第十五章《电流和电路》单元复习题
1．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸与吸管的一端摩擦使其带电，再用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管带电的一端，发现吸管被玻璃棒吸引。下列说法错误的是（ ）
A．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电
B．餐巾纸摩擦过的吸管的一端带负电
C．丝绸与玻璃棒摩擦起电时，丝绸失去电子
D．通过实验可以判断出吸管的原子核束缚电子的本领比餐巾纸强
2．如图所示，两个相同的验电器A和B，其中A带正电，B不带电。用带有绝缘手柄的金属棒同时接触验电器A和B的金属球，发现验电器A的金属箔张角变小，验电器B的金属箔张角由闭合变为张开。下列说法正确的是（ ）
A．正电荷从A转移到B，所以两个验电器都带正电荷
B．负电荷从B转移到A，所以A的正电荷所带的电荷量变少
C．B验电器的金属箔张开是因为带上了正电荷
D．验电器的原理是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引
3．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此可以判断（ ）
A．小球A带正电 B．小球B带正电
C．小球B可能不带电 D．小球A可能不带电
4．下列四组物质中，通常情况下都属于导体的一组是（ ）
A．水银、大地、石墨 B．玻璃、陶瓷、人体
C．塑料、空气、橡胶 D．盐水、煤油、蒸馏水
5．如图所示电路，下列说法错误的是（ ）
A．当断开S1、闭合S2时，电路处于断路状态
B．当闭合S1，断开S2时，L1发光，L2不会发光
C．当闭合S1、S2时，只有L1会发光
D．只闭合S1，发现L1和L2都不发光，则故障可能是L2断路
6．如图所示是定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置。闭合开关S，当“定时开关”处于断开状态时，指示灯①（填“会”或“不会”）亮，播放器②（填“会”或“不会”）播放音乐；播放器不播放音乐时，“定时开关”③（填“有”或“无”）电流通过。下列选项正确的是（ ）
A．①不会 ②会 ③无 B．①会 ②会 ③无
C．①不会 ②会 ③有 D．①会 ②会 ③有
7．在甲、乙两个实物图中，如果闭合两电路中的开关，各元件都能正常工作，现将一根导线接到两电路中的不同位置，会有不同的现象发现，下列说法中错误的是（ ）
A．在图甲中，断开S，并将导线接到开关S两端，则L1、L2发光
B．在图甲中，闭合S，并将导线接到L1两端，则L1不发光，L2发光
C．在图乙中，闭合S，并将导线接到L1两端，则L1、L2都不发光，电路发生短路
D．在图乙中，断开S，并将导线接到开关S两端，则L1、L2都不发光
8．下列电路图中，与实物电路对应的是（ ）
A． B．
C． D．
9．某款感应式垃圾桶（如图）的工作原理如下：启动开关S1闭合后，垃圾桶才能正常使用，此时指示灯亮起；扔垃圾时只需将手伸到感应区上方一定距离内，感应开关S2自动闭合，动力装置工作，垃圾桶盖缓缓打开；手离开5秒后动力装置会控制垃圾桶盖闭合，然后感应开关S2自动断开。下列电路符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
10．如图所示的电路，下列对电路的分析，不正确的是（ ）
A．只闭合开关S2、S4时，L1、L2将组成串联电路
B．只闭合开关S1、S3、S4时，L1、L2将组成并联电路
C．只闭合开关S2、S3、S4时，L1、L2都不亮
D．只闭合开关S1、S2、S4时，L1不亮、L2亮
11．关于如图所示的电路有以下判断：①L1和L2两灯泡串联，②L1和L2两灯泡并联，③电流表A1测灯泡L1的电流，④电流表A2测电路中的总电流。其中正确的有（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．有关电学常识，说法正确的是（ ）
A．家用节能灯工作时的电流约100μA
B．家用冰箱工作电流约1A
C．马路上的路灯早晨同时灭，傍晚同时亮它们是串联的
D．导体容易导电是因为导体内有大量的自由电子，绝缘体内几乎没有自由电子
13．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1、A2指针的位置均如图乙所示，则下列说法错误的是（ ）
A．通过灯L1的电流是L2的4倍
B．通过灯L2的电流为0.3A
C．电流表A1连接“﹣”与“3”接线柱
D．若L1断路，A2示数变小
14．如图所示实物电路中，下列分析都正确的是（ ）
①只闭合开关S1时，三个小灯泡串联，A1测L1的电流
②只闭合开关S1、S3时，L1和L2被短接，A1和A2的电流大小相等
③只闭合开关S1、S2时，L3被短接，A3测L1和L2的电流之和
④三个开关都闭合时，A2的示数是0.5A，A3的示数是0.4A，则通过L3和L1的电流之差是0.1A
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
15．如图所示，闭合开关S后，两电流表示数如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲是A1表，通过L1的电流是0.6A
B．甲是A2表，通过L1的电流是0.6A
C．甲是A1表，通过L1的电流是0.4A
D．甲是A2表，通过L1的电流是0.4A
16．如图所示，小红用气球在头发上摩擦几下，头发就随着气球飘起来，这表明头发和气球带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷；经检验气球所带电荷为负电荷，说明在摩擦的过程中，头发 （选填“失去”或“得到”）了电子，其中 的原子核对电子的束缚能力强。
17．如图甲所示，一个移动电源正在给手机电池充电，此时该手机的电池相当于 ；如图乙为宾馆房间的取电房卡，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，房卡的作用相当于电路元件中的 ；图丙所示的电路中各元件完好，此时电路所处的状态是 。
18．（1）在图甲所示的电路中，在闭合开关后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流大小分别是 、 。
（2）根据图甲所示的电路图，在图乙的实物图上用笔画出连线。
（3）以上电路中，闭合开关后，自由电荷在灯泡L1和电流表A2之间的移动方向是 （选填序号字母）。
A.从灯泡L1到电流表A2
B.从电流表A2到灯泡L1
C.在灯泡L1和电流表A2之间来回
19．电源是将其他形式的能转化为 能的装置。如图甲所示，闭合开关，小灯泡L1、L2都发光，即电路形成 （填“通路”断路”或“短路”）。把导线接在L2的两端，我们看到L2小灯泡熄灭，而小灯泡L1 （填“变亮”、“变暗”或“熄灭”）。乙图中，开关都闭合后灯泡被短接的是 （填序号）。
20．在进行“探究并联电路中电流的规律”实验时，用到了如图甲所用实验器材。
（1）请将甲图补充完整，使电流表可以分别测出干路和支路电流；
（2）连接线路时，小明发现电流表A2的指针如乙图，出现这种情况的原因是 。
（3）闭合开关后，若L2灯泡发生断路，则L1亮度 （选填“变亮”、“变暗”或“不变”），电流表A示数 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）从以下表格中分析可知，第2次实验数据是在第1次实验基础上通过 （选填序号“A.更换了不同规格的灯泡B.更换了不同电压的电源”）来实现的。由此得出实验结论：在并联电路中， 。
实验次数 I1/A I2/A I/A
1 0.2 0.3 0.5
2 0.12 0.18 0.3
3 0.3 0.18 0.48
21．电学课上，老师讲过“开关的作用”，激发了小锐等同学对电路的探究兴趣。小锐找来两只相同的小灯泡、装有两节干电池的电池盒、开关一只、导线若干。针对一只开关同时控制两只灯泡通断的情况画出电路图，如图一所示。
（1）按图一所示电路探究了开关的控制作用。其中，按图 连接电路，拧去一个灯泡，开关闭合后，另一个小灯泡不会发光。拧去一个小灯泡，另一个小灯泡仍能继续发光，是按 图连接的电路。
（2）如图二所示的电路中，断开开关S2，闭合开关S1和S3，灯泡L1和L2的连接方式是 ；同时闭合开关S1、S2和S3，则电路将 。
22．如图所示，对该电路进行分析：
（1）当开关S1、S2都闭合时，若A1、A2、A3读数依次为0.5A、0.2A、0.6A，则通过灯L1和L3的电流I1、I3分别为多少？
（2）先断开S1，电流表A3的示数为多少？
（3）再断开S2，可能发生的情况是： 。
23．如图所示
（1）当S1闭合、S2和S3都断开时电流表A1的示数为1A，求电流表A2和A3的示数各为多少？
（2）当S2和S3闭合、S1断开时，电流表A3和A2的示数分别为4.5A和1.5A，求电流表A1的示数为多少？
第十五章《电流和电路》单元复习题答案
1．C； 2．C； 3．D； 4．A； 5．B； 6．D； 7．D； 8．D； 9．B； 10．C； 11．D； 12．B； 13．D； 14．B； 15．A；
16．异种；失去；气球；
17．用电器；开关；电源短路；
18．0.3A；0.2A；B；
19．电；通路；变亮；①；
20．电流表没有调零；不变；变小；B；干路电流等于各支路电流之和；
21．甲；乙；并联；短路；
22．（1）通过灯L1和L3的电流I1、I3分别为0.4A、0.3A；
（2）此时电流表A3的示数为L1的电流0.4A；
（3）电流表A2指针反偏，可能损坏。
23．（1）电流表A2的示数为1A，A3的示数为0；
（2）电流表A1的示数为3A；
