北京课改版物理八年级全册《7.3 汽化和液化》同步练习
一 、单选题（本大题共12小题，共36分）
1.（3分）将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水如图，你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来。则下列说法正确的是
A. 两次沸腾时，瓶内气体压强相同
B. 第二次沸腾时和第一次沸腾时相比，瓶内气体压强不变
C. 两次沸腾时，瓶内水的沸点相同
D. 第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点低
2.（3分）如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中、两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是
A. 它是水蒸气，处较浓 B. 它是水蒸气，处较浓
C. 它是小水滴，处较浓 D. 它是小水滴，处较浓
3.（3分）下列一些关于生活中的物理现象及其解析正确的是
A. 夏天，盛冷饮的杯子外壁出现水珠，这是水的汽化现象
B. 寒冬，房间窗户玻璃的内表面出现冰花，这属于凝华现象
C. 夏天，在教室内洒水可以降温，是利用水的比热容大的原故
D. 寒冬，在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点
4.（3分）关于物态变化，下列说法正确的是（ ）
A. 夏天湿衣服晾干，属于升华现象
B. 冬天嘴里呼出“白气”，属于液化现象
C. 烧开水冒“白气”，属于汽化现象
D. 从冰箱冷冻室拿出的冰糕冒“白气”是升华现象
5.（3分）如图所示的瓶装液化石油气的主要成分是烷烃和烯烃系列的混合物，在一个标准大气压下各成分的沸点如表所示，常温下液化石油气很难用尽，瓶内常有残留物。该残留物的主要成分是。
物质 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷 乙烯 丙烯 丁烯 戊烯
沸点
A. 乙烷乙烯 B. 戊烷戊烯 C. 丁烷丁烯 D. 丙烷丙烯
6.（3分）下列描述的自然现象中，属于放热过程的是
A. 初春，冰雪逐渐消融 B. 冬天，冰冻衣服晾干
C. 秋天，草上露珠形成 D. 夏天，潮湿路面变干
7.（3分）物理课堂上正在讨论汽车前挡风玻璃起雾变模糊的问题，同学们纷纷发表了自己的见解。下列有关叙述中正确的是（ ）
A. 前挡风玻璃起雾现象是水蒸气吸热汽化形成的
B. 不管冬季还是夏季，适当升高挡风玻璃的温度，都可以除雾
C. 夏天，因为使用冷空调，车内空气中的水蒸气在玻璃液化，使其模糊
D. 冬天，因为使用热空调，只要打开车窗外的雨刮器即可除雾
8.（3分）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。如图所示当锅里的水沸腾以后，碗中的水
A. 温度低于沸点，不会沸腾 B. 同时沸腾
C. 温度达到沸点，不会沸腾 D. 稍后也沸腾了
9.（3分）小昌同学在的实验室里，将温度计放入一杯酒精中，当温度计的示数不再变化时，将温度计取出，关于他观察到的温度计示数，下列说法中正确的是
A. 高于 B. 先下降，后上升到
C. 低于 D. 等于
10.（3分）小红想给物品消毒。通过查询“国家卫健委”印发的《消毒剂使用指南》得知，用的酒精消毒时，需
要擦拭物体表面，并让酒精作用，小红为了让酒精蒸发更缓慢，下列正确的措施是
A. 擦拭酒精后把物品放在通风处 B. 擦拭酒精后把物品放在向阳处
C. 擦拭酒精后用吹风机热风吹干 D. 擦拭酒精后把物品放入密封袋
11.（3分）下列现象不可能出现的是( )
A. 冰不经过熔化也可以变成水蒸气
B. 90℃ 的水也可以沸腾
C. 潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠
D. 冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠
12.（3分）如图所示，甲容器和乙试管内均装有水，乙试管通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器加热，则经过一段时间后
A. 甲容器、乙试管内的水一定同时沸腾
B. 甲容器内的水会沸腾，乙试管内的水也会沸腾
C. 甲容器内的水一定不会沸腾
D. 乙试管内的水一定不会沸腾
二 、填空题（本大题共5小题，共20分）
13.（4分）日常生活中我们会经常看到烧开水时从壶嘴冒出“白气”，如图所示，这些“白气”是壶里喷出的水蒸气遇冷 ______ 形成的。填物态变化的名称
14.（4分）如图所示，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂使用的材料是氯乙烷，它的装瓶是采用________的方法使其在常温下液化：使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速________（填物态变化名称）同时________（选填“吸收”或“放出”）大量的热，起到镇痛的作用。
15.（4分）清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气________形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了________的缘故。
16.（4分）水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示。发现烧瓶内的水中出现了大量的 ______，迅速上升变大，由此可知水重新沸腾起来。这是因为烧瓶内水面上方的气压 ______选填“增大”或“减小”的缘故。
17.（4分）《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上如图。给墙壁烤火能加快湿纸变干是因为 ______ 。
三 、实验题（本大题共1小题，共6分）
18.（6分）小李同学为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。
安装该实验装置的顺序是 ______ 填“自上而下”或“自下而上”。
点燃酒精灯时，打开灯帽，可闻到淡淡的酒精味，说明液态酒精发生 ______ 填物态变化名称。
当甲温度计的示数达到时，烧杯中的水开始沸腾，说明当时大气压可能 ______ 填“高于”“低于”或“等于”标准大气压。
当乙温度计示数达到后，示数保持不变，但试管中的水始终没有沸腾，其原因是缺少液体沸腾条件中的 ______ 的条件。
当小李同学在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点 ______ 填“升高”“降低”或“不变”。
答案和解析
1.【答案】D;
【解析】解：向瓶底浇冷水后，瓶内气体遇冷收缩，使得瓶内压强减小，使液体沸点降低，液体重新沸腾起来。所以第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内气体压强小，第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点低。故错误，正确。
故选：。
从液体沸点与气压关系角度来分析，气压减小，沸点降低。
此题主要考查学生对气体压强与沸点的关系的掌握情况。
2.【答案】C;
【解析】解：水蒸气是看不到的，我们看到的“白气”已不是水蒸气，是水蒸气液化形成的小水珠。
温度较高的水蒸气遇冷才能液化，壶嘴处温度较高，水蒸气不易发生液化现象，“白气”较淡；而离壶嘴较远处，温度较低，水蒸气容易发生液化现象，所以处较浓。
故选：。
该题考查了生活中的液化现象，掌握物态变化的本质以及液化的条件是解答该题的关键。
3.【答案】B;
【解析】解：、夏天，盛冷饮的杯子外壁出现水珠，是空气中的水蒸气液化形成的小水珠。故A不符合题意；
B、寒冬房间窗户玻璃的内表面出现冰花，是室内水蒸气遇冷的玻璃凝华形成的。故B符合题意；
C、因水蒸发有致冷作用，使周围空气温度降低，所以夏天洒水是利用了蒸发吸热的道理，故C不符合题意；
D、寒冷的冬季，向积雪撒盐，在其它条件相同时，积雪上洒盐水是参有杂质，积雪的熔点降低，使积雪熔化，故D不符合题意。
故选：。
物质由液态变为气态的过程叫汽化、物质由气态变为液态的过程叫液化；
物质由固态变为气态的过程叫升华、物质由气态变为固态的过程叫升华；
水蒸发要从周围空气吸热，使周围的空气温度降低，达到降温的目的；
影响晶体熔点高低的因素：物质的种类、压力的大小、是否有杂质。种类不同，熔点一般不同；压力越大，熔点降低；当有杂质参入时熔点降低。
物态变化类的题目，分清楚物质前后各处于什么状态，结合概念就可以得出，属于基本概念的考查。
4.【答案】B;
【解析】解：A、湿衣服变干，衣服中的水由液态变成气态，属于汽化现象，故A错误；
B、冬天气温低，嘴里呼出气体中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，悬浮在空气中形成“白气”，故B正确；
C、烧开时，壶中冒出的高温水蒸气遇冷凝结成的小水滴，形成“白气”，属于液化现象，故C错误；
D、从冰箱冷冻室拿出的冰糕温度低，空气中的水蒸气遇冷液化形成“白气”，故D错误．
故选：B．
5.【答案】B;
【解析】解：由表中数据可知，乙烷、丙烷、丁烷、乙烯、丙烯、丁烯等物质的沸点低于，在常温下能够挥发掉；而戊烷和戊烯的沸点高于，在常温下不能挥发掉，所以常温下液化石油气很难用尽，瓶内常有残留物，即该残留物的主要成分是戊烷和戊烯。
故选：。
可以根据表中提供的信息进行分析、判断，有些物质的沸点比低，在常温时容易挥发，有些物质的沸点比高，在常温是不容易挥发。
解答本题要理解物质的沸点越低，越容易挥发，沸点越高，越不容易挥发。
6.【答案】C;
【解析】解：、初春，冰雪逐渐消融，是由固态的冰变成液态水的过程，是熔化现象，要吸热，故不符合题意；
、冰冻的衣服晾干，是由固态的冰变成气态水蒸气的过程，是升华现象，要吸热，故不符合题意；
、秋天，草上露珠形成，是气态水蒸气变成液态水的过程，是液化现象，要放热。故符合题意；
、夏天，潮湿路面变干，是液态水变成气态水蒸气的过程，是汽化现象，要吸热。故不符合题意。
故选：。
物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；物质由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化；物质由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华。其中熔化、汽化、升华吸热；凝固、液化、凝华放热。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
7.【答案】B;
【解析】、前挡风玻璃起雾现象是水蒸气放热液化形成的，故错误；
、不管冬季还是夏季，对挡风玻璃进行加热，雾会吸收热量汽化，故正确；
、夏天，汽车内部温度较低时，车外温度很高的空气中的水蒸气在车外侧玻璃上发生液化，故错误；
、冬天，由于水雾出现在玻璃内侧，所以不能使用雨刮器清除，故错误。
8.【答案】C;
【解析】解：锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，温度保持不变，所以碗内水的温度可以达到水的沸点，当碗内水的温度与锅内水的温度相等时，没有温度差，碗内水不能再继续吸热，故不会沸腾，故错误、正确。
故选：。
水的沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热。水沸腾时温度保持不变，据此进行解答。
此题主要考查了沸腾和沸腾条件的应用，应用好水沸腾后温度不变是关键。
9.【答案】B;
【解析】解：酒精蒸发吸热，能使它附着的物体温度计的示数下降，低于；随着酒精的迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和实验室内的温度相同，即等于．
故选B．
酒精挥发性比较强，也就是说酒精在常温下比较容易汽化为气态的酒精蒸气，汽化要吸热；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升．
该题考查的是蒸发致冷的现象，是一道热学基础题．
10.【答案】D;
【解析】解：擦拭酒精后把物品放在通风处，加快液体上方空气流动的速度，加快蒸发，故不合题意；
B.擦拭酒精后把物品放在向阳处，提高液体温度，加快液体蒸发，故不合题意；
C.擦拭酒精后用吹风机热风吹，提高液体温度和加快液体上方空气流动的速度，加快蒸发，故不合题意；
D.擦拭酒精后把物品放入密封袋，减慢液体上方空气流动的速度，减慢蒸发，故符合题意。
故选：。
影响蒸发快慢的因素有：液体温度的高低、液体表面积的大小、液体上方空气流动的速度。
此题主要考查影响蒸发的因素，难度不大。
11.【答案】D;
【解析】当人从室内到室外时，眼镜温度高于室外温度，因此室外水蒸气不可能液化形成小水珠，故选D。
12.【答案】B;
【解析】解：甲容器是密封的，给甲容器加热，经过一段时间后，甲容器水面上的气压增大，沸点升高，会高于；
乙试管的水从甲容器的水吸收热量，温度升高，当达到水的沸点时就会沸腾，而此时甲容器的水还不能沸腾，再继续加热，甲容器中的水也将沸腾。
故选：。
液体沸腾有两个必要条件：①达到沸点，②继续吸热，当两个条件同时具备时即可沸腾；
液面上的压强越高，液体的沸点越高，反之，气压越低，液体的沸点越低。据此分析判断。
此题主要考查了探究水的沸腾条件、水的沸点与大气压之间的关系。
13.【答案】;
【解析】解：“白气”是壶里喷出的水蒸气遇冷液化变成的小水滴。
故答案为：液化。
物质由气态转变为液态的过程叫做液化。
此题主要考查学生应用液化来解释生活中一些现象的能力，体现了从物理走向生活的理念。
14.【答案】压缩体积;汽化;吸收;
【解析】（1）使气体液化的方法有两种：一是降低温度，二是压缩体积。那么要想在常温下让氯乙烷烷从气态变为液态，我们可采取加压的方法使其在常温下液化，这一过程要放出热量。
（2）当液态的氯乙烷喷出遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化为气态；液态的氯乙烷汽化时吸收大量的热量，会使人体受伤部位的内能减小，温度降低。
故答案为：压缩体积；汽化；吸收。
15.【答案】液化;汽化（蒸发）;
【解析】水蒸气是气态，露珠是液态，气态变为液态的现象叫液化；
露珠消失是变为了气态，液态变为气态的现象叫汽化。
16.【答案】气泡 减小;
【解析】解：当向瓶底浇冷水时，瓶内水蒸气液化，气压减小；瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来的，会看到烧瓶内的水中出现了大量的气泡，迅速上升变大。
故答案为：气泡；减小。
从液体沸点与气压关系角度来分析，气压减小，沸点降低。
此题主要考查学生对液体压强与沸点的关系的掌握情况。
17.【答案】;
【解析】解：“透火焙干”中把湿纸贴在热墙上，湿纸从墙上吸收热量，使纸的温度升高，从而使水分蒸发加快，使湿纸干得更快。
故答案为：提高湿纸的温度。
影响蒸发快慢的因素：液体温度、液体表面积和液体表面上方的空气流动。
此题主要考查了影响蒸发快慢的因素，属于基础知识，比较简单。
18.【答案】;
【解析】解：酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度；故安装实验器材时，应按照自下而上的顺序进行；
液态酒精中分子进入空气中变为气态，这个过程是汽化；
水的沸点跟气压有关，实验中测出的水的沸点小于，说明当时的大气压低于个标准大气压；
当试管中的水与烧杯中的水均达到沸点后，烧杯中的水可以从酒精灯继续吸热，能够沸腾；由于试管中的水和烧杯中的水温度相同，试管中的水无法从烧杯的水中继续吸热，因此试管中的水不能沸腾；
在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明烧杯中水的沸点高于，即加入食盐后，水的沸点升高。
故答案为：自下而上；汽化；低于；继续吸热；升高。
实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；
物质从液态变为气态的过程是汽化；
液体沸点跟气压有关，气压越小，水的沸点越低；
沸腾的条件是：温度达到沸点，继续吸热；
加入食盐后水的沸点会升高。
本题探究液体沸腾规律，考查了器材的组装、液体沸腾的条件、沸点与气压的关系等，同时还考查了汽化和扩散现象。
