)
1.如图所示是重庆人喜欢吃的酸辣粉，下列分析正确的是 ( )
A.煮酸辣粉前，锅中已沸腾的水温度一直升高
B.煮酸辣粉时，通过做功改变了酸辣粉的内能
C.酸辣粉冒的“白气”是由于水蒸气升华形成的
D.酸辣粉香味四溢是由于分子永不停息做无规则运动
2.下列说法中正确的是 ( )
A.一杯水和半杯水的比热容相等 B.0℃的水没有内能
C.60℃水的比热容高于 20℃水的比热容 D.固体分子之间只存在引力
3.下列说法正确的是 ( )
A.两物体温度相同，内能一定相同
B.两物体相比，分子动能较大的物体，其内能越大
C.甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大
D.扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体
4.对于同一物态的某种物质，根据 得知 ( )
A.比热容跟热量成正比
B.比热容跟质量成反比
C.比热容跟温度变化成反比
D.吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量
5.下图事例中，利用热传递改变物体内能的是 ( )
C.汽油机汽缸内混合物被压缩，温度升高 D.摩擦使笔杆变热
6.关于分子和物体内能，下列说法正确的是 ( )
A.杯子里的水可以任意倒出，说明水分子间没有引力
B.固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的
C.把0℃的冰块加热熔化成0℃的水，其内能不变
D.用力搓手，手发热是通过热传递增加手的内能
7.下列事例中，不能说明“物体分子做无规则运动”的是 ( )
A.炒菜时加点盐，菜就变咸 B.少量工业废水污染了整个水库
C.扫地时尘土飞扬 D.房间里放一箱苹果，满屋飘香
8.关于如图所示几个演示实验的描述正确的是 ( )
A.图甲：紧压在一起的铅柱结合在一起，说明分子在不停地做无规则运动
B.图乙：由于空气的密度大，抽去玻璃板，两瓶中气体逐渐混合均匀
C.图丙：厚玻璃筒中的空气被压缩时，筒内空气的内能增大
D.图丁：红墨水在热水中扩散快是因为热水分子间的引力大
9.水的比热容大于铜的比热容，质量和初温相同的水和铜块，吸收相同的热量后，将铜块放入水中，则 ( )
A.温度从铜块传递给水 B.它们吸收的热量相同，不发生热传递
C.它们的温度相同，不发生热传递 D.热量从铜块传递给水
10.冰在熔化过程中，下列判断正确的是 ( )
A.内能不变，比热容不变 B.吸收热量，内能增大，温度不变
C.比热容、内能、温度都不变 D. 比热容变大，内能增加，温度升高
11.表中列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是 ( )
物质 水 煤油 冰 铝 铜
比热容/ (J·kg ·℃ ) 4.2×10 2.1×10 2.1×10 0.88×10 0.39×10
A.不同物质的比热容一定不同
B.物质的物态发生变化，比热容不变
C.质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多
D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多
12.如图甲所示，将质量相等的冰和烛蜡分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法正确的是 ( )
A.图甲中的实验装置，安装时应按照“由上到下”的顺序
B.图甲中两试管放在同一烧杯中加热，可以控制相同时间内冰和烛蜡吸收的热量相同
C.由图乙可知，图线A 对应物质的内能先增大后不变再增大
D.由图乙可知，图线 B对应的物质是冰
二、填空题(每空3分，共39分)
13.如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，可以看到两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这属于 现象。
14.手指在衣服上来回快速摩擦会发热，这是通过 的方式使手指的内能增大；我国北方楼房中的“暖气”用水做输运能量的介质，是因为水的 较大。
15.银川北塔湖公园景色优美，空气清新。小红在湖边散步时闻到了阵阵花香，这是 现象；同时小红感觉湖边比周边更凉爽，她想到的原因有：水的比热容 (填“大于”“小于”或“等于”)沙石的比热容和水要 (填物态变化)吸热等。
16.北方楼房中的“暖气”用水作为介质，是因为水的 。 质量为1t的热水放出 J热量后温度降低 ℃。暖气能使室内温度升高内能增加，这是通过 的方式实现的。
17.高压下油可以渗透铁管壁流出来，这说明固体分子间有 。将一杯水倒掉后，无论怎么倒，总会有少量的水残留在杯壁上，是因为分子间存在 。一块固体很难被压缩，说明分子间存在 。
18.实验测量可知，质量是 100g、初温是 24 ℃的实心金属球吸收 的热量后，温度升高到74℃，则该小球的比热容是 J/(kg·℃)。查表可知，这种金属可能是 。
几种物质的比热容[J/(kg·℃)]
钢、铁 0.46×10 铝 0.88×10
铅 0.13×10 水银 0.14×10
沙石 0.92×10 铜 0.39×10
三、实验探究题(每空2分，共20分)
19.某班同学利用图甲所示时实验装置探究水和煤油的吸热能力。
(1)在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和 。加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过 来判断的。
(2)实验中第1、2两个小组记录的实验数据如下表。
实验组别 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min
1 水 200 25 40 13.5
煤油 200 25 40 6.5
2 水 200 25 40 12
煤油 200 25 40 5.5
通过分析实验数据，能够得出的结论是： 。
(3)下图是第1组同学绘制的“吸收热量—时间”和“温度—时间”图象，能正确描述该实验真实情况的图象是 (选填序号)。
(4)这两组同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图乙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是 。
20.在探究“冰的熔化特点”的实验中，如图甲所示是某时刻温度计的示数，图乙所示是根据实验数据绘制的温度—时间关系图象，已知冰的质量为100g。
(1)图甲所示温度计的示数是
(2)冰从开始熔化到完全熔化持续了 min。
(3)物质在第5 min具有的内能比第7min时的内能 。
(4)设相同时间内物质吸收的热量相同，则 BC阶段物质共吸收了 J的热量。 ]
(5)在图乙所示中，AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为 。
四、计算题(5分)
21.在冬天为了取暖，每小时需要给某房间供热 若流进散热器的水的温度是 流出的水的温度是 ，由此可知，每小时需要有多少千克的水流经散热器
一、1. D 2. A 3. D 4. D 5. B 6. B 7. C 8. C 9. D 10. B 11. C 12. B二、13.扩散 14.做功 比热容 15.扩散 大于 汽化 16.比热容大 50 热传递 17.间隙 引力 斥力 钢铁
三、19.(1)秒表 加热时间 (2)质量相同的水和煤油升高相同温度，吸收的热量不同 (3)C (4)在相同时间内水和煤油吸收相同的热量
20.(1)—4 (2)4 (3)小 (4)2.1×10 (5)水和冰的比热容不同
四、21.解：每小时流经散热器的水为：
