人教版物理八年级上册《第3章 物态变化》巩固提升(含解析)

人教版物理八年级上册《第3章 物态变化》巩固提升
一 、单选题(本大题共12小题,共36分)
1.(3分)如图所示的物态变化实例中,由于熔化形成的是
A. 立春时节冰化成的水
B. 白露时节草叶上的露珠
C. 霜降时节枝头上的霜
D. 冬至时节房檐上的冰挂
2.(3分)如图所示,夏季的清晨,河面上飘着淡淡的白雾。“白雾”是空气中的水蒸气发生物态变化形成的,这种物态变化是
A. 液化 B. 汽化 C. 凝华 D. 升华
3.(3分)在室内将一支温度计从酒精中抽出,它的示数将
A. 一直上升 B. 一直下降
C. 先升高后降低 D. 先降低后升高,最后停止
4.(3分)夏天,从冰箱中取出一瓶冷饮。过一会儿,冷饮瓶的外壁会出现一层小水珠,如图所示。下列说法中正确的是
A. 小水珠是瓶内的水渗透出来的 B. 小水珠是瓶外空气液化形成的
C. 小水珠是瓶外空气中的水蒸气液化形成的 D. 小水珠是瓶外空气中的水蒸气
5.(3分)冬天,室外佩戴口罩,眼镜片上会出现白雾。下列现象与上述“白雾”的成因相同的是
A. 吃冰棒时常出现冰棒粘舌头的现象 B. 冬天,大巴车窗内侧出现冰花
C. 放置在冰箱外的蔬菜水果容易变蔫 D. 水烧开后,壶嘴上方有大量白气冒出
6.(3分)冬天,人说话时,可以看到口里呼出“白气”;夏天,打开冰箱时,也可以看到从冰箱里冲出“白气”。下列对这两次“白气”产生的原因,分析正确的是( )
①冰箱里冲出的“白气”是冰箱里气体中的水蒸气液化产生的;②冰箱里冲出的“白气”是冰箱外的气体中的水蒸气液化产生的;③口里呼出的“白气”是口里的气体中的水蒸气液化产生的;④口里呼出的“白气”是口里的气体中的水蒸气汽化产生的
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
7.(3分)如图,舌头被粘在刚从冰箱冷冻室拿出来的冰棍上,这时舌头上的水发生了某种物态变化,与其对应的图像是
A. B.
C. D.
8.(3分)日常生活中我们会遇到很多“水珠”,下列个场景中,“水珠”的形成过程与其它三个不同的是
A. 深秋草叶上的“水珠”
B. 雪后放晴,屋檐上滴落下来的“水珠”
C. 洗完热水澡后,浴室镜子上出现的“水珠”
D. 冬天戴眼镜的同学从室外走到室内时眼镜片上出现的“水珠”
9.(3分)利用如图甲所示的装置探究“固体熔化时温度的变化规律”,得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法中

①该物质是非晶体
②该物质的熔点为,熔化过程持续了大约
③该物体在时的内能等于时的内能
④采用水浴法加热可让试管内的物质受热更均匀
A. 只有①③正确 B. 只有①④正确
C. 只有②④正确 D. 只有②③④正确
10.(3分)如图所示的温度计,关于它的说法正确的是( )
A. 该温度计测温物质是水银
B. 该温度计此时的示数为 40℃
C. 该温度计的量程是 20 ~ 100℃
D. 在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数
11.(3分)一般来说物质遵循热胀冷缩的规律,当物体发生“热胀”时,以下说法正确的是
A. 物体体积变小 B. 物体密度变小 C. 物体质量变小 D. 物体质量变大
12.(3分)医生长时间佩戴护目镜时,护目镜的镜片会蒙上一层小水珠,形成小水珠的物态变化是( )
A. 汽化 B. 液化 C. 熔化 D. 凝固
二 、简答题(本大题共1小题,共6分)
13.(6分)按照温度计的使用步骤,下面的操作次序依次为______。
、取适当的温度计
、估测被测物体的温度
、让温度计与被测液体接触一定的时间
、让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中
、取出温度计
、观察温度计的示数
如图为某同学用温度计测量温水的温度时的情景,指出他操作中的两处错误:
______;______。
三 、填空题(本大题共9小题,共36分)
14.(4分)生产和生活中使用的某些合金,是不同种金属经过______填物态变化名称再冷却后得到的。下面表格中的几种金属,难以与其他金属形成合金的是______。
金属 铁 铜 银 金 钨 铝
熔点
沸点
15.(4分)常用温度计是利用液体的______来测量温度的。夏天,如果用电风扇对着这温度计吹风,温度计的示数______填:“变小”、“不变”、“变大”,如果用浸湿的棉花包着玻璃泡,则过一小会温度计的示数______同上,这是因为酒精______的缘故。
16.(4分)小付买了一盒“雪月饼”,为了保持低温,工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”.回到家中,打开包装盒,发现周围空气出现了“白雾”,这是因为“干冰”在_______________过程中吸收热量,使空气中的水蒸气_______________成了小雨滴.(两空均填物态变化名称)
17.(4分)自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断______成水蒸气,流动的水蒸气遇到冷的空气后______成小水滴或直接______成小冰晶,就形成了云。在一定的条件下,小冰晶______成水与原来的小水滴一同下落,形成雨水,汇集到江、河、湖、海中。填物态变化名称
18.(4分)在插有白纸条的密闭烧瓶中,放入一些碘粉末,将烧瓶放在酒精灯上方微微加热一会儿,停止加热后,烧瓶内的白纸条上慢慢地出现了紫红色的人造“雾凇”,该“雾凇”形成的原因是________________________________________________________________________________________。
19.(4分)我国北方的冬天,窗玻璃的_______选填“内”或“外”表面上会出现冰花,这是因为水蒸气遇到冰冷的窗玻璃发生了_______填物态变化的名称而形成的.
20.(4分)在图中,、是两种固体融化时的变化曲线,由此可知______是晶体,______是非晶体;晶体的熔点是______,在时间内,晶体的形态是______态。
21.(4分)根据国务院规定,办公场所的空调,在夏天温度应设置为不低于 ______ 选填或冬天,用手握着温度计底部测量气温,可能会使测量结果偏 ______ 选填“高”、“低”或“不影响”几种常见物质的熔点和沸点如下表所示,在恩施州测量沸水的温度,可选择 ______ 选填“酒精”或“水银”温度计.
温度
物质 熔点 沸点
水银
酒精

22.(4分)如图为某物质的熔化图象,从图象中可以看出这种物质是______选填“晶体”或“非晶体”,它的熔点是______,在熔化的过程中它处于______状态,在这个过程中温度不变,______选填“需要”或“不需要”从外界吸热。
四 、实验题(本大题共1小题,共6分)
23.(6分)在探究水沸腾过程中温度随加热时间变化的特点时,小宇应通过观察 ______ 判断水是否沸腾。待水沸腾后,小宇测量并记录的实验数据如下表所示,请你根据表中的数据归纳出实验结论: ______ 。
加热时间
温度
五 、计算题(本大题共1小题,共12分)
24.(12分)在“新冠”疫情期间,口罩成为防疫“神器”,戴眼镜的人常常因为口罩佩戴不严实,出现眼镜“起雾”的情况,试着用物理知识解释眼镜起雾的原因。
答案和解析
1.【答案】A;
【解析】解:、冰化成水,由固态变为液态,属于熔化现象,故正确;
、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故错误;
、霜是空气中的水蒸气凝华形成的固态小冰晶,故错误;
、冬至时节房檐上的冰挂,水结成冰,是凝固现象,故错误。
故选:。
物质由固态变成液态的过程叫熔化,由液态变成固态的过程叫凝固;
物质由液态变成气态的过程叫汽化,由气态变成液态的过程叫液化;
物质由固态直接变成气态的过程叫升华,由气态直接变成固态的过程叫凝华。
此题主要考查物态变化,知道前后的物质状态是关键。
2.【答案】A;
【解析】解:白雾”是空气中的水蒸气变为液体的小水滴的过程,是液化现象,故正确,错误。
故选:。
物质由气态变为液态的现象叫液化,液化放热。
能进行物态变化现象的判断,并能用物理知识解释生活中的现象是解决此题的关键,只要勤于思考,就会发现生活中处处有物理知识。
3.【答案】D;
【解析】解:将温度计取出后,由于酒精蒸发吸热,温度计的示数会先下降;
等过一段时间后,由于室温较高,温度计的玻璃泡从周围吸热,会使示数上升;
即:先下降后上升;
故选:。
将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出,温度计玻璃泡上有酒精,由于酒精蒸发时吸热,会使温度计的示数下降,过一会,酒精蒸发完,温度计的玻璃泡又从周围吸收热量,示数上升。
将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出,它的示数将下降,很多同学做到这里就结束了,把后来的上升忽略了。
4.【答案】C;
【解析】解:夏天,从冰箱中取出一瓶冷饮,冷饮瓶的温度低,空气中水蒸气温度较高,碰到温度较低的瓶子后放热,在瓶壁上液化形成小水珠。
故选:。
冷饮瓶外壁上的小水珠是空气中的水蒸气变成的,是液化现象。
此题主要考查生活中的液化现象,由于与生活联系紧密,是中考的热点。
5.【答案】D;
【解析】解:,冬天,室外佩戴口罩,人呼出的水蒸气遇到冷的眼镜片液化成小水珠沾在镜片上,眼镜片上就会出现白雾。
、吃冰棒时常出现冰棒粘舌头的现象,是由于舌头上的水遇到温度较低的冰糕发生了凝固现象,故错误;
、冬天,大巴车窗内侧出现冰花,“冰花”是车内水蒸气遇到温度较低的窗户玻璃而形成的小冰晶,是凝华现象,故错误;
、放置在冰箱外的蔬菜水果容易变蔫,是因为蔬菜水果里面的水分变成了水蒸气,发生了汽化现象,故错误;
、烧水时,从壶嘴内冒出的温度较高的水蒸气遇到温度较低的空气液化成的小水滴,形成“白气”,故正确。
故选:。
物质由气态直接变为固态的过程叫凝华,物质由固态直接变为气态的过程叫升华;物质由气态变为液态的过程叫液化,物质由液态变为气态的过程叫汽化;物质由固态变为液态的过程叫熔化,物质由液态变为固态的过程叫凝固。
此题主要考查了凝固、凝华、汽化、液化,比较简单,属基础题。
6.【答案】D;
【解析】略
7.【答案】D;
【解析】解:
舌头会被“冻”在冰棍上,是舌头上的水分遇到比较冷的冰棍变成了冰,液态变为固态的现象叫凝固,因为冰是晶体,所以从图中找出晶体的凝固图象即可。
、由图知,温度升高到一定温度,不断吸收热量,温度不变,符合晶体熔化特点,这是晶体的熔化图象,故不符合题意;
、由图知,温度升高到一定温度,不断吸收热量,温度不变,熔点为,符合晶体熔化特点,这是冰的熔化图象,故不符合题意;
、液体不断放出热量,温度不断降低,符合非晶体的凝固特点,是非晶体的凝固图象,故不符合题意;
、液体温度降低到时,不断放热,温度保持不变,符合水的凝固特点,故符合题意。
故选:。
首先明确刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上是舌头上的水分遇到比较冷的冰棍凝固形成的,其次要明确晶体和非晶体的重要区别:晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度保持不变。凝固过程中,不断放出热量,温度保持不变;非晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度不断上升。凝固过程中,不断放出热量,温度不断下降。
此题主要考查物态变化以及晶体的凝固与熔化图象与非晶体凝固、熔化图象的区别,关键是搞清晶体和非晶体在凝固过程和熔化过程中的特点。
8.【答案】B;
【解析】解:深秋草叶上的“水珠”是水蒸气液化形成的小水珠;雪后放晴,屋檐上滴落下来的“水珠”是固态的雪熔化形成的;洗完热水澡后,浴室镜子上出现的“水珠”是水蒸气液化形成的小水珠;冬天戴眼镜的同学从室外走到室内时眼镜片上出现的“水珠”是室内热的水蒸气碰到冰冷的镜片液化形成的小水珠;综上所述,屋檐上滴落下来的“水珠”与其它三项物态变化不同。
故选:。
液化是物质从气态到液态的过程;物质由固态变成液态的过程叫熔化。
此题主要考查学生对生活中的热现象属于哪种物态变化的分析,属于基础知识的考查,解答该题的关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态。
9.【答案】C;
【解析】解:晶体有一定的熔点,熔化过程中吸收热量温度不变,内能增加。所以①③错误,②正确。“水浴法”加热的好处是可以使被加热物质受热更加均匀,减缓升温速度,便于记录实验数据。故④正确。
故选:。
晶体有一定的熔点,熔化过程中吸收热量温度不变,内能增加。“水浴法”加热的好处是可以使被加热物质受热更加均匀。
此题主要考查晶体、水浴加热的优点等知识,属于综合题目。
10.【答案】B;
【解析】略
11.【答案】B;
【解析】解:当物体发生“热胀”时,物体的质量不变,体积增大,依据密度的定义可知,其密度变小,故正确,错误;
故选:。
“热胀”是指受热膨胀,物体的体积变大,但物体所含物质的多少不变,据此解答。
此题主要考查密度的概念、密度与温度的关系的知识,属于基础题。
12.【答案】B;
【解析】略
13.【答案】badcfe 视线没有和液柱的上表面相平 温度计的玻璃泡碰到了容器底 ;
【解析】解:根据温度计的正确使用方法,先要估计被测物体的温度,从而选择合适的温度计。然后让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中;待示数稳定后读数,读数时温度计不能离开被测液体。
故选。
根据温度计的正确使用方法,图中有两处错误:一是视线没有和液柱的上表面相平,二是温度计的玻璃泡碰到了容器底。
答案:;视线没有和液柱的上表面相平;温度计的玻璃泡碰到了容器底。
温度计的正确使用方法:
使用前,观察温度计的量程和分度值;
温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底和容器壁;
温度计浸入被测液体中要稍后一会儿,待示数稳定后再读数;
读书时视线要与液柱的上表面相平。
该题考查温度计的正确使用方法。
14.【答案】熔化; 钨;
【解析】解:
合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质;
要与其他的金属形成合金,必须先与其他的金属放在一起进行熔化,当钨还没有达到熔点的时候,其它的三种金属都已经达到沸点开始汽化变成气态。
故答案为:熔化;钨。
合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质;由表格的信息可知:金属钨的熔点比铁、铜、银、金的沸点高,因此难以与其他金属形成合金。
这道题主要考查了物态变化以及合金的形成条件,属于基础性题目。
15.【答案】热胀冷缩现象 ; 不变 ; 变小 ; 蒸发吸热 ;
【解析】解:温度计是根据液体的热胀冷缩现象制成的。把一支温度计也放在风扇旁吹风,由于温度计玻璃泡上外面没有水分,所以温度计的示数是不变的。温度计的玻璃泡上有酒精浸湿后的棉花,棉花上的酒精会快速的蒸发为蒸气,此过程中从周围物质吸热,使温度计周围的温度降低,温度计的示数就会减小
故答案为:热胀冷缩现象;不变;变小;蒸发吸热
本题是考查温度计的制作原理。加快液体表面的空气流动速度可以加快蒸发,蒸发吸热,可以降低温度,若没有液体则不能改变温度。
常用的温度计都是液体温度计,原理都是利用液体的热胀冷缩来测量温度。需要注意的是液体蒸发有制冷作用,没有液体就不会产生蒸发现象,温度也是不会变化的
16.【答案】升华;液化;
【解析】略
17.【答案】汽化 ; 液化 ; 凝华 ; 熔化 ;
【解析】解:自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的,地面上江、河、海中的水在太阳的照射下不断变成水蒸气,属于汽化现象;
流动的水蒸气遇到冷的空气后变成小水滴,属于液化现象;
流动的水蒸气遇到冷的空气后直接变成小冰晶,属于凝华现象;
在一定的条件下,小冰晶变成水,属于熔化现象。
故答案为:汽化; 液化;凝华; 熔化。
物体由液态变为气态的过程叫汽化;
物体由气态变为液态的过程叫液化;
物体由气态直接变为固态的过程叫凝华;
物体由固态变为液态的过程叫熔化。
该题考查物态变化的内容,关键是分析变化前后物质所处的状态,根据状态的变化做出判断。
18.【答案】固态的碘吸热先升华成气态的碘蒸汽,又遇冷在白纸条上凝华成固态的碘;
【解析】
掌握六种物态变化的吸热和放热情况以及状态的变化,用物态变化解释生活中的问题。
物质从固态直接变为气态的过程是升华,是吸热过程;物质从气态直接变为固态的过程是凝华,是放热过程。

在插有白纸条的密闭烧瓶中,放入一些碘粉末,将烧瓶放在酒精灯上方微微加热一会儿,固态的碘升华成碘的蒸气;
停止加热后,温度降低,碘蒸气温度降低凝华成固态,烧瓶内白纸条上会出现紫红色的人造“雾凇”。
故答案为:固态的碘吸热先升华成气态的碘蒸汽,又遇冷在白纸条上凝华成固态的碘。
19.【答案】内;凝华;
【解析】
该题主要考查物态变化中凝华现象,我们要掌握住凝华是由气态直接变为固态;且是水蒸气遇冷时发生的。物态变化知识是中考必考的知识点,需要熟练掌握。
凝华是气态直接变为固态;冰花形成在玻璃的哪个表面,取决于室内外的气温情况。

冰花是室内温度较高的水蒸气遇到温度很低的玻璃,发生了凝华现象,附着在玻璃的内表面,形成固态的冰花。
故答案为:内;凝华。
20.【答案】a b 50℃ 固液共存;
【解析】解:读图可知,物质是在一定温度下熔化的,并且在到分钟温度保持不变,所以该物质是晶体,熔点是;
在第时,物质处于熔化过程中,继续吸热,但温度不变,此时为固液共存状态;
物质在熔化过程中温度不断升高,所以为非晶体。
故答案为:;;;;固液共存。
晶体与非晶体在熔化时的最大区别就在于晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点,晶体在熔化的过程中,虽然继续吸热,但温度不变。非晶体没有一定的熔化温度,熔化过程中只要加热,温度就会升高。
观察晶体与非晶体熔化图像时,要学会寻找关键的温度点和时间点,这样才能做出准确的判断和分析。
21.【答案】26℃;高;水银;
【解析】解:将空调设置成比费电,从节约能源的角度看,要选择不低于;
冬天人手的温度比气温高,手握温度计底部,受人手温度的影响,测量结果偏高;
水沸腾的温度酒精已经变成气体,能胀破温度计,水的热膨胀效果不好,故选水银做温度计.
故答案为:;高;水银.
夏季空调设置温度越低,越浪费电能;
用温度计测气温时,应将温度计的玻璃泡与室外空气充分接触,冬天人手的温度高于气温,手握温度计玻璃泡会影响测量准确性;
沸水的温度是,温度计在这个温度下不能变成气态,而且要选择受热膨胀效果好的液体.
空调设置的温度与室外环境温度相差越大,越浪费电能,冬天设置温度越高越费电,夏天设置温度越低越费电;
选择温度计的液体时,要考虑沸点、凝固点、热膨胀效果等多方面因素,如水银凝固点,水银温度计不能测太低的气温,酒精沸点,酒精温度计不能测沸水温度,不能选水作温度计,水在反膨胀,以上的膨胀效果还不好.
22.【答案】晶体 ; 90 ; 固液共存 ; 需要 ;
【解析】解:从图中可以看出,该物质在熔化过程中保持不变,所以该物质是晶体,并且这种物质的熔点为。
由图知,段还没有熔化,所以是固态;段在熔化过程中,是固液共存态,此时需要吸热温度保持不变。
故答案为:晶体;;固液共存;需要。
晶体和非晶体的区别:晶体有固定的熔点,熔化过程中吸热,温度保持不变;非晶体没有熔点,熔化过程中不断吸收热量,温度逐渐升高;
晶体在熔化前是固态,在熔化过程中是固液共存态,完全熔化完后是液态。
根据图象是否有不变的温度判断是晶体还是非晶体。此题主要考查了晶体的熔化图象,要学会从图象中找出与晶体有关的信息。
23.【答案】水中是否产生大量气泡 水沸腾时,要不断吸热,温度保持不变;
【解析】解:水沸腾前,可观察到水中产生少量的气泡,气泡上升时逐渐变小;水沸腾时,可观察到水中产生大量的气泡,上升至水面破裂;
由表中数据可得结论为:水沸腾时,要不断吸热,温度保持不变。
故答案为:水中是否产生大量气泡;水沸腾时,要不断吸热,温度保持不变。
水沸腾前,产生少量的气泡,气泡上升时逐渐变小;水沸腾后,产生大量气泡,气泡上升时逐渐变大,上升至水面破裂。
分析表中数据得出结论。
此题主要考查实验探究水沸腾时温度变化的特点,要求学生能根据实验现象判断水是否沸腾,并能根据实验数据得出实验结论,难度一般。
24.【答案】答:人呼出的气体中的水蒸气遇到冷的眼镜片发生液化现象变成小水珠,使眼镜“起雾”变得模糊。;
【解析】
物质由气态变成液态的过程叫做液化。
此题主要考查液化现象,属于基础题目。

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