2023-2024学年陕西省榆林市绥德县远竹中学八年级（上）段考物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1.下列物体的温度值不符合实际的是( )
A. 是人体的正常体温 B. 考场内的舒适温度是
C. 标准大气压下，冰水混合物的温度是 D. 高压锅内沸水的温度高于
2.夏天，当身体出了许多汗以后，坐到电扇下吹，身体感到特别凉快，这是因为( )
A. 电扇扇的风温度低，风吹到人身上感觉到凉爽
B. 使人体汗水蒸发加快，因为蒸发要吸热，使人体温度降低
C. 电风扇吹风使空气温度降低
D. 电扇扇的风吹到人身上，吹跑了人体的热量，所以感到凉快
3.下列物质中，均属于晶体的一组是( )
A. 塑料、沥青、蜂蜡 B. 萘、铁、松香 C. 水晶、玻璃、食盐 D. 冰、食盐、海波
4.关于熔化和沸腾，下列说法正确的是( )
A. 晶体达到熔点一定熔化
B. 水在沸腾过程中温度不变，且一定保持
C. 物体在熔化和沸腾过程不断吸热，温度升高
D. 温度达到沸点，液体不一定沸腾
5.冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是( )
A. 热的水蒸气遇冷发生了液化 B. 热的空气遇冷发生了液化
C. 冷的水蒸气遇热发生了液化 D. 热的水遇冷发生了汽化
6.“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列有关节气谚语的分析正确的是( )
A. “夏至翻白云，平地见鱼鳞“，云的形成是升华现象
B. “小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象
C. “霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是液化现象
D. “处暑雷唱歌，阴雨天气多”，雨的形成是汽化现象
7.寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”。下列说法不正确的是( )
A. 玻璃窗上“汗”是水蒸气液化生成的 B. “汗”出在玻璃窗的外表面
C. “冰花”结在玻璃窗的内表面 D. 玻璃窗上“冰花”是水蒸气凝华生成的
8.生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示。当锅里的水开始沸腾以后，碗中的水将( )
A. 不会沸腾，温度能够达到水的沸点 B. 不会沸腾，温度总是低于水的沸点
C. 同时沸腾 D. 稍后沸腾
9.如图所示的物态变化现象中，需要吸热的是( )
A. 霜的形成 B. 河水结冰
C. 樟脑丸逐渐变小 D. 露珠的形成
10.如图所示，甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图象，下列说法正确的是( )
A. 固态酒精是非晶体 B. 酒精温度计可以用来测量沸水的温度
C. 在时，酒精处于液态 D. 酒精在沸腾过程中吸热但温度不变
11.常用温度计是根据液体______ 的性质制成的。如图甲是体温计，此时读数是______ 。如图乙所示的温度计此时读数是______ ，用此温度计测量温度时，______ 选填“可以”或“不可以”离开被测物体读数。
12.如图是用水壶烧开水时的情景，大量“白气”的形成是一种______ 现象填物态变化名称，发生这种现象的过程中要______ 选填“吸热”或“放热”。因此你认为水蒸气和沸水相比较，______ 烫伤人更厉害。
13.根据如表所提供的数据个标准大气压下可知：
物质 凝固点 沸点
酒精
水银
水银的凝固点是______。
的水银是______选填“固态”、“液态”或“气态”
在北方寒冷的季节里，最低气温可达，此时应选用______选填“酒精”或“水银”做温度计的测温液体。
14.人们常用浓度的酒精来消毒，当酒精喷洒在手上后一会儿就变干了，这个过程酒精发生了______ 填物态变化名称，感觉到凉意说明这一物态变化是______ 过程选填“吸热”或“放热”。
15.如图，实施人工降雨时，通过飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰，干冰______填物态变化名称 ______热，使云层水蒸气遇冷______填物态变化名称成冰晶，冰晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，大冰晶在下落过程中______填物态变化名称成水，从而形成降雨。
16.如图是夏天使用的气雾杀虫剂，杀虫剂是在常温下通过______的方法使气体液化后装入瓶中的。在使用杀虫剂喷洒了一会儿后，手会感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了，这是因为瓶内的杀虫剂发生______时要______填“放热”或“吸热”。
17.如图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图，观察图像可知，固体的熔点为______ ，图中段表示物质处于______ 选填“固态”“液态”或“固液共存”状态，物质在熔化过程中共持续了______ 。
18.同学们使用温度计测量物体的温度。
使用温度计之前，应观察它的______ 和______ 。
如图甲所示是小明同学使用温度计的操作情况，请指出操作中的两处错误。
______ ； ______ 。
19.探究名称影响液体蒸发快慢的因素
提出问题液体蒸发快慢跟哪些因素有关？
猜想与假设通过观察如图所示和联系生活实际进行猜想
猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体______的高低、液体______的大小和液体表面空气流动快慢有关。
猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与______有关。
设计与进行实验小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与______是否有关。此实验过程中需控制酒精的______和其表面上方空气流动快慢相同。
20.碘锤装置是在密封的玻璃管内装入少量固态碘。
小丽同学将碘锤放入热水中，如图甲。玻璃管中固态碘逐渐消失，______填物态变化的名称为紫色的碘蒸气并充满玻璃管。下列生活实例与此实验原理相同的是______
A.衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了
B.洒在地上的水过一会儿就不见了
小勇同学认为按照图乙的方法加热碘锤，实验现象更明显。小丽同学通过查阅资料得知：在标准大气压下碘的熔点是，水的沸点是，酒精灯的外焰温度可以达到以上。小丽认为，如果按照图乙的方法加热碘锤，碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会______并且______。
将甲图中的碘锤从热水中拿出，再放入凉水中，玻璃管中紫色的碘蒸气逐渐消失，______填物态变化的名称为固态的碘，这个过程碘蒸汽需要______热量。
21.如图所示是小明和小华在观察水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如表所示。
时间
水温
在组装器材时，是按照______ 选填“由上到下”或“由下到上”的顺序。
如图甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则图______ 是液体沸腾时的情况。
表格中所缺的数据应为______ ，水在沸腾过程中温度______ 。进而还可以推出，实验环境中的气压比标准大气压______ 。
根据记录在提供的坐标系中画出水的温度和时间关系的图像。
小明根据记录的数据画出水的温度与时间的关系如图丙中图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，再次加热到沸腾，则水的温度与时间的关系图线正确的是______ 。
22.小朋友误认为冒烟的冰棒就像冒着“白气”的开水一样很烫，故不要冒“烟”的。其实这种看法是错误的，请解释冰棒为什么会冒“烟”。
小朋友要结霜的，冰柜中为什么会出现霜呢？请运用学过的物理知识进行解释。
23.一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为；放在冰水混合物中，示数为，现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为，试求：
教室内的实际气温是多少？
摄氏温度与热力学温度的关系为，求教室的热力学温度是多少？
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、人的正常体温为，正确，不符合题意；
B、考场内的舒适温度是，错误，符合题意；
C、标准大气压下，冰水混合物的温度是，正确，不合题意；
D、高压锅内沸水的温度高于，正确，不合题意。
故选：。
估测法是通过自己在生产和生活中的了解，结合物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速做出合理估测的方法。
考查估测能力，需要在平时的学习与生活中多积累，将物理知识与社会生活联系起来．
2.【答案】
【解析】解：天热时，人身上有汗，吹电扇会使汗加快蒸发，汗水蒸发吸热，使人表面温度下降。
故选：。
根据蒸发及其现象；因为风扇会加快空气的流动速度，人身上的汗就会加快蒸发，蒸发需要吸热，就从人的身上吸走了热，人的体温也就下降了，身体就会感觉凉快。
考查了蒸发及其现象以及在生活中的应用。
3.【答案】
【解析】解：晶体拥有固定的熔点，在熔化过程中，温度始终保持不变。
A.塑料、沥青、蜂蜡都是非晶体，故A不符合题意；
B.萘、铁是晶体，松香是非晶体，故B不符合题意；
C.水晶、食盐是晶体，玻璃是非晶体，故C不符合题意；
D.冰、食盐、海波都是晶体，故D符合题意。
故选：。
常见的晶体有各种金属，海波、冰、食盐、水晶、固态的酒精等；常见的非晶体有石蜡、玻璃、沥青、松香。
识记常见的晶体和非晶体；
晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点。
4.【答案】
【解析】解：、晶体熔化有两个条件：温度达到熔点；温度达到熔点后继续吸热。故A错误；
B、在一标准大气压下，水在沸腾过程中温度不变，且保持，不在一标准大气压下，水在沸腾过程中温度不会保持故B错误。
C、晶体在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变，非晶体在熔化过程中吸热，温度升高，液体沸腾过程中，吸热温度不变，故C错误；
D、液体的温度达到沸点，如果不能继续吸热，则液体不能沸腾，故D正确；
故选：。
沸腾有两个条件：温度达到沸点；温度达到沸点后继续吸热。
晶体熔化有两个条件：温度达到熔点；温度达到熔点后继续吸热。
本题考查了沸腾的条件、熔化的条件，属于基础知识。
5.【答案】
【解析】解：冬天戴眼镜的人从室外走到室内，眼镜片的温度较低，室内空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，使镜片会变得“模糊”，故BCD错误，A正确。
故选：。
物质由气态转变为液态的过程叫做液化，液化是放热过程。
本题考查了液化及液化现象，属于基础题。
6.【答案】
【解析】【分析】
本题考查物态变化的概念，掌握六种物态变化的状态变化是解决此题的关键。
物质由气态变为液态的过程叫液化；由气态直接变为固态的过程叫凝华；由液态变为固态的过程叫凝固。
【解答】
A.云是空气中的水蒸气变成的小水珠和小冰晶，由气态变为液态和固态，属于液化和凝华现象，故A错误；
B.河水结冰是由液态变为固态，是凝固现象，故B正确；
C.霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，是凝华现象，故C错误；
D.雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故D错误。
7.【答案】
【解析】解：寒冷的冬天，室内温度较高，空气中有大量的水蒸气，而玻璃窗较冷，周围的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象变成小水滴，甚至发生凝华现象结冰，从外面看玻璃窗就会“出汗”或结“冰花”。
故选：。
解答此题要知道物体由气态变为液态的过程叫液化，由气态变为固态的过程叫凝华。
本题考查了生活中的液化和凝华现象，由气态变为液态的过程叫液化，由气态变为固态的过程叫凝华。
8.【答案】
【解析】解：
开始锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高。
此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的水不会沸腾。
故选：。
液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热，但沸腾时温度不再改变，结合这些可以解决本题。
对于这类在锅内或烧杯内放置容器的问题，要搞清里外的不同点，外部因为有加热装置，所以可以继续吸热，可以沸腾，而内部的液体温度等于水的沸点，但不能继续吸热，所以不会沸腾。
9.【答案】
【解析】解：
A、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的冰晶，此过程放出热量，故A不符合题意；
B、河水成冰是凝固过程，需要放出热量，故B不符合题意；
C、樟脑丸逐渐变小，是由固态升华成为气态，需要吸收热量，故C符合题意；
D、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的水滴，此过程放出热量，故D不符合题意。
故选：。
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；
六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
判断物态变化，关键是分清物质变化前后的状态，是中考热学知识考查的热点内容。
10.【答案】
【解析】解：、读图甲可知，在时吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此固体酒精属于晶体，故A错误；
B、由图乙知酒精的沸点为，低于标准大气压下水的沸点，不能用酒精温度计来测量沸水的温度，故B错误；
C、在时，酒精处于熔点温度，可能为固态，可能为液体，可能为固液共存状态，故C错误；
D、酒精在沸腾过程中吸热但温度不变，故D正确。
故选：。
辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程。
酒精的沸点比水的沸点低；
处于熔点温度，可能为固态，可能为液体，可能为固液共存状态；
液体沸腾时吸热温度不变。
读物质熔化和液体的沸腾图象时，关键是要从曲线变化中判断物质是否有一定的熔点或沸点，从而确定是否属于晶体和沸腾的特点，再明确不同时间段时物质所处的状态。
11.【答案】热胀冷缩 不可以
【解析】解：常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的；
由图可知甲体温计，之间有个小格，一个小格代表，则体温计的读数为；
由图可知乙温度计，之间有个小格，一个小格代表，所以此温度计的分度值为，液柱最高处在以下，说明温度低于，为；
使用常用温度计测量物体的温度，不能离开被测物体读数。
故答案为：热胀冷缩；；；不可以。
液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的；体温计的读数关键是弄清分度值大小；
温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字；
常用温度计测量温度时不能离开被测物体读数。
考查了学生对温度计原理、使用和读数方法的掌握，属于基本概念和技能的考查，是一道基础题，难度较小。
12.【答案】液化 放热 水蒸气
【解析】解：白气是热的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，此过程是液化现象，要放热；所以水蒸气比沸水烫伤的厉害。
故答案为：液化；放热；水蒸气。
液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。
本题考查了液化现象，属于基础题。
13.【答案】 液态 酒精
【解析】解：由表格数据知；
水银的凝固点是；
因为水银的沸点是，所以时，水银处于液态；
酒精的凝固点是，水银的凝固点是，在的环境里，酒精为液态，水银为固态，因此选择酒精温度计。
故答案为：；液态；酒精。
晶体凝固时的温度叫凝固点；
当物质的温度介于凝固点和沸点之间时，为液态；
根据酒精的凝固点和水银的凝固点，结合北方的最低气温，就可以判断出选择什么温度计。
本题主要考查温度计的原理，以及物体的状态与温度的关系，是中招的热点。
14.【答案】汽化 吸热
【解析】解：当酒精喷洒在手上后一会儿就变干了，这时液态酒精汽化成气体，此过程要吸热。
故答案为：汽化；吸热。
汽化指物质由液态转变成气态，汽化要吸热。
本题考查了汽化现象，属于基础题。
15.【答案】升华 吸 凝华 熔化
【解析】解：向云层中播撒干冰，干冰升华吸热，使云层水蒸气遇冷凝华成冰晶，冰晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，大冰晶在下落过程中熔化成水，从而形成降雨。
故答案为：升华；吸热；凝华；熔化。
物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。
六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
16.【答案】压缩体积 汽化 吸热
【解析】解：气体液化的方法有两种：压缩体积、降低温度；杀虫剂在金属罐中是液态，在灌装时是通过压缩体积的方法使气体液化成液体储存在金属罐中的；
当按钮被按下时喷嘴喷出一定的药剂后，会感觉到金属罐变凉，这是因为药剂在喷出后，罐内液态药剂迅速汽化为气态，且汽化时吸热，使金属罐温度降低，故会变凉。
故答案为：压缩体积；汽化；吸热。
使气体液化有两种方法：降低温度；压缩体积。依据客观事实加以区分。
液体在汽化时会吸热，使温度降低。
此题考查气体液化的方法以及液体汽化时吸热的特点，属于基础知识的考查，比较简单。
17.【答案】 固液共存
【解析】解：分析图象可知：在段物质的温度保持不变，此时吸热，温度不变，因此固体的熔点是。
段温度不变，物质正在熔化，因此处于固液共存状态，熔化时间为。
故答案为：；固液共存；。
晶体首先吸收热量，温度升高，达到熔点，继续吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是这种晶体的熔点。晶体完全熔化后，吸收热量，温度不断升高。
晶体熔化前吸热温度上升，处于固态；熔化过程中吸热，温度不变，处于固液共存状态；熔化后，温度上升，处于液态。
对于此类图形题，应明确横、纵坐标轴及各关键点所代表的物理意义，熟练掌握相关知识点是解题的关键所在。
18.【答案】量程 分度值 测量时温度计的玻璃泡碰到了容器壁 读数时视线未与温度计中液柱的液面相平
【解析】解：使用温度计之前，应观察它的量程和分度值；
如图甲所示是小明同学使用温度计的操作情况，错误有测量时温度计的玻璃泡碰到了容器壁；读数时视线未与温度计中液柱的液面相平。
故答案为：量程；分度值；测量时温度计的玻璃泡碰到了容器壁；读数时视线未与温度计中液柱的液面相平。
使用温度计之前要观察并明确温度计的零刻度线、量程和分度值；
测量液体温度的步骤：先估测液体的温度；再选取合适的温度计；温度计的玻璃泡和被测液体充分接触待示数稳定再读数，读数时视线要与温度计液柱液面相平；取出温度计；最后记录数据、整理器材。
本题考查温度的使用方法，属于基础题。
19.【答案】温度 表面积 物质种类 液体表面积 温度
【解析】解：液体蒸发的快慢与液体温度、液体表面积大小和液体表面空气流动快慢有关；
水和酒精是不同种类的液体，酒精更容易干，说明蒸发快慢与液体的种类有关；
两玻璃板上的液滴表面积大小不同，所以是研究蒸发快慢和液体表面积的关系，根据控制变量法的思想，需要控制温度和空气流动快慢相同；
故答案为：温度；表面积；物质种类；液体表面积；温度。
影响蒸发快慢的因素有温度、表面积和液体表面上方的空气流动；
当探究液体蒸发的快慢跟其中一个因素的关系时，采用控制变量法的思想，只改变研究的因素，控制其它的因素不变。
影响蒸发快慢的常见因素有三个：液体温度、液体表面积、液体表面空气流速；
被研究问题与多个因素有关，要采用控制变量法来研究，即控制不研究的因素保持一定，另外液体的种类不同，蒸发快慢也不同。
20.【答案】升华 熔化 汽化 凝华 放出
【解析】解：固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气出现，物质从固态到气态发生的物态变化叫做升华，樟脑丸变小也是发生了从固态到气态的物态变化，洒在地上的水过一会儿就不见了是水从液态变成了气态，这个物态变化叫汽化；
碘的熔点是，酒精灯的外焰温度可以达到以上，所以按照图乙的方法加热碘，达到碘的熔点以后，先熔化后汽化；
紫色的碘蒸气逐渐消失，出现固态的碘，物质从气态到固态发生的物态变化叫做凝华，需要将碘锤从热水中拿出，再放入凉水中，说明凝华放热。
故答案为：升华，；熔化，汽化；凝华，放出。
物质从固态到气态发生的物态变化叫做升华；
物质从固态到液态发生的物态变化叫做熔化、液态到气态发生的物态变化叫汽化，达到物质的熔点就可能熔化；
物质从气态到固态发生的物态变化叫做凝华，凝华放热。
本题考查升华和凝华定义和特点，属于基础知识。
21.【答案】由下到上 甲 保持不变 低
【解析】解：为了利用酒精灯的外焰加热，组装实验装置时，需要点燃酒精灯，观察火焰的外焰与铁圈的位置来调整铁圈的高度；所以安装实验器材时，应该由下而上的安装；
水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大；故图甲是水沸腾时的情况；
液体沸腾时的温度叫沸点，从表中可以看出，水的沸点为；水正在沸腾时的一个特点为温度保持不变，进而还可以推出，实验环境中的气压比标准大气压低；
根据表格数据作图：
其他条件不变，只增加烧杯里水的质量，从初温到达沸点需要吸收的热量越多，需要的时间越长。
水的沸点跟气压有关，跟水的质量无关，沸点不变。所以温度与时间的关系图象为。
故答案为：由下到上；乙；；保持不变；如上图；。
为了利用酒精灯的外焰加热，调整铁圈，确定其高度时应点燃酒精灯；安装器材的顺序为由下而上；
水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大
液体沸腾时的温度叫沸点；沸腾特点：继续吸热、温度不变；
根据表中数据画出图像；
沸点跟气压有关，增加水的质量，从相同的初温到达沸点的时间越长，沸点不变。
本题是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，考查了器材选择、图像分析、沸腾特点等知识。
22.【答案】答：空气中的水蒸气遇到冷的冰棒，温度降低而液化成小水珠。
冰柜中的水蒸气，在温度降得非常低的情况下，直接凝华成霜。
【解析】根据水在三种状态之间进行的物态变化，来进行分析：
凝华是指物质从气态直接变为固态的过程，它需要放热。液化是指物质从气态变为液态的过程，它需要放热。
本题考查学生对液化和凝华定义的掌握情况，同时要结合生活中的常见现象进行合理的解释。要学会用物理语言来解释身边现象，这是一种基本技能。
23.【答案】解：该温度计一个小格表示的温度：，
教室中，温度计液柱在零摄氏度以上的格数：，
教室内的实际气温是：。
教室的热力学温度：。
答：教室内的实际气温是；
教室的热力学温度是。
【解析】标准大气压下水的沸点为，冰水混合物的温度为，和之间有等份，每一份代表；
温度计测量冰水混合物体的温度是，标准大气压沸水的温度是，中间是个小格，首先求出一个小格表示的温度；
温度计悬挂在教室显示温度是，距离有个小格，求出个小格表示的温度就是教室的实际温度；
热力学温度单位为开尔文，根据关系式计算教室的热力学温度。
对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的液柱相对于上升了多少格，即可求出物体的实际温度。
