2023- 2024学年度上学期学科知识竞赛
九年级化学试题
满分50分。考试时间50分钟
请用黑色签字笔直接答在答题卡上。
一、选择题：(每题只有一个正确答案符合题意，1~11每题1分，12~13每题2分，共15分)
1.下列描述属于化学变化的是
A.石蜡熔化 B.海水晒盐 C.粮食酿酒 D.轮胎爆炸
2.下列实验操作正确的是
A.加热液体 B.连接仪器
C.取用液体 D.倾倒液体
3.下列有关水的说法中，不正确的是
A.用肥皂水可区分硬水和软水
B.常用的净水方法有沉淀、过滤、吸附等
C.电解水实验中得到的氧气和氢气的质量比为1：2
D.海水淡化是获得淡水的一种方法
4.下列关于实验现象的描述正确的是( )
A.红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
C.木炭在氧气中燃烧，产生白色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体
5.下列各组物质 前者是混合物、后者是纯净物的是( )
A.空气、盐酸 B.氧化镁、高锰酸钾
C.碳酸饮料、冰水混合物 D.石灰水、矿泉水
6.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是
A.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
B.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
C.氧气具有可燃性
D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
7.用如图装置可以探究二氧化碳的刺取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是
A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
B.粗铜丝能控制反应的发生和停止
C.粗铜丝可以获得平稳气流
D.能验证二氧化碳的密度比空气大
8.某同学用量筒量取液体时，量筒放平稳后，初次读数时仰视读数为17mL，倒出部分液体后，俯视读数为11mL，则该同学实际倒出的液体体积为
A.一定大于6mL B.一定等于6mL
C.一定小于6mL D.可能大于也可能小于5mL
9.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是( )
A.工业上，用分离液态空气法获得氧气是物理变化
B.空气中氧气的体积分数约为21%
C.氮气很难与其他物质发生反应，可用于粮食、瓜果的保护气
D.空气中的二氧化碳主要来源于植物的光合作用
10.如图所示装置为测定空气中氧气含量实验的改进装置，下列说法中不正确的是
A.集气瓶中水液封导气管末端以防气体逸出
B.烧杯中液面的变化是先下降后上升
C.燃烧匙中的红磷需足量，否则测定结果偏小
D.本实验可以证明剩余气体N2不可燃，不助燃
11.下列物质的用途主要与其化学性质有关的是( )
A.金刚石用于切割玻璃 B.氧气用于焊接和切割金属
C.铜常用来做电线电缆 D.干冰可用作人工降雨
12.小明采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是
A.高锰酸钾是氯酸钾受热分解反应的催化剂
B.反应速率加快，生成氧气的质量增加
C.生成氧气的质量不变
D.反应速率加快，生成氧气的质量不变
13.下列物质燃烧时生成黑色固体的是( )
A.木炭 B.红磷 C.镁条 D.铁丝
二、非选择题(每空一分，共35分)
14. (7分)水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用。
实验一：探究水组成
(1)图一是电解水的实验装置图，发生反应的符号表达式是___________，根据图中现象判断，a试管内的气体可用_________来检验，该实验证明水是由__________组成的。
(2)图二中，点燃干燥的氢气后，观察到的现象是气体燃烧，____________。
实验二：模拟水净化
小刚收集到一瓶浑河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图所示。
(3)操作①的名称是________；该操作中使用的玻璃棒的作用________。
(4)操作②主要是除去水中的一些异味和色素，可以选用的物质是________。
15. (5分)有五种物质A、B、C、D、E，在常温下A和B为液态物质，C和D为气态物质。在一定条件下B物质能转化成A物质，同时生成C；D和A也能通过一定条件生成C物质。在一些烟花和照明弹中含有E。试推断A、B、C、D这四种物质的化学式。
A、________；B、________；C、________；D、________；写出E与C反应的符号表达式：________。
16. (23分)下图是研究实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：①________；②________。
(2)用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是_________，写出该反应的文字表达式________。下列是某同学设计实验室用高锰酸钾制取氧气的部分实验操作，其中不合理的是________。(填字母)
A.先检查装置的气密性，后加药品
B.先固定试管，后放置酒精灯
C.先将导管伸入集气瓶，后加热试管
D.实验结束后先移出导管后熄灭酒精灯
(3)小红在实验室用装置图________(填字母)制取并收集二氧化碳A气体。发生装置内装入的固体药品是________(填药品名称)；请用符号表达式表示实验室制备二氧化碳的反应：________________。判断二氧化碳已收集满的方法是_________。
(4)某同学用石灰水检验二氧化碳时发现，盛放石灰水的试剂瓶内壁形成了一层白色物质，该物质是________(填写物质名称)，写出生成这种物质的化学反应的符号表达式________________，用_________可以洗掉该物质。
(5)用F装置可以收集气体并测定气体的体积，则气体应具备的性质是：________________。
(6)收集一瓶二氧化碳，供图2实验使用，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的实验现象是________________，该实验说明二氧化碳具有的物理性质是_________；化学性质是_________。
(7)图1是铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部水的作用__________________。
(8)若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应太剧烈，为获得平稳的气流，下图实验能达到最佳效果的是_________(填字母)，发生反应的文字表达式是___________________，其中二氧化锰的作用是_________。
(9)某化学兴趣小组探究“排水法收集氧气时机的选择”，用加热高锰酸钾进行相关实验。用排水法收集氧气时要等到“气泡连续均匀冒出”才开始收集，原因是______________。
【提出问题】“气泡连续均匀冒出，此时排出的氧气比较纯净”，事实如此吗？
【设计并实验】加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，测定不同时刻排出气体中氧气的浓度：
时段 加热时间 氧气浓度变化特点 氧气浓度变化范围 气泡特征
1 1～11s 逐渐增大 21.2%～ 不连续、不均匀
11～16s
2 16～34s 快速增大 28.7%～66.7% 连续、均匀、快速
3 34～80s 逐渐变缓 66.7%～86.3%
4 80～135s 趋于稳定 86.3%～88.7%
①在加热药品的第1时段后期(11～16s)，气泡已经连续均匀且快速冒出，此时排出气体中氧气的浓度最大只有____ %左右。
②根据该实验数据分析，“气泡连续均匀冒出时表示排出的氧气已经比较纯净”的说法是__________(填“合理”或“不合理”)的。
2023-2024学年度上学期学科知识竞赛九年级化学试题
答案
满分50分 考试时间50分钟
一、选择题：（1-11每题1分，12-13每题2分，共15分）
CACDC BBADB BBD
二、非选择题（每空1分，共35分）
14.（7分）（1）H2OH2+O2 （1分）
带火星的木条 （1分） 氢元素、氧元素 （1分）
（2）发出淡蓝色火焰，放热，集气瓶内壁出现水雾（或水滴） （1分）
（3）过滤 （1分） 引流 （1分）
（4）活性炭（或木炭） （1分）
15.（5分）H2O （1分） H2O2 （1分） O2 （1分） CO2 （1分）
Mg ＋ O2MgO （1分）
16.(23分)
（1）长颈漏斗 （1分） 集气瓶 （1分）
（2）试管口放一团棉花 （1分） 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 （1分）
BC （1分）
（3）BC （1分） 大理石（或石灰石） （1分）
CaCO3＋2HCl→CaCl2＋H2O＋CO2↑ （1分）
燃着的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，说明已集满 （1分）
（4）碳酸钙（1分）；CO2＋Ca(OH)2→CaCO3+H2O （1分）；稀盐酸（或盐酸） （1分）
（5）不易（或难或不）溶于水且不和水反应 （1分）
（6）下面蜡烛先熄灭，下面蜡烛后熄灭（或蜡烛从下而上依次熄灭） （1分）
相同条件下，密度比空气大（1分）；
不可燃不助燃（或不能燃烧也不能支持燃烧）（1分）
（7）防止生成高温固体溅落，炸裂瓶底。 （1分）
（8）C（1分）；过氧化氢水+氧气 （1分）；催化（1分）
（9）开始收集到的气体中含有空气（1分）；28.7 （1分）；不合理（1分）
