2023—2024学年人教化学九年级上册第1单元 走进化学世界 分层训练含答案
人教第1单元 走进化学世界
一、选择题。（16题）
1、下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ）
A．粮食酿酒，干冰升华 B．钢铁生锈，红磷变白磷
C．冰雪融化，分离液态空气 D．汽油挥发，食物腐烂
2、如图所示的实验过程中发生了化学变化的是( )
3、天然气的主要成分是甲烷。下列对甲烷性质的描述,属于化学性质的是 ( )
A.极难溶于水 B.具有可燃性
C.标准状况下,密度比空气小 D.通常为无色、无味的气体
4、属于化学变化的是（ ）
A．水分蒸发 B．蜡烛熔化 C．木柴燃烧 D．工业制氧气
5、根据蜡烛及其燃烧的探究，判断下列说法中错误的是( )
A．石蜡受热熔化，发生了化学变化
B．石蜡燃烧生成了二氧化碳和水，发生了化学变化
C．由石蜡能漂浮在水面上可得出石蜡的密度比水小的物理性质
D．石蜡能在空气中燃烧，描述的是石蜡的化学性质
6、关于空气与人体呼出的气体的比较，下列叙述正确的是( )
①氧气的含量：空气＞呼出的气体
②二氧化碳的含量：空气＜呼出的气体
③水蒸气的含量：空气＞呼出的气体
A．①② B．①②③ C．②③ D．①③
7、化学学习本质上是一种问题的解决活动。下列观点不可取的是（ ）
A．尽量少交流，不受他人观点的干扰
B．学会质疑，不轻信已有的结论
C．善于从生活实际中发现和提出问题
D．善于观察，善于变换角度看问题，时刻保持一颗好奇心
8、给3mL液体加热，需使用的仪器有（ ）
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥陶土网 ⑦铁架台（带铁圈）
A．①③④⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．②④⑥⑦
9、下列变化过程只涉及物理变化的是（ ）
A．汽油挥发 B．木条燃烧 C．食物腐烂 D．动植物呼吸
10、这个国庆，长沙再次凭实力火了，毫无悬念成为了国庆出游的首选城市。下列节目里的景象伴随有化学变化的是（ ）
A．橘子洲燃放的烟火 B．五一广场闪烁的霓虹灯
C．会展中心前飘扬的红旗 D．音乐厅悠扬的音乐
11、通过探究实验“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”以下结论正确的是（ ）
A．我们呼出的气体不含氮气
B．我们呼出的气体极易溶于水
C．我们呼出的气体能使木条燃烧更旺
D．我们呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
12、下列实验操作符合操作规则的是（ ）
A．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不可以对着有人的方向
B．为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接去拿
C．为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免浪费
D．为了便于操作，用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
13、（双选）英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。下列分析正确的是（ ）
A．要使该实验成功，导管不宜过长
B．蜡烛的内焰温度最高
C．子火焰中被点燃的物质是气态石蜡
D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
14、粗盐提纯实验中的一些操作，包含化学变化的是（ ）
A．量取液体 B．称量固体 C．过滤 D．点燃酒精灯
15、将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（ ）
A．稀有气体 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气
16、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法不正确的是（ ）
A．b导管连接供给氧气的钢瓶
B．b导管连接病人吸氧气的塑料管
C．使用该装置用来观测是否有氧气输出
D．使用该装置用来观测氧气输出的速率
二、填空题。
17、某市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏。经查阅资料可知：过氧乙酸是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，与其他酸有相似的化学性质，温度稍高即分解为乙酸、氧气。请回答下列问题。
(1)过氧乙酸的物理性质有____________________________(写出两条即可)。
(2)过氧乙酸的化学性质有______________________________________(写出一条即可)。
18、设计实验测定清静的操场和午餐期间的餐厅两处地点二氧化碳含量的不同。请完成下表
取样 用集气瓶取两个地点的空气样品的方法：__________ __________ 。
实验过程 向两个盛有空气样品的集气瓶中各滴入相同滴数的__________，振荡。
现象和结论 现象：__________ 。结论： 。
19、现有下列实验仪器：
（1）写出仪器名称：a ；b ；d ，i ．
（2）给仪器b中的液体加热时要用到 ，加热时b中的液体的体积不能超过其容积的 ，g中的液体不得超过其容积的 。
（3）写出下列操作所引起的后果．
①给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触
②用嘴吹灭酒清灯 ．
20、实验室中取用药品时，如果没有用量，液体取 ，固体只需 ．用量筒量取液体时量筒必须放 ，而且使视线与量筒内液体 保持水平，再读出所取液体的体积。
21、国际卫生组织把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应。请写出苯的性质：
（1）物理性质：______________________________________________；
（2）化学性质：______________________________________________。
22、化学兴趣小组的同学在火焰上方的罩一个烧杯对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。
（1）点燃蜡烛，把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的________（填“a”“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的________温度最高。
（2）燃烧时你还观察到的现象有________；________。
（3）在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是_______。
A反复实验，并观察是否有相同现象
B查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C认为与本次实验目的无关，不予理睬
D询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
三、实验题。
23、许多化学变化中通常伴随着发光、放热等现象。有发光、放热现象的变化一定是化学变化，化学学习小组对此展开探究。
【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？
【猜想】猜想一：都是化学变化；猜想二：不一定都是化学变化。
【验证过程】（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上（如图），观察到：a.烧杯内壁上出现水珠；b.手摸烧杯有 的感觉；c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
【分析讨论】蜡烛燃烧生成新物质的名称是 ，蜡烛燃烧为 变化。
（2）观察白炽灯(灯管为钨丝)：
通电前 通电中 通电后
灯丝为银白色固体 发出白光，手摸灯泡的感觉： 。 灯丝为银白色固体
【解释与结论】通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯丝通电发光、放热属于 变化。猜想 (填“一”或“二”)正确。
24、某学校八年级化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究。
(1)小明同学点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层，如图①把一根火柴梗放在火焰中，约1s后取出可以看到火柴梗的___(填“a”或“b”或“c”)处最先变黑。结论：蜡烛火焰的___温度最高。
(2)如图②，小华同学在蜡烛火焰上方罩一个冷 而干燥的烧杯，可观察到的现象为___，再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊。由此推断蜡烛燃烧后生成的物质有____(填名称)。
(3)小聪同学在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是____。(填字母序号)
A 反复实验，并观察是否有相同现象
B 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C 认为与本次实验目的无关，不予理睬
D 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
(4)如图③，小丽在蜡烛火焰上方斜插入一个普通漏斗，用一燃着火柴接近漏斗颈口处，产生火焰，这是由于____。
2023—2024学年人教化学九年级上册第1单元 走进化学世界 分层训练含答案
人教第1单元 走进化学世界
一、选择题。（16题）
1、下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ）
A．粮食酿酒，干冰升华 B．钢铁生锈，红磷变白磷
C．冰雪融化，分离液态空气 D．汽油挥发，食物腐烂
【答案】A
2、如图所示的实验过程中发生了化学变化的是( )
【答案】B
3、天然气的主要成分是甲烷。下列对甲烷性质的描述,属于化学性质的是 ( )
A.极难溶于水 B.具有可燃性
C.标准状况下,密度比空气小 D.通常为无色、无味的气体
【答案】B
4、属于化学变化的是（ ）
A．水分蒸发 B．蜡烛熔化 C．木柴燃烧 D．工业制氧气
【答案】C
5、根据蜡烛及其燃烧的探究，判断下列说法中错误的是( )
A．石蜡受热熔化，发生了化学变化
B．石蜡燃烧生成了二氧化碳和水，发生了化学变化
C．由石蜡能漂浮在水面上可得出石蜡的密度比水小的物理性质
D．石蜡能在空气中燃烧，描述的是石蜡的化学性质
【答案】A
6、关于空气与人体呼出的气体的比较，下列叙述正确的是( )
①氧气的含量：空气＞呼出的气体
②二氧化碳的含量：空气＜呼出的气体
③水蒸气的含量：空气＞呼出的气体
A．①② B．①②③ C．②③ D．①③
【答案】A
7、化学学习本质上是一种问题的解决活动。下列观点不可取的是（ ）
A．尽量少交流，不受他人观点的干扰
B．学会质疑，不轻信已有的结论
C．善于从生活实际中发现和提出问题
D．善于观察，善于变换角度看问题，时刻保持一颗好奇心
【答案】A
8、给3mL液体加热，需使用的仪器有（ ）
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥陶土网 ⑦铁架台（带铁圈）
A．①③④⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．②④⑥⑦
【答案】C
9、下列变化过程只涉及物理变化的是（ ）
A．汽油挥发 B．木条燃烧 C．食物腐烂 D．动植物呼吸
【答案】A
10、这个国庆，长沙再次凭实力火了，毫无悬念成为了国庆出游的首选城市。下列节目里的景象伴随有化学变化的是（ ）
A．橘子洲燃放的烟火 B．五一广场闪烁的霓虹灯
C．会展中心前飘扬的红旗 D．音乐厅悠扬的音乐
【答案】A
11、通过探究实验“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”以下结论正确的是（ ）
A．我们呼出的气体不含氮气
B．我们呼出的气体极易溶于水
C．我们呼出的气体能使木条燃烧更旺
D．我们呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
【答案】D
12、下列实验操作符合操作规则的是（ ）
A．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不可以对着有人的方向
B．为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接去拿
C．为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免浪费
D．为了便于操作，用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
【答案】A
13、（双选）英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。下列分析正确的是（ ）
A．要使该实验成功，导管不宜过长
B．蜡烛的内焰温度最高
C．子火焰中被点燃的物质是气态石蜡
D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
【答案】A,C
14、粗盐提纯实验中的一些操作，包含化学变化的是（ ）
A．量取液体 B．称量固体 C．过滤 D．点燃酒精灯
【答案】D
15、将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（ ）
A．稀有气体 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气
【答案】B
16、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法不正确的是（ ）
A．b导管连接供给氧气的钢瓶
B．b导管连接病人吸氧气的塑料管
C．使用该装置用来观测是否有氧气输出
D．使用该装置用来观测氧气输出的速率
【答案】A
二、填空题。
17、某市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏。经查阅资料可知：过氧乙酸是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，与其他酸有相似的化学性质，温度稍高即分解为乙酸、氧气。请回答下列问题。
(1)过氧乙酸的物理性质有____________________________(写出两条即可)。
(2)过氧乙酸的化学性质有______________________________________(写出一条即可)。
【答案】
(1)无色液体，易溶于水(或有强烈刺激性气味，易溶于乙醇，易挥发，任选两条即可)
(2)温度稍高时能分解为乙酸、氧气
18、设计实验测定清静的操场和午餐期间的餐厅两处地点二氧化碳含量的不同。请完成下表
取样 用集气瓶取两个地点的空气样品的方法：__________ __________ 。
实验过程 向两个盛有空气样品的集气瓶中各滴入相同滴数的__________，振荡。
现象和结论 现象：__________ 。结论： 。
【答案】取两个盛满水的集气瓶，分别在操场和餐厅两处将瓶中水倒掉，盖好玻璃片 澄清石灰水
现象：观察到餐厅空气样品中的石灰水比操场空气样品中的石灰水更浑浊；
结论：餐厅处空气中二氧化碳含量高
19、现有下列实验仪器：
（1）写出仪器名称：a ；b ；d ，i ．
（2）给仪器b中的液体加热时要用到 ，加热时b中的液体的体积不能超过其容积的 ，g中的液体不得超过其容积的 。
（3）写出下列操作所引起的后果．
①给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触
②用嘴吹灭酒清灯 ．
【答案】（1）烧杯；试管；漏斗；铁架台；
（2）酒精灯；1/3；2/3； （3）①会导致试管受热不均而炸裂；②易导致着火。
20、实验室中取用药品时，如果没有用量，液体取 ，固体只需 ．用量筒量取液体时量筒必须放 ，而且使视线与量筒内液体 保持水平，再读出所取液体的体积。
【答案】1﹣2mL；盖满试管底部；平；凹液面最低处
21、国际卫生组织把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应。请写出苯的性质：
（1）物理性质：______________________________________________；
（2）化学性质：______________________________________________。
【答案】（1）一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水；
（2）一定条件下，分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应
22、化学兴趣小组的同学在火焰上方的罩一个烧杯对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。
（1）点燃蜡烛，把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的________（填“a”“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的________温度最高。
（2）燃烧时你还观察到的现象有________；________。
（3）在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是_______。
A反复实验，并观察是否有相同现象
B查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C认为与本次实验目的无关，不予理睬
D询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
【答案】a 外焰 放热 火焰上方的烧杯内壁产生水雾 C
三、实验题。
23、许多化学变化中通常伴随着发光、放热等现象。有发光、放热现象的变化一定是化学变化，化学学习小组对此展开探究。
【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？
【猜想】猜想一：都是化学变化；猜想二：不一定都是化学变化。
【验证过程】（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上（如图），观察到：a.烧杯内壁上出现水珠；b.手摸烧杯有 的感觉；c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
【分析讨论】蜡烛燃烧生成新物质的名称是 ，蜡烛燃烧为 变化。
（2）观察白炽灯(灯管为钨丝)：
通电前 通电中 通电后
灯丝为银白色固体 发出白光，手摸灯泡的感觉： 。 灯丝为银白色固体
【解释与结论】通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯丝通电发光、放热属于 变化。猜想 (填“一”或“二”)正确。
【答案】（1）发热或发烫 水 化学
（2）发热或发烫 物理 二
24、某学校八年级化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究。
(1)小明同学点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层，如图①把一根火柴梗放在火焰中，约1s后取出可以看到火柴梗的___(填“a”或“b”或“c”)处最先变黑。结论：蜡烛火焰的___温度最高。
(2)如图②，小华同学在蜡烛火焰上方罩一个冷 而干燥的烧杯，可观察到的现象为___，再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊。由此推断蜡烛燃烧后生成的物质有____(填名称)。
(3)小聪同学在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是____。(填字母序号)
A 反复实验，并观察是否有相同现象
B 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C 认为与本次实验目的无关，不予理睬
D 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
(4)如图③，小丽在蜡烛火焰上方斜插入一个普通漏斗，用一燃着火柴接近漏斗颈口处，产生火焰，这是由于____。
【答案】a 外焰 烧杯壁上有水珠 水和二氧化碳 C
汽化的石蜡蒸气被导出后点燃
