黑龙江省哈尔滨六十九中2023-2024学年九年级上学期开学化学试卷
一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）
1．有一种骄傲叫中国高铁，中国高铁在短短的几十年中从“跟跑”到“领跑”，成为我国科学技术自主创新的一面旗帜。下列应用中不包含金属材料的是（ ）
A．车用的安全玻璃 B．铝合金制成的外壳
C．锰钢制成的铁轨 D．铜银合金制成的接触线
【答案】A
【知识点】合成材料的使用及其对人和环境的影响
【解析】【解答】A.车用的安全玻璃不属于金属材料，A项符合题意；
B.铝合金是金属材料，B项不符合题意；
C.锰钢属于金属材料，C项不符合题意；
D.铜银合金属于金属材料，D项不符合题意：
故答案为：A.
【分析】金属材料包括纯金属、合金及特种金属材料等。据此进行解答.
2．（2022·齐齐哈尔）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）
A．钨用于造灯泡中的灯丝 B．金刚石可用来裁玻璃
C．氢气用于填充探空气球 D．碳素墨水用于书写档案
【答案】D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A. 钨用于造灯泡中的灯丝，是利用钨熔点高的物理性质，故不符合题意；
B. 金刚石可用来裁玻璃，是利用金刚石硬度大的物理性质，故不符合题意；
C. 氢气用于填充探空气球，是利用氢气密度小的物理性质，故不符合题意；
D. 碳素墨水用于书写档案，是利用碳常温下化学性质稳定的化学性质，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫做物理性质。
3．下列实验操作正确的是（ ）
A．检验氧气 B．量取液体
C．吸取液体 D．取用块状固体
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；常见气体的检验
【解析】【解答】A.将带火星的木条伸入到集气瓶中，若木条复燃，则证明瓶中气体是氧气，A项正确；
B.用量筒量取液体，读数时视线要与液体凹液面的最低处相平，B项错误；
C.使用胶头滴管吸取液体时，应先捏紧胶头，排尽里面的空气，再伸入液体中，图中液体中有气泡产生，说明操作时先将滴管伸入液体后，再捏紧胶头，C项错误；
D.取用块状固体的操作是，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立，D项错误；
故答案为：A.
【分析】A.根据氧气的检验方法进行解答；
B.根据量筒的使用方法进行解答；
C.根据使用胶头滴管吸取液体的操作方法进行解答；
D.根据块状或颗粒状固体药品的取用方法（一横、二放、三慢竖）进行解答.
4．下列物质的应用不正确的是（ ）
A．压缩天然气做燃料
B．金属铝做高压锅
C．氧气用于植物光合作用
D．钛合金做人造骨
【答案】C
【知识点】氧气的用途；合金与合金的性质
【解析】【解答】A.压缩天然气可用作燃料，A项正确；
B.金属铝具有导热性，可用于制作高压锅，B项正确；
C.植物的光合作用是吸收二氧化碳与光能，进而生成氧气，C项错误；
D.钛合金可用作人造骨材料，D项正确；
故答案为：C.
【分析】A.压缩天然气可用作燃料，据此进行解答；
B.金属铝具有导热性，据此进行解答；
C.植物的光合作用是吸收二氧化碳与光能，进而生成氧气，据此进行解答；
D.医用钛合金无毒、质量轻、比强度高，具有很好的生物相容性和耐腐蚀性，是极佳的医用金属材料，据此进行解答.
5．为了防止钢铁制品锈蚀，下列做法不正确的是（ ）
A．被雨水淋湿的自行车，未擦干就涂油
B．在车船的表面喷涂油漆
C．在铁制品表面镀上一层其他金属
D．将使用后的菜刀用布擦干
【答案】A
【知识点】金属锈蚀的条件及其防护
【解析】【解答】A. 被雨水淋湿的自行车，未擦干就涂油，铁会与残留的水、氧气发生反应，A项符合题意；
B. 在车船的表面喷涂油漆，能够阻挡铁与氧气和水接触，防止铁锈蚀，B项不符合题意；
C. 在铁制品表面镀上一层其他金属，能够阻挡铁与氧气和水接触，防止铁锈蚀，C项不符合题意；
D. 将使用后的菜刀用布擦干，能够防止铁与氧气和水接触，防止铁制品锈蚀，D项不符合题意；
故答案为：A.
【分析】铁锈蚀的原理（铁与氧气、水充分接触时容易生锈），因此防止铁制品生锈的原理就是：隔绝氧气和水，据此进行解答.
6．丁烷是液化石油气的主要成分之一，下列有关叙述正确的是（ ）
A．丁烷是由碳、氢原子构成的
B．丁烷分子中质子数和中子数相等
C．丁烷分子中碳、氢元素的个数比为：
D．丁烷中碳、氢元素的质量比为：
【答案】D
【知识点】原子的有关数量计算；化学式的相关计算
【解析】【解答】A.丁烷是由碳、氢元素组成的，丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的，该项表述错误，A项错误；
B.根据分子结构图可知，丁烷的化学式为C4H10，故，质子数与中子数不相等，B项错误；
C.丁烷的化学式为C4H10，碳、氢原子的个数比为4：10=2：5，不是元素的个数比，C项错误；
D.丁烷中碳、氢元素的质量比为，D项正确；
故答案为：D.
【分析】A.根据物质是由元素组成的，分子是由原子构成的，进行解答；
B.根据原子的构成进行解答；
C.根据丁烷分子的构成进行计算；
D.根据元素的质量比的相关计算，进行解答.
7．下列化学方程式与事实相符且正确的是（ ）
A．用铁和硫酸铜溶液反应制备铜
B．用硫酸洗去试管壁上附着的铜
C．铁与稀盐酸反应产生氢气
D．用一氧化碳还原氧化铁炼铁
【答案】A
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A.铁与硫酸发生置换反应，生成铜和硫酸亚铁，A项正确；
B.根据金属活动性顺序可知，铜排在氢的后面，故铜不与硫酸反应，B项错误；
C.铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，，C项错误；
D.一氧化碳还原氧化铁是一氧化碳与三氧化二铁反应，，D项错误；
故答案为：A.
【分析】解此类题目时，应从以下几个方面进行判断：
一、反应的原理是否正确；
二、化学式书写是否正确；
三、化学方程式是否配平；
四、反应条件是否正确；
五、气体符号、沉淀符号是否书写.
8．（2022·黄冈·孝感·咸宁）关于下列符号或图示的说法正确的是（ ）
①2N ②2Fe2+③④⑤
A．①表示2个氮分子
B．②表示2个铁离子
C．③和④构成物质的化学式为Al2O3
D．由⑤可知锡的相对原子质量为118.7g
【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的符号及其意义；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、①表示2个氮原子，A不符合题意，不符合题意；
B、②表示2个亚铁离子，B不符合题意，不符合题意；
C、③是氧离子，④是铝离子，根据离子和化合价的关系可知氧元素的化合价为-2，铝元素的化合价为+3，故③④形成的物质的化学式为，C符合题意，符合题意；
D、由⑤可知锡的相对原子质量为118.7，单位为1，省略不写，D不符合题意，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A.2个氮分子表示为2N2；
B. Fe2+是亚铁离子；
C.③为O2-，④为铝Al3+，两者形成；
D.相对原子质量的单位为“1”。
9．下列相关说法用粒子的知识解释错误的是 （ ）
选项 事实 解释
品红在水中扩散 分子是不断运动的
铺设铁轨时要留有缝隙 分子的体积热胀冷缩
一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子的构成不同
金刚石的硬度比石墨大 碳原子的排列方式不同
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 品红在水中扩散，是因为分子是不断运动的，A项正确；
B. 铺设铁轨时要留有缝隙，是因为原子之间由间隔，随温度变化而变化，B项错误；
C. 一氧化碳和二氧化碳都是由分子构成的，一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为分子的构成不同，C项正确；
D. 金刚石的硬度比石墨大，是因为碳原子的排列方式不同，D项正确；
故答案为：B.
【分析】分子的特征：（1）分子的体积和质量都很小；（2）分子间有间隔；（3）分子是不断运动的；（4）同种物质的分子性质形同，不同物质的分子性质不同。据此进行解答。
10．下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧：发出蓝紫色火焰，放热，生成二氧化硫刺鼻气体
B．一氧化碳在空气中燃烧：火焰淡黄色，放出大量的热
C．一氧化碳还原氧化铜：黑色固体变成紫红色
D．甲烷在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，放热
【答案】C
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验
【解析】【解答】A. 发出蓝紫色火焰，放热，生成刺鼻气体，这些描述是实验现象，而生成二氧化硫，是实验结论，A项错误；
B. 一氧化碳在空气中燃烧，火焰为淡蓝色，B项错误；
C.一氧化碳为黑色，氧化铜为黑色，铜为紫红色，一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，黑色固体变成紫红色，C项正确；
D. 甲烷在空气中燃烧，产生蓝色火焰，D项错误；
故答案为：C.
【分析】A.根据实验现象的描述和实验结论的描述进行解答；
B.跟据一氧化碳在空气中燃烧的现象进行解答；
C.跟据 一氧化碳还原氧化铜的现象进行解答；
D.跟据 甲烷在空气中燃烧的现象进行解答.
11．下列关于资源和能源的叙述中正确的是（ ）
A．地球表面约被水覆盖
B．目前正在开发利用的其他能源有太阳能、地热能、氢能等
C．空气是一种宝贵的资源，其中氧气体积分数约占空气体积的
D．地壳中含量最多的金属元素及目前世界年产量最高的金属都是铁
【答案】B
【知识点】空气的组成；保护水资源；地壳中元素的分布与含量
【解析】【解答】A. 地球表面约被71%的水覆盖，A项错误；
B. 目前正在开发利用的其他能源有太阳能、地热能、氢能等，B项正确；
C. 氧气体积分数约占空气体积的21%，C项错误；
D. 地壳中含量前五位的元素是：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝，D项错误；
故答案为：B.
【分析】A.根据地球上水的储量与分布进行解答；
B.根据目前新能源的开发与利用进行解答；
C.根据空气中各气体成分的体积分数（ 氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.9%、，二氧化碳约占0.03%，还有其他气体和杂质约占0.03% ）进行解答；
D.根据地壳中元素含量进行解答.
12．区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是 （ ）
选项 需区分的物质 方法一 方法二
铝丝和银丝 取样，分别加入硫酸铜溶液 分别用磁铁吸引
铁粉和炭粉 分别加入稀盐酸 分别加入硫酸铜溶液
黄金和黄铜 观察颜色 分别加入稀盐酸
硬水和软水 观察颜色 加肥皂水
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】硬水与软水；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A.方法一，取样，分别加入硫酸铜溶液，铝丝表面有红色固体析出，银丝表面没有明显现象；方法二，铝丝和银丝均不能被磁铁吸引；A项错误；
B.方法一，取样， 分别加入稀盐酸，有气泡生成的是铁粉，没有明显现象的是炭粉；方法二，分别加入硫酸铜溶液，出现红色固体的是铁粉，没有现象的是炭粉；B项正确；
C.方法一，黄金和黄铜的颜色几乎一样，无法分辨；方法二，分别加入稀盐酸，有气泡生成的是黄铜，没有现象的是黄金；C项错误；
D.方法一，硬水和软水的颜色几乎一样，无法分辨；方法二，加入肥皂水后，产生泡沫较少的是硬水，产生泡沫较多的是软水；D项错误；
故答案为：B.
【分析】A.根据铝丝和银丝的性质进行解答；
B.根据铁粉和炭粉的化学性质进行解答；
C.根据金属的物理性质和化学性质进行解答；
D.根据硬水和软水的性质及鉴定方法进行解答.
13．为验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，小西设计了如图所示的四个实验，下列说法中正确的是 （ ）
A．通过实验能验证锌的金属活动性比铁的强
B．实验中反应后溶液的质量变大
C．可能为锌，可能为硫酸亚铁
D．只做实验和，一定不能验证锌、铁、铜的金属活动性顺序
【答案】C
【知识点】金属活动性的探究
【解析】【解答】A.实验①可说明锌比氢活泼，实验②可说明氢比铜活泼，实验③可说明铁比铜活泼，这三个实验不能验证锌的金属活动性比铁的强，A项错误；
B.实验③中，铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，56份质量的铁反应生成64份质量的铜，溶液的质量减小，B项错误；
C.根据题目要求与已知实验分析，实验④为锌与硫酸亚铁反应，生成铁和硫酸锌，证明锌比铁活泼，C项正确；
D.实验③可验证铁比铜活泼，实验④可验证锌比铁活泼，进而可验证锌、铁、铜的金属活动性顺序，故只做实验③和④可验证，D项错误；
故答案为：C.
【分析】金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和酸（稀盐酸或稀硫酸）反应生成氢气，排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来，据此进行解答.
14．等质量的镁、铁分别与足量的稀硫酸反应。下列图像正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】金属的化学性质；酸的化学性质
【解析】【解答】 等质量的镁、铁分别与足量的稀硫酸反应，镁的活动性比铁强，故镁与稀硫酸的反应速率比铁与稀硫酸的反应速率快；等质量的镁、铁分别与足量的稀硫酸反应，当金属完全反应时，等质量的镁生成的氢气比等质量的铁生成的氢气量多，综上所述，A项正确；
故答案为：A.
【分析】根据金属与酸反应的规律进行解答；
（1）金属越活泼，曲线的坡度越陡；（2）当金属的化合价与质量相同时，相对原子质量越小，生成氢气的量越多；（3）足量金属等量酸，生成氢气一样多；等量金属足量酸，生成氢气铝最多.
15．现有氧化钙和碳酸钙的固体混合物，高温煅烧至完全反应，得到固体质量为，则原固体混合物中钙元素的质量分数为（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】含杂质物质的化学反应的有关计算
【解析】【解答】碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，高温煅烧至完全反应，得到固体质量为56g，则氧化钙为56g， 根据反应前后钙元素的质量不变，则原固体混合物中，钙元素的质量为：，故原固体混合物中钙元素的质量分数为：，
故答案为：D.
【分析】根据反应前后钙元素的质量不变，进行解答.
二、填空题（本大题共2小题，共12.0分）
16．从生活走进化学，从化学走向社会，一年的化学学习究竟带给了我们什么？通过回答下面的问题，你就会有所感悟
（1）形成“见著知微”的思想
化学式“”的意义是各写一点：
宏观： ；
微观： 。
（2）养成“环保节约”的习惯
农业浇灌改大水漫灌为喷灌和 可以节约水资源；
使用 装置，将汽车尾气中的有害物质转化为无害物质。
（3）树立“安全第一”的意识
图书和贵重设备不慎着火时，应选用的灭火器种类是 灭火器；
出门前一定要检查家用燃气阀门是否关好，这是因为家用燃气如果泄漏，可燃性气体聚集在通风不良的厨房等有限空间，遇到明火就会 ，很有可能发生爆炸事故。
化学带给我们的，还远远不止这些，它已然成为了我们生活中不可或缺的一部分
【答案】（1）二氧化碳或二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；个二氧化碳分子或个二氧化碳分子是由个碳原子和个氧原子构成的
（2）滴灌；催化净化
（3）二氧化碳；急剧燃烧
【知识点】保护水资源；化学式的书写及意义；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；几种常用的灭火器
【解析】【解答】(1)CO2，从宏观角度可表示：二氧化碳这种这种物质；二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。从微观角度可表示：一个二氧化碳分子；1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的；
故答案为：二氧化碳（二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的）；一个二氧化碳分子（1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的）；
（2）① 农业浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌可以节约水资源，故答案为：滴灌；
② 使用催化净化置，可以将汽车尾气中的有害物质转化为无害物质，故答案为：催化净化；
（3）① 图书和贵重设备不慎着火时，应选用二氧化碳灭火器，不会损坏图书和贵重设备，故答案为：二氧化碳；
② 可燃性气体聚集在通风不良的厨房等有限空间内， 遇到明火就会急剧燃烧，发生爆炸，故答案为：急剧燃烧.
【分析】（1）根据化学式的意义进行解答：宏观意义：表示一种物质；表示该物质的元素组成；微观意义：表示该物质的一个分子；表示物质的分子构成；
（2）根据节约用水的方法及汽车尾气的处理方法进行解答；
（3）根据灭火的方法、爆炸的原理进行解答.
17．金属材料在人类文明的发展中起着重要作用，古代冶金技术彰显了我国劳动人民的智慧。
（1）Ⅰ战国韩非子内储说上中提到，早期采金技术均是“沙里淘金”。金在自然界中主要以 选填“单质”或“化合物”形式存在。
（2）反应区中，炉甘石在高温下分解生成氧化锌和另一种氧化物，该氧化物的化学式为 ；
（3）在炼锌罐中，煤炭中的碳与氧化锌混合加热到后开始发生反应，其反应的化学方程式为 ；
（4）“其底铺薪”指利用燃烧的柴火将煤炭饼引燃，从燃烧条件分析，燃烧柴火的作用是 ；
（5）Ⅱ明代宋应星所著的天工开物一书中介绍了古代炼锌的方法：把炉甘石主要成分是和煤炭饼装入炼锌罐泥封，“其底铺薪，发火煅红，冷定毁罐取出”。炼锌罐剖面图如图所示。
中碳元素的化合价是 ；
（6）Ⅲ西汉东方朔所撰的申异经中荒经：“西北有宫，黄铜为墙，题曰地皇之宫。”黄铜是铜锌合金。现有铜锌合金质量克，与克稀硫酸恰好完全反应，得到固液混合物的质量为克，则铜锌合金中铜的质量分数为 。
【答案】（1）单质
（2）
（3）
（4）提供热量，使温度达到煤炭的着火点
（5）+4
（6）
【知识点】金属元素的存在及常见的金属矿物；含杂质物质的化学反应的有关计算；质量守恒定律及其应用；燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】（1）金的化学性质稳定，在自然界中主要以单质的形式存在，故答案为：单质；
（2）ZnCO3中Zn的化合价为+2价，O的化合价为-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，可知C的化合价为+4价，故答案为：+4；
（3）根据化学反应前后元素的种类不变，ZnCO3中包含3中元素，高温下分解生成氧化锌和另一种氧化物为二氧化碳，故答案为：CO2；
（4）在炼锌罐中，煤炭中的碳与氧化锌混合加热到800℃后开始发生反应，生成锌和二氧化碳，反应方程式为，故答案为：；
（5） ”其底铺薪“指利用燃烧的柴火将煤炭饼引燃，从燃烧条件分析，燃烧的柴火的作用是：提供热量，使温度达到煤炭的着火点，故答案为：提供热量，使温度达到煤炭的着火点；
（6）黄铜是铜锌合金，铜锌合金质量20克，与100克稀硫酸恰好完全反应，得到固液混合物的质量为119.6克，根据质量守恒定律，生成氢气的质量为，设合金中参加反应的锌的质量为x
Zn +H2SO4=ZnSO4+ H2↑
65 2
x 0.4g
，解得x=13g，则合金中铜的质量为，则铜锌合金中铜的质量分数为，故答案为：35%.
【分析】（1）根据金的化学性质稳定，进行解答；
（2）根据化合物中正负化合价代数和为0，进行解答；
（3）根据化学反应前后元素守恒，进行解答；
（4）根据碳和氧化锌反应生成锌和二氧化碳，进行解答；
（5）根据燃烧的条件进行解答；
（6）根据方程式中相关量之间的关系进行计算.
三、推断题（本大题共1小题，共4.0分）
18．为初中常见的六种物质，它们之间的部分反应和转化关系如图所示“”表示两种物质之间能发生化学反应，“”表示一种物质能转化成另一种物质，省略部分反应物或生成物及反应条件，且上述反应均在初中范围内。、、均由两种元素组成，、、均为单质，其中是参与植物光合作用的气体，是年产量最多的金属，物质中两种元素的质量比为：，为紫红色固体。
（1）请写出下列物质的化学式：． ；． ；
（2）物质的化学方程式为 ；
（3）物质的实验现象为 。
【答案】（1）；
（2）
（3）有红色固体生成，溶液由蓝色变成浅绿色
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【解答】（1）由分析可知A为CO2、C是乙烷(C2H6)，故答案为：CO2、C2H6；
（2）由分析可知D为H2O，E为H2，DE的化学方程式为，故答案为：；
（3）由分析可知B为Fe，F为Cu，的反应为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，实验现象为： 有红色固体生成，溶液由蓝色变成浅绿色，故答案为：有红色固体生成，溶液由蓝色变成浅绿色；
【分析】A~F为初中常见的六种物质，A、C、D均由两种元素组成，B、E、F均为单质，其中A是参与植物光合作用的气体，即A为CO2，B是年产量最多的金属，即B为Fe，C物质中两种元素的质量比为4：1，F为紫红色固体，即F为Cu，Fe与E可以相互转化，E转化为Cu，即E为H2，D和H2可以相互转化，即D为H2O，C转化成CO2和H2O，即C是乙烷(C2H6)，据此进行解答.
四、简答题（本大题共1小题，共3.0分）
19．如图是甲烷在一定条件下发生分解的微观模拟图：
（1）在图中将相关粒子图形补充完整 。
（2）此变化的微观实质是在隔绝空气和条件下，甲烷分子分解成碳原子和氢原子，碳原子聚集成碳， 。
（3）在元素周期表中，某元素与碳元素同一个周期，比碳元素多个族，与该元素化学性质关系最密切的电子数目为 。
【答案】（1）
（2）每两个氢原子结合成一个氢分子，大量的氢分子聚集成氢气
（3）6
【知识点】物质的微粒性；化学反应的实质
【解析】【解答】（1）根据化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类与数目不变，补充题图为 ；
（2）此变化的微观实质是在隔绝空气和1000℃条件下，甲烷分子分解成碳原子和氢原子，碳原子聚集成碳，每两个氢原子结合成一个氢分子，大量的氢分子聚集成氢气，故答案为： 每两个氢原子结合成一个氢分子，大量的氢分子聚集成氢气 ；
（3）在元素周期表中，某元素与碳元素同一个周期，碳元素是IVA族，比碳元素多2个族是VIA族，即该元素为氧元素，元素化学性质与最外层电子数有关，故与氧元素化学性质关系最密切的电子数目为6，故答案为：6；
【分析】（1）根据化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类与数目不变进行解答；
（2）根据化学变化的微观实质的表达进行解答；
（3）根据元素在元素周期表中的位置进行解答.
五、实验题（本大题共2小题，共11.0分）
20．分类、类比是学习化学常用的方法
（1）以下四个实验中采用控制变量方法的两个实验是和 填字母，另外两个实验反应时产生的相同现象有 。
A.测定空气中氧气含量 B.探究铁生锈的条件 C.探究燃烧的条件 D.铁丝在氧气中燃烧
（2）请认真阅读资料卡片，结合所学的知识，填写表格中的空白：
组别 组 组
物质
分类标准 非金属单质
不属于该类别的物质
【答案】（1）C；放热合理即可
（2）金属单质；
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；探究金属锈蚀的条件；物质的简单分类
【解析】【解答】（1）A实验为测定物质含量的实验，D实验为验证物质性质的实验，无需控制变量，需要控制变量的是实验B和C；实验A和C的共同现象为放热；
故答案为：C；放热.
（2）分析A组的4种物质，Fe、Cu、Zn均为金属单质，O2为非金属单质；分析B组的4种物质，H2、S、N2均为非金属单质，Cu为金属单质；
故答案为：金属单质；Cu.
【分析】(1)根据控制变量法的原则进行解答；
（2）根据单质按组成元素的种类可分为金属单质和非金属单质，进行解答.
21．实验室现有石灰石、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：
（1）若用上述药品制取氧气，发生反应的化学方程式为 ；仪器的名称是 ；在连接发生装置和收集装置时，将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把 ，后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
（2）若用上述药品制取二氧化碳，药品的名称是 ，选择的装置是 填字母。
（3）若用澄清石灰水验证二氧化碳，实验中会观察到液面下的导管口有气泡冒出。这是因为发生装置内物质反应时气体 ，压强 ，大于外界压强，在压强差的作用下，气体从导等口冒出。
【答案】（1）；铁架台；导管润湿
（2）石灰石和稀盐酸；AC
（3）增多；变大
【知识点】氧气的实验室制法；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）氯酸钾与二氧化锰在催化剂的作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为；仪器a的名称是铁架台； 在连接发生装置和收集装置时，将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把导管润湿 ，后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管；
故答案为： ；铁架台；导管润湿.
（2）实验室可用题目所给的石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳；石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳为“固液不加热型”，可选择AC装置；
故答案为：石灰石和稀盐酸；AC.
（3）石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳，使得管中的气体增多，导致内部压强变大，大于外界的大气压，使得气体从导管口被压出，由气泡产生；
故答案为：增多；变大 .
【分析】（1）根据反应为、生成物和反应条件，正确书写反应方程式；根据实验仪器的名称和使用方法进行解答；
（2）根据实验室制取二氧化碳的原理和装置选择进行解答；
（3）根据二氧化碳的检验方法进行解答.
六、探究题（本大题共1小题，共6.0分）
22．六十九中学化学学习小组对铁制品锈蚀的条件进行探究。
【提出问题】铁制品锈蚀与哪些因素有关？
【查阅资料】
氯化钙固体可作干燥剂。
一定条件下，碳可加快铁的锈蚀，但碳本身不参加反应。
常温常压，氢气密度是。
【设计与实验】
龙龙：定性探究铁锈蚀的因素
取四枚相同的洁净无锈铁钉分别放入试管，进行图实验，现象如表。
试管 一周后现象
铁钉表面有一层铁锈
铁钉表面无明显变化
铁钉表面无明显变化
铁钉表面有较厚铁锈
（1）对比、、试管中实验现象，说明铁锈蚀主要是与空气中的 发生化学反应。
（2）对比、试管中实验现象，说明铁锈蚀还与 有关。
（3）铁锈蚀后应及时除锈的原因是 ，写出铁锈的化学式 。
（4）西西：定量探究铁锈蚀的因素
装置如图所示，检查气密性，将铁粉和炭粉加入三颈烧瓶，时刻加入饱和溶液后，时刻再将一只装有稀盐酸的注射器插到烧瓶上，采集数据如图、图。
据图，时刻说明铁在生锈过程中 填“吸收”“放出”热量。
（5）据图，对比段和段说明 ，分析时刻压强突然变大的原因是 。
【答案】（1）水、氧气
（2）氯化钠
（3）铁锈疏松多孔，能吸附空气中的氧气和水，会加快铁的锈蚀；
（4）放出
（5）会加快铁的锈蚀；铁锈蚀消耗氧气，三颈烧瓶内压强减小，注射器内盐酸被吸入烧瓶，铁与盐酸反应放出氢气
【知识点】探究金属锈蚀的条件；实验步骤的探究；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】（1）对比A、B、C试管中的实验条件可知，A试管中铁钉与氧气和水同时接触，B试管中铁钉只与水接触，C试管中铁钉只与氧气接触，根据实验现象A中铁钉表面生锈，BC中铁钉无明显变化，可证明铁锈蚀主要是与空气中的水和氧气发生化学反应；
故答案为： 水、氧气 .
（2）A试管中是无氧蒸馏水，D试管中是无氧蒸馏水配制的饱和氯化钠溶液，对比AD试管中铁锈蚀的情况可知，铁锈蚀还与氯化钠有关；
故答案为：氯化钠.
（3）铁锈蚀后应及时除锈的原因是：铁锈疏松多孔，不能防止里层的铁继续锈蚀，能吸附空气中的氧气和水，会加快铁的锈蚀，铁和氧气、水反应生成氧化铁（铁锈），其化学式为Fe2O3；
故答案为：铁锈疏松多孔，能吸附空气中的氧气和水，会加快铁的锈蚀；Fe2O3.
（4）铁锈蚀是一个缓慢氧化的过程，0-t2时刻，温度升高，说明贴在锈蚀的过程中放热；
故答案为：放出.
（5）从图4中可以看出，AB段铁锈蚀的速率较慢， t1时刻加入2mL饱和NaCl溶液后，BC段铁锈蚀的速率加快，说明NaCl会加快铁的锈蚀； 铁锈蚀消耗氧气，三颈烧瓶内压强减小 ， t3时刻再将一只装有5mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上，未锈蚀的铁与稀盐酸反应放出氢气，所以t3时刻压强突然变大；
故答案为：NaCl会加快铁的锈蚀；铁锈蚀消耗氧气，三颈烧瓶内压强减小，注射器内盐酸被吸入烧瓶，铁与盐酸反应放出氢气.
【分析】（1）根据控制变量法进行解答；
（2）根据对比实验的现象进行解答；
（3）根据铁锈的相关选择进行解答；
（4）根据图像数据进行解答；
（5）根据图像数据及操作步骤进行解答.
七、计算题（本大题共1小题，共4.0分）
23．如图为某钙片的商品标签，为测定钙片中钙元素的质量分数假设钙片中其他物质不含钙元素，且不溶于水，也不与任何物质发生反应，某化学兴趣小组取片钙片，进行如下实验：
（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为 ；
（2）根据已知条件列出求解钙片中参加反应的物质质量的比例式 ；
（3）钙片中钙元素的质量分数 ；
（4）工厂生产钙片时若需碳酸钙，理论上需含氧化钙的生石灰的质量为 。
【答案】（1）
（2）
（3）20%
（4）80t
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；含杂质物质的化学反应的有关计算
【解析】【解答】（1）实验过程中是碳酸钙与稀盐酸发生反应，反应方程式为 ；
（2）根据质量守恒定律可知，反应前后反应物的总质量等于生成物的总质量，则生成的二氧化碳的质量为，设钙片中参加反应的碳酸钙的质量为x，
CaCO3 +2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑
100 44
x 4.4g
，故答案为：.
（3）由（2）可知x=10g，即碳酸钙为10g，钙片中钙元素的质量为，钙片中钙元素的质量分数为；
故答案为：20%.
（4）根据钙元素的质量不变，设理论上需含氧化钙84%的生石灰的质量为n ，
.
黑龙江省哈尔滨六十九中2023-2024学年九年级上学期开学化学试卷
一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）
1．有一种骄傲叫中国高铁，中国高铁在短短的几十年中从“跟跑”到“领跑”，成为我国科学技术自主创新的一面旗帜。下列应用中不包含金属材料的是（ ）
A．车用的安全玻璃 B．铝合金制成的外壳
C．锰钢制成的铁轨 D．铜银合金制成的接触线
2．（2022·齐齐哈尔）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）
A．钨用于造灯泡中的灯丝 B．金刚石可用来裁玻璃
C．氢气用于填充探空气球 D．碳素墨水用于书写档案
3．下列实验操作正确的是（ ）
A．检验氧气 B．量取液体
C．吸取液体 D．取用块状固体
4．下列物质的应用不正确的是（ ）
A．压缩天然气做燃料
B．金属铝做高压锅
C．氧气用于植物光合作用
D．钛合金做人造骨
5．为了防止钢铁制品锈蚀，下列做法不正确的是（ ）
A．被雨水淋湿的自行车，未擦干就涂油
B．在车船的表面喷涂油漆
C．在铁制品表面镀上一层其他金属
D．将使用后的菜刀用布擦干
6．丁烷是液化石油气的主要成分之一，下列有关叙述正确的是（ ）
A．丁烷是由碳、氢原子构成的
B．丁烷分子中质子数和中子数相等
C．丁烷分子中碳、氢元素的个数比为：
D．丁烷中碳、氢元素的质量比为：
7．下列化学方程式与事实相符且正确的是（ ）
A．用铁和硫酸铜溶液反应制备铜
B．用硫酸洗去试管壁上附着的铜
C．铁与稀盐酸反应产生氢气
D．用一氧化碳还原氧化铁炼铁
8．（2022·黄冈·孝感·咸宁）关于下列符号或图示的说法正确的是（ ）
①2N ②2Fe2+③④⑤
A．①表示2个氮分子
B．②表示2个铁离子
C．③和④构成物质的化学式为Al2O3
D．由⑤可知锡的相对原子质量为118.7g
9．下列相关说法用粒子的知识解释错误的是 （ ）
选项 事实 解释
品红在水中扩散 分子是不断运动的
铺设铁轨时要留有缝隙 分子的体积热胀冷缩
一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子的构成不同
金刚石的硬度比石墨大 碳原子的排列方式不同
A． B． C． D．
10．下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧：发出蓝紫色火焰，放热，生成二氧化硫刺鼻气体
B．一氧化碳在空气中燃烧：火焰淡黄色，放出大量的热
C．一氧化碳还原氧化铜：黑色固体变成紫红色
D．甲烷在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，放热
11．下列关于资源和能源的叙述中正确的是（ ）
A．地球表面约被水覆盖
B．目前正在开发利用的其他能源有太阳能、地热能、氢能等
C．空气是一种宝贵的资源，其中氧气体积分数约占空气体积的
D．地壳中含量最多的金属元素及目前世界年产量最高的金属都是铁
12．区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是 （ ）
选项 需区分的物质 方法一 方法二
铝丝和银丝 取样，分别加入硫酸铜溶液 分别用磁铁吸引
铁粉和炭粉 分别加入稀盐酸 分别加入硫酸铜溶液
黄金和黄铜 观察颜色 分别加入稀盐酸
硬水和软水 观察颜色 加肥皂水
A． B． C． D．
13．为验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，小西设计了如图所示的四个实验，下列说法中正确的是 （ ）
A．通过实验能验证锌的金属活动性比铁的强
B．实验中反应后溶液的质量变大
C．可能为锌，可能为硫酸亚铁
D．只做实验和，一定不能验证锌、铁、铜的金属活动性顺序
14．等质量的镁、铁分别与足量的稀硫酸反应。下列图像正确的是（ ）
A． B．
C． D．
15．现有氧化钙和碳酸钙的固体混合物，高温煅烧至完全反应，得到固体质量为，则原固体混合物中钙元素的质量分数为（ ）
A． B． C． D．
二、填空题（本大题共2小题，共12.0分）
16．从生活走进化学，从化学走向社会，一年的化学学习究竟带给了我们什么？通过回答下面的问题，你就会有所感悟
（1）形成“见著知微”的思想
化学式“”的意义是各写一点：
宏观： ；
微观： 。
（2）养成“环保节约”的习惯
农业浇灌改大水漫灌为喷灌和 可以节约水资源；
使用 装置，将汽车尾气中的有害物质转化为无害物质。
（3）树立“安全第一”的意识
图书和贵重设备不慎着火时，应选用的灭火器种类是 灭火器；
出门前一定要检查家用燃气阀门是否关好，这是因为家用燃气如果泄漏，可燃性气体聚集在通风不良的厨房等有限空间，遇到明火就会 ，很有可能发生爆炸事故。
化学带给我们的，还远远不止这些，它已然成为了我们生活中不可或缺的一部分
17．金属材料在人类文明的发展中起着重要作用，古代冶金技术彰显了我国劳动人民的智慧。
（1）Ⅰ战国韩非子内储说上中提到，早期采金技术均是“沙里淘金”。金在自然界中主要以 选填“单质”或“化合物”形式存在。
（2）反应区中，炉甘石在高温下分解生成氧化锌和另一种氧化物，该氧化物的化学式为 ；
（3）在炼锌罐中，煤炭中的碳与氧化锌混合加热到后开始发生反应，其反应的化学方程式为 ；
（4）“其底铺薪”指利用燃烧的柴火将煤炭饼引燃，从燃烧条件分析，燃烧柴火的作用是 ；
（5）Ⅱ明代宋应星所著的天工开物一书中介绍了古代炼锌的方法：把炉甘石主要成分是和煤炭饼装入炼锌罐泥封，“其底铺薪，发火煅红，冷定毁罐取出”。炼锌罐剖面图如图所示。
中碳元素的化合价是 ；
（6）Ⅲ西汉东方朔所撰的申异经中荒经：“西北有宫，黄铜为墙，题曰地皇之宫。”黄铜是铜锌合金。现有铜锌合金质量克，与克稀硫酸恰好完全反应，得到固液混合物的质量为克，则铜锌合金中铜的质量分数为 。
三、推断题（本大题共1小题，共4.0分）
18．为初中常见的六种物质，它们之间的部分反应和转化关系如图所示“”表示两种物质之间能发生化学反应，“”表示一种物质能转化成另一种物质，省略部分反应物或生成物及反应条件，且上述反应均在初中范围内。、、均由两种元素组成，、、均为单质，其中是参与植物光合作用的气体，是年产量最多的金属，物质中两种元素的质量比为：，为紫红色固体。
（1）请写出下列物质的化学式：． ；． ；
（2）物质的化学方程式为 ；
（3）物质的实验现象为 。
四、简答题（本大题共1小题，共3.0分）
19．如图是甲烷在一定条件下发生分解的微观模拟图：
（1）在图中将相关粒子图形补充完整 。
（2）此变化的微观实质是在隔绝空气和条件下，甲烷分子分解成碳原子和氢原子，碳原子聚集成碳， 。
（3）在元素周期表中，某元素与碳元素同一个周期，比碳元素多个族，与该元素化学性质关系最密切的电子数目为 。
五、实验题（本大题共2小题，共11.0分）
20．分类、类比是学习化学常用的方法
（1）以下四个实验中采用控制变量方法的两个实验是和 填字母，另外两个实验反应时产生的相同现象有 。
A.测定空气中氧气含量 B.探究铁生锈的条件 C.探究燃烧的条件 D.铁丝在氧气中燃烧
（2）请认真阅读资料卡片，结合所学的知识，填写表格中的空白：
组别 组 组
物质
分类标准 非金属单质
不属于该类别的物质
21．实验室现有石灰石、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：
（1）若用上述药品制取氧气，发生反应的化学方程式为 ；仪器的名称是 ；在连接发生装置和收集装置时，将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把 ，后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
（2）若用上述药品制取二氧化碳，药品的名称是 ，选择的装置是 填字母。
（3）若用澄清石灰水验证二氧化碳，实验中会观察到液面下的导管口有气泡冒出。这是因为发生装置内物质反应时气体 ，压强 ，大于外界压强，在压强差的作用下，气体从导等口冒出。
六、探究题（本大题共1小题，共6.0分）
22．六十九中学化学学习小组对铁制品锈蚀的条件进行探究。
【提出问题】铁制品锈蚀与哪些因素有关？
【查阅资料】
氯化钙固体可作干燥剂。
一定条件下，碳可加快铁的锈蚀，但碳本身不参加反应。
常温常压，氢气密度是。
【设计与实验】
龙龙：定性探究铁锈蚀的因素
取四枚相同的洁净无锈铁钉分别放入试管，进行图实验，现象如表。
试管 一周后现象
铁钉表面有一层铁锈
铁钉表面无明显变化
铁钉表面无明显变化
铁钉表面有较厚铁锈
（1）对比、、试管中实验现象，说明铁锈蚀主要是与空气中的 发生化学反应。
（2）对比、试管中实验现象，说明铁锈蚀还与 有关。
（3）铁锈蚀后应及时除锈的原因是 ，写出铁锈的化学式 。
（4）西西：定量探究铁锈蚀的因素
装置如图所示，检查气密性，将铁粉和炭粉加入三颈烧瓶，时刻加入饱和溶液后，时刻再将一只装有稀盐酸的注射器插到烧瓶上，采集数据如图、图。
据图，时刻说明铁在生锈过程中 填“吸收”“放出”热量。
（5）据图，对比段和段说明 ，分析时刻压强突然变大的原因是 。
七、计算题（本大题共1小题，共4.0分）
23．如图为某钙片的商品标签，为测定钙片中钙元素的质量分数假设钙片中其他物质不含钙元素，且不溶于水，也不与任何物质发生反应，某化学兴趣小组取片钙片，进行如下实验：
（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为 ；
（2）根据已知条件列出求解钙片中参加反应的物质质量的比例式 ；
（3）钙片中钙元素的质量分数 ；
（4）工厂生产钙片时若需碳酸钙，理论上需含氧化钙的生石灰的质量为 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】合成材料的使用及其对人和环境的影响
【解析】【解答】A.车用的安全玻璃不属于金属材料，A项符合题意；
B.铝合金是金属材料，B项不符合题意；
C.锰钢属于金属材料，C项不符合题意；
D.铜银合金属于金属材料，D项不符合题意：
故答案为：A.
【分析】金属材料包括纯金属、合金及特种金属材料等。据此进行解答.
2．【答案】D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A. 钨用于造灯泡中的灯丝，是利用钨熔点高的物理性质，故不符合题意；
B. 金刚石可用来裁玻璃，是利用金刚石硬度大的物理性质，故不符合题意；
C. 氢气用于填充探空气球，是利用氢气密度小的物理性质，故不符合题意；
D. 碳素墨水用于书写档案，是利用碳常温下化学性质稳定的化学性质，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫做物理性质。
3．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；常见气体的检验
【解析】【解答】A.将带火星的木条伸入到集气瓶中，若木条复燃，则证明瓶中气体是氧气，A项正确；
B.用量筒量取液体，读数时视线要与液体凹液面的最低处相平，B项错误；
C.使用胶头滴管吸取液体时，应先捏紧胶头，排尽里面的空气，再伸入液体中，图中液体中有气泡产生，说明操作时先将滴管伸入液体后，再捏紧胶头，C项错误；
D.取用块状固体的操作是，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立，D项错误；
故答案为：A.
【分析】A.根据氧气的检验方法进行解答；
B.根据量筒的使用方法进行解答；
C.根据使用胶头滴管吸取液体的操作方法进行解答；
D.根据块状或颗粒状固体药品的取用方法（一横、二放、三慢竖）进行解答.
4．【答案】C
【知识点】氧气的用途；合金与合金的性质
【解析】【解答】A.压缩天然气可用作燃料，A项正确；
B.金属铝具有导热性，可用于制作高压锅，B项正确；
C.植物的光合作用是吸收二氧化碳与光能，进而生成氧气，C项错误；
D.钛合金可用作人造骨材料，D项正确；
故答案为：C.
【分析】A.压缩天然气可用作燃料，据此进行解答；
B.金属铝具有导热性，据此进行解答；
C.植物的光合作用是吸收二氧化碳与光能，进而生成氧气，据此进行解答；
D.医用钛合金无毒、质量轻、比强度高，具有很好的生物相容性和耐腐蚀性，是极佳的医用金属材料，据此进行解答.
5．【答案】A
【知识点】金属锈蚀的条件及其防护
【解析】【解答】A. 被雨水淋湿的自行车，未擦干就涂油，铁会与残留的水、氧气发生反应，A项符合题意；
B. 在车船的表面喷涂油漆，能够阻挡铁与氧气和水接触，防止铁锈蚀，B项不符合题意；
C. 在铁制品表面镀上一层其他金属，能够阻挡铁与氧气和水接触，防止铁锈蚀，C项不符合题意；
D. 将使用后的菜刀用布擦干，能够防止铁与氧气和水接触，防止铁制品锈蚀，D项不符合题意；
故答案为：A.
【分析】铁锈蚀的原理（铁与氧气、水充分接触时容易生锈），因此防止铁制品生锈的原理就是：隔绝氧气和水，据此进行解答.
6．【答案】D
【知识点】原子的有关数量计算；化学式的相关计算
【解析】【解答】A.丁烷是由碳、氢元素组成的，丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的，该项表述错误，A项错误；
B.根据分子结构图可知，丁烷的化学式为C4H10，故，质子数与中子数不相等，B项错误；
C.丁烷的化学式为C4H10，碳、氢原子的个数比为4：10=2：5，不是元素的个数比，C项错误；
D.丁烷中碳、氢元素的质量比为，D项正确；
故答案为：D.
【分析】A.根据物质是由元素组成的，分子是由原子构成的，进行解答；
B.根据原子的构成进行解答；
C.根据丁烷分子的构成进行计算；
D.根据元素的质量比的相关计算，进行解答.
7．【答案】A
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A.铁与硫酸发生置换反应，生成铜和硫酸亚铁，A项正确；
B.根据金属活动性顺序可知，铜排在氢的后面，故铜不与硫酸反应，B项错误；
C.铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，，C项错误；
D.一氧化碳还原氧化铁是一氧化碳与三氧化二铁反应，，D项错误；
故答案为：A.
【分析】解此类题目时，应从以下几个方面进行判断：
一、反应的原理是否正确；
二、化学式书写是否正确；
三、化学方程式是否配平；
四、反应条件是否正确；
五、气体符号、沉淀符号是否书写.
8．【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的符号及其意义；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、①表示2个氮原子，A不符合题意，不符合题意；
B、②表示2个亚铁离子，B不符合题意，不符合题意；
C、③是氧离子，④是铝离子，根据离子和化合价的关系可知氧元素的化合价为-2，铝元素的化合价为+3，故③④形成的物质的化学式为，C符合题意，符合题意；
D、由⑤可知锡的相对原子质量为118.7，单位为1，省略不写，D不符合题意，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A.2个氮分子表示为2N2；
B. Fe2+是亚铁离子；
C.③为O2-，④为铝Al3+，两者形成；
D.相对原子质量的单位为“1”。
9．【答案】B
【知识点】原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 品红在水中扩散，是因为分子是不断运动的，A项正确；
B. 铺设铁轨时要留有缝隙，是因为原子之间由间隔，随温度变化而变化，B项错误；
C. 一氧化碳和二氧化碳都是由分子构成的，一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为分子的构成不同，C项正确；
D. 金刚石的硬度比石墨大，是因为碳原子的排列方式不同，D项正确；
故答案为：B.
【分析】分子的特征：（1）分子的体积和质量都很小；（2）分子间有间隔；（3）分子是不断运动的；（4）同种物质的分子性质形同，不同物质的分子性质不同。据此进行解答。
10．【答案】C
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验
【解析】【解答】A. 发出蓝紫色火焰，放热，生成刺鼻气体，这些描述是实验现象，而生成二氧化硫，是实验结论，A项错误；
B. 一氧化碳在空气中燃烧，火焰为淡蓝色，B项错误；
C.一氧化碳为黑色，氧化铜为黑色，铜为紫红色，一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，黑色固体变成紫红色，C项正确；
D. 甲烷在空气中燃烧，产生蓝色火焰，D项错误；
故答案为：C.
【分析】A.根据实验现象的描述和实验结论的描述进行解答；
B.跟据一氧化碳在空气中燃烧的现象进行解答；
C.跟据 一氧化碳还原氧化铜的现象进行解答；
D.跟据 甲烷在空气中燃烧的现象进行解答.
11．【答案】B
【知识点】空气的组成；保护水资源；地壳中元素的分布与含量
【解析】【解答】A. 地球表面约被71%的水覆盖，A项错误；
B. 目前正在开发利用的其他能源有太阳能、地热能、氢能等，B项正确；
C. 氧气体积分数约占空气体积的21%，C项错误；
D. 地壳中含量前五位的元素是：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝，D项错误；
故答案为：B.
【分析】A.根据地球上水的储量与分布进行解答；
B.根据目前新能源的开发与利用进行解答；
C.根据空气中各气体成分的体积分数（ 氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.9%、，二氧化碳约占0.03%，还有其他气体和杂质约占0.03% ）进行解答；
D.根据地壳中元素含量进行解答.
12．【答案】B
【知识点】硬水与软水；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A.方法一，取样，分别加入硫酸铜溶液，铝丝表面有红色固体析出，银丝表面没有明显现象；方法二，铝丝和银丝均不能被磁铁吸引；A项错误；
B.方法一，取样， 分别加入稀盐酸，有气泡生成的是铁粉，没有明显现象的是炭粉；方法二，分别加入硫酸铜溶液，出现红色固体的是铁粉，没有现象的是炭粉；B项正确；
C.方法一，黄金和黄铜的颜色几乎一样，无法分辨；方法二，分别加入稀盐酸，有气泡生成的是黄铜，没有现象的是黄金；C项错误；
D.方法一，硬水和软水的颜色几乎一样，无法分辨；方法二，加入肥皂水后，产生泡沫较少的是硬水，产生泡沫较多的是软水；D项错误；
故答案为：B.
【分析】A.根据铝丝和银丝的性质进行解答；
B.根据铁粉和炭粉的化学性质进行解答；
C.根据金属的物理性质和化学性质进行解答；
D.根据硬水和软水的性质及鉴定方法进行解答.
13．【答案】C
【知识点】金属活动性的探究
【解析】【解答】A.实验①可说明锌比氢活泼，实验②可说明氢比铜活泼，实验③可说明铁比铜活泼，这三个实验不能验证锌的金属活动性比铁的强，A项错误；
B.实验③中，铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，56份质量的铁反应生成64份质量的铜，溶液的质量减小，B项错误；
C.根据题目要求与已知实验分析，实验④为锌与硫酸亚铁反应，生成铁和硫酸锌，证明锌比铁活泼，C项正确；
D.实验③可验证铁比铜活泼，实验④可验证锌比铁活泼，进而可验证锌、铁、铜的金属活动性顺序，故只做实验③和④可验证，D项错误；
故答案为：C.
【分析】金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和酸（稀盐酸或稀硫酸）反应生成氢气，排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来，据此进行解答.
14．【答案】A
【知识点】金属的化学性质；酸的化学性质
【解析】【解答】 等质量的镁、铁分别与足量的稀硫酸反应，镁的活动性比铁强，故镁与稀硫酸的反应速率比铁与稀硫酸的反应速率快；等质量的镁、铁分别与足量的稀硫酸反应，当金属完全反应时，等质量的镁生成的氢气比等质量的铁生成的氢气量多，综上所述，A项正确；
故答案为：A.
【分析】根据金属与酸反应的规律进行解答；
（1）金属越活泼，曲线的坡度越陡；（2）当金属的化合价与质量相同时，相对原子质量越小，生成氢气的量越多；（3）足量金属等量酸，生成氢气一样多；等量金属足量酸，生成氢气铝最多.
15．【答案】D
【知识点】含杂质物质的化学反应的有关计算
【解析】【解答】碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，高温煅烧至完全反应，得到固体质量为56g，则氧化钙为56g， 根据反应前后钙元素的质量不变，则原固体混合物中，钙元素的质量为：，故原固体混合物中钙元素的质量分数为：，
故答案为：D.
【分析】根据反应前后钙元素的质量不变，进行解答.
16．【答案】（1）二氧化碳或二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；个二氧化碳分子或个二氧化碳分子是由个碳原子和个氧原子构成的
（2）滴灌；催化净化
（3）二氧化碳；急剧燃烧
【知识点】保护水资源；化学式的书写及意义；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；几种常用的灭火器
【解析】【解答】(1)CO2，从宏观角度可表示：二氧化碳这种这种物质；二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。从微观角度可表示：一个二氧化碳分子；1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的；
故答案为：二氧化碳（二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的）；一个二氧化碳分子（1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的）；
（2）① 农业浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌可以节约水资源，故答案为：滴灌；
② 使用催化净化置，可以将汽车尾气中的有害物质转化为无害物质，故答案为：催化净化；
（3）① 图书和贵重设备不慎着火时，应选用二氧化碳灭火器，不会损坏图书和贵重设备，故答案为：二氧化碳；
② 可燃性气体聚集在通风不良的厨房等有限空间内， 遇到明火就会急剧燃烧，发生爆炸，故答案为：急剧燃烧.
【分析】（1）根据化学式的意义进行解答：宏观意义：表示一种物质；表示该物质的元素组成；微观意义：表示该物质的一个分子；表示物质的分子构成；
（2）根据节约用水的方法及汽车尾气的处理方法进行解答；
（3）根据灭火的方法、爆炸的原理进行解答.
17．【答案】（1）单质
（2）
（3）
（4）提供热量，使温度达到煤炭的着火点
（5）+4
（6）
【知识点】金属元素的存在及常见的金属矿物；含杂质物质的化学反应的有关计算；质量守恒定律及其应用；燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】（1）金的化学性质稳定，在自然界中主要以单质的形式存在，故答案为：单质；
（2）ZnCO3中Zn的化合价为+2价，O的化合价为-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，可知C的化合价为+4价，故答案为：+4；
（3）根据化学反应前后元素的种类不变，ZnCO3中包含3中元素，高温下分解生成氧化锌和另一种氧化物为二氧化碳，故答案为：CO2；
（4）在炼锌罐中，煤炭中的碳与氧化锌混合加热到800℃后开始发生反应，生成锌和二氧化碳，反应方程式为，故答案为：；
（5） ”其底铺薪“指利用燃烧的柴火将煤炭饼引燃，从燃烧条件分析，燃烧的柴火的作用是：提供热量，使温度达到煤炭的着火点，故答案为：提供热量，使温度达到煤炭的着火点；
（6）黄铜是铜锌合金，铜锌合金质量20克，与100克稀硫酸恰好完全反应，得到固液混合物的质量为119.6克，根据质量守恒定律，生成氢气的质量为，设合金中参加反应的锌的质量为x
Zn +H2SO4=ZnSO4+ H2↑
65 2
x 0.4g
，解得x=13g，则合金中铜的质量为，则铜锌合金中铜的质量分数为，故答案为：35%.
【分析】（1）根据金的化学性质稳定，进行解答；
（2）根据化合物中正负化合价代数和为0，进行解答；
（3）根据化学反应前后元素守恒，进行解答；
（4）根据碳和氧化锌反应生成锌和二氧化碳，进行解答；
（5）根据燃烧的条件进行解答；
（6）根据方程式中相关量之间的关系进行计算.
18．【答案】（1）；
（2）
（3）有红色固体生成，溶液由蓝色变成浅绿色
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【解答】（1）由分析可知A为CO2、C是乙烷(C2H6)，故答案为：CO2、C2H6；
（2）由分析可知D为H2O，E为H2，DE的化学方程式为，故答案为：；
（3）由分析可知B为Fe，F为Cu，的反应为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，实验现象为： 有红色固体生成，溶液由蓝色变成浅绿色，故答案为：有红色固体生成，溶液由蓝色变成浅绿色；
【分析】A~F为初中常见的六种物质，A、C、D均由两种元素组成，B、E、F均为单质，其中A是参与植物光合作用的气体，即A为CO2，B是年产量最多的金属，即B为Fe，C物质中两种元素的质量比为4：1，F为紫红色固体，即F为Cu，Fe与E可以相互转化，E转化为Cu，即E为H2，D和H2可以相互转化，即D为H2O，C转化成CO2和H2O，即C是乙烷(C2H6)，据此进行解答.
19．【答案】（1）
（2）每两个氢原子结合成一个氢分子，大量的氢分子聚集成氢气
（3）6
【知识点】物质的微粒性；化学反应的实质
【解析】【解答】（1）根据化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类与数目不变，补充题图为 ；
（2）此变化的微观实质是在隔绝空气和1000℃条件下，甲烷分子分解成碳原子和氢原子，碳原子聚集成碳，每两个氢原子结合成一个氢分子，大量的氢分子聚集成氢气，故答案为： 每两个氢原子结合成一个氢分子，大量的氢分子聚集成氢气 ；
（3）在元素周期表中，某元素与碳元素同一个周期，碳元素是IVA族，比碳元素多2个族是VIA族，即该元素为氧元素，元素化学性质与最外层电子数有关，故与氧元素化学性质关系最密切的电子数目为6，故答案为：6；
【分析】（1）根据化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类与数目不变进行解答；
（2）根据化学变化的微观实质的表达进行解答；
（3）根据元素在元素周期表中的位置进行解答.
20．【答案】（1）C；放热合理即可
（2）金属单质；
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；探究金属锈蚀的条件；物质的简单分类
【解析】【解答】（1）A实验为测定物质含量的实验，D实验为验证物质性质的实验，无需控制变量，需要控制变量的是实验B和C；实验A和C的共同现象为放热；
故答案为：C；放热.
（2）分析A组的4种物质，Fe、Cu、Zn均为金属单质，O2为非金属单质；分析B组的4种物质，H2、S、N2均为非金属单质，Cu为金属单质；
故答案为：金属单质；Cu.
【分析】(1)根据控制变量法的原则进行解答；
（2）根据单质按组成元素的种类可分为金属单质和非金属单质，进行解答.
21．【答案】（1）；铁架台；导管润湿
（2）石灰石和稀盐酸；AC
（3）增多；变大
【知识点】氧气的实验室制法；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）氯酸钾与二氧化锰在催化剂的作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为；仪器a的名称是铁架台； 在连接发生装置和收集装置时，将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把导管润湿 ，后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管；
故答案为： ；铁架台；导管润湿.
（2）实验室可用题目所给的石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳；石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳为“固液不加热型”，可选择AC装置；
故答案为：石灰石和稀盐酸；AC.
（3）石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳，使得管中的气体增多，导致内部压强变大，大于外界的大气压，使得气体从导管口被压出，由气泡产生；
故答案为：增多；变大 .
【分析】（1）根据反应为、生成物和反应条件，正确书写反应方程式；根据实验仪器的名称和使用方法进行解答；
（2）根据实验室制取二氧化碳的原理和装置选择进行解答；
（3）根据二氧化碳的检验方法进行解答.
22．【答案】（1）水、氧气
（2）氯化钠
（3）铁锈疏松多孔，能吸附空气中的氧气和水，会加快铁的锈蚀；
（4）放出
（5）会加快铁的锈蚀；铁锈蚀消耗氧气，三颈烧瓶内压强减小，注射器内盐酸被吸入烧瓶，铁与盐酸反应放出氢气
【知识点】探究金属锈蚀的条件；实验步骤的探究；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】（1）对比A、B、C试管中的实验条件可知，A试管中铁钉与氧气和水同时接触，B试管中铁钉只与水接触，C试管中铁钉只与氧气接触，根据实验现象A中铁钉表面生锈，BC中铁钉无明显变化，可证明铁锈蚀主要是与空气中的水和氧气发生化学反应；
故答案为： 水、氧气 .
（2）A试管中是无氧蒸馏水，D试管中是无氧蒸馏水配制的饱和氯化钠溶液，对比AD试管中铁锈蚀的情况可知，铁锈蚀还与氯化钠有关；
故答案为：氯化钠.
（3）铁锈蚀后应及时除锈的原因是：铁锈疏松多孔，不能防止里层的铁继续锈蚀，能吸附空气中的氧气和水，会加快铁的锈蚀，铁和氧气、水反应生成氧化铁（铁锈），其化学式为Fe2O3；
故答案为：铁锈疏松多孔，能吸附空气中的氧气和水，会加快铁的锈蚀；Fe2O3.
（4）铁锈蚀是一个缓慢氧化的过程，0-t2时刻，温度升高，说明贴在锈蚀的过程中放热；
故答案为：放出.
（5）从图4中可以看出，AB段铁锈蚀的速率较慢， t1时刻加入2mL饱和NaCl溶液后，BC段铁锈蚀的速率加快，说明NaCl会加快铁的锈蚀； 铁锈蚀消耗氧气，三颈烧瓶内压强减小 ， t3时刻再将一只装有5mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上，未锈蚀的铁与稀盐酸反应放出氢气，所以t3时刻压强突然变大；
故答案为：NaCl会加快铁的锈蚀；铁锈蚀消耗氧气，三颈烧瓶内压强减小，注射器内盐酸被吸入烧瓶，铁与盐酸反应放出氢气.
【分析】（1）根据控制变量法进行解答；
（2）根据对比实验的现象进行解答；
（3）根据铁锈的相关选择进行解答；
（4）根据图像数据进行解答；
（5）根据图像数据及操作步骤进行解答.
23．【答案】（1）
（2）
（3）20%
（4）80t
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；含杂质物质的化学反应的有关计算
【解析】【解答】（1）实验过程中是碳酸钙与稀盐酸发生反应，反应方程式为 ；
（2）根据质量守恒定律可知，反应前后反应物的总质量等于生成物的总质量，则生成的二氧化碳的质量为，设钙片中参加反应的碳酸钙的质量为x，
CaCO3 +2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑
100 44
x 4.4g
，故答案为：.
（3）由（2）可知x=10g，即碳酸钙为10g，钙片中钙元素的质量为，钙片中钙元素的质量分数为；
故答案为：20%.
（4）根据钙元素的质量不变，设理论上需含氧化钙84%的生石灰的质量为n ，
.
