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沈阳市小三校高三2023年10月联考语文试卷答案
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6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.文章开头丫头以“太阳”称呼老师,既表达出对老师的崇敬之情,也可以看出老师在她生命中的重要性。B.丫头在信中说“疼痛把我一脚踹回了现实”,生动形象地表现了病痛对丫头的折磨既有身体上的,也有精神上的。C.丫头为了应对身体的新情况,调整了作息和饮食,可见头一直以坚强的意志和极大的信心对抗病魔。D.老师的回信既有对个人经历的回顾,也有对个人心路历程的剖析,借以对丫头的困惑进行疏导。
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)司马迁《屈原列传》中,“▲,▲”认为《离骚》描写的事物虽然是寻常的,但是它的意旨却极为博大;所举的事例虽然浅近,但意义却很深远。(2)贾谊《过秦论》中,“▲,”两句描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。(3)“扁舟”作为古诗文中常见的意象之一,既是游子漂泊的凭靠,也是其羁旅之愁的寄托,更是追求自由、隐居的媒介,它承载着中国古代文人淡泊世事、悠然自得的情感,形成了独特的扁舟情结,如“▲,▲▲”。
(摘编自陈野《追寻宋韵的历史深致》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.“宋韵”所概括的审美风格和情趣,是“雅”与“俗”的统一;“宋韵”的出现标志着中华民族审美观念的成熟。B.两宋时期“宋韵”文化有共性,也有个性;而考察其差异的成因,则要从政治经济因素影响与所在地域文化差异等角度着眼。C.相较于北宋,南宋时期的“宋韵”更多地融合了江南文化的特色,因此它对传统文化中的“雅”文化的传承相对而言更突出。D.宋朝实施“崇文抑武”的基本国策和采取文官制度,文人的待遇极高,涌现出苏轼、程题、朱熹等文化名人或学术名家。