16.3探究串、并联电路中的电压同步练习
1．如图所示，在探究“串联电路中电压的规律”时，小芸同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB＝3V，UBC＝3V，UAC＝6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）
A．整理器材，分析数据，得出结论
B．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
C．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
2．如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（ ）
A．L1两端电压为2V
B．L2两端电压为4V
C．L1和L2两端电压之和为6V
D．开关断开后电压表示数为0V
3．如图所示，开关S闭合时，电压表V1的读数为4V，电压表V2的读数为6V。如果把电压表
V1换成电流表A1，电压表V2换成电流表A2，电流表A换成电压表V，则电压表的读数为（ ）
A．10V B．6V C．4V D．2V
4．如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是6V.电压表V2的示数为9V，若L3两端的电压是L1两端电压的两倍，则电源的电压是（ ）
A．12V B．11V C．10V D．9V
5．如图的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.4V，那么下列说法中错误的是（ ）
A．可知电源两端电压为6V
B．可知L1两端电压为3.4V
C．将电压表V2换成电流表，闭合开关，则L1亮，L2不亮
D．将电压表V1换成电流表，闭合开关，电路短路
6．如图（a）所示电路中，当开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1和I2（五块电表的读数均不为零），其中V1、V2两个电压表指针偏转均为图（b）所示，那么下列结论正确的是（ ）
A．U2＝U1＝U3，I1＝I2
B．U2＝U1+U3，R1两端电压为8V
C．R2两端电压为8V，I1＝I2
D．R1两端电压为8V，I1＞I2
7．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为2V。下列说法中正确的是（ ）
A．L1两端电压为2V
B．电源两端电压为4V
C．断开开关，只将电压表V2换成电流表，则L1与L2串联
D．断开开关，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2并联
8．如图所示，闭合开关，灯L1、L2正常发光，电流表和电压表均有示数。过一会儿，其中一只灯泡突然熄灭，电流表和电压表示数都变小。电路出现故障的原因可能是（ ）
A．L1灯丝烧断 B．L2灯丝烧断
C．导线b开路 D．导线d开路
9．如图所示，电源电压不变，当开关S、S2闭合，S1、S3断开时，电压表V1、V2的示数分别为3V、5V；当开关S、S1、S2闭合时，电流表A3的示数为0.12A，电压表V2的示数为12V；当开关S、S1、S2、S3都闭合时，电流表A1、A2、A3的示数分别为0.30A、0.28A、0.42A。则下列说法正确的是（ ）
A．当开关S、S2闭合，S1、S3断开时，灯L1两端电压UL1＝3V
B．当开关S、S1、S2闭合时，灯L1、L2、L3串联且通过L3的电流IL3＝0.12A
C．当开关S、S1、S2、S3都闭合时，通过灯L1的电流IL1＝0.14A
D．S、S1、S3闭合时，电流表A3的示数为0.3A，电压表V2的示数为12V
10．如图所示的电路，电源提供的电压为15V，开关闭合，满足下列情况后，正确的是（ ）
A．若a和b处分别连接电压表，a处的电压表示数为12V，b处的电压表示数为8V，则L1、L2、L3三个灯泡的电压分别为3V、5V、7V
B．若a和b都放置电流表，且干路电流为1.5A时，a处的示数为0.8A，b处的示数为1.2A，则流过L1的电流为0.7A，流过L2的电流为0.5A
C．若三个灯泡的型号相同，a处连接电压表，b处连接电流表，则L1两端的电压为5V
D．若将L3替换为电压表，且a、b处都连接电流表，则L1和L2并联，且电流表示数相同，电压表测量的是电源电压
11．在如图所示电路中，开关S闭合时，规格相同的灯泡L1、L2均能发光，图中甲、乙、丙为电表，粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字，则下列说法中正确的是（ ）
A．L1和L2并联，甲、乙、丙示数分别为0.6V，0.3A，1.2A
B．L1和L2并联，电源电压为1.2V，通过L1、L2的电流分别为0.3A、0.6A
C．L1和L2串联，电路中的电流为0.6A，L1、L2两端的电压分别为0.3V、1.2V
D．L1和L2串联，甲、乙、丙示数分别为0.3A、0.6V、1.2V
12．某同学在做“探究串联电路的电压关系”的实验中，按如图甲所示的电路图连接电路。闭合开关后，用电压表分别测量Uab、Ubc、Uac三处电压。关于在实验过程中出现的情况，下列说法正确的是（ ）
A．连接电路的过程中不用考虑开关的状态
B．测出Uab的电压后，保持b不动，将a改接到c，可以测出Ubc
C．连接好电路，闭合开关后发现电压表出现如图乙所示的情况，则此时必须将电压表校零
D．实验时电压表示数Uab＝Uac，且示数不为0，可能是a、b之间发生了断路
13．夜幕降临，道路两侧彩灯五光十色，扮觊着城市。如图所示的一串彩灯，由20只相同的小灯泡串联而成，接到电压是220V的照明电路中，20只小灯泡都发光，则每只小灯泡两端电压为 V，如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是 A。
14．电鳗是一种能进行短暂强力放电的动物。电鳗放电时，头部是正极，尾部是负极，每枚肌肉薄片像一个小电池，可产生0.15V的电压，许多个“小电池”组装起来，放电时的电压高达600V。电鳗放电时可看成是电路中的 （选填“电源”或“用电器”），为获得高达600V的电压，需要 个“小电池”串联起来。
15．
如图甲所示的电路，灯L1和L2是 联，如果电源电压是3V，闭合开关S后，两灯均发光，电压表的示数如图乙所示是 V，此时灯L1两端的电压是 V。
16．如图所示的电路中，电源电压保持不变，当只闭合S1时，电流表A1的示数为0.3A，A2的示数为0.4A，则通过灯泡L2的电流为 A；当闭合开关S1和S2时，电压表示数为1.8V；若把电流表A1和A2更换成电压表V1和V2，再闭合所有开关，电压表V1示数为1.2V，电压表V2的示数为0.9V，则电阻R两端电压为 V。
17．定值电阻R1和R2并联在如图甲所示电路中，电流表的示数为0.5A，通过R1的电流0.3A，则通过R2的电流为 A；再将R1和R2串联在如图乙所示电路中，电源电压为5V，电压表示数为3V，则R1两端的电压为 V。
18．小红同学对尘联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
【设计与进行实验】
（1）按如图所示电路图连接电路；
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L，两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压，得出结论。
【交流与评估】
（1）实验中，最好选用规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡L1和L2进行实验；
（2）测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是 ；
（3）小明用上面的方法 （选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是 。
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如下表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验存在不足，改进方法是 。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.4 3.8
19．小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L1和L2），两只相同电压表V1和V2（量程均为0～3V和0～15V），导线若干。
（1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于 状态；
（2）为测量L1两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；
（3）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表 （选填“V1”或“V2”）的量程选大了，此时电压表V1和V2的示数分别为 V和 V；
（4）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以 ；
A．保持B接线不动，将电压表V1连线由A改接到C
B．保持C接线不动，将电压表V2连线由A改接到B
（5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是 ；
A．将灯泡L1和L2互换位置进行多次测量
B．换用不同规格的灯泡进行多次测量
（6）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论： 。
16.3探究串、并联电路中的电压同步练习答案
1．D； 2．D； 3．A； 4．A； 5．B； 6．C； 7．D； 8．C； 9．C； 10．B； 11．D； 12．D；
13．11；0.2； 14．电源；4000； 15．串；2.6；0.4； 16．0.1；0.3； 17．0.2；2；
18．（1）不相同；（2）L1短路或L2断路；（3）不能；电压表正负接线柱接反；（4）改用不同规格的灯泡再测几次。
19．（1）断开；（2）如图；（3）V2；0.6；3；（4）B；（5）B；（6）在串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和。
