北师大版物理九年级全册《15.2 广播和电视》同步练习
一 、单选题（本大题共7小题，共21分）
1.（3分）下面关于无线电广播发射和接收过程的一些说法中，不正确的是
A. 调谐器能选出我们需要的某一种频率的电信号，达到“选台”的目的
B. 收音机天线的作用是接收电磁波
C. 无线电发射系统把音频电信号直接向外发射
D. 调制器能把音频电信号加载到高频电流上
2.（3分）下列说法正确的是
A. 移动电话是利用电磁波来传递信息的
B. 玩电脑游戏时，人不会受到电磁辐射
C. 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
D. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些
3.（3分）中央电视台台发射的电磁波的频率范围为，中央电视台台发射的电磁波的频率范围为，这两个电视台所发射的电磁波在空中传播时
A. 台发射电磁波速度大于台发射电磁波速度
B. 台发射电磁波速度小于台发射电磁波速度
C. 台发射电磁波波长大于台发射电磁波波长
D. 台发射电磁波波长小于台发射电磁波波长
4.（3分）关于移动电话，下列叙述正确的是（ ）
A. 移动电话就是固定电话
B. 移动电话只可以接收电磁波
C. 移动电话既可以发射电磁波，又可以接收电磁波
D. 移动电话的工作原理与固定电话的工作原理完全一样，没有区别
5.（3分）电视显像管的作用是
A. 只把电信号还原为声信号 B. 只把电信号还原为图象信号
C. 同时把电信号还原为声信号和图象信号 D. 向外发射电磁波
6.（3分）关于电视机，下列说法不正确的是
A. 调节电视机的音量，是为了改变声音的音调
B. 彩色电视画面上的色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成
C. 遥控器是靠发射一种电磁波来控制电视机的，这种电磁波是红外线
D. 打开电视机，听到的、看到的是电磁波传来的声音和图像
7.（3分）下列关于信息技术的说法，正确的是
A. 用手机通话时，手机直接传输声音信号
B. 无线上网是利用电磁波来传输信息的
C. 光纤通信是依靠激光在光导纤维内沿直线传播来传递信息的
D. 电磁波在空气中的传播速度是
二 、填空题（本大题共5小题，共20分）
8.（4分）用电磁波传递电视信号的大致过程如下：①用摄像机拍摄画面和录音；②制作电视节目；③发射电视节目的视频和音频信号；④接收并还原电磁波的图象和声音信息．下列四幅图中对应③的是图 ______ ，对应④的是图 ______ 电磁波能否在真空中传播 ______ 选填“能”或“不能”
9.（4分）由声音转换成的电信号，它的频率与声音的频率相同，大约在几十赫到几千赫之间，叫做音频信号；由图象转换成的电信号，它的频率在几赫到几兆赫之间，叫做视频信号。音频电流和视频电流在空间激发电磁波的能力都很差，需要把它们加载到频率更高的电流上，产生电磁波发射到天空中，这种电流叫做射频电流。如图所示，是三种信号的波形图，则表示音频信号的是______，表示射频信号的是______。
10.（4分）手机已经成为我们生活中不可缺少的通信工具，它在使用过程中将 ______ 能转化为 ______ 能，它是利用 ______ 波来传递信息的．
11.（4分）固定电话的话筒与对方的听筒之间是____联在电路中的；电话交换机与电话交换机之间传递的是____信号．“隐形飞机”是一种先进的军用飞机，可以防止被雷达发现．隐形飞机用的主要是____的材料，它能减少飞机对电磁波的____，使雷达很难发现它．
12.（4分）在现实生活中，越来越多的人使用手机进行视频通话，手机之间是依靠 ______来传递信息的这些信息包括
______信号和 ______信号。
三 、计算题（本大题共3小题，共36分）
13.（12分）目前我国大部分智能手机使用的第四代移动通信技术简称，和新一代移动通信技术简称相比，分别使用表波段的电磁波进行通讯。
与波段对比
使用波段
结合电磁波的图象，以下判断正确的是______。选填序号
和技术使用的电磁波、以及可见光都是无线电波
和技术使用的电磁波在真空中传播速度不一样
技术使用的电磁波在真空中传播的速度是
技术使用的电磁波的波长比的短
电磁波在真空中可以传播，光能从太阳传播到地球，所以太阳到地球的空间是真空
紫外线可以穿透大气到达地球表面，某地区冬至正午，测出不同波长紫外线的强度随海拔高度变化情况如下：
强度海拔
波长
海拔，波长为的紫外线，其强度为______；
本次测量中，波长为的紫外线的强度与海拔高度的关系是：______。
14.（12分）国庆期间，爸爸开着混合动力小轿车带着小丽从娄底去凤凰古城游玩，在一段高速路上看到如图甲所示的标志牌。爸爸告诉小丽：此处到凤凰古城的距离是，限速。
在遵守交通规则的前提下，从交通标志牌的地方到凤凰古城至少需要多少分钟？
若以图乙中的速度匀速行驶了后，汽车提示电池剩余电量不足，此时爸爸关闭汽车电力系统改由汽油驱动，此时距离凤凰古城还有多少？
小丽观察到爸爸关闭汽车电力系统的时间为：，到达目的地的时间为：，该车是否超速？
15.（12分）为了测出某时刻火星到地球的距离，科学家们向火星发射了一束频率为的电磁波，后地面雷达接收到了反射波，则此时火星距地球多远？该电磁波的波长是多少？真空中电磁波的传播速度为
四 、实验题（本大题共1小题，共6分）
16.（6分）某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口和，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片如图所示。为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下猜想：
A.与卡片的质量有关
B.与橡皮筋的形成变量有关
C.与橡皮筋的条数有关
为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验。
小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是 ______，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片 ______，因此它具有 ______。
探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，控制其它实验条件 ______，操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是 ______。
探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关，请你为该小组提供使橡皮筋的形变量不同的两种方法：
①______；②______。
五 、简答题（本大题共1小题，共6分）
17.（6分）阅读短文，回答下列问题.
手机是集成度很高的精密收发机，大致分成五个部分：听筒、话筒、控制模组、天线及电源、采用双向异频双工制，即收与发用不同频率的调频波，某机发射电磁波频率为，接收电磁波频率为，双频间隔为，用户在某个交换局业务服务区购机并配定使用频率和编码后，就成为该机的原登记用户，如加入其他移动交换局的业务区电话，就成为漫游。
对着话筒讲话时，手机天线作为 ______天线使用；当用听简听电话时，手机天线作为 ______选填“发射”或“接收”天线使用.
在同一交换局的服务区的另一手机 ______选填“能”或“不能”用的发射频率.
给已关机的手机打电话，听到与基地台相连的交换机发出的提示音是“你拨打的用户已关机”；若给不在服务区的手机打电话时，听到的提示音是“你拨打的用户暂时无法接通”，这说明 ______。
A.手机关机时向基地台发射了一个关机信号，手机不在服务区时与基地台失去联系
B.手机不在服务区时向基地台发射了一个不在服务区信号，手机关机时与基地台失去联系
C.手机关机和不在服务区时分别向基地台发射了相应信号
D.手机关机和不在服务区时都没有向基地台发射相应信号
你知道在哪些地方或情况下不能使用手机吗？试举两至三个例子.
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：、转动调谐器的旋钮，能选出我们需要的某一种频率的电信号，故不符合题意；
、收音机天线的作用是接收到各种各样的电磁波，故不符合题意；
、无线电发射系统把音频电信号加载到高频电流上向外发射，故符合题意；
、调制器把音频电信号加载到高频电流上，故不符合题意。
故选：。
调谐器：转动调谐器的旋钮，即选台，可以从中选出特定频率的信号；
天线：接收到各种各样的电磁波；
调制器：把音频电信号加载到高频电流上。
此题主要考查了无线电波的反射和接收，属于基础题。
2.【答案】A;
【解析】解：、移动电话是利用电磁波来传递信息的，故A正确；
B、玩电脑游戏时，电脑能发出电磁波，人会受到辐射．故B错误；
C、电动牙刷发出的超声波也是声音，可以在空气中传播，故C错误；
D、“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话的响度放低，故D错误；
故选A．
手机既是无线电发射台又是无线电接收台：讲话时，它用电磁波把信息发射到空中；同时它又能在空中捕获电磁波，得到对方讲话的信息；
电磁波是由于电流的变化形成的；
声音传播需要介质，即空气可以传声；
响度是指声音的大小，即声音的强弱．
这道题主要考查学生对：电磁波的产生和传播的了解和掌握，是一道基础题．
3.【答案】C;
【解析】解：由得，当频率变大时，波长减小，而不论波长的长短，波速是保持不变的．由题干可知中央电视台台发射的电磁波的频率范围小于中央台发射的电磁波的频率范围，所以台发射电磁波波长大于台发射电磁波波长．故错误．
故选
此题主要考查无线电波波速、波长和频率的关系，由波速不变可以判断．
4.【答案】C;
【解析】解：移动电话与固定电话的工作原理基本相同，但在信号传输环节有明显区别；固定电话机是靠导线中的信号电流来传送信号，而移动电话既是无线电发射台，又是无线电接收台，靠无线电波传送信息．
故选C．
5.【答案】B;
【解析】解：根据电视机显像管的作用来判断。只是还原图象信号，并不参与声音信号的还原。
故选：。
电视机的显像管作用是把记载图象信息的电信号还原成图象。
应该了解电视信号发射和接收过程中各元件的作用。
6.【答案】A;
【解析】解：、调节电视机的音量，是为了改变声音的强弱或大小，无法改变音色、音调；即是为了改变声音的响度，故错误；
、彩色电视的画面上的色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，故正确；
、家用电视机的遥控器是发射红外线来控制电视机，红外线是电磁波，故正确；
、电视机工作时我们看到的图象、听到的声音是由电磁波从电视台传来的，故正确。
故选：。
声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；调节音量是改变响度；
光的三原色为红绿蓝，各种色光都是这三种颜色混合而成；
红外线的应用：红外线加热器，红外线夜视仪，电视遥控器，热谱仪等等；
电视机工作时我们看到的图象、听到的声音是由电磁波从电视台传来的。
电视机是家家都有的家用电器，通过彩色电视考查了电磁波传递信息、光的三原色、红外线、声现象等，体现了物理在生活中的重要应用，仔细观察生活，品味生活中的物理。
7.【答案】B;
【解析】解：、手机通话是用微波信号与电话网络联系的，并非直接传输声信号。此选项错误；
B、移动通信是利用电磁波传递信息的，包括无线上网。此选项正确；
C、光纤通信是利用激光从光纤的一端射入，在内壁上多次反射后在另一端放射出来，然后在接收端，检测器收到光信号后把它变换成电信号，经解调后恢复原信息。此选项错误；
D、电磁波在空气中的传播速度约是此选项错误。
故选：。
移动通信是利用电磁波传输信号的；
光纤通信是利用激光从光纤的一端射入，在内壁上多次反射后在另一端放射出来，然后在接收端，检测器收到光信号后把它变换成电信号，经解调后恢复原信息；
电磁波在空气中的传播速度等于光速。
该题考查的是我们对电磁波传播速度、应用及光纤通信的了解，属于基础知识的考查，了解现代通信技术是解答的关键。
8.【答案】B；D；能;
【解析】解：中用摄像机在摄像故和①用摄像机拍摄画面和录音和相对应．
中有发射塔应是在发射信号故和③发射电视节目的视频和音频信号相对应．
中画面上有无数个图象故和②制作电视节目相对应．
中电视机里出现图象的画面故和④接收并还原电磁波的图象和声音信息相对应．
电磁波的传播和声音不同，声音的传播需要介质，不能在真空中传播．而电磁波的传播不需要介质，能在真空中传播．
故答案：、、能．
电视的发射和接收是靠电磁波在传递信号，其工作过程和无线电广播相似．同时，电磁波的传播不需要介质，能在真空中传播．
此题主要考查电视信号的发射和接收过程，要对整个过程有所了解．同时考查了电磁波的传播与介质间有无联系．
9.【答案】甲; 丙;
【解析】解：由材料“大约在几十赫到几千赫之间，叫做音频信号，频率在几赫到几兆赫之间，叫做视频信号可知，视频信号的频率大于音频信号的频率，射频电流是把音频电流和视频电流加载到频率更高的电流上，因此频率最高的是射频信号，
由波形图可知，丙频率最高，为射频信号，甲频率最低，为音频信号，乙为视频信号。
故答案为：甲；丙。
由材料可知，视频信号的频率大于音频信号的频率，射频信号的频率大于视频信号的频率，据此分析即可得出结论。
该题考查学生对信号的波形图的认识，明确频率的概念是关键。
10.【答案】化学;电;电磁;
【解析】解：手机是利用电磁波来传递信息的．在使用过程中，消耗电池的化学能，产生电能，故电池将化学能转化为电能的过程．
故答案为：化学；电；电磁．
广播、电视和无线通信都是利用电磁波来传递信息的；判断出该过程中消耗了哪种形式的能，进而产生了哪种形式的能是解决该题的关键．
该题考查电磁波的应用、电池工作时的能量转化，是一道基础题目．
11.【答案】串;电;雷达吸波;反射作用;
【解析】解：固定电话的话筒与对方的听筒串联在电路中，固定电话间、电话交换机间传递的是电信号．
“隐形飞机”最重要的两种技术是形状和材料，隐形飞机采用非金属材料或者雷达吸波材料，吸收掉而不是反射掉来自雷达的能量．吸波材料能吸收雷达发射的电磁波，减少对电磁波的反射作用，使雷达接收不到反射的电磁波，从而达到隐形的目的．
故答案为：串；电；雷达吸波；反射作用．
12.【答案】电磁波 模拟 数字;
【解析】解：手机之间是依靠电磁波来传递信息的，这些信息包括模拟信号和数字信号。
故答案为：电磁波；模拟；数字。
电磁波能够传递信息，广播、电视、移动通信、卫星都是用电磁波传递信息的；
模拟信号：主要是与离散的数字信号相对的连续信号，模拟信号分布于自然界的各个角落，如每天温度的变化；
数字信号：是人为抽象出来的在时间上的不连续信号。
此题主要考查了电磁波的传播与应用，模拟信号和数字信号，是一道基础题。
13.【答案】③ 5×10-2 海拔高度增加时，波长为290nm的紫外线的强度增加;
【解析】解：由图和表格数据可知， 和 技术使用的电磁波属无线电波，但可见光不属于无线电波，故错误；
和 技术使用的电磁波在真空中传播速度都一样，都为，故错误；
技术使用的电磁波在真空中传播的速度是，故正确；
由表格数据知， 技术使用的电磁波的波长比 的长，故错误；
太阳到地球的空间，在大气层外是真空，在大气层内不是真空，故错误；
由表中数据可知，海拔，波长为的紫外线，强度为；
由表中数据可知，波长为的紫外线的强度随海拔高度的增加而增加。
故答案为：；；海拔高度增加时，波长为的紫外线的强度增加。
根据电磁波家族图分析解答；
不同波长的电磁波在真空中传播速度是相同的，都为；
根据表格判断出 和 的波长；
太阳到地球的空间不是真空；
由表中数据即可得出海拔，波长为的紫外线的强度；
根据数据变化方向得出。
该题考查了电磁波多个方面的知识，都是一些记忆型的，难度不大，在平时学习中注意多积累。
14.【答案】;
【解析】
从交通标志牌中得出从该牌到凤凰古城的路程和最大限速，根据可求出从交通标志牌的地方到凤凰古城至少需要的时间；
从图乙可读出汽车的行驶速度，根据速度的变形式求出汽车通过的路程，则此时到凤凰古城的距离就是原来从标志牌到凤凰古城的距离减去汽车行驶的距离；、
根据题已知条件求出汽车改由汽油驱动后行驶的时间，根据速度公式可求出改由汽油驱动后汽车的速度，与最大限速比较即可知道是否超速。
此题主要考查了速度公式的应用，理解交通标志牌的含义是解答该题的关键。
15.【答案】解：电磁波在真空中传播速度是：v=3×108m/s；
电磁波从地球传播到火星的时间是：t==3.5min=3.5×60s=210s；
地球到火星的距离是：s=vt=3×108m/s×210s=6.3×1010m；
雷达向火星发出的电磁波的波长：
由v=λf得：λ===0.5m。
答：（1）此时火星距地球的距离为6.3×1010m；
（2）发射的电磁波的波长是0.5m。;
【解析】
电磁波传播的时间是电磁波从地球传播到火星的往返时间，电磁波从地球传播到火星的时间正好是地面接收站接收到反射波时间的一半；
由波速、波长和频率的关系可求得波长；
本题中要注意电磁波传播距离，应为距离的倍；知道波速、波长和频率的关系。
16.【答案】卡片被弹起 做功 弹性势能 相同 便于使每次橡皮筋的形变量相同 分别压两个卡片时将一个卡片压平，另一个不压平 使小豁口A、B的间距不相同;
【解析】解：“橡皮筋伸长”说明橡皮筋发生了弹性形变，发生弹性形变的物体要恢复原状，就会对使它发生形变的物体施加力的作用，所以橡皮筋对硬卡片施力，使它弹起；这个现象说明发生弹性形变的橡皮筋能对卡片做功，因此它具有弹性势能；
探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，控制其它实验条件相同。操作中将卡片反过来，根据控制变量法，每次把它在桌面上用手压平的目的是控制橡皮筋的形变量相同；
使橡皮筋的形变量不同的方法有：①分别压两个卡片时将一个卡片压平，另一个不压平； ②使小豁口、的间距不相同。
故答案为：卡片被弹起；做功；弹性势能；
相同；便于使每次橡皮筋的形变量相同；
①分别压两个卡片时将一个卡片压平，另一个不压平； ②使小豁口、的间距不相同。
发生弹性形变的物体就具有了弹性势能，也具有了弹力，必然会对使它发生形变的物体施加力的作用。若该物体受到了力且在的方向上运动了一段距离，就说它做了功。
物理学中对于多因素多变量的问题，常常采用控制因素变量的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。
探究跳起高度与质量是否有关，应该控制橡皮筋的形变量、橡皮筋的条数不变，而卡片的质量不同；
用同一根橡皮筋，改变剪开豁口的距离，或改变剪开豁口的深度，或改变每次下压的幅度都可以使橡皮筋的形变量不同。
此题紧密联系学的实际，考查控制变量法的应用及设计实验方案的能力。关键是审清题意，正确运用控制变量法解答。
17.【答案】发射 接收 不能 A;
【解析】解：手机采用双向异频率双工制，即接收和发射用不同频率的调频电磁波，讲话时，声音信号通过控制模组中的振荡器转化为电磁波信号，通过天线发射出去，接听时，天线通过控制模组中的检波器接收到电磁波信号再转化为声音信号；
手机的配定使用频率确定后，其他手机就不能使用该频率，所以用一交换局业务服务区的另一部手机，不能用的发射频率；
“你拨打的用户已关机”说明手机关机时向基地台发送了一个关机信号。
“你拨打的用户暂时无法接通”，说明手机不在服务区，基地台积极搜索手机信号，但是没有搜索到手机信号。
故选：。
①飞机上；②加油站；③医院仪器检测室。
故答案为：发射；接收；不能；不能；①飞机上；②加油站；③医院仪器检测室。
手机即是电磁波的发射台，也是电磁波的接收台，是通过天线来实现这一功能的；
手机的配定使用频率确定后，其他手机就不能使用该频率；
手机关机时，手机向基地台发出信号告知基地台手机已经关机，当有人给手机打电话时，基地台发出“你拨打的用户已关机”；手机从信号区进入无信号区，基地台无法搜索到信号，但是手机没有给移动发出关机的信息，提示“你拨打的用户暂时无法接通”；
根据手机信号特点及生活经验解题。
灵活分析解读题干所提供的信息和适当掌握了解相关通信基本常识是解决此类问题的关键。
