人教版八年级物理上册第二章《声现象》章节基础训练(答案)

人教版八年级物理上册第二章《声现象》章节基础训练
一、单选题
1.清晨,一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒,提醒你:该起床了!关于声音,下列说法正确的是(  )
A.声音是由物体的振动产生的
B.物体不振动也可以发声
C.声音能在真空中传播
D.声速等于光速
2.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开,这个实验说明了(  )
A.发声的音叉正在振动
B.声音不能在真空中传播
C.声音的传播不需要介质
D.声音在空气中传播速度最快
3.小明在钢水管的一端敲一下,小白在另一端听到3下声音,这三下声音按听到的顺序先后依次是由下列物质传播的(  )
A.钢,水,空气 B.钢,空气,水
C.水,空气,钢 D.空气,水,钢
4.我们能分辨人工智能语音机器人模仿的是哪位歌唱家的歌声,主要是依据声音的(  )
A.响度 B.音色 C.音量 D.音调
5.如图,古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》,下列说法正确的是(  )
A.琴声响度越大,它在空气中传播的速度越大
B.琴声是由琴弦振动产生的
C.拨动不同的琴弦,主要引起琴声响度不同
D.用大小不同的力拨动同一根琴弦,琴声音调不同
6.“勿忘国耻,珍爱和平”,9月18日这一天,为使警报声传得更远,应该提高警报声的(  )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
7.如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感,这个实验用来探究(  )
A.声音能传播信息 B.声音能否在固体中传播
C.声音是由物体的振动产生的 D.声音传播是否需要时间
8.如图所示,纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩,这是为了(  )
A.防止噪声产生
B.防止噪声进入耳朵
C.监测噪声强弱
D.减小噪声传播速度
9.在玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,医生给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细听其发出的声音,此为“扣诊”。医生主要是根据(  )
A.响度判定患者腹部是否有积水 B.音调判定患者腹部是否有积水
C.音色判定患者腹部是否有积水 D.声音是否悦耳动听判定患者腹部是否有积水
10.“…驻足倾听,隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏,渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来,汇成一片欢乐的海洋…”对文中“隐隐传来”的理解,不正确的是(  )
A.空气可以传声 B.锣鼓声响度很小
C.观察者离声源很远 D.锣鼓声传播速度很小
二、填空题
11.将正在发声的音叉的一端放在水面上,水面上被激起花纹,并有水花溅出,这说明 。
12.小俞对着山崖大喊一声,经过3s听到回声,那么小俞与山崖之间的距离大约是 m(空气中声速取340m/s)。这种方法 (填“能”或“不能”)用来测量地球、月球之间的距离,原因是 。
13.如图所示,古诗词“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”描绘了春天的景象。人们是根据声音的 来辨别黄莺啼声的,人耳听不到蝴蝶翅膀扇动的声音是由于蝴蝶翅膀振动的 低。
14.超声清洗及超声碎石是利用声能传递 的性质工作的,而回声定位则利用了声能传递 的性质。
15.啄木鸟捕食躲藏在树干虫洞中的虫子时,会用嘴敲击树干,使树干 ,发出“咚咚”的啄木声。啄木鸟用力不同,产生的声音的 不同。声波通过树干和虫洞内的 传播到虫的位置,听到声音的虫子昏头转向,逃到洞口被啄木鸟捕捉。城市街道两旁种植了大量树木,这是在 减弱噪声。
三、实验题
16.下面是探究声现象的四个实验情景,请回答相关问题:
(1)如图甲将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,图乙中敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉将小球弹起,如果此实验放在月球上做,将看到乒乓球 (选填“能”或“不能”)弹开。以上两个实验中用到的物理研究方法是 (选填“控制变量法”或“转换法”)。图甲装置还可以探究 (选填序号);
①响度与振幅的关系
②音调和频率的关系
(2)如图丙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度,用相同大小的力再次拨动钢尺。比较两种情况下钢尺振动的 (选填“频率”或“振幅”)和发声的 (选填“音调”或“响度”)。若钢尺伸出桌面超过一定长度,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于 ;
(3)如图丁所示,在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度。用相同大小的力向瓶内吹气,就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音中,音调最高的是 瓶(选填瓶子序号);若是敲击瓶子,发声体为 (选填“空气柱”、“瓶和瓶内的水”)。
四、计算题
17.长度为150m的火车在笔直的轨道上匀速行驶,在从山崖驶向大桥的过程中,如图,火车头距离桥头200m处鸣笛,鸣笛5s后,火车头到达桥头,此时车头的司机听到来至山崖的回声(声音在空气中桥的传播速度为340m/s)。
(1)计算火车的速度。
(2)鸣笛时,火车车头到山崖的距离。
(3)若听到回声30s后,车尾驶过桥尾,计算大桥的长度。
参考答案
1.A
2.A
3.A
4.B
5.B
6.B
7.C
8.B
9.B
10.D
11.发声的物体在振动
12. 510 不能 真空不能传声
13. 音色 频率
14. 能量 信息
15. 振动 响度 空气 传播过程中
16. 不能 转换法 ① 频率 音调 频率太慢,音调太低 a 瓶和瓶内的水
17.(1)40m/s;(2)750m;(3)1050m

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