北京课改版物理八年级全册《2.2 学生实验：测量质量》同步练习
一 、单选题（本大题共10小题，共30分）
1.（3分）小明对托盘天平进行称量前的调节，当他把游码放在零刻度线后，指针位置如图所示，下列做法中合理的是
A. 向右移动游码 B. 往左盘内添加小砝码
C. 向左调节横梁两端的平衡螺母 D. 向右调节横梁两端的平衡螺母
2.（3分）在学完质量和密度知识后，物理研究小组的几位同学设计了几个物理量的“特殊测量”方案，以下只用一个测量器材不可行的是
A. 用天平“称”出墨水瓶的容积 B. 用量筒“量”出小钢珠的质量
C. 用天平“称”出一张纸的厚度 D. 用量筒“量”出的酒精
3.（3分）用天平测量一张邮票的质量，下列方法中相对比较简单而又正确的是
A. 把一张邮票直接放在天平上，测量一次，并记录
B. 把一张邮票放在天平上，反复测量，再求平均值
C. 先测出张邮票的质量，再将测得结果除以
D. 先测出一本书的质量，把一张邮票贴在书上，测出其总质量，再减去书的质量
4.（3分）天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。如果砝码生锈质量增大或缺损，对称量质量的影响是
A. 若生锈，称得的质量比实际质量偏大 B. 若生锈，称得的质量比实际质量偏小
C. 若缺损，称得的质量比实际质量偏小 D. 若缺损，称得的质量和实际质量相等
5.（3分）某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该
A. 把横梁右端平衡螺母向右旋出一些 B. 把横梁右端平衡螺母向左旋进一些
C. 把天平右盘中的砝码减少一些 D. 向右移动游码
6.（3分）小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左.此时他应该（ ）
A. 将游码向右移动，至横梁再次平衡
B. 将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡
C. 将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡
D. 将右盘砝码再减少一些
7.（3分）张强同学用已调节好的天平测量物体质量的过程中，增、减砝码后，观察到指针偏在分度标尺中央刻度线左边一点，这时应该
A、调节平衡螺母向右移动一些
B、调节平衡螺母向左移动一些
C、将称量标尺的游码向右移动
D、将天平右盘的砝码减少一些
A. 调节平衡螺母向右移动一些 B. 调节平衡螺母向左移动一些
C. 将称量标尺的游码向右移动 D. 将天平右盘的砝码减少一些
8.（3分）如图所示，用已调节好的天平测量烧杯和水的总质量是
A. B. C. D.
9.（3分）利用天平测物体的质量时，发现有一砝码已经粘上一些泥，这样测出的质量将比物体的实际质量
A. 偏大 B. 偏小 C. 不变 D. 无法确定
10.（3分）有关天平的使用，下列说法正确的是
A. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来
B. 从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取
C. 把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节
D. 天平横梁平衡后，托盘可以互换
二 、填空题（本大题共6小题，共24分）
11.（4分）用天平测物体质量时，若所用砝码已锈蚀，则测量值比真实值______；若所用砝码已磨损，则测量值比真实值______；使用天平时，若游码未放在天平左端的零刻线处就进行称量，则测量值比真实值______。
12.（4分）在使用托盘天平时，应先把天平放在______上，将游码调到______，然后调节______使天平平衡。
13.（4分）一块薄铝片，用天平测其质量时，右盘砝码及游码在标尺上的位置如图所示，则铝片的质量为 ______。
14.（4分）小丽用天平测一个核桃的质量，实验过程中她将托盘天平放在 ______上，把 ______移到标尺左端的“”刻度线处，在调节天平平衡时发现指针在中央到度线两边来回摆动，但向左侧的摆动角度较大，要使天平平衡，她应将平衡螺母向 ______选填“左”或“右”调节，天平平衡后，她把该核桃放到天平盘，然后向 ______盘添加砝码，当放上最小的砝码后，发现指针最终停在如图甲所示的位置处，这时她应进行的操作是 ______，使天平平衡，当天平平衡后所用砝码和游码的位置如图乙所示，则这个核桃的质量是 ______。
15.（4分）在每吨汽油价格不变的情况下，加油站的油价会随着季节浮动，这是因为汽油具有____________________的特点。若夏季汽油的密度为 0.7g/cm3 ，价格是6.65元/升，冬季汽油的密度为 0.74g/cm3，油价应调整为_______________元/升。
16.（4分）某同学使用天平来测一盒牛奶的质量，在调节天平时，忘了将游码归“”，这样测量结果会偏 ______ 。他纠正这个错误后，测出“伊利”牌牛奶每盒中装有的牛奶质量约为______ 填上合适的单位，体积为______ 填上合适的单位，由此可以估算出牛奶的密度约为 ______ 。
三 、实验题（本大题共2小题，共12分）
17.（6分）在使用托盘天平测量物体质量的实验中：
将托盘天平放在______台面上，将游码移至称量标尺左端“”刻度线上，发现指针位置如图甲所示，此时应向______选填“左”或“右”移动平衡螺母，直到指针静止时指在分度标尺的中央刻度线。
在测量物体质量时，应将物体放在______选填“左”或“右”盘，往另一盘增减砝码时要使用______。
多次增减砝码，当加入的砝码后，指针静止时，指在分度盘中央刻度线的左侧附近，此时应移动______使横梁恢复平衡。若盘中砝码和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为______。
18.（6分）指出图中所示操作中的错误：
______；
______。
答案和解析
1.【答案】D;
【解析】解：在调节天平横梁平衡时，小明发现指针静止时偏往分度盘的左边，这表明左端的质量大，应将平衡螺母往右边移动，直到天平平衡。故正确。
故选：。
调节天平平衡时，螺母反指针。
此题主要考查了天平的使用，属于基础知识。
2.【答案】C;
【解析】解：、知道水的密度，用天平“称”出墨水瓶里面所装水的质量，根据可得水的体积，即为墨水瓶的容积，故A可行；
B、知道钢的密度，用量筒“量”几十个小钢珠的体积，根据求出几十个小钢珠的质量，然后求出一个小钢珠的质量，故B可行；
C、即使用天平“称”出几十张纸的质量，根据可得纸的体积，还需要知道纸的面积才能得出厚度，故C不可行；
D、根据可得的酒精的体积，利用量筒“量”出相同体积的酒精即为的酒精，故D可行。
故选：。
用天平测量物体的质量，只有物体的质量大于天平的感量，才能够将质量测量出来；
根据密度公式，知道其中两个量，便可得第三个量。
这道题主要考查了密度公式的应用，要掌握密度公式，并要掌握间接测量的一些方法。
3.【答案】C;
【解析】解：、一张邮票质量小于天平的分度值，直接测是测不出来的，故A错误；
B、由于天平直接测不出来，反复测也测不出来，更不用说求平均值，故B错误。
C、依据分析，可以先测出张邮票的总质量，再再将测得结果除以，可求得一张邮票的质量，故C正确；
D、把一张邮票贴在书上，测出其总质量，是分辨不出书的质量与加一张邮票质量的差别的，故D错误；
故选：。
一张邮票的质量很小，直接用天平测是测不出准确的质量的，可以先测出多张邮票的总质量，查出张数，然后用总质量除以张数，算出一张邮票的质量。
当被测物理量小于测量工具的分度值时，我们常采用测多算少的办法，即累积法。例如测一张纸的百度、细钢丝的直径、一枚大头针的质量，都可以用到这种方法。
4.【答案】B;
【解析】解：
如果砝码生锈，则砝码的质量比实际值偏大，所以当左盘放置的物体时，右盘只需放置小于的砝码即可，这样称得质量比实际质量偏小；同理，若砝码缺损，则砝码的质量比实际值偏小，所以当左盘放置的物体时，右盘需要放置大于的砝码，这样称得质量比实际质量偏大；
故选：。
天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用，因为此时的砝码质量与标准值不同，所以会导致称量结果错误。
解决此类问题要结合天平的使用规则和读数方法进行分析；
测量工具的正确使用是学好物理的重要环节，同时也培养参与社会、适应社会的能力。
5.【答案】D;
【解析】解：移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中，在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母，故错误；
用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，说明左端下沉一点，减少砝码会使左端更下沉，因此只有向右移动游码，故错误，正确。
故选：。
天平的使用包括两大步，即天平的调节和物体的称量，平衡螺母是在称量前来调节横梁平衡的，而称量过程中不能调节平衡螺母。
要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到。
6.【答案】A;
【解析】使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，指针的位置在分度盘的中线偏左，说明左边重，如果通过增.减砝码后，发现指针仍有少量偏左，则应将游码向右移动直至天平平衡，调节好天平后就不能调节平衡螺母.
故选A
7.【答案】
【解析】解：称量时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，左边放的是物体，则应向右盘里加砝码或向右移动游码，向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码．而此时不能调节平衡螺母．故、、错误，
故选
天平的使用包括两大步，即天平的调节和物体的称量，平衡螺母是在调节过程中来调节横梁平衡的，而称量过程中不能调节平衡螺母．
要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到．
8.【答案】C;
【解析】解：由图可知，烧杯和水的总质量为。
故选：。
用天平测物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度值，而要准确读出游码所对刻度，必须明确标尺的分度值及以游码左端所对刻度为准。
此题主要考查质量的测量与天平，基础题目，难度不大。
9.【答案】B;
【解析】解：利用天平测物体的质量时，天平平衡后，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度。若一砝码已经粘上一些泥，则物体的质量等于砝码质量加游码对应的刻度再加上泥的质量。本题中测出的物质质量没有加上砝码上泥的质量，所以偏小。
故选：。
若一砝码已经粘上一些泥，则物体的质量等于砝码质量加游码对应的刻度再加上泥的质量。
通过此题使学生深刻理解天平的使用注意事项：向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。
10.【答案】B;
【解析】解：、指针完全静止下来或指针左右偏转的格数都能判断天平是否平衡。不一定要等到指针完全静止下来，故A错误；
B、从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取。故B正确。
C、调节好的天平移到另一处使用，还要重新调节天平的横梁平衡。故C错误。
D、天平横梁平衡后，托盘不能互换。故D错误。
故选：。
A、天平横梁平衡的判断方法有两种：指针静止是分度盘的中央位置；指针左右偏转的格数相同。
B、增减砝码时都要用镊子夹取，手直接接触砝码时，会腐蚀砝码，影响砝码的质量。
C、天平的横梁调平以后，移到其它水平位置使用，也要重新调节天平的横梁平衡。
D、天平横梁平衡后，不能更换托盘或互换托盘。
天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等。
11.【答案】偏小 ; 偏大 ; 偏大 ;
【解析】解：
当砝码生锈时，砝码的质量比所标的值偏大；假设称量的物体，物体放在天平的左盘，右盘放标示为的砝码，由于生锈的砝码质量要大于标准值，则天平肯定偏向右盘，那么要使天平平衡就要换小的砝码，而测量值就是砝码标示值的总和，那么这个总和就肯定小于，所以测量值就小于实际值。
砝码被磨损，其实际质量小于标注的质量，读数时读的是标注的质量，则测量值会比真实值偏大。
若游码未放在天平左端的零刻线处就进行称量，这样测出物体的质量砝码的质量游码对应的刻度值；物体的真实质量砝码的质量游码对应的刻度值称量前游码对应的刻度值；所以，测量值比真实值偏大。
故答案为：偏小；偏大；偏大。
天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用，因为此时的砝码质量与标准值不同，所以会导致称量结果会有错误。
磨损的砝码质量就比砝码上标的示数小，用此磨损的砝码去称物体的质量，当天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量而小于砝码上所标的示数。
调平衡时游码未拨到零刻度线，相当于称量物体质量前已有了读数，使用这样的天平称量物体，总质量值减去原读数才等于物体质量。
这道题主要考查了托盘天平的使用方法。使用托盘天平时，要注意称量药品的质量和称量一定质量的药品是不同的，如果称量药品的质量，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量，则称量的质量要比实际质量要小。
12.【答案】水平桌面 ; 标尺左端的零刻线处 ; 平衡螺母 ;
【解析】解：天平使用方法：把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻线处。调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央，说明此时天平平衡。
故答案为：水平桌面；标尺左端的零刻线处；平衡螺母。
根据天平的调节使用方法分析解答，天平使用时应先放大水平桌面上，再使游码归零，再调节平衡螺线，使指针指在分度盘的中央。
天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等。
13.【答案】16.2;
【解析】解：天平标尺一个大格，每一个小格，并且以游码的左侧对准的刻度为准，铝片的质量为。
故答案为：。
天平的正确的读数方法是：物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值的和。
此题主要考查的是学生对天平的正确读数方法，基础性题目。
14.【答案】水平台 游码 右 右 向右移动游码 17.6;
【解析】解：将托盘天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的“”刻度线处；在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，说明天平的左端下沉，要使天平平衡，她应将平衡螺母向右调节。
天平平衡后，她把一个核桃放到天平左盘，然后向右盘添加砝码，当放上最小的砝码后，发现指针左偏，这时她应进行的操作是向右移动游码，使天平恢复平衡。
当天平平衡后，一个核桃的质量。
故答案为：水平台；游码；右；右；向右移动游码；。
天平使用前的调节：将天平放在水平台桌面上，将游码移到称量标尺的零刻度线处，调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度标尺的中线处或指针在中线左右摆动的角度相同；
测量时，左物右码，增减砝码、移动游码，使天平横梁再次平衡；
被测物体质量等于砝码质量加上游码对应的刻度值。
此题主要考查了天平的使用方法，在初中物理中是重要内容，学习中必须掌握！
15.【答案】热胀冷缩;7.03;
【解析】略
16.【答案】;
【解析】解：某同学使用天平来测一盒牛奶的质量，在调节天平时，忘了将游码归“”，相当于称量物体质量前已有了读数，所以在称量时测量结果比真实值偏大；
“伊利”牌牛奶每盒中装有的牛奶质量约为，比较符合实际；
普通饮用奶每盒中装有的牛奶体积约为，比较符合实际；
则牛奶的密度为：。
故答案为：大；；；。
调平衡时游码未拨到零刻度线，相当于称量物体质量前已有了读数，使用这样的天平称量物体，总质量值减去原读数才等于物体质量；
首先要对题目中涉及的质量、体积有初步的了解，同时对相应的物理单位也要有较深刻的认识，填入符合生活实际的单位；然后根据求出牛奶的密度。
此题主要考查了天平的正确使用和质量、体积的估测以及密度的计算，是一道较为简单的应用题。
17.【答案】水平；右；左；镊子；游码；78.4;
【解析】解：使用托盘天平称量物体的质量时，应将天平放在水平工作台面上，先将游码移至横梁标尺左端“”点上，然后调节平衡螺母，由图可知，指针偏左，因此应将右平衡螺母向右移动。
在测量物体质量时，应将物体放在左盘，往另一盘增减砝码时要使用镊子；
多次增减砝码，当加入的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧附近，说明物体重，因此应移动游码使横梁恢复平衡。
被测物体的质量：。
故答案为：水平； 右；左；镊子； 游码 。
在调节天平时，应向指针偏转的对侧移动平衡螺母，靠观察指针在分度盘的位置确定是否平衡；
根据左物右码的原则进行测量，砝码要用镊子夹去；
先确定物体重还是砝码重，然后根据具体情况去砝码还是用游码来调节；根据砝码和游码对应的刻度值计算物体的质量。
天平的使用是考试中比较经常出现的考点。对天平的调节要注意平衡螺母和游码的使用情况是不同的，平衡螺母是在测量前来调节天平平衡使用的，而游码是在测量时使用的。
18.【答案】称量过程中，移动了平衡螺母；量筒读数时仰视了 ;
【解析】
该题考查天平的使用，在天平量筒的使用时应严格遵循使用规则，是一道基础题。
正确使用天平：使用前，把天平放在水平台上，调节横梁上的平衡螺母使横梁平衡，直到指针指到分度盘的中央或指针左右偏转的角度相同；使用时，左盘放物体，右盘放砝码，直到天平重新平衡；砝码的取放要用镊子，称量过程中，不能移动平衡螺母；
量筒读数时视线与液面的凹液面相平。
天平的使用中明确规定：称量过程中，不能移动平衡螺母，需要调节游码是横梁平衡，所以图示中称量过程中，移动平衡螺母的做法是错误的。
量筒读数时视线与液面的凹液面相平，故图中仰视的做法错误。
故答案为：称量过程中，移动了平衡螺母；量筒读数时仰视了。
