2023-2024学年度第一学期学业水平评估检测试题（卷）（二）
九年级化学（人教版）
(考查范围：第1-4单元完)
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分
得 分
(满分：100分 答题时间：70分钟)
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5
第Ⅰ卷 选择题(共30分）
一、单项选择题（每小题3分，共30分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案
1. 为了防治大气污染，打赢蓝天保卫战，下列做法不提倡的是 （ ）
A. 积极植树造林 B. 使用清洁能源
C. 直接排放废气 D. 公共交通出行
2. 物理变化、化学变化是生活中的常见现象，下列属于化学变化的是 （ ）
A. 气球爆炸 B. 菜刀生锈
C. 水蒸发 D. 玻璃破碎
3. 钛被誉为“未来金属”。钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），其中铁元素的化合价是+2价，则钛元素的化合价为 （ ）
A. +5 B. +2 C. +4 D. -4
4. 规范的实验操作是安全进行实验并获得成功的重要保障。下列实验操作错误的是（ ）
A. 滴加液体 B. 塞橡皮塞 C. 加热液体 D. 量取液体
5. 化学用语是学习和研究化学的工具。下列化学用语表示正确的是 （ ）
A. 汞元素：HG B. 镁离子：Mg2+
C. 高锰酸钾：K2MnO4 D. 2个氮原子：N2
6. 如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中c的用途有（ ）
A．生产霓虹灯，作电光源
B．作气体肥料，促进光合作用
C．用于医疗急救、冶炼钢铁等
D．生产氮肥、用作保护气等
7. 镉是人体非必须元素，进入人体后会引起慢性中毒。图A为元素周期表中镉的信息，图B为镉原子结构示意图，下列说法正确的是 （ ）
A. 镉原子的相对原子质量为112.4g
B. “Cd”可以表示金属镉、一个镉原子
C. 一个镉原子中有48个中子
D. 镉原子结构示意图中，x=4
8. 研究表明，色氨酸（C11H12N2O2）在人体内含量太低会影响睡眠质量。下列说法错误的是（ ）
A. 色氨酸属于化合物
B. 色氨酸分子中含有氮气分子
C. 色氨酸由四种元素组成
D. 色氨酸分子中氢原子与氧原子的个数比为6：1
9. 一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如图所示：
下列说法不正确的是 （ ）
A. 反应前后原子的质量改变 B. 反应前后原子种类不变
C. 反应前后元素种类不变 D. 反应前后分子种类改变
10.合理设计实验是重要的实验技能，下列实验不能达到实验目的的是 （ ）
第II卷 非选择题（共70分)
二、生活、生产应用题(每空2分，文字表达式为3分，共29分)
【关注生活现象】
化学与我们的生活息息相关。能供给人体呼吸的气体的化学式为___________；25mL酒精和25mL水混合在一起，体积小于50mL，说明 ；市场上有“高钙牛奶”，这里的“钙”指的是 (选填“分子”“原子”或“元素”)。
12. 壶口瀑布以排山倒海的雄姿著称于世，彰显中华母亲河的博大恢宏。黄河已成为造福百姓的幸福河，生活诸多方面都离不开她，黄河水在发展经济方面可用于 ，浑浊的河水给牲畜饮用时，事先应进行的简单处理是 ，爱护水资源是公民应尽的职责，分享一条你在生活中的节水妙招： 。
13. 中国首个火星探测器祝融号成功着陆火星时，传回的图像在视觉上呈现为橘红色，是因为其地表广泛分布赤铁矿。
（1）祝融号着陆后，展开活动需要的能量主要来自于太阳能板，驱动
仪器正常运转；太阳能板主要成分是单晶硅，常温下硅元素与碳
元素的化学性质相似，其原因是 ；
（2）赤铁矿的主要成分是氧化铁，其化学式是 。
14. 探空气球主要用于把无线电探空仪携带到高空，以便进行温度，压力，湿度和风等气象要素的探测，可升达离地30—40千米的高度。探空气球中充入的气体具有的物理性质是 ，现在大多用氦气取代氢气填充探空气球的原因是
。
【关注生产实际】
15. “嫦娥五号”带回的月壤中含有大量的钛铁矿(主要成分为)。科学家设想的有关人类利用月壤资源的流程图如图：(提示：甲烷的化学式为)
(1)步骤Ⅰ中获得的金属单质有Ti和 (填化学式)，钛铁矿属于 (填物质类别)。
(2)步骤Ⅱ中发生反应的文字表达式为 。
(3)上述流程中可循环使用的物质是 。
三、科普阅读题(文字表达式每空3分，其余每空1分，共7分)
16. 烟 花
烟花又称花炮、烟火、焰火、炮仗，主要用于盛大的典礼或表演。烟花和爆竹的结构类似，其中都包含黑火药和药引。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，一定条件下引燃会发生剧烈反应生成硫化钾，同时瞬间产生大量的二氧化碳、氮气，并释放大量的热，导致气体体积急剧膨胀，发生爆炸。制作烟花的过程中，还加入一些发光剂和发色剂，它们使烟花呈现五彩缤纷颜色，发光剂是金属镁或金属铝的粉末。发色剂是一些含金属元素的物质，含不同金属元素的物质在火焰上灼烧时，发出不同颜色的光芒，例如氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时会发出黄色光芒；含钙元素的物质在灼烧时会发出砖红色光芒；含铜元素的物质在灼烧时会发出绿色光芒。但黑火药燃烧会产生有害气体，也带来一些环境问题。
阅读文本，完成下列任务：
（1）黑火药中含有的金属元素是 ；
（2）黑火药燃烧时产生的一种气体的化学式是 ；
（3）烟花中的发光剂金属镁燃烧会生成氧化镁，写出有关反应的文字表达式：
；
（4）氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时，均会发出黄色光芒的原因是
；
（5）燃放烟花带来的环境问题是 。
四、物质的性质及应用题(文字表达式每空3分，其余每空1分，特殊空为2分，共8分)
17. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径，小明同学在小组合作学习过程中，对水的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理联系实际，解决问题：
（1）水是常用的溶剂，氢气燃烧的实验说明水是由 组成的。
（2）水通电能分解，写出电解水的文字表达式 ，该反应的微观实质是 （2分）。
（3）自来水属于硬水，因为里面含有较多的 （填离子符号），生活中可以用
鉴别硬水。
五、定量分析题（共6分）
18. 豆腐是我们日常食品，它能提供多种氨基酸，含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2）。
计算：（写出解题过程）
亮氨酸的相对分子质量；
（2）亮氨酸中碳元素与氢元素质量比；
（3）亮氨酸中碳元素的质量分数（结果精确到0.1%） 。
六、实验探究题(文字表达式每空3分，其余每空1分，共20分)
【基本实验】
19. 某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。
（1）写出仪器a的名称： ；
（2）用高锰酸钾制取一瓶氧气，试管口放一团棉花的目的是 ，反应的文字表达式为 ；
（3）为使铁丝燃烧成功，最好采用 收集氧气。
（4）点燃火柴后，伸入集气瓶的适宜时刻是 ，反应的文字表达式
是 。
20. 某校化学兴趣小组在老师指导下，对过氧化氢溶液分解制取氧气进行再探究。
【实验活动1】
某兴趣小组在“寻找过氧化氢分解新的催化剂”的探究活动中，针对氧化铁粉末设计了如下探究方案。
信息检索：氧化铁粉末不溶于水，也不与水发生反应
步骤1 步骤2 步骤3
实验步骤 向步骤2实验后的试管中重新加 入过氧化氢溶液，反应停止后…称量不溶物的质量
现象 带火星的木 条不复燃 …………
实验结论 及解释 没有氧气 生成 氧化铁能作过氧化氢分解的催化剂
（1）步骤2中观察到的现象是 ，反应的文字表达式为 ；
（2）步骤3中，向步骤2实验后的试管中重新加入过氧化氢溶液，目的是
，从反应后的混合物得到不溶物的操作是过滤，写出该操作中的一条注意事项 ；
（3）有同学对步骤1的结论提出质疑，理由是
；
【实验活动2】
为了比较相同条件下氧化铁和二氧化锰对该反应的催化效果哪个更好，于是同学们又设计了如下图实验，通过测量收集50mLO2所需要的时间来探究不同催化剂的催化效果，装置图中需要做出的改动是 。
【实验数据】
实验编号 催化剂种类（ag） 时间（min）
1 氧化铁 16.0
2 二氧化锰 2.0
【结论】……
【反思评价】皓天同学还绘制了收集到氧气的体积和时间的
关系如图所示，曲线A所用的催化剂是
（填化学式），通过图象不但能直观获得不同催化剂的效
果，还能得出的结论是
2023-2024年第一学期九年级化学（人）参考答案（二）
1--5 CBCBB 6-10 CBBAB
11.O2；分子间有间隔；元素
12.灌溉（或发电）（合理即可）；沉降泥沙（或静置沉淀）（合理即可）；答案合理即可
13.（1）最外层电子数相同 （2）Fe2O3
14.密度远小于空气；化学性质稳定，不会产生安全隐患
15.（1）铁；混合物（2）（3）氢气和甲烷
16.(1)钾元素(或K) (2)N2(或CO2) (3)
(4)它们都是含钠元素的物质 (5)空气污染(合理即可)
17.（1）氢元素和氧元素
（2）；水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子
（3）Ca2或+Mg2+；肥皂水
18.（1）亮氨酸的相对分子质量=12×6+1×13+14×1+16×2=131
（2）亮氨酸中碳元素与氢元素质量比=（12×6）：（1×13）=72：13
（3）亮氨酸中碳元素的质量分数=
19. (1)铁架台
(2) 防止高锰酸钾进入导管，堵塞导管； (3)排水法 （4）待火柴快燃尽时；
20.【实验活动】(1)带火星木条复燃
(2)探究反应前后氧化铁的化学性质不变 过滤时必须使用玻璃棒引流
(4)过氧化氢溶液分解速率较慢得到氧气浓度较低，带火星木条不能复燃
【实验活动2】 装置中b导管应该伸入液面以下
【反思评价】 MnO2 最终得到氧气的量相同
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