2023-2024学年上学期八年级物理第一次学情检测
20.
2023.10
21.(1)
(时间100分钟
满分100分)
(2)
p
一、
选择题（每小题2分，共24分。每小题只有一个选项正确）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
22
23.
二、填空题（每空1分，共38分）
24.
3
25.
14.
三、简答题（每空1分，共38分）
15.
26.(1)
16.(1)
(2)
(2)
(3)
27.(1)】
量
(1)
(2)
(2)
(3)
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19.
9
28.(1)
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(3)」
30.(1)
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(4)
强龙UC
100
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时网/min2023-2024学年上学期八年级物理第一次学情检测
2023.10
（时间100分钟 满分100分）
一、选择题（每小题2分，共24分。每小题只有一个选项正确）
1. 下列说法中正确的是（ ）
A. 只要物体振动，就一定能听到声音
B. 固体、液体、气体都能传播声音
C. 宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D. 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
2. 下列四个句子：
（1）这首歌调太高；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗，
其中“高”字指响度大的是（ ）
A. （1）（3） B. （3）（4） C. （1）（2） D. （2）（4）
3. 下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ）
A. 探测深海 B. 敲瓶底火焰摇动 C. 回声定位 D. 超声波探查
4. 如图甲和乙所示．根据图中两则信息，可以判断下列说法中正确的是（ ）
A. 人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶
B. 狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶
C. 狗凭听觉能发现飞行的蝴蝶，不能发现飞行的蜜蜂
D. 人凭听觉能发现飞行的蜜蜂不能发现飞行的蝴蝶
5. 如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究（ ）
A. 声音传播是否需要时间
B. 声音能否在真空中传播
C. 声音能否在固体中传播
D. 音调是否与声源振动频率有关
6. 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B. “不敢高声语，恐惊天上人”中“高”指声音的音调高
C. 深夜里优美的钢琴声，它不是噪声
D. 0dB不是没有声音，而是刚刚引起人耳听觉的声音
7. 吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（ ）
A. 振幅 B. 响度 C. 音调 D. 音色
8. 下列实验与实例，不能探究声音的产生与传播条件的是（ ）
A. 拨打放在真空罩内的手机，手机显示来电号，却听不到手机呼叫
B. 往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停的跳动
C. 下雨时，人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声
D. 登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈
9.下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是（ ）
A.在市区内，禁止机动车鸣笛 B.在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩
C.机动车辆都安装有消声器 D.现代城市住宅安装双层中空玻璃窗
10. 在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（ ）
A. B. C. D.
11. 往保温瓶里灌开水过程中。听声音就能判断壶里水位的高低，因为（ ）
A. 随着水位升高，音调逐渐升高 B. 随着水位升高，音调逐渐降低
C. 灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D. 灌水过程中音调保持不变，响度越来越小
12. 自然界中有许多奥妙，物理现象无时不在我们周围发生，我们观察它会给我们带来乐趣，了解掌握它会给我们带来便利，下列叙述错误的是（ ）
A. 0℃的水和0℃的冰的冷热程度一样
B. 声音在空气中的传播速度总是340m/s
C. 雷声隆隆是声音在云层等物体之间不断地反射
D. 在百米赛跑时，终点线上的计时人员为了计时精确，应该以看见白烟为准
二、填空题（每空1分，共38分）
13．体温计是根据水银的 性质制成的，一支用过而没有甩过的体温计，读数停留在37.8℃，被误用来测量病人的体温．若病人实际体温是36.5℃，则体温计读数是 ℃；请写出一点有关体温计使用的注意事项 ．
14．据说，著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端咬在牙齿间，另一端顶在钢琴上，通过硬棒来“听”钢琴的弹奏．这说明 可以传声；有的渔民利用诱鱼器（一种电子发声器）发出鱼喜欢的声音把鱼吸引到网里，诱鱼器发出的声音是以 作为传声介质的；声音在这种介质中传播的速度比在空气中要 （快/慢）；声音在空气中传播速度一般为 米/秒．
15.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 ．
16.电影《泰坦尼克号》描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大游轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧．为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置，把这种探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在．
（1）这种装置的名称叫 ，为使它发出的声音有更好的回收效果，最好用 声波．
（2）科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是 m.（声音在海水中的传播速度是1500m/s）
（3）这种装置 （能/不能）用来进行月球等太空的探测，因为 ．
17.在交通繁忙的路口,环保部门有时会安装一种装置来监测路口的“动静”,这种装置的示数会随着声音的变化而变化,如“60、70、80、90”等.
（1）显示的数字的单位是 ，这是反映声音的 特征。
（2）若附近有汽车或者摩托车驶过时,显示屏上的数据将 。(选填“增大”或“减小”).
18．妈妈炒菜时，正准备向已预热的锅内倒油，在旁帮忙的张伟同学不小心在锅里滴了几滴水，他看到小水珠落到锅底很快就不见了．小水滴发生的物态变化名称是 ，这个过程是 热的．冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景，你可以确定 是火焰熄灭后的图片．
19.在测量物质的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是 ，该物质的温度是 ℃．
20．如图是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一支笔，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会 发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动 不同，所发出声音的 也不同．
21．在中考考场里，开考前监考老师正在强调考试要求．
（1）监考老师的声音是由声带的 产生的，是通过 传播传入考生耳中的，考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的 不同．
（2）考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在 处减弱噪声．
22．每年4月，扬州会出现“返潮”现象，地面、墙壁全是湿的．专家解释：这是因为前几天我市遭遇“倒春寒”天气，地面、墙壁等处的温度 ，但近日起，西南暖湿气流来到我市上空，空气中水蒸气的含量 ，极易发生 现象，使近地面的物体冒“冷汗”．
23．某品牌空调器使用的新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质．它在室内汽化时吸热，在室外液化时 ．压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的内能搬至室外．制冷剂在室外液化的方式是 （选填“降低温度”或“压缩体积”）．
24.如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少，这是由于水
（填物态变化名称，下同）造成的；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘使水蒸气发生
而形成的。如果要使金属盘底部更容易出现水滴，你的办法是 。
25，一支刻度均匀但还没有完成刻度的温度计，只有0℃和100℃两条刻度线，旁边放一把毫米刻度尺，温度计的0℃对着6mm刻度处，100℃的刻度线对着206mm刻度处，当温度计的水银柱达到100mm处时温度为 ℃．
三、简答题（每空1分，共38分）
用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时，小明做了以下实验：
用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同.实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越 (填“快”或“慢”)，发出声音的音调越 (填“高”或“低”)；由此可得出结论：音调的高低与 有关.当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于
.
(2)用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，同时保持人耳到钢尺的距离不变，用大小 (填“相同”或“不同”)的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，比较得出结论．
小明暑假去旅游，曾到海边看到人们用“海水晒盐”，即选取大片的海滩，构建盐田，一段时间后，盐田中的水逐渐变少，粗盐也就出来了.我想，水如果能快点变少，粗盐也就能出得更快.可是水变少的快慢跟哪些因素有关呢？为此，进行了如下探究，在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的酒精，如图1中A、B、C、D所示，并测出它们变干所用的时间分别为200s、100s、50s、80s．
(1)“水变少”的过程其实是物理学中的一种 现象(填物态变化的名称)．
(2)分析A、B实验，能得出 的结论．
(3)结合上述实验现象及数据，猜想一下，海边盐田应尽可能建在 等的条件下．
(4)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图2).结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看，他没有控制水的 (选填“质量”或“表面积”)相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ (选填“正确”或“不正确”)，理由是 ．
小刚同学学习了声现象后，进行了一些探究：
（1）他把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛，小球被弹开.此现象说明 ．
（2）他又将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，“声音逐渐变小”，这是在描述声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)，当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明 ．
(3)小刚将在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明 ，小刚用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这一举措属于 (填减弱噪声的方法)．
吉他演奏会上，小组同学发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，经过讨论，他们提出以下猜想．
猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，同学们找到如下表所列的6种规格的琴弦，以及专门测量声音频率的仪器．
(1)为了验证猜想1：应选用编号为 的两组琴弦进行实验．
(2)为了验证猜想2：应选用编号为 的两组琴弦进行实验．
(3)为了验证猜想3，请在表中填入所缺数据．
小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
(1)在本实验中适合做声源的是 ；
(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最佳的是 .你不选择另一种方案的理由是 .
A.让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度．
B.让人一边听声音，一边后退，直至听不见为止，比较此处距鞋盒的距离．
(3)通过实验得到的现象如表所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为 ．
如图所示，是郭明和李华同学在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如表所示：
(1)此实验除了实验装置图(1)中画出的器材外，还需要的测量器材是 .组装实验器材时，应按照 的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”)．
(2)继续实验，观察到水沸腾时的现象如图(2)中的图 (选填“a”或“b”)，从实验可得出，沸腾是从液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象.液体在沸腾过程中要 热，但温度 .(选填“升高”、“不变”或“(
姓名
班级
考场 座位号
)2023-2024学年上学期八年级物理第一次学情检测
2023.10
（时间100分钟 满分100分）
一、选择题（每小题2分，共24分。每小题只有一个选项正确）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
二、填空题（每空1分，共38分）
13.
14.
15.
16. (1)
(2)
(3)
17. (1)
(2)
18.
19.
(1)
(2)
22.
23.
24.
25.
三、简答题（每空1分，共38分）
26. (1)
(2)
27. (1)
(2)
(3)
(4)
(1)
(2)
(3)
(1)
(2)
(3)
(1)
(2)
(3)
(1)
(2)
(3)
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(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
蒸龙/C
10
90
012345678910
时网/min2023-2024 学年上学期八年级物理第一次学情检测 A. 人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶
B. 狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶
2023.10
C. 狗凭听觉能发现飞行的蝴蝶，不能发现飞行的蜜蜂
（时间 100 分钟 满分 100 分）
D. 人凭听觉能发现飞行的蜜蜂不能发现飞行的蝴蝶
一、选择题（每小题 2 分，共 24 分。每小题只有一个选项正确）
1. 下列说法中正确的是（ ） 5. 如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来
A. 只要物体振动，就一定能听到声音 探究（ ）
B. 固体、液体、气体都能传播声音 A. 声音传播是否需要时间
C. 宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 B. 声音能否在真空中传播
D. 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 C. 声音能否在固体中传播
2. 下列四个句子： D. 音调是否与声源振动频率有关
（1）这首歌调太高；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗， 6. 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
其中“高”字指响度大的是（ ） A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
A. （1）（3） B. （3）（4） C. （1）（2） D. （2）（4） B. “不敢高声语，恐惊天上人”中“高”指声音的音调高
3. 下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ） C. 深夜里优美的钢琴声，它不是噪声
D. 0dB 不是没有声音，而是刚刚引起人耳听觉的声音
7. 吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节
琴弦发声时的（ ）
A. 探测深海 B. 敲瓶底火焰摇动 C. 回声定位 D. 超声波探查 A. 振幅 B. 响度 C. 音调 D. 音色
4. 如图甲和乙所示．根据图中两则信息，可以判断下列说法中正确的是（ ） 8. 下列实验与实例，不能探究声音的产生与传播条件的是（ ）
A. 拨打放在真空罩内的手机，手机显示来电号，却听不到手机呼叫
B. 往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停的跳动
C. 下雨时，人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声
D. 登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈
1
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9.下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是（ ） 14．据说，著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端咬在牙齿间，另一端顶在钢琴上，
A.在市区内，禁止机动车鸣笛 B.在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩 通过硬棒来“听”钢琴的弹奏．这说明 可以传声；有的渔民利用诱鱼器（一种电子发声
C.机动车辆都安装有消声器 D.现代城市住宅安装双层中空玻璃窗 器）发出鱼喜欢的声音把鱼吸引到网里，诱鱼器发出的声音是以 作为传声介质的；声音
10. 在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（ ） 在这种介质中传播的速度比在空气中要 （快/慢）；声音在空气中传播速度一般为
米/秒．
15.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同
A. B. C. D. 的是 ．
16.电影《泰坦尼克号》描述的是 1912 年一艘名叫“泰坦尼克号”的大游轮，因为跟冰山相撞而
11. 往保温瓶里灌开水的过程中。听声音就能判断壶里水位的高低，因为（ ）
沉没的悲剧．为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置，把这
A. 随着水位升高，音调逐渐升高 B. 随着水位升高，音调逐渐降低
种探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在．
C. 灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D. 灌水过程中音调保持不变，响度越来越小
（1）这种装置的名称叫 ，为使它发出的声音有更好的回收效果，最好用 声波．
12. 自然界中有许多奥妙，物理现象无时不在我们周围发生，我们观察它会给我们带来乐趣，了
（2）科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射声波，经过 4s 收到回波信号，海洋
解掌握它会给我们带来便利，下列叙述错误的是（ ）
中该处的深度是 m.（声音在海水中的传播速度是 1500m/s）
A. 0℃的水和 0℃的冰的冷热程度一样
（3）这种装置 （能/不能）用来进行月球等太空的探测，因为 ．
B. 声音在空气中的传播速度总是 340m/s
17.在交通繁忙的路口,环保部门有时会安装一种装置来监测路口的“动静”,这种装置的示数会
C. 雷声隆隆是声音在云层等物体之间不断地反射
随着声音的变化而变化,如“60、70、80、90”等.
D. 在百米赛跑时，终点线上的计时人员为了计时精确，应该以看见白烟为准
（1）显示的数字的单位是 ，这是反映声音的 特征。
二、填空题（每空 1分，共 38 分）
13．体温计是根据水银的 性质制成的，一支用过而没有甩过的体温计，读数停 （2）若附近有汽车或者摩托车驶过时,显示屏上的数据将 。(选填“增大”或“减小”).
留在 37.8℃，被误用来测量病人的体温．若病人实际体温是 36.5℃，则体温计读数是 ℃；
请写出一点有关体温计使用的注意事项 ．
2
{#{QQABDQQEogAgABAAAQhCQwHgCkGQkAECAKoGABAAIAAAABNABAA=}#}
18．妈妈炒菜时，正准备向已预热的锅内倒油，在旁帮忙的张伟同学不小心在锅里滴了几滴水， 24.如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少，这是由于水
（填物态变化名称，下同）造成的；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘使水蒸气发生
他看到小水珠落到锅底很快就不见了．小水滴发生的物态变化名称是 ，这个过程是
而形成的。如果要使金属盘底部更容易出现水滴，你的办法是 。
热的．冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景，
你可以确定 是火焰熄灭后的图片．
25，一支刻度均匀但还没有完成刻度的温度计，只有 0℃和 100℃两条刻度线，旁边放一把毫米
刻度尺，温度计的 0℃对着 6mm 刻度处，100℃的刻度线对着 206mm 刻度处，当温度计的水银柱达
19.在测量物质的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是 ，该物质
到 100mm 处时温度为 ℃．
的温度是 ℃．
三、简答题（每空 1分，共 38 分）
20．如图是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一
26．用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时，小明做了以下实验：
支笔，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会 发出声音，如果用相同的力拨动这些
宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动 不同，所发出声音的 也不同．
21．在中考考场里，开考前监考老师正在强调考试要求．
（1）监考老师的声音是由声带的 产生的，是通过 传播传入考生耳中的，考生能
分辨出两位老师的声音是因为他们各自的 不同．
（1）用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听
（2）考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在 处减弱噪声．
它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每
22．每年 4月，扬州会出现“返潮”现象，地面、墙壁全是湿的．专家解释：这是因为前几天我
次的振动幅度大致相同.实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越 (填“快”或“慢”)，
市遭遇“倒春寒”天气，地面、墙壁等处的温度 ，但近日起，西南暖湿气流来到我市上
发出声音的音调越 (填“高”或“低”)；由此可得出结论：音调的高低与 有关.
空，空气中水蒸气的含量 ，极易发生 现象，使近地面的物体冒“冷汗”．
当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于
23．某品牌空调器使用的新型制冷剂 R600a 是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的
.
物质．它在室内汽化时吸热，在室外液化时 ．压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，
(2)用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，同时保持人耳到
将室内的内能搬至室外．制冷剂在室外液化的方式是 （选填“降低温度”或“压缩体积”）．
钢尺的距离不变，用大小 (填“相同”或“不同”)的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，
比较得出结论．
3
{#{QQABDQQEogAgABAAAQhCQwHgCkGQkAECAKoGABAAIAAAABNABAA=}#}
27．小明暑假去旅游，曾到海边看到人们用“海水晒盐”，即选取大片的海滩，构建盐田，一段 (3)小刚将在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明 ，小刚用两个
时间后，盐田中的水逐渐变少，粗盐也就出来了.我想，水如果能快点变少，粗盐也就能出得更 棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这一举措属于 (填减弱噪声的方法)．
快.可是水变少的快慢跟哪些因素有关呢？为此，进行了如下探究，在 4 块相同的玻璃板上各滴 29．吉他演奏会上，小组同学发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，经过讨论，他
一滴质量相同的酒精，如图 1 中 A、B、C、D 所示，并测出它们变干所用的时间分别为 200s、100s、 们提出以下猜想．
50s、80s． 猜想 1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想 2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想 3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，同学们找到如下表所列的 6 种规格的琴弦，以及专门测量声音频率
的仪器．
(1)“水变少”的过程其实是物理学中的一种 现象(填物态变化的名称)． (1)为了验证猜想 1：应选用编号为 的两组琴弦进行实验．
(2)分析 A、B 实验，能得出 的结论． (2)为了验证猜想 2：应选用编号为 的两组琴弦进行实验．
(3)结合上述实验现象及数据，猜想一下，海边盐田应尽可能建在 等的条件下． (3)为了验证猜想 3，请在表中填入所缺数据．
(4)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下
的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图 2).结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出
结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看，他没有控制水
的 (选填“质量”或“表面积”)相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁
蒸发快”是否正确？ (选填“正确”或“不正确”)，理由是 ．
28．小刚同学学习了声现象后，进行了一些探究：
（1）他把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛，小
球被弹开.此现象说明 ． 30．小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用
（2）他又将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，“声音逐 的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
渐变小”，这是在描述声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)， (1)在本实验中适合做声源的是 ；
当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明 ．
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(2)小明将声源放入鞋盒内 ，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最佳的 (3)在此实验中，我们需要观察水中发生的变化包括有 等.
是 .你不选择另一种方案的理由是 . (4)根据记录在图(3)中画出水的沸腾图象．
A.让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度． (5)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是： .(写
B.让人一边听声音，一边后退，直至听 不见为止，比较此处距鞋盒的距离． 一种原因)
(3)通过实验得到的现象如表所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为 ． (6)郭明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，从壶嘴喷出一股“白气”，在最靠近壶嘴的地方反而
看不见“白气”，这是由于 ．
(7)给半杯水加热，水的温度与时间的关系图象如图(4)中 a 所示，若其他条件不变，给一整杯水
加热，则水的温度与时间的关系图象正确的是 (选填“a”“b”“c”“d”)；
(8)实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是 ．
31．如图所示，是郭明和李华同学在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使 (9)小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出溫度并记
水沸腾，他们记录的数据如表所示： 录数椐，而小红独自计时、读取温度并记录数据.他们同时按下秒表并且每隔 0.5min 记录一次温
度计的示数，小红每次读数都比小华迟 6s，在同一坐标系中，将小红和小华所测数据绘制出温度
随时间变化的图象如图(5)，可以发现，小红的图象在小华的 (左/右)边．
(1)此实验除了实验装置图(1)中画出的器材外，还需要的测量器材是 .组装实验器材时，
应按照 的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”)．
(2)继续实验，观察到水沸腾时的现象如图(2)中的图 (选填“a”或“b”)，从实验可得
出，沸腾是从液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象.液体在沸腾过程中要
热，但温度 .(选填“升高”、“不变”或“降低”)
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