2020-2021学年工业园区第一学期10月单元练习
一、单选题（每题2分，共30分）
有一种“声纹锁”。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是( )
响度 B. 音色 C. 音调 D. 声速
2. 音乐会上，男中音放声独唱，女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述，正确的是
A. 男中音比女高音音调低，响度大 B. 男中音比女高音音调低，响度小
C. 男中音比女高音音调高，响度大 D. 男中音比女高音音调高，响度小
3. 如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤不同的力敲击音叉时，小球弹开的角
度不同．比较角度的大小是为了探究 （ ）
A. 声音产生的原因 B．响度和振幅的关系
C. 音调和频率的关系 D．声音的传播是否需要时间
4. 下列有关声的说法正确的是
A. “低声细语”中的“低”指的是音调低
B. 在部分路段禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声
C. 利用超声波可以击碎人体内的“结石”，说明声波能传递能量
D. 打雷时先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生
5. 下列措施中属于在传播途中控制噪声的是( )
A. 在摩托车发动机上安装消声器 B. 在高速公路两侧安装隔音幕墙
C. 在学校附近安装喇叭禁鸣标志 D. 机场的地勤佩戴有耳罩的头盔
6. 在下列几组物态变化的过程中，是放热的是
A. 熔化、液化、汽化B. 液化、汽化、升华
C. 升华、汽化、熔化 D. 凝固、液化、凝华
7. 纸燃烧需要达到一定的温度，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验如图所示下列说法中错误的是 )
A.纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的
B.纸锅里的水上方冒出“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水珠
C. 水烧开时纸盒并未燃烧，这是因为水沸腾时温度不会再升高，没有达到纸燃烧的温度
D.纸锅里的水沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾
8. 如图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法不正确的是（ ）
A. 甲的音调与乙的音调相同
B. 甲的响度比乙的响度大
C. 甲的音调比乙的音调高
D. 甲振动的幅度比乙振动的幅度大
9.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是 ( )
10. 一位同学先后用两支均未甩过的体温计测量自己的体温，两支体温计的示数分别是39.5℃和37.5℃，那么 ( )
A．他的体温一定是37.5℃ B．他的体温更接近39.5℃
C．他的体温在37.5～39.5℃之间 D．他的体温低于或等于37.5℃
11．关于物态变化的说法正确的是（ ）
A．春天，冰雪消融是液化现象
B．夏天，我们看到冰糕冒的“白气”是蒸发现象
C．秋天，窗户玻璃表面形成的水雾是液化现象
D．冬天，大雾弥漫是汽化现象
12.如图三支温度计，一支放在空气中，一支插在密封加盖的酒精瓶中，一支插在敞开的酒精瓶中，其读数均为20℃，那么哪支温度计不准确？ ( )
A、甲； B、乙； C、丙； D、条件不足，无法判断。
(
1标准大气压下
)
第12题 第13题 第14题
如图所示，烧杯内盛有水，玻璃试管内盛有下表所列的一种液体，在1个标准大气压下，若
对烧杯的底部持续加热，最终发现试管内的液体发生沸腾，则试管内盛的液体是( )
A．酒精 B．水 C．煤油 D．酒精或水
14．分别盛有冰块(图甲)和热水(图乙)，上方都盖有一块玻璃板，过一会儿将能看到( )
A．甲、乙两杯子上的玻璃板内侧都有小水珠
B．甲、乙两杯子上的玻璃板外侧都有小水珠
C．甲杯子上玻璃板外侧和乙杯子上玻璃板的内侧有小水珠
D．甲杯子上玻璃板内侧和乙杯子上玻璃板的外侧有小水珠
15．把温度为－8℃的冰块投入密闭隔热盛有0℃水的容器中，经过一段时间后，关于容器中冰的说法正确的是( )
A．冰的量增大了B．冰的量没变化 C．冰的量减少了D．以上情况均有可能
二、填空题（每空1分，共37分）
16. 下列常见物理现象各属于哪种物态变化？
A.冬天早晨草上的霜_________B.樟脑慢慢会变小_________
C.夏天湿衣服晾干___________D.钢水浇铸成钢圈_________
17.星期天，小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的________．悠扬的琴声吵醒了正在熟睡的妹妹，这琴声对妹妹来说是______(选填“乐音”或“噪声”)．在学校周围种植树木，属于在_______(选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声
18.一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”.从声学上讲，“扩音”是使声音的变大，较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的______.
19. 摄氏温标把1标准大气压下的温度规定为O℃，把1标准大气压下的温度规定为100℃。实验室常用温度计是利用的原理制成的。如图19所示温度计，此时所测温度读数为 ℃。
20．如图20甲是一支体温计，该体温计的分度值是 ℃．该体温计此时的读数是 ℃．如图乙所示是世界上的第一支伽利略气体温度计，球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水，一天，小明发现液面由A上升到B位置，则表明气温 （选填“升高”或“降低”）。
第19题 第20题
一个声源每分钟振动150次，则它的频率是______，我们（能/不能）听见。
课堂上老师讲课的声音是由声带的 产生的，它是通过传入我们耳中的。宇航员
在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于。用超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有______
23.声音在空气中的传播速度约为_______m/s．夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣，如果在一次闪电过后5s才听到雷声，那么闪电发生处离你约为_______m．
24.学校运动会上，小明同学参加100m比赛。当比赛终点的记时员听到起点的发令枪的声音开
始记时，最后小明同学秒表上的运动成绩为14.29秒，则他的比赛成绩比实际情况要（选填“好”或“差”），与实际成绩之间的误差约为 秒。（保留两位小数）
25.冰箱内壁的霜是水蒸气凝华成的小冰晶凝华过程中要______热量，市面上销售的“无霜”冰箱
是通过加热系统短时升温，将霜______填一种物态变化名称成水后马上恢复制冷因此“无霜”。
根据下表中所列的几种物质的熔点填空：
物质名称 固态水银 金 铜 钢 钨 固态氢 固态氦
熔点/℃ －39 1064 1083 1515 3410 －259 －272
(1)电灯的灯丝一般用_________制成，不易熔化
(2)纯金掉进铜水中________（会／不会）熔化
(3)水银温度计在－40℃时_________（能／不能）使用
(4)在－256℃时，氢是_______态
27．在织布厂里，常有干湿泡湿度计。干湿泡湿度计是用两个相同的温度计并列构成的，使用时，其中一个温度计的玻璃泡包着湿布。因为水在蒸发时要 ，所以，包着湿布的温度计的示数要比另一个温度计的示数 。在相同室温的条件下，两个温度计的示数差值大，就表明室内空气越 。（填“干燥”或“潮湿”）
28.在注射器中吸入少量的乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，发现液态乙醚“消失”，这是 （填物态变化名称）现象；然后再推活塞到一定程度时，可以观察到液态乙醚出现，如图所示，这表明用 方法可以使气体液化。
三、实验探究题（共5题，每空1分，共33分）
29.（7分）某同学在探究声音的特征时，做了以下实验:
（1）用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度;再用力拨锯条，这时锯条的振幅(选填“变大”“变小”或“不变”)，响度(选填“变大”“变小”或“不变”)，这说明________与有关.
（2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音;然后逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变.当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于，该同学用“同样的力拨动钢尺”的目的是.
30.（4分）小红同学想探究一下弹奏琴弦时声音的音调和琴弦的关系，于是她找来各种不同的琴弦一一实验。琴弦的编号以及情况如下表：
琴弦编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 频率/Hz
1 钢 30 0.3 550
2 钢 30 0.4 477
3 尼龙 40 0.5 322
4 钢 50 0.5 395
5 尼龙 50 0.5 286
（1）小红想探究琴弦发声的音调与琴弦粗细的关系，她该用编号为_____的琴弦做实验。
（2）小红正在用编号为4，5的琴弦做实验，她想探究琴弦发声的音调与______的关系。
（3）小红用编号为3，5的琴弦做实验，她能得出的结论是。
（4）这个实验采用的探究方法是。
31.（7分）如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
实验中通过水浴法对试管加热，而不是直接加热试管，目的是______________。
实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为______。
实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度______，该物质是______选填“晶体”或“非晶体”。
（4）AB段状态是，BC段状态是，熔化一共用了min。
32．（7分）小丽同学用如图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”．
(
Ａ
Ｂ
)
（1）安装实验器材时，应按照_________的顺序进行（填“自下而上”或“自上而下”），读数时小丽发现温度计上有小水滴影响读数，小水滴的成因是______（填物态变化名称）
(2)在图甲中，温度计的使用方法存在的错误之处是；
（3）从实验数据作出的图像可以看出，水的沸点是 ℃；
（4）如下图所示的四个图表示小丽在观察水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请按它们出现的前后顺序排列起来__________(只写字母)；
（5）下列对图像分析正确的是（）
A．实验中3min后停止了加热
B．沸腾温度不足100℃可能是供热不足
C．AB段水平线表明水已完全变成了气态
D．OA段斜线表明水吸热升温
（6）该同学减少水量后，又按原步骤重新做了一次实验，在原图中画出此时水温随温度变化的大致图线。
33.（8分）小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了这样的实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶.让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况.
(1)为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水
温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水的_____相同.
(2)按照计划操作，小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中:
分析实验数据可知:他们实验时的室内温度是_____℃.经过40 min后.泡沫塑料包
的水温度降低了_____℃.而棉絮包的水温度降低了_____℃，由此你能看出，
在这两种材料中，保温效果比较好的是_____.
(3)除了采用在相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表
数据，你还可以采用:_______________方法比较两种材料的保温性能.
(4)已知水温下降的特点:温度较高时，水温下降得较_____(填“快”或“慢”).根据
这一特点，时间为 30 min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个 _____.
A. 36℃ B. 39℃ C. 42℃ D. 45℃
参考答案
一、单选题（每题2分，共30分）
二、填空题（每空1分，共37分）
16. A____凝华______ B_____升华____
C_____汽化______D__凝固_______
17.____音调__________噪声________传播途中___
18.响度 ___音色_______
19. 冰水混合物 沸水 液体热胀冷缩-4℃
20. 0.1 37.8 降低
__2.5hz________不能
___振动____________空气___________真空不能传声_能量
____340______ 1700
___好____________0.29______
放出___熔化_______
26.(1)__钨_______
(2)__会______
(3)___不能______
(4)___液____
27． 吸热 低 干燥
28 . 汽化压缩体积
三、实验探究题（共5题，每空1分，共33分）
29.（7分）
（1）变大变大___响度___振幅
（2）低音调太低响度一定.
（4分）
(1)___1、2______
(2)___材料______
(3)_在材料、和截面积一定时，长度越短，音调越高
（4）控制变量
（7分）
（1）_受热均匀________
（2）__2_____
（3）__不变______晶体____
（4）固态固液共存4
(
Ａ
Ｂ
)32．（7分）
（1）__自下而上_______ __液化____
（2）玻璃泡碰到杯壁
（3） 99 ℃
（4）___BADC_______
（5）___D_______
（6）该同学减少水量后，又按原步骤重新做了一次实验，在原图中画出此时水温随温度变化的大致图线。
33.（8分）
(1)__初温___
(2)__20___℃__33___℃_57____℃___泡沫__
（3）___相同温差比时间___
（4）__快______C__
