人教版物理2023-2024八年级上学期专项复习:测量

人教版物理2023-2024学年八年级上学期专项复习:测量
一、单选题
1.下列数据中,最接近生活实际的是(  )
A.初中物理课本的宽度约为 B.你的指甲宽度约为
C.人正常步行的速度约为 D.脉搏正常跳动一次时间约为
【答案】A
【知识点】时间的估测;长度的估测;速度与物体运动
【解析】【解答】A.初中物理课本的宽度约为18cm,A不符合题意;
B.你的指甲宽度约为1cm,B不符合题意;
C.人正常步行1min,通过的路程约60m,速度约为,C不符合题意;
D.脉搏正常跳动1min,约60次,一次时间约为1s,D不符合题意。
故答案为:A.
【分析】根据常见物体的长度、速度和时间,结合实际数据解答。
2.下列工具测量工具及其作用不正确的是(  )
A.温度计---- 温度 B.电流表----面积
C.秒表 ---- 时间 D.刻度尺----长度
【答案】B
【知识点】温度及温度计的使用与读数;时间及其测量;刻度尺的使用;电流的测量及电流表的使用
3.关于各过程所经历的时间,下列说法正确的是 (  )
A.人正常走路2步所用的时间约1s
B.橡皮从课桌掉到地上的时间约5s
C.升旗唱国歌用时约3min
D.普通中学生跑100 m用时约9 s
【答案】A
【知识点】时间的估测;长度的估测;速度公式及其应用
4.我校八年级同学们参加了学校组织的体育测试,你认为下列成绩记录符合实际的是(  )
A.立定跳远成绩为8m B.掷实心球成绩为6.5m
C.女子800m成绩为40s D.男子1000m成绩为50s
【答案】B
【知识点】时间的估测;长度的估测;速度与物体运动
【解析】【解答】A、普通人立定跳远正常跳2.5m左右,中学生一般2m,故A错误;
B、中考实心球满分一般为男生10m,女生7.6m,故B正确;
C、初中生女子800m成绩为3-5min之间,故C错误;
D、初中生男子1000m成绩为3-5min之间,故C错误;
故答案为:B。
【分析】注意积累田径比赛中与机械运动相关的常识,估测距离、时间、速度。
5.是指大气中直径小于或等于的颗粒物。单个隐藏在空气的浮尘中,容易被吸入人的肺部造成危害。下列关于颗粒物直径的单位换算,正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】A.2.5um=2.5×10-6m,A不符合题意;
B.2.5um=2.5×10-5dm,B符合题意;
C.2.5um=2.5×10-4cm,C不符合题意;
D.2.5um=2.5×10-6m,D不符合题意。
故答案为:B.
【分析】进行长度单位换算时,在换算时,结合单位间的进率,利用新的单位换用原来单位,。
6.如图所示,下列有关长度的测量不正确的是(  )
A.如图中测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长
B.如图中使用三角板和刻度尺,测出纪念币的直径为2.0cm
C.如图中先测出几十张纸的厚度,除以纸的张数,可以得出一张纸的厚度
D.如图中把金属丝密绕在铅笔上N圈,测出密绕部分的长度,则金属丝直径
【答案】B
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】A.自行车行驶的路程等于车轮周长乘以车轮转过的圈数,故A正确;
B.刻度尺的分度值为0.1cm,读数时要估读到分度值的下一位,纪念币左端与刻度线2.00cm对齐,右端与刻度线4.00cm对齐,所以纪念币的直径为4.00cm-2.00cm=2.00cm,故B错误;
C.一张纸的厚度小于刻度尺的分度值,无法直接测量,应先测出几十张纸的厚度,除以纸的总张数,可以得出一张纸的厚度 ,故C正确;
D.金属丝的直径小于刻度尺的分度值,无法直接测量,应把金属丝密绕在铅笔上圈,测出密绕部分的长度,则金属丝直径 ,故D正确;
故答案为B。
【分析】1.待测的长度是无规则的弯曲,并且在长度是很长的情况下,直接测量无法测量,我们可采用滚轮法 :路程等于轮周长乘以轮转过的圈数;
2.当刻度尺无法贴近待测的长度,用直尺和三角板组合可测出圆形或球形的直径 ,刻度尺读数时要估读到分度值的下一位;
3.待测长度很短,小于刻度尺的分度值,用刻度尺也无法直接测量,用累积法测量:如测一张纸的厚度,金属丝的直径。
7.下列各表达式中正确的是(  )
A.237.2m=237.2×100=23720cm B.237.2m=237.2m×100=23720cm
C.237.2m=237.2×100cm=23720cm D.237.2m=237.2m×100cm=23720cm
【答案】C
【知识点】长度及其测量
8.下列测量中采用了比较合理的方法是(  )
A.测量物理课本一张纸的厚度,先测出200页同样纸厚,然后除以200
B.测兵乓球的直径时,直接测量就可以了
C.测量地图上铁路线长度时,用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量
D.测数学书中一张纸的厚度时,先测出200页同样纸厚,然后除以100
【答案】D
【知识点】长度及其测量
9.有五位同学轮流用同一把刻度尺先后测量同一物体的长度,他们测量的结果分别是:,,,,。该物体的长度是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】在所测的各长度中,18.65cm和其他数据差异很大,是错误的,计算其他数据的平均值,物体的长度为,B符合题意。
故答案为:B.
【分析】多次测量中,差异较大的数据是错误的,利用计算平均值的方法,可以减小误差。
10.小明准备入口的热豆浆的温度约为(  ).
A.℃ B.3℃ C.40℃ D.96℃
【答案】C
【知识点】温度及温度计的使用与读数
11.下列关于温度的说法正确的是(  ).
A.0℃的冰比0℃的水冷 B.℃读作“零下6摄氏度”
C.感觉较热的物体,温度一定高 D.沸水的温度一定是100℃
【答案】B
【知识点】温度及温度计的使用与读数;摄氏温度及其计算
12.一把钢尺在28℃时测量是准确的,如果用它在0℃的气温中测量物体的长度,数值比实际长度(  )
A.大一些 B.小一些 C.一样长 D.无法确定
【答案】A
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】根据热胀冷缩原理,钢尺在28℃环境中时的长度小于在0℃环境中时的长度,所以若在28℃时测量是准确的,则在0℃时,钢尺变短,测量的数值会比实际长度偏大。所以A正确,BCD错误;
故答案为:A。
【分析】根据热胀冷缩原理,可知钢尺长度的变化、分度值的变化。
二、填空题
13.
(1)如图1所示机械停表的读数是    ,2min10s=    s;
(2)小明同学在参加物理实验考查时,用如图2所示刻度尺测量某物体的长度,则该刻度尺的分度值为    mm,物体长度为   cm
【答案】(1)4min7.5s;130
(2)1;3.29
【知识点】时间及其测量;长度及其测量
【解析】【解答】(1)先读分钟盘,一分钟分成两小格,每一小格为0.5min,分针指在“4”和“5”之间,读为4min;再读秒钟盘,秒钟盘的一大格为1s,1s分为10个小格,即分度值为0.1s,由于分钟盘没有过半分钟,所以秒钟盘的读数应小于30s,读为7.5s,即停表的读数为4min7.5s;
2min10s=2 x 60s+10s=130s;
(2)刻度尺的一大格为1cm,1cm分为10小格,每一小格为0.1cm,即刻度尺的分度值为0.1cm,物体左端与2.00cm刻度线对齐,右端对应的读数为5.29cm,所以物体长度为:5.29cm-2.00cm=3.29cm。
【分析】机械停表读数,中间的小表盘为分钟盘,周围的大表盘为秒钟盘,停表的读数为分钟盘示数加秒钟盘读数;
物体长度 = 刻度尺右端读数 - 左端读数,读数时估读到分度值的下一位。
14.如图1-2所示,用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度,其测量结果分别为:甲测量的结果是    乙测量的结果是   。 如图1-3所示,停表的读数为   。
【答案】2.8cm;2.80cm;5min37.5s(337.5s)
【知识点】时间及其测量;长度及其测量;刻度尺的使用
15.如图中秒表的读数是   s;
【答案】247.5
【知识点】时间及其测量
【解析】【解答】根据图片可知,秒表的小盘的量程为15min,分度值为0.5min,则示数为4min=240s。大盘的量程为30s,分度值为0.1s,则示数为7.5s,那么秒表的示数:240s+7.5s=247.5s。
【分析】根据图片确定秒表大盘和小盘的分度值,分别读出示数,然后相加即可。
16.长度的基本单位是   ,实验室常用的测量长度的工具是   ;
【答案】米(m);刻度尺
【知识点】长度及其测量
17.测量时,测量工具越精密,误差就越    ,但误差是    (填“可以”或“不可”)避免的。卓玛用塑料卷尺测一张桌子的长度,他不怕麻烦测了五次,这是为了    误差(选填“增大”、“减小”),五次测量记录分别是:75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm,但以上测量记录有一次记录错了,是第   次。
【答案】小;不可;减小;4
【知识点】长度及其测量;误差及其减小方法
【解析】【解答】测量工具越精密,分度值越小,测量时结果误差越小,误差是测量值和真实值间的差异,不可避免;在五次测量记录中,第4次的77.2cm与其他数据差距很大,是错误的。
【分析】测量仪器的分度值越小,测量的误差越小;误差不可避免,可以通过多次测量计算平均值来减小。
18.给下列数据填上合适的单位:一个学生的身高是   ;课桌的高度大约是   ;人的心脏跳动次时间约为   ;人步行的速度约为   .
【答案】cm;mm;s;m/s
【知识点】时间的估测;长度的估测;速度与物体运动
【解析】【解答】 一个学生的身高是 170cm,即1.7m;
课桌的高度大约是 780mm,即78cm;
正常人的心跳为60—100次/分,跳动1次的时间大约为1s,所以心脏跳动10次时间约为9.8s;
人1s步行距离大约1.1m,所以人步行的速度约为1.1m/s。
【分析】物理量的估算,需要凭借生活经验或进行简单计算或单位换算。
19.(2023八上·怀来期末)宸宸用刻度尺测物体A的长度,如图所示,则物体的长度是    cm;她用刻度尺测另一物体B的长度时记录的数据为14.51cm、14.50cm、14.53cm,14.65cm,物体B长度测量值应记为    cm。
【答案】3.50;14.51
【知识点】长度及其测量;误差及其减小方法
【解析】【解答】图中,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与6.00cm对齐,右侧与9.50cm对齐,故物体的长度为9.50cm-6.00cm=3.50cm,从题中数据可知,14.65cm与其它数据相差较大,所以14.65cm是错误的,应去掉;为减小长度测量的误差,通常采用的方法是取多次测量的平均值,故物体B长度是
【分析】根据物体对应刻度尺的位置,测量长度;根据多次测量计算平均值,可以减小误差。
20.(2023八上·涪城期末)某同学用手中的毫米刻度尺测物理课本的长度4次,测得的结果分别是:25.96cm、 25.98cm、25.79cm、25.99cm,该物理课本的长度为   cm;图中停表的读数是   s。
【答案】25.98;276.5
【知识点】时间及其测量;误差及其减小方法
【解析】【解答】测量结果由准确值和估计值及单位组成,因为估计值只能有一位,故测量结果的准确值是相同的,根据四个测量结果可知,25.79cm的准确值与其它三个不同,故这个测量值是错误的,应剔除;为减小误差,取平均值作为测量,该物理课本的长度(小数位数与测量结果一致)为
停表的中间小表盘上,每个小格代表0.5min,指针指在“4”和“5”之间,偏向“5”一侧,小表盘的读数为4min;在停表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以每个小格代表0.1s,因为小表盘偏向“5”一侧,所以大表盘指针的读数为36.5s,停表的读数为4min36.5s=276.5s
【分析】根据多次测量计算平均值,可以减小误差;根据秒表的分钟盘和秒钟盘的指针,测量时间。
21.(2023八上·江津期末)莎莎同学使用的物理资料书共200页(即100张),她利用一刻度尺对该书的厚度进行了4次测量,测量结果为:1.22cm,1.21cm,1.15cm,1.23cm。其中错误的数据是   cm,据此可以计算每张纸的厚度是   mm。
【答案】1.15;0.122
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】从数据观察可知,1.2cm是准确值,最后一位是估读值,故1.15cm是错误数据。100张纸的厚度是,1张纸的厚度为
【分析】测量长度时,多次测量中差距较大的数据是错误的;根据多次测量计算平均值,可以减小误差。
22.(2022八上·南昌期中)如图所示,利用刻度尺测量铅笔的长度,刻度尺读数眼睛视线正确的是   (选填“a”“b”或“c”),铅笔的长度为   cm;图乙中秒表读数为   min   s;如图丙所示的测距轮广泛用于道路工程、管线铺设工程,车轮转过的距离可以通过齿轮的传动在车轮旁的显示盒上显示出来,如图丁所示,从显示盒上可以看出,测距轮的分度值是   ,一次可以测量最大的距离是   m,若车轮磨损后,测量结果   (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
【答案】b;3.60;4;34.2;0.1m;9999.9;偏大
【知识点】时间及其测量;长度及其测量;误差及其减小方法
【解析】【解答】由图甲可知,使用刻度尺读数时a和c视线没有与刻度尺的尺面垂直,A、C不符合题意,b与刻度尺的尺面垂直,B符合题意。刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是 ,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0.00cm对齐,右侧与3.60cm对齐,故物体的长度为3.60cm。图乙中,秒表小盘的分度值是0.5min,指针在4min和5min之间,偏过中线;大盘的分度值是0.1s,而大盘指针在34.2s,因此秒表读数为4min34.2s。从图丁显示盒上可以看出,测距轮的最小分度值是0.1m,一次可以测量最大的距离是 ,若车轮磨损后,轮子的周长将变小,同样的长度需要旋转的圈数将变大,故测量的结果将偏大。
【分析】利用刻度尺测量长度时,读取示数视线正对刻度线;根据物体对应刻度尺的位置测量长度;根据秒表的分钟指针和秒钟指针的位置,测量时间;测量工具上最小的单位长度是分度值;根据最大的数据判断量程;总分度值偏小时测量的结果偏大。
23.(2022八上·东莞期末)如图所示的水银体温计是利用液体的   原理制成的,此时的示数为   ℃。测体温时,水银面上升的过程中,体温计内水银的密度   (选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】热胀冷缩;37.4;变小
【知识点】液体温度计的构造与工作原理;密度公式及其应用
【解析】【解答】(1)常用的液体温度计利用了液体的热涨冷缩的性质制成的;
(2)体温计一个大格为1 ℃ ,有10个小格,每个小格表示1 ℃ ,图中液柱表面对准37 ℃ -38 ℃ 之间的第四个小格,故示数为37.4 ℃ ;
(3) 体温计内水银的 质量不变,体积变大,根据密度公式可知,密度变小;
【分析】(1)利用温度计工作原理分析判断;
(2)首先弄清楚体温计的分度值,再根据实际情况读出示数;
(3)根据液柱体积变化利用密度公式分析判断。
24. 如图,为温度计的一部分,该温度计的示数是   。
【答案】58
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】图中温度计的示数58℃。
【分析】温度计分度值是1摄氏度,根据液柱对应的刻度读数。
三、计算题
25.(2021八上·凤山期末)一包A4型号的复印纸共 500 张,小吴用刻度尺测出这包复印纸的厚度为 5cm,求∶
(1)一张该型号复印纸厚度的h为多少 mm?合多少 m?
(2)小吴用到的测量方法叫什么?
【答案】(1)解:一张该型号复印纸的厚度
答:一张该型号复印纸厚度的h为0.1mm,合 ;
(2)解:单独一张纸的厚度太小,无法测量,可以取多张纸测量厚度,用总厚度除以张数,就是每一张纸的厚度,这种方法叫累积测量法。
答:小吴用到的测量方法叫累积测量法。
【知识点】长度及其测量;误差及其减小方法
【解析】【分析】(1)根据多个物体的总长度,结合数量,计算单个的长度;
(2)利用测量多个数量来测量微小量,是累积测量法。
26.(2022八上·蚌山期中)细心的小亮观察到有一种温度计上标有“C”“F”,查阅资料了解到:“F”表示华氏度,是最早的温度度量单位,以其发明者德国人华伦海特命名的。与摄氏温度的规定不同,华氏温度规定:在标准大气压下,冰水混合物的温度为,标准环境下纯水沸腾时的温度为,中间有180等分,每等分为华氏1度,记作“”。
(1)摄氏温度的每等于多少华氏度
(2)合肥市某天气温约等于多少华氏度
【答案】(1)解:摄氏温度:在标准大气压下,冰点时温度为 ,沸点为 ;华氏温度规定:在标准大气压下,冰水混合物的温度为 ,标准环境下纯水沸腾时的温度为 ,中间有180等分,每等分为华氏1度,记作“ ”;
所以摄氏温度的每 为
答:摄氏温度的每 等于 ;
(2)解:摄氏温度与华氏温度的换算公式为
合肥市某天气温约 等于
答:合肥市某天气温约 等于 。
【知识点】摄氏温度及其计算
【解析】【分析】(1)华氏温度规定:在标准大气压下,冰水混合物的温度为 ,标准环境下纯水沸腾时的温度为 ;
(2)摄氏温度与华氏温度的换算公式为。
27.(2021八上·高安期中)有一支温度计,刻度均匀但刻度线不准。用它测量冰水混合物的温度时,读数为5℃,用它测量1标准大气压下沸水的温度时,读数为95℃。
(1)这根温度计每1℃所表示的实际温度是多少℃?(结果保留1位小数)
(2)如果实际温度为20℃,则这支温度计的读数为多少℃?
(3)当外界实际温度为多少时,这支温度计的示数等于实际温度?
【答案】(1)解:用题中温度计测冰水混合物的温度时示数为5℃,测沸水时示数为95℃,则这只温度计的实际分度值为
答:分度值为1.1℃。
(2)解:当实际温度为20℃时,温度计的读数t与实际温度的关系为
解得t=23,即温度计的读数为23℃;
答:实际温度为20℃,则这支温度计的读数为23℃。
(3)解:设当温度计读数为t′时,真实值也为t′,则有
解得:t′=50,则外界温度为50C°时,该温度计的示数等于实际温度。
答:当外界实际温度为50℃时,这支温度计的示数等于实际温度。
【知识点】摄氏温度及其计算
【解析】【分析】(1)根据温度和对应的刻度数,计算分度值;
(2)根据刻度数和分度值,计算实际温度;
(3)根据实际温度和分度值,计算温度。
四、综合题
28.小明自制了一支温度计,并运用等分原则为它做好了刻度。现在他用这支温度计与一支标准温度计一起测量两杯水温,所得数据如表:
第一杯 第二杯
自制温度计示数T/℃ 14 50
标准温度计示数t/℃ 10 50
这说明小明自制的温度计是一支不标准的温度计。
(1)若用此温度计测出的室温是23℃,实际室温是多少?   
(2)写出T与t的关系式。   
【答案】(1)20℃
(2)T=0.9t+5
【知识点】温度及温度计的使用与读数;摄氏温度及其计算
【解析】【解答】(1)标准的温度计,测量的温度范围是Δt=50℃-10℃=40℃,自制温度计和自制温度计测量了相同的温度,温度范围相同,自制温度计的分度值为,当自制温度计的示数为23℃时,实际温度为:;
(2)自制温度计的示数为T,标准温度为t,根据得:T=0.9℃+5。
【分析】(1)根据实际温度和对应的刻度值的比值,计算分度值;结合实际刻度和分度值,计算实际温度;
(2)根据标准温度,计算自制温度计的示数位置,综合分析两者间的关系。
人教版物理2023-2024学年八年级上学期专项复习:测量
一、单选题
1.下列数据中,最接近生活实际的是(  )
A.初中物理课本的宽度约为 B.你的指甲宽度约为
C.人正常步行的速度约为 D.脉搏正常跳动一次时间约为
2.下列工具测量工具及其作用不正确的是(  )
A.温度计---- 温度 B.电流表----面积
C.秒表 ---- 时间 D.刻度尺----长度
3.关于各过程所经历的时间,下列说法正确的是 (  )
A.人正常走路2步所用的时间约1s
B.橡皮从课桌掉到地上的时间约5s
C.升旗唱国歌用时约3min
D.普通中学生跑100 m用时约9 s
4.我校八年级同学们参加了学校组织的体育测试,你认为下列成绩记录符合实际的是(  )
A.立定跳远成绩为8m B.掷实心球成绩为6.5m
C.女子800m成绩为40s D.男子1000m成绩为50s
5.是指大气中直径小于或等于的颗粒物。单个隐藏在空气的浮尘中,容易被吸入人的肺部造成危害。下列关于颗粒物直径的单位换算,正确的是(  )
A. B.
C. D.
6.如图所示,下列有关长度的测量不正确的是(  )
A.如图中测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长
B.如图中使用三角板和刻度尺,测出纪念币的直径为2.0cm
C.如图中先测出几十张纸的厚度,除以纸的张数,可以得出一张纸的厚度
D.如图中把金属丝密绕在铅笔上N圈,测出密绕部分的长度,则金属丝直径
7.下列各表达式中正确的是(  )
A.237.2m=237.2×100=23720cm B.237.2m=237.2m×100=23720cm
C.237.2m=237.2×100cm=23720cm D.237.2m=237.2m×100cm=23720cm
8.下列测量中采用了比较合理的方法是(  )
A.测量物理课本一张纸的厚度,先测出200页同样纸厚,然后除以200
B.测兵乓球的直径时,直接测量就可以了
C.测量地图上铁路线长度时,用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量
D.测数学书中一张纸的厚度时,先测出200页同样纸厚,然后除以100
9.有五位同学轮流用同一把刻度尺先后测量同一物体的长度,他们测量的结果分别是:,,,,。该物体的长度是(  )
A. B. C. D.
10.小明准备入口的热豆浆的温度约为(  ).
A.℃ B.3℃ C.40℃ D.96℃
11.下列关于温度的说法正确的是(  ).
A.0℃的冰比0℃的水冷 B.℃读作“零下6摄氏度”
C.感觉较热的物体,温度一定高 D.沸水的温度一定是100℃
12.一把钢尺在28℃时测量是准确的,如果用它在0℃的气温中测量物体的长度,数值比实际长度(  )
A.大一些 B.小一些 C.一样长 D.无法确定
二、填空题
13.
(1)如图1所示机械停表的读数是    ,2min10s=    s;
(2)小明同学在参加物理实验考查时,用如图2所示刻度尺测量某物体的长度,则该刻度尺的分度值为    mm,物体长度为   cm
14.如图1-2所示,用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度,其测量结果分别为:甲测量的结果是    乙测量的结果是   。 如图1-3所示,停表的读数为   。
15.如图中秒表的读数是   s;
16.长度的基本单位是   ,实验室常用的测量长度的工具是   ;
17.测量时,测量工具越精密,误差就越    ,但误差是    (填“可以”或“不可”)避免的。卓玛用塑料卷尺测一张桌子的长度,他不怕麻烦测了五次,这是为了    误差(选填“增大”、“减小”),五次测量记录分别是:75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm,但以上测量记录有一次记录错了,是第   次。
18.给下列数据填上合适的单位:一个学生的身高是   ;课桌的高度大约是   ;人的心脏跳动次时间约为   ;人步行的速度约为   .
19.(2023八上·怀来期末)宸宸用刻度尺测物体A的长度,如图所示,则物体的长度是    cm;她用刻度尺测另一物体B的长度时记录的数据为14.51cm、14.50cm、14.53cm,14.65cm,物体B长度测量值应记为    cm。
20.(2023八上·涪城期末)某同学用手中的毫米刻度尺测物理课本的长度4次,测得的结果分别是:25.96cm、 25.98cm、25.79cm、25.99cm,该物理课本的长度为   cm;图中停表的读数是   s。
21.(2023八上·江津期末)莎莎同学使用的物理资料书共200页(即100张),她利用一刻度尺对该书的厚度进行了4次测量,测量结果为:1.22cm,1.21cm,1.15cm,1.23cm。其中错误的数据是   cm,据此可以计算每张纸的厚度是   mm。
22.(2022八上·南昌期中)如图所示,利用刻度尺测量铅笔的长度,刻度尺读数眼睛视线正确的是   (选填“a”“b”或“c”),铅笔的长度为   cm;图乙中秒表读数为   min   s;如图丙所示的测距轮广泛用于道路工程、管线铺设工程,车轮转过的距离可以通过齿轮的传动在车轮旁的显示盒上显示出来,如图丁所示,从显示盒上可以看出,测距轮的分度值是   ,一次可以测量最大的距离是   m,若车轮磨损后,测量结果   (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
23.(2022八上·东莞期末)如图所示的水银体温计是利用液体的   原理制成的,此时的示数为   ℃。测体温时,水银面上升的过程中,体温计内水银的密度   (选填“变大”“变小”或“不变”)。
24. 如图,为温度计的一部分,该温度计的示数是   。
三、计算题
25.(2021八上·凤山期末)一包A4型号的复印纸共 500 张,小吴用刻度尺测出这包复印纸的厚度为 5cm,求∶
(1)一张该型号复印纸厚度的h为多少 mm?合多少 m?
(2)小吴用到的测量方法叫什么?
26.(2022八上·蚌山期中)细心的小亮观察到有一种温度计上标有“C”“F”,查阅资料了解到:“F”表示华氏度,是最早的温度度量单位,以其发明者德国人华伦海特命名的。与摄氏温度的规定不同,华氏温度规定:在标准大气压下,冰水混合物的温度为,标准环境下纯水沸腾时的温度为,中间有180等分,每等分为华氏1度,记作“”。
(1)摄氏温度的每等于多少华氏度
(2)合肥市某天气温约等于多少华氏度
27.(2021八上·高安期中)有一支温度计,刻度均匀但刻度线不准。用它测量冰水混合物的温度时,读数为5℃,用它测量1标准大气压下沸水的温度时,读数为95℃。
(1)这根温度计每1℃所表示的实际温度是多少℃?(结果保留1位小数)
(2)如果实际温度为20℃,则这支温度计的读数为多少℃?
(3)当外界实际温度为多少时,这支温度计的示数等于实际温度?
四、综合题
28.小明自制了一支温度计,并运用等分原则为它做好了刻度。现在他用这支温度计与一支标准温度计一起测量两杯水温,所得数据如表:
第一杯 第二杯
自制温度计示数T/℃ 14 50
标准温度计示数t/℃ 10 50
这说明小明自制的温度计是一支不标准的温度计。
(1)若用此温度计测出的室温是23℃,实际室温是多少?   
(2)写出T与t的关系式。   
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】时间的估测;长度的估测;速度与物体运动
【解析】【解答】A.初中物理课本的宽度约为18cm,A不符合题意;
B.你的指甲宽度约为1cm,B不符合题意;
C.人正常步行1min,通过的路程约60m,速度约为,C不符合题意;
D.脉搏正常跳动1min,约60次,一次时间约为1s,D不符合题意。
故答案为:A.
【分析】根据常见物体的长度、速度和时间,结合实际数据解答。
2.【答案】B
【知识点】温度及温度计的使用与读数;时间及其测量;刻度尺的使用;电流的测量及电流表的使用
3.【答案】A
【知识点】时间的估测;长度的估测;速度公式及其应用
4.【答案】B
【知识点】时间的估测;长度的估测;速度与物体运动
【解析】【解答】A、普通人立定跳远正常跳2.5m左右,中学生一般2m,故A错误;
B、中考实心球满分一般为男生10m,女生7.6m,故B正确;
C、初中生女子800m成绩为3-5min之间,故C错误;
D、初中生男子1000m成绩为3-5min之间,故C错误;
故答案为:B。
【分析】注意积累田径比赛中与机械运动相关的常识,估测距离、时间、速度。
5.【答案】B
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】A.2.5um=2.5×10-6m,A不符合题意;
B.2.5um=2.5×10-5dm,B符合题意;
C.2.5um=2.5×10-4cm,C不符合题意;
D.2.5um=2.5×10-6m,D不符合题意。
故答案为:B.
【分析】进行长度单位换算时,在换算时,结合单位间的进率,利用新的单位换用原来单位,。
6.【答案】B
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】A.自行车行驶的路程等于车轮周长乘以车轮转过的圈数,故A正确;
B.刻度尺的分度值为0.1cm,读数时要估读到分度值的下一位,纪念币左端与刻度线2.00cm对齐,右端与刻度线4.00cm对齐,所以纪念币的直径为4.00cm-2.00cm=2.00cm,故B错误;
C.一张纸的厚度小于刻度尺的分度值,无法直接测量,应先测出几十张纸的厚度,除以纸的总张数,可以得出一张纸的厚度 ,故C正确;
D.金属丝的直径小于刻度尺的分度值,无法直接测量,应把金属丝密绕在铅笔上圈,测出密绕部分的长度,则金属丝直径 ,故D正确;
故答案为B。
【分析】1.待测的长度是无规则的弯曲,并且在长度是很长的情况下,直接测量无法测量,我们可采用滚轮法 :路程等于轮周长乘以轮转过的圈数;
2.当刻度尺无法贴近待测的长度,用直尺和三角板组合可测出圆形或球形的直径 ,刻度尺读数时要估读到分度值的下一位;
3.待测长度很短,小于刻度尺的分度值,用刻度尺也无法直接测量,用累积法测量:如测一张纸的厚度,金属丝的直径。
7.【答案】C
【知识点】长度及其测量
8.【答案】D
【知识点】长度及其测量
9.【答案】B
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】在所测的各长度中,18.65cm和其他数据差异很大,是错误的,计算其他数据的平均值,物体的长度为,B符合题意。
故答案为:B.
【分析】多次测量中,差异较大的数据是错误的,利用计算平均值的方法,可以减小误差。
10.【答案】C
【知识点】温度及温度计的使用与读数
11.【答案】B
【知识点】温度及温度计的使用与读数;摄氏温度及其计算
12.【答案】A
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】根据热胀冷缩原理,钢尺在28℃环境中时的长度小于在0℃环境中时的长度,所以若在28℃时测量是准确的,则在0℃时,钢尺变短,测量的数值会比实际长度偏大。所以A正确,BCD错误;
故答案为:A。
【分析】根据热胀冷缩原理,可知钢尺长度的变化、分度值的变化。
13.【答案】(1)4min7.5s;130
(2)1;3.29
【知识点】时间及其测量;长度及其测量
【解析】【解答】(1)先读分钟盘,一分钟分成两小格,每一小格为0.5min,分针指在“4”和“5”之间,读为4min;再读秒钟盘,秒钟盘的一大格为1s,1s分为10个小格,即分度值为0.1s,由于分钟盘没有过半分钟,所以秒钟盘的读数应小于30s,读为7.5s,即停表的读数为4min7.5s;
2min10s=2 x 60s+10s=130s;
(2)刻度尺的一大格为1cm,1cm分为10小格,每一小格为0.1cm,即刻度尺的分度值为0.1cm,物体左端与2.00cm刻度线对齐,右端对应的读数为5.29cm,所以物体长度为:5.29cm-2.00cm=3.29cm。
【分析】机械停表读数,中间的小表盘为分钟盘,周围的大表盘为秒钟盘,停表的读数为分钟盘示数加秒钟盘读数;
物体长度 = 刻度尺右端读数 - 左端读数,读数时估读到分度值的下一位。
14.【答案】2.8cm;2.80cm;5min37.5s(337.5s)
【知识点】时间及其测量;长度及其测量;刻度尺的使用
15.【答案】247.5
【知识点】时间及其测量
【解析】【解答】根据图片可知,秒表的小盘的量程为15min,分度值为0.5min,则示数为4min=240s。大盘的量程为30s,分度值为0.1s,则示数为7.5s,那么秒表的示数:240s+7.5s=247.5s。
【分析】根据图片确定秒表大盘和小盘的分度值,分别读出示数,然后相加即可。
16.【答案】米(m);刻度尺
【知识点】长度及其测量
17.【答案】小;不可;减小;4
【知识点】长度及其测量;误差及其减小方法
【解析】【解答】测量工具越精密,分度值越小,测量时结果误差越小,误差是测量值和真实值间的差异,不可避免;在五次测量记录中,第4次的77.2cm与其他数据差距很大,是错误的。
【分析】测量仪器的分度值越小,测量的误差越小;误差不可避免,可以通过多次测量计算平均值来减小。
18.【答案】cm;mm;s;m/s
【知识点】时间的估测;长度的估测;速度与物体运动
【解析】【解答】 一个学生的身高是 170cm,即1.7m;
课桌的高度大约是 780mm,即78cm;
正常人的心跳为60—100次/分,跳动1次的时间大约为1s,所以心脏跳动10次时间约为9.8s;
人1s步行距离大约1.1m,所以人步行的速度约为1.1m/s。
【分析】物理量的估算,需要凭借生活经验或进行简单计算或单位换算。
19.【答案】3.50;14.51
【知识点】长度及其测量;误差及其减小方法
【解析】【解答】图中,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与6.00cm对齐,右侧与9.50cm对齐,故物体的长度为9.50cm-6.00cm=3.50cm,从题中数据可知,14.65cm与其它数据相差较大,所以14.65cm是错误的,应去掉;为减小长度测量的误差,通常采用的方法是取多次测量的平均值,故物体B长度是
【分析】根据物体对应刻度尺的位置,测量长度;根据多次测量计算平均值,可以减小误差。
20.【答案】25.98;276.5
【知识点】时间及其测量;误差及其减小方法
【解析】【解答】测量结果由准确值和估计值及单位组成,因为估计值只能有一位,故测量结果的准确值是相同的,根据四个测量结果可知,25.79cm的准确值与其它三个不同,故这个测量值是错误的,应剔除;为减小误差,取平均值作为测量,该物理课本的长度(小数位数与测量结果一致)为
停表的中间小表盘上,每个小格代表0.5min,指针指在“4”和“5”之间,偏向“5”一侧,小表盘的读数为4min;在停表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以每个小格代表0.1s,因为小表盘偏向“5”一侧,所以大表盘指针的读数为36.5s,停表的读数为4min36.5s=276.5s
【分析】根据多次测量计算平均值,可以减小误差;根据秒表的分钟盘和秒钟盘的指针,测量时间。
21.【答案】1.15;0.122
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】从数据观察可知,1.2cm是准确值,最后一位是估读值,故1.15cm是错误数据。100张纸的厚度是,1张纸的厚度为
【分析】测量长度时,多次测量中差距较大的数据是错误的;根据多次测量计算平均值,可以减小误差。
22.【答案】b;3.60;4;34.2;0.1m;9999.9;偏大
【知识点】时间及其测量;长度及其测量;误差及其减小方法
【解析】【解答】由图甲可知,使用刻度尺读数时a和c视线没有与刻度尺的尺面垂直,A、C不符合题意,b与刻度尺的尺面垂直,B符合题意。刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是 ,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0.00cm对齐,右侧与3.60cm对齐,故物体的长度为3.60cm。图乙中,秒表小盘的分度值是0.5min,指针在4min和5min之间,偏过中线;大盘的分度值是0.1s,而大盘指针在34.2s,因此秒表读数为4min34.2s。从图丁显示盒上可以看出,测距轮的最小分度值是0.1m,一次可以测量最大的距离是 ,若车轮磨损后,轮子的周长将变小,同样的长度需要旋转的圈数将变大,故测量的结果将偏大。
【分析】利用刻度尺测量长度时,读取示数视线正对刻度线;根据物体对应刻度尺的位置测量长度;根据秒表的分钟指针和秒钟指针的位置,测量时间;测量工具上最小的单位长度是分度值;根据最大的数据判断量程;总分度值偏小时测量的结果偏大。
23.【答案】热胀冷缩;37.4;变小
【知识点】液体温度计的构造与工作原理;密度公式及其应用
【解析】【解答】(1)常用的液体温度计利用了液体的热涨冷缩的性质制成的;
(2)体温计一个大格为1 ℃ ,有10个小格,每个小格表示1 ℃ ,图中液柱表面对准37 ℃ -38 ℃ 之间的第四个小格,故示数为37.4 ℃ ;
(3) 体温计内水银的 质量不变,体积变大,根据密度公式可知,密度变小;
【分析】(1)利用温度计工作原理分析判断;
(2)首先弄清楚体温计的分度值,再根据实际情况读出示数;
(3)根据液柱体积变化利用密度公式分析判断。
24.【答案】58
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】图中温度计的示数58℃。
【分析】温度计分度值是1摄氏度,根据液柱对应的刻度读数。
25.【答案】(1)解:一张该型号复印纸的厚度
答:一张该型号复印纸厚度的h为0.1mm,合 ;
(2)解:单独一张纸的厚度太小,无法测量,可以取多张纸测量厚度,用总厚度除以张数,就是每一张纸的厚度,这种方法叫累积测量法。
答:小吴用到的测量方法叫累积测量法。
【知识点】长度及其测量;误差及其减小方法
【解析】【分析】(1)根据多个物体的总长度,结合数量,计算单个的长度;
(2)利用测量多个数量来测量微小量,是累积测量法。
26.【答案】(1)解:摄氏温度:在标准大气压下,冰点时温度为 ,沸点为 ;华氏温度规定:在标准大气压下,冰水混合物的温度为 ,标准环境下纯水沸腾时的温度为 ,中间有180等分,每等分为华氏1度,记作“ ”;
所以摄氏温度的每 为
答:摄氏温度的每 等于 ;
(2)解:摄氏温度与华氏温度的换算公式为
合肥市某天气温约 等于
答:合肥市某天气温约 等于 。
【知识点】摄氏温度及其计算
【解析】【分析】(1)华氏温度规定:在标准大气压下,冰水混合物的温度为 ,标准环境下纯水沸腾时的温度为 ;
(2)摄氏温度与华氏温度的换算公式为。
27.【答案】(1)解:用题中温度计测冰水混合物的温度时示数为5℃,测沸水时示数为95℃,则这只温度计的实际分度值为
答:分度值为1.1℃。
(2)解:当实际温度为20℃时,温度计的读数t与实际温度的关系为
解得t=23,即温度计的读数为23℃;
答:实际温度为20℃,则这支温度计的读数为23℃。
(3)解:设当温度计读数为t′时,真实值也为t′,则有
解得:t′=50,则外界温度为50C°时,该温度计的示数等于实际温度。
答:当外界实际温度为50℃时,这支温度计的示数等于实际温度。
【知识点】摄氏温度及其计算
【解析】【分析】(1)根据温度和对应的刻度数,计算分度值;
(2)根据刻度数和分度值,计算实际温度;
(3)根据实际温度和分度值,计算温度。
28.【答案】(1)20℃
(2)T=0.9t+5
【知识点】温度及温度计的使用与读数;摄氏温度及其计算
【解析】【解答】(1)标准的温度计,测量的温度范围是Δt=50℃-10℃=40℃,自制温度计和自制温度计测量了相同的温度,温度范围相同,自制温度计的分度值为,当自制温度计的示数为23℃时,实际温度为:;
(2)自制温度计的示数为T,标准温度为t,根据得:T=0.9℃+5。
【分析】(1)根据实际温度和对应的刻度值的比值,计算分度值;结合实际刻度和分度值,计算实际温度;
(2)根据标准温度,计算自制温度计的示数位置,综合分析两者间的关系。

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